一键复制
社会问题是指在社会中存在的需要解决的各种不良现象或困境。如何发展自己的创造力和独立思考能力？小编在整理这些总结范文时，参考了一些专家的意见和建议，希望能够对大家的总结写作有所帮助。
二年级作文堆雪人篇一
下雪了，吃过早饭，我和哥哥一起到楼下堆雪人。
哥哥是堆雪人的主力，我给他当助手，我一会找来木棍做雪人的胳膊，一会又跑到家里找来两个纽扣做雪人的`眼睛，一会又拿来胡萝卜做雪人的鼻子，在我和哥哥的努力下雪人很快就堆好了。哥哥看了看说：给他戴个帽子怎么样？我说：好啊！我摘下了我的小红帽，给雪人戴上了，然后我又把自己的红围巾给雪人围上。一个漂亮的雪人就做好了。
我和哥哥高高兴兴的围着雪人跳起舞来。
二年级作文堆雪人篇二
一天早晨，一觉醒来，我听见欢笑声，打开窗户一看，啊！天空上飘着鹅毛大雪，大地也穿上了白棉袄，小朋友们玩的不亦乐乎。
于是，我吃了早饭，就迫不及待地跑出家门，和小伙伴们一起开心地堆雪人。我们一起滚了好几个球，把它叠在一起，再贴上嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、手、纽扣、帽子，这样雪人就堆好了，虽然有点你看，但是我还是很开心！
二年级作文堆雪人篇三
冬天到了，小朋友们穿着厚厚的羽绒服，戴着围巾出门了。在雪地上，有的打雪仗、有的跑、还有的在堆雪人，小红在堆雪人，她堆的雪人最好看。
雪人的身子很大，眼睛是用纽扣做的，鼻子是用胡萝卜做的，嘴巴是用辣椒做的，手臂是冰糖葫芦做的，帽子是把小桶放上去做的。
还有大树也光秃秃的，旁边的小朋友在一边喘着气，一边推着重重的雪球，还有两个小朋友在打雪仗。
他们玩得可开心了。
二年级作文堆雪人篇四
俗话说“瑞雪兆丰年”，正月初四正好下了一夜的鹅毛大雪。第二天早上刚起床，我就急忙跑到窗户边看下雪情况。哈！草地上、大树上、房顶上都一片片白茫茫的，整个世界银装素裹。我高兴极了，因为我和丁丁、菲菲约在一起堆雪人。
下午，我拉着丁丁，喊来菲菲一起堆雪人了。开始堆雪人了，丁丁问：“堆什么样的雪人呢？”我想了想：“咱们堆电影中的‘雪宝’吧！”大家一致赞同，于是三个人中一个人在附近找雪，剩下两个人一个拿雪，一个送雪，我们要先把雪集中到一处。我手里拿个盆，东瞧瞧，西看看，我要找到又厚又白的雪。终于我在一辆汽车上发现有许多未被破坏的积雪，不一会我的盆就装满了。
开始滚雪球了，我用手团出了一个小一点的雪球，在雪地上滚来滚去，小雪球在慢慢地变大，很快我们三个人的雪球都完成了。丁丁的雪球最大放在下层，菲菲的在中层，我的在上层。哎！我的“大头”把菲菲的“小身子”压碎了，而且我的“大头”上面光滑，“雪宝”一下子变成了“光头强”。我们看了都哈哈大笑起来。接下来我们找来了树枝做雪人的胳膊，两颗小石子是雪人的眼睛，用彩纸做了雪人的嘴巴，这样一个漂亮的雪人就诞生了！
太阳下山了，我们依依不舍地和雪人告别。
二年级作文堆雪人篇五
下了一夜的雪，地上、树上、房子上，整个世界都变成了一个银白色的世界。
我和我的伙伴们来到雪地里，开始了有趣的活动。我们先齐心协力把雪聚在一起，再把雪搓成一个圆，再在雪地上滚呀滚，慢慢的就滚成了一个个雪球，然后我们把小雪球放在大雪球上，小雪球做雪人的头，大雪球做雪人的身体，再找来两个黑黑的炭块做雪人的眼睛、胡萝卜做雪人的鼻子、辣椒做雪人的嘴巴，给雪人围上妈妈的围巾，头顶上带上一顶塑料红桶做成的帽子，雪人基本上就成型了。一个小伙伴说：“雪人站在雪地里会冷的，我们给她穿上衣服怎样。”于是我们就给雪人穿好了衣服。我们看着自己做的漂亮雪人，不禁高声欢呼起来：“奥，我们又有一个新朋友了!”
