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成长故事小学四年级作文(通用20篇)
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通过总结可以梳理思绪,把握重点,为下一步的工作或学习提供指导。写总结时,我们应该注重逻辑和条理,合理安排和组织内容,使读者易于理解和接受。以下是对某项工作的总结
总结既是一种总结经验的过程,也是一种反思和思考的过程。写总结时,我们可以借鉴他人的经验和方法,以提升自己的总结写作能力。对于总结写作,我们可以多多参考一些成功的
通过总结,我们可以梳理思路,明确目标,从而更好地规划下一步的行动。写总结时,应该注意自己的写作风格和特点,维护个性与原创性。包括一些总结写作的注意事项和常见错误
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成长故事小学四年级作文(通用20篇)

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成长故事小学四年级作文(通用20篇)
    小编:小熊努力努力再努力

总结美食探索,记录下口味和心情的交织。一篇较为完美的总结需要有清晰的结构和逻辑。以下是教育专家对于培养下一代的建议和经验分享,对教育工作者有启发。

成长故事小学四年级作文篇一

每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事,而那个故事却让我记忆犹新。它告诉我一个不巧的真理。

记得一年级时。妈妈给我我报了个书法班。起初。只是为了将字练好看一些罢了;后来,老师说我有写书法的天分,要求我去参加书法考级。老师便挑选了一首“清明”,说考级就写这个,还让我在家里不停地练习。可我练了几天,兴趣开始打退堂鼓了,于是,我开始用各式各样的理由,逃避练习书法。

一张张雪白的宣纸上出现了一个个汉字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一笔一划认真临摹。终于,功夫不负有心人,书法5级被我考出来了。

现在,对于妈妈的那些话,我有了更深的理解--坚持不懈,才能成功。

成长中的一件事。

每个人成长的过程中都会有许多小故事,我也不例外。

记得那时我刚上学不久,妈妈每天接送我上学,一路上我们讲着故事欢声笑语。一天下午放学,我背着书包在校门口徘徊了很久,也没有见到妈妈的身影。我焦急地等待着,直到校门口的人走得寥寥无几了,我才壮者胆子朝着家的方向走去。学校与家之间虽然只隔了一个小区,但是在我看来,这段路却很长很长。刚走出校门,我就紧张得四处张望,生怕有坏人跟踪我。走了没多远就看见两个大哥哥,我急忙赶上去跟在他们身后,不想让人看出我是一个人回家,可是刚走了几步两个大哥哥就向另一个方向走了。我硬着头皮、加快步伐,心中不断地埋怨着妈妈,嘴上却不由自主地哼着小曲给自己壮胆。走进小区,我还是没有看到熟悉的面孔,反而觉得身边的每一个人都可疑,我的手心被汗水浸湿了。我不敢乱想,拼命地狂奔回家,直到见到妈妈的那一刻悬着的心才放了下来。

这件事直到现在我记忆犹新,它带给了我自信,让我学会了独立,也给了我成长中的快乐。

成长故事小学四年级作文篇二

成长是一个过程,是由一个孩子走向成熟和懂事的过程。我们每一秒都在长大,逐渐在人生的道路上踏上一个个脚印。在成长中,总会遇到困难和挫折,无论成功与否,只要你有敢于去面对,去挑战困难的勇气,就证明你已经长大了。在这个过程中,你必定会有一些难以忘怀的事,那就是回忆。回忆是在成长的过程中逐渐累积起来的。虽然其中并不全是美好的,但只要那是承载着往昔中点点滴滴的回忆,无论它是甜蜜还是苦涩。等到你长大了,你再细细品味这些回忆,你就会感觉到它是最宝贵的了。在我成长的过程中,也难免会有一些喜怒哀乐的事。

喜:在每次考试后取得优异的成绩时,我心中就会充满兴奋和激动。那次,我数学考试取得了一百分,我看着这个鲜红的分数,心中无比的激动。老师还在课堂上当众夸奖了我,当我看到老师欣慰的表情和同学们羡慕的眼光时,我就像吃了蜜一样甜。老师还说:“这次考得不错,继续努力呀!”听到了老师说的话后,我满脸灿烂的笑容,可以赛过阳光的妩媚,窗外的花儿为我摇摆,我此刻的心情快乐无比!

怒:每当别人冤枉我,我就会心中生怒。记得那一次,爸爸不小心把书桌边上的墨水瓶打翻了,漆黑的墨水蔓延到了书桌上的书籍,把书籍弄脏了。但由于爸爸有事匆忙的出去了。妈妈发现书籍被弄脏了,生气地质问我:“墨水瓶是不是你打翻的?”因为不是我打翻的,我就向妈妈解释,但都无济于事。妈妈还说自己最不喜欢不诚实的孩子了。我都急得哭了起来,但妈妈还是不相信我。后来,爸爸回来解释了是他的疏忽而打翻了墨水瓶,妈妈发现冤枉了我,就向我道歉,还惭愧地低下了头。最后,我还是原谅了妈妈。

乐:在每一次老师的表扬中,我的心里就会充满喜悦。我读书看报时经常会摘抄一些好词好句,在日后的写作中加以运用。有一次,我的作文运用了一些优美的词句,老师就表扬了我。我的心里就美滋滋的,这种愉悦的心情一直延续着,让我一整天都喜气洋洋的。我还在心中感叹:“多读书看报的好处真大呀!”

