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2025年环境建议书500字(精选10篇)
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2025年环境建议书500字(精选10篇)

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2025年环境建议书500字(精选10篇)
    小编:王一快

别人的欢笑,是对你付出的肯定;在总结中,我们可以运用一些合适的归纳和概括方法,让文章更加有理有据。下面是一些经典的写作范文,希望对大家有所启发。

环境建议书500字篇一

汤口的居民们:

你们好!

我是汤口小学的一名小学生。汤口的一切都与我们大家息息相关。还记得大街上的一条广告语:汤口是我家,环境靠大家。可是我发现汤口的环境却越来越不好了。特别是沿西街边上的那条小河。

我记得以前,汤口河里的水还干干净净、清澈见底的。可是现在,河里的水和泥沙混在一起,变得又黄又混。凑近就能闻到一股臭味。河里还漂浮着许多垃圾,还不时有人向河里吐痰、扔垃圾。河的旁边还有一根管道,里面的污水发出的恶臭让人反胃。而且还有人为了捉鱼,竟往河里下药,现在的河真是惨不忍睹呀!也许,那河里流出的水是小河的泪呢!

看着这伤痕累累的小河我不住的心疼它。现在拯救它还来得及吗!来得及!只要我们做到以下几点,就来得及!

1.不要往小河里扔垃圾、杂物。

2.向政府提议,请求政府派人定期给小河清理。

3.上流施工的工人不要把泥沙排入河里。

4.附近居民不要把生活污水排入河里。

5.禁止别人在河里投放药品。

保护河流需要我们大家的力量。让我们一起创造汤口更美好的明天吧!

建议人:程诺

10月17日

环境建议书500字篇二

亲爱的老师、同学们:你们好!

又是一个光彩夺目的春天来到了。春天里草木欣欣向荣、生机勃勃。在这大地回春的日子里,我们迎来了一年一度的植树节。

地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春。因此,我们作为松原市“五城”(“国家级园林城”、“中国优秀旅游城”、“国家卫生城”、“国家环保模范城”、“全国文明城”)建设打造绿色校园宁江区毛都中学的一员,郑重向全校的师生们发起倡议:

让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,让一颗颗小苗绿树成荫,用实际行动投入到三月的“植树,爱绿,护绿”活动中,从自己身边做起,向全社会证明,我们是高素质的一代,我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色!

态度和生活方式,比如,严肃活泼的学术氛围,积极进取的精神风貌,无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为:环境问题已到了不能不治、不治不行的严重地步了,无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度,我们都应重视环境问题,创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务,人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议:保护校园环境,共建绿色校园。

1、立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。

4、不使用污染环境的产品,特别是要不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动。

6、勤俭节约,珍惜校园内的各种资源。

7、上课将通讯工具调节成无声状态,共同营造绿色文明课堂。

8、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

是快乐,让我们行动起来,为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧!

此致

敬礼!

xxx。

xx年x月x日。

环境建议书500字篇三

环境局长:

“人类是万物的灵长”“人类是地球的主宰”——曾经,我们这样自豪的宣称。可当我们在自己“伟大业绩”面前沾沾自喜的时候,当我们在尽情地享受地球母亲给我们的无私馈赠的时候,我们暮然发现人类的生存已经面临重重危机。所以,我们要保护地球。

“水是生命的源泉。"水本来是可以不断再生,但因人们的随意,水资源越来越少,黄河断流,罗布泊干涸,大江大河被污染,植物、动物受到了生命威胁,这样的事实告诉我们要保护水资源,保护水资源要做到:

1.自觉不向路边,海边,河流边等地方丢垃圾,污染水资源。

2.组织同龄人去保护坏境。

3.呼吁人们把垃圾自觉放进垃圾箱。

4.在家长,老师的陪同下在污染严重的小河边种树。

5.不随便欺负河里的小动物,如:小鱼,青蛙等。

保护水资源从我做起!

