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最新令我难忘的一节课范文(17篇)
  • 时间:2023-12-03 09:08:18
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最新令我难忘的一节课范文(17篇)

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最新令我难忘的一节课范文(17篇)
    小编:ZS文王

通过总结,我们可以发现自己的不足,及时进行修正和改善。如何写一篇优秀的商业总结?有哪些要点需要注意?如果您对总结写作感到困惑,不妨看看以下范文。

令我难忘的一节课篇一

我有一位幽默的数学老师,他的教学方法独特,常常给人很大的惊喜和乐趣。数学老师讲的课可以说节节令人难忘。但最对我来说却发生在一个寒冷的下午。

对于同学们来说,上数学课无疑是在听广播,实在是太无聊了,加上那天天气寒冷,有些同学不免便情不自禁地打起了哈欠,趴在桌子上睡大觉;有些同学虽然在听老师讲课,心里却飞到外边;还有一些同学把老师的话当耳边风,左耳进,右耳出。老师就像跟牛弹琴似的,浪费了口舌。见我们这无精打采的,他想了一条妙计。

老师走到办公室,拿来了一个宝贝——音响。“同学们,我觉得现在的教学方式太老套,该更新了。”老师奸笑地说。同学们不知道其中的阴谋诡计,纷纷赞成。“好,我现在叫人起来回答我刚才问的问题,回答不了,罚他为我们来一小段舞蹈或一小段歌。”同学们和我坚决反对,可为时已晚。

第一个上阵的是班长小届,他不费九牛二虎之力就回答了老师提出的问题,而且全对,不愧是学习精英。下一个是我,虽然数学对我来说是小菜一碟,但也有一定的极限。“詹茨风同学,你第三条回答错误,请上台表演。”全场立刻响起了排山倒海的掌声,没办法,我只好拿着话筒演唱了一段《左手右手》,随后便有几名受害者上台表演,这总算给了我心灵的'一丝安慰。老师笑了笑,说:“下次还要吗?如果不要,就应该认真听讲老师说的每一句话,知道吗?”“知道”同学们异口同声的说。从此,我们上课变的认真起来,数学成绩与日俱增,这都归功为那节让我。

令我难忘的一节课篇二

“耶!真是太棒了!”

欢叫声在教室里响起,那喊声差点把屋顶冲破,把校长惊来。

是什么让大家那么兴奋呢?原来,数学张老师要给我们带来一节好玩的ipad游戏课。大家激动的心情早已hold不住,教室里乱成了马蜂窝。

我分到玩的,是一笔画游戏。想想自己上了那么多兴趣班,要是不能在这个游戏中夺冠,可就太对不起兴趣班的老师了。我屏息凝神,头已经快要碰到ipad屏幕了,脑子里不停地想着要如何才能走通这个一笔画……啊,原来是这样!我的脑子里灵光一闪,瞬间打破了僵局,我的手指在ipad的屏幕上灵活地运转着,就像一个小姑娘在舞台上用妙曼的舞姿展现着娴熟的动作。

也是我最好的朋友,我自然非常关注她在游戏中的进度。在大脑运转的繁忙之余,我悄悄向她的位置看了一眼。也不愧是久经沙场的老手,她表现出来的.,是出乎我意料的沉稳。只见也一手托住自己的额头,目光自信地死死盯牢屏幕,用手指在上面指指点点的,就像一位胜券在握的老将军,指挥下属排兵布阵一样。我不禁暗暗佩服她那临阵不慌的本领。也似乎感受到了我向她投去的目光,冲着我甜甜地相视一笑。

时光的沙漏在飞速地运转着,沙子向下漏啊漏,我们离上台汇报的时间越来越近,大家都想趁着这最后的时间努力冲刺一下。我的同桌盈恨不得把整个人全部钻进电子屏幕里去;妍的头都已经抵到ipad上面了,只欠一口将整个ipad吞到肚子里去;学霸袁还在不紧不慢地思考着,脚打着节拍,看着他这有规律的节奏,好像是在沙滩上喝着饮料晒着太阳。整个教室里气氛紧张得快燃爆。同学们或急得像个没头的苍蝇一样到处乱撞,或像一个百战百姓,胸有成竹的将军亲自带领着士兵做最后的搏杀。