成长中既有甜蜜,又有苦涩,让我真正品味到百味人生。在接下去的成长旅途中,我要写下我成长的圆满结局!

成长故事小学四年级作文篇三

每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事,而那个故事却让我记忆犹新。它告诉我一个不巧的真理。

记得一年级时。妈妈给我我报了个书法班。起初。只是为了将字练好看一些罢了;后来,老师说我有写书法的天分,要求我去参加书法考级。老师便挑选了一首“清明”,说考级就写这个,还让我在家里不停地练习。可我练了几天,兴趣开始打退堂鼓了,于是,我开始用各式各样的理由,逃避练习书法。

一张张雪白的宣纸上出现了一个个汉字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一笔一划认真临摹。终于,功夫不负有心人,书法5级被我考出来了。

现在,对于妈妈的那些话,我有了更深的理解--坚持不懈,才能成功。

成长故事小学四年级作文篇四

从小到大,在成长的过程中,父母总是无微不至地关心着我,仿佛我就像一个永远长不大的孩子,直到有一天,我觉得自己好像已经长大了。

三年级的一天早上,我兴高采烈地来到了学校,上午最后一节课,语文老师抱着试卷走进教室,我们都高兴地叫起来。接着,老师开始念分了,念了半天,总算念到我了,我万分激动,姚子怡70分,啊!我顿时满头大汗,垂头丧气地哭了起来。卷子发下来了,我一看,作文扣了20分。中午放学,我心灰意冷地回到了家,我把试卷给妈妈看,妈妈吵了我一顿。过了一会儿,妈妈说:“你想补习作文吗?”我说:“想。”于是,妈妈就给我报了一个作文班。

在补习班上,我认真听老师讲课,有不懂的我就问老师,在老师细心的辅导下,我写完第一篇作文,老师让带回家让妈妈看看,妈妈看了说:“写得不错,有进步。”经过妈妈的夸奖,我的信心更足了。

经过培训之后,我的作文水平有了很大提高,现在我有不少作文还在《xxx》上发表了,通过学习作文,我明白了不少写作的方法和做人的道理,我感到我现在已经慢慢长大了。

成长故事小学四年级作文篇五

光阴似箭,日月如梭”转眼间,我从哇哇坠地,到现在的一名小学生,已经度过了10个春秋了。这10个春秋中的每个经历,妈妈的爱伴随着我成长,给我留下了许许多多成长的足迹。

时间过得很快,我现在已经上小学四年级了,妈妈的爱一如既往的陪伴我。记得刚上一年级的时候,我的识字量很少,妈妈很辛苦,每天的家庭作业都要帮我读题,教我做作业,认真的教我识字,使我对学校的生活有了好感,让我养成了好的学习习惯。

经过了这几年的风风雨雨,我现在已经是一名优秀的少先队员,班上出色的班干部,老师的好学生。我相信,我以后会更加努力,在我成长的足迹上留下更美好的回忆。

成长中的一件事。

色彩斑驳的成长记忆,唤醒我儿时的往事。那仿佛就是一场梦,仅只能度过一次,剩下的就全是记忆的碎片了。

肮脏的大街,漫天的飞尘,充满杀气的池塘,这也许就是童年的环境。胡子拉碴的老爷爷,蜷缩的乞丐,大大咧咧的妇女,狼狈的伙伴,醉醺醺的赌徒……这也许就是我成长道路的伴侣。这一处处景物,一个个人物,一件件事情,都藏在了我的心灵深处,都深深烙在了我的心头。

走到了这座仅有的园林,不禁一想起了和伙伴们越过篱笆偷吃果子的情形。真是太淘气了!走在大街上,看见小孩子们玩耍,唤起了儿时与伙伴们玩水枪的故事,为此还弄的全身浸透的,但心里还是蜜一样的甜。傍晚,大家在小土坡上堆起火堆儿,一起烤火的样子浮在眼前。一个个伤痕累累的躺在草坡上,望着皎洁的月色,个个都安静的吹风。回家时已经深夜了,必定又是一顿劈头盖脸的痛骂。