我们是大地的一部分,我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱。大地为我们养育着青青的小草,嫩嫩的绿叶,美丽的花朵,古灵精怪的糜鹿,奔腾不息的骏马,展翅飞翔的雄鹰,所以我们要爱护他。

1.合理运用电池,不随便乱丢。

2.不乱用化学物品,这样不仅土地受损,也会危及到动物和水资源,甚至危及到人类。

3.呼吁家人不烧毁农作物,因为这样会使大地受损。

4.多植树种树绿化环境。

爱护大地从习惯做起。

森林是大自然的家,失去了森林就相当于失去了动物的家。动物们的家失去了,随之植物也会失去,我们也会失去亲爱的大地妈妈。

现在的森林一片空荡荡,留下一个个光秃秃的树桩,留下伐木工人一片锯子的震动声。那不仅是树林消失的印记,也是人类毁灭自然的证据。不仅是森林河川也被污染。一阵阵的臭气,一个个垃圾,一条条小鱼,臭气散出,浮在海面,死在沙滩。那是人类走向灭亡的标志我们要行动起来:

1.植树造林。

2.多坐大巴。

3.不丢垃圾,弯腰捡起。

4.呼吁,组织保护环境。

小学生李子珺

20xx年11月2日

六年级:李子珺

环境建议书500字篇四

尊敬的校长:

您好!

我是6年3班的学生。不到三个月我就要离开学校了,真是很不舍得。在您和老师们的精心培育下,我从一个无名的小女孩变成一个德、智、体、美全面发展的学生,我心中充满了感激。

您虽然把学校管理得井井有条,但我们还是感觉美中不足。有的同学建议把操场变成绿荫草坪,即使摔倒也不会很疼,并且小草可以净化空气,有的同学建议把教室窗户换成塑钢窗,这样既保暖又美观……校长,我也有一个小小的建议。我建议学校建一个图书、健身于一体的娱乐室。从星期一到星期五分别对一年级到五年级开放。假如有了这个娱乐室,当我们心中有为什么或不懂的道理时,就可以在娱乐室的图书中找到答案,假如有了这个娱乐室,在同学们学习紧张时,可以看一些有趣的书来放松自己。我希望在娱乐室里有一台电脑,这样可以在电脑里查需要的书的位置,不用东找西找了。假如有了这个娱乐室,同学们可以在课余时间健身,既放松了心情,又锻炼了身体,真是两全其美呀!

校长,我说这些都代表着我对母校的留恋,希望学校在您的领导下能更加美好!

20xx年xx月xx日。

环境建议书500字篇五

全世界的人民:

大家好!

地球是我们来与生存的家园,她就像母亲一样,为我们提供了丰富的资源,我们是地球的主人,因此,我们要像善待自已一样善待地球。谁不想让自己的家园更变得美丽、更漂亮呢?然而随着科学技术的发展,塑料制品逐步走向了人们的生活,大量的包装袋、一次性餐具的确给人们的生活带来了方便,同时,也给环境保护带来了危害,白色污染越来越严重,使环境保护付出了极大的代价,生态破坏、环境污染对人们的生存构成了极大的威胁。形成这些不良现象的原因是人们的环保意识淡薄,对白色污染缺乏紧迫感,缺少主人翁的精神。为此,特向你们提出以下建议:

1、提倡不要乱扔垃圾,应该把垃圾分类,扔到指定的垃圾箱里。

2、教育广大市民,不要浪费资源,包括不浪费一张纸。

3、尽量不使用一次性用品,如:一次性筷子、一次性快餐盒……。

4、加强环保宣传,形成良好的环保氛围。

5、强化监督管理,发现身边有破坏环境的人要积极提醒、加以制止并教育。

作为地球的主人,改善地球环境和节约资源是我们义不容辞的义务,如果大家能做到人人环保,天天环保,那么我们就可以创造一个美丽的世界,创造一个美丽的家园,让地球变的比以前更加美丽!

