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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学校开学抗击疫情简报篇一
一、加强组织领导，做好疫情防控准备龙须门明德小学疫情发生后，落实上级文件精神，按上级部门要求，立即成立以校长为组长的疫情防控小组，严格部署，负责人。以校长承包班成员、班成员承包班主任和班教师、班主任和班教师承包学生三级承包制度制定《龙须门明德小学新型冠状病毒感染肺炎感染预防管理方案》，制定《龙须门明德小学新型冠状病毒肺炎预防管理应急方案》等，做好疫情预防管理准备，保障很多师生健康。
二、扩大疫情对策宣传，增强学生公共道德和社会责任感，我校宣传疫情对策知识，增强疫情对策，宣传疫情英雄精神，全体教职员积极转发上级权威信息，班主任利用微信、学校通信、电话、学生手抄等方式扩大疫情对策宣传学生结合防疫知识，培养师生绿色环境保护理念，尊重自然，保护自然，深刻理解不吃野生动物的自身安全背后是无数人的支付和献身，深刻理解社会责任感的本质内涵，理解感谢，讲述献身，理解，学责。
三、积极开展生命和心理健康教育，关注学生心理变化与预防管理知识宣传相结合，我校教师向学生认识生命价值，建立对生命和自然的尊重和爱，提高自我保护的意识和能力，学习对自己的健康、安全和未来负责的学生们提供心理咨询服务，提高学生心理健康水平
四、重视培养学生的良好习惯，继续上课指导学生形成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，保持每天自主阅读、按时完成作业的规律工作和饮食平衡，注重个人卫生，保持环境清洁，坚持家庭体育锻炼。
五、加强劳动教育教育学生在家学习生活期间自己做，在家帮忙做，弘扬优秀的家风，积极孝顺、敬老、爱幼儿。指导他们制定家务劳动计划，针对学生的年龄特征和个性差异，配置洗碗、洗衣、扫地、整理等能力所及的家务劳动，指导学生向父母学习，提高劳动技能，培养自立的劳动品格，培养辛苦耐劳的品质和爱劳的良好品德。
学校开学抗击疫情简报篇二
为切实做好开学疫情防控工作，确保科学规范应对校园疫情，有效保障全体师生生命健康安全，8月27日，大营完小举行秋季开学疫情防控模拟演练。
上午9：30，模拟开学防疫演练正式开始，全体工作人员立即进入实战状态。模拟演练共分上学演练、午检演练、就餐演练三个环节。演练由教职工直接参与扮演老师、学生等角色，分别模拟校门口测温点、教室、就餐等几个场景下列队、检查、测温、消毒及发现有发热症状学生的应急处置进行演练。
场景一：入校晨检
学校大门是校园疫情防控的第一道防线，校门口进出实施严格的管理措施。值班领导、值周教师和保安在门口组织由教师扮演的学生戴口罩、间隔一米站队，分别从学校大门口两侧通道进入学校。值周老师对到校学生依次进行温度测量、健康情况询问等，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。
在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，值班老师立即转交给复诊处进行再次测量体温，仍高于℃，引起重视对该生询问是否去过中高风险地区，是否与外来人员接触，是否到过外地等，经询问后并立即向值班校领导报告、联系班主任。值班校领导、班主任立即将该生转移大门远离人群的空地，询问7天以来的活动轨迹等相关情况，了解清楚以后立刻劝返，班主任拨打家长电话，由家长按要求及时到学校门口处接孩子到医院就诊。同时，疫情上报人按流程上报疫情，总负责人联系中心学校及相关部门。消杀组及时对校园门口进行杀菌消毒。
场景二：教室午检
