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每个经历都值得总结，每个故事都值得被书写，因为总结能够点亮人生的轨迹。展望未来是总结文章中对未来发展趋势和可能解决方法的展望部分。总结范文可以让我们了解不同行业和领域的总结方式和要点。
读三顾茅庐有感100字篇一
教学《三顾茅庐》，读到刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天这一句时，全班将近一半的学生把拨读成了拔，看来学生对拨与拔严重混淆不清。我随即转身在黑板上写下了拨与拔，引导学生进行了比较：
师：同学们，汉字中有许多形近字，比如拨与拔就是一对同胞兄弟，你看它们长得像不像；
生：（齐）像。
师：那你们看得出谁是哥哥吗？
生：（先一愣，然后豁然开朗，争先恐后地说）拨！
师：为什么？
生：因为拨比拔多一短竖。
师：（启发学生想象）你觉得这一短竖代表哥哥的什么呢？
生：代表哥哥比弟弟多吃一碗饭。
生：代表哥哥比弟弟长得高一截。
生：代表哥哥比弟弟的力气大一点。
师：是呀，如果弟弟要用力拔，那哥哥只需要轻轻用手一拨就行了。（生大笑）。
师：让我们再来读读刚才那句话，看看文中请来的是哥哥还是弟弟。（生齐读，再没有人读错。）。
《语文课程标准》在教学建议中明确指出，识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。以上教学片断巧妙地利用了学生的直观形象思维及已有的生活知识，在引导学生发挥想象、主动探究的过程中辨别了拨与拔，增强了识记效果。
读三顾茅庐有感100字篇二
今天语文课上，老师讲了《三国演义》，这本书中我第二喜欢的故事是诸葛亮草船借箭。什么？你问我第一喜欢什么故事？那就要属刘备的三顾茅庐了。
这个故事主要讲了自从徐庶推荐诸葛亮之后，刘备一直想请诸葛亮出山。头两次，他和关羽、张飞去南阳请诸葛亮都无功而返，第三次他特意戒斋三日才请到诸葛亮出山。
首先，我认为刘备是一位做人处事十分有诚意的人。前两次去请诸葛亮出山，都无功而返。这时，张飞已经急躁的'想带个麻绳把诸葛亮捆起来，关羽也不耐烦了。而刘备并没有像关、张那样粗暴，依然要亲自去山中请诸葛亮，并训斥关、张二人一点儿都不尊重人才。刘备也是十分懂礼貌之人，第三次前去诸葛亮在睡觉，刘备并无叫醒他。只是恭恭敬敬在屋里等他醒来。同时我也觉得刘备是一名心怀苍生、忧国忧民的君主，因为它想请诸葛亮辅佐自己，是因为战争中，老百姓最吃苦，想尽快统一中原，让老百姓过上安定幸福日子。诸葛亮被刘备三顾茅庐、胸怀天下的诚意所打动，便出山辅佐刘备。
我们在生活中也要像刘备一样，遇到困难，不气馁，不放弃，有耐心，心诚待人，用真心换友谊，这样你的朋友会越来越多，友情越来越坚固。
读三顾茅庐有感100字篇三
《三国演义》这本古典名著是元未明初小说家罗贯中所作。读了这本书，我被书中精彩的故事所吸引，令我记忆犹新，受益匪浅。
这本书中讲述的东汉末年，以刘备，曹操，孙权为首的蜀，魏，吴三方xxx势力争霸天下的历史事件。书中故事情节波澜起伏，人物描写栩栩如生。“空城记”、“草船借箭”、“三顾茅庐”、“赤壁之战”等等，这些精彩的章节令我百看不厌。其中我印象最深刻的就是“三顾茅庐”。
故事中，我学到了刘备三顾茅庐的坚持不懈，遇到困难要有恒心，不能轻易放弃。以前生活中的我，遇到难题就逃避，妈妈买的奥数练习题难度有点大，我不爱开动脑筋又不愿意请教老师和家长，练习题一周都没做几道；学钢琴时也怕手指累，怕久坐，总是三天打鱼两天晒网，最终数学思维没有提升，钢琴也学得不好。但读过这个故事之后，我懂得了做任何事情要坚持，不要逃避，遇到问题要虚心请教。于是我重新端正了学习的态度，至今，我越来越喜欢做奥数题了，钢琴也越练越好了。
最后，我要告诉大家：想要成功，必须坚持不懈！遇到问题多请教，我们不要被眼前的困难所绊倒。读三国，品人生，明事理！