希望你们能采纳我的建议。

20xx年xx月xx日。

环境建议书500字篇六

尊敬的物业工作人员:

的桂花;又如地上的香烟头到处乱扔,有一次我亲眼看见一个人就在垃圾桶旁还懒得走一步,直接将香烟头扔在地上,然后拍拍手走了;又如草地上的水龙头在不停地流出清澈的自来水,但是用水之人却不知了去向??这些破坏环境的事还有很多很多呢!

我想,这种破坏环境的现象,原因也有很多很多,可能是居民的环境保护意识薄弱,也可能是别人不知道垃圾桶在哪儿便随手扔在地上,也可能是水龙头上了锈不好关了??可是,这却都不是理由,这些微不足道的小事会让环境变得十分肮脏,所以,我建议:

1、每周在小区广场开展关于保护环境的报告会,使居民们增强一些环保意识。

2、如抓到破坏环境的人,一定得十分严重地罚款并加以严肃批评。

3、进行垃圾分类,也可以举行一些“变废为宝”、“废品回收”等系列大赛。

物业的叔叔阿姨们,以上的几条建议如有不妥,敬请批评指正,让我们共同把我们的小区变的更美。

环境建议书500字篇七

全村广大人民群众:

生活环境直接影响我们的生活质量,创造清新、整洁、优美的乡村环境,既是我村加快发展的必然要求,也是全村人民的强烈愿望。为进一步落实各级政府关于农村环境综合治理工作要求,彻底改变我村环境卫生脏、乱、差的落后局面,改善人居环境,提高生活质量,特向全体村民发出倡议:

一、人人行动起来,争做保护环境的志愿者和践行者。全村广大人民群众要自觉增强卫生意识,做到不乱倒垃圾、不乱堆乱放,乱贴乱涂;自觉保持清洁卫生,做好门前"三包"。病死禽畜必须作深埋处理,严禁乱丢乱扔,一经发现,交由环保部门加重处罚,如不能自行处理的,请通知环保专干杨丁己(电话:)上户运走进行无害化处理。严格按照生活垃圾分类减量方法处理日常生活垃圾,能烧的烧,能埋的埋,能回收利用的回收利用,做到垃圾自行消化不出组,清洁全村每一个角落,共同营造天更蓝、水更清、地更洁、村更美的生活环境。

二、人人行动起来,争做文明风尚的宣传者和监督者。全体广大人民群众要自觉摒弃不良习俗和不文明行为,倡导文明新风,倡导绿色消费,培养健康生活方式和良好公共卫生习惯。发扬主人翁精神,认真履行监督义务,对破坏环境卫生、损毁公用设施的现象和行为进行劝阻、举报、制止,做到讲文明、革陋习、树新风、塑形象,形成人人关心家园、人人爱护家园、人人建设家园的良好氛围。

三、保护环境,人人有责,责任到户,奖罚分明。广大党员、村组干部要发挥表率作用,协助村委会、保洁员开展工作,督促其他村民搞好环境卫生,环保工作落实到位的村民组将优先享受政府投入的公路、水利等基础设施建设。凡农村低保户家庭卫生检查不合格的,将酌情取消低保待遇;卫生不合格的家庭,年底不得纳入民政困难救助范畴;房前屋后环境卫生差且多次督促整改不到位的,将以照片形式在村级环保公示栏上予以点名公示。对家庭环境卫生长期保持好的农户,将优先享受各级优惠政策,并给予一定奖励。

各位村民,保护环境不是一朝一夕的事,让我们立即行动起来,从现在做起,从自己做起,把我们的家园装扮得更加亮丽;让我们持之以恒,团结一致,为建设生态美、实力强,党委政府放心、绿水青山的广福村而承担起自己的一份责任,贡献出自己的一份力量。

xx村民委员会。

20xx年xx月xx日。

环境建议书500字篇八

班级卫生管理建议:

可以根据班级总人数将班级分成若干值日小组,每个小组6名同学。

一、常规值日(即每周一至周四及周日晚的正常值日):1名同学负责讲台·黑板,1名同学摆放桌椅·倒垃圾,2名同学扫地(含走廊),2名同学拖地(含走廊);卫生委员在每组可委派1名同学做组长,起监督协调作用;值日时间可在课外活动时间或晚自习下课。

二、大扫除:每周一次,时间为周三下午放学后;可安排两个值日小组,4名同学擦窗户,1名同学负责讲台·黑板,1名同学摆放桌椅·倒垃圾,2名同学扫地,4名同学拖地;大扫除时可让同学们将桌椅全部搬到走廊上,扫完地后可用水将地面泼湿,然后撒一定量的洗衣粉,再用拖把拖地,最后用吸水拖把将地面的水吸尽。

3.监督与检查:班委会可拟定具体班规定期对值日情况检查,若不过关,可以有相关的惩罚措施如重新值日。

4.其它建议:可禁止同学将早餐带入班级(容易造成班级气味难闻,可在食堂或班级前走廊搞定);可禁止同学们在班级乱扔垃圾;可制定卫生奖惩制度...

最后,祝汪老师再创辉煌,学弟学妹们在一中快乐地度过三年光阴。

环境建议书500字篇九

亲爱的各位市民朋友们:

文章从我们要善待河水、善待空气、善待动物三个方面,指出河水、空气、动物与我们人类一样,都是大地的一部分。

“要爱护每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根松针,每一只昆虫。”印第安人是如此喜欢大地,他们把大地视为自已的母亲。但是我们是如何对待自已的“母亲”呢?我听爸妈说,以前在我家门前有一条清澈的小河,它仿佛是一块无瑕的翡翠。夏天,孩子们经常在河里游泳,经常与鱼虾,螃蟹等嬉戏,而现在,河水变成了墨绿色,有的地方还散发出令人作呕的气味。导致河水变色的原因是因为人们往水里扔垃圾,污水排向河里。众所周知,河水的洁净与我们的生活息息相关,如果不善待河水,最终害的是自已。同样,如果不善待空气,不善待动物,人类终究会自食其果的。

“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”“我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。”尽管大地是那么无私,那么慷慨,但大地是属于世间万物的,人类没有任何理由去独享,而人类的生存却依赖于大地的奉献。因此,我们不能随意破坏大地,而且要以善待母亲的态度来对待大地,只有这样,人类才能繁衍不息,生命不止。

我放下书沉思,现在全球环境恶化,我们必须付出实际行动,从身边点滴做起,向印第安人学习,保护环境,珍爱大地,毕竟善待环境和大地就是善待我们自已。

此致

敬礼!

建议人:

时间:

环境建议书500字篇十

亲爱的校长:

您好!

我在这个美丽的校园里已经生活了五年多,在这几年内您有没有发现我们的校园变了个模样?以前,校园的地上没有一点儿脏东西,小鸟儿还在枝头上快乐的歌唱。墙壁上干干净净,没有一点图画过的痕迹,是多的的美好。

而现在,校园里德垃圾袋随处可见。有些同学吃的食品袋随手乱扔。鸟儿们的不常来光顾了。漂亮的墙壁上还不时有着几个黑黑的脏脚印。为了让同学们更好的保护校园环境的整洁,我建议:

1。在人多的地方派一名老师天天巡视,如果让小孩子去,会有一些人不听劝告。

2。每周在每个班级里选一名环保小标兵。要让同学们都争当环保小标兵,而且每周在举行升旗仪式时,特别提出表扬。

3。让小卖部不要卖一些吃了多学生身体不好的东西,不要让小孩养成吃零食的习惯。只卖一些学习用品,像象山小学那样。

希望校长看了我的建议书后,会采取我的建议。

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