真是快乐的一天呀!
文档为doc格式。
二年级作文堆雪人篇六
冬天到了，下了一夜的大雪，大地像盖上了一层雪白的棉被。
树上、屋顶上到处一片白。雪地上成了小朋友们的乐园，他们有的在打雪仗，有的在堆雪人。瞧，小红和小明正在堆雪人呢。小明先滚了个大雪球当身子，然后用胡萝卜当鼻子、用纽扣当眼睛、用辣椒当嘴巴、用糖葫芦当手，最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。一个栩栩如生的雪人就诞生了。小朋友们围着雪人又唱又跳，高兴极了。
二年级作文堆雪人篇七
下雪啦！我盼望已久的雪终于来了！瞧！天上的雪花像扇动着翅膀的蝴蝶轻轻地飞舞着。不一会儿，雪花就把大地染成了银装素裹的样子：树上挂满了雪花，像披了一层白纱，地上的雪厚厚的，又松又软，像铺了白毯，美丽极了。
大家被这美丽的风景吸引住了，都全副武装，戴上帽子，系好围巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，冲到楼下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和弟弟在滚雪球，准备堆一个帅帅的雪人，我们先把雪揉成一个小冰球，然后，把它放在地上滚，不一会儿，我们要奋力才能推动。
我们滚了两个大小不一的雪球，把大的放在下面当身子，把小的准备放在上面当头，可是问题出来了，怎么把小雪球放在上面呢，我们先把小雪球抬起来，可是小雪球一抬起来就碎了，我们只好又滚了一个小雪球。我们苦思冥想，突然弟弟大叫：“我知道了！”说着他跑去拿来了一个光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滚到大雪球的身上，我摁住雪球对弟弟喊：“快把木板拿走！”接着，我和弟弟拿来彩纸剪了两个大小一样的圆当眼睛，偷偷从家里拿来个胡萝卜当鼻子，从花坛里捡来两个树枝当胳膊。哈哈！一个漂亮的雪人就出现在我们的面前。
我喜欢这个雪人。
二年级作文堆雪人篇八
昨天夜里下了一场大雪，积雪足足有一尺厚。第二天，小红推开门一看，地上、房子上、树上------到处白茫茫一片，小红高兴得又蹦又叫：“太好了，太好了，雪这么厚，可以打雪仗堆雪人了！”小红大喊：“小明、小刚快来呀，外面的雪很厚呀！我们一起堆雪人吧！”
于是，他们就在院子里堆起了雪人。小明、小刚各自滚了一个大雪球和一个小雪球，当雪人的身子和头，他们三个又回到各自的家，拿来了颜料、胡萝卜、围巾、煤球和小桶做雪人嘴、鼻子、围巾、眼睛和帽子。这样一个雪人就做好了。
他们看着自己堆起来的雪人，高兴的笑了。
二年级作文堆雪人篇九
到了楼下，分配好各自的工作，我们就开始忙碌起来了。
妈妈、外婆负责把雪扫拢集中，爸爸和我负责堆雪。我们找了楼前的一根圆石墩当雪人的下半身，妈妈、外婆把雪扫到圆石墩周围。我和爸爸把雪严严实实地堆在石墩上。不过一会儿，圆石墩外堆满了厚厚的雪，雪人的下半身堆好了。
此时，我的手已冻得冰冷冰冷的，爸爸拍拍我的头，对我说：“过一会，手就会暖和的!”
接着，开始堆雪人的上半身。我们把雪集中起来，然后团严实后，往刚才堆好雪人的下半身堆上去。不一会儿，雪人的摸样就慢慢地呈现出来了。
经过我们几个人的努力，终于把雪人的下半身和上半身堆好了。
最后，拿来胡萝卜来做雪人的鼻子，用两个小番茄来做雪人的眼睛，用树叶来做雪人的帽子。
堆完了雪人，我和它拍了一张照片，今天堆雪人真开心!
冬天到了，雪花旋转着它们那优美的舞姿从空中纷纷飘落下来，仿佛一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了。大地一片寂静，我望着四周一片白茫茫的雪景，一个念头在我脑海里产生了，我兴奋地对小伙伴说：“我们来堆雪人吧!”“好!”
