一键复制
社会发展中普遍存在的一个问题是人们对健康的重视不够，我们应该重视健康，注重生活方式的改善。找准总结的重点和关键，避免过于笼统或局限。以下是一些优秀总结范文，希望能够给大家提供一些启发和借鉴。
我发表了的小学篇一
放暑假的一个周末，我们全家人开车回了乡下老家。我与乡下的表弟一起去地里玩，带着自制的大渔网去河边捞鱼，给家里的猪、马、羊等牲畜割草喂食。
我认为最有趣的事是捉知了。一天中午，约上几个小伙伴，拿着自制的捕捉器，到田间地头去捉知了，我们头戴草帽，循着知了的叫声，然后蹑手蹑脚地走过去，高高举起捕捉器，到了知了跟前迅速一扣，知了就成了我的囊中之物，开心极了!
虽然太阳晒得我们个个满头大汗，但我们玩得兴高采烈，清点一下我的战利品，“1只、2只、3只……”哇，我捉到了7只，好高兴啊!
夜晚，伴着知了悦耳动听的歌声我进入了甜美的梦乡。
我发表了的小学篇二
炎热的星期天，一早知了儿就在树上“知――了，知――了”地叫着，我和爸爸拿着鱼杆和面筋去抓知了。
到了一片小树林，这里的知了儿特别多。爸爸把面筋粘在鱼杆头上，然后一节一节上升，把鱼杆头小心慢慢地靠近知了儿，知了儿还不知道危险来临，它一边唱着歌，一边喝着露水。突然，爸爸一下子粘住了它的翅膀，它一声哀叫，不断地挣扎，却被粘的越来越紧，动弹不得。爸爸把知了儿拿下来放在袋子里。
我很伤心，可爸爸说：“你再试试。”我小心翼翼地不敢再出一点声音悄悄地走过去，把鱼杆上升，一下子就把知了粘住了。“哈哈！看你敢不敢再洋洋得意了！”我边说边把它放进袋子里。不知不觉中，我和爸爸已抓了大半袋子知了。回家后，爷爷笑咪咪地看着我，好像在说：“你真棒！”见此情景，我很开心。
夏天是炎热的，但也是欢乐的、充实的。
我发表了的小学篇三
起风了，我坐在虞美人草盛开的山坡上，看着眼前的一片火红。薄薄的花瓣质薄如绫，光洁似绸，风动之时飘然欲飞，远远望去很是美观。
你可曾见过风？可曾画过风？我没有见过风，但是我能感知到它。它拂过我脸颊的时候，是轻轻的，温柔的感觉，像似一个少女在轻抚你的面庞。还有，它经过的时候，树叶会发出响声，我们从未见过，可是它却一直在我们的身边。微风吹起我的思念，也是那样一个下午，夕阳的余晖映着她的侧脸，微风吹起她脸颊旁的碎发，那样的一张笑脸深深的映在了我的脑海里。人永远不知道，谁哪次不经意间跟你说了再见之后，就真的不会再见了！也是像今天这样，我和她一起坐在虞美人盛开的山坡上，诉说着各自心中的小秘密，远方的一切事物令我们着迷，我们在一起想了许多，直到太阳下山夜幕降临。可是如今风起，我的身边再没有这样的笑脸，再没有悦耳的声音在我耳边回荡，再也没有人会拉着我的手诉说她的梦想。那样美好的回忆好像真的被这风儿带走了，不知带去哪了，总之我找不到。
而她，好像也随着这风儿离开了我的世界。我常常一个人躺在山坡上冥想着，她真的来过我的世界吗？回答我的只有微微发痛的心脏，它用这样的方式告诉我，她曾经来过，只是现在已经不在了。我的泪水总是被风吹干的，曾经来过的她为何我现在找不到了呢？为什么呢？固执的我想着幼稚的问题，我在想，会不会有一天时空会把我们的相遇系在一起呢？或许在我转身的时候，会和她相遇的吧？如果可以这样的话，是不是很美好呢！
我发表了的小学篇四
今天我粘了很多知了。
知了有着一对透明的翅膀，翅膀上有一些好看的花纹。但它全身上下都是灰黑色，爪子十分的尖锐，嘴虽然很细，但可以扎进树枝内吸取树汁。
粘知了要有耐心和很好的观察能力，还要有准确力。因为知了的皮肤和树枝是同一个颜色，所以这时就要看它的翅膀才能找到它。公知了要靠耳朵来分辨它在哪，因为公的会叫，母的是哑巴。
粘知了的时候，你往往在还没有粘到它的时候，它就会飞走。这有两种解决的办法，第一种办法是在公知了停止叫的时候，你也停止动，因为它不叫的时候就是要准备飞走。只有它在叫的时候，才能粘住它。这就要你具备足够的耐心。
第二种办法公母都可以用，就是直接粘它的翅膀，这就要看看把你的准确力了。
粘知了很费力，但让我十分的开心。
我发表了的小学篇五
