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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
噪音噪音篇一
路噪是因为轮胎和路面摩擦产生震动和噪音，所以减震是最好的方法，用减振板或专用减振板和吸音垫及车门密封条对叶子板和车地板及车门进行全面施工可以从减震、吸音、隔音三个源头改善路噪的产生。
2、降低风噪
3、降低发动机噪声
发动机噪声主要是由引擎盖、前翼子板等震动传到驾驶室中的，因此，可以在发动机盖处加装一些高级吸音泡沫材料，不仅可以抑制引擎盖引起的震动，还能吸收大量的噪音，非常有效。
4、降低胎噪
胎噪通常是由胎面和地面摩擦冲击产生的，并和挡泥板、翼子板等震动同时传到车内，那么，这时，就得从车门、车门、翼子板、挡泥板等部位加装隔音材料，从而起到降噪的作用。
噪音噪音篇二
活动目标： 1、让幼儿感受噪音和乐音的区别，知道噪音的危害。
2、培养幼儿的听觉感受能力和比较能力。
3、激发幼儿创造宁静环境的愿望，培养初步的环保意识。
活动重点： 区别噪音和乐音，知道噪音的危害。
难点 ： 培养幼儿的听觉感受能力和比较能力
环境创设： 录有乐音和噪音的磁带、打击乐器、图片
→ （ 创造安静的环境 ） → （ 延伸 ）
活动过程：一、感受乐音和噪音，引起兴趣。
音乐做动作。
3、 继续播放音乐。突然音乐停，录音机里发出难听的拖拉桌子的声音。
提问：听得好好的，你们为什么把耳朵捂起来？
你们觉得哪一种声音好听，为什么？
4、 小结：原来有的声音让人听了觉得舒服，也有的声音让人听了很难受。
二、区别噪音和乐音
1、老师这里还有许多不同的声音，请你听一听，辨一辨哪些声音是噪音？哪些声音是乐音？可以用动作来表示。
2、 听到了哪些声音？
3、 喜欢那些声音，不喜欢哪些声音？为什么？
4、 小结：我发现小朋友听到动听、悦耳的声音时，都是笑眯眯的，并做出优美的动作，这些声音称为乐音，还有一些不好听的声音小朋友听到时都皱起了眉头，这些声音称为噪音，而不是乐音。
三、敲敲打打，感受声音给我们的不同感受。
3、 怎样才能让打击乐器发出乐音？（幼儿一起演奏《小鸡小鸭》）
听后提问：现在你们觉得是乐音还是噪音？为什么？
就会发出乐音。
四、创造安静的环境：
1、 在生活中你听到过哪些噪音和乐音？
3、 你们找到了什么地方需要特别安静，为什么？
五、延伸
幼儿一起制作静音标志。
噪音噪音篇三
这个世界反正就是这样的，你通过任何方式、任何努力，可能也不会改变什么。如果你要改变的话，如果世界能够被艺术、或者被音乐、被摇滚乐、被文学所改变的话，那世界现在肯定不是这个样子了，我相信世界会更好。
音乐对我精神方面的冲击力还是比较大的，可能说没有音乐这东西，我可能，在精神方面，我会......非常偏向于吃喝拉撒这方面。做摇滚乐本身是件好事，我觉得我生活的环境现在太优越了，我得......我得苦啊......呵呵，开玩笑。我得......应该说我得找一个更适合我的环境，或者说更适合做音乐的环境。
有些东西你是接受不了，你天生就接受不了的......因为，你想要接受它，你可以强迫自己来接受它，但你还是本能上你是拒绝的。这就是摇滚乐的一个特点，它其实是有反叛性的，这反叛性是根植于某人内心的，我觉得。如果你喜欢摇滚乐，说明你内心就有反叛性。然后你在社会上这种反叛性自然会有，它还是会有，它是跟随与你的。
