一键复制
总结是对自己的一种反思，让我们不断成长和进步。完美的总结应该能够客观地评价自己的成绩和不足，并提出合理的改进方法。多积累一些总结的素材和案例，可以为我们的总结工作提供更多的参考和借鉴。
学生教学简报投稿篇一
xx小学举行20xx年春季学期开学典礼。
金龙狂舞辞旧岁，银蛇欢歌踏春来。20xx年3月3日，xxx小学迎来了新学期开学典礼，开学典礼由副校长xxx主持，全校学生和教职员工参加了开学典礼。庄严的国歌响起，全校师生目送着庄严的国旗在校园冉冉升起。
在庄严的升国旗仪式后，xxx校长代表学校为新学期典礼致辞。他向全体师生提出了新学期的希望和要求。陈校长希望同学们在新学期里能将学习视为天职，把学习当成乐趣;能学会赏识别人、合作学习;能正确面对困难，始终充满自信，为早日实现心中的理想做好全方位的准备。同时，他希望全体老师要努力做到关心爱护每一位学生，用辛勤的汗水浇灌求知的心灵，力争取得更大的成绩。
教导处xxx主任在典礼上要求全体同学从一点一滴做起，规范自己的言行，养成良好的行为习惯，做德智体美劳全面发展的学生;号召全体同学多读书，读好书，拓展视野，增进学识，关注自然，关心社会，做到“日有长进”。
学生教学简报投稿篇二
本学期我校在上级主管部门的正确领导下，以全面提高教学质量为核心，不断加强教师队伍建设，优化课堂结构，在全体教师的辛勤努力下，圆满完成了本学期教育教学工作任务，但还存在一定的缺点和不足。为了使下学年教育教学工作能够有计划、有目的的进行，现将本学期教育教学工作总结如下：
本次考试各年级试题由教研室统一命制，普遍反应各年级各科试题质量较高。整个考试过程安排合理，部署周密。从整体情况看，我校的教育教学质量比上学年有较大幅度提高，现将一至五年级成绩汇总如下：
1、三校总体情况比较分析。
语文：二至五年级的一份两率都高于其他学校。一年级稍高于汶城低于协庄，差别不大。
数学：20xx年级一份两率都高于其他学校，二年级稍高于协庄低于汶城，差别不大。
英语：三年级高于汶城稍低于协庄，四年级低于两校，五年级都高于两校，优势较明显。
品社：三四五都稍低于两校。
科学：五年级高于两校，三年级高于协庄稍低于汶城，四年级稍低于两校。
三校总体情况看，我校语数英较好，常识稍差，但高也好低也好，
都差别不大，可以说都处于较高水平，无薄弱年级。
2、各年级平行班的比较。
一至五年级各年级班与班之间，无论从总分上还是从学科上看，平均分差别最大4分，优秀率在16各百分点左右，差别不大，在正常范围之内，基本保持上学期状态，都非常的均衡，无薄弱班级和学科的出现。
3、完成考核指标情况。
除个别年级常识的优秀率外，其他年级的一份两率全部完成了学校制定的考核指标。
从以上三方面分析看，本学期可以说取得了较好的成绩，这是与全体教师共同努力分不开的。
1、现代化教学手段使用明显不够，大部分教师还是采用传统的教学手段，教师理念更新不够，方法陈旧。存在“穿新鞋，走老路”的现象。
2、课堂上不能够深入学生内在的思维活动，没有高度重视学生的学法指导和自学能力培养，并因此而造成学生的学习行为被动，课堂上老师和学生不能进行有效地信息传递与反馈。
3、追求形式上的自主学习，而忽视教师的讲解。很多教师片面理解“有效教学，高效课堂”，在课堂上出现不敢“讲”的现象，把“少讲”作为自主学习的一种体现。
4、学生在合作学习时缺乏合作学习的方法。不能真正地把握高效课堂的本质，不能深入学生思维，使教学活动也因此脱离了教学的本源，并不可避免地导致了多种形式的“低效现象”，使“有效教学，高效课堂”无法实现。
5、校本教研工作相对薄弱，校本研究没有落到实处。只重视活动的开展，但缺乏实效，教研目标不明确，仅将“校本教研”停留在书面口头上走走过场。钻研教材不够，集体备课未组织好，抄教案现象严重。
