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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
建筑工程施工专业描述篇一
建筑专业是一门以学习如何设计建筑为主，同时学习相关基础技术课程的学科。这是爱尚网小编整理的建筑专业描述怎么写，希望你能从中得到感悟!
1。在校期间学习的.专业课程有线性代数
概率论与数理统计、建筑法规、高等数学、土木工程制图、房屋建筑学、建筑工程cad、画法几何、大学物理、材料力学b、建筑结构抗震设计、土木工程概论、理论力学、建设项目可行性研究、英语、专业外语、建筑材料、结构力学、土力学、工程经济分析、建筑设备、工程项目监理、理论力学、混凝土结构、运筹学、钢结构、工程测量、建筑施工技术与组织管理、砌体结构、单层厂房课程设计、建筑工程概预算、基础工程、工程地质、建筑装饰与室内设计、城市规划原理、商务礼仪等。
考试条件：
建筑师、建造师、结构师、造价师等必须准备的资料
持证人必须准备的资料(建造师)
一级建造师初始注册
1、1寸蓝底彩色照片6张 2寸蓝底彩色照片2张
2、报考建造师时的学历证原件(大专、本科)
3、执业资格证原件(一级建造师证书)
4、身份证原件
5、职称证书原件(助理工程师、工程师、高级工程师)
6、报考单位的迁出证明
一级建造师转注册
1、1寸蓝底彩色照片6张 2寸蓝底彩色照片2张
2、报考建造师时的学历证原件(大专、本科)
3、执业资格证原件(一级建造师证书)
4、身份证原件
5、职称证书原件(助理工程师、工程师、高级工程师)
6、现在单位的转注证明
7、职业道德证明
8、继续教育证书并要求有一定学时(参见国家建设部文件)
二级建造师初始注册
1、1寸蓝底彩色照片6张 2寸蓝底彩色照片2张
2、报考建造师时的学历证原件(大专、本科)
3、执业资格证原件(二级建造师证书)
4、身份证原件
5、职称证书原件(助理工程师、工程师、高级工程师)
6、报考单位的迁出证明
二级建造师转注册
1、1寸蓝底彩色照片6张 2寸蓝底彩色照片2张
2、报考建造师时的学历证原件(大专、本科)
3、执业资格证原件(二级建造师证书)
4、身份证原件
5、职称证书原件(助理工程师、工程师、高级工程师)
6、现在单位的转注证明
7、职业道德证明
8、继续教育证书并要求有一定学时(参见国家建设部文件)
说明：建筑师、结构师还要有县级以上医院的体检证明，造价工程师、监理工程师、岩土工程师等其他类别工程师参考以上之基本标准，具体注册情况根据国家建设部文件标准执行。
建筑工程施工专业描述篇二
xxx自2005年2月开工，到现在已经8个月，在集团公司总部大力支持和具体指导下，经过项目部全体员工努力，目前已经完成合同工程产值的，项目主建筑物已经全面进入尾工阶段，管道安装工程逐渐进入施工高峰，按项目部计划实施情况，确保明年1月底工程手动通水阶段目标，明年10月底总工期目标实现，项目部充满信心。
我是2005年2月进入xxx施工现场的。在这8个月的工作中，项目部在集团公司的大力支持、指导下，克服了诸多困难，走到今天，极为不易。两年多来，根据项目施工重点的不断转移，针对监理工程师和业主的思维习惯和处事作风，我们的工作、管理思路也在不断地调整、适应，形成了现在较为顺利的施工格局，与业主和监理工程师的关系也逐渐理顺。
今年以来，项目施工通过有效的计划和施工调度，确保了工程关键线路项目和其他项目的合理的人力、设备资源调配，达到了关键线路项目不耽误节点工期，其他项目不影响总工期的既定目标。
现将自己一年来的工作情况向党委报告如下：
一、注重班子建设和干部队伍的培养建设
