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总结是对过去的反思，对未来的规划。在总结中可以适当运用图表、数据等形式，提高内容的直观性和可读性。如果你需要写一篇总结，以下是一些经典的范文供你参考。
一年级童话作文60字篇一
小蚂蚁们拿西瓜皮做了一辆汽车，那么它们就可以每天开着西瓜皮汽车出去游玩。汽车上有座椅和躺椅。汽车的后面拴着四辆小汽车：一辆是装满水的水车，一辆是装满蘑菇的蘑菇车，一辆是装满零食的零食车，还有一辆是装满宝物的宝物车。宝物车最厉害了，它上面还有个火炉呢。
蚂蚁们有了这辆超级西瓜皮汽车，从此过上了幸福的生活！
一年级童话作文60字篇二
有一天，小动物们高高兴兴的去上学，小羊老师要开联欢会了，邀请小动物们来开联欢会。
小羊老师就说：“小朋友，我来讲讲，今天要开联欢会了，你们高不高兴呀?”突然，外面下起了雨，有一阵风刮来，把窗户吹开了，雨下进来了，大家吵吵嚷嚷起来。小羊老师说：“看你们，别吵吵嚷嚷的，你们要想个办法呀。”于是，小鸡拿着一张纸，贴到窗户上，问：“这样行吗?”大家说：“不行不行，这个办法太不好了吧?这个纸淋湿了就破了，一点都没用。”小马拿着一块木板，就说“你看木板贴在窗户上，那多好呀。”
小动物们说“不好不好，这样就把阳光遮住了，屋里面全黑乎乎的，这个办法太不行了。”小猴又想了一个办法，它把玻璃贴在了窗户上，“呀，多好呀，”小动物们说“这个办法太好了，也能看见外面的东西，也能看到小朋友们在玩耍，雨也进不来了，阳光还从窗户里照进来，很暖和呀。”这时，天晴了，我们又能出去玩了，大家一起高高兴兴地开联欢会了。
一年级童话作文60字篇三
一天，天气晴朗，小猪背着鱼竿，提着小桶去钓鱼。小猪找了一块绿油油的空地，小猪开始钓鱼了，可半天也不见鱼上钩。小猪说：“我怎么总是钓不到。”不过，半个小时后小猪钓了很大的一条鱼。小猪非常开心!它想：我不吃鱼，送给我最好的朋友小兔吧。小猪到了小兔的家，按了按门铃，小猪说：“小兔，我给你带好东西了。”小兔说：“我不吃鱼，我吃胡萝卜。”小兔指了指小猫的家对小猪说“你把鱼送给小猫吧，小猫最爱吃鱼。”小猪来到了小猫的家对小猫说：“小猫快吃鱼吧!”小猫高兴地说：“谢谢你小猪!”小猪说：“不用谢!”
我要向小猪学习。
一年级童话作文60字篇四
有一棵果树长在河对岸的一个小山坡上。
这时，两只小刺猬走了过来，它们看见了河对岸的小山坡上的果树，还看了果树上又大又红的果子，又听见了河水呼啦啦的声音。他们就想过河吃果子。于是，它们就想办法过河。小刺猬哥哥就动脑筋想出了一个办法，它说：“我们拿几根木头来造一艘独木船吧。”
于是，它们就找了一块长方形的木板当成了独木船，然后，拿了一个划船的浆。终于，可以开始划船了。
小刺猬们坐上独木船，过了河。它们到对岸后，摘下许许多多的果子，吃了觉得又香又甜。