道德水平的提高离不开学生的自身教育。在传统的德育教学中，教师采用多种形式向学生灌输思想，注重教师的外力作用而忽视学生的内化过程，造成学生的知行不一。小学生德育工作的改善离不开学生的自我教育，也就是说，德育工作不仅要通过课堂教学的45分钟来完成，而且借助45分钟的学习激发学生更多地自我学习。例如围绕某一道德主题，教师可以推荐更多的书籍或者组织辩论会等，促进学生的自我学习，使得道德认识真正转化为学生的道德认同。当然，德育工作的开展离不开外力的影响，但是外力的影响不能局限于德育思想的传播，更要注重榜样的示范作用。小学生的行为处于模仿阶段，成人的行为在很大程度上影响着学生的行为。在小学教育阶段，对学生影响最大的是小学教师，因此小学教师需要保证最基本的道德素质，文明礼貌、尊重关爱、爱护环境等，通过教师的人格魅力来影响学生。榜样示范和自我教育是学校教育与学生自身教育的有效结合点，使德育工作充满活力。
（二）德育工作的开展要与学生的生活相联系。
小学生的思维处于具体形象思维，思想和行为的改变依赖于具体事物和具体现象，小学生在生活中看到的具体事件是德育工作最好的素材和教育资料。小学阶段是学生良好道德行为和道德习惯的养成阶段，明确让学生知道作为小学生应该具有什么品德，是德育工作的基本工作之一，但是更重要的是让学生明白良好的道德行为是什么，作为小学生应该怎样做，而小学生的生活就是最好的教育范例。同时，学生德育工作的开展只有在交流中才能够形成思想上的共识，这是德育工作有效开展的基础。这就要求教师在开展德育工作的过程中，要创设与学生生活实际密切相关的教学情境，推动学生的思想的交流和碰撞。具体来说，教师可以小学生的日常行为作为教学的案例，在教学过程中让学生围绕自己的道德行为展开思考，通过观看和讨论小学生在日常生活中的行为表现，来确立小学生在日常生活中应该怎样做。通过这样的德育教学就将道德思想和道德行为密切结合，引导学生理解高尚的品德不仅要是具有正确的是非观念，而且要有良好的道德行为。
（三）德育工作与社会实践。
相结合小学德育工作的最终落脚点是道德行为，因此在德育工作的开展中要将德育教学与德育实践相结合。小学德育教学是以德育主题的方式呈现的，教师通过德育主题向学生传递一定的德育思想，促进高尚道德思想的渗透，这是德育教学的重要环节，但是需要教师改变的是，结合德育主题为学生制定每周的“主题实践活动”，引导学生在日常生活中养成良好的道德行为。主题实践活动是道德行为实践的有效途径，这是因为以班级为单位开展的主题实践活动，避免了个人道德实践的分散性和无序性，同时也以同伴的监督促进学生知行转化。班主任应组织班级学生围绕教学内容确定本周的主题实践活动，并由学生选取道德主题实践监督员，负责记录学生的道德行为和监督学生的道德行为养成。例如，在文明中国人的德育课教学后，学生讨论确定本周的主题活动是“建设文明校园，争做文明学生”，学生讨论确定具体的活动内容包括：第一，作文明自我，包括不浪费水、不浪费粮食、尊敬教师、爱护同学、不随地乱扔垃圾，不随地乱画等；第二，及时纠正校园中的不文明行为，对学生的不文明行为进行提醒，并督促改正。
（四）优化德育环境。
开展间接教育环境是具有教育性的，环境对学生道德思想和道德行为的改变具有重要的作用。小学德育环境的建设具体来说包括以下几个方面。一方面，合理进行教室的文化建设。每一个小学班级都有学生的展示墙，教师可以围绕本周道德主题引导学生设计一些道德行为的板画、道德行为的宣传语或者一些名人的道德故事，通过环境的创设来潜移默化地影响学生，同时，要注意根据道德主题的改变及时改进内容，并增加小学生良好道德行为的展示栏。另一方面，建立平等的师生和生生关系。新课程倡导平等对话的师生、生生交流，而交流是基于文化环境下师生发展状况的。在小学德育实践中，一些教师和学生打成一片，共同制定学习计划，共同安排班级活动，给每一个学生发表观点和活动建议的机会，这个班级在每一个值得纪念的传统节日里，都能通过制作一些小的手工，开展主题演讲，写祝福卡片来纪念，在这样的班级文化中，学生和教师之间是平等的关系。平等的师生关系，相互关爱的班级文化是最好的德育，学生在友善的环境中自然会养成关爱、相信、舍己为人等高尚的道德品质。因此，德育环境的塑造是德育工作的重要内容，在小学德育工作的开展过程中不仅要注重物质环境的创设，而且要注重班级精神环境的创设。
二、总结。
总之，作为小学教师，我们只要在德育工作中采取行之有效的措施，为学生创设良好的德育环境，并结合生活实际、联系生活、榜样示范，德育工作就不是一句空话，祖国的花朵定会健康成长。
我发表了的小学篇六
“真的吗？”妈妈也很惊喜，她顾不上洗正在做饭的双手，急忙跑过来，一看电脑果真如此！
妈妈说：“看，怎么样？我给你投的稿，继续努力吧！”
“祝妈妈投稿成功！”“祝你作文发表成功！”我和妈妈击掌庆贺。