午饭后，班主任对学生进行午检，并认真做好晨午检记录。班主任在测量体温过程中发现学生甲体温异常并伴有咽痛症状，经再次测量后皆出现体温高于℃。立即要求该同学戴好学校应急备用口罩，将其转移至教室门口角落，电话联系值周教师来参与处置工作，同时通知带班领导。班主任继续午检，并维持好秩序。值班领导询问7天以来的活动轨迹等相关情况。带班领导向学校疫情上报人和总负责人汇报。经协商后，决定对其进行隔离。带班领导负责在前面引导，提示路途中的其他人员远离、值周教师将其送至学校设立的临时观察室。同时拨打家长电话，由家长按要求及时到学校门口处理。消杀组到教室门口，跟随进行沿途消毒。
场景三：食堂就餐
勤防勤控，严把“食安关”。教师模拟学生就餐，首先在班主任的指挥下，在食堂外按前后间隔1米以上距离有序排队，按引导标线到餐厅取餐，取餐过程中，保持良好的餐厅秩序，取餐完毕后，有序回到班级就餐区域文明就餐。
演练结束后，校长对本次疫情防控演练做了总结，肯定了学校落实疫情防控工作措施到位，确保校园师生的安全与健康。
此次演练，进一步提高了大营完小疫情防控能力。今后，大营完小将继续加强应急演练的动态管理、改进和完善应急预案体系，让疫情防控工作常态化开展，让全体师生提高警惕不懈怠，最大限度保障校园师生生命安全和身体健康。
学校开学抗击疫情简报篇三
疫情就是命令，防控就是责任，在这场突如其来的`新冠肺炎疫情遭遇战中，学校严格按照省教育厅、武威市、凉州区疫情防控部门的部署，坚决扛起疫情防控责任，主动果断作为，守职尽责，严格落实各项防控措施，师生同心共抗疫情，目前学校各项工作均有序开展。
本次疫情发生后，学校党委始终把师生生命安全和身体健康放在第一位，坚持把疫情防控作为当前最大的政治任务，从严从实做好学校疫情防控工作。为有力有效全面实施疫情防控工作，坚决打好打赢疫情防控阻击战，党委主要领导靠前统一指挥、统一行动，建立了应急处置、物资保障、信息报送、舆论引导、校园封闭等衔接有序、高效运转、执行有力的疫情防控体系，全校上下形成了快速高效的防疫“一盘棋”。
在本次疫情最吃紧的时候，学校教学工作全面由线下转为线上，原本热闹的校园，按下了暂停键，显得冷冷清清。然而，学校并没有忘记因疫情回不了家的同学们，为了保证留校学生疫情期间在校园的正常生活和学习，学校党委通过实际行动对留校学生的生活与学习上，给予了最大的帮助。一是学校给每位留校学生提供了伙食补助，让他们免去回不了家的后顾之忧，在校园里就可以享用到跟家里一样的热腾腾的饭菜。二是为每一位留校学生配发的一次性医用口罩、灭菌洗手液，方便他们做好个人防护工作。三是学校专门为留校学生建立了微信联系群，由学生处管理人员每天在线询问学生的身体状况和学习情况，还会第一时间为学生们推送学校各类通知以及防疫知识，让温馨无处不在。
全校80多名广大党员干部义无反顾加入到一线防控工作中，带头奉献、连续奋战，成为疫情防控最坚实、最可靠、最有力的先锋。党员们每天值班值守，承担校门口、学生食堂、公共区域、学生公寓等的测温消杀、秩序维持、人员引导、心理辅导、解疑答惑等任务，确保师生安全。疫情防控是一场没有硝烟的战争，广大党员干部舍小家、为大家，用“我是党员，我先上”的实际行动，把急难险重任务扛在了肩上，真正做到疫情在哪里、党员干部就在哪里，哪里有需要、哪里就有党员的身影，形成联防联控、群防群治的强大合力，让党旗在疫情防控第一线高高飘扬。
自疫情发生以来，学校高度重视学生疫情各个阶段的心理健康教育工作。学校积极引导学生关注自身的心理健康，积极应对压力，有效管理情绪。邀请了专业教师为全校师生线上做了疫情期间生命安全教育专题讲座和心理健康辅导讲座，并建立留校学生关爱微信群，向广大学生提供心理支持、心理疏导和心理关爱等方面的服务和帮助。
按照武威市、凉州区疫情防控工作安排，学校与武威市疫情防控办、凉州区疾控中心、东关街道及福利路社区积极协调、密切配合，开展了全员核酸检测工作。截至目前，在校的全体教职工、学生、家属、物业及食堂后勤保障人员，已顺利完成了三轮全员核酸检测，进一步保障师生生命安全和身体健康，切实筑牢疫情防控校园防线。为全力保障疫情防控需要和师生生活物资供给，学校多渠道购置了医用防护口罩、84消毒液、免洗洗手凝胶、防护服、消杀喷雾器等防疫物资，并安排专人做好物资的储存、发放、使用登记等工作，为师生提供了充足的防疫物资保障。截至目前，学校疫情防控办先后为全体师生、校内工勤人员配发了医用口罩、酒精、消毒液、洗手液及各种消毒器械等，为开展疫情防控工作提供了充足的物资保障。