成长的点点滴滴是一个足迹一个足迹走下去的。是人生的一大部分,成长的旧事,就像是学过的知识,反复的温习,反复的回忆,成长的旧事便是你童年的结晶了。

成长故事小学四年级作文篇六

传说华盛顿小时候曾把父亲心爱的一棵樱桃树砍倒了。父亲回来发现后,质问家人:“这是谁干的好事?”华盛顿心里有点紧张,但想了之后,还是勇敢地走到父亲面前,带着羞惭的神色说:“爸爸,是我干的!”父亲反问道:“小鬼,把我心爱的樱桃树砍倒了,你不知道我要揍你吗?”华盛顿见父亲怒气未消,便回答说:“可我告诉你的是一个事实呀!”父亲听后,不但没有惩罚华盛顿,反而赞扬说:“承认错误是英雄行为,要比一千棵樱桃树还有价值。”

法国诗人散文家让·热内,生于1910年,襁褓中被父母抛弃。15岁时,他因偷了一件小东西而被作为盗窃犯送进儿童教养院,从此发誓要终生行窃,向社会报复。二次世界大战前,他蹲遍欧洲的少儿教养院和拘留所。之后,他被带进上流社会。在一个名叫奥里沃尔的社会组织负责人鼓励和帮助下,1945年,35岁的让·热内开始发表小说和剧本。他曾在一次电视采访中讲:他勤奋写作,是为着“永远走出监狱”。这个曾是窃儿的监狱常客,获得了1983年度法国文学大奖。

诺贝尔奖金获得者,西班牙的医学家桑迪雅哥·拉孟伊卡哈自小生在一个外科医生家里,由于好逸恶劳而不愿学习,在校各门功课都不及格,因偷钱被学校开除后,又结识了惯偷而游荡于外。待他回到家中,父亲被活活气死,邻居也无人理他。压力终于使他幡然悔悟,就此刻苦攻读,高中毕业已名列前茅,入大学后更加发愤,25岁成为母校的首席医学教授,后因学术上的创新和创立神经细胞学说于1960年获得诺贝尔医学奖金,成为闻名于世的医学家。

关于成长的名言佳句。

1、盛世人人知自奋。——钱昌照。

2、任何新生事物在开始时不过是一枝幼苗,一切新生事物之可贵,就因为在这新生的幼苗中,有无限的活力在成长,成长为巨人,成长为力量。

3、合理安排时间,就等于节约时间。

4、滴答着的时钟。——高尔基。

5、生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。

6、尘土受到损辱,却以她的花朵来报答。——泰戈尔。

7、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。歌德。

9、年轻时行为不端,成年后一定没有出息。——萨迪。

成长故事小学四年级作文篇七

记得四岁那年的三伏天,我软磨硬泡地让妈妈买根冰棒给我,妈妈答应了。我精挑细选了一根菠萝味的冰棒就去玩了。

在门口,我不巧碰见了姐姐,她说:“铭铭,给我吃一口!”我极不情愿地给姐姐吃了一口。我一看,呀!这一口好大,如果再吃几口,不就没了吗?我本想溜走,却没好意思。没想姐姐又说:“三口!”我大哭起来,爸爸过来,问:“怎么了?”我说:“姐姐已经吃了一大口冰棒,她还想吃三口,那,那我吃什么?”爸爸说:“没了我再买一根给你。”姐姐笑着说:“铭铭,刚才我说的是英语“thank",是“谢谢”的意思”。我喊道:“你怎么不早说,害我白哭一场。”这时站在一旁的爸爸被逗得哈哈大笑。

这就是我的童年,有趣吧!居然把“thank”听成“三口”。现在,我懂一些英语知识了,不会再闹那样的笑话了。

成长故事小学四年级作文篇八

成长中的故事像天上的星星一样,数也数不清。但有一颗星星是最明亮的,最耀眼的。

每当看到那书柜上的一本本书,就会想起父亲浓浓的爱。因为那是父亲千辛万苦才买回来的。

那是一个读书月的时候,学校建议每个学生购买一套《感动中国学生阅读系列》。回到家以后,我便跟着爸爸一起去书城买书,却被售货员告知书早已卖空。此后,我们跑遍了附近大大小小的书城,都空手而回。那时我火冒三丈,气冲冲地跟着爸爸回家了。

回到家以后,我一声不吭,气鼓鼓地坐在那儿。爸爸看到了,走过来安慰我说:“别伤心,爸爸一定回给你买到的。”说完,便出门了。

晚上,我躺在床上翻来覆去地睡不着,心想:爸爸会给我买到书吗?想着想着,就睡着了。

第二天,我醒来的时候,突然发现床头边整齐到摆放着一摞书。这时,爸爸微笑地走进来说:“快起床,书已经跟你买好了,上学去吧!”