新的学期，我们将积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提；以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务；以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神，全面提高教学质量。
1、努力提高教师专业素质。加强组织教师强业务学习，继续转变教师观念，鼓励教师利用业余时间加强业务学习，提高自身素质。学校积极开展校本培训，把转变教师的教育思想和提高教师的课堂教学水平作为主要内容。要求教师认真听课、深入评课，相互学习、总结经验。教导处加强听随堂课，使教师克服平时课堂中的随意性，努力提高教师教学水平。
积极性；更新教学手段，通过现代化的教学手段，尽可能地使用形象直观的教具、课件来辅助教学。
3、进一步加强校本课程研究，开展班级图书角、手抄报等活动，调动学生学习的积极性。加强口语交际训练，重视朗读能力的指导，增加课外阅读内容，提升阅读理解能力，丰富写作素材，开阔学生的视野，创新学生的思维。
4、抓教研，促进课改不断深入。以深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动为抓手，以课堂观察为主要研究形式引导教师改进教学方法，提高教学质量。通过骨干教师示范课、青年教师研讨课、校际观摩课等多种形式教研活动的开展，探讨交流课堂教学，不断提高课堂教学效率。
5、加强学生学习兴趣的培养，注重学生良好学习习惯的养成。培养学生刻苦钻研、独立思考，敢于质疑，认真细致、做事严谨等良好的学习习惯。
总之，教学质量是学校的生命，是学校一切工作的归宿。我们要认真总结教学工作，反思自己的教学行为，制定新措施，以勇于改革、锐意进取、求真务实的精神状态，为我校教学质量的稳步提高而努力！
学生教学简报投稿篇三
在生活中，人际关系至关重要，对学生而言同样如此。高中阶段生活观和提高与人交往能力的关键时期。与同学相处为何重要?如何与同学相处?出现了摩擦，如何处理?为解答同学们的困惑，帮助他们提高与人相处的能力，我校本期《百家讲堂》推出主题讲座：如何正确处理同学关系。
主讲人：张楠楠。
讲座时间：20xx11月29日下午4:00-4:50。
讲座地点：三楼大会议室。
主要内容：
1、构建良好同学关系的重要性——高效学习的保证;。
2、如何避免同学间产生摩擦——心胸宽广是良方;。
3、与同学出现矛盾如何处理——主动和好现真诚;。
张楠楠老师从处理好人际关系的重要性，如何避免同学间产生摩擦，与同学出现矛盾如何处理三个方面对“如何处理人际关系”进行了讲解。三个方面或引用名人名言或穿插事例或结合生活实际进行了幽默睿智的讲解。讲座现场，同学们聚精会神地听讲、做笔记，秩序井然。现场提问互动环节，同学们表现活跃，将活动推向高潮，掌声不断。
讲座结束后，同学们或围着张老师进行面对面现场交流，或有秩序的离场。
百家讲堂——我的大学梦。
为了帮助同学们树立正确的人生观、价值观，激励他们设立目标刻苦学习，更好的度过高中生活生活，12月6日我校百家讲堂推出励志讲座：我的`大学梦。
时间：20xx年12月6日。
地点：三楼大会议室。
主讲人：张楠楠。
主要内容：
1、梦想告白——请同学们谈谈自己理想中的大学和怎样实现自己的大学梦;。
2、走进梦想——中国最美丽的十一所大学简介;。
3、梦想交流——看完相关高校的介绍后，同学相互交流感想，明确目标，并结合实际，计划如何学习才能实现目标。