到了晚上，我激动的心情也没有平静下来。等到爸爸一回家，我一下子冲上去，迫不急待地告诉爸爸。爸爸微笑着说：“好好努力吧，争取在网上出个作文集。”
其实，是爸爸帮我找到的“小山屋”，还给我介绍了小山姐姐的成长足迹，让我向她学习。我也很佩服小山姐姐，不但作文写得好，画儿也画得好，就暗下决心要好好写作文，让我的作文也在网上发表。今天，我终于跨出了第一步，我要朝着作文集努力。
我发表了的小学篇七
知了，它的幼虫，我们叫知了龟。知了龟变成蝉，要蜕去一层皮。细细观察知了龟蜕皮，非常有趣。
六七月间，夜幕开始降临的时候，你来到树底下，有时会发现地面豆粒大小的窟窿，小窟窿逐渐变大，接着就会伸出两把“小镰刀”。可别认为这是镰刀，其实，这是知了龟的两只前爪。紧跟着知了龟便从窟窿里瀚洋洋地爬出来，留下一个拇指般粗的洞。
知了龟很聪明，它蜕皮的地点是选择不易被发现的地方，一般是树干或高挑的枝叶上。找到“理想环境，，它便停止了爬动，静静地趴在树干_匕像在攒着全身的力气。准备律开壳的'束缚。过了好大一会儿，知了龟的后背裂开了一条缝，慢慢地，缝隙渐渐地宽起来，露出一丝柔嫩‘淡黄且略带点青的肌体，它在壳里使劲地弓着身子，脊背不住地往外凸着。这样过了好长时间，它的背首先从壳里鼓出来，头也跟着拱了出来。紧接着又缓缓地抽出了六只脚。现在，只有肚子还被裹在壳里了。这时的知了龟已经精疲力竭了，身子慢慢地往后仰，往下垂，要不是还留在壳里的肚子挡着，它非掉下来摔成肉饼不可!
歇息了好一阵子的蝉，终于吃力地把身子挺了上去，用爪子牢牢地把住树干缓缓地向上爬动，停下，再爬动，再停下，如此反复多次才把肚子从壳里拖出来。一个活脱脱的蝉出壳了!这时的蝉很嫩很嫩，翅膀萎缩着，蜷曲着，不会飞，又不叫，颜色白里泛黄。噢!这大概就是人们所说的“金蝉脱壳“了。嫩蝉静歇了一会儿，又继续沿着树干向上爬去，与蜕下来的壳作无仪式的告别。
第二天，太阳出来了，歇息了一晚上的蝉的身体开始变黑，变结实，它那伸开的翅膀也开始变得非常坚韧、有力。“知—”的一声，它迎着柔和的阳光展翅飞向新的天地。
我发表了的小学篇八
早晨起来，我看见那天空更蓝了，空气更清新了，我们的生活更美好了！我发现世间万物的变化中，我也发生了很大的变化。
首先在学习方面，我觉得我变了。以前我做作业总是边玩边做，没有耐心，总在妈妈的督促下完成。而现在，我都能独立完成作业并且知道了不懂就问！
妈妈说我变了，长大了。老师说我变了，进步了。我也感到我变了，懂事了，听话了！
人总是在变化——从待人到接物处事态度，从言谈举止到心理的状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到追求目标。人无时无刻都在变化。
以前我做事浮躁，从来没有考虑这件事做错的后果。所以常常闹出笑话，比如做数学题总是东错西错，分数自然也不会提高。现在，我变了。做一件事时刻想着做借的后果，数学题做完认真检查。
以前，数学题，我一看见培优作业和提高与创新，不管是简单还是难，我会还是不会，都等爸爸妈妈回来问他（她）们。现在，我变了。看见培优作业或提高与创新就想做么做，会的就写出来，不会的才问爸爸妈妈。如果作业全写完了，爸爸妈妈还没回家，就一直想怎么写。
以前，好朋友有题不会做，问我如过我会，就说。如果不会一直想，因为时间太长，那个好朋友就说：“算了，我还是去问别人吧。"我的心情便“从情变成多云。"现在，我变了。好朋友那题来问我，如果会就说，如果不会就不会，不在一直想浪费他的时间了。以前，周一上午，升国旗，当我睁开了睡意朦胧的双眼，想要和睡意大战，可是，几个回合下来，我彻底的败了。刚闭上双眼，就被爸爸给“拉了起来。现在，我变了。当我睁开充满睡意的双眼，我就以迅雷不及掩耳之势的速度战胜了睡意。
人的一生，无时无刻都在发生这变化，想要知道发生了什么变化，就要自己去发现。
中秋节那一天我们全家人聚在一起。我们家可热闹啦！因为有两个淘气的小孩，一个是上幼儿园的弟弟；一个是上一年级的妹妹。而我现在特别的喜欢和他们俩玩，因为我们四班的孩子带给我的欢乐。以前我并不怎么爱跟我他们俩玩，因为他们太小。现在我变了，变得特别的喜欢小孩，变得特别的爱和他们说话，变得特别的爱和他们玩。晚饭时叔叔对我说：“我发现你变了。”我笑了笑，因为我还没有仔细想过这一段时间来我有没有变化这个问题。当晚上躺在床上时我慢慢的想我最近的变化。收获很多，因为发现我变了。