大屏幕上的数字终于停在了一个大大的0字,张老师的手机响起了清脆的铃声,将我们从百感交集中拉了回来。同学们一一上台展示自己的收获,真可谓是“八仙过海各显神通”啊!比起袁学霸和黄学霸打到的关卡,我可真是小巫见大巫了!

在紧张,激动,后悔,反思中,一节课的时光就这么悄悄从指缝间流过,但在这节课里,我们奋力思考,收获了自信,学会了沉稳。一堂数学游戏课,让我们领略了数学世界的丰富多彩,精彩纷呈,真让我回味无穷!

令我难忘的一节课篇三

“上课!”

“起立!”

“老师好!”

“同学们好,请坐下!”

随着这几句熟悉的话的响起,新的一节课就要开始了。我们大家都疑惑不截地看着老师,因为这位老师不是教我们的,可他为什么会来到我们班呢?那位老师笑着说:“你们老师今天出去办点事,不能给你们讲课了。所以,由我来给你们上课。”同学们听了,便开始议论起来了,我隐隐越越听到有人说:“待会我们来捉弄他。”真想告诉老师,但是一想到他们是我的同学,我便打消了这个念头。

“现在打开书本,我们来讲新课。”老师用温和的口吻说。突然,有人报告说:“老师,他们想捉弄您。”大家便回头一看,原来是刚才在说话的几个同学。他们被一个女同学指着,那个女同学不是别人,正是我们的班长。我羞愧得满脸通红。只见老师走过来,轻轻地拍拍他们的肩膀,然后和蔼可亲地说:“我不怪你们,你们都还是小孩子,难免会有一些不良的思想。但是,捉弄老师是不对的,你们应该知道吧。”那几个同学听了,脸不禁都通红了。我愣住了,这是真的吗?要是我们原来的老师听到这些话,他们肯定要倒大霉的。现在怎么会这样呢?我的心里充满了疑问。

我开始座端正了,全神贯注地听着老师的'讲课。

老师回到了讲台桌上,然后慈祥地说:“好,我们继续讲课。我们今天讲的是《凡卡》”我正目不转睛地听着,也认真地听着。生怕会白白失去每一秒。老师的手正在黑板上写字,他写的很端正。好像一笔一画都是发自他内心里的那股热爱学生的感情。他写完后,让我们齐声朗读。我们大家都用比平时更加洪亮的声音读道:“21,凡卡。”

老师用响亮的声音给我们讲课,他害怕,害怕我们听不清楚,哪怕是一个词,一个字,他都要让我们听得清楚。我们也没有放松过,个个都专心致志地听老师讲,我们也怕,我们怕我们会不注意听,怕会失去听老师讲课的每一秒。

令我难忘的一节课篇四

小学生活,犹如一幅美丽的图画,绚丽多彩。每当我脑海中有了这幅画,想起那些留在记忆里难以磨灭的情景,流连往返之感,喜悦兴奋之感编会油然而生。然而,最使我难忘的还是那堂令人回味无穷的常识课。

“叮铃铃”,上课铃响了。老师笑盈盈地对我们说“同学们,告诉你们一个消息,今天,在学校园中发现了两只腿受伤的小鸟,下面,请同学们为小鸟疗伤,让小鸟重新回归大自然。”“好!”同学们异口同声地说。