读三顾茅庐有感100字篇四
在假期中，我阅读了《三国演义》中的《三顾茅庐》。虽然此篇小说比较短暂，但是含义深刻。
《三顾茅庐》主要讲刘备驻扎新野之后，徐庶向刘备推荐诸葛亮。于是刘备、关羽、张飞一行人带着礼物去拜访诸葛亮。第一次诸葛亮有事出去了。第二次诸葛亮与朋友外出闲游去了。第三次总算在家，可又在睡觉。刘备一行人在门外足足等了两个时辰，诸葛亮才从睡梦中醒来迎接刘备。后经刘备的诚心让诸葛亮出山相助。
《三顾茅庐》中刘备第二次、第三次本可以放弃去拜访诸葛亮，可是他坚持着，最终与诸葛亮相见。告诉我们当遇到困难时一定不要放弃，要去坚持，这样你就会成功。
读了这篇文章，我的感受是：做人要有恒心，不能半途而废、有始无终，否则将难成大业。再者做人要谦虚，知道自己的过失就应该尽量改正，不要盲目的'去遮蔽自己的过失，否则会有意想不到的损失，只有这样才能受到别人的爱戴和尊敬。
在学习上每当我遇到困难时，就会想起《三顾茅庐》这本书，它告诉我遇到困难时要勇往直前，不能退缩。于是我便全力以赴的面对困难，致使我攻克了它。
读三顾茅庐有感100字篇五
今天，我读了《三顾茅庐》这个成语故事。
书中讲的是：东汉未年，刘备去为了统一天下，成就霸业。就去拜访诸葛亮，没想到，诸葛亮却外出郊游，不在家，刘备只好失望的回去了。
后来，刘备又去拜访诸葛亮，但是，诸葛亮又外出闲游，张飞本不想再来，见诸葛亮不在，便气呼呼地催着要回去，刘备只好又失望的回去了。
又过了一段时间，刘备吃了三天素食，准备三度造访诸葛亮。
于是便动身再次拜访诸葛亮，到了草庐外，只见诸葛亮正在午睡，刘备便一直在屋外耐心的等待。
刘备的诚意，终于感动了诸葛亮。诸葛亮愿意出马辅佐他，打败敌军。
读了《三顾茅庐》这个成语故事之后，让我明白了：去拜访别人，必须有一颗诚恳之心。这样，才会有回报。我们学习也是一样，只有我们认认真真的听好每一堂课，把所学的知识要点充分掌握住，按时完成布置得课堂作业，课外作业，在完成作业的时候，自己能独立完成，检查自己真正学会了多少知识内容，来不得半点虚假和水分，到了考试的时候，才能考出好的成绩。如果，平时学习马马虎虎，对自己要求不严格，就会靠的成绩很差。所以，我们要用《三顾茅庐》的态度去学习。
读三顾茅庐有感100字篇六
我读了《三顾茅庐》后，心情久久不能平静。故事是这样的，曹操占领了北方，刘备求贤若渴，不知怎么办，想到了诸葛亮，他说他很有才能，隐居南阳，就带着关羽和张飞三人一起去拜访，想让他来成就大业。
第一次去请诸葛亮，可是他并不在家，刘备只好带着他们两人失望地离开了。第二次，刘备、关羽、张飞又冒着大雪来到了隆中，想和他来成就大业，没想到，诸葛亮又外出闲游去了。第二次又没有请到，刘备只好留下自己写的一份信，表示对他的敬佩和自己的诚意。转眼间一年过去了，刘备三人又去看一看他。过了一会儿，他们三人到了草庐，诸葛亮正在睡觉，关羽说：“咱们去两趟都落空了，这次又在睡觉，我用绳子把他捆起来”。刘备阻止说：“不行，诸葛亮是位大贤人。”张飞说：“诸葛亮不就是个种地的`，算什么大贤人。”刘备接着说：“小声点，别把他给吵醒了。”直到诸葛亮起来，他们才开始谈话。刘备把该说的话都说了，诸葛亮被刘备的诚意打动了，就和刘备分析了形势和力量对比的关系，为刘备提出了一个好办法：首先夺取荆州益州作为根据地，对内改革政治，对外联合孙权，南抚夷越，西和诸戎，等待时机，兵分两路进攻曹操，成就大业，这就是著名的“隆中对”。
通过阅读《三顾茅庐》的故事，我深深地体会到刘备勇往直前，永不放弃的精神。每当我们认定了目标以后，就要一步一步地去努力，不管遇到任何困难，都要坚持再坚持，失败乃成功之母，只要我们在失败中不断总结经验，就像刘备一样，谦虚谨慎，尊重他人，我们是学生，就更应该尊重老师、家长，向优秀的同学学习，认真刻苦地学习，遇到了学习中的困难，多请教他人，长大后才能做一个对国家，社会有用的人。
读三顾茅庐有感100字篇七