学校开学抗击疫情简报篇四
4月18日，苏溪小学往日因疫情沉寂的校园传来阵阵熟悉的“喧闹”，微微穿透薄雾，涌动着与众不同的活力与生机！
“同学们排好队，把脸对着人脸识别测温仪。”在苏溪小学门口，五、六年级的学生间隔一米，有序排队进入学校，教室门口，老师们再次按照规定对学生进行测温，确保体温正常后在老师的指引下进入教室。
据悉苏溪小学严格按照上级部署和疫情防控指南要求，采取分年级、分时段错峰返校。为更好地做好学生返校复学各项工作，苏溪小学联合社区、家长、助力共护学子。清晨7：00，全体行政、值日教师、家长志愿者、准时到岗，各司其职。协助指挥车辆、指引孩子测温快速通行……学生返校井然有序。
“来，嘴张大。”为确保平安复课，在复课第一天，医务人员进入校园给全体师生员工开展复学核酸采样工作。采样现场，学生们以班级为单位，错峰到达，有序地进行核酸检测采样。师生采样时全程佩戴口罩，保持1米间距。学校工作人员全程维持现场秩序，确保核酸检测工作有序高效推进。
为了让孩子们更快、更好的适应学习生活。让学生用最好的身心状态，拥抱美好的校园学习生活。苏溪小学开展了“给心灵做个spa”的思政课和心理健康课。
在核酸检查结束后，夏荣群校长通过钉钉群联播给全校同学上了一节《铭记使命担当，复学从“心”开始》的思政课，通过讲述抗疫英雄的故事，进行爱国主义教育，号召同学们敬畏生命，做有责任心、有担当精神的祖国儿女。唯有如此，才不负这个伟大的时代，不负此生。希望同学们珍惜来之不易的复学时间，争分夺秒开始返校后的每一项学习任务，这既包括繁重的文化课复习，还包括防疫等特殊时期必备的知识。从今天起，每位同学要管理好自己，在学习上毫不松劲，在疫情防控期间听从指挥，安全、健康地度过这最美好的时光！
在早上第二节心理健康教育老师聂松富通过钉钉群联播给全校同学开展了《复学从“心”开始》的心理健康讲座。在讲座中的提问中发现有个别学生对复学后学习成绩跟不上有焦虑，因而我们计划再对学生进行心理健康的心灵沟通的讲座。帮助学生改善复学后紧张焦虑等心理
学校开学抗击疫情简报篇五
提高防范和应急处置能力，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，我校于4月29日下午组织了疫情防控应急演练。“总指挥，玉溪技师学院、玉溪工业财贸学校，新型冠状病毒疫情防控演练准备完毕，请您指示。”“开始!”随着总指挥杨宝嘉院长的一声令下，我校新冠病毒疫情防控演练正式拉开了帷幕。
情景设置：模拟出现疑似病例的应急处置。
4月29日15时，按照学校防疫要求，各班主任正在教室为学生进行午检，新教学大楼财经系三校生班一名学生在体温检测时出现发热症状，体温℃，同时有咽痛、流涕、咳嗽症状，经过初步询问，该学生有疫情地区旅行史，班主任立即向学校医务室报告。医生接到报告后立即前往该班级对发热学生的情况进行复核，因该生有疫情旅行史且复核体温达到℃，医生判断该学生为疑似病例，紧急联系春和卫生院到校接该学生至玉溪市第三人民医院进行进一步的诊断和治疗。
发热学生被救护车送离后，涉及到的班级学生，佩戴好口罩，在责任教师的组织下，按相关的安全间距转移到学校临时隔离区(学生宿舍1幢)，同时医务室医生对班级教室及宿舍进行消毒处理。
整个演练过程紧张有序，各个部门配合密切，演练结束后，杨宝嘉院长对本次演练进行了分析和总结，对演练中发现的薄弱环节提出整改意见，要求相关部门及时总结经验，细化应急预案及报告流程。
通过此次应急演练，提高了学校防控应急处置的作战能力，增强了学校各个部门的协同配合能力。对演练中出现的问题和不足，疫情办将及时整改，确保防疫工作精准到位，竭力保障学校师生的生命安全。
学校开学抗击疫情简报篇六