学生教学简报投稿篇四
编者按:1月22日，全国民办高校团建工作座谈会在四川成都召开。
会上，四川省委教育工委、团河北省委、江西蓝天学院党委、北京吉利大学团委等单位负责同志作了交流发言。
为更好地交流各地各校团的工作的好做法与好经验，现将交流发言材料下发，以供参考。
党建带团建创新促发展。
不断开拓四川民办高校共青团工作新局面。
_四川省委教育工委。
高校团建工作历来是高校党建工作和大学生思想政治工作的重要组成部分，是提高大学生综合素质的重要途径。
多年来，我们认真贯彻执行中组部、教育部党组《关于加强社会力量举办学校党的建设工作的意见》和《关于加强民办高校党的建设工作的若干意见》，认真贯彻_、教育部党组《关于加强社会力量举办的高等学校团的建设工作的意见》，以党建带团建，加强大学生思想政治教育，开展丰富多彩的主题实践活动，促进了各民办高校中心工作的顺利开展和青年学生的成长成才。
一、坚持党建带团建，统筹规划，规范管理。
我们充分认识到“党建带团建”是新形势下加强高校团建工作的关键，高度重视党建带团建工作，把团的建设作为党建工作的重要组成部分纳入党的建设总体规划，紧密结合党的基层组织建设来促进、带动团的基层组织建设，强化整体意识，形成整体合力，使团建工作在党建工作的带动下同步发展。
截至20xx年底，我省共有民办普通高校9所(另有独立学院12所)，其中6所建立了党委，2所建立了党总支，1所建立了党支部;89%的学校建立了从校团委-团总支-团支部的三级组织架构，配备了专职或兼职工作人员，有固定的活动经费和场所，基本做到了责任明确、组织健全、运转协调、活动丰富。
9所民办高校在校学生共计万人，其中团员万人，占民办高校学生总数的%。
各民办高校党委也始终把团的建设纳入学校党建工作体系，把团的工作摆到党委工作的大局中去考虑，坚持“五带一优化”(即:带思想建设、带组织建设、带班子建设、带队伍建设、带工作发展、优化工作条件)，不断探索，努力创新，突出重点，全面带动，不断开拓高校党建带团建工作的新局面。
1.思想上重视。
我们联合团省委等有关部门，制定了《关于进一步加强和改进高等学校共青团工作的意见》，将团建工作纳入到民办高校工作评价体系，量化评估指标，使民办高校共青团工作在人、财、物、阵地等方面得以保障，并在有关会议上反复强调各级党组织要加强对共青团工作的领导，在实际工作中为共青团工作创造良好的工作环境。
各民办高校党组织定期听取共青团工作的汇报，研究共青团建设的重要问题，各党支部制定的工作计划及具体工作安排中，都体现出了党组织对共青团工作的指导和关心。
2.政策上落实。
各校党组织在团建工作评价体系中，将“定期听取共青团工作汇报，认真研究共青团工作”、“共青团的组织机构健全，人员到位，团组织能充分发挥作用，学生文化活动丰富”、“加强团学干部配备”明确列入党支部的目标管理工作考评指标体系，每学年进行考评验收。
有的学校将团委书记列为党政联席会议参加对象，鼓励团干部参与学校改革和发展重大议题的讨论。
3.机制上健全。
各校一般都明确规定由校党委副书记分管、党支部由青年委员联系共青团工作的责任制。
每学期初，党委分管领导对新学期共青团工作进行指导，提出具体意见，帮助解决困难，保证共青团工作顺利、扎实、有效地完成。
党委还要求各系党支部书记为新生和入党积极分子做党课报告，在选配学生政治辅导员和学生党支部书记时，都充分考虑其对共青团工作的了解、熟悉程度。
在共青团的重大活动中，党委发动党员干部积极参与到重要环节当中，确保活动成效，形成了党委、学生党支部、党员三个层面对共青团工作的领导和支持，逐步形成一级抓一级、一级带一级、一级促一级的良好工作局面。
4.措施上有力。