我变得喜欢听小朋友的歌声，而且不知不觉中自己也学会了，有时会哼唱几句来陶冶自己。我就和我的小妹妹比赛唱歌（妹妹她在一实小上学，和我们班孩子学习的歌曲相同），从短而精悍的歌曲开始，第一首《大雨和小雨》，第二首《大鼓和小鼓》……我们变换不同方式，要么一起唱，要么你一句我一句，唱歌是我的头脑中涌现出“好羡慕这些小孩子们，怀念我的童年。”
我变得喜欢和小朋友做游戏。妹妹从幼儿园到现在的一年级学会了很多游戏，在家里我们玩的时候，她就成了我们的小老师教我们，比如拍手游戏《坏孩子和好孩子》、三人套圈游戏、剪刀石头布游戏等等。变换各种形式在游戏中开心的笑，尽情的大声呼喊。我喜欢这种和小孩子们尽情的放松的做游戏的感觉，使我自己更加的走进小孩子的生活中，体会她们的感受，更有助于我以后的教学。
因为有活泼可爱的小朋友每天陪伴我度过每一天，使得我的每一天是那么的开心、充实、与众不同，因此我变得更加喜欢小朋友，喜欢我们四班的孩子，喜欢和他们一起学习、说话、跳绳、做游戏等等。
。
我发表了的小学篇九
1、愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！
2、做个善良的人，在人间的轮转中，体验朴素的安然。
3、那些逝去的岁月，都会化作美好的回忆，永留在老师心里，让你们能够勇敢地面对未来的风雨兼程。
4、时光不老，青春不散，暂时的分别，是为了将来我们更美的相聚，老师期待着看到更为优秀的你们。
5、做个积极向上的人，在人生的征途上享受小有收获的喜悦。
6、远方未必远，未来一定来。
7、祝你们心怀鸿鹄之志，朝着远大的目标飞腾！
8、希望你们胸怀天下，感恩新时代，在风雨中练就强健的翅膀。
9、愿同学们在往后日子能常常推开屋门就与幸运撞个满怀，不小心就成就了人生一个一个辉煌！
10、乘风破浪勇向前，逐梦前行看花开。
11、愿你们脚下有风，各自灿烂。
12、凤凰花开，展翅飞翔。
13、抓住今天，做最好的自己；展望明天，未来世界因你们不同！愿你们健康、踏实、认真、聪慧、心中有爱，眼里有光。
14、心有所信，方能行远。面向未来，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。
15、未来的路还很长，你们的启蒙老师微笑着为你饯行，孩子们像飘飞的蒲公英四处去安家吧！
16、在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路！
17、也许我们今天已经离去，但我们绝不会在明天放弃。我们不会忘记今天的点点滴滴，只会在明天默默努力。
18、孩子们，带上感恩与敬畏，带上梦想与希望，带上责任与力量，奔向诗的远方！
19、在未来的岁月里，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做富有责任并勇于担当的人，做德才兼备并敢于创新的人，不断奋斗，在今后的人生道路上书写更加华美的篇章。
20、愿孩子们跨步前行，越过江河湖海，沐浴着老师们播散的阳光，绽放出生命中的阵阵芬芳，一起竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的'桨，启航吧，青春的船。
21、孩子们，用你们哭过的双眼去看向未来更精彩的人生，用你们奋斗过的历程去谱写明天更辉煌的一页吧！
22、百尺竿头，更进一步。
23、往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。
24、哪有什么岁月静好，青春本该负重前行！
25、一生有追求，一生有梦想。
26、展翅高翔吧，去开拓自己的一片天地！
27、希望你们不仅仅是学习成绩优秀，更希望你们真诚善良、严于律己，宽以待人，包容欣赏他人。
28、希望你们在今后成长的道路上，懂得感恩，铭记责任，乐于奉献。
29、愿你更坚强，愿你更自信。
30、希望你们以后能够用功读书，不是因为要与别人家的孩子做比较，而是想让你们有更多的选择权，做自己人生的主人。最后愿你们快快乐乐成长起来，去获取属于你们自己的明天。
31、愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。
32、希望你们带着母校的嘱托，师长的祝福飞向更广阔的天空！
33、希望给你们传递一种文化、一种精神，这种文化、这种精神能永远陪伴你们的左右，伴随你们的一生。
34、张开翱翔的翅膀，追逐理想；荡起快乐的双桨，迎接希望。带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上！愿你们心如所想，愿有所成！