后来,从妈妈口中得知爸爸为了我买那一套书,跑了很远很远的地方,而且连晚饭都没有吃呢。

听后,我的鼻子感觉酸酸的,突然,我想起了杨洛的名言:真正的幸福,双目难见:真正的幸福存在于不可见的事物之中。是啊,在成长的道路上,我感谢如山般的父爱,伴我一路前行。

成长故事小学四年级作文篇九

生活朝起暮落,只要有爱,不论白天黑夜,一路向暖,岁月从容。夜晚了,街道两旁的楼房上霓虹灯和往常一样,在欢快的舞蹈。夜市没有了白天的端庄,反而是异常活跃。因为是周末,来这里吃饭的人明显比往日多。我穿梭在人流中,也准备去吃顿夜宵。

走进饭店,来这家餐馆吃饭的人好多哦。一股饭香扑鼻而来,我贪婪的吸了吸鼻子。早到的人们有的在点餐,有的三三两两在一起津津乐道,还有的已经开吃了。我走到前台点餐的地方:“老板,一碗砂锅肉丸。谢谢!”“好的!找个地方先坐着。”我便坐在一张桌布上印有百合花的桌子旁,静静的等待。

这时从门口走进来一位漂亮的大姐姐,她娇美如三春之桃,清素若九秋之菊,深蓝的棉裙上印着几朵大花——淡淡的百合,顺着门进来的空气也似乎飘溢着淡淡的清香,再加上她那非凡的气质,在我的眼里,她简直就像仙女姐姐下凡哦!美女姐姐背对我,坐在我对面的桌子旁,我定定的望着她,好美!忽然,她转过身来望了望我,好尴尬,似乎我就是花痴一样。我窘地立马低下头,就在这时,服务员将饭端到我的面前,我便狼吞虎咽地吃起来,还不时摸摸兜里的十元钱。偶尔抬起头,目光与她对视,我们便彼此微微一笑,似乎我们就是相熟的姐妹。

吃完饭后,我起身又来到前台,准备结账,可是糟糕的事情发生了,我的十元钱竟然不翼而飞了,不对呀!刚刚都在的呀,我刚才只从兜里掏过餐巾纸而已,况且,这中间间隔也没多长时间啊!可是,钱就是不见了。我很着急也很无助,老板很不耐烦的催促我:“小姑娘,你快点!后面还有很多客人等着呢!”“我有十元钱,可我的十元钱现在不见了!”我语无伦次的向老板解释。他到底是没有办法理解我焦急的内心,脸上一副很不耐烦的表情。很多吃饭的人也都因为我们的对话而好奇的抬头向我们这边望着。这时,那位大姐姐走了过来:“小妹妹,这是你的十元钱吧,怎么这么不小心呢?快拿上吧!”说着她便把钱给了我,我像抓住了救命稻草似的,万分感激。可抓住钱的那瞬间,我疑惑了:她怎么会捡到我的十元钱?她在我对面的座位上坐呀?这不是我的十元钱吧?因为我的钱上有明显的折痕儿,这张带有体温的十元钱却如此崭新。可是,这终归是十元钱呀,有了它,我就可以把这件棘手的事情处理掉,于是,我便接过十元钱,并向她匆匆的说了声谢谢便飞奔出餐馆狂奔回家。

夜有些寒意,楼房上的霓虹灯依旧活跃着,我内心忐忑着也温暖着。我想,倘若我再去饭店,钱又一次不见了,还会有人帮我吗?也许会,也许不会。我还会这样心安理得的接受这来自陌生人的帮助吗?不会了!

一路向暖,岁月从容!经历这件事情之后,我长大了!

成长故事小学四年级作文篇十

光阴似箭,日月如梭”转眼间,我从哇哇坠地,到现在的一名小学生,已经度过了10个春秋了。这10个春秋中的每个经历,妈妈的爱伴随着我成长,给我留下了许许多多成长的足迹。

时间过得很快,我现在已经上小学四年级了,妈妈的爱一如既往的陪伴我。记得刚上一年级的时候,我的识字量很少,妈妈很辛苦,每天的家庭作业都要帮我读题,教我做作业,认真的教我识字,使我对学校的生活有了好感,让我养成了好的学习习惯。

经过了这几年的风风雨雨,我现在已经是一名优秀的少先队员,班上出色的班干部,老师的好学生。我相信,我以后会更加努力,在我成长的足迹上留下更美好的回忆。

成长故事小学四年级作文篇十一

每个人都会成长,都会长大,对往日成长所留下的足迹也是依依不舍。

——题记。

___岁的窗口。

打开___岁的窗口,依稀还记得___岁那年贴对联,过新年时的场景。欢欢喜喜,快快乐乐。那时的自己亦然纯真,不懂那人间的险恶,只知道开心的时候应该哈哈大笑,伤心时就应该哭啼不止。而现在那个以前只会把表情清楚的表现在脸上的自己,现如今到哪里去了呢?___岁,一个快乐的童年,却被遗失在成长的岁月中。

___岁的日记。

关闭___岁的窗口,打开___岁的日记。笔迹依稀可以看出来,但却还可以想起自己的十岁那年的喜悦。六一儿童节、生日都在同一天度过。自己却乐得合不拢嘴,却不知这也不好,因为算起来只能收到一份礼物。而那时的自己应该也算的上纯真吧。儿时的自己总是不以为然,现在想想还真是可笑呢。