各校逐步做到“三同步”、“五衔接”，即通过党建与团建的同步安排、同步实施、同步考核，实现团的思想教育工作同党的思想教育相衔接、团员队伍建设与党员队伍建设相衔接、团干部队伍建设与党的干部队伍建设相衔接、团的阵地建设与基层党组织阵地建设相衔接、团建与党建的目标考核体系相衔接。
5.形式上渗透。
学生教学简报投稿篇五
新学期，新气象，新起点，新征程。在这春暖大地，草长莺飞的季节，我们怀着激动地心情迎来了学生会新一学期的工作。在主席团的正确领导下，办公室团结、协助各兄弟部门尽心尽力做好各项工作，较好的履行了办公室的职责。现将办公室上一阶段工作汇报如下：
一、本月工作回顾。
(一)坚持与时俱进的“红色小讲堂”，做好思想政治建设。
1.为继续加强办公室成员的思想政治建设，进一步提升办公室成员的政治觉悟和思想境界：办公室继续坚持利用每周部门例会时间开展“红色小讲堂”。三月的红色小讲堂内容主要围绕着两会开展。办公室通过组织成员搜集两会报告、议案、图片，制作ppt等活动，积极筹办每期的“红色小讲堂”，认真学习两会精神，紧跟时代步伐，时刻保持高度的政治觉悟和敏锐感，增强大局意识，明确工作中心，为提高办公室成员的理论修养和工作水平而努力奋斗。
2.为明确学生会新学期的工作任务，更好的完成主席团下达的各项任务，办公室全体成员认真学习《南昌大学学生会-下学期工作要点》，并根据这一《要点》制定学期工作计划，创新工作理念，理顺工作思路，力求在上学期的基础上更进一步，为办公室、学生会谱写新篇章。
(二)找准工作重心，加强日常工作。
1.利用新学期的契机，办公室整理了学生会办公室、议室。包括清理了003的档案、物资，彻底的处理了013的废旧物资重新安排了013的整体布局，并利用有限的资金维修了学生会的公共财产—三轮车。这次整理使各部门能够生活在一个整洁舒心的环境下，同时能够更加方便、有效的利用各种办公室物资，更迅速、便捷的查阅各种档案资料。
2.办公室协助各兄弟部门完成各项工作。办公室配合权益中心较好的完成权益工作校园主席联席会的布场以及3〃15维权日的宣传工作。随着南昌大学第十六届大学生辩论赛的开展，办公室为辩论赛审批了各处所需的场地，以及准备了必备的物资。为辩论赛的开展奠定了良好的基础。
3.本学期设立了医学院学生会办公室，为配合好医学院学生。
会的初期工作，办公室为医学院兄弟办公室准备了相关物资，有力的支持了医学院学生会的工作。
4.本月，青山湖校区学生会办公室完成了办公地点的迁移工作并做好保洁工作，对文字资料，物资等进行整理，保证同学们有良好的学习工作环境。
5.办公室时刻履行“上传下达，办文办会”的职能。本月，办公室顺利的完成了《南昌大学学生会2014-20下学期工作要点》《南昌大学学生会第三期基层选拔学干的通知》《关于举办“南昌大学第十六届大学生辩论赛”的通知》三份文件向全国学联、省学联、海南大学学生会的发文工作。同时，办公室对2014、的学生会文件进行系统整理，编订成册。
(三)转变管理体制，实行代理主任制。
本学期初始，办公室开始实行代理主任制。即由08届部委开始轮流担任办公室主任，周期为2周。这项措施使办公室成员更深层次的了解办公室的各项工作、职能，同时挖掘、锻炼了办公室成员的管理能力，也使代理主任更深刻的认识自身的不足，加倍认真的投入到办公室工作的学习中。代理主任制是一项高瞻远瞩的措施，它为办公室的将来做好了充分的准备，也在每时每刻的提升办公室成员的工作能力。
(四)克服苦难，凝心聚力，加强内部交流。
扬主人翁精神，增进交流，增强团结，以最少的人发挥出最大的力量。通过各种灵活的处理办法，细致的工作分工，办公室成员找时间，挤时间，深挖可利用的时间，积极高效完成主席团下达的任务。