35、生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
36、成长的过程离不开辛勤的付出，你们的每一点进步的背后，都是无数个日日夜夜的艰辛努力。
37、做一个温暖的人，让世界因为你而变得更美好。
38、希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头。相信成功就在不远处等你！
39、希望你们心存孝道，知恩尽孝，感恩父母。
40、亲爱的孩子们，愿你们是风，鼓起白色的帆；愿你们是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你们的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
41、懂得感恩，胸有大志。
42、愿你们撑一支竹篙，向青草更青处漫溯，无论你走到哪，走多远，亦庄一小永远是你最温暖的家。我和你的老师始终会在这里等你，愿你归来之时，仍为少年。
43、今天，你们带着智慧与理想将要离开；明天，你们将要扬帆起航，踏入新的学府！
44、胸有大志，让生命更有价值。
45、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
46、愿你们，终其一生相信世界的美好，做一个善良的人，用你的善意带给这个世界春风化雨般的温暖。
47、希望你们去学习他的体育精神、学习他的乐观坚强、学习他的勇往直前，相信我，你们会受益终身！
48、今天，是我们握手告别童年，用梦想、用激情、用果敢、用行动拥抱少年、拥抱青年，走向独立、走向担当、走向生命怒放的日子，我祝福大家：愿你们向阳花开、精彩绽放！
49、心怀大爱，走向远方。
50、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟。
51、假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
52、今天的你会比昨天更认真，明天的你会比今天更优秀！
53、愿你日夜勤奋，早日成才。
54、今天，我们以学校为荣！明天，学校以我们为傲！
55、奋楫扬帆，未来可期。
56、同学们，即将离开小学，开启人生新的征程，相信你们一定内心十分激动。
57、论什么时候，我都与你们同行，放心去飞吧，因为我对你们的爱是深沉和执着的，面对离别，让我们青春的微笑绽放在夏季校园。
58、做个为他人着想的人，在情谊的海洋里浸润心田。
59、星星和月亮在一起，珍珠和玛瑙在一起；庄稼和土地在一起，幸福和劳动在一起。神话一般的童年世界虽然远远地离开了你，然而，正在拥抱你的是更为丰富，更为伟大的现实人生。毅力，是巨大而神奇的刻刀，只要你牢牢地握住它，便能在人生的坚石下，刻下卓越的痕迹。
60、相信经历了不平凡的毕业季的你们，在往后的学习与生活中，会更加从容地面对困难，乘风破浪，勇敢前行！
61、乘风破浪，勇敢前行。
62、光荣与失误只代表过去，灿烂与憧憬才是明天，扎实与努力才是今天应有的色彩。我们的眼前不该只有手机与麻辣，应该有诗与远方，更该有宝剑与骏马！
63、夏日炎炎，夏风徐徐，万物蕴藏争艳的喜悦。繁夏——小鸟振翅，充满希望。
64、一个个充满稚气的懵懂孩童，已然成长为知书达理的阳光少年。你们都是老师最心爱的孩子，都是最懂事的学生，都是最具魅力、最具时代气势的少年！
65、希望你们在今天扬帆起航，在未来衣锦还乡。
66、为了明天，我们奋斗；我们努力；不甘放弃，相信奇迹。没人愿意把六年的辛苦瞬间抛弃。
67、毕业不是结束，而是新的开始，愿所有学子在新的征程上扬帆起航，追梦前行。
68、你们如同一轮朝阳，你们的人生定会无比灿烂，无比绚丽辉煌！
69、让我们活成一道光，照亮自己，温暖别人。
70、做个自律的人，在规矩的框架内享受恬淡的自由。
71、短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；抛弃了依赖，懂得了自尊、自立、自强。
72、愿你是风，鼓起白色的帆。
73、希望你们有勇立潮头、争当时代弄潮儿的志向和气魄，用你们的热血奋斗，助力祖国昂首腾飞！
74、希望孩子们都能积极努力，不断进取，取得一个又一个优异成绩。
75、六年时间转瞬即逝，愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。祝我可爱的孩子们未来可期、前程似锦！