接着,老

接着,老师拿来了那两只受伤的小鸟。大家分成两大组,一组护理一只鸟。我们这组的这只鸟很小、很瘦,一条腿上还流着血。我们开始分工。小红检查伤口,她专心致志地看着,见没有玻璃之类的物品就点点头,把小鸟交给了小玲。小玲拿着棉棒,蘸了红药水,小心翼翼地为小鸟涂上。那时,小鸟疼极了,不停地拍动着翅膀。身旁的小明急忙抓住小鸟,还顺着它的羽毛慢慢地摸着,小鸟渐渐地不吵了,小玲继续帮它涂药水。

涂完后,小玲又把小鸟传给了我,我的工作是替小鸟绑上纱布。我聚精会神,生怕弄疼了小鸟。我拿起纱布在小鸟腿上绕了几圈,又打了一个漂亮的蝴蝶结,小鸟看上去很高兴。

啊,大功告成了,大家喘了一口气。小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在谢谢我们为它治疗呢!小刚拿来了水和小米,喂给小鸟吃。小鸟狼吞虎咽地吃着,它看上去饿极了,还不时把食物溅出来。大家见了它的样子,都哈哈大笑起来。最后,我们把小鸟放回了大自然,它在学校园上空盘旋了几圈去建立自己的家园了。另一组的救援也很成功,他们也放飞了小鸟。

我想,这样上课十分有趣,不但能够帮助我们练习动手能力,还能让我们懂得动物是人类的朋友,爱护动物,保护动物。

这时,老师来了,他微笑着对我们说:“这次,同学们做得很好,保护动物是我们应该做的。”话音刚落,“叮铃铃”,下课铃响了。

护理结束了,课也上完了。同学们对保护动物的影响加深了,对常识课的热爱之情增加了,那热烈的场面,深深地留在我们心中。嘿!这真是一堂令人难以忘怀的常识课!

令我难忘的一节课篇五

今天是星期五,对于我们在校住宿的学生来说,这是一星期中最让我们激动的日子。也许是大家太过于兴奋、太盼望早点回家了吧。最后一节课上课5分钟了,教室里还没有安静下来。数学徐老师在教室里站了5分钟,她是想同学们说够了自己会自觉停下来,但同学们好像意犹未尽,根本没有要停的意思,反而越说越起劲。老师本来平静的脸变得严肃起来,她用书敲了几下讲台,生气地对吵得正热火朝天的同学们说:“我站在这里已经5分多钟了,你们就当我是空气吗?”同学们立马安静了下来。老师有些心酸地说:“你们有没有考虑一下我此时的感受?一进教室,等待我的不是大家安静地等老师上课,而是同学们无休止地吵闹、无视老师的存在。”说完就用那种无奈、失落的眼神望着大家。

年的话,我估计成了白发魔女了。”大家都笑得人仰马翻。同学们的猜测各种各样、千奇百怪,教室里不住传来一阵哄笑声。

大约过了半节课,老师说:“好了,停下来。知道我为什么要给你们上半节语文课吗/?”大家都疑惑地摇摇头。“我只是想让你们换位思考,想想我的感受。再说了,有的`人为什么能考上北大、清华,主要的原因是是他们珍惜时间,用心读书。再看看你们,怎么一点儿上进心都没有啊?六(2)班以前的成绩比我们差,可现在呢/?人家已经远远超过了我们。你们真的有些让老师失望。从现在开始,我们每个人都必须端正学习态度、制定好自己的奋斗目标,为实现这个目标而不懈努力、、、、、、”大家似乎都被老师语重心长的话打动了,都清楚的认识到了自己的错误,在后来的时间里个个聚精会神地听讲,积极思考,踊跃举手回答老师的问题。

这真是令人难忘的一课。我想对所有的老师说:“老师,您辛苦了!”

