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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创新创业活动策划书背景创新创业活动策划书篇一
由评选工作办公室牵头，交通路院区承办
参赛对象
第二轮演讲比赛胜出，由院区（院系）推荐（复赛成绩的前2―4名）
创业策划，又名“商业计划”（business plan），是一无所有的创业者就某一项具有市场前景的新产品或服务向风险投资家游说，以取得风险投资的商业可行性报告。
创业策划方案评选，是借用风险投资的实际运作模式，要求参赛者组成优势互补的参赛团队，提出一个具有市场前景的技术产品或服务（与选手专业相关），围绕这一产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的商业计划。
通过创业策划方案的竞赛，提高学生的综合素质，培养学生的创造性、创新性意识，完善学生的知识结构、活跃学术气氛，培养学生的团队精神，发掘学生创业策划的潜质。
（一）参赛方式
1、报名办法：每位选手必需自行组建创业团队，以团队的形式进行报名。进入决赛的选手为项目主持人。
（1）院区推荐表（需盖公章）、
（2）参赛作品书面版一份、（3）院区推荐表及参赛作品电子版交至评选办公室（徐汇校区行政楼303办公室，联系人：吴佳，邮箱：bisai、。
2、对参赛团队成员的要求：
在本校正式注册并在读专科生。参赛团队可以跨专业组建，一般由三名同学组成（参加决赛的选手不参加其他团队）。
3、比赛内容：
⑴《创业策划书》一份（内容自选）；
⑵参赛团队根据本队的《创业策划书》制作10分钟的'演讲ppt，并进行创业策划答辩。
4、教师指导：为使参赛选手掌握大赛对作品的要求，更快地进入角色，提高本次大赛的水平，请各参赛团队主动征询有关教师进行专题指导或培训。
（二）评审方法
2、评委根据决赛团队的《创业计划书》陈述和答辩情况进行量化评分；
3、综合晋级的书面作品和陈述答辩评分结果（各占50%），最终评出本次大赛总得分。授予前三名主持人金奖，授予后五名主持人银奖，未进入陈述答辩阶段的其他入围团队的主持人获铜奖。
金奖1―3名，银奖3―5名，铜奖若干。对进入决赛的8个团队，其团队成员分别予以一定的奖励。
一个好的参赛作品应包含的三个要素：优秀的创意（例如：技术含量高）、优秀的团队、好的创业策划书。
（一）在创业的构思方面，要有创意或创新。
所谓创意，有五种情况：
1、引入一种新的产品或提供一种产品的新用途；
2、采用一种新的生产方法；
3、开辟一个新的市场；
4、获得一种原料或半成品的新的供给来源；
5、实行一种新的企业组织形式，例如建立一种垄断地位或打破一种垄断地位。
所以，作为创业计划来讲，应将视野放开，发现现实中（中国市场或世界市场）没有的、紧缺的获利机会，进行创新。
（二）在团队的组织方面，要注意选好人。
“一流的创意+二流的团队=失败”
“一流的团队+二流的创意=可能成功”
一个优秀的团队要敢于创新、勇于挑战，要能够各具专长、互相协作、优势互补。
（三）关于策划书。
当一切准备就绪后，做出一个规范、完整、吸引人的创业策划书是制胜的关键。
4、最后要有好的形式。创业策划书有其固定的格式，但是也可以有变通之处，为自己的公司起一个醒目的名、做一个标志、整齐的排版等形式化均会为一份好的创业策划书锦上添花。
1、参赛作品用a4纸打印、装订成册；
2、请各参赛团队务必在规定时间内，将院区推荐表、参赛作品（书面和电子版各一份）交至大赛组委会办公室。
3、如参赛团队出现违规（如抄袭等）行为将被视为故意作弊，组委会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。
4、比赛阶段团队成员如有变动，请及时通知大赛活动组委会，并于比赛开始前提交新的报名表。
创新创业活动策划书背景创新创业活动策划书篇二
（1）通过举办此次经验交流会，帮助大一新同学们在大学生活的一开始就懂得学习的重要性，应该把学习放在第一位。并且知道除了学习还有很多必须做或者值得做的事，以及如何合理安排时间做到学习工作两不误。总之，让新生们了解到学习的乐趣所在和大学生活的多姿多彩。
