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总结是一种不断学习和进步的过程，只有持之以恒才能取得持久的成效。怎样在学习中保持动力和兴趣？欢迎大家分享自己的总结经验和心得。
提高作文技巧的体育运动篇一
a：如果你们学校有官方的gpa，那么算还是不算就由不得你了，对吧。如果你是需要自己算的，那么基本上是这样：
毛概、马哲——要算，老美都知道我们要修这些课。
实习课——对gpa有利就算，如果分不理想的那种，就踢了吧；
毕业设计——要算，毕业设计是本科生一门很重要的课，老外也会在意的，这个可不能少；
选修课——这个比较难说，选修课有很多种，况且很多学校的选修课学分巨大，少算了不好。如果你开出的成绩单上有选修课那肯定要算的；如果成绩单上没有，那么我们的原则还是对gpa有利就算，否则不算。
考查课——这种课一般都只有pass/fail，通常不记入，但是有少数bt的学校记入，那么请具体咨询该bt学校教务处。
提高作文技巧的体育运动篇二
想要在写作上取得高分，需要掌握一些写作的技巧！下面是小编为大家整理的提高写作的技巧，欢迎阅读！
这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。
随时随地记下你的灵感：随身带一本小笔记本，当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。
每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。若你同我一样，是一个全职的作家，那么你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。
面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。你会想：我还是看看邮件或是小憩一会了吧！先生，千万别这样。马上开始写，马上打字，你写什么没有关系，只是让我听到你敲键盘的声音吧。只要你开始写了，什么都好办了。像我的话，我喜欢先敲上我的名字和文章的标题，这应该不难吧，然后再慢慢的展开情节，全身心地融入进去…关键是：开始可以随便写写，随便涂鸦，但是尽快开始写正文。
写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。写作需要一个安静的环境，需要一点点柔和的背景音乐。即使是最低要求，你也需要在全屏的条件下，使用writeroom，darkroom，writer这些写作软件，不受打扰的写作。关掉邮箱，关点msn和gtalk，关掉电话和手机，关掉电视，清理掉书桌上无用的东西。清除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好像把自己放进一个盒子里，在没有任何打扰下进入写作状态。
这好像和“随便涂鸦”有些矛盾，实际上不是这样。在坐下来正式写之前，先做个计划或是脑子里先预演一下，这是非常管用的办法。每天跑步的时候想想要写的东西，或是散步的时间来个头脑风暴；然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲；等真正准备好开始写了，可以很快的展开，因为思路和想法都有了。这里，有一个构思小说的三部曲，可以参考这个：snowflakemethod.
你需要模仿名家，这并不意味你要跟他们写得一模一样。你可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点。渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样的表达，或创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试，看看它到底怎么样，不好就不用呗。
你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。
这是你在修改的过程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的'修改，把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力，大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记得：简单就是力量。
在短句中使用富有感染力的动词，当然，并没有要求每一句都是这样，你需要变化。但是，多试试能够吸引人的句子。而且，你没有必要等到你要修改的时候再用，你刚开始写的时候就要考虑这个问题。
闭门造车不会有任何进步，让别人读读你的文章给你回馈，最好有经验的作家和编辑。他们见多识广，会给你很中肯和有见地的建议。认真的听，即使是一些批评，也接受它，忠言逆耳，这样只会让你写得更好。
就你而言，你需要让别人读到你的作品。你的作品不是你想谁看谁就看的，让所有的人都读到你的文章。你就要出版自己的书，发表自己的短篇小说和诗歌，给出版社供稿。如果你已经开始写博客了，恭喜你，这是一个好的开始。若现在还没有人浏览过，你就需要把它放到流量更大的博客服务网站上去，让读者给你留言，给你提出建议。所有的人都会看你写东西，也许刚开始时会是件伤脑筋的事情，但这是每一位作家成长的必由之路，马上发表你的文字吧。
很多人的写作都很正式，但是我发现像我们说话一样写作会使文章更流畅。这样一来，读者看起来会更舒服。刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则。因为如果生搬硬套语法，会让你的文章看起来很不自然。若没有其他原因，就不要破坏语法规则。你需要知道你在做什么和为什么这样做。
开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引读者，那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多...写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。
提高作文技巧的体育运动篇三
如果你是一个没有安全感的或者是性格内向的人，那么，公众演讲对你来说可能是一个麻烦，但是，在生活中一点点的实践，可能让你更自信，并且改变一切。那么，如何提高演讲技巧呢?下面本站的老师为大家介绍。
在正式上台演讲前，可以在镜子前先练习你的演讲，在正式上台时你可以放在手心里一些小纸条以防万一因为怯场而忘了要讲什么，这时，你就可以低头快速的看一下要演讲的内容，这样就可以避免因为紧张而站在那里或张口结舌。
在上台演讲前，做一次深呼吸，这并不难，因为只是深吸一口气，然后慢慢的均匀的把气吐出来。
组织你的思想，并在头脑中设想随之而来会发生什么。如果您断断续续的演讲，那么演讲的效果肯定不会好，因此，心里有一个要演讲的大纲是很重要的。在台下你可以练习拟定你的演讲形式，或练习时记住你要演讲的内容的顺序。
演讲时请务必有一个点或话题，通过该点开始你的演讲，然后举例说明或引用其他论据，以此来证明你的观点，如果你很紧张，那么可以有创意的加点喜剧帮助解决紧张神经系统。
慢慢的，可视化你的例子，一个接一个的告诉他们。不要害怕增加更多的例子，随时随地的增加一些小细节，这些可以使你的演讲更加个性化。
可以稍微走动一下，但不要太多，演讲过程中注意观察台下的观众，用眼神与观众进行交流，并且加上面部表情和手部表情。这样你的演讲不会枯燥无聊，并且观众会感觉整个演讲很愉快。
提高作文技巧的体育运动篇四
这里，我无妨对比地谈谈。演讲和一般的朗读有所不同。如果说，朗读是表演的话，那么，演讲就是导演。演讲非常讲究宣传和鼓动性，所以说，讲究控场的技巧。有的演讲者不重视这一点，把自己仅仅当作一件出场的展品、一个模特，一架留声机。把演讲会当作诗歌朗诵会、背诵会，这就削弱了演讲的效果。实际上，演讲无须背诵，只要有一个提纲即可。当然，为了参加一个规模较大的演讲比赛，提前写好演讲稿。那也是应该的。只是应该知道，再好的演讲稿，也无法完全预计演讲会上的情况。都要因时因地加以变通。绝对不可把演讲稿当作一成不变的教条。有的人说，演讲要成功，必须把演讲稿背过。这里面有一定道理。但只是一部分道理，不是全部。严格地说，对于演讲来说，背诵只是演讲成功的起始阶段。你的演讲稿要根据演讲的`情境随时调整。要做到“眼中有听众，心中有激情”，就是说，你在演讲时，要一直观察听众，从听众的眼神、表情、动作随时取得反馈信息。这时你要想，你不仅是在演讲，你是在做思想工作、你是在做宣传鼓动工作，你是心理学家。借用一个不恰当的说法，你是在煽风点火。当然是在煽东风，点圣火。
