一键复制
“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
脑科工作总结报告篇一
从教学上讲我主要做了这一些工作：
（1）、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑室只能开放一个月，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。
（2）、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
（3）、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加电脑兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度，电脑知识水平的很大的提高。
（4）、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。
（5）、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。
作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。
脑科工作总结报告篇二
时光荏苒，岁月如梭。转眼之间，又到了xx年的年终岁尾。xx年，是我在脑科工作的第三年，也是我们在老住院部楼里摸爬滚打的最后一年了，明年，我们就要搬到新建的外科大楼里，届时，我们的工作环境和条件将会有很大的改观，科室业务工作也将会有更快的发展。由于我院急诊科功能尚不完善，我们肩负着大部分院内急救及护理危重病人的任务。今年全国卫生系统实行新一轮医疗改革的一年，在年初，马晓伟副部长提出了在全国卫生系统开展的“优质护理服务示范工程”活动，全体护理人员在院长重视及护理部直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，在经历了“丙肝事件”之后，顶着巨大的压力，较好的'完成了院领导布置的各项护理工作。现将xx年护理工作总结如下：
1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。
2、坚持了查对制度：要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录；护理操作时要求三查七对；坚持输液卡与输液单的核对，一年来未发生大的护理差错。
3、认真落实神经外科护理常规及神经内科护理常规，严格落实急、危、重症患者的管理。认真书写护理记录。
4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。加强危重病人的护理。
5、严格执行消毒隔离制度，做好院感管理，落实手卫生。
1、每月定期组织业务学习，全年共进行业务学习20余次。并不断完善科内护理常规。拓宽了护士的知识面，提高了护士理论水平。在对患者的健康宣教中，体现了护士们较高的知识水平，受到患者、家属及医生的一致好评。
2、组织护士学习护理核心制度以及各项应急预案，每个月有计划的对各个核心制度应急预案进行考核，核心制度、应急预案的学习在科内已经成为常态工作。护士通过核心制度的学习，自觉地将核心制度运用到日常工作中，养成了良好的工作习惯，确保了病房的护理安全。
3、每月科室质控组有计划的对科内护士进行护理技能考核，尤其加强对科室不常见的护理操作的考核，找出共性问题，及时纠正。通过一年来的三基三严培训，使护士的业务水平不断提高，为患者提供更加优质的服务。
1、科室内年轻护士作为主要力量，既为我科增添了朝气，注入了新鲜血液，同时又为病房的管理工作提出了更高的要求。为了使各层次的人员都得到合理的有计划的培训，年初，科内重新制定了各层次人员的培训计划。制定了《新轮转护士培训计划》，轮转期二个月，使新轮转的护士在初次进科的一个月目标性强，尽快的融入到科室工作中。
2、充分发挥护理质量控制小组的作用，发现护理隐患发生护理差错在护士会或科早会上通报，总结工作中的缺点和不足，及时给予纠正，认真分析差错发生的原因，讨论纠偏措施，避免类似事件再次发生。
脑科工作总结报告篇三
20xx年下半年敏行志愿者协会针对脑科医院的儿童，一共组织了8次教学活动。志愿们从刚开始的紧张准备每次活动，有很多顾虑，到现在能和每个孩子都很亲密的做活动，游戏中也更加自信了，对于突发事件也能够做到灵活自如的把握了。同时也获得了康复中心医生的认可，多次建议我们可以再多派点心理学专业的学生过来。每次活动都可以看见孩子们期盼的眼神，这对我们都是莫大的鼓舞。
还能清楚的记得第一次志愿活动时候，我们请了一位小朋友上来表演节目，那个小女孩丝毫没有我们想象的可能会害羞或怎么样，而是很积极大方的到讲台跳了一段舞，还请了她的一位好朋友上来和她一起伴舞，伴随着音乐，那样优
美的舞姿，那样投入的跳着，认真地娴熟地做着每个动作，这一切深深的震撼了我们，不知不觉眼角竟湿润了我们也才明白虽然她们来到康复中心，或许是因为她们在身体或心理的某一个方面适应不良，但其他大部分是很健康阳光的，都需要同等关爱的孩子们。我们应该像对待其他任何一个孩子一样对待她们。
两个月说长不长说短不短，回过头来看看全是和孩子们在一起的点点滴滴，这些早已深深影响了我们。思想汇报专题因为这段时间基本上去的人员变化不大，衔接性做的很好，和孩子们的关系保持的也很好，从第二次去就会有孩子们看我们志愿者来到的时候就开心的向我们跑来和我们打招呼，那些大孩子则是望着我们微笑示意，我们的心里也会一热。在游戏中孩子们的积极性也是我们想不到的高啊，记得有一次是我们组织一次创意走秀，有个孩子骑在小木椅子上从教室一头一直驾驾地骑到了另一头，结果那股认真劲还有可爱的表情弄的一个大厅里的人捧腹大笑，一旁的家长都忍俊不禁。还有一次我们志愿者教了一首古诗《游子吟》在老师带领下，孩子们动情的朗诵着，结果后来一个孩子竟哭了，当我们问怎么了后才知道原来这个孩子的妈妈和爸爸离异了，孩子们很小就没看见妈妈，不禁让我们志愿者也心头揪起来，孩子们其实很需要关爱，这也更激励我们在以后的活动中要投入更多的热情和关爱。
工作有成效也有很多不足的地方，首先，这次虽然我们的志愿者是连续去的，但是总人数还是很少的，这就需要我们更加积极主动发动更多的同学们加入到我们的队伍里面来。人少力量就很有限，从专业知识方面看我们就很缺少有理科方面知识的同学，而只能大多数上文化课的时候教授古诗或者英语。其次，刚开始几次志愿者们准备的内容都偏难，虽然孩子们的结构里面有高中生，但那毕竟是少数人，大多数还是初中生，甚至小学生也有好多，这就要求我们接下来准备的东西要都能兼顾到。
最后每次活动完和孩子们一对一交流时间也很少，因为每次去的时间有限，交流也很有限，但是要想真正帮到他们还是靠真诚的沟通，这也要求我们在这方面多多注意。
志愿工作进行到现在每个人都收获了很多，帮助别的时候，自己的内心世界也得到了升华，在下面的工作中，我们所有脑科医院的志愿者将更加积极学习专业方面的知识和技能更多更深的帮助为那些贡献自己微薄的力量。