（2）给新同学们树立经济信息系学生会良好形象。同时加强学生会各部成员的团结合作及协调精神。
（1）、院系相关领导及教师
xx（其他系的相关老师）
（2）、学生会主席团及各部部长和学生会工作出色的同学；
xx宣传部外联部安全部生活部体育部文艺部
工商管理系、外语系、法律系、计科系主席团及全体学生会成员
（3）、院级协会工作较出色的主要负责人；
院组织部院宣传部蝶恋花文学社证券协会计算机协会
（4）、20xx级各班成绩及工作较出色者。
各班学习，工作出色者
（1）将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持；
完成时间：10月22日（负责人：xx）
（2）发出邀请涵，邀请相关嘉宾；
完成时间：10月23~24日（负责人：xx）
（3）至少提前一周申请好会场，并提前准备嘉宾饮水；
完成时间：10月24日（负责人：xx）
（4）宣传组做出宣传板报样图，负责宣传工作，宣传部完成海报制作；
完成时间：10月26~30日（负责人：xx）
完成时间：10月23日（负责人：xx）
（6）会场的布置及特邀嘉宾签到工作；
完成时间：11月3日晚6：00（负责人：xx）
（7）ppt的制作、多媒体、音效的控制及灯光控制；
完成时间：11月2日（负责人：xx）
（8）主持人选拔
完成时间：10月23~24日（负责人：xx）
完成时间：10月23日（负责人：xx）
（10）通知选出的主持人、参讲人员进行内部活动磨合，增强会议的互动能力，提高会议质量；主持人、参讲人员在10天的时间里要对我们统计到的焦点问题做好充分准备。
完成时间：10月24日（负责人：xx）
（11）会时摄影工作分为动态摄影、静态拍摄和录音三部分，拍摄要求拍点、角度灵活有个性，录音尽力做到保真，以便后期影视制作。
完成时间：11月3日晚6：30~9：00（负责人：xx）
开始：
会时：
（5）由嘉宾答疑同学们提出的有代表性5―6个问题；（对同学们提出的问题，可先找新同学回答）
（6）由主持人串词结束经验交流，邀请系主要领导点评；
结束：
（8）欢送嘉宾（欢迎进行曲），大会结束。
各主要嘉宾饮水：24元
各种材料印制：6元
邀请函用具：10总计：40元整
创新创业活动策划书背景创新创业活动策划书篇三
当今世界，国际国内形式变幻莫测、经济迅猛发展，众多新的行业和机会层出不穷。在这个信息爆炸的时代，机遇和风险并寸。如何使自己在纷繁复杂的各种行业、项目中做出正确选择，使自己赢在起点并且赢得未来，是每一个有志创业人士最难得的决择。
作为一个有创业梦想以及很强的创业理念的大学生来说，这是一个不得不思考的问题。因此，我们必须具备以下基本素质：理清思路、找准方向、把握机遇，再者就是创业知识的积累和人脉关系的扩展都决定自己创业的成败！
对现有企业老板来说：自己企业的发展方向是否符合未来的经济趋势？公司管理和员工业务素质的提高是否体现出公司先进的企业文化？公司商务人脉网络如何将直接影响公司未来的成长？你的公司是否经得住世界经济风暴的吹残？这是他们需要思考的问题，而对于拥有创业梦想的我们而言也必须拥有这个时代属于我们的先进创业理念！为此职业规划与创业协会在此隆重举办创业交流会。
（待定）
（待定）
1、内容总览：从创业的形势展望及说明，进行交流。邀请周边创业成功人士阐述创业知识和经验，对创业个人提供有计划系统的创业知识学习和创业案例指导；为我们的能力提升提供一个学习的平台。
2、交流会：邀请成功名人主持，协会会员交流创业心得。
3、创业知识竞赛：创业知识有奖问卷调查、创业知识课题小组竞赛
4、活动具体流程：
①创业知识讲座：
从创业的形势展望及说明，进行交流。邀请周边创业成功人士阐述创业知识和经验，对创业个人提供有计划系统的创业知识学习和创业案例指导，相关成员随堂记录，以便做会后总结。
②交流会现场：
a、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委。
b、由广播站成员自定义穿插与交流会主题相关的节目表演，表演形式可以是演唱、主题朗诵、小品等等。
c、交流会期间主要围绕主题展开交流，支持有创新、有创意的创业想法的话题扩散，以一些与主题相关的小游戏为陪衬，将交流会推向高潮！比如现场抽取事先准备好的一些题目，使嘉宾或社团成员在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。选手表现优异者，现场直接赋予给予奖励，并颁发奖品。