二、办公室工作问题和不足。
通过近期一段时间的工作，办公室工作已走上正轨。但仍然存在这样或那样的问题。
1.卫生状况急剧下降。
2.工作压力的增加导致成员的工作积极性严重下降。
3.物资外借和档案借阅流程没有得到严格贯彻。
4.与青山湖和医学院学生会办公室沟通不足。
5.办公室整体的主人翁意识不是很强。
三、今后工作的方向。
针对以上问题，办公室将采取以下办法：
1.贯彻早班打扫制度，创造良好的工作环境。
2.办公室将适时的组织聚餐活动，以及开展例会谈心，激发大家的工作热情。
3.实行外借责任制，“谁外借，谁负责”。严格规范外借制度。
4.尽可能的组织三个办公室之间进行例会互听活动，以及管理制度之间的交流。
5.加强自身的纪律性，为新一期的基层学干树立良好的榜样，并对新学干进行系统的培训。
春华秋实，天道酬勤。通过近一个月的工作，再一次让我们懂得了“成功源于责任”、“成功源于奋斗”的深刻含义。我们深信，在以后更纷繁复杂的工作中，办公室定会继续肩负责任，勤于实践，勇于奋斗，努力为学生会的发展创造更大的业绩。
学生教学简报投稿篇六
1、整理文明创建工作材料。填报《按比例安排残疾人就业情况表》和《用人单位从业残疾职工名册》。
2、召开全体班主任工作会议。做好县“依法治县”普法教育迎检准备工作。开展综治宣传教育活动。
3、做好江南十校联考成绩分析。传达14日省厅有关高中教学改革研讨会精神。组织教师研讨全国考试大纲。
4、拟定教师必读图书目录。组织我校高三教师参加语文、英语等学科高考研讨会。组织人员参加中学语文教育研讨会暨省中语理事会。
5、安装数字化校园系统。提交科学馆文化建设方案初稿。
6、制定留住优质生源奖励措施并向教体局汇报。联系稼祥中学领导班子及九年级班主任来我校开展交流活动。
7、发放20感动中国十大人物颁奖典礼征文比赛的通知。整理新入团员团籍档案。
二、本周主要工作要点。
2、开展“全国中小学安全教育日”广播教育讲话活动。加强晚自习放学学生疏散安全保障工作。制作完成“一岗双责”安全职责标牌。联合泾川派出所开展走访租住民房学生租住地活动。开展校园综治宣传整治周活动和校园安全隐患大排查活动。(政教处)。
3、继续组织高三学生参加高考体检。协助高三年级组做好尖子生的培优工作。做好宣城市高三“二模”考生信息核对及上报工作。做好20考试说明解读及研讨工作。做好新旧图书编码及上架工作。(教导处)。
4、维修教工小区破损道路。安排收取住校生住宿费。送审四月份工资。做好校医室搬迁工作。(总务处)。
5、做好“皖江四市高中历史复习教学研讨会”在我校召开的准备工作。督促部分教师完成-“有效教学模式”专题远程培训第一阶段线上学习。组织教师参加教育科学规划课题申报。组织我校高三教师参加数学、地理、化学、政治等学科高考研讨会。组织教师参加体育论文评选活动。(教研处)。
学生教学简报投稿篇七
1.市委、市政府高度重视学校及周边治安综合治理工作。
20××年，市委、市政府把“加强中小学校园及周边环境整治”作为市政府为民办10件实事之一，作为创建安全文明城市、构建平安和谐武汉的战略大事来抓。
2.加强领导，进一步调整成员单位。
5月，市综治委下发《关于调整××市学校及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作领导小组及办公室组成人员的通知》(武综文[20××]18号)，对我市学校及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作领导小组及办公室组成人员进行了调整，进一步加强了全市学校及周边治安综合治理工作的组织领导。
3.明确全年工作任务、目标与要求。