^v^同志曾经说过：路线方针确定以后，干部是决定因素。项目部领导班子成员共有10人，来自集团机关及7个二级单位，在一起工作磨合已经一年以上，虽然各自工作方式、习惯有很多不同，但在项目部整体目标上，大家都能做到和谐相处、同舟共济，有较好的大局观和合作配合意识。我主要是通过班子民主生活会、经理办公会、生产协调会，调解、化解工作产生上的矛盾，帮助各工区理顺关系，同时对工区自身难以协调和处理的问题，及时给以帮助和解决;对施工中出现的难点问题，我总是在第一时间和承担任务的工区主任及相关的其他班子成员一起商量解决办法，寻找对策，将他们身上的压力卸载;工作之余，我主动和班子成员交心谈心，了解思想心态，鼓励他们大胆工作、大胆管理，对他们工作中出现的急躁情绪、畏难思想、简单方法，认真劝导、细心引导，较好地稳定了情绪、激励了斗志;对自己存在的不足和缺点，我在班子成员参加的会议上勇于自我批评，平常也比较注意倾听班子成员的建议意见，有则改之，无则加勉，我还注意深入基层一线，到施工现场，一方面靠前指挥，另一方面能够及时听取职工合理的建议和意见，是自己存在的不足，及时改进，是班子其他成员的欠缺，我都及时转达;项目部党工委还注意加强班子成员理论学习和政策学习力度，每月一次集中组织班子成员开展政策理论学习，一方面认真学习党和国家重大政策和方针，强化素质、提高理论政策素养，做到与时俱进，一方面对集团公司党委出台的文件、领导讲话集中学习，认真领会精神实质，并结合项目施工特点切实贯彻落实;在工程重大事项决策上，注意做到决策的可行性、科学性，反复论证、比较不同决策方案，听取和吸收各方建议意见，努力使决策过程体现周密性、严谨性，杜绝个人说了算和拍脑袋决策等陋习，今年以来无论是在干部任用、合同分包、政策制定上，项目部都很好的体现了集体决策的智慧。通过以上六个方面的努力，项目部班子成员之间团结互助的大局意识和苦干实干的奉献精神，有了更大进步，在工作中能够很好自我增压、率先垂范，可以说，项目部班子是团结的、有战斗力的。
项目部是由来自集团公司机关和10余家基层单位人员组成。我们坚持在实践中、在困难中锻炼和检验干部队伍，在培养中健全干部队伍。我个人尤其注意做到任人唯贤，搞“五湖四海”，不搞“山头宗派”，在工区制的施工格局中，我们共任用了7个副主任，他们分别来自四个单位，任用的队长8人，分别来自6个单位;在机关部室中任用部长、副部长9人，分别来自4个单位。对所有任用干部都由分管领导提名，人事部门考核，最后由项目部党工委召开扩大会议审议通过后任命;对从事管理和技术工作的干部，我们注意从政策倾斜上关心、爱护他们的成长，注重化解不良情绪，引导他们从大局出发，放弃小自我，为集团荣誉、中国人形象增光，我经常利用工余时间和他们聊天谈心，摸清其思想动态，有的放矢的做好一人一事的说服疏导和思想教育工作。目前，除个别同志因为可能从事更好的工作而有离开项目部的想法以外，其他同志都能顾全大局，安心本职工作。
二、坚持不懈抓好党员教育和管理，注重党员领导干部廉洁自律
项目部党工委于2004年1月，经集团公司党委批准正式成立，我担任书记。根据项目人员的不断增加变化，党员队伍的组成和流向也在不断变化中，我们建立了2个基层党支部，之后又于2004年11月按新的建制成立了6个基层党支部。党工委经过选举产生，支部委员会也完善健全。在此基础上，我们一是给党员和支部建档立卡，二是建立健全各项工作制度、议事制度和会议制度，有效保证了工作的系统性、连续性。对新从事党务工作的同志，项目部党工委成员言传身教指导工作，并主动从总部索取党务工作理论书籍发放到支部。今年我们在发展党员工作中，审核批准1名预备党员按期转正，2名积极分子经考察合格作为纳新对象，目前已经进入外调阶段，2名同志被列为入党积极分子考核。
项目部现有党员63人，其中从事管理工作党员44人，作业层职工党员19人，女党员3人，预备党员2人;大专以上文化程度党员50人，所有党员来自集团公司机关及11家二级单位。
项目部党组织在国外开展各项党务工作与活动存在以下几个先天不足：一是远离祖国大后方，信息传递不畅，掌握的信息往往不是滞后就是不全面;二是在相对封闭保守的国度里，各项清规戒律制约着我们活动与工作的开展;三是项目是以工程施工管理为重，没有专职的党务工作人员，党员之间以前缺乏了解，工作与活动受到掣肘。
我们把今年8月启动“保持^v^员先进性教育”活动作为强化党员教育和管理的一个重要契机，在全体党员中深入扎实地开展学习教育和整改提高活动，力争通过活动，达到党员素质提升、支部战斗力提升、党工委核心力强化的目的。