这个故事告诉我们：遇到困难，要学会克服。
一年级童话作文60字篇五
很久很久以前，鸽子、兔子、猴子和象一起住在印度的热带森林里。
有一天，小猴说：“我们虽然在一起生活，但我们中间谁的年纪最大呢？”于是大家想弄明白究竟谁的.年纪最大。
离他们住的地方不远处长着一棵大树。
大象甩甩长长的鼻子说：“我小的时候，这棵树和我一般高，我喜欢靠着它擦背”。
小猴说：“我小的时候,树上还没有能使我打秋千的树枝呢！”
听了他们的话后，兔子蹦跳着说：“我小的时候，这棵树才刚刚开始长树根，我曾经从地下刨出这些树根来充饥。”
鸽子拍拍雪白的翅膀，慢悠悠地说：“树的种子是我撒在这里的。现在这颗种子长成了一棵参天大树。”
哦，原来鸽子才是年岁最大的长者！大家都说要尊敬长者。于是，大象叫猴子骑在自己的背上，猴子让兔子骑在自己的肩上，而鸽子却高高地坐在这个活“金字塔”的最上面。
现在鸽子轻而易举地够得着树上的果实了，它把把果子摘下来给自己的弟兄们吃。
一年级童话作文60字篇六
一天，小猴背着书包去上学。它一边走，一边吃着香蕉，随手就把香蕉皮扔到了路上。
于是，它赶快跑回去，想把香蕉皮捡到垃圾箱里。可是，已经晚了，小猪被香蕉皮给滑倒了。只听小猪嘴里叨念着：“这是谁扔的香蕉皮呀！”小猴急忙跑过去扶起小猪说：“对不起，小猪。”
此时，小猴才认识到原来爱护环境是这么重要啊！
一年级童话作文60字篇七
童话作文总将平凡安静的事物展现的有活力，有个性，让人突然想起原来它也是存在的个体。是的，童话作文有这样的魔力。
台风逛大街。
台风老听说雨姐姐夸人间很美，于是它也想去逛逛。它来到中心小学，看到洗衣棚很漂亮，想去那儿坐坐，可它个子太高了，一走进去，便把棚子顶掉了，它觉得很伤心，刚想离开的时候，不好，它又不小心把晒衣架踢翻了。它来到操场，看见树儿在向它挥手，便赶紧跑过去跟她握握手，谁知道，她走时忘记了松手，把树给连根拔起。
台风来到宿舍，看到黄诗颖在听妈妈讲故事，它真想听故事，于是它“咚咚咚”地敲起窗户来，可黄诗颖仍然不为它开窗户，它觉得可能是自己敲得太小声了，于是，它邀请了许许多多的伙伴，狂风呀，暴雨呀，都来了，它们一起敲窗户，可黄诗颖她知道台风可坏了，一让它进来，就会把她“带”到外面去，她才不想淋到雨，才不想见识台风的厉害呢。台风知道黄诗颖不给她开窗户，是因为它做了太多坏事，所以才不理它，只好灰溜溜地离开了。
小松鼠的尾巴。
一天，小松鼠在森林里和妈妈一起采松果。突然，刮起了一阵“呼呼”的北风。它缩起了脖子，自言自语地说：“好冷呀!如果有一条围巾多好啊。”妈妈听了，微笑着说：“宝贝，围巾就在你身上啊。”小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴绕在脖子上，好厚实的“围巾”呀!小松鼠感到暖和极了。
小松鼠想，我的尾巴真顶用啊!