76、行知天下，马步青云。
77、愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
78、为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧！
79、希望你们不负期望，饮水思源，感恩母校。
80、在今后的人生道路上用自己的毅力、勇气、自信和真诚去努力、去拼搏、去开创自己灿烂幸福的人生。
81、做一个善良的人，善待一切就是善待自己。
82、愿你是船，剪开蓝色的波澜。
83、你们即将告白懵懂无知的少年，步入你们的青春岁月。不管未来有多长久，请记住成长的路上我们的祝福；不管经历多少个春夏秋冬，请铭记我们共度的美好时光。
84、艰辛方知人生，实践增长才干。
85、黎明即起，孜孜为善。
86、希望他们在新的学校里，能很快适应中学生活，努力学习文化知识，合理安排学习时间，努力实现自己的理想。
87、希望同学们做一个乐观的人，欢喜满心，愉悦映脸，乐观向上，走出人生一道亮丽的风景。
88、未来的路上你们将继续披荆斩棘，一路高歌。在此，我衷心地祝福大家，能用自己的勇气、毅力与乐观善良作笔，用自己的真诚与拼搏为墨，去描绘自己灿烂的人生，去开创自己向往的美好未来。
89、做一个快乐的人，只有你快乐了，你周围的人才可以更加快乐。
90、同学们，明天起，你们将离开母校，开启你们新的征程。
91、既要有仰望天空的远大志向，更要有脚踏实地的奋斗精神。
92、做一个有梦想的人，勇敢地去实现你的梦想吧！
93、脚踏实地，甘于奉献，把自己的事情努力做到最好。
94、祝你们明天有一个美好的未来，愿你们绽放最绚丽的笑容，给明天画出最美丽的梦！
95、一盏星火，伴你前行。
96、亲爱的孩子们，君子无时不自省，坦然面对经历的一切；又无时不自得，无惧时间的复杂，坦然面对未来的未知。生命只有尽力舒展，才能在未来展现它的力量。
97、亲爱的同学们，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
98、亲爱的同学们，时光飞逝，转眼你们就要毕业了。看着你们从幼稚走向成熟，老师有说不出的高兴。未来路上希望你们继续努力，勇往直前，创造自己的美好明天！
99、愿你精神更“丽”，财富更“丽”，前途更“亮丽”。
100、希望你们勇于担当，敢于追梦，感恩自己。
我发表了的小学篇十
高尔基曾这样告诉他的儿子“假如你在任何时候，任何地点都带上你的诚信，那么你的生活将会很轻松很愉快”。人的一生，必定要经历许多事，到许多地方，接触许多人，我们靠什么来获得别人的信任，实现成功呢？答案只有一个：诚信。
小时候，听了无数遍“狼来了”的故事，从中懂得了好孩子要诚实、不能说谎的道理。那时候，诚信就在我的心中扎下了根。随着年龄的增长，我也经历了诚信对我的考验：小学四年级的时候，由于自己贪玩，没有完成老师交待的任务，还撒了谎，影响了老师的正常工作。这件事给了我很大的教训，让我知道诚信的可贵，更让我明白诚信是做人之本，从此，诚信便在我的心中开了花，结了果。
曾经看过一个因失信而丧生的故事：古时候有个商人，过河时船沉了，他在水中挣扎，大声呼救。有个渔夫闻声而致，商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，就给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙，没有人会帮助他。
作为一名中学生，我们需要诚信，我们呼唤诚信。诚信是美丽的，它给世界带来了温暖的阳光；诚信是微小的，它只需要占据心灵中一个很小的角落，就可以温暖我们的整个人生！
我们生活在21世纪，诚信已成为社会发展的必然趋势，新时代呼唤诚信，我们的生活需要诚信。但是，在我们的周围仍有许多让我为之担忧的事情，因为他们失去了诚信，为社会造成了不良的危害，甚至为我们人类带来了灾难，例如给馒头里放点洗衣粉；给猪喂点瘦肉精；制假造假等等，这些行为让人叹为观止，更让我难以理解，在这些唯利是图的人的心目中，难道诚信就这么不堪一击吗！
翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，诚信是我们中华民族的宝贵财富，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，追而求之，歌而颂之。