作为一篇成功的演讲，应该十分重视控场的技巧。比如说，有位同学准备好了《南郊中学我的家》这篇演讲稿，开头的称谓是“同学们”，但在上台之后，为了拉近和听众的距离。可以改称听众为，“亲人们”。因为按演讲会主题规定的情境，既然学校是我们的家，那么在座的同学和老师都是一家人。称听众为“亲人们”自然会受到欢迎。在引用事例的时候，就要想想我所引用的事例能不能最大限度地打动听众。可以让那些听众为自己呐喊助威。你可以指名道姓地表扬开展献爱心活动的班级。要考虑到自己抛出的这个事例会在本班以及其它班组取得的反响。例如你们班有这种事例，你当然可以列举你们班的情况，外班有这种情况，你也可以指名道姓地表扬，这可以激发更多的班级更多的学生对你的认同，以掌声来增强你演讲的效果。如果你所讲的人和事，大家都感到陌生，例如一位学生讲的是我们学校的校史，八十多年前的人和事，现在的学生就一定很陌生。那怎么办。一种办法是更换在座学生感兴趣的人和事，一种办法就要借助照片等实物作为道具，激发大家的兴趣。演讲是让人听的，所以一定要十分重视条理性，使人容易听出你的思路、层次。可以使用首先、其次等表示大的层次的语序词。演讲的语言要通俗易懂。不要滥用文言文，让人听不懂。特别的面对学生的演讲，要适应青年人的特点，要有激情，要有生动的语言和典型的事例。以情感人，以理服人，以事动人。演讲要注意势态，要重视表情，要注意组织高潮。有时在高潮与更高潮之间要蓄势，要有意停一下，以期取得“此时无声胜有声”的效果。作为正式的演讲比赛，要注意使用流利的普通话，要注意声音宏亮，让全场每个人都能听得清清楚楚。
同学们，演讲是一门中学生必具的语言艺术。希望你们积极参与，人人争取当一个演说家。将来，在自己的工作岗位上，就能用演讲这种手段，团结广大群众，动员广大群众。当广大群众因为你的成功的演讲而拥护你所从事的崇高的事业，并且和你同心同德地实现共同的伟大目标的时候，你就会真正体会到演讲的巨大作用。
提高作文技巧的体育运动篇五
1、做好充分准备。在正式上台演讲前，可以在镜子前先练习你的演讲，在正式上台时你可以放在手心里一些小纸条以防万一因为怯场而忘了要讲什么，这时，你就可以低头快速的看一下要演讲的内容，这样就可以避免因为紧张而站在那里或张口结舌。
2、深呼吸。在上台演讲前，做一次深呼吸，这并不难，因为只是深吸一口气，然后慢慢的均匀的把气吐出来。
3、逻辑思维。组织你的思想，并在头脑中设想随之而来会发生什么。如果您断断续续的演讲，那么演讲的效果肯定不会好，因此，心里有一个要演讲的大纲是很重要的。在台下你可以练习拟定你的演讲形式，或练习时记住你要演讲的内容的顺序。
4、找准话题点。演讲时请务必有一个点或话题，通过该点开始你的演讲，然后举例说明或引用其他论据，以此来证明你的观点，如果你很紧张，那么可以有创意的加点喜剧帮助解决紧张神经系统。
慢慢的，可视化你的例子，一个接一个的告诉他们。不要害怕增加更多的例子，随时随地的增加一些小细节，这些可以使你的演讲更加个性化。
5、互动。可以稍微走动一下，但不要太多，演讲过程中注意观察台下的观众，用眼神与观众进行交流，并且加上面部表情和手部表情。这样你的演讲不会枯燥无聊，并且观众会感觉整个演讲很愉快。
提高作文技巧的体育运动篇六
职场社交是一门学问，职场社交中，良好的说话技巧是获取成功的一剂良药，甚至毫不逊色于工作内容本身的作用，如果你总是想到什么说什么，往好处想会觉得这个人比较直接，思想单纯，容易相处;下面本站小编整理了提高说话技巧的方法，供你阅读参考。
表达能力，是当众说话最重要的条件之一。
我一直觉得，培养表达能力，一定要从“大声朗读”入手练习。只要每天坚持做这个训练，一个月时间就足以初见成效。
表达的流畅与否，很大程度是取决于你脑海中积存的语言板块有多少。语言板块多，你表达自然流利;板块少，自然有话说不出来。所谓“搜索枯肠”的苦，说的就是这种无力感。
所以为了让你脑海中的语言板块丰厚起来，朗读就是其中一种手段。当你大声朗读的时候，文章里的语言就会逐渐输入到大脑里面;文中的表达方式，随着你不断的重复朗读，也会慢慢变成你自己的表达方式。学习英文也是同样理由。
这个过程，不但是“语言输入”的积累，更是口头发声能力的“输出”。因为当你坚持大声朗读，你的口腔肌肉肯定会得到锻炼。一旦你把一篇磕磕碰碰的文章读得顺畅流利，你以前“谨小慎微”的说话，就会变成“字正腔圆”的大方表达。别人听起来你的话，也会觉得悦耳舒服。很多主持人要念。
绕口令。
来锻炼口腔，要的就是这种效果。
没有人喜欢阴气沉沉，含糊不清的说话方式的，大声朗读就是让自己说话时候的“精气神”得到展现，说话充满热情，而不是闪闪缩缩，毫无底气的感觉。
只要坚持这样做，你的表达能力一定会大有长进，你的自信心也会随之提高很多。
不会应变能力的人，再会说话也少了一些聪慧的感觉。
这就是缺乏应变能力的表现。
所谓应变能力，就是因应客观的情况而选出一个最适合的方式去应对问题的能力。
你遇到冷场这个情况，当然就要做出一些事来打破这个冷场。这个“做出一些事”，指的就是适合的方式。不一定是找话题，也可以是看到月光很美，你跟谈话者抒发出自己的情感也没问题，只要用事情去填补冷场的空隙，让气氛不那么尴尬，就是适合的方式。
说有，又不符合中国的国情;说没有，说显得太假。这些都不是适合的方式。所以最后周总理就说：“有，在中国台湾省!”出乎意料，看上去又“合情合理”。
培养应变能力并非易事，我当初训练的方法，就是自问自答。自己给自己抛出一个很难回答的问题，然后思考怎么回应才能够合情合理。例如假设有人问我：你这么蠢，是怎么生存了这么长时间?对于这个问题，我会设想几个回答，好像是“蠢跟会生存没冲突”，这是一个默认自己蠢的回答，当然不好;“我要是太聪明，还怎么轮到你生存了?”，这是一个反击的回答，还算不错。当然还有其他回答。
只要经常做这种训练，然后从中找到一个符合当下情况，又能很好地回应他人的回答方式，你就有了提前的准备。也就说，经常让自己置身于一种”困难“的状况下，设想自己怎么反应，当你心里有了这种经验，就算日后真的碰上，你也能条件反射地做出最佳反应，这就不怕那时会表现得手足无措了。
曾经外国做过一个问卷调查，就是问你最害怕的是什么?排在第三的蜘蛛，排在第二的黑暗，而排在第一的就是当众说话。
我不知道这个结果的真确性到底有多少，但在我看来，平时私底下口若悬河的人，一旦把他们置身于人群当中，让他们站到台上演讲，他们就变成词不达意，口不择言，不知所云的样子，让人听得一头雾水。而导致他们这样的，就是恐惧。
想要学会当众说话，克服恐惧是必不可少的任务之一。而战胜恐惧的最佳办法，就是直接去体验恐惧，直到你完全熟悉了恐惧的感觉，不受它的影响。记住，是熟悉恐惧的感觉，熟悉恐惧的感觉，熟悉恐惧的感觉(重要的事情说三遍)。
以前我因为恐惧和紧张，也不敢开口说话，所以就去逃避在这种情况下发言。后来当我熟悉的紧张的感觉，知道紧张会给我带来什么样的反应，我要怎么控制它，久而久之，我就适应了紧张，可以带着紧张的感觉去当众说话了。
刚开始的时候，面对这么多人讲话谁都会紧张，毕竟你成为众人的焦点，一旦说的不好，很有可能就会被取笑。其实这是一种“渴望赞同”的心理陷阱。希望自己说出来的话，得到他人的欣赏并加以肯定，否则就宁愿不说，怕丢脸。正是这种心理，导致自己过分追求完美，为此费尽心机，从而形成了巨大的心理压力。
所以，一定要把丢脸当成是自己的爱好，主动担任一些重要的发言角色，有意识地争取开口的机会，不放过任何可以锻炼自己的机会。从简单地跟别人打招呼开始，主动上前跟别人攀谈，或者在一些公开场合发表你的意见，捉住机会丢脸，不管说的好不好，都是你积累胆量的好机会。用行动改变心态，而不是有了好的心态再去行动。
长此以往，只要你的胆量提高了，脸皮厚了，习惯了在紧张中说话的感觉，你当众说话的能力自然就水涨船高。
任何时候，在心里有了个计划，总比什么也没有准备好。当众说话也一样，如果没有意识做好准备，一旦轮到你发言，想必你也无从开始，一脸茫然。
所以，在谈论一个话题的时候，你首先要在心里构建一个大概的提纲，明确说话的主旨，了解自己的观点，而且还要为你要说的话提供充分的论据。也就是说，先表达观点，再为这个观点阐述理由，这个说话的准备你肯定要事先想好。
当然，除非的主题演讲，否则在日常生活当中，碍于我们专业知识的局限，我们很难对所有事情针对性地发表出自己的见解。这时多阅读，多看报纸，多看新闻，多积累好的句子和思想，都是积累话题的最好准备。
这就要求我们在看书的时候，一定要消化所学到的知识，而不是照本宣科，知其然而不知其所以然，这样即便跟别人阐述自己的观点时，也有自己的经验，也知道观点背后的原理，减少了别人问你一问三不知的窘况。
结合我前文所说的“大声朗读”这种方式学习，一来可以锻炼自己的口齿，提高表达的流畅性，二来在朗读的过程，就好像自己给自己讲课教学那样，很容易把书中的知识收入脑中。只要把书中的一些重点部分用这种方法熟习，以后跟人家聊天，你也不会无话可说了。
这种发言前的准备，任何时候对生活的种种事情有意识的加以留心留意，都是积累的一种。
提高作文技巧的体育运动篇七
想 象 脱 敏 法这是一种对付紧张,焦虑和痛苦的有效方法.其特点是,通过在象中对现实生活里的挫折情境和使自己感到紧张,焦虑,和痛苦的事件的预演,学会在想像的`情境中放松自己,从而达到能在真实的挫折和紧张场合对付各种不良的情绪反应.