《比血更冷的是琴弦，比动物更凶猛的是音乐》
头发碎短了、胡子蓄长了、身体海归了、着装时尚了，就连名字也从谢天笑变成了xtx，不过，音乐倒还是和想像中保持着亲密的相近——浓浓的山东口音、恶狠狠的民谣调子、突兀的'雄起声，还有尤如动物皮毛的噪音墙，阴郁却温暖，绵密到绝望。
不知道是不是1994年4月6日的那声枪响注定了一个时代的终结，注定了一群“垃圾”向精英的转变，独立被叫停、娱乐发二春，主题越来越多，音色越来越美，可音乐里单一的冲击力却有满嘴跑火车的唾沫星子中渐化成无，如果说当年的冷血动物还在一大群嚎叫中目标太小的话，那么今天的冷血动物的scream倒真得是尖锐无比了。
请做好准备，严肃起来，认真听听《xtx》。新专辑并没有因为四年的空白而呈现大面积的巨变，也许音色会有稍许的亮色变化，但这变化就尤如10w和8w的台灯那样对室内照明构不成太大影响一样，也因此冷血依然奔流、吉它依然凌历，演唱依然凶狠，文字依然浅白却刺激。请将风-花雪月收起，请让风-花雪月get out，这是劳动者的乐园，一切依靠体力完成，就像原始的图腾那样，如果不能流汗，那艺术算个屁!千万别将《冷血动物》里的古筝当成好莱坞特技，也别说这种融合能将你的民族心灵唤醒，那古筝分明不是古筝，只是吉它的第七根弦，如丝入扣的加固冷血的凝结。《向阳花》开了，开的什么花?结的什么果?开的恶之花!结的是苦果!讨巧的旋律中却澎涨着荆柯刺秦般的杀机。《约定的地方(送给茱莉娅)》的前奏可以在4月6日于kurt cobain的坟头点燃，主歌部份可以在5月11日献给bob marley，而副歌和结尾却可以留个每个失眠的夜晚共勉。古筝和吉它在《再次来临》里同样合拍，当东方式的高水流水也被注入血肉，山将热到喷浆，水将冷到骨髓。《剔剔牙》绝不像歌名那样舒服和惬意，它初听像是《雁栖湖》和《昨天晚上我可能死了》的合成版本，不过黑色的旋律却要比以前更为恶毒，吉它刮弦也要比四年前更犀利，起兴过后的嚎叫，不仅可以做为“嚎叫唱片”的广告歌，还可以当成是思想麻痹的解毒药，即使是10w至此也不再了，重新又跳回到了8w。
这谢天笑呀也好在是冷血，如果真要有一天他热血了，将这些流畅上口的旋律配上丰满的和声，那肯定会有大把的流行作曲人因此失业。这张新专辑虽然在音乐革新上没有实质性的突破，在文字的组织上也基本保留了上一张的惯性，但它呈现的恶之花般的美学在这个日益堕落的乐坛却还是显得如此的动听和迷人，要知道噪音尽头的宁静与舒缓是远比貌似平和的流畅有意思的多的境界。
严肃，请再严肃一点。专辑在让人释放和开放的效果下，也有一些细节上的不尽如人意：《冷血动物》里的分解和弦不够干净，音与音之间粘在了一起;《阿诗玛》里的噪音墙做得太平白，如果再拉阔声场，效果肯定会更好;《向阳花》里的主奏吉它音色偏弱，总是被沉闷的鼓声盖住，少了很多荡气回肠的感觉……而专辑在后期制作的投入上也显然少之又少，如果所有人都想把它做成一张lo-fi的唱片当然又另当别论，要知道音乐气势上可以很grunge，但做为制作的环节上却还是应该精致点的好。
噪音噪音篇四
噪音污染是指人类在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活等活动中，产生的噪声干扰周围人类和动物生活环境。内容如下。
噪音正在污染着我们美丽的家园，伤害着我们的身体。下面就让我们一起来看看噪音污染的危害吧!
