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抒情是一种表达个人情感和思想的文学形式，既可以通过文字表达，也可以通过声音、画面等方式表达出来。完美的总结应该展现个人的成长和进步，突出自身的特长和创新能力。这些总结范文对于我们写出一篇较为完美的总结有很大的启发作用。
泡豆子日记四年级篇一
今天，老师给我们布置了一项特别的作业，让我们回家泡豆子。什么豆子都可以，重点是观察豆子每天的变化，并将豆子的变化记录下来。
我回家后，先找来一个空瓶子，再找来一把绿豆，把绿豆放进瓶子里，灌进半瓶水，最后将盖子盖好，放在书桌上，等到明天再来观察它的变化。
10月20日星期四多云。
今天是泡豆子的第二天，下午放学一回家，我就拿起瓶子观察。左看看，右看看，发现我的豆子还没有长小芽芽，我心里特别地着急，就跑去问妈妈。妈妈说：“哪有那么快就发芽的，你再去看看它和昨天有什么不一样。”于是，我又拿起瓶子仔细观察，发现很多绿豆的绿表皮都炸开了，藏在绿表皮里的豆子一个个都遮遮掩掩、躲躲藏藏，像个含羞的小姑娘张着嘴巴哈哈笑。再看看泡豆子的水，也不像昨天那么清澈了。打开瓶子一闻，有种淡淡的豆香味。
10月21日星期五阴。
豆子已经泡了三天了，大多数豆子们把绿色的外套都脱掉了。有的变成了两半，有的高兴得在水里跳来跳去，好像在向其它豆子炫耀：“你们看，我都长小芽芽了，你们还没有变化。”再看看泡豆子的`水也变成了黄绿色，打开瓶盖闻闻，淡淡的豆香味不见了，反倒是一种酸酸的味道。
10月22日星期六雨。
今天是周末，早上我一起床就跑去看豆子。发现泡豆子的水变得非常浑浊，豆子的体积也增大了一倍。打开瓶盖，一股让人恶心的酸味扑鼻而来。我连忙拿着瓶子去找妈妈，妈妈一闻，说：“看来我们这次失败了，豆子已经泡烂了，明天我和别的家长交流一下经验，再重新泡吧。”哎，我的第一次泡豆子试验失败了。
10月23日星期日雨。
早上，妈妈在qq群里和其他的爸爸妈妈们交流后，开始第二次的泡豆子试验。这次，我们一边总结上次失败的原因，一边按照新的方法泡豆子。首先我们找来一个小圆盆，往小圆盆里放了一把绿豆，最后放上温水，盖上保鲜膜，放到我的书桌上。我看着小圆盆心里默默祈祷：“但愿我们这次能成功！”
10月24日星期一雨。
因为上次我们没有及时帮豆子换水，所以才把豆子全部泡烂了。这次，妈妈要求我每天早晚用温水帮绿豆们洗澡，让它们每天都在干净的环境中成长。今天，隔着外面的保鲜膜，我发现绿豆一个个又张开嘴巴笑了。鼻子凑近一闻，又有一股淡淡的豆香，我拿开保鲜膜，将前一晚泡豆子的水倒掉，用妈妈帮我兑好的温水把绿豆清洗几遍后，把水沥干，盖上纱布重新放到书桌上，静静等待他的变化。
泡豆子日记四年级篇二
昨天回家，我开始进行泡豆子的实验，我抓了两把豆子放到碗里，发现绝大豆子都沉入了碗底，有几颗豆子又黑又烂，奶奶告诉我：“这几颗豆子是料的，要捞出来扔掉。”我用手指一按，它又沉下去了。十分钟后，我发出豆子变皱了，像满脸皱纹的老婆婆似的。第二天一天早，我去看豆子，发出豆子比原来大了3倍多，变得光滑，像“小珍珠”。我耐心地等待它们早日发芽。
在我的精心照料下，豆子发芽儿了，像一个个弯弯的小问号。在嫩绿的芽瓣上，豆皮都被撑破了，像把外套丢在一旁。只在芽尖上留了一点点，像给芽瓣戴了一顶“小黄帽”，如果轻轻碰一下，这顶“小黄帽”一定会掉下来，这类芽吸收的营养最多，长得最高。另一类芽才发一点点，有的刚刚冒出尖尖的小脑袋，好像要去探寻世界的奥妙似的；有的既像一条条小蝌蚪，又像个小巧玲珑的逗号。最让我感到神奇的是芽的色彩，芽尖部分是嫩黄的，就像小蝌蚪的小尾巴，可是挨着豆芽的豆根上，却是紫红色的，多么神奇的豆芽！还有的一点动静也没有，可能是它胆小吧，不敢出来，藏在哈哈哈怀抱里，我多么希望它们慢慢发芽啊！
豆芽长大了！最高的有十五厘米长，最短的都有五厘米长，尖上的“小黄帽”不知掉到哪里去了！像一个个昂首挺胸的王子，又像美丽的.公主，瞧！豆瓣都裂开了，豆芽好像想吃东西，里面还长出了小叶子。豆瓣变成了绿色的，不再是黄澄澄的，也不再是弯着腰，而是直着腰。不再是稀稀疏疏，而是密密麻麻。我真高兴！在我的辛勤培育下，小豆芽都长成了大豆芽了，也变成了趾高气扬，扬眉吐气，昂首挺胸的帅气王子了！我开心地笑了。