基本方法:
1.学会有效地放松 这是想象脱敏法的基础,可先练习和掌握放松的方法,达到能在1-2分钟内完全放松,将紧张排除出去.
2.把挫折和紧张事件按等级排列出来.
级顺序,每个项目应当简明扼要,又能在想象中产生明确的图像.如大冷天要上班,5分;下班后很累还要干家务,10分;参加后天的自学考试,15分;......领导对自己的工作提出批评,100分.
3.脱敏想象练习
进行想象和放松练习时,要求每一个项目的情境必须是生动和真实的,必须能清晰想像出情境中的声音,气味,色彩,图像等,开头几次可能想像不出.随着练习次数增多,就容易清楚地感觉到情境中的紧张事件。
第一天开始练习,项目可不超过3-5个,感到累之前就要停止,三四天后就可练习完全部项目.通过对所列的全部项目二三遍的练习,如都达到了松弛,那么就能在日常生活中对会同样的问题.
镜子技巧是由美国心理学家布里斯托总结而成的，这一方法简单、有效，可以使你增加信心，强化激情。具体做法如下。
站在镜子前，看到身体的上半部分。笔直站立，后跟靠拢，收腹、挺胸、昂首、再做三四次深呼吸，直到对自己的能力和决心有了一种感受。然后凝视眼睛深处，告诉自己会得到所要的东西，大声说出它的名字。每天至少早晚做两次，还可以用肥皂将喜欢的口号，精彩的格言写在镜面上，只要它们确实代表你曾设想、并希望实现的某些事情即可。
如果你准备去访问一位极其固执的人，或拜见一位曾使你感到害怕的上级，那么请运用镜子技巧，直到你相信能够不慌不忙。如果邀请你去作演讲，那么务必对着镜子作一番练习，用拳头敲另一只手掌，或其他自然洒脱的手势来使观众接受你的观点。
当你在镜子前站好，就反复对自己说，你会获得巨大成功，世界上没有任何东西能够阻止。这样做并不可笑，因为，任何渗入潜意识的设想，都可能在生活中成为现实。
眼睛作为心灵的窗户，它们不仅泄露你内心的思想活动，而且比想象的更能表达你的内心世界。一旦开始实践镜子技巧，眼睛就会产生一种你从未想到的你所具备的力量，你会获得一种锐利的目光，使别人以为你正在注视着他们的内心世界。眼睛迟早会把信念的强度真切地表露出来，以赢得人们的赞赏。眼神能反映出一个人在现实生活中所属的阶层、所处的位置。所以要训练你的眼睛，使之充满信心，而镜子则能帮助你。
镜子技巧在许多方面的运用，已经取得十分令人满意的效果。如果你走路的姿势很糟，或者无精打采，在大镜子前练习，将有神奇的功效，镜子向你显示别人看到的你的模样。你可以对着镜子改进姿势，塑造成任何符合审美标准的姿态。
提高作文技巧的体育运动篇八
引导语：如何提高摄影技巧？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！
1、摄影其实就是通过构思与创作，用相机来记录自己心中美的画面，从而感动自己，感染他人。想提高自己的摄影水平那么就必须要不断的提高自己的审美，平时多看优秀的摄影作品以及绘画作品，从中去欣赏体会。比如优秀摄影作品中的色调、构图以及用光，比如国画中的留白，比如油画中的色彩把握等等。
2、从大师的作品中不断的提高审美，接下来要做的就是学会去发现美，从自己的生活中不断的去寻找美。也许是路边的小草、也许是清晨的朝阳、也许是某一次抬头所见到的天空，只要去用心去发现这些都会给你感动，而这些感动就是转化为优秀摄影作品的基础。
3、摄影器材是摄影师手中的武器，你必须要了解它、掌握它，熟悉它的所有功能，使它成为你身体的一部分。这样在你构思好如何拍摄后才能快速的调节它达到你想要的参数。这里要说的是并不是只有顶级的相机才能拍出好照片，诚然好的'相机能够让你在拍摄时有更多选择的余地，但是普通的数码相机包括手机也可以拍出好的作品。
4、构图在摄影中尤其重要，一个良好的构图不仅可以使画面平衡，同时可以引导人的视线去关注你想要表达的主体，比如采用黄金分割构图、对角线构图、v型构图等等。学会构图是学好摄影的关键，除了传统的构图方法还可以自己去尝试创新，让自己的照片变得与众不同。
5、想提高摄影水平必须要掌握白平衡、光圈、快门等参数的正确设置，通过设置白平衡能够让照片获得想要色彩，而通过光圈、快门的设置能够让我们获得想要的景深与曝光，同时还要其它必要的设置，这些都是摄影中必不可少的。
6、拿起相机不要急于拍摄（当然转瞬即逝的除外），最好先对拍摄对象进行构思，先在脑海中想好拍摄对象哪个地方是最打动人的，怎么构图才能够使画面更吸引人，采用什么样的光圈快门组合才能获得最好的景深与曝光。所有这些构思好后我们便可以拿起相机自信的拍摄，多尝试不同的视角、构图以及参数去拍摄同一物体，通过对比不断提高摄影技巧。
7、摄影的前期准备和拍摄很重要，同样的摄影后期处理技巧同样的重要。掌握必要的后期处理技巧可以适当弥补前期摄影的一些不足之处，让摄影作品更加出色，当然如果后期厉害的童鞋还可以通过软件制作出创意十足的作品。最基本建议就是拍摄照片时尽量选择raw格式，这样会给后期处理留有更大的余地；其次建议大家好好学一学photoshop和lightroom，或者佳能的digital photo professional和尼康的capture nx。
提高作文技巧的体育运动篇九
绘画艺术在二度平面上创造物象与空间，展示现实生活与想象世界的多样景观，传达人的思想感情。下面是小编为你带来的如何提高绘画技巧 ，欢迎阅读。
有些人画了好多年的画，真正领悟到绘画的真谛可能只在一瞬间。
——前言
很多时候，我们问别人如何学好画画时，往往只得到一个答案：就是多画多练多观察。当然我也知道多练多观察才能画出好画，但是我总感觉里面还有些什么东西隐隐需要我们去了解，不然盲目的去画去练，我们越画越糟糕，心情也变得烦躁，不想再画下去了。
这里把我的学画的经历和感悟写出来与大家分享，希望能帮助更多还困在里面的朋友走出来。
当初我还是一个初学者的时候，虽然我很喜欢画画，但是无论我怎么画怎么改，就是画不好，更要命的是，明明知道不好看，就是找不出原因。
我没经过正规的美术培训，所以学画时比一般专业生要累很多。虽然以前有上过美术课，老师也只是简单教我们画些基本立方体和苹果，然后我们就跟着画，很多都是靠我们自己的感觉去画画，结果发现越画越不对劲。
画了好长一段时间，我的画画水平一直没有多大的进步，顶多也就把整体画得看起来舒服一点。水平一直上不去。很是苦恼。
直到后来我悟出了下面几点绘画要领之后，我的绘画水平才慢慢走上专业轨道。
我的绘画技法突然间提高经过几个转折点，这几点说起来很简单，却是花了我好长的时间断断续续摸索出来的。
采用长线作画。
刚开始学画的时候，总喜欢一点一点慢慢的描，花了很多时间，终于把一个物体画完了，最后一看，很不专业，线条看起来很乱。这段经历延续了好几年的时间，后来经一个人的无意中的一句话，才知道应该采用长线画画，顿时发现好轻松，以前花一两个小时才能打完的线稿，用这种方法，半个小时就可以画好了。用长线作画，第一次让我感受到的画画的快感。
整体作画。
以前画画的时候，习惯从上往下画，或从左往左画，或先把一个细节画得非常好，再画其它的。最后花了几个小时画下来，发现走型了。
后来我开始采用定点，用长线连起来，从整体入手，先把大体轮廓打出来，再刻画细节，从此画面整体效果及物体结构再很少出现变形或变歪的情况，速度也提高了好几倍。