春季开学前后，市教育局先后印发了《20××年度××市学校及周边治安环境综合治理工作要点》、《关于开展20××年全市中小学校及周边治安环境问题调查摸排工作的通知》等文件，进一步明确了20××年全市学校及周边治安综合治理工作的主要内容与要求。
4.多次召开专题会议，及时统一部署学校及周边治安综合治理工作。
一是3月28日，市综治办、市教育局召开全市学校及周边治安综合治理工作第一次会议，总结了全市学校及周边治安综合治理工作，全面部署和安排了20××年全市学校及周边治安综合治理的8项重点工作和近期的6项重点工作。
二是7月18日，市综治办、市教育局召开全市学校及周边治安综合治理工作第二次会议，统一部署和安排暑期及秋季开学前后集中整治行动。
三是7月31日，市教育局、市公安局交管局召集各区教育局校车工作负责人和各区交通大队校车负责人召开全市校车安全管理工作布置会，对校车重新申报、登记、办证及驾驶员培训等工作进行统一部署，进一步明确了工作目标、措施和要求，制定了严格的工作时间表。会议强调要求，所有工作必须于9月1日新学期开学前到位。
四是8月23日，市综治委召开了全市学校及周边治安综合治理工作会议。市委常委、市委政法委书记、副市长、市学校及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作领导小组(简称市学校综治领导小组)组长胡绪鹍出席会议并讲话。会议通报了今年以来全市学校及周边治安综合治理工作，并提出了下一步工作意见。胡市长要求全市各部门要协调配合，集中开展护学、护校行动，共创平安和谐校园;强调要进一步巩固全市学校及周边治安综合治理工作的成果，加大集中整治工作力度，坚决打击危害青少年成长的丑恶现象。
二、开展两次调查摸排，建立整治工作台账。
1.年初，组织开展了学校及周边治安环境问题第一次调查摸排工作。
学生教学简报投稿篇八
2月13日，新学期开学第一天，学校校容、校貌整洁一新。一清早，校园里彩旗飘扬，鼓号队的队员们及学校领导、全体中层干部就在校门口整齐站队，以良好的精神面貌迎接同学的到来。而我校的一千七百多名学生在度过了一个愉快而又有意义的寒假后，今天手持新教材精神饱满地跨入了新校园。
为了确保新学期开学平稳有序，学校教职员工们在春节过后，就已经陆续到岗投入紧张的工作。开学前夕，学校就对校园进行了全面清洁，并做好了收缴学杂费、发放书簿、帮困助学、食堂消毒、午餐供应等各方面准备工作。
学校是一个大家庭，它需要广大干部和师生携手建设;只有大家携手互助，齐头并进，学校才能成为一个人人向往的温暖的大家庭。20xx年是普陀区教育事业发展“十一五”规划的起步年，本学期，学校在认真学习《普陀区教育事业发展“十一五”规划》的基础上，从进一步加强和改进未成年人思想道德建设、深入推进二期课改、加强干部和教师队伍建设、加强科学管理和人文管理、减轻学生过重课业负担等方面作出了新的工作思考，并结合实际，对学校发展规划进行了修订和完善，把学校的工作聚焦在内涵发展上。
新的一学期又将开始，这都将意味着是一个崭新的开端，二中附校广大师生对普陀教育的前景、学校的未来充满着美好期望，大家团结鼓劲，奋发向上，正朝着实现普陀教育现代化的共同目标携手迈进。(校长办公室)。
探索学校可持续发展，迎接区教育督导对学校进行发展性综合督导评估。
“学校发展性督导评价”是以现代教育发展观为指导，以促进学校发展为目的，以学校发展过程为对象的评价。它关注学校的发展目标推进过程和潜力，注重总结办学经验，诊断发展中的问题，寻求学校发展的关键因素和对策，从而获得发展增量。我校以此为契机，抓住机遇主动发展，梳理工作、分析校情、全面评价、找准问题，寻求发展新的生长点。通过自我诊断、自我反馈、自我完善，力求使整个自查过程成为学校进一步端正办学思想、规范办学行为、提高办学质量、提升办学水平的过程，以寻求学校更好的发展。