“诚实守信，一诺千金”对于我们中学生来说也许过于沉重，但是我们必须沿着这个正确的方向来塑造自己，改变自己；我们更要明白，失去诚信会让人寸步难行，无法施展自己的聪明才智。同学们，做一个诚实守信的人吧，让诚信伴我们健康成长，让我们用诚信来谱写自己的人生，建设我们共同的家园吧！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我发表了的小学篇十一
自然界中没有不凋谢的花，人世间也没有不曲折的路。
――题记。
那时，懦弱的我，只配站在旁边，默默地欣赏一场与我无关的花的绽放。
纵有疾风起，人生不言弃。
我一向是自傲的，总觉得初一的知识与考点并不会难到哪里去，不需要好好复习也能考好，便不会在考试前夕复习了。真正让我知道我的想法是多么可笑的，是那次数学考试的失利。
那天，老师拿着试卷走进了教室，教室瞬间安静起来，随着传试卷的“沙沙”声的响起，考试开始了。忽地碰到了难题，槽糕，这道题曾经做过类似的，老师也讲评过了，但都忘记了，突然后悔没有复习。心头不禁难受起来，眉头紧皱，头脑发昏，汗流浃背，紧握手中笔，目光久久停留在那里，不肯离去。僵持几分钟后，不甘的放弃了，继续做着后面的题，但总还时不时的回想着那道。舒缓情绪，微微抬头，看着旁边的同学以飞快的速度写满了整张试卷，不经感叹：为什么我会不复习呢？两个小时悄悄流过，看着试卷上一大片的空白，我开始懊恼起来了。
后来，老师发下试卷，看着数学试卷上鲜红且刺眼的分数，我征征的站在原地，并且无数次的问自己：“到底是怎么回事？为什么会考这么差？”但她始终不回答我，我累了，有一种想要放弃的冲动。
我失落地回到家中，直径阳台，灰蒙蒙的天空不再晴朗，云朵也像是面纱遮住了自己白皙稚嫩的脸庞，再也不见它飘过的身影。起风了，瑟瑟的秋风夹杂着一股刺面的寒冷，它们毫不吝啬地拍打着枝桠上仅存的几片稀疏的枯叶。此时此刻，我正在想：我亦如那枝桠上仅存的几片枯叶，起风了，唯有努力生存。是啊，我这么一直消极下去，到头来不依然是万分的后悔吗？还不如化悲伤为动力，化泪水为汗水，化失败为成功。失败并不可怕，可怕的是，失败后不能重新振作起来。故：我要将失败的悲伤阻止在这一刻，从下一分下一秒，我将会做一个全新的自己开创一条崭新的道路。
随风逝，不带一丝伤痕。
风乍起，合当奋意向人生。
我们必须习惯，站在人生的交叉路口，却没有红绿灯的事实。
此时，我坚信：并不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出与我有关的十万朵怒放的蔷薇！
凡心所向，素履以往。生如逆旅，一苇启航。
我发表了的小学篇十二
我走回沙发继续看电视。看了一会儿，我觉得有些不爱看了，就去了卧室。一走进卧室，我就闻到了很浓的异味，原来都是我吃水果和零食乱丢果壳，忘了清理发出来的。我心里想，卧室这么乱，妈妈来了还怎么睡觉啊。平时都是妈妈做卫生，现在妈妈不在家，我决定自己打扫卧室。于是，我从卫生间拿来了掃把，走进卧室学着妈妈的样子扫啊扫，大汗呼呼直冒。扫完一遍看屋里干净多了，可是我还不满意，于是又拿起拖把擦了起来。汗一直在流，但是我却干得非常起劲。一个小时过去了，终于收拾完了。卧室里非常整齐，地面亮极了，难闻的异味儿也自动消失了。
这时门铃响了，妈妈回来了。她一看到我，就把我抱起来，担心地问：“害怕了吗?”“我是男子汉，才不害怕呢!”我大声地说。我赶紧拉着妈妈来到卧室，她一下子就被惊呆了，“这是谁把屋子收拾得这么干净啊?”“还能有谁啊!”我大声地回答。妈妈竖起大拇指说，“小雨真棒，小雨真是长大了!”听了妈妈的夸奖，我的心里可甜蜜了。
这是我第一次独自在家的经历，也是我成长中的一件小事，但是这件小事却使我难以忘记。
我发表了的小学篇十三
前一段时间，每天都在复习，睡得晚又起得早，我终于体会到什么是“疲惫不堪”了！幸好这一次考得还不错，努力没有白费。
终于放假了！可以放松一下了，早上可以睡懒觉，还可以玩儿玩儿电脑。不过，作业还是要写的，不能光顾着玩儿了。
“告别”了紧张的学习气氛，我要好好让大脑和眼睛放松一下，先要在没人干扰的地方睡上个“安稳觉”，放松眼睛；再去院儿里和小伙伴们痛痛快快地玩儿上一下午，放松大脑・・・・・・啊――真轻松！
终于放假了，真想在这个假期去旅游呀！去哪儿好呢？嗯――还是我想好了再告诉你吧！
我发表了的小学篇十四