暗部尽量加深。
很长一段时间画画时，暗部不敢涂黑，担心会把画弄脏，而最后画面都是灰色的，没有立体感。后来采用电脑画画时，才敢画黑。从此我的画体积感要比以前强很多，画面再也不是灰色的`。
学会铺大调。
以前不管是上色还是上明暗，总喜欢一块一块的上，上好这一块，再上另一块，整张画上完色下来，发现很不协调。后来因为偷懒，想画得更快一些，就给它大体明暗，结果不小心发现了这种方法，很科学，很实用。从些绘画技术又更上一层楼。
理解透视原理
以前画画时，总找不出图变形的原因，其实变形80％都是因为透视错误，百分之20％是因为结构错误，当我研究了透视原理后，不但知道近大远小，近实远虚，近疏远密等原理，还知道什么是一点透视，两点透视和三点透视。到后来研究的四点透视，五点透视，曲线透视，对我的创作都有相当大的帮助。现在想画什么角度就画什么角度，很轻松。学透视，关健在于理解。理解透了，你的作品效果也会极速提高很多倍。
光影的一致性
很长一段时间，一直观察不好光线，总感觉这里光那里也有光，最后画的时候也都留光，结果一幅画下来，到处都是黑点和光块，很乱很脏。
有时候是上半身光从左，下半身光从右，经常发生光影混乱。虽然当时感觉挺好，但是后来看多了大师级作品，才发现自己的作品很不符合常理。从那开始，我才注意到画画必须要设定一个主光源，光和影必须要一致，我的作品又提高了一个层次。
放松心情作画
以前画画时，总喜欢看个东西画（临摹），才能画得出来，如果什么都不看，自己想脑子就会一片空白。不知道从哪下笔。
后来一次搬家，很多书都没带，自己很无聊就拿笔乱画，自己想到什么画什么，突然间发现好轻松，再也没有那么多的条条框框约束，那个时候起，我才第一次体会的画画是件最快乐的事。想什么就画什么，那种感觉很舒服。 从此我再也没有临摹过任何东西，也喜欢上了原创，相反我还感觉临摹是一种痛苦。
采用电脑作画
以前画画的时候，什么都是一笔一笔画的，往往一幅画下来，花了很长时间，效果都不是很理想，后来开始接触电脑绘画后，发现以前用很复杂的方法表现的一个效果，电脑只用一个滤镜几秒钟之内就可以表现了，从此我发现了一个神奇的绘画世界！
后来再去研究物体的结构，体积，透视，光影，空间，质感，力学，色彩等等，绘画手法也越来越成熟，发现绘画的世界真的很精彩。
初学者要一下子改掉以前的绘画习惯，估计得经过很漫长的心理斗争。
什么时候突破了以上几点，你的绘画水平肯定会闪电般的提高！
提高作文技巧的体育运动篇十
体育运动是人类文明发展的重要组成部分，能够促进身体健康，培养团队合作精神，提高个人技能。作为体育运动教师，我们应该在传授运动技巧的同时，注重培养学生的体育意识和运动品质。本文将分享我作为一名体育运动教师的心得体会。
二、传授技能的重要性。
体育运动技巧是一门基础学科，是学生学习体育的基石。在体育运动教学中，我始终坚持注重技能的传授。通过分析运动项目的要领和关键技术，我创新教学方法，帮助学生掌握技能。同时，我也注重培养学生的观察力和分析能力，让他们能够独立思考和解决问题。在教学过程中，我将运动技能融入到游戏和活动中，使学生更好地掌握并应用技巧。通过这种方法，不仅提高了学生的技能水平，还培养了他们的兴趣和自信心。
三、培养体育意识和运动品质。
体育意识是指学生对体育运动的价值、意义和作用的认识和理解。作为体育运动教师，我们首先要树立正确的运动观念，引导学生积极参与体育运动。在教学过程中，我不仅重视技能的教授，还注重培养学生的体育意识。通过讲解运动的原理、规则和技巧要领，我引导学生了解运动的内涵和价值。同时，我也注重培养学生的合作意识和团队精神。通过分组活动和团队比赛，我帮助学生克服困难，增强集体荣誉感。这种培养方式不仅能够提高学生的体育意识，还有助于他们发展积极向上的运动品质。
四、注重个人技能的培养。
体育教育的目的是培养学生的身体素质和个人技能。作为体育运动教师，我们要注重学生个人技能的培养。首先，我关注每个学生的特点和潜力，根据不同的学生制定个性化的训练计划。其次，我注重培养学生的坚持和毅力。在运动技能的学习过程中，难免会遇到挫折和困难，我会鼓励学生勇敢面对困难，并给予积极的回馈和肯定。最后，我注重运动技能的实践与应用。在课堂上，我注重让学生在实践中学习和掌握技能，通过多次训练和练习，他们能够更好地运用所学的技巧。
五、总结与展望。
体育运动技巧的传授不仅是学生学习体育的基础，也是培养他们积极健康的生活方式的重要途径。作为体育运动教师，我们要注重培养学生的技能，培养他们的体育意识和运动品质，并关注个人技能的培养。通过这些努力，我们能够帮助学生提高运动水平，促进他们全面发展。展望未来，我会不断学习和探索新的教学方法，不断提高自己的专业能力，为学生提供更好的体育运动教学。希望通过我们的共同努力，能够培养出更多对体育运动热爱并拥有出色技巧的学生。
提高作文技巧的体育运动篇十一
刹车有很多种情况，车子的不同，刹车的技巧不同，路面的不同，刹车的技巧当然也会不同，即使同样的车子，同样的路面，速度的不同也有不同的刹车方法，我今天主要说说公路车在公路上刹车的基本知识和基本技巧。
1、前轮刹车比后轮刹车更快速。
2、前轮刹车比后轮刹车更安全。
3、两轮刹车比一轮刹车更快速。
4、请最好不要尝试点刹车。
5、请最好不要在弯道中刹车。
6、干地刹车比湿地刹车更快速。
7、柏油路面比水泥路面更快速。
下面我逐一解释。
1、在行驶中刹车，后轮不能给你足够的摩擦力使你更快的停下来，而前轮可以，因为，在行驶中使用前刹车，会把车子向前的惯性转变成为向下的力，这时，前轮会获得比后轮更大的摩擦力，从而更快的停下来。
2、在行驶种稍微用力(尤其是高速的时候)的后刹车都会使后轮抱s，产生侧滑，而前轮只要你不用大的离谱的力量来刹，都不会产生侧滑(当然，路面要干净，车子要直立)。
3、很好理解，用两个刹车肯定比只用一个刹的快啊。(是废话)。
4、干燥的路面比有水的路面刹车快，因为，水会在轮胎和地面之间形成一层水膜，而水膜会降低轮胎和地面的摩擦力。多说一句，湿地胎比干地胎多了很多槽，(排水槽)就是为了排水。这样可以在一定程度上减少水膜的产生。
5、水泥路面比柏油路面对于轮胎的摩擦力小。尤其是在地上有水的时候。因为，柏油路面要比水泥路面粗糙。
6、点刹车对车子的要求比较高，同样，对车手的要求也比较高，当然，可以尝试，但是，点刹车对于公路车来说意义不大。
7、在弯道中，轮胎对于地面的附着力已经很小了，稍微用力的刹车都会造成侧滑，摔车。
1、高速的时候前轮刹车的力度一定要大于后轮的力度。
2、高速的时候前轮刹车的力度一定不能使前轮抱s。
3、紧急刹车时，刹车的力度是稍微小于抱s的力度。
4、上坡刹车时，前轮的刹车力度可以适当的大些。
5、下坡刹车时，后轮的刹车力度可以适当的大些。
6、湿滑的路面刹车时，后轮要先于前轮刹车。
下面我逐一解释。
2、很好理解，前轮抱s了就翻跟斗了，呵呵。
3、上坡的时候，前轮高于后轮，所以前刹可以适当的多用点力。
4、上面一条反过来。
5、因为，轮胎在抱s之后，摩擦力反而会降低，轮胎最大的摩擦力是在即将抱s，但还没有抱s的临界点时产生，没有办法解释的更清楚了，太麻烦了。
6、湿滑的路面先使用前刹车，很可能会前轮抱s，结果就是肯定摔，而后轮抱s，(只要车子架子正，车头正)一般摔不了的。很简单。