___岁的自己。

合上___岁的日记,再看看___岁的自己。已然没有了当年的那份纯真。或许这就是所谓的成长吧。___岁,一个可以算的上很好的年龄。的确不可能如同___岁、___岁一般了。成长,真的好残酷,掠夺了自己曾经的一切。而自己也只能活在现实的世界里。成长,将自己当年的那些小美好埋在了回忆里。路人甲始终不懂我成长的故事和伤悲。

成长,是一个残酷的事实,让人不经意间就背叛了昔日的美好;成长,是一个虚伪的代名词,让人轻易得就戴上了沉重的面具;成长,是一个只开始却永远不结束的故事,让人很容易就放弃了曾经,放弃了曾经的一切,也包括回忆。

成长的故事,很甜很酸很苦很涩很咸很辣很美。

成长故事小学四年级作文篇十二

在芳香四溢的旅途中,身体在茁壮成长。从开始的“咿咿呀呀”,到牙牙学语,再到如今的伶牙俐齿,这是生命多么伟大的一个进阶。刚出生的婴儿是不会说话的,当我想要什么东西的时候,也不过是伸着手,咿咿呀呀的喊罢了。但是我没有放弃,我开始跟着家长学说话,刚开始只能从嘴里憋出四五个字,但我没有放弃,因为我坚信,谁成长的旅途都不是一帆风顺的。终于,在我不屑的努力下,我可以流利的说出一句话,可以和人们交流,可以和小伙伴们谈天说地。

在芳香四溢的旅途中,头脑在茁壮成长。从开始不知道“一”是多少,到九九乘法表,再到现在的不等式组,这是我成长最好的证据。知识从没离开过我,他陪了我十五年,第一次和他接触,是那么的枯燥而无味,他让我感到厌烦,对随着时间一天天过去,我对他的认识也一点点改变,他是最能让我受益的朋友,于是,他逐渐成了我最好的朋友,他丰富了我的知识,开阔了我的视野,让我原本黯淡无光的生活变得多姿多彩,把一个幼稚无知的小孩“打造”成一个见多识广的知识分子。

在芳香四溢的旅途中,内心在茁壮成长。从开始遇到困难就哭着找人在芳香四溢的旅途中,内心在茁壮成长。从开始遇到困难就哭着找人帮助,到泪水在眼里打转转接着嚎啕大哭,再到冥思苦想永不放弃。成长的旅途中挫折和困难是不可避免的,它们曾打败过我,但我不曾放弃,也正是这些困难,不仅没打垮我,还把我锻炼成一个永不言败、不怕困难的男子汉,他让我遇到事可以冷静乐观的处理,可以独当一面。

成长路上的艰辛也好,快乐也罢,正是因为有了它们,才有了今天这样的我,成长,永不停歇!

所有的河流都朝着东方,不拒细流浩浩汤汤,只是为了汇入大海洋;所有的禾苗破土而出,不管酷暑还是严寒,都阻挡不住拔节向上;所有的力量都汇聚一堂,不管旅途有多跌宕,只是为了,成长。

成长故事小学四年级作文篇十三

每个人成长的过程中都会有许多小故事,我也不例外。

记得那时我刚上学不久,妈妈每天接送我上学,一路上我们讲着故事欢声笑语。一天下午放学,我背着书包在校门口徘徊了很久,也没有见到妈妈的身影。我焦急地等待着,直到校门口的人走得寥寥无几了,我才壮者胆子朝着家的方向走去。学校与家之间虽然只隔了一个小区,但是在我看来,这段路却很长很长。刚走出校门,我就紧张得四处张望,生怕有坏人跟踪我。走了没多远就看见两个大哥哥,我急忙赶上去跟在他们身后,不想让人看出我是一个人回家,可是刚走了几步两个大哥哥就向另一个方向走了。我硬着头皮、加快步伐,心中不断地埋怨着妈妈,嘴上却不由自主地哼着小曲给自己壮胆。走进小区,我还是没有看到熟悉的面孔,反而觉得身边的每一个人都可疑,我的手心被汗水浸湿了。我不敢乱想,拼命地狂奔回家,直到见到妈妈的那一刻悬着的心才放了下来。

这件事直到现在我记忆犹新,它带给了我自信,让我学会了独立,也给了我成长中的快乐。

成长故事小学四年级作文篇十四

回想起来,我的成长故事是非常幽默的,小时候我闹出了许许多多的笑话,让我笑得肚子疼。

还未上幼儿园前,我跟着妈妈到处去玩,一次,我误打误撞的捡回了一个小“皮球”,我把“皮球”抱回了家,让妈妈和我拍“皮球”,妈妈笑着说:“这是西瓜,不是皮球。”我说:“妈妈坏,这就是皮球。”说完,我拿起“皮球”来,往地上一“拍”,只听见“啪”的一声巨响,一看,“皮球”裂成了两半,我急了,说:“皮球破了。”爸爸和妈妈听了都哈哈笑,说:“这哪是皮球啊!这是西瓜!”我惊呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出来了,说:“啊!这不是皮球呀,气死我啦!”上了幼儿园,我还是如此,经常闹笑话,记得有一次,老师教我们念儿歌,我念错了好几回,老师不耐烦了,便说:“听清楚再念。”这一次,我听清楚了,和小朋友们念到:“听清楚再念。”老师无可奈何,只好再教一遍了。

