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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以漫步在春天里为题写漫步在春天篇一
我的校园，我的校园里的春天，它如妈妈的手抚摸着我，它如一把火燃烧了我的激情，它如一把钥匙打开了校园的大门。
有这样一句话说：“一年之计在于春。”不错，正是这样，校园里才拥有了春天，一切都是美好的开始。
我轻轻地在操场里散步，那一阵阵微风，抚摸我的脸颊，让我感到无比的快乐，校园里那一棵棵的树，都仿佛在和我微笑。
经常练习体育的我，更加充满自信。每次体育课，我都会精神抖擞，无比快乐，是他给拉我激情。
没错，它就像一把火燃烧着我。我伴随着风，走向那宽阔无比的操场，活动那十几圈，跑着的骨子里有春天的鼓励，也许是风，也许是叶子，也许是那精神。
停落下来，坐在那里重新开始我的征程，是什么给我力量，没错，是春天一种新生的力气，是春天的一种尽头，是它给了我力量。
是这种劲，没错，就是它，坐在教室的我，让我满怀情怀，仿佛是一种重新的开始，是它一直鼓励着我，没有错！我又回到了以前，又有了那种劲头！
是春天！是春天！是春天！啊！美丽的校园啊！校园的春天啊！你的力量是多么的伟大啊！是你让我坚持不懈，是你让我恢复如初！
啊！你如同一把火！啊！你像柔和的妈妈啊！你让我重新拥有了希望与快乐！
以漫步在春天里为题写漫步在春天篇二
“好雨知时节，当春乃发生。”今年的第一场春雨唱着沙沙沙的歌从天上跳了下来。
春雨叫醒了地下沉睡的小草，小草扭动身子，从地下钻了出来，为春雨伴舞。
春雨滋润了刚冒头的树苗，树苗立起身子，为春雨搭建表演的舞台。
雨停了，湖面平静的如同一面光滑的镜子，一阵微风吹来，将这面“镜子”打碎。
春风轻抚着河边的小草，鼓励它们快快长大。小草们向它弯腰，感谢好心的春风。
湖水清澈见底，水中的小鱼在嬉戏，青蛙“呱呱”直叫，小蝌蚪也在荷叶间捉迷藏。
浓浓的香气引来一群蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，远远望去，还以为是花朵在天空中飘舞呢！
蜜蜂来采蜜了，它们忙的不亦乐乎，这里一朵，那里一朵，忙了大半天，才依依不舍的回去了。
踏在柔软的草地上，有种在空中漫步的感觉。下面不是坚硬的石头，而是柔软的小草。
我漫步在大街小巷上，听着鸟儿歌唱，闻着阵阵花香。春天真美好！
以漫步在春天里为题写漫步在春天篇三
4月14日，周五，学校组织我们去植物园郊游。我带着小书包和随时出发的心情来到了学校。很快，我们就准备出发了。我们从后门有秩序走到大巴车上，或坐或站，心里激动极了。
到了植物园，我们从大巴车下来后，就看见了导游。我们排好路队，潘老师和汪老师就开始数人，1、2、3……69，人都到齐了。
然后，导游带我们去了亲子乐园。那里有好几个大型滑滑梯。有一个像城堡的东西，上面也布置着滑滑梯……。接着我们玩了一些小玩具，都是爸爸妈妈小时候玩的玩具呢，有滚铁环、踩高跷，还有两人四足……。
接着，就是去植物园最中心的地方——花草温室大棚。那里有很多的花，草。大大的桌子上排着一盆盆美丽的鲜花或者一盆盆绿色的植物。导游给我们讲解着，同学们都认真地听讲解，做笔记。我看到了海棠花、红美人、含羞草等等……。
快乐的时间过得很快，到了午饭时间了。我们吃盒饭，盒饭里有个大大的鸡腿，还有我们小朋友爱吃的玉米豌豆火腿丁，我和我的好朋友邓钦予坐在一起，吃得可香了。
下午是自由活动时间，我们到植物园的游乐场里玩耍。海盗船、青蛙跳、小飞椅……，每个项目都有很多同学在玩。
一天的游学结束了，这真是开心又有意义的一天！
以漫步在春天里为题写漫步在春天篇四
春风像一位美丽的少女正向我微笑，正向我点头。她唤起了绿色的小草，唤醒了正在沉睡的小鸟，也唤醒了甜梦中的人们。
我轻松的眺望远方，看见远方的小山间已不满了朦朦胧胧地轻纱帐幔，前方有几棵柳树像在向我招手，引我过去。走进看时，我看见柳树上布满露珠，我觉得树好像告诉我，这是春的力量，使它茁壮成长。
过了一会儿，水珠密集地洒落在我的头上，肩上，洒满了我的全身，更洒满我的心灵，是那么凉爽，那么叫人舒心，好像要哺育我快点长大。同时也好像滋润着世上万物。
当我完全陶醉在这一切中时，忽然，一阵春风吹来里面带着花的芳芳的气息，引着我来到更令我的心旷神怡的地方。啊，眼前的情景使我惊呆了，满山都是野花，像一个另外一个世界。给大山披上了一条绣花披巾，颇是迷人。山上千鸟争鸣，万树爆青，真可谓是“ 千处万树白如雪，万树千处艳如霞。”顿时让人好像飘飘然，同时我觉得这座大山正趁着美好的春光，把自己独有的风采展示出来。