开学伊始，学校便成立迎接发展性督导评估领导小组和工作小组。同时召开班子会议，交流学习会议文件，传达会议精神，对学校创建工作现状进行研究，结合区督导会议精神和要求制定教育督导自查计划。召开全体中层干部和全体教师大会，明确督导准备工作的基本原则和任务要求，了解督导意义、程序及准备工作，部署学校发展性综合教育督导自查的总体计划。
第一阶段工作进展顺利，我们将“评估”列入教师发展的重点项目和年级部工作重点项目中，通过学习研讨，统一认识，落实督导计划，形成了“全面梳理工作、总结工作成效、分析存在不足、形成发展策略”的共识，充分调动全体教职工的积极性，自觉以督导工作促进学校依法管理、规范管理，从而更好地推动学校的新一轮持续发展。
学生教学简报投稿篇九
20**年4月29日，我市在山前中心小学综合楼三楼召开全市学校道路交通安全教育宣传工作推进会，市教育局、公安局和道安办的相关负责人、各中小学校长、幼儿园园长出席会议。
会议由政府办副主任张观慧主持。
三是市道安办要牵头组织相关部门开展日常督查，确保此项工作落到实处;四是善于学习，认真总结提升有关经验。
会上，确定福鼎八中、山前中心小学、桐山中心幼儿园作为我市道路交通安全宣传教育进校园(课堂)的示范校，并由教育局赖思宋局长颁发20**年学校综治安全责任状和计生责任状。
教育局副局长李家卫发表了学校道路交通安全进校园(课堂)的动员讲话，并就做好下阶段的综治安全工作进行了全面部署。
公安局副政委、市道安办常务副主任周运育就更好地推进学校道路交通安全宣传教育谈了自己的看法。
山前中心小学的林高雄校长也介绍了本校开展道路交通安全宣传教育的有关经验。
学生教学简报投稿篇十
xx--xx年第一学期的学生期末考试已经落下帷幕，我校圆满地完成了此次任务。县教科局统一考试所以此次考试的信度和效度非常高。所有试卷真正体现新课程理念，与课程改革相适应，达到了以测导教，以测促教的功能。
xx年第一学期的学生期末考试已经落下帷幕，我校圆满地完成了此次任务。县教科局统一考试所以此次考试的信度和效度非常高。所有试卷真正体现新课程理念，与课程改革相适应，达到了以测导教，以测促教的功能。
我校组织教师认真解读试卷、自我分析、发现得失，并于2月24日下午召开了期末考试质量分析会。对本次成绩进行了全面、具体的分析，为各班下一阶段的教学及学生的学习情况进行诊断。
会议由余腾娜书记、种飞校长主持，全体老师参加了此次分析会。会上，余书记提出：希望全校教师以此次质量分析会为契机，积极查找差距，调整与优化教学，凝心聚力，她首先对我们在此次期末考试中取得成绩表示祝贺，并鼓励老师们继续努力，再创佳绩。重视学生的养成教育，不抛弃每一个学生。
最后，种校长要求全体教师“抓常规，重细节”，在常态的教学研究中提升教学质量。
各学科首先针对自己年级的检测情况用具体数据进行纵向横向比较，然后逐个环节分析答题情况，找出出错原因，并结合实际情况详细交流了适合自己年级的补救措施。语文老师普遍认为，本次试卷在重视考查学生基础知识的同时，重点突出了学生全面分析、综合能力的考查。大部分学生在阅读理解和习作方面得分较低。数学老师普遍认为，数学试卷主要表现在既侧重基础知识和基本技能的训练，还增加了数学在生活中的应用。在以后得教育教学中要加强学生思维能力和运用能力的训练。
这是一次总结的会议，思索积累可贵的经验；这也是一次部署会议，针对现在学校的实际提出了切实可行的安排，使教师的工作有章可循。使二校的教学迈上一个新台阶！