大猩猩交朋友。
大猩猩等啊等啊，大猩猩这段时间所做的一切，都被一只小老鼠看在眼里，小老鼠怯怯问大猩猩：“你能陪我玩吗?和我玩多长时间呢?”大猩猩一转头，才发现脚下蹲了一只小老鼠。
大猩猩哈哈笑着说：“好啊，好啊，想玩多长时间就玩多长时间。”
两个人玩起了捉迷藏的游戏，先猜拳，可是大猩猩还不会出剪刀，小老鼠前段时间已经从小姑娘那里学来了这一招，小老鼠把如何出剪刀教给了大猩猩，他们玩得高兴极了，大猩猩再也不愁没有朋友了。
《一粒种子》续写。
种子钻出泥土后，看到五彩缤纷的彩虹在天空中向它招手，朵朵白云向它微笑，看到小蜜蜂正在花园里辛勤地采蜜，还看到欢乐的.小朋友正背着书包高高兴兴地上学去。种子来到小河边，清清的泉水悄悄地流到它身旁说：“你好!欢迎你来到这光明的世界。”
鼠小弟摘苹果。
秋天，又大又红的苹果成熟了，像一盏盏小灯笼，树上的苹果又大又红看上去就很甜很甜。
鼠小弟看到树上的苹果口水都流了出来，心想这树上又大又红的苹果一定很好吃。鼠小弟想出了一个好办法，就是爬树摘苹果。
鼠小弟爬上树没几步就发抖了，他使劲的往上爬不小心“扑通”一声从树上摔了下来。
鼠小弟捂住屁股说：“好疼呀，苹果真难摘啊。”
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一年级童话作文60字篇八
童话作文总将平凡安静的事物展现的有活力，有个性，让人突然想起原来它也是存在的个体。是的，童话作文有这样的魔力。
台风逛大街。
台风老听说雨姐姐夸人间很美，于是它也想去逛逛。它来到中心小学，看到洗衣棚很漂亮，想去那儿坐坐，可它个子太高了，一走进去，便把棚子顶掉了，它觉得很伤心，刚想离开的时候，不好，它又不小心把晒衣架踢翻了。它来到操场，看见树儿在向它挥手，便赶紧跑过去跟她握握手，谁知道，她走时忘记了松手，把树给连根拔起。
台风来到宿舍，看到黄诗颖在听妈妈讲故事，它真想听故事，于是它“咚咚咚”地敲起窗户来，可黄诗颖仍然不为它开窗户，它觉得可能是自己敲得太小声了，于是，它邀请了许许多多的伙伴，狂风呀，暴雨呀，都来了，它们一起敲窗户，可黄诗颖她知道台风可坏了，一让它进来，就会把她“带”到外面去，她才不想淋到雨，才不想见识台风的厉害呢。台风知道黄诗颖不给她开窗户，是因为它做了太多坏事，所以才不理它，只好灰溜溜地离开了。
小松鼠的尾巴。
一天，小松鼠在森林里和妈妈一起采松果。突然，刮起了一阵“呼呼”的北风。它缩起了脖子，自言自语地说：“好冷呀!如果有一条围巾多好啊。”妈妈听了，微笑着说：“宝贝，围巾就在你身上啊。”小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴绕在脖子上，好厚实的“围巾”呀!小松鼠感到暖和极了。
小松鼠想，我的尾巴真顶用啊!
大猩猩交朋友。
大猩猩等啊等啊，大猩猩这段时间所做的一切，都被一只小老鼠看在眼里，小老鼠怯怯问大猩猩：“你能陪我玩吗?和我玩多长时间呢?”大猩猩一转头，才发现脚下蹲了一只小老鼠。
大猩猩哈哈笑着说：“好啊，好啊，想玩多长时间就玩多长时间。”
两个人玩起了捉迷藏的游戏，先猜拳，可是大猩猩还不会出剪刀，小老鼠前段时间已经从小姑娘那里学来了这一招，小老鼠把如何出剪刀教给了大猩猩，他们玩得高兴极了，大猩猩再也不愁没有朋友了。
《一粒种子》续写。
种子钻出泥土后，看到五彩缤纷的彩虹在天空中向它招手，朵朵白云向它微笑，看到小蜜蜂正在花园里辛勤地采蜜，还看到欢乐的.小朋友正背着书包高高兴兴地上学去。种子来到小河边，清清的泉水悄悄地流到它身旁说：“你好!欢迎你来到这光明的世界。”
鼠小弟摘苹果。
秋天，又大又红的苹果成熟了，像一盏盏小灯笼，树上的苹果又大又红看上去就很甜很甜。
鼠小弟看到树上的苹果口水都流了出来，心想这树上又大又红的苹果一定很好吃。鼠小弟想出了一个好办法，就是爬树摘苹果。
鼠小弟爬上树没几步就发抖了，他使劲的往上爬不小心“扑通”一声从树上摔了下来。
鼠小弟捂住屁股说：“好疼呀，苹果真难摘啊。”