d、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和委员
e、清理现场（社团全体成员）
③创业知识竞赛：
创业知识有奖问卷调查、创业知识课题小组竞赛。
主要过程如下：在交流会之前由协会开展创业知识问卷调查、创业知识课题小组竞赛等与创业话题有关的比赛。在交流会中具体的汇报成果，进行一定的效果展示，给予积极参加的成员一定的鼓励及奖励！以此来丰富此次交流会的内容。
1 、通过开展创业知识讲座、组织参加社会实践、开展创业经验交流会、访谈创业成功人士、创业技能培训等活动逐渐提高大学生的创业意识，创业素质和创业技能，丰富大学生的专业理论知识和课余生活。
2 、通过社会调查，进行小规模创业实践活动，锻炼大学生的社会实践能力，为大学生走向社会做好过渡。
3 、充实学生课余时间，组织学生参加社团活动，并要求会员系统的参与，担任各自角色，培养会员策划、组织能力、协调指挥和领导能力以及团结协作、共同公关能力。
创新创业活动策划书背景创新创业活动策划书篇四
在如今这个竞争日益激烈的社会，大学生就业面临很大的压力。对于毕业后如何找到适合自己的工作，大部分大学生处于迷茫状态。艳阳高照，激情似火，这个季节的流逝让即将毕业的大四学长开始了匆忙的脚步。他们的工作实践经验，值得我们伫足、品味和学习。通过专业老师、学长和学姐的介绍，让本专业的同学更好地了解就业方向和人才需求情况，根据自身情况调整个人的规划，为以后走进社会大好基础。
本次交流会将会邀请电商和物流专业大四学生，老师为辅对本专业的发展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的了解，以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流，相互解开环境带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。
交心相传，流源各届，你我共享。
xx。
5月中旬（待定）。
三教报告厅。
1、前期策划准备
（1）邀请专业老师（于史老师商量负责通知）
（2）邀请学生代表，搜集个人信息，与之确定演讲形式和时间；调查问卷设置；就业信息收集、分析制作；ppt制作；（方便做ppt和交流）
（3）通知各年级同学（海报）
（4）教室申请
（5）当日会场布置横幅、水布置会场（讨论如何装饰）
（6）照相、新闻撰写
2、活动流程（各个环节时间待定）
1、为防止在自由提问环节冷场，部门人员要准备好相应问题
2、安排人员进行拍照
3、主持人要合理控制整个过程，保证各个环节紧促、顺畅进行。
4、安排人员回访同学，收集大家的建议
5、进行活动总结
海报3、矿泉水16.5（11瓶），总计19.5
创新创业活动策划书背景创新创业活动策划书篇五
通过本次交流会对本校学生进行一次网络创业讲解，激发大学生创业热情，鼓励大学生自主创业。
吸引更多的大学生参加网络创业大赛
活动时间：20xx年xx月xx日
活动地点：xx学院
主办单位xx协会
活动对象：xx协会成员
1、工作人员和项目组
（1）工作人员：
技术部、创业部、策划部、营销部、外联部
（2）项目组：
a、第一项目组：技术部
组长：xx 组员：技术部成员
任务：准备好晚会所需要的音响、话筒、电线等设备并监督；确保舞台的搭建及时及质量。
b、第二项目组：创业部
组长：xx xx 组员：创业部成员
任务：负责布置晚会会场，准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好嘉宾。
c、第三项目组：策划部
组长：xx 组员：策划部成员
d、第四项目组：营销部
组长：xx 组员：营销部成员
任务：买装饰品，制作海报、宣传并负责茶水服务。
e、第五项目组：外联部
组长：xx 组员：外联部成员
f、第六项目组：礼仪组 节目组
组长：xx 组员：礼仪小姐
任务：负责礼仪小姐的服装和化妆
g、第七项目组：清洁组
组员：创业部和技术部
任务：会后的会场清扫
h、第八项目组：危机小组
组长：会长及副会长 组员：各组组长
任务：处理突发事件
2、各阶段任务