太阳渐渐爬上山头，一道阳光直冲我扑来，此时此刻我才感觉到春的阳光是那么和蔼、温馨和多情。
我钟爱春天，是因为我爱清晨的花朵、清晨的露珠、清晨的阳光……生活在这样的春晨中，我想人的心灵也应该像春晨一样洁净，像阳光一样温暖，像水珠一样清甜，像花朵一样艳丽。
如今回想起来，还存在着一番浓厚的趣味，更令我心旷神怡，春的生机使万物苏醒过来。我愿把我的心灵化作春天的甘露，去哺育世上万物。
以漫步在春天里为题写漫步在春天篇五
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢多彩烂漫的秋天，有人喜欢严寒刺骨的冬天，而我喜欢漫步在春天的感觉。
漫步在春天，感受迎面吹来的春风。春风不像夏天的风那样炎热，春风也不像秋天的风那样冰冰凉凉，春风更不像冬天的风那样寒冷刺骨；春风是温暖的、柔和的，它轻轻吹过脸庞，仿佛母亲温柔的手抚摸着我。
漫步在春天，呼吸春雨过后泥土里甜甜的气息。春雨是一年中最早的雨，它飘飘洒洒落到大地的每一个角落，滋润着一株株小草、一朵朵鲜花、一棵棵大树，拍打着清新的嫩叶，让万物健康快乐的茁壮成长。
漫步在春天，倾听春天里那动听悦耳的声音。布谷鸟“布谷布谷”清脆地叫着；小河里的水“哗啦啦”地流着；树叶在风儿的吹拂下跳起了舞蹈，发出“沙沙沙”的声音；这些充满活力的声音奏响在一起，谱成了一曲欢快的春之歌。
漫步在春天，春天的小孩是欢腾的。孩子们在春天里，不像在夏天那么慵懒，也不像在秋天那么闲散，更不像在冬天裹得跟粽子一样笨拙，他们在春天是充满活力的。操场上、街道上、公园里，随处可见孩子们活泼的身影，他们笑着、闹着，玩得可开心了。
以漫步在春天里为题写漫步在春天篇六
春天像一位魔术师，走到哪里，便把哪里变得五彩缤纷，只要我们一经过，就有一种身在仙境的感觉。
你看，春天把大树变成了绿色，那路边棵棵树木都散发着生机，河边的柳树摇曳着淡绿色的枝条，显得格外美丽动人；春天把小草变成了绿色，小草从土里探出头来，好奇地张望着，它们的小脑袋随风摇摆，充满活力；春天把花儿变得五颜六色，春风轻轻吹拂，送来阵阵清香，放眼望去，到处一派生机勃勃。
一阵风儿吹过后，昆虫们出来散步，动物们不再冬眠，一起漫步在春天。这时候，就会感觉自己在做梦，又会感觉自己在童话世界，仿佛天堂一般美妙。
你听，小鸟在树上“叽叽喳喳”，小河在“哗哗”流淌，树叶“沙沙”作响，唱着多么美妙的歌啊！我听出来了，这是春之歌，有着欢快的旋律，唱得人们神清气爽。
孩子们更是闲不住，三五成群聚集在一起嘻嘻哈哈，他们欢乐地跳啊，闹啊，开心极了！孩子们是春天的音符，他们多么想留住春天的脚步。
以漫步在春天里为题写漫步在春天篇七
看！在花园里，丁香花、桃花、梨花……争奇斗艳；在草地上，小草脱去了枯黄的外衣，换上了翠绿的新衣；在森林里，大树也抽出了翠绿的枝叶……这一切都在我们的眼睛里。
听！树上的小鸟“叽叽——喳喳”地叫着，给安静的春天添上了声音的色彩。闭上眼睛，认真地、静悄悄地听，仿佛能听到泥土融化的声音，小草破土而出的声音，春风刮过的声音，春姑娘的脚步声……这一切都在我们的耳朵里。
闻！如果你细细地闻，就能闻到花的芳香，草的清香，泥土的幽香……这感觉，仿佛达到了另一个世界——一个完全由芳香、清香、幽香等各种香味组成的世界。这一切都在我们的鼻子里。
触！用你的手轻轻地触摸春天，你会感到前所未有的温暖和舒适，仿佛你自己也被融入其中，成为了它们的一部分。这一切都在我们的指尖上。
尝！用你的舌尖轻轻地接住清晨的第一滴露珠，你就会深切的体会到，春天为你带来的无比舒适和凉爽；用你的舌尖细细地品味春天结出的第一棵草莓，你会感到前所未有的甜蜜与香浓……这一切都在我们的舌尖上。
春天！春天！你的美丽让我无法用语言形容！
以漫步在春天里为题写漫步在春天篇八
草树知春不久归，
百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，
惟解漫天作雪飞。
网上有一个赏析我特别喜欢，其内容大概是：“说这首诗平中翻新，颇富奇趣，还在于诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。“草木”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。想象之奇，实为诗中所罕见。末二句尤其耐人咀嚼，读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象，使人思之无穷，味之不尽。”我之所以喜欢这个赏析，是因为他和我所想的一样，我喜欢这首诗的原因就是因为这种美好的意境。我喜欢春天，更喜欢与春共舞。