而上了小学,我可不敢再调皮了,因为,爸爸说:‘学不好要打屁屁了。’‘我只好改了,爸爸的竹笋炒肉可不好吃。

你们看,这就是我以前的成长故事,相信我们大家的成长之路会越来越美好!

成长故事小学四年级作文篇十五

色彩斑驳的成长记忆,唤醒我儿时的往事。那仿佛就是一场梦,仅只能度过一次,剩下的就全是记忆的碎片了。

肮脏的大街,漫天的飞尘,充满杀气的池塘,这也许就是童年的环境。胡子拉碴的老爷爷,蜷缩的乞丐,大大咧咧的妇女,狼狈的伙伴,醉醺醺的赌徒……这也许就是我成长道路的伴侣。这一处处景物,一个个人物,一件件事情,都藏在了我的心灵深处,都深深烙在了我的心头。

走到了这座仅有的园林,不禁一想起了和伙伴们越过篱笆偷吃果子的情形。真是太淘气了!走在大街上,看见小孩子们玩耍,唤起了儿时与伙伴们玩水枪的故事,为此还弄的全身浸透的,但心里还是蜜一样的甜。傍晚,大家在小土坡上堆起火堆儿,一起烤火的样子浮在眼前。一个个伤痕累累的躺在草坡上,望着皎洁的月色,个个都安静的吹风。回家时已经深夜了,必定又是一顿劈头盖脸的痛骂。

成长的点点滴滴是一个足迹一个足迹走下去的。是人生的一大部分,成长的旧事,就像是学过的知识,反复的温习,反复的回忆,成长的旧事便是你童年的结晶了。

成长故事小学四年级作文篇十六

成长,犹如一条五彩缤纷的彩带,联系着我们生活的点点滴滴,从我的脑海中一直保留到现在。

我四岁那年,太阳犹如一个5000亿万摄氏度的超大火球挂在我家的客厅灯上。我觉得很热,也很渴,就吵着闹着要吃西瓜。我请求爸爸去给我买一个大西瓜。我爸爸说什么也不肯去,被我连拖带拽地推出了家门。

“叮咚,叮咚”。“哈,是爸爸回来了。我急忙推开家门,接过西。

成长故事小学四年级作文篇十七

成长是一件快乐的事,从小到大,经过酸甜苦辣,默默地把我们磨练。以下是小编带来的成长的故事。

作文。

希望对你有帮助。

在我小时候发生的故事数也数不清,我就举一件我学溜冰的事给你们听听吧。

有一次,我去广场玩耍,看见一些大哥哥、大姐姐在广场上溜冰,欢快得就像一只只小鸟在飞舞。我很羡慕他们,就向爸爸妈妈表达了想要学溜冰的想法,爸爸妈妈都很支持我,于是我就开始学溜冰了。

那段时间,每当我有空,爸爸就陪我去学溜冰。刚开始的时候,我一穿上溜冰鞋,站起来就会摔跤,难以保持平衡。每次,爸爸都会耐心地把我扶起来,拉着我的右手,我也同时把左手抬起来,以保持身体的平衡。爸爸扶着我走了几个来回后对我说:“走了这么多了,你应该有点感觉了,我放手让你自己试一试了。”说完他就把手放开,让我一个人走。

没走了几步我就又摔倒了,爸爸赶紧跑过来把我扶了起来,鼓励我说:“不要着急,我对你充满信心,你自己也要有信心,做任何事情都要有耐心,不要急于求成。”然后,他又叫了个正在溜冰的大哥哥过来给我做示范。在爸爸和大哥哥的帮助、指导下,我对自己充满了信心,似乎有了无穷的力量,在练习中把缺点一个个地都改了过来,溜冰的技术也越来越好。接下来的几天时间,我几乎天天都来到广场练习,在不知摔了多少个跟斗后,我终于能在广场上自由飞舞了。

通过这件事,让我明白了一个道理:只要坚持不懈,做任何事情都一定会成功的。

成长是一件快乐的事,从小到大,经过酸甜苦辣,默默地把我们磨练,使我们长成一个成熟、稳重的男子汉,能承担责任的一个“大人”。

然而能被磨练成一个真正的“人”并不容易,有人在成长的时候就已经退出了,而这些已经退出的人,却在抱怨世界不公平,还企图骚扰“正在成长”的人,这些人便被我们认为成“坏人”。