（1）晚会策划及准备期：
a、节目、主持人、礼仪小姐的征集、筛选及排练：
由各部门负责人负责，采取各个部门提供节目及主持人和礼仪小姐，经过筛选节目单和主持人并进行排练。
b、宣传：
由营销部和策划部负责，海报设计及张贴、横幅。
c、晚会全过程确定及彩排：
3、晚会流程：
（1）礼仪小姐到位，外联部引领嘉宾就坐
（3）各部门维持现场秩序，主持人上台，晚会开始
（5）协会成员调动气氛，要积极问问题以及参加游戏
（6）欢送嘉宾离开，交流会结束
4、晚会后期工作：
b、协会成员按序离开，留技术部和创业部打扫会场
c、策划部写一份活动总结
暂定
节目应急方案：
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
（3）其它紧急情况发生时，由危机小组处理
注：
（1）各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。
（2）晚会会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。
创新创业活动策划书背景创新创业活动策划书篇六
b座5楼的一个教室
：创业社
本次舞会以提高广大同学的综合素质为宗旨，致力于为大家提供一个更好的交流、学习和娱乐的机会，培养个人气质修养，丰富我们的娱乐活动，扩大社交范围、结交友人，也是为了提高社团知名度，增进学友之间友谊，共同营造一个美丽和谐的西南财经大学。
：舞会
1、海报：介绍活动主题、时间和地点
2、宣传计划：分二个阶段。
第一阶段，10月29日―――31日，活动海报
第二阶段，11月1日―――3日，舞会结束后的第二天起，做后续宣传，布置展板，把精彩照片展览。
1、安全和卡片发放（4人）：主要工作是进场发放卡片，现场安全维护工作，以及退场时的秩序的维护等。
2、奖品、礼品管理（1人）：负责奖品、礼品的管理、发放等工作。
4、现场音响设备、灯光控制（2人）
5、选定并准备现场音乐（2人）
6、现场布置及活动后清扫（10人）
7、人事通知（5人）
8、主持人（1男1女）：主持舞会，活跃气氛
9、机动组（若干人）
提前预约嘉宾、确定节目
1、主持人开场白、社长讲话（5分钟）
2、做游戏（15分钟）
3、街舞、华尔兹、拉丁等助兴（7分钟）
4、自由跳动（群体性舞蹈，如兔子舞等）（20分钟）
5、相声、小品、乐器、唱歌等（30分钟）
6、男女舞伴配对（10分钟）、评奖（5分钟）
7、恶作剧（10分钟）
8、抽幸运奖、社长颁奖（10分钟）
9、放结束曲，大家踩气球（10分钟）
2、宣传海报和展板：60元
3、入场券（用于抽奖）：15元
4、音响设备租用：200元
5、奖品：100元
总计元：455元
创新创业活动策划书背景创新创业活动策划书篇七
一、组织机构：
1、组委会
主任：xxx
副主任：xxx
成员：xxx、xxx、xxx
2、组委会办公室
主任：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
二、参赛对象：
参赛对象为会计学院20xx、20xx、20xx级学生
三、参赛形式：
1、商业计划书类
参赛团队由1名指导老师和4名学生组成。参赛团队成员必须包含两个及以上不同专业，报名截止4月4日。
2、实际创业类
指在校大学生实际从事创业等商业活动三个月以上，取得一定成效的大学生创业者。以实际创业人员参赛。报名截止3月24日。
3、电子商务类
指在校大学生以本人身份在各类网上注册开店，经营三个月以上，店铺信誉良好、取得一定业绩的大学生创业者。以实际创业人员参赛。报名截止3月24日。
4、创业体验类
指在校大学生在组委会划定的校园内区域，围绕大学生校园消费的特征，展开创业实践体验。每个团队由1-2名学生组成。报名截止3月24日。
5、创意服务类：指在校大学生围绕产品或服务产生创意，产品设计、广告创意和其他项目的设想规划，提供设计作品、创意方案和设计规划。报名截止4月1日。
四、参赛项目
1、参赛项目类别不限，包括农林牧类、轻纺食品类、生物医药类、化学化工类、电子信息类、材料类、机械能源类、服务咨询类、文化艺术类、建筑交通类、教育培训类等。