项目部党工委接到集团公司党委及xxx党工委关于开展先进性教育活动的文件后，立即组织召开专题会议，根据集团公司党委和xxx党工委统一部署，讨论制定了项目部先进性教育活动实施方案，并提出了“学习时间、人数、内容、效果四达标”的学习教育要求。项目部及时召开了保持^v^员先进性教育活动动员会，全体党员集中收看了集团公司党委书记、总经理xx同志在集团公司保持^v^员先进性教育活动动员大会上的讲话，在此基础上，各支部召开党员大会，认真讨论细化活动安排和落实措施。此后，项目部党工委三次组织全体党员收看学习《时代楷模》、《警醒》及集团公司党委副书记余长生同志《学习若干规定促进廉洁从业》的党课光碟;十一前夕，我结合工程建设实际，给全体党员上了题为《强化先进性，反对自由主义》的党课，做了题为《我们的形势与任务》的形势报告。
目前，项目部所有党员都完成了先进性教育读本12篇文章的学习、撰写了党性分析材料和个人整改措施;各支部和党工委也完成了项目整改方案并张贴公示，接受群众监督。项目部党工委正在规划建立党员理论学习、不断提高自身素质、改进工作不足的长效运作机制。
在党员领导干部廉洁自律上，我带头作出表率，不搞任何特殊，和职工住同样的宿舍、一起吃大食堂，从未接受任何分包商和个人的礼金礼品，在生活用品和设施配置上与机关普通管理人员一致。
三、支持工会开展职工喜闻乐见的文化体育活动，丰富职工业余生活
项目部周围没有任何饮食、娱乐、休闲场所。我们因地制宜、因时制宜地在营地建立了灯光篮球场、排球场、乒乓球室、电视房，并将食堂大饭厅建为卡拉ok厅，购置了dvd影碟机、先锋音响、电视机、^v^、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球，制作了单杠、双杠，确保开展活动的必要投入。今年以来项目部工会在全体员工中开展了元旦猜谜活动、春节卡拉ok比赛、篮球赛、五一双升比赛、象棋比赛等项活动，参与职工总数达700人次以上，基层工会之间开展的对抗赛、友谊赛，以及和xxxx劳务之间开展的足球比赛，我和项目部党工委一班人，也是积极鼓励和大力支持，由于文体活动的丰富多彩，一定程度上化解了职工思念亲人的感伤情绪，对稳定职工队伍也起到积极作用。
四、勤政敬业，为项目施工的全面进展和有效实施恪尽职守
1、抓建制立章，使管理有序
工程的管理是很关键的，特别像这样的大项目，更不能够出现任何差错，否则会有很大的损失。项目要靠制度管理，一开始我就重视了这项工作，成立了七部室，相应地制定了技术管理、施工设备管理、设备材料采购管理、财务管理、成本管理、计划统计管理、人力资源管理、护照签证管理、文档管理、质量安全管理、行政管理多项符合实际情况的管理制度。特别在实施过程中，不断的完善和修改形成项目部系统的管理文件。尽管项目大、复杂、要求高、在今年人员变动大，但是各项管理都是有序的。
2、抓市场调查，实行比质竞价采购
xxxxx实行的是代理制,本国几乎不生产什么产品,大小产品都得经过代理才能采购得到,一家的产品只有一个代理,其漫天要价是常事。我们这个项目有近70的设备和材料,其采购量非常大.而且有些单项工程是由业主指定的分包商,也要进行分包商的采购。因此，我们从开始就分组全面进行市场调查，摸清xxxxx的建筑市场行情，根据合同规范要求确定设备材料采购计划和必须的分包项目，全部是采取的多家比质、比价类似招标采购的方式，所选定的供货商和分包商全部是经过集体讨论确定的。
房建的装饰性材料，品种多，要求高;每一项材料都要提供技术资料和样品报批;且工作量非常大，很多人认为我们做不了这类事情，要求外包。我在总结我们的所有外包难管理，分包价格高的情况下，坚持自己做下去，并且经常调整思路、过问这项工作，到目前为止，大部分材料都获得批准和订货，应该说这一难关也闯过了。
3、抓思想工作，解决人力缺乏的压力
这个工程大，技术复杂，要求高;由于我们的人员少，素质也不高;要做的事情特别多。我每天带头加班加点(每天工作都在14小时左右)地工作。由于环境恶劣，部分人员工作一段时间就要求退场，工作人员的思想极不稳定，特别是一些不可替代的专业人员，更是不愿意在xxxxx长期工作。我经常要花大量的时间做这些人的思想工作，有些人回家探亲后就不来工地工作了，使我们的工作非常被动，在这种情况下，一时找不到合适的人，工作又不能停止。我都得想尽办法来完成这些人所留下的工作，只有立足于在现场的人加班解决。