大家一定知道三国中一个重要人物诸葛亮吧？他神机妙算，足智多谋，曾帮助刘备火烧新野、智取汉中、七擒孟获、空城退敌等等。刘备得到诸葛亮后便如鱼得水，横驰与三国之中，并建立了蜀国，这一切都归功于军师诸葛亮，但大家要知道，刘备是坚持不懈三次方把诸葛亮请下山的。
三次，大概再怎么敬贤的人也无法做到吧。第一次，刘关张三人一同去拜访诸葛亮，诸葛亮不在家。如果当时刘备就放弃了，那么，就错失了一位人才，当然也无法达成刘备他统一中原的心愿。第二次，刘关张三人还是去了，而且是冒雪而去的，有人认为一个乡野村夫并不会有太多的知识，，还得让刘备亲自冒雪去请，实在是太不值得了，但是刘备，他依然坚持着自己的想法，去。可是事情往往并不那么的巧，诸葛亮还是不在，刘备等人还是怏怏而回。如果换做是我，我一定不会去拜访第三次，诸葛亮一个山野村夫，我去拜访他两次已经算是瞧得起他了，既然他不在，就不请他做军师，再说，一个从小住在山里的先生，文化能高么，去也是白去。然而刘备，他仍不顾他人的劝阻，执意要去，正所谓“金诚所致，金石为开”，刘备终于见到了诸葛亮，并且诚心诚意地请诸葛亮来做军师，诸葛亮被刘备三顾茅庐的诚心所打动，答应下山，帮助刘备实现统一中原的夙愿。其实，刘备得诸葛亮靠的是什么，靠的是坚持不懈。
读三顾茅庐有感100字篇八
这篇文章选自《三国演义》。主要是进了刘备兄弟三人请诸葛亮出山打理天下的事。刘备兄弟三次到诸葛亮住处，可是前两次诸葛亮都叫自己的家人说自己外出了。到了第三次，因为诸葛亮在大堂睡觉了，刘备兄弟便在堂下等候，他的三弟张飞等不耐烦了，想冲进去，也刘备拦住了。诸葛亮醒了后，被刘备这种求人做事的诚心诚意打动了，同意出山为刘备打天下，成就了刘备的大业。
刘备求人做事诚心诚意，不怕山高路远，多次前去拜访，最终一偿所愿。这点是让我最敬佩的。
有时我也会遇到这种事情。比如说有一次，我和爸爸去送货，早上那一次人家还没有醒来。到了中午我们再去一次，谁知看门的人却生病上医院了。到了第三次手推销，门是开了，可是收货的人去买饭了，过了一会儿，我等不耐烦了，玩东西去了，可是爸爸还在那里耐心地等待着。看到爸爸的诚心诚意，我脑海里闪现出刘备三顾茅庐的场面，我马上放弃了玩乐，重新回到客户大门外继续等着等着……。最后，收货的人终于把货收了。
到了现在，《三顾茅庐》这个故事的具体内容，我巳经有点不记得了，可是刘备那种诚心诚意而不怕烦的精神，永远在我的心里。
读三顾茅庐有感100字篇九
《三顾茅庐》是出自罗贯中的三国演义中的一个章节，主要讲述了刘备与张飞和关羽三人，三次登门拜访诸葛亮，请他出山。其中我最为欣赏的一个人物是刘备，因为他礼贤下士，非常自谦，对人都是真心相待。正是因为刘备在诸葛亮门前苦苦等待，所以诸葛亮才被刘备坚持不懈的努力和真心打动了。我们要学习刘备这种坚持不懈的精神。
其实我们现实中也有很多像刘备这样的人。像外国的著名科学家爱迪生，在他发明灯泡的那段时间里，他不知道失败了多少次。他一直在坚持做实验，决不放弃，终于在最后迎来了成功的喜悦。像中国古代的大书法家王羲之，之所以他能变成众所皆知的书法家，和他的坚持和努力是脱不开关系的。他为了练出一手好字，甚至一池的水都被他染黑了，变成了我们口中的墨池。
虽然坚持就是胜利，这句话人人都会说，可还是有一些人将它作为耳旁风。他们总是嘴上说着我要努力，我要坚持，可真正做的时候，他们却事情做到一半，遇到一点挫折就放弃了。最近我们正在写21天的读书打卡，相信，我们如果每天都写一点，每天都多积累一点，这样坚持下去，我们的作文一定会越来越好的。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。相信只要我们坚持不懈的努力，总有一天，我们必将迎来成功，让我们一起加油吧！
读三顾茅庐有感100字篇十