别人的成长过程也许可以叫作酸甜苦辣了。有时是事事顺心,有时却是事事碰壁,有时被给予嘉奖,有时却鞭在身上……情况不同,父母对待的态度也不同。可是我的成长却不是父母所能主宰的,我自己有自己的主见,即使是这个主见不怎么好,但是它却是我自立的一个“证明”。

一个人如果自立了,那么他(她)就已经长大了。不用依靠别人,不用父母照顾,不用别人的帮助,自立。就如一句话所说的那样:流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。自立是每一个“人”所都要经历的。

成长故事小学四年级作文篇十八

每个人都有许许多多的成长故事,我也不例外。而给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉,回想起来,仍然记忆犹新。

妈妈把小房间整理出来,让我一个人睡觉。有一天晚上,爸爸妈妈有事出门了,硬把我一个人留在了小房间里。

晚上,家里空荡荡的,一片寂静。我吃完饭、洗漱完毕,爬上床,关好灯就睡觉了。也不知为什么,我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是,我睁开眼睛环顾四周,屋子里黑洞洞的,静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕,平时在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过,令我毛骨悚然。就在这时,窗外忽然刮起一阵风,吹得空衣架直发出“叮当,叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动,影影绰绰,看上去像有人在外面,吓得我魂不守舍,一头躲进被子里。虽然我在被子里热得大汗淋漓,但还是不敢出来。过了一会儿,我受不了了,便想出来凉快凉快,喘口气,可又不敢。突然,我的脑海里出现一个声音:“你可千万别出去,要是出去了,会被外面的坏人发现的。”“不会的,”另一个声音说道:“那根本就不是坏人,是衣服,只管出去好了。”“宁可信其有,不可信其无,大伙儿可都这么说,千万不能出去。”“这事不是明摆着嘛?那都是风的恶作剧,是衣服又不是坏人。更何况,只要自己不做亏心事,半夜就不怕鬼敲门。”……这两个声音在我脑海里争论不休,令我难以决策。最终,我还是从被子里钻了出来,但不管怎么说,的确有点害怕,忐忑不安地度过了那个令人难忘的夜晚。

第二天,父母都夸我,说:“宝贝,你长大了,变得勇敢了。”我听后,脸上露出了灿烂的笑容,心里比吃了蜜还甜。

从那以后,我就拥有了自己的小房间,独自睡觉了,真可谓“万事开头难”啊。

成长故事小学四年级作文篇十九

在记忆的海洋里,有许许多多的贝壳,它们记载着我从小到大经历的事情,有的可笑,有的令人伤心,有的令人难忘,今天,就让我捡起其中的一个,与你分享我的成长故事。

小时候我爱吃糖,特别是水果糖,五颜六色各种形状的。喜爱极了。

又一次,叔叔从超市里购物回来,我立即跑到叔叔面前,翻起购物袋,看到好几颗“水果糖”圆溜溜的,红艳艳的,让人垂涎欲滴。我说:“这个可以吃吗?”叔叔说:“可以吃的,很好吃的。”于是我拿了几个吃了起来,刚吃第一口,顿时我觉得辣味直冲我的喉咙、鼻子里,呛得我连打好几个喷嚏,辣得我直吐舌头,一直大叫:“水、水、水。”这时在一旁哈哈大笑的叔叔说:“这是辣椒,谁让你这么馋?”

我连忙去冰箱拿冰水,一口气,我喝了好几杯。可是还不解辣,我只好趴在窗口,像小狗似的把舌头伸出来让凉风吹呀吹呀……爸爸妈妈回来了,看见我这个样子都笑了。“谁让你嘴馋的?”瞧,这就是你嘴馋的结果。

成长故事小学四年级作文篇二十

每一个人的成长故事中,都充满了喜、怒、哀、乐;每一个人的成长故事,都值得我们自己慢慢回忆。成长中的故事,极丰富多彩,又连连不断,辣的是胡椒粉,苦的是自制苦心粉。

展开我的记忆画卷,去年暑假时的一件事又仿佛回到了我眼前。

假期的一天我在阳台看书,突然发现阳台的外面有两只灰色的鸽子在跳动,哦!我仔细一看两只鸽子的嘴里还衔着两根小树枝,心里想,他们要干嘛呢?我踮起脚尖悄悄地躲到帘子后面,发现他们放下小树枝飞走了,不一会,又衔着小树枝飞了回来,噢!我明白了,他们俩个原来是怕我寂寞,来和我做邻居来了!就这样一次有一次的飞来飞去,见不到他们休息,第二天下午放学后我冲到阳台上,发现他们的小家不知什么时候竟然造好了。