为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生开学前的工作、学习和生活提供有力保障，20xx年x月x日，业善学校在党支部校委会的带领下，召开领导班子会，对我校前期防疫工作进行总结：
一、领导重视，提高认识、落实责任。
校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
二、做好宣传动员，实行联防联控。
学校宣传部加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。利用微信公众号向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。
三、建立制度，完善措施。
严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。
学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通，杜绝疫情发生。
四、畅通渠道，上报及时。
一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、_门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。
五、停课不停学，停课不停教。
“停课不停学”通知刚下发，学校教务办立刻制定疫情期间线上教学工作实施方案。刘主任制定课表及时间表，每天检查督促教师按时上课;同时他也将局里课件资源及时上传工作群，供教师参考。在教学汇报工作中，存在有的同学不能按时上课，家长不能起到监管作用;师生交流沟通不方便，不能掌握学生真实学习情况;有的教师上课时间过长等问题，校领导班子就就存在问题进行讨论，并提出了整改措施。
各领导回顾总结分管工作之后，就返校教师隔离实施计划进行讨论并提出下阶段建议。接下来，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。
学校开学抗击疫情简报篇七
近期，全国多地区新冠疫情有所反弹，疫情防控形势十分严峻。为切实做好疫情防控各项工作，精准落实防控措施，有效应对当前疫情形势，中心小学多措并举，全力以赴做好疫情防控工作。
一、加强值班值守
学校门口每天上学和放学均实行主要领导带班，值日教师值班，门卫跟班的管理方式，全体教师人人参与，轮流值班。每天值班教师要提前到校对学生进行体温检测，门卫严格控制外来人员和车辆进出校园。出入校实行亮码、体温测量、证件核实登记，校外人员进校须提前报备审批，校外车辆谢绝入校。
二、防疫消毒，守护校园
自学校启动疫情防控工作后，校疫情防控领导小组全面部署疫情防控工作，坚持每周一次对教室、办公室、功能室、走廊、楼道、卫生间、操场等，采取全面喷洒消毒，确保全方位覆盖，不留死角，有力保障学校环境安全。
三、常态防疫，落实抓细
学生进校实行三级测温，学生在家首先进行体温检测，体温正常并携带健康码入校，此为第一道防线。入校时有专门教师负责测温和酒精消毒，校门口为第二道防线，学生入校后，班主任会在班级门口进行第二次测温，数值正常方可进班，此为第三道防线。
四、推进新冠疫苗接种进度
接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施，能够降低人群感染和发病风险。我校充分发动符合新冠病毒疫苗接种条件的师生及员工家属积极主动到辖区接种点，预约接种新冠病毒疫苗。同时，积极发动12t7周岁符合接种条件的未成年人主动接种疫苗，切实降低感染风险，筑牢人群免疫屏障。
五、防疫演练，各司其职
为了进一步加强我校教职工“知防疫”、“能防疫”、“会防疫”，确保我校面对疫情的突发情况能够从容、高效专业的处理，开学初，我校组织开展校园疫情防控应急演练活动，筑牢校园疫情防控线。