这次观察让我学会了思考，更让我学会了生活。
泡豆子日记四年级篇三
9月25日星期五晴。
放学了，我飞一般地跑回家，跑到豆子边一看，豆子的皮全掉了，豆子也裂开了一半，仔细看还能看到一点细细的嫩芽。豆子们静静地躺在水里，像小宝宝在床上呼呼大睡。我要给它们换水了，我不得不吵醒它们，我把它们先拿了出来，然后把水倒掉，接着把它们放回杯子里，然后倒上自来水，就见到黄豆在水里跳来跳去，有的往上冲，有的游泳，有的打闹，十分可爱。过了一会儿，水面上又恢复了平静，我拿了一点水洒在豆子上，希望它能快点长大。
9月26日星期六晴。
早上，我起了床，什么事都没做，就去看豆子。我来到杯子前，一看，豆芽扎上了1厘米长的绿辫子，不仔细看的话，你根本看不见豆芽的“脸”。我往杯子里又添了一点水，希望它们能快点长大。
9月28日星期一晴。
今天，放学，我一回到家，看到杯子里的豆子已经长大了。豆芽中最小的“弟弟”有2厘米长，大部分有3——4厘米长了，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样，心想：我的豆芽长大了，我种出豆芽菜了，我要继续努力，把我的豆芽再种高一点。
泡豆子日记四年级篇四
大家好！我是一颗小豆子。一个偶然的机会，我被一个可爱的小女孩种到一盆土里。小女孩希望我快快长大，我也很希望看看外面的世界呢！
星期一晴。
星期三晴。
今天我看见了一只全身黑漆漆的，背上有四颗红色点点的小瓢虫。初见它时，我有些害怕，因为我知道这种虫子是害虫，有可能会把我吃掉。不过，这只小虫子告诉我，他的愿望是做一只像七星瓢虫那样的益虫，所以他从来不啃食树叶和蔬菜之类的绿色植物。他还跟我讲，为了成为像七星瓢虫那样的益虫，他是如何忍着恶心吃掉那些味道又甜又腻的蚜虫，如何坚持着自己的愿望……我听着听着，不禁被感动了。我想起了自己的愿望，快快长大，去看看外面的世界！嗯，我要坚持自己的愿望！
星期五晴。
“咕嘟咕嘟咕嘟……”今天喝完水后我伸了个长长的懒腰，惊奇地发现我的手臂正在迅速地生长着，越来越长，越来越长……啊！天哪！太棒了！我终于钻出泥土了！终于看见了外面的世界！我兴奋地打量着周围，太阳公公撒下一束束灿烂的金光，云朵姐姐做了一个又一个香软的棉花糖，小女孩可爱的笑脸，蝴蝶优美的舞蹈……哇！外面的世界真美！
星期天阴。
泡豆子日记四年级篇五
去年暑假，妈妈带我去了广西桂林旅游。
但是，我印象最深刻的，还是阳朔的大榕树。它可不是一般的树，是一棵有名又有趣的树。
大榕树位于阳朔县城南部，是位长寿的老爷爷，听说有一千四百多岁了。它长得像巨人一样，有十七米高，腰围有七米多粗，硕大的树冠能覆盖一千多平方米的土地，远望就像一把绿色的大伞;近看从树枝上向下长着许多像老人胡须一样的细条，导游说这叫“气根”，还有一些“气根”落地入土后变成“支柱根”，许许多多的支柱根和大榕树相互连接，形成了‘独木成林’的奇观。别的树木可没有这种本领哦。
我好奇地问妈妈：“为什么世界上只有榕树可以‘独木成林’呢?”妈妈答：“因为榕树的种子发芽能力很强，通过飞鸟的活动和风雨的影响，种子就附生在榕树妈妈身上，吸取妈妈的营养，长出许多悬垂的‘气根’，这些‘气根’能从潮湿的空气中吸收水分，入土的‘支柱根’可以帮助榕树妈妈从土壤中吸收水分和营养，生出更多的根来，这就是‘独木成林’的奥秘”。
小朋友，你觉得这棵大榕树有趣吗?
文档为doc格式。
泡豆子日记四年级篇六
今天作文课上，李老师笑眯眯的对我们说：“为了丰富大家的课余生活，也为了培养大家的观察能力，让大家写好连续观察日记，今天我们就一起来泡豆芽。
首先，我们拿出自己带的豆子观察。我手中的豆子穿着黄色的衣服，圆圆的，小小的，摸起来很光滑。然后，我们把豆子放到盒子里，用水洗一洗，又给它浇了点水，最后，我们又给豆子盖上了纱布，豆子盖着温暖的纱布被子，似乎在睡觉，望着豆子，我心里不停地念叨：豆子啊豆子，你快发芽吧!