最后，补充说明，永远不要指望在弯道中获得足够的刹车力，原因见基本知识的第7条，那么在弯道中真的需要紧急刹车怎么办?牢记，你的第一件事不是刹车，而是拉正你的车子。
提高作文技巧的体育运动篇十二
1、摸一摸篮球的表面。好的篮球表面摸起来摩擦力大，这样的篮球拍起来手感好，相反表面很光滑的篮球就不算好了，打起球来容易脱手。
2、掂一掂篮球的重量。好的篮球稍重一些，但托在手上不会感觉很沉;差一些的篮球比较轻，投起球来会感觉轻飘飘的。因此在购买时同样的篮球要选择重一些的。
3、查看篮球的做工、密封如何。篮球是易消耗品，经常在地面拍打、摩擦，时间长了容易开胶，好的篮球接口做工细致、密合性好，长时间用不会开胶、起皮。而质量差的篮球即时是新的，也能看到接口处有缝隙，这样的篮球不能要。
4、看篮球的表皮材质。根据不同的使用场地和使用习惯，要选择不同材质的篮球。pu材质的篮球外观漂亮，容易清洗，但不耐磨，适合在室内木质场地使用;真皮的篮球耐磨，各种场地都比较适用。
5、查看篮球的弹力。当篮球充足了气候，把篮球从离地180厘米的地方自由的落下，如果篮球回弹起来能达到120厘米--140厘米之间，说明弹力不错，是比较好的篮球。如果弹力还不足1米，说明篮球质量比较差了。
6、仔细看篮球标牌和印刷条码。购买篮球之前要仔细查看合格证上的编号是否与球体上的条形码相符，很多劣质的篮球合格证是伪造的，与球体上的喷码不相符，要特别注意。
7、查看篮球球嘴是否漏气。篮球的球嘴很重要，有些劣质篮球球嘴密封性不好，会有细微的漏气，可以把篮球球嘴浸泡在水里，看看水里是否冒泡，如果冒泡说明球嘴漏气，这样的篮球不要买。
提高作文技巧的体育运动篇十三
第一段：引言（150字）。
体育运动技巧是体育教育中的重要组成部分，对于学生的身体素质和健康发展起着重要的作用。作为一名体育教师，我在多年的教学实践中积累了一些心得体会，希望能分享给其他教师和对体育运动感兴趣的人。本文将分五段介绍我在教学中的体会。
第二段：关注基础训练（250字）。
在体育运动技巧的教学中，基础训练是非常重要的一环。我始终坚信，只有打好基础，才能在进一步的训练中取得更好的成果。当教授学生技术动作时，我会重点强调正确的姿势和动作要领，并进行反复示范和指导。此外，我还注重培养学生的身体素质，例如力量、速度和灵活性等。通过系统的基础训练，学生可以更好地掌握技术动作，提高综合素质。
第三段：发展自主学习能力（250字）。
在体育运动技巧的学习中，培养学生的自主学习能力至关重要。我鼓励学生积极参与训练过程，主动寻找问题并解决。例如，我会创设合适的训练环境和游戏形式，让学生在实践中发现问题并总结解决方法。同时，我还注重学生之间的合作和交流，鼓励他们互相学习和提高。通过培养学生的自主学习能力，他们可以在实践中不断探索和进步。
第四段：重视竞技精神和团队意识（250字）。
体育运动技巧的学习和实践必然伴随着比赛和竞争。在教学中，我注重培养学生的竞技精神和团队意识。在比赛中，我强调积极参与、诚实守规、充满激情的态度。我鼓励学生积极挑战自我，超越自己的极限，并主动与他人合作，形成团队意识。通过比赛和竞争，学生可以锻炼意志品质，培养团队协作能力，同时也感受到成功的喜悦和失败的教训。
第五段：注重综合素质的培养（300字）。
在体育运动技巧的学习与实践中，我始终坚持注重学生综合素质的培养。除了技术动作和身体素质的训练，我还注重培养学生的心理素质、道德品质和团队精神。在训练中，我鼓励学生保持良好的心态，树立正确的价值观，尊重对手，合理面对胜利和失败。我也注重培养学生的领导能力和创新意识，鼓励他们在团队中发挥重要作用。通过综合素质的培养，我希望学生在体育运动技巧学习中不仅仅是进步了自己的技术水平，更是成长为全面发展的人才。
总结（100字）。
体育运动技巧的教学是一项重要的任务，也是一项充满挑战的工作。作为一名体育教师，我始终坚持关注基础训练、发展自主学习能力、重视竞技精神和团队意识，以及注重综合素质的培养。通过这些教学方法和体会，我希望学生能够在体育运动技巧中获得全面的提高，并成长为具有良好道德品质和社会价值观的人才。
提高作文技巧的体育运动篇十四
体育运动是一种充满活力和乐趣的活动，通过体育运动，不仅可以增强体质、提高身体素质，还可以培养意志力、增强团队协作能力。在长期的体育运动参与中，我积累了一些体育运动技巧心得和体会，这些经验对我在体育运动中的表现和发挥起到了积极的作用。
首先，我深刻认识到体育运动技巧的重要性。无论是什么体育项目，技巧都是提升自己水平的基础。拥有一定的技能和技巧，能够更好地应对各种情况和挑战。比如，在篮球比赛中，运球技巧的娴熟程度直接影响到比赛的进攻和防守效果。因此，我通过不断观摩专业运动员的技巧，参与专业的训练课程，逐渐提高了自己在运球、投篮和防守上的技巧水平。
其次，我体会到培养良好的体能对于体育运动技巧的发挥至关重要。无论是什么体育项目，身体的力量、耐力和灵活性都是必不可少的。充足的体能可以让我更加轻松地完成各种动作，并且在疲劳时保持良好的技巧表现。因此，我在体育运动中注重培养自己的体能，通过长时间的坚持训练，不断提高了自己的身体素质。从一开始的吃力不讨好到如今能够轻松驾驭各种运动项目，我深深体会到了培养良好体能的重要性。
再次，我认识到心理素质的培养对于体育运动技巧的发挥也有很大的影响。体育运动中常常伴随着一些紧张和压力，特别是在关键比赛中。过于紧张和焦虑会影响自己的技巧发挥，因此，我通过参加心理素质培养课程，学习调节情绪、保持冷静的方法。在比赛中，我通过积极的思维方式和心理建设，更好地发挥自己的技巧水平。
最后，我体会到团队合作对于体育运动技巧的发挥也起到了至关重要的作用。体育运动往往需要队员之间的密切配合和默契，只有通过团队合作才能更好地发挥自己的技巧。在团队合作中，我学会了倾听和沟通，学会了尊重队友和协调各自的优势。通过团队合作，我不仅提高了自己的技巧水平，还培养了团队合作能力，这对于我在体育运动中的表现起到了积极的作用。
总结起来，体育运动技巧的心得和体会对于自己的提高至关重要。同时，良好的体能、心理素质和团队合作也是发挥体育运动技巧的关键。通过长期的积累和不断的努力，我相信自己在体育运动中的技巧水平和表现会越来越好。
提高作文技巧的体育运动篇十五
体育运动是人类活动中重要的组成部分，无论是对身体的锻炼还是对心理的调节，都有着极为积极的影响。
因此，学习和掌握体育运动技巧对于每个人都是至关重要的。在我多年的体育运动实践中，深感体育运动技巧是提高运动水平的关键环节，下面就我亲身经历的几种体育运动技巧心得进行分享。
篮球是一项非常受欢迎的体育运动项目，也是我一直热爱的运动。
在学习篮球技巧的过程中，我发现投篮技巧是非常重要的一个环节。
通过不断的练习和磨炼，我逐渐掌握了合理出手的时机和姿势，这使得我在比赛中的命中率大大提高。同时，我还学到了快速传球和接球的技巧，这不仅可以提高球队整体的配合水平，还能有效地给对手施加压力，提高比赛的胜算。
羽毛球是一项非常有趣的体育运动，也是我在大学期间较为专注的项目。
在学习羽毛球技巧的过程中，我最大的收获是如何正确的挥拍和站位。