令我难忘的一节课篇六

九年来,少说我也上了几百节课了,或风趣幽默,或严肃紧张,或轻松愉悦,或书声琅琅……有的,早已随着时间的流逝,被岁月带走,记得的,也是隐隐约约。然而,那节物理课,却令我终身难忘。

快上课了,我走上讲台,轻轻拭去每一粒尘埃,然后,恭恭敬敬的把粉笔盒、黑板擦摆得整整齐齐,就想古代皇帝上朝前静候皇上上朝的士兵们。因为这也许是我最后一次听陈老师讲课了。

“叮……”很快就上课了。我早就摆好了书本,等待老师的到来。她来了,第一眼看到她,我就震惊了。她虽然任穿着往日的衣服,却无比干净、整齐,眼角早已刻上饱经风霜的皱纹,但头发梳地特别整齐,额前长长的头发,宛如初春细嫩的柳枝,柔软,飘逸。身后的长发用一个棕色的漂亮头花扎着,但不是很紧,如同陡峭的山崖上一股溪流直泻下来。她美丽得像一个天使。

这节课,她讲了作业本上较难的题。讲课时,她的神情复杂——眼神失去了往日的炯炯有神,代之而新的是忧郁。语调也失去了昔日的铿锵有力,而是无比平静,平静的像一片水。大约半节课的时间,她讲完了,就让我们自习。教室里静悄悄的,窗外的鸟儿有一声没一声地唤着。突然,老师尖锐的声音划破凝固的空气“以后,不管我还能不能教你们,都无所谓你们有什么不会的,仍可以来问我。”我们一言不发。时间如离弦之箭,叮铃铃的声响拉上了最后一堂课的帷幕。

老师慢慢站起,朝门口走去,却一步三回头。她看着我们,像第一次离家的孩子,我也不舍地看着她,多希望她留下来,却没勇气叫住她。因为我想让她看见一个快乐的自己,我怕眼泪出卖了自己。老师终于还是走了。我把头悄悄探出门外目送着她,她的背影那么赏心悦目。拐弯处,她又回过头看了看,才转身离去。霎那间,两股晶莹的东西落下,敲在地上像花瓣一下。

时间荏苒,如白驹过隙,于是乎,我要将你留在我心里。

令我难忘的一节课篇七

小学六年里,我上过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课。“铃……”上课铃响了,老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后,老师对我们说:“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘aabb’式、‘aabc’式或‘abb’式。我把同学们的名字都写在小纸条上,放在这个箱子里,抽到谁,谁就上来。现在开始。”

其实,这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容,而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识,所以她的成绩才会那么好;但是,她没有在课外多积累,而这些词语在课本中又是没有的,所以她就不行了。今天之所以上这节课,就是要你们明白积累的重要性,语文,死记硬背是不行的,要课内知识与课外知识相结合,灵活运用,才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢,但这也是你们最大的缺点,你们大多数人脑子里只有课本,因此灵活运用就远远不如别人了。”

是毛老师激起了我对写作的兴趣,而他正是利用了《小珊迪》这一课文,我将永远记住《小珊迪》这一课文,以及毛老师的声声教导。

令我难忘的一节课篇八

人在少年的时候,大部分的时光都是在校园里度过的,而来校园里的时候,又有大部分的时光是在课堂当中度过的。这段时光中我们或是开心,或是激动,或是紧张,或是振奋。总之就是让人难忘,就让我说说我最吧!

记得那是一节英语课,我们的英语老师给我们布置了一项任务--背英语书上的'课文,当老师布置下这个任务的时候,我心里想到:天啊!让我背课文,打死我也背不出来啊!这简直比登天还难。可是当老师说出“比赛”这个词时,我立刻在心里出现了强烈的斗争,是给自己的组争口气呢?还是让自己的组输掉比赛呢?给自己的组争口气吧!可背课文的确有点儿难,让自己的组输掉吧,可组员们会怎么看我啊!慢慢的,自尊心涌了上来,前者便站了上风。