说干就干，我们先捧起一捧雪，像和面一样，揉呀捏呀，很快就搓成了两个小雪球，为了让雪球更大更圆，我们再把它们放在雪地里滚来滚去，不一会儿就滚成了两个大小不一的大雪球了，大的是雪儿的身子，小的是雪人的小脑袋。我们把小的雪球轻轻地抬起来，并把它安放在大的雪球上，这样，雪人的身体就做好了。接着，就要做雪人的五官了。可是用什么做好呢?我们环顾了一下四周，有了!我们找来两颗大小差不多的石子，作为小雪人黑宝石般的眼睛。然后又拿来一根胡萝卜，插在眼睛下面，雪人的鼻子就做好了。该做嘴巴了。我们找来一段弯弯的树枝，又在树枝外包了一层红色的塑料纸，当做雪人弯弯的小嘴巴，小心翼翼地把它镶嵌在鼻子下面。好了，雪人的五官做好了，“我们帮小雪人打扮一下吧?”一个小伙伴提议道。“好呀!”我拍手赞同。我们找来一块条形的“围巾”，系在了小雪人的脖子上，又在它的胸前安了三颗颜色不同的“纽扣”，还给它取了个可爱的名字——雪儿!
我们围着雪儿跳啊，唱啊，动听的歌声，欢快的笑声在空中回荡，纷纷扬扬的雪花飘落下来，好像在为我们伴舞呢!
上周五晚上，下了一场鹅毛般的大雪。转眼间，大树披上了银装。在路灯的照射下，雪花好像天使在空中翩翩起舞。
星期四的作文课，我们大声嚷嚷着，让老师带我们堆雪人。老师看我们兴致这么高，就答应了。老师先将我们分成五组，就拿着工具出发了。
我们来到学校后院，老师又把地分成五块。我们开始堆雪人了。小美和小丽负责运雪，小王和小兰堆雪人。我当然就是负责安雪人的鼻子、耳朵、嘴、眼睛、胳膊、头啦!
咦，怎么没有负责滚雪人的头呢?当然这个任务就往我身上推啦!我拿起一个小球，像大人说的那样在地上滚。可是，雪球在地上滚了大半天，一点也没大。我只好把雪踩软，抓起一把往雪球上摁。这招果然灵，不一会儿，就滚了一个大雪球。
我回去一看，雪人已经堆好了，就差头了。我赶紧安上头，又安了鼻子、耳朵、眼睛和胳膊，一个雪人就完成啦!
它长着长长的鼻子，红红的嘴，黑黑的眼睛。好像在说：“嗨，小朋友，我们又见面了，你好吗?”我轻轻地点了点头。
“要过年了，你们也快进行期末考试了，你一定要加把劲儿，努力考个好成绩，好吗?”
我笑着在心里说：“谢谢你，雪人，我一定听你的。”
这时下课铃响了，我依依不舍地和雪人告别，下次我还会再来看你的。
大年初一一大早，我被一阵爆竹声惊醒。我从床上一跃而起，趴到窗户上向外一看，哇!白雪覆盖了大地上的一切，正是太美了!
我飞快穿好衣服，来到楼下。站在院子里，人好像置身于一片白光中。心里想，难得有这么大的雪，我可以尽兴地玩雪喽!
可是，一碰到雪，我的手马上缩回到衣袋里，太冷了。我立马端出了秘密武器——羊毛手套和橡胶手套各一双，还拖出了爷爷的劳动工具——铁锹。不过，我发现手套戴在手上虽然保暖，但操作起来还是碍事，干脆脱掉一只，徒手劳作，我直接用手捧来大堆的雪，垒成一个大雪人的模型，然后拿一把尺子，东刮刮，西量量，把他的脑袋修得圆圆的，把他的身子修得壮壮的。然后，开始装点他的脸蛋。我将山核桃镶嵌在他的脸上，马上有了两只炯炯有神的大眼睛。胡萝卜则成了雪人因撒谎而变成的长鼻子。再抓一把瓜子，密密麻麻地在他的脸上做成一张弯弯的嘴巴。最后，我还在雪人光光的脑袋上插上三根鸡毛，使他成为名副其实的三毛。
大功告成了!隔壁的爷爷奶奶、叔叔阿姨都来参观我的大雪人，我的“杰作”赢得了一片啧啧称赞。小朋友们则纷纷在自家院子里模仿着堆雪人。
这是我新年第一天的最大收获，也是我过得最有意义的新年了。
在我的期待中，终于迎来了今年冬季最大的一场雪。之前听说要下大雪，我们提前放了寒假。那天我还没起床，就听妈妈说：“下雪了，下雪了!”我迅速爬起来，戴好我的装备：帽子、手套和口罩，去广场玩雪了!