2、参赛团队在深入研究、充分市场调研的基础上，围绕产品或服务完成具体、完整的商业计划。产品与服务包括：团队成员的发明创造、专利技术;经授权的专利，引用其产品;可行性强的概念产品或服务方向;针对区域经济提出的优势论证方案。
五、活动形式：
初赛：参赛同学自己确定设计的领域和方向，充分展开市场调研及设计成果制成方案。参赛同学应在规定时间内提交团队方案(创业计划书简本，a4纸不得超过5页)。我院将会组织邀请评委对作品进行评比，并将择优选出30支团队入围复赛。
复赛：复赛将本着“优中选优”的原则，在入围复赛的30支团队中选拔20支队伍进入决赛。入围决赛的20支参赛队伍可以通过评委会提出的点评意见对作品进行更进一步的完善和优化。
决赛：进入决赛的队伍可以在得到组委会发出的决赛通知起到决赛方案提交截止之日前，对决赛方案进行修改。通过初赛与复赛的方案，结合专家的建议与要求，重点准备现场答辩与陈述，现场陈述要用ppt文稿进行演示，陈述时间不得超过15分钟。陈述后参赛团队要接受评委会给予的质询，并在规定时间内给予回答。
六、奖项设置
大赛设一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖十一名，优秀组织奖五个。
获奖团队将代表我系参加学院“诚得杯”山西大学商务学院第六届创新创业大赛。
七、注意事项：
1、参赛学生以辅导员为单位提交电子报名表到就业服务站国俊卿老师处。
2、参赛作品不得抄袭他人的作品与成果，若出现违规或侵权行为将被视为故意作弊，大赛办公室将取消其继续参加比赛以及评奖的资格。
3、参赛作品中不得出现参赛队员的姓名。若需要请以甲乙丙丁或a、b、c、d代替。
4、参赛学生若在比赛期间变更联系方式，应及时通知大赛办公室。
5、所有参赛团队成员均可在课外学分“创新与创业”一项中记相应分值。
本次活动由会计学院就业服务站负责解释。
创新创业活动策划书背景创新创业活动策划书篇八
才培养和研究性学习教学改革。强化创新创业能力训练，增强大学生创新能力和在创新基础上的创业能力，探索建立大学生参与科学研究和创新创业实践的机制。
长春工程学院管理学院
长春工程学院管理学院学生会学习部
东方园林股份有限公司
创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
（1）选题范围
有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目。
开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目。
发明、创作、设计等制作项目。
其他有研究与实践价值的项目。
（2）申报基本条件
申请人为二至四年级学生，品学兼优，具有一定的创新意识和研究探索精神，善于独立思考，具备基本的科研素质与能力。
指导教师具有丰富的实践教学经验，具有中级以上职称，负责全程指导学生进行实践创新训练。鼓励行业、企业一线专家担任指导教师。
教学单位能免费提供学生实践创新训练所需的实验实训场地和仪器设备，支持学生完成训练项目。
教学单位有专人负责组织协调大学生实践创新训练活动，配套扶持政策完善，能够为学生实施训练项目创造良好的环境。
优先考虑跨学科、跨专业、跨年级组建创新团队申报的项目。
（3）立项程序
各教学单位组织专家对本单位申报项目进行初评，确定推荐申报的项目。
学校组织专家对各教学单位推荐申报项目进行评审，就申请项目内容的真实性、研究方案的可行性等提出意见及建议，择优推荐申报校级立项（我校大学生创新创业训练计划”项目40项左右，每项项目经费500元）。
20xx年6月25日一12月15日，各学院组织初赛。
学校和各学院根据实际情况组织开展系列培训活动，要求精心安排，广泛宣传，参赛面广。
20xx年12月15日，收集作品。
每个学院推荐的优秀作品不少于5件，与初赛的相关材料同时报送到校团委。
20xx年12月15日一20xx年1月10日，学校评比阶段。
20xx年1月一20xx年4月，学校将对评选出的优秀作品进行进一步改进、提高、完善，开展有针对性的培训活动，并推荐参加省级和国家级竞赛。
总经费：3000元。
前期宣传、策划预计100元。
200元中期培训（邀请院内知名老师对学生进行讲解培训）预计200元。
后期比赛（比赛过程的场地布置及对选手的项目经费的奖赏，每个入选队伍预计奖励500元，选出5支队伍）预计2500元。