不久,母鸽子下了两个蛋,自从她的宝宝落地,她就蹲下一直用她温暖的双翅包裹着,再也不曾离开,好像生怕谁给她抢了去。公鸽子呢?我没再见到过,好像蒸发了一样,不见了踪影。我的好奇心终于让我无法自制,我轻轻地推开纱窗,伸手想抚摸一下她的羽毛,霎时,她猛然一伸脖子,尖利的嘴巴向我啄来,浑身的羽毛都立了起来,翅膀啪啪的拍打着,我像触了高压电,我的妈呀,吓死我了!我急忙关上窗户,隔着玻璃做出要抢她的“宝宝”的动作,我看她的眼睛快要气爆了,翅膀拼命的拍打着窗户,玻璃被打的都快要碎了,我有些好笑,心里想,你不知道我是在逗你玩吗?突然,我发现玻璃上有斑斑血迹,啊!原来是它的翅膀裂了。

从那天起,我把家里的大米小米,总之是鸽子爱吃的,就一股脑的放到盘子里搁到它身边,它还是认为我对它有敌意,竖起羽毛,瞪大眼睛看着我,我不敢于它对视,急忙蹑手蹑脚的走开了。

母爱!世间最无私的爱!

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总结让我们看到了自己的进步和成就,也提醒了我们仍需努力。通过总结工作中的经验和教训,可以帮助我们更好地规划和执行下一步的工作计划。以下是一些相关案例分析分享快乐
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
总结是对过去的回顾,也是对未来的规划。在总结中,可以适当提出对未来的改进和发展的建议和设想。如果你正在写一篇总结,以下是一些范文供你参考,希望能给你一些灵感。高
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
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透过总结的镜头,我们可以发现很多自己之前没有注意到的细节和问题。对于学生来说,如何合理安排学习和休闲的时间,使得学业和娱乐兼顾?总结范文的内容广泛,包含了各个领
总结是对过去的工作和学习经验进行深入思考的过程,使我们能够更好地应用于实践。总结要有逻辑性,能够让读者更好地理解。这里有一些总结写作的技巧和要点,希望对大家的写
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎
总结是提高工作效率和学习成果的重要手段之一。要写一篇较为完美的总结,首先要全面梳理所要总结的内容。看看下面这些总结范文,你会发现不同人的总结方式和表达方式都有一
总结可以帮助我们发现自身存在的问题和不足之处。在写总结时,我们要注意以客观、真实的态度对待自己的学习和工作表现。这些范文的作者都是经验丰富的专业人士,值得我们学
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗
总结可以让我们更加客观地评估自己的工作表现,找到提升自己的方法和途径。总结时要注意平衡事实陈述和感受表达。下面是一些范文,供大家参考和借鉴。业务助理工作总结篇一
总结需要真实客观,不回避问题,勇于承认和改正错误。注意选择合适的总结方式,可以是一篇文章、图表或简短的摘要,根据不同情况来决定。收集总结范文可以帮助我们了解不同
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
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总结是对成果的汇报和总结,能够让他人更好地了解我们的工作成果。首先要明确总结的目的和范围,确定要总结的内容和重点。希望大家通过阅读范文,不断锻炼和提高自己的总结
总结是思考的过程,可以促使我们思考问题的本质和解决方案。总结要言之有物,突出重点,尽量用简洁明了的语言表达出来。从这些总结范文中,我们或许可以学习到一些写作技巧
总结是对过去一段时间工作成果和问题的概括和总结,可以为未来的发展提供宝贵的经验教训。写总结时可以参考一些优秀的范文,以获得更多的写作思路和技巧。接下来,我们一起
总结是对过去一段时间学习、工作、生活等方面进行回顾和总结的重要活动。在总结中,要突出重点和亮点,对整个过程或项目进行精华提炼。这些总结范文是经过精心挑选和整理的
通过总结,我们可以发现并改正自己在学习和工作中的错误。要注意总结的结尾,可以用鼓励和期望的话语,给读者带来正能量。总结范文是一种经验的分享和传承,可以为我们提供
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通过总结,我们可以不断优化自己的学习和工作方法,提高效率。最后,写完总结后要进行反思和检查,确保内容的准确性和完整性。以下是一些写作技巧和范文分享,希望对大家总
通过总结,我们可以更加清晰地认识到自己学习和工作的方向和目标,从而更好地规划未来。总结要言之有物,突出重点,避免泛泛而谈或太过具体。接下来,我将给大家介绍一些写
总结是一个反思的过程,帮助我们发现自身存在的不足和提升的空间。总结时要注重突出自己的亮点和创新,用具体的例子来说明自己的成果和进展。这些范文可以帮助我们更好地理
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的最新报告
我们有必要对最近的学习和工作进行总结和归纳,了解自己的表现。写好总结需要我们关注细节,准确描述自己所取得的成果和收获。总结是对过去一段时间内所学所做的一种概括和
总结能够让我们更好地了解自己的目标和方向。在写总结之前要对过去的经历进行充分回顾和思考。总结是对工作和学习的一种总结概括,可以帮助我们更好地认识自己,也能为他人
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2025-08-21
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