目前，疫情防控依然严峻，做好疫情防控是当前工作的重中之重。中心小学，将进一步紧起来、严起来、动起来，时刻绷紧疫情防控这根弦，以实际行动维护好来之不易的疫情防控成果。
学校开学抗击疫情简报篇八
冬季是传染病高发季节，近来，在成都市郫都区发生新冠疫情之后，防疫形势越来越严峻，防疫工作也面临严峻考验。面临周边复杂的环境，双流区黄水小学一直彻落实学校新冠疫情常态化防控要求，高度重视疫情防控，强化各项防疫防控措施,切实做好今冬明春学校疫情防控工作，保证全校师生生命健康安全。
在学校统一部署和安排下，学校德育安全处在20xx年12月7日以来，加强对各班落实“两案九制”情况进行了专项督导，特别是对学生晨午检、因病缺课追踪、、通风、消毒等落实情况开展了专题培训和专项检查，把每项工作都抓细抓实，做到检查到位，记录填写准确、规范、完整。
加大疫情防控宣传教育，普及科学防疫知识。我校通过升旗仪式、主题班会、健康教育课、微信公众号、qq、微信群等形式，详细介绍新型冠状病毒肺炎的基本知识、防控要求和个人防护等防疫知识，使全校师生和家长提高防疫认识，提升自我防护水平，积极主动做好预防工作。同时，我校德育安全处多次邀请学校健康副校长王红艳老师到校指导新冠肺炎防控和秋冬季疾病预防培训，从疫情防控卫生习惯、口罩佩戴、测温检测要求以及勤洗手等环节向全校师生作了专题讲座。
强化防疫演练。学校德育安全处精心组织有序开展防疫演练，通过模拟实战化的演练，让师生熟悉防疫演练的处置流程，提高师生的防疫知识和技能。保障全校师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和学校稳定。
强化门卫管理，严格执行双流区教育局要求的到校来访流程，学校实行封闭式管理，对来访人员严格测温、扫码、登记、手消等；在防疫物资储备方面，学校积极响应，目前学校防疫物资充足，备齐备足30天应急需求，从人防、物防、技防三个层面全面落实各项措施,为这场新冠防疫阻击战提供了有力的保障。
面对疫情，我们一定要坚定，不信谣、不传谣、不恐慌、不松懈，不断完善校内疫情防控工作管理机制，做好学校常态化疫情防控工作，提高师生健康意识，做好自我防护，积极抗疫，守护全校师生生命健康安全。
学校开学抗击疫情简报篇九
20xx年11月24日，突如其来的新型冠状病毒使通海县人民面对着一场没有硝烟的疫情阻击战。疫情就是命令，防控就是责任。
孩子是一家人的未来，也是希望，在这个严峻时期，孩子的安全和教育也牵动着教体局领导的心。在疫情防控期间，教科所及河西中心小学积极统筹，向每一位教师推进相关教学资源，确保疫情期间停课不停学。12月3日，在疫情得到有效控制，政府对复学进行风险评估后，我校收到上级部门的第一批复学通知。为进一步科学、有序地开展复学前的疫情防控工作，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生的身体健康和生命安全，通海县明泉小学制定了疫情防控制度及方案，力争各项工作早计划、细安排。
12月4日早上8:50分，明泉小学全体教职员工到位，9:00校长洪云带领全校教职工进行校园消毒工作及卫生大扫除；10：00全校师生员工进行了核酸检测。为复学做好了准备！
12月5日早上7:50分，学校值班的领导和值日教师便准时守候在校门口，迎接错峰到校的同学。“老师好！”“同学们好！”尽管是隔着口罩的问候，也遮挡不住心中的那份浓浓的喜悦之情。明泉小学的全体师生，迎着朝阳，终于开启了返校复学的步伐。
端坐在教室里面，认真听老师的谆谆教诲，琅琅书声是我们最美的乐章，外面阳光正灿烂。疫情过后，我们更加珍惜，珍惜学习，珍爱今天的美好时光，要努力成材，争取长大后做社会的栋梁之材！
营养午餐，快乐“食”光。学校一直以来非常重视学生的午餐质量，狠抓食堂卫生工作，保障学生吃的健康、营养。各班分批次按照规定路线有序前往饭堂就餐。就餐时，学生佩戴口罩有序排队，学生按1米以上间隔排队打饭，单方向就餐。
疫”情以后，让我们携手并进，不负学习，不负师恩，不负父母的养育之恩!