在第二天的英语课上,我怀着忐忑不安的心情等待着老师宣布比赛开始。终于,在老师的一声令下,比赛开始了。

在前面几个组的表演中,有倒背如流的,也有磕磕巴巴的,时间一分一秒的过去了。啊,轮到我们组了,我们组的人一个一个的登上讲台背课文,一个,两个,三个……我一边数着上去的人数,一边想着课文的内容,终于轮到我了,我忐忐忑忑地走上了讲台,望着下面的同学,忽然我紧张了起来。从小我就有怯场这个毛病,而在现在又发作了。怎么办?怎么办?我闭上了眼睛,做了几个深呼吸,在睁开眼睛,忽然看到我们组的那些人都在鼓励地望着我,老师呢?老师也亲切地向我微笑。这一切,好像都在给我能量!我心里忽然之间豪放地说了一句:“少年英雄有什么完不成?”然后,我张口就背,就像潺潺流水一样从口中泻出,如有神助。

结果已经不重要了,重要的是我摆脱了怯场的毛病。我爱这节课,了民爱它给我的收获!这就是我最!

令我难忘的一节课篇九

我上过好多有趣的课,但段考前语文老师领我们上的一节游戏课最让我难以忘记。你们想不到吧,我们居然还有游戏课?那是我们老师体贴我们,她看我们段考前复习紧张,就让我们每周四上一节游戏课。

那节课上课时,语文老师只讲了两道题,就告诉我们,进行游戏,“噢……做游戏了--”同学们高兴得一蹦三尺高。语文老师先告诉我们游戏规则:游戏分四组进行,每组八人,第一个同学到前面黑板上写一个字,后面的同学依次写一个字,接成一句话,比一比哪个组接得最快,接得最好;比赛中前面的同学不能跟后面的同学说,谁要说了就犯规,要扣分的。第一轮,老师让我们靠走道坐的小组同学先做准备,激烈的比赛就要开始了。“开始!”老师一声令下,第一个同学赶紧上去写,然后把粉笔传给下一个人,教室里顿时热闹起来。

这一轮没有我们参加,我看那些比赛的同学,哇!都像热锅上的蚂蚁,急得直叫,有人想对后面的说,哼!瞒得过语文老师的“火眼金睛”吗?老师一瞪眼,他们马上不敢说了。第一组接得很搞笑,前面写了“我在一个人玩”之后,梦梦又写一个“玩”,同学们一看,“我一个人玩玩”,都笑得前俯后仰,哇,肚子都要笑爆了!甜甜急得满脸通红,终于,补了一个“具”字。结束后,老师评出名次,还特地表扬了第一组汤甜甜补得好,补得妙!第二轮该开始了,小宇坐我前面,他对我说要写什么,却被老师看见了,老师说:“不许作弊,要不游戏就不好玩了!”老师真是“诡计多端”,她让上来的第一个同学都重新改了个字,再让下面的.同学接。

哼!这也别想难倒我们,小宇重新写的是“书”字,我赶紧上去接一个“读”字,这下后面的同学全明白了,迅速接完“书读百遍,其义自现”八个字,可小宇自作聪明,以为“义”写错了,跑上去把“义”给改了,这下反倒写错了,结果把我们组到手的第一给改跑了。我气的直接就不理他了,后面的几个同学气的要把他给吃了,没想到他还居然生气了,切!男子汉大丈夫,如此小气,怎能成大器?老师说,这个游戏就是让大家团结的,可不能闹矛盾!我们赶紧又给小宇道歉。游戏课结束了,通过这节课,我们不但放松了心情,还培养了团结感、责任感、友谊感,使我们小组和班级更加团结,每个人更具责任感。我永远也忘不了那节课!

令我难忘的一节课篇十

上一年级时的一节语文课是一节难忘的语文课,直到现在我还记忆犹新。

什么?老师选了我?我抬起头,缓慢地站起来,站的歪歪扭扭,用谁也听不清的声音回答了这个问题。然后,我情不自禁地低下了头,等着老师生气地训我。谁知,丁老师却笑盈盈地说:“你回答的非常对,可要是声音大点就更好了。”我小心翼翼的大声又说了一遍答案,看到丁老师第一个为我鼓掌,在雷鸣般的掌声中,我害羞的坐了下来。

说来也怪,从那节课以后,我的胆子大了起来,并且也开始和同学们一起争先恐后的回答问题。我开朗了!我自信了!我勇敢了!