正确的挥拍技巧可以使我的球打得更准确、更有力，而站位的正确性则可以让我更好地对球进行判断和回应，提高我的反应速度。此外，我还学到了接发球的技巧，比如用力的短球或者放缓的长球，这能够让我迅速改变局势，掌握比赛的主动权。
足球是最为流行的体育运动之一，我也非常喜欢参与其中。
在学习足球技巧的过程中，我最重要的心得是掌握传球和射门的技巧。
传球时，我要注重力度和角度的掌握，保证队友能够顺利接到我的球，同时也要避免球被对方抢断。射门时，我要有一个稳定的站位和准确的力量控制，以提高射门的命中率。此外，我还学到了如何正确利用身体进行抢断和拦截的技巧，这能够有效地遏制对手的进攻，保护我方球门。
第五段：总结。
通过长期的体育运动实践，我深刻认识到体育运动技巧对提高个人运动水平的重要性。
不同的体育项目有不同的技巧要求，但无论是篮球、羽毛球还是足球，掌握技巧都是关键。
通过不断的练习和磨炼，我不仅掌握了基本的技巧，还能够在比赛中运用这些技巧，提高自己的竞技水平。
同时，体育运动技巧的掌握也提高了我的领悟能力和团队合作精神，让我在与他人的交流和沟通中更加顺畅。
总之，体育运动技巧是我成长过程中最重要的一部分，它不仅丰富了我的课余生活，还让我从中受益匪浅。
提高作文技巧的体育运动篇十六
1.多和人交流。
与人交流是我们提高语言能力最为行之有效的办法。在谈话中我们可以倾听别人的思想，能够开阔我们的眼界，最重要的是还可以学到书本上学不到的知识。我们在与人沟通的时候，可以增长我们的见识，从别人的谈话中学习他们的语言表达能力技巧。比如：当我在与一些我们为曾涉略的领域的人交流的时候，我们可以在他们的谈话中了解到他的那个领域的一些知识，这样会拓展我们的知识面，那么也能提升我们的语言表达能力。
2.能够与陌生人有适当的交谈。
有时候我们会很谨慎的对待陌生人，不会主动张口。但是反过来想一下，能够说出口也是对我们“勇敢”的一次锻炼。但是在对于陌生人上还是要认真一些。有些时候，我们在面对陌生人的时候太过于谨慎但这并不是错的。可是我们可以尝试去跟一个陌生的人去交谈，你会发现，你说的话会比跟熟悉的人说的话要多很多。因为，我们在跟陌生人交谈的时候，我们会敞开自己的心扉，交谈的话自然就会多。这也是提升我们语言表达能力的一种方法。
3.丰富知识。
提升我们的语言表达能力，还可以多读些书籍来丰富我们的知识。这样可以充实我们的大脑，交谈时可以毫不费力。不会说是因为没词了而尴尬。一个有丰富知识的人，他的语言表达能力也不会差到哪里去。而且，你会感觉到，你跟一位有文化的人进行交谈的时候，你会觉得自己能从他的谈话中受益匪浅，在交谈中你是可以学到东西的。丰富我们的知识是提升语言表达能力的一种重要途径。
4.敢于表达。
最后我们应该在表达当中大胆一些，不要畏畏缩缩的。放开自己的心胸，张大自己的嘴巴，勇敢的说出自己想要说的。很多人的语言表达能力不好就是因为自己太羞怯，不敢表达自己的想法，总是把自己的想法藏在心里。
一、提升表达能力要有平时的积累。
二、提升表达能力，就要学习和借鉴他人的优良之处，也是提高自身表达能力的一种方式。
这需要我们平时就注重这方面信息的积累，比如阅读有见解的好文章，学习和借鉴易被大众接受、能够与读者产生共鸣的作品在表达上的特征;随时记录自己的所见所闻和所感;经常和包括亲人、朋友、同事在内的周围的人进行交流探讨，和不同的人进行交流，有助于我们多方面、多角度、多层次地去分析和理解事物;遇到不清楚的问题，要勇于大胆地提问，询问的过程本身就是表达能力的一种锻炼。
三、要保持谦虚的态度，多角度思考问题。
提升表达能力要保持谦虚的态度，经常站在对方的角度思考，多侧面多角度的体察事物的本质，这些都是最基本的条件。在此基础上，善于提问，经常接受新的事物，不断和周围的人进行交流沟通，学习和借鉴好的表达方式，扩展自己的思维，增长自身的见识。这样久而久之，便会不断地提升我们自身的表达能力，有助于和周围环境相处得更加和谐融洽，正确完整地增进彼此的了解，从而达到事半功倍的效果。
四、自主创造语言环境。
“自言自语法”练习中，你可以随心所欲地创造语言环境。在自己的房间里，没有人会笑话你，尽可以大胆他说。你可以在散步时说给风儿，说给花草树木;你可以在欣赏影片时跟着主人公倾诉喜怒哀乐;你可以在睡前或一觉醒来时说说自己的憧憬，描绘自己的梦境。总之，你可以在任何时候、任何地方采取适当的语速和音调，随心所欲他说。
提高作文技巧的体育运动篇十七
作为一个热爱体育运动的人，我对各种体育项目都有着浓厚的兴趣。经过多年的参与和研究，我逐渐领悟到了体育运动中的一些技巧和心得。下面我将从五个方面来探讨体育运动技巧的心得体会。
首先，技术的巩固和提高是取得优异成绩的基础。无论是什么体育项目，技术的掌握都是必不可少的。而要掌握好技术，就需要经历长时间的学习和练习。我发现，在学习新技术的时候，最关键的是要有耐心。每个技术都有层层递进的过程，没有一蹴而就的捷径。只有经过反复的练习，将每个细节都纳入到自己的肌肉记忆中，才能真正做到技能娴熟，游刃有余。
其次，良好的身体素质是成功的基础。体育运动是一项高强度的活动，身体素质的好坏直接影响着我们在运动中的表现。想要在体育运动中有好的成绩，首先要保持良好的身体素质。我每天都会抽出时间进行体能训练，包括有氧运动、力量训练和柔韧性训练等。经过长期的坚持，我发现自己的体能水平有了显著的提高，不仅在比赛中能够更加持久地发挥，而且身体也更加健康了。
第三，正确的心态对取得好的成绩起到了至关重要的作用。人们常说：“运动是一种态度。”确实，在追求卓越的过程中，正确的心态非常重要。体育运动是一项竞技性很强的活动，每个人都希望取得好的成绩。但是，我们不能太过于追求结果，而是应该注重过程。每次训练或比赛都是一次机会，我们要做的就是全力以赴，在付出努力的同时享受运动带来的乐趣。这样，无论成绩如何，我们都能心满意足地面对。
第四，团队合作意识是体育运动中的核心要素。体育项目大多都是集体比赛，在比赛中，团队合作意识的重要性不言而喻。团队的成功离不开每个队员的配合和默契。作为一个运动员，要想在比赛中发挥出自己的最佳水平，就需要积极与队友配合，相互帮助和支持。这种团队合作的精神，不仅能够增强整个团队的凝聚力，还能够让我们在运动中收获更多的友谊和快乐。
最后，善于总结经验也是提高自身水平的关键。每次训练和比赛结束后，我都会仔细回顾自己的表现。希望通过总结，找出自己的不足和问题所在，进一步改进和提高。比如，如果在比赛中因为配合不够默契导致失分，我会和队友一起讨论，分析问题所在，并制定出相应的改善方案。通过不断总结和改进，我相信我会在体育运动中取得更好的成绩。
总之，体育运动技巧的心得体会是一个循序渐进的过程。技术的巩固和提高、身体素质的维持、正确的心态、团队合作和总结经验都是取得优异成绩的重要因素。只有不断努力、不断学习和总结，我们才能在体育运动中取得更好的成绩，享受到这项活动的快乐和成就感。
提高作文技巧的体育运动篇十八
有些人做事很努力，付出很多，却得不到身边人的好评，就是因为嘴上老得罪人，话不好听!恶语伤人六月寒，一句无心之失的话语，伤人之心，毁已之形(象)!下面是本站小编整理的一些关于关于提高口才技巧的资料，供你参考。
上级对下属们说：“注意!工作完不成，大家都别想下班!”