《刘备三顾茅庐》这个故事，人人皆知，个个都晓，刘备礼贤下士，广行仁义，经徐庶介绍，三顾茅庐请诸葛亮为军师，从此运筹帷幄，巧用智谋，大展辉煌。刘备三次去请孔明，不怕辛苦，真心实意，才使得孔明愿出山相助。第一次，小童告诉刘备，先生出门去了，他没有失兴，勒马而回。第二次，时值深冬、天寒地冻、阴云密布、大雪纷飞，诸葛均告知刘备，孔明已被朋友约出去游玩了。此时刘备也没有泄气，留下一封信离去。第三次，转眼又到了冬天，刘备三兄弟再次前往，不巧孔明正在睡觉，而刘备并没有将孔明叫醒，门外站一个多时辰。孔明才醒来，刘备大礼相拜，倾诉衷肠，孔明深感热忱仁义，愿与相助，刘备如鱼得水，为历史留下了风光的一页。刘备心胸宽阔，彬彬有礼，不像张飞性子急，动作粗鲁，没有忍耐性。刘备凡事都是先思考，不急燥、很理智。他觉得想见贤士而不用正确的'方法，是不行的。孔明是当代圣贤，不能随意召来。
读完本文后，我觉得自己一定要像刘备一样，遇事冷静，再困难的“敌人”也要将它降服，不要像热锅上的蚂蚁——团团转，对自己要有信心，对事情要有把握。“世上无难事，只怕有心人”。
读三顾茅庐有感100字篇十一
三军易得，一将难求。千里马总是将自己的能隐蔽起来，而不去被赏识与重用的地方，也是枉费了日行千里的本领，与众马有何不同？而有谋之士，总是善于凭借外物成就自己的伟业。周文王为了消灭残暴的商纣王，到处访贤求能，最终遇见了姜尚，听了他对治国安邦的一番见解，心悦诚服，请他到王宫，在文王死后辅佐武王伐纣，一举灭商，姜太公用智慧成就了自己平凡的一生。
任何时代。任何范围内，总会有一些贤能的人，这些贤才如果能拥有合适的舞台，能充分的发挥自己的聪明才智，一定会为国家和人民多做事情，生活在技术发达，物欲横流的时代，我们更需要拥有一份善于求贤的心，无论在任何地方，任何时候只要是比自己强的人哪怕是路边的乞丐，垃圾边的捡菜人，都可以从他们身上找到一般人所没有的优点，正如师说所云：“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”只有拥有一个谦恭好学的心，才能成就人生的春天！
读三顾茅庐有感100字篇十二
在爸爸的指导下，我学习了刘备《三顾茅庐》的故事。故事讲的'是三国时期，刘备身边虽有关羽、张飞等猛将，但是没有出谋划策的谋士。他打听到诸葛亮非常有才干，就想请他出山帮助自己完成统一国家的大业。第一次,他和关羽、张飞来到隆中草屋拜访诸葛亮，只见到诸葛亮的小童，而未见其本人。过了几天，刘备听说诸葛亮回来了,立即叫人备马,第二次到了草屋,诸葛亮还是不在,刘备无奈，写下一封诚恳的信，依依而回。春天来了,刘备打算三访诸葛亮,三人第三次到隆中来到草屋,知道诸葛亮在睡觉,刘备便在屋外静静等候。精诚所致，金石为开，茅屋的门终于开了，诸葛亮迎接了刘备三人进屋，便谈论起国家大事,诸葛亮见刘备三顾茅庐,又诚心诚意,便答应了刘备，以后帮助刘备成就了一番大业。
读了这个小故事，我懂得了两个道理，一是对人要诚恳礼貌；二是做事要坚持不懈，永不放弃，才能成功。
读三顾茅庐有感100字篇十三
《三国演义》是我国四大古典名著之一。今天，我就来和大家谈谈我读《三国演义》第37回――“三顾茅庐“这个故事的有感。
三国时期，刘备因想实现统一中国的大业，两次亲自前往隆中拜访卧龙先生――诸葛亮，可却全是竹篮打水――一场空。一天，他第三次前去拜访，在离目的地还有半里多路时，他下马步行;在诸葛亮还在草堂里午睡时，他恭敬等候。功夫不负有心人，诸葛亮终于被刘备那颗坚定不移、真诚尊才的诚意所感动，帮他分析策略，还答应出山辅佐刘备。刘备高兴地称自己得到诸葛先生，真是如鱼得水呀!
读完故事，我深有感触，似乎还在回味着刘备那份诚心诚意，那份求贤若渴，让我明白：我们无论是交朋还是结友，都要以诚相待，特别是对那些人才和长辈，更要诚心诚意，不能存有任何私心去邀请、去请教，只有这样，别人也才会以诚待你。故事中的刘备持之以恒、赤诚相待、礼贤下士，既是我们学习的榜样，也体现了三国英雄的伟大胸襟!
这就是我读《三顾茅庐》有感，同学们，让我们以刘备为学习榜样，学习他那种不居高自傲，足智多谋，尊才爱才的精神吧!