我们伟大的中华民族，一颗世界最璀璨的东方之珠——她高昂着胸脯，像一位巨人一样屹立在的世界东方，是那样的坚定、那样的自豪。回想这五千年以来——那段可歌可泣的血色历史，真是百感交集。从誉有“开元盛世”之美称的唐朝，到“弘治盛世”、开放的元朝，那曾是多么的辉煌——可因为慈禧的不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬……多少仁人志士为了国家的兴亡而抛头颅、洒热血，多少名人志士为了国家的崛起而倾尽所有！
正是他们无悔、无私的付出，新中国才可以迎来一次又一次的辉煌！五千年来，祖国历尽风风雨雨，正是这群满腔热血、顶天立地的好男儿、女豪杰的浴血奋战才得以今天繁荣昌盛的中国！
1949年，在毛主席带领下中国人民获得了民族的解放，伴随着雄壮的国歌和天安门广场上冉冉升起的五星红旗，站在迎风飘扬的五星红旗下的每个中华儿女，无不热血沸腾、壮志激昂。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。中华人民共和国宣告成立了。中国人民从此站起来了，中国历史开创了新的纪元。
1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功——祖国的大地上绽开了一朵美丽的蘑菇云！这个巨大的工程仅用了四年多的时间就完成了，真是不可思议！再加上那艰苦的环境，更是让世界人民感到震撼！
60年的沧桑巨变，60年的光辉历程，让所有中华儿女看到了未来实现中华民族伟大复兴的曙光！改革的春风不仅给中华大地注入了新鲜的血液与活力，更为中华儿女重塑了民族的信心！在中华民族的共同努力下，中国，这个让所有人都惊叹的奇迹，正在稳步的走向世界。
在这漫长的探索中，中华人民团结一致，一齐面对困难，克服了一个又一个考验：洪涝、地震、雪灾……在这些可怕的灾害面前，中华人民齐心协力，众志成城。正是他们这坚强不屈的精神，才克服了一个又一个磨难！这种顽强、坚毅、英勇无畏的精神正是我们中华民族的民族魂！
中华魂是爱国主义精神的化身；中华魂是自强不息的精神；中华魂是不屈不挠的精神；中华魂是新时代的奉献精神！
我发表了的小学篇十五
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我刚上小学有些不适应，以前晚上看电视、课外书十点多睡觉，早八点半上幼儿园。后改早七点起床八点到校，上课时班主任最早发现我无精打采。她在家校本上用红笔写上：孩子上课状态不佳，请家长查找原因!爸爸一看明白，立即修正作息时间，我也渐渐改掉睡懒觉毛病，可喜的变化是：上课时我集中精神常配合老师问题思考，大多最难提问往往被我攻下，得到了许多同学十分羡慕的小红花并越来越多，此时我好幸福!
我是男孩有些顽皮，也有些任性。一次下午在上音乐课时，我在课桌下看《数学竞赛题》。叶老师看见了，我第一次被罚站。当时我脸红了，知道错了，暗下决心：绝不能随心所欲做与所学无关的事。从那时至现在我认真听好每门课，这次我还被选上去全校舞台上表演打架子鼓呢!我充满自豪感，非常感谢老师!
还有一件让我难忘又幸福的事：前些日子天天下雨不能去操场玩，周三下午课最少二点零五分放学早，那天爸爸说正好可带我去书城买书，可是时间已到三点半还没盼见爸爸，同学们纷纷离去连说话的都没有，我焦急地在校走廊内来回踱步。“智耀，还没回家?”李造就校长下楼发现一问我，眼泪禁不住流出来。“不哭不哭，告诉我，你爸爸的电话”原来爸爸因参加公益活动延长了时间已在来校的路上，李校长和蔼地笑着说：“不用担心，你爸马上就到!”我破涕为笑连说：“谢谢校长!”老师们的爱伴我幸福成长!
我发表了的小学篇十六
我做对了江苏省海安县南莫小学二（1）班彭璐今天，我正在学校里走，突然，我发现我的好朋友罗琪故意把多功能教室旁边的垃圾箱弄翻了，垃圾散了一地，她却跑开了。我很生气，马上跑过去对她说：“罗琪，你怎么把学校里的垃圾箱弄倒了？你看，把地上全弄脏了，赶快把它扶起来！”罗琪转过身来，眼睛朝我一瞪，说：“哼，这种事，你少管！反正又没有其他人看见。”我气愤地说：“爱护公物，人人有责，你还不认错？你不是我的好朋友！”罗琪的脸一下子红了，“好吧，我把它扶起来。”我拍拍她的`肩说：“嗯，老师不是说过嘛，知错就改，就是好孩子。罗琪，我还永远和你好。”说完，我就和罗琪一起把垃圾箱扶起来，把散在外面的垃圾也拾进去了。在回教室的路上，我真开心啊，我觉得我做对了。指导教师：王生祥桑海平投稿:搜集整理，,转载请注明出处!