如果说成：“加把劲，工作干完咱们就下班!”
仅是把负能量句改成正能量句，大家的心情就完全两样。主要是第二句更符合人性。
老婆对老公说：“你晚上十二点不回来，我就锁上门，你甭想进来!”
如果说成：“你晚上十二点不回来，我就打开门，谁都可以进来!”
虽然只是玩笑话，显然第二句更有“力”!主要是第二句更触动人的“利益”。
营业员对顾客说：“这鞋价格虽然高些，您少吃餐饭，少去一次旅游，也就买下了!”
如果说成：“这鞋价值虽然高些，你就当多吃一餐饭，多去旅游一趟了!”
两句话含义一样，但怎么听都感觉第二句更顺耳!关键是第二句中“价值”比第一句中“价格”，更让人觉得“值”;而第一句让人少吃少玩，比起第二句让人多吃，多玩，当然是“多”更能让人接受，“少”会引起人本能的痛苦。
男孩对长得挺黑的女孩说：“你其实长得蛮白的!”
如果说成：“你其实性格很坦白!我很喜欢。”
这样更为妥当，因为人长得黑，是一眼就可以看出的。
因此，说话是技术，更是艺术!值得钻研一生。
人在职场，看谁相对容易获得升职加薪，一般比较三个方面：一看能力;二看容貌;三看话讲得好不好!听起来似乎夸张，却是我多年职场经验所得，是大白话。
不会说话的人，往往还会在这些方面吃亏、吃苦头。
一是本职工作中和团队合作时沟通效率低、威信差;二是在朋友交际圈没有影响力，难听点说连吸引个女孩都难!三是人脉差，人生的机遇85%来自人脉!悲催点讲，就算你遇上贵人，不善表达，贵人如何赏识你?四是在家庭中，连自己的女人都“哄”不开心;连自己的男人都不会夸奖和激励，幸福自然大打折扣。
说话是人类最基本的技能，却是最核心的技能之一。有人认为说话是本能，根本没意识去主动提升它，真是大错特错!也许还会成为一辈子中最大的错误，没有之一。
有些人做事很努力，付出很多，却得不到身边人的好评，就是因为嘴上老得罪人，话不好听!恶语伤人六月寒，一句无心之失的话语，伤人之心，毁已之形(象)!
所以，花些时间学好、练好说话，可以节省更多时间;花些精力学好、练好讲话，可以占得更多先机。
把话讲生动的奥秘：
1、多用比喻、排比、拟人、讽刺等修饰方法。增强语言的形象和力量。
2、话语中多包含能刺激人五觉(视、味、听、嗅、触)的词汇。比如：”一锅鱼‘’就比不上“一锅红油白肉酸汤噗噗翻滚香气四溢的酸辣鲜鱼”更能激发人的食欲。
3、学会讲故事。人天性喜欢听故事!
把话讲明白的奥秘：
1、把话讲得有层次。比如列第一……第二……第三……。
2、把话讲得有逻辑。比如用“因为……所以……”。
3、把话讲得有重点。比如开篇提论点，结尾有总结。
4、把话讲得够简洁。比如能用一句说清楚的，就别画蛇添足。
5、把话讲得有针对。比如先想清楚再开口;先听明白人家讲什么再开口。
把话讲漂亮的奥秘：
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1、多讲正能量的话。比如表扬、夸赞、激励、信任的话语，总让人十分愉快，易于接受。要知道我们用来钓鱼的“饵”，并不是我们喜欢的，而是鱼喜欢的。
2、多讲自嘲的话。把自己身段放得越低，朋友就越多，人家就越喜欢和你讲话。
3、多讲幽默风趣的话。这能提振听者的精神，引起听众的关注。
4、多讲换位思考的话。因为能引发听者的共鸣。
5、多讲礼貌谦虚的话。你尊重人，人亦尊重你。
6、多讲真诚、真心的话。真，就是信任，信任是沟通之基石。
7、多开口大声讲话。讲得多了，自然更有信心，更为熟练。
8、多做肢体语言。肢体语言是最高效的语言，挥手、投足、笑容、眼神，让你的声音插上魅力的翅膀。
提高作文技巧的体育运动篇十九
演讲也是讲究方法和技巧的，有什么技巧呢，今天应届毕业生小编跟大家分享三个演讲技巧，有兴趣的可以看看，希望对你有帮助!
如何在演讲中获取信息的
教授albert mehrabian在人们是如何在演讲中获得信息方面做了很多研究，最终发现55%的信息是通过图像获得的，通过文字获得的信息只占7%。通过上述信息我们不难发现以下结论：
尽你可能随时随地的视觉化(使用图片、图表、目录、小道具)。
一场演讲中你只使用了38%的表达渠道即你的声音。
不再使用项目符号。
视觉化的演讲令人难忘
wharton研究中心发现使用视觉化的幻灯片会对信息保留带来显著效果，而且相当惊人!(如上图)
时至今日那句老话“一图抵千言”依然有效。decker交流中心表示在演讲中使用了视觉化效果，你可以大致期望增加一倍的机会实现自己的目标。如果你试图要做销售演示或面试，这条建议很有可能会影响到你的荷包。
排练，排练，排练
我们看到无数的人把时间花费到幻灯片制作上，而疏忽了演讲前适当的训练。
有句亘古不变的俗语说的好:”如果你不做准备,那就准备失败吧”。演讲前进行排练会达到一个好的效果。
说抱歉是一个老生常谈的话题，演讲前应该进行排练不是显而易见的事吗?但这让人感觉有些累赘并且很容易就忘了。这也是我见过的大多数演讲都会犯的错误。
你无法想象英国皇家话剧团不看剧本就上台演出莎士比亚的话剧。你也无法想象一场歌剧因为演员逃避练习而使演出超时会是什么情景。但是在演示或演讲中这些情况时有发生。排练能够使精彩的演讲和平庸的演讲得以区分。
1. 给你的演讲计划至少4次大声的排练
我们建议你在演讲前最少排练4次，如果你能够准备把握字里行间的意思。我知道时间紧迫，但是我们观看过太多的演讲以致于发现那些让人失望的.都是因为缺少应有练习。
确保你的练习至少有一次是在那些会让你惊慌失措的观众面前进行——家人、好朋友、伙伴、同事、还有孩子。他们不仅会明确的指出你的错误，而且还会向你提供所需的帮助。
2. 训练控制时间
如果你要做一个短时间的演讲，那么试着通过练习控制你的演讲时间，尤其像5分钟工作汇报这样的事。你可以增加或删除内容来让时间变得合适，允许额外的时间用来提问并担心会紧张，这说明你那天讲的太快了。
在实际的演讲中你可以带一个计时器或者摘下你的腕表放在讲台上，这样你就能够看到时间过了多少。
温斯顿·丘吉尔普遍被人们认为是世界上最伟大的演说家之一。他用6周的时间准备在英国国会下议院的第一次演讲，并对演讲的内容了然于胸。
想提升你的练习效果有一个简单易行的方法就是把你练习演讲的过程录下来(录像或录音)，通过观看录像或听录音会给你最直接的反馈，能够使你找到自己演讲的调调。
三的法则——人们有可能只会记住你演讲中的三件事
人们倾向于只记住清单上的三项事情，让你的演讲结构围绕三部分内容进行阐述会让人记忆深刻。
1. 听众或许只会从你的演讲中记住三样东西——都是什么呢?提前做好计划!