噪音是一类能够引起人类烦躁、或者音量过强而危害人体健康的一种声音。噪音大致分为两大类：家庭噪音和外界噪音。
一、家庭噪音
家庭噪音的来源主要由电视机、收音机、扩音机、洗衣机等电器产生。随着每个家庭电器的数量不断增多，其中，噪音污染也不可忽视。跟据科学家测定，电视机、组合音响等所产生的噪音，可达60至80分贝;洗衣机为42至70分贝.而国家的有关标准规定，居民区的环境噪音，白天不能超过50分贝，夜间则应该低于40分贝。如果超过这个标准，就会对人体构成危害，特别我们儿童，更要提防噪音的干扰，如果长时间受噪音的干扰，就会形成耳聋。
二、外界噪音
外界噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如：音乐厅、高音喇叭、市场和人们的大声喧哗等等。
噪音污染不但能够影响人类的听力，而且还能够导致高血压、心脏病、记忆力衰退、注意力不集中以及其它精神综合症。研究表明，人听觉最高可以接受30分贝的音量，当室内的持续噪音污染超过30分贝的时候，人的正常睡眠就会因而受到干扰，而持续生活在70分贝以上的噪音环境中，人的听力以及身体健康将会受到影响。
我们应该怎样避免噪音污染呢?只要我们做好宣传教育工作，培养全体人民的防范意识，只要我们远离会产生噪音的环境，并从我做起、从现在做起，在日常的生活中，直觉遵守公共秩序，努力创造安静的环境，不大声喧哗、大声吵闹，司机朋友们不乱按喇叭，大家共同来治理噪音污染吧!我们可以想象得到，没有噪音污染是多么美好的呀!每一天，人们都在安静舒适的环境中工作;学生都在学校里安静地学习，摆脱了噪音的烦恼……这样就能提高我们的生活质量，促进我们的身心健康，特别是我们少年儿童，就能在良好的环境中，接受阳光雨露的哺育，更加茁壮地成长!
噪音噪音篇五
噪音正在污染着我们美丽的家园，伤害着我们的身体。下面就让我们一起来看看噪音污染的危害吧!
噪音是一类能够引起人类烦躁、或者音量过强而危害人体健康的一种声音。噪音大致分为两大类：家庭噪音和外界噪音。
家庭噪音的来源主要由电视机、收音机、扩音机、洗衣机等电器产生。随着每个家庭电器的数量不断增多，其中，噪音污染也不可忽视。跟据科学家测定，电视机、组合音响等所产生的噪音，可达60至80分贝;洗衣机为42至70分贝.而国家的有关标准规定，居民区的环境噪音，白天不能超过50分贝，夜间则应该低于40分贝。如果超过这个标准，就会对人体构成危害，特别我们儿童，更要提防噪音的干扰，如果长时间受噪音的干扰，就会形成耳聋。
外界噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如：音乐厅、高音喇叭、市场和人们的大声喧哗等等。
噪音污染不但能够影响人类的听力，而且还能够导致高血压、心脏病、记忆力衰退、注意力不集中以及其它精神综合症。研究表明，人听觉最高可以接受30分贝的音量，当室内的持续噪音污染超过30分贝的时候，人的正常睡眠就会因而受到干扰，而持续生活在70分贝以上的噪音环境中，人的听力以及身体健康将会受到影响。
我们应该怎样避免噪音污染呢?只要我们做好宣传教育工作，培养全体人民的防范意识，只要我们远离会产生噪音的环境，并从我做起、从现在做起，在日常的生活中，直觉遵守公共秩序，努力创造安静的环境，不大声喧哗、大声吵闹，司机朋友们不乱按喇叭，大家共同来治理噪音污染吧!我们可以想象得到，没有噪音污染是多么美好的呀!每一天，人们都在安静舒适的环境中工作;学生都在学校里安静地学习，摆脱了噪音的烦恼……这样就能提高我们的生活质量，促进我们的身心健康，特别是我们少年儿童，就能在良好的环境中，接受阳光雨露的哺育，更加茁壮地成长!
噪音噪音篇六
1、帮助幼儿分辨周围环境的各种声音，使幼儿初步了解噪音对身体有害，乐音对身体有益。
幼儿能不制造噪音、避免听噪音
活动形式：集体
活动过程 ：
1、分辨乐音和噪音，听两段不同的录音，根据自己的经验判断是乐音还是噪音，说说为什么。
2、扩展幼儿对噪音和乐音的经验和认识，讨论、表达听乐音和听噪音的不同感受。
3、幼儿园有噪音吗？怎么发出来的？
4、在幼儿园以外还听国哪些噪音？听后有什么感觉？
绘画：幼儿听两段不同的录音，请幼儿将自己的感受用色彩和线条画出来。