来到天鹅广场，哇!一片雪白的世界，比起冰雪女王的城堡毫不逊色。宽阔的广场上雪白一片，白色的地毯上没有一个脚印。树枝被大雪压弯了腰，树叶上绽放出一朵朵白色的花朵，一阵风吹过，雪花姑娘随风飘落下来，落到地上融入地毯中。刚一踏上地毯，“啊!”妈妈一不小心摔了一跤，一屁股坐在了地毯上。“哈，哈，哈!”我开心地笑出声来，“地上很滑，你也要小心哦。”妈妈嘱咐我。
下雪天和堆雪人很配哦!我和妈妈各自堆起了雪人，我们在手中先捏出一个小雪球，放在地上滚了起来，不一会儿小雪球变成了大雪球，是不是很神奇啊。胖乎乎雪人身体就有了，再在上面堆上一个小雪球。不一会儿，妈妈的雪人已经做好了，当她准备将雪人移到花坛边上去的时候，“扑通”一声又摔在了雪地里，我们俩笑得直不起腰来。我的小雪人也做好了，我用树叶给它做了鼻子、眼睛和嘴巴，还给它戴上了妈妈的帽子。瞧，它在对着我们笑呢。
渐渐地我们的手都冻红了，我们依依不舍地跟它挥手告别。看着雪白的地毯上留下了我们的脚印和屁股印，都有些不忍心去破坏它的美好。
我期待着下次大雪，我一定静静地欣赏它的美丽，不再去破坏它。
冬天到了，冬爷爷带着一群雪娃娃来到人间。雪娃娃躺在地面上，就像给大地铺了一件厚厚的棉袄。雪娃娃睡在大树上，就像给大树盖了一床棉被。雪娃娃坐在房顶上，就像给房子盖了一张毯子。
早上起床，一开门，我看见外面下了厚厚的雪，于是我就跑到院子堆雪人。首先我滚一个大雪球当身体，然后再滚一个小点的雪球当头。我想这样可不行呀，雪人还没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢?我想了一个办法，找了两颗葡萄当雪人的眼睛，用一个红萝卜当鼻子，用几粒瓜子当嘴巴，之后用两根树枝当小手，再找一个铁桶当雪人的帽子，最后给雪人围上一条围巾，我做的雪人终于大功告成了。
到了第二天，阳光明媚，我跑到院子里去看我做的雪人，雪人的头歪了，鼻子也歪了，手也垂了下来，可惜美丽的雪人在慢慢的融化了。
今天早上，我惊奇地发现，下雪了。来到金笔作文课堂时。正好，马老师来了，说今天去新安广场堆雪人，同学们听了，都高兴得像吃了兴奋剂。
我们排好队，很快到了新安广场。放眼望去，像银色的世界的世界，白色的海洋，到处都是白茫茫的一片，到处都是那么洁白无暇。树上、地上堆满了雪。真是太美了!
马老师说“今天我们男生和女生比一比，看谁先堆成雪人。“好!”我们异口同声地喊到。男生很快行动起来，我们女生也不甘示弱。很快，我们的雪人身子已经做好了，可是男生们还在干着急。我们暗自高兴，心想，这次赢定了!
可是，有谁料到，几个男生不知用什么办法滚成了一个既大又圆还很光滑的雪球。于是，男生就用这个做雪人的身子。这下，我们可慌了，生怕他们超过我们。于是，我们打起了精神，鼓起了劲。可是，那几个男生又滚了一个比刚才的雪球小一点的雪球。男的雪人很就就完工了。
虽然我们并没有赢，但是我们依然很艰快乐，这美丽的雪，我爱你!
二年级作文堆雪人篇十
今年的四月二日，我放假来到姥姥家，刚吃完早饭，白茫茫的雪就从天上飘落下来了，我高兴地想：等雪停了，又可以出去堆雪人了。当我睡醒午觉发现雪停了，我赶紧找欣欣姐姐和小希妹妹，准备在姥姥家的院子里堆雪人。
我们拿两把铁锹、两把笤帚、一瓣儿橘子、一根胡萝卜来到院子里，先堆起雪人的身体，再滚个圆圆的雪球做头，最后我们往雪人的身上做装饰，我找来一个红色的小水桶扣在雪人的头上做帽子，欣欣姐拿起笤帚给雪人做手臂，小希妹妹捡来两块大小差不多的.煤块做雪人的眼睛，我们又用胡萝卜做鼻子、橘子瓣儿做嘴巴。就这样，雪人在我们三姐妹的共同努力下堆好了。我们看着雪人高兴得手舞足蹈，好像雪人也在朝我们微笑呢！
文档为doc格式。