今天我回到家，第一件事就是看一看我的黄豆。那可爱的小黄豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体;发出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着他那细细的、软软的小腿。嫩芽儿有的是直的，像一个感叹号;有的是略微弯一点的，像一个小逗号;还有的是弯弯的，像一个小问号。我目不转睛地盯着看，好像欣赏一件艺术品一样，怎么也看不够。
这一刻，我似乎品尝到了劳动的快乐，感受到了成功的幸福。
泡豆子日记四年级篇七
我怀着喜悦的心情来到桌子旁边，我看见豆子拖着淡绿色卷曲的尾巴，尾巴有几个毫米长呢。昨天我换了一次水就长这么长，真是不可思议!问了半天，原来，是爸爸给豆子铺上了纸巾，豆子才在一夜之间飞快生长。
一个小时又过去了，豆子似乎都从中间裂开了一条缝，妈妈说：“儿子，现在的豆子能吃了。”我听了心情比考了一百分还高兴。
我生的豆芽成功了，我开心极了!
泡豆子日记四年级篇八
今天老师给我们布置了一个特殊的家庭作业——泡豆子，观察豆子。我喜欢这样的作业，因为会有奇迹出现。
我一回家就从冰箱拿出几粒绿豆，它们小小的，椭圆形的，绿绿的，硬硬的。它们像一个个跳水员一样，跳进了玻璃杯。
看着这些豆子，我想：这小小的绿豆，能变成长长的豆芽吗？
9月14日星期五晴。
今天中午一放学回家，就马上想起了我的绿豆了。我看见所有的绿豆都长大了，就唯独一粒绿豆还是没有变化，我问姑姑为什么会这样，姑姑说，这是铁豆，泡不开，煮不烂。我将这个铁豆扔掉了。我看着其他的豆子，比昨天大了三倍，它们的皮都撑破了，露出淡黄色的肉，像一个个胖子，将绿色的外衣胀破了，真好笑！
我将它们捞起来，包在一块潮湿的布里面。
我期待……。
9月15日星期六晴。
今天是周六，一大早我就起床来看我的豆子。
揭开布一看，让我大吃一惊，一根根小芽从豆肉里破土而出。有的豆子皮全掉了，有的才掉了一半，豆肉被豆芽分成了两半，豆芽从中上方冒出来，芽粗粗的，弯弯的，我拔开一个绿豆，芽的根在中上方，我想这里的营养应该是最丰富的，就像胎儿在吸收妈妈的营养才能长大一样。
想想餐桌上的豆芽菜，都是这些小小的豆子长出来的，真是不容易呀！
泡豆子日记四年级篇九
“叮铃铃，叮铃铃”随着清脆的上课铃声打响了，梁老师大步流星地走上了讲台，手里拿着一袋淡*的黄豆和几个盘子，以及一捆铁筷子。这捆筷子在灯光的照耀下，折射出银色的光芒，看起来非常的光滑。梁老师郑重地宣布：“现在夹黄豆比赛正式开始！”我们班同学一听这话，都摩拳擦掌，希望能在比赛的时候拿个好成绩。
比赛规则是：每一组有两个盘子，其中一个盘子装着一些黄豆。参赛的同学要把黄豆从一个盘子夹到另外一个盘子。有同学专门负责数数和登记，看谁夹得多。比赛时间是一分钟。
“开始！”随着梁老师一声令下，周翔宇组开始夹豆子了。周翔宇熟练地拿起铁筷子，把豆子从一个盘子夹到另一个盘子里。但他夹起一个很大的豆子时，那个豆子有点不听话，突然从筷子上“吧嗒”地一声掉到了下来，真可惜。周翔宇急忙拿起筷子，瞄准那个大豆子继续夹。经过三番五次的折腾，终于把那个的豆子攻克了。最后，周翔宇夹了十八个豆子。
再看陈心怡，她的铁筷子划出一道道寒光，豆子落进盘子里的声音不断响起。她一个接一个地夹到豆子，几乎一个都没有失手，简直是“百夹百中”，万无一失。随时报时的同学宣布时间到，陈心怡总共夹了二十一个。
到我夹了。我拿起铁筷子，耍了几下。我觉得这筷子真不好使，又重又滑，感觉很难夹上东西。我心想：如果这筷子是木做的多好啊，一点都不滑。正当我在胡思乱想的时候，“开始”的口令响起了。我赶紧夹了起来，但是豆子好像故意跟我作对似的，好几次都是差不多夹到另外一个盘子里时就“吧嗒”地滑了下来。当同学宣布还剩二十秒，我想我一定要再多夹几个，于是就加快了速度。最后我夹了八个。
“一个，两个，三个，四个，五个……”我们的笑声不断地在三（5）班教室里回荡……夹黄豆比赛真有趣！