建筑工程施工专业描述篇三
1.艺术造型训练
基本学时：124学时
基本内容：艺术造型训练概述，形态写生训练，空间造型训练与应用，色彩造型训练与应用，造型创意训练与应用。
能力目标：熟悉艺术造型表现规律及表现手法，掌握艺术造型基本知识和造型、光影、立体空间、肌理材质等表现手段，建立和谐的艺术造型观念，提高学生造型表达能力和审美判断能力。
课程教学方法：在画室进行讲练结合教学。
2.建筑识图与制图
基本学时：64学时
基本内容：房屋建筑图制图知识、建筑施工图和装饰施工图制图知识、装饰施工图识读，建筑装饰施工图的手工绘制和计算机绘制、建筑装饰空间现场测绘、建筑装饰方案透视图的绘制。
能力目标：理解房屋建筑图制图知识、建筑施工图和装饰施工图制图知识，掌握建筑装饰施工图绘制，具有建筑装饰现场测绘能力、掌握建筑装饰方案透视图的绘制技能。
课程教学方法：讲练结合，开展现场教学活动，采用真实工程施工图进行教学。
3.建筑装饰设计
基本学时：80学时
基本内容：建筑装饰设计的概念、目的和任务，建筑装饰设计原则、要素、依据与方法，室内空间、界面设计，色彩、照明、家具与陈设、绿化与庭院设计，居住建筑、公共建筑室内设计等。
能力目标：熟悉建筑装饰设计原则、内容、方法，掌握室内空间的色彩、绿化、家具、陈设、照明及室内外界面设计方法，具有创造性设计思维和设计表达能力，具有居住建筑、公共建筑室内空间分析与设计能力。
课程教学方法：多媒体教学、案例教学、现场教学，采用真实工程进行快题设计、课题设计等。
4.建筑装饰材料
基本学时：74学时。
塑料；建筑装饰纤维织物与制品；建筑涂料；建筑装饰木材制品；金属装饰材料等。
能力目标：根据专业培养目标的要求，通过本课程的学习，使学生了解我国基本建设方针政策和各项具体的技术经济政策，了解建筑装饰领域国内外的新材料、新技术、新工艺的发展动态，掌握各种装饰材料的特性和使用方法，具有独立检测的能力，并为今后在建筑装饰生产一线相关职业岗位上从事设计、技术及管理工作打下基础。
课程教学方法：本课程设计的涉及面广、实践性强，而且建筑装饰施工的新技术、新工艺发展迅速，新型材料的研究和使用更为广泛，讲授中必须坚持理论联系实际的教学方法，除了在课堂对学生讲授基本理论、基本知识以外，还要随时了解国内外的新技术、新工艺的最新发展状况，并对有关实践教学环节，如教学参观、实习实训等给与足够的重视。
5.装饰装修操作技能训练
基本学时：112学时
基本内容：装饰木工、装饰涂裱工、装饰金工、装饰镶贴工四个工种操作技能。
能力目标：认识各工种工具、机具，并掌握操作方法及注意事项；初步掌握装饰装修的基本技能，为学习后续课程和将来的工作奠定基础。
课程教学方法：在校内实训中心进行，按职业技能岗位证书要求考核。
基本学时：64学时
基本内容：掌握建筑装饰工程概预算的基础知识、熟悉建筑装饰工程施工图预算的编制方法与步骤，能够套用工程量定额，编制装饰工程预算，了解装饰工程投标报价的流程等。。
能力目标：掌握装饰工程计量与计价的技巧，能编制装修工程的工程量清单报价，应用相关计算机软件。
课程教学方法：讲练结合，实施项目教学。
基本学时：64学时
基本内容：建筑装饰工程项目管理的基础知识、建筑装饰工程项目管理目标的内容和方法，建筑装饰工程合同管理的内容和方法、资源管理的内容和方法、项目的后期管理的内容和方法、项目技术档案管理的内容和方法，建设工程监理制度，施工组织设计的内容。
能力目标：掌握建筑装饰工程项目管理、合同管理、资源管理、技术档案管理的基本内容和方法，掌握相关的法规及制度，能够完成简单工程的施工组织设计。
课程教学方法：讲练结合，实施项目教学。
基本学时：64学时
基本内容：楼地面装饰工程质量检验与检测实训，墙柱面装饰工程质量检验与检测实训，天棚装饰工程质量检验与检测实训，其它装饰工程质量检验与检测实训。
能力目标：通过对建筑装饰工程各分部的工程进行检验与检测的训练，使学生初步掌握工程质量检验与检测的基本技能，为学习后续课程和将来的工作奠定基础。
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