你信与不信，很可能发生的是听众只能记住三点与你演讲有关的内容。因此在开始写演讲稿之前，看看哪三条信息才是你要表达的关键，一旦你确定了这些信息，围绕这三个主题构建你演讲的主要内容并考虑如何更好的阐述。
2. 你的演讲包含三部分内容
开场、正文、结尾。开始规划你要在这三部分讲什么，典型的开场就是吸引注意力或是破冰，结尾可以把所讲的内容回顾一番或是来一个压轴戏。
3. 演讲中尽可能将观点列为三点进行表达
列为三点这种方式已经从过去沿用至今，它们熟练的被政治家和广告制作人用来销售他们的理念，因为他们深知“三的法则”的价值。
“我来了，我看见，我战胜”——凯撒大帝
“朋友、罗马人、同胞，请听我说“——丘吉尔
“我们的重点是教育、教育、教育“——布莱尔
“一天一根玛氏条，助你工作、休息和玩耍”——广告词
“一停二看三听”——公共安全宣传语
有关“三的法则”享有盛名的就是丘吉尔的“血、汗和泪水”的演说，人们普遍认为他当时说的是：我能奉献的唯有血、汗和泪水，实际上他说了什么呢?“我能奉献的唯有血、汗、辛劳和泪水”，因为“三的法则”我们仅仅只记住了血、汗和泪水。
4. 在演讲中“少即是多”
如果你有四个要点需要被理解——去除一个，他们是无论如何也记不下那个的。在演讲中“少即是多”，没有人因一场演讲太过简短而抱怨。
提高作文技巧的体育运动篇二十
学车进度慢如何办?很多学员都反响说本人学车效率很低，学车进度相对其别人慢太多了。下面是本站小编整理的一些关于提高学车速度技巧的相关资料，供你参考。
1、学会沟通。
2、摆正心态。
学车当然会辛苦，可是必定要不屈不挠，杜绝三天打鱼，两天晒网。若是上课走神，无异于会错过很多重要的常识点，常常这类学员最令人头疼，由于你讲得唾沫四溅，他思想却在开小差，我想说这是对你们本人极端不负责任。
3、取长补短。
个别景象下都是两三个学员一路练车，或许教练的编制并分歧用于每个学员，每小我的领受能力，懂得能力都有限制，这时辰辰学员可以彼此进修，取人之长，补己之短。
4、制定计划。
每个学员学车前都应当根据自己的情况制定相应的方针，不要认为只是为了拿一本驾照而学车，感觉拿到驾照就算是一名合格的驾驶员，实在大错特错。据查问访问30%的学员拿证后仍然不敢开车上路，有的甚至一年时刻本本还闲置在家里的某个角落。假定你在泛泛泛泛练车过程中，斗胆心细，触类旁通，摆正心态将学车算作本人的第二生活生计生计，功效会有所分歧，或许你不再消惊恐孤立上路，每次都能搪塞自如，安然行驶。
对于学车进度慢的启事，我感触跟学员本人有很大的问题问题，在此，对于想要早点拿到驾照可是又不想多练的学员，我想说的是白日做梦的吗?不全力是不成能成功的，考驾照一样如此。
一、忌三天打鱼两天晒网。
学习驾驶技术，是循序渐进的过程，因此要求经常训练达到熟能生巧的功效。学车时三天打鱼两天晒网，结果只能事倍功半。
林先生是做生意的，要经常出差，时间不固定，因而学车时参加的是计时班训练。南宁一驾校校长介绍，普通人一般培训20多个小时，就可以掌握好科目二和科目三的内容了。然而，林先生闲时才学，工作忙时半个多月时间也不去训练。三天打鱼两天晒网，让他吃尽了苦头。林先生最终交了4000多元钱，培训了70多个小时，才把科目二、科目三的内容学好并通过考试。
二、忌经常缺课。
小黄今年就要大学毕业了。今年端午节时，在南宁读书的他返回钦州老家过节，因此耽误了学车训练的一个重要项目——侧方位停车。
他说，以前教练也安排学员训练过侧方停车，但那时候都是车辆在低速挡运行时停车的，他一直没有在车辆高速挡的情况下练习过该项目。端午节的第二天，教练安排学员运用高速挡侧方停车，小黄因为回家没有参加。不料，6月13日考试的那天，小黄就撞上这个项目了。“车速太快了，我还没回过神，车厢角就甩出线外了。”至今，小黄仍十分后悔缺了那一节课。
三、忌心不在焉。
驾驶是一门技术，与安全密切相关，学员学起来必须态度认真、严谨。所谓态度认真、严谨，就是学车时一定得用心。
韦先生参加的也是计时班培训。按理说，计时班一人一车的培训方式，可以让学员有更长的操作时间，学员的学习进度也会快些。不过韦先生的培训效果却让他的教练大跌眼镜。他的教练说，他已经参加了4次倒库考试，都没有通过。考试过后，韦先生也不总结经验，仍旧我行我素，培训时心不在焉，导致进步不明显。这位教练说，学车最重要的是要用心。
四、忌半途而废。
陈先生在南宁上班。2012年4月，他报名学车并通过了科目一考试。此后，他也陆续参加了一些科目二、科目三的训练。陈先生介绍，他每天得坐一个多小时的公交车到五一路的驾校练车，非常辛苦。又由于陈先生当时尚未有买车打算，所以没有再去练车，半途而废了。如今，三年时间过去了，按照有关规定，他的科目一考试作废了。如果他要考取驾照，又得从头开始，非常可惜。
看完了上述几个典型案例，相信你一定不想有他么那样悲催的结果，所以，从现在起要怎么对待学车这件事，我想大家心中应该都有了一个决定。
提高作文技巧的体育运动篇二十一
第一段：引言（大约200字）。
体育运动是培养学生身体素质、培养团队合作精神、促进身心健康发展的重要途径。作为一名体育运动技巧教师，我深知自己的责任重大。通过多年的教学经验和参与各种体育运动活动的历练，我深深理解了体育运动技巧的核心是掌握基本动作和灵活运用，从而提高学生的应用能力和创造能力。
体育运动技巧是体育运动的基础，是学生掌握运动技能的关键。无论是篮球、足球、羽毛球还是游泳等等，都需要运动员具备扎实的技术基础。例如，在篮球比赛中，一个出色的盘带动作可以为我方队员创造出突破和得分的机会；而在足球比赛中，一个准确的传球技术可以将球送到队友的脚下，调动攻击；而游泳时，学生的游泳姿势和泳姿的规范与否，则直接影响到他们的游泳速度和游泳技术。因此，掌握体育运动技巧对于学生来说至关重要，而我作为一名体育运动技巧教师，应该重视帮助学生掌握这些基本技能。
第三段：教学方法与策略（大约300字）。
体育运动技巧的教学既需要理论知识的输入，也需要实践操作的训练。在教学过程中，我注重结合学生实际，因材施教。首先，我会通过讲解和演示的方式传授基本动作的要领。将动作的每个细节都清楚地示范给学生看，让他们明白正确的动作步骤和要点。其次，我注重实践训练，让学生多次重复练习，逐渐掌握动作技巧。在训练中，我还会组织一些小组合作活动，让学生通过与同学的合作来加深对技巧的理解和掌握。此外，我还鼓励学生参加各种体育运动比赛，增加他们的实践经验和竞技能力。
第四段：课程设计与创新（大约250字）。
为了让体育运动技巧教育更加富有趣味和有效性，我不断进行课程设计与创新。首先，我注重将理论与实践相结合，通过丰富多彩的体育游戏和活动来引发学生的兴趣和积极性。例如，在学习篮球运动技巧时，我会设计一些有趣的小游戏，通过与学生的互动，让他们在玩中学，增加他们对技巧的兴趣。其次，我注重多维度的技能培养，让学生掌握多样化的技术。例如，在足球教学中，除了传球、射门等基本动作，我还会教学生学习盘带、带球等技巧，丰富他们的技术水平。创新的课程设计和内容能够激发学生的学习动力，提高他们的学习效果。
第五段：教学成果与展望（大约200字）。
多年来，我一直注重体育运动技巧教育的实效性和质量。在我的教学中，很多学生通过练习和训练，逐渐提高了动作技巧和应用能力。在各种体育比赛中，他们能够展现出自己的实力和风采，获得了不少的成绩。然而，我也深知自己的不足之处，我会继续不断学习、钻研，提升自己的教学水平和能力。相信通过我的努力和改进，我能够帮助更多的学生掌握体育运动技巧，培养他们的运动才能，为未来的体育事业做出贡献。
结尾（大约100字）。
体育运动技巧教师是培养学生体质和运动技能的关键人物。通过科学的教学方法和策略，不断创新改进的课程设计，相信我们能够培养出更多有潜力和自信心的体育运动员。同时，也希望各级学校和社会各界能够给予更多的支持和关注，共同推动体育运动技巧教育事业的发展，为我国体育产业的繁荣做出努力。