这节课真令我难忘,是丁老师鼓励了我,使我的性格发生了改变,我永远也不会忘记老师,忘记这。

令我难忘的一节课篇十一

今天中午,王老师告诉了我们一个天大的好消息,我们的科学老师是王老师的女儿最喜欢的一个老师,还被她称为最会“做实验”的老师。顿时班上的同学情绪高涨,就连我对科学不感兴趣的.人,都忍不住对她期盼不已。

正说着,上课铃可就打响了。一位女老师走入了教室里,同学们立刻放下自己手中正读着的书,为这位老师热烈的鼓起了掌,掌声响彻云霄。听说这位老师姓许,她得知王老师已经给我们介绍过了,就开始考考我们。“你们知道我的名字是怎么写的吗?在其他的班,连续上了5个同学才把我的名字写对,你们班有同学敢挑战吗?”这一下就激发了我们班同学的兴趣,陈同学自信满满的把我们的新科学老师的名字,工工整整的,一字不错的写在了黑板上。这让我深深的吃了一惊。

不一会儿,许老师又开始向我们自我介绍。不过这个介绍可不是一般的介绍。她先让我们猜了猜,她的体重,年龄,身高,教龄。不一会儿同学们就可七嘴八舌的说了起来。许老师在黑板上写上了这样的几个字:和是11,差是7。对于我们班的几个数学小能手,不过三秒钟,就说出了正确答案,29岁。接着就是体重,身高和教龄,也是依旧按照这种方法。同学们乐得嘴都合不拢了,这么生动有趣的课堂,我们还是头一回见呢!许老师的第1节课给我们留下了深深的印象,我想这一生都忘不掉。

幽默不断惊喜继续,我们最期盼的就是实验课了,许老师这学期会带我们进行许许多多的实验,有火山爆发或者还会让我们自己diy水晶泥呢。

时光就如飞剑般,转眼就下课了。同学们还沉浸在刚刚许老师的课堂里,我在心里暗暗的对自己说,这学期一定要把科学给学好。这真是我们新学期最啊!

令我难忘的一节课篇十二

我们学校门口有一个补鞋工人,我非常看不起他,我认为只有没有知识的人才干这种活,但有一件事让我改变了想法。

一个北风呼啸,下着鹅毛大雪的冬天,我回到家,把鞋子脱下来的.时候,爸爸看了看我的鞋,说:“你的鞋破了,我们去补补吧!”我们跑了好几家鞋店,可都已经关门了,我对爸爸说:“要不明天再补。”爸爸想了想,回答:“你们学校门口不是有一个补鞋工人吗?我们去他那!”说着爸爸就拉着我往学校走。

走到学校,我们看见补鞋工人就要离开了,爸爸赶紧说:“大伯,稍等,帮他补补鞋。”补鞋工人看了看大雪,又看了看爸爸焦急的样子,终于说:“好吧。”这时我心想:哼!我们要补鞋给你钱,你还这么不情愿。补鞋工人打开补鞋盒,左一针右一针地缝了起来。不一会儿,破的地方已经补好了。可老人还是不肯停手,嘴里还嚷嚷道:“小孩的鞋不结实点儿不行!”我又想:切!说的比唱的还好听,不就是想多要点钱吗?过了十五分钟,老人才停手,爸爸问:“多少钱?”老人伸出两根冻僵的手指,说:“两毛。”

令我难忘的一节课篇十三

她长着两只花生米眼睛,眼下悬着一个大蒜似的鼻子,厚厚的嘴唇黑得发紫,仿佛两根烤糊的香肠。再看她的皮肤,好像巧克力冰激凌的颜色。我看她这副模样,觉得她不是好人。就冷冷地回答道:“不需要!”她愣了愣,又接着向我推荐雪糕。我听得不耐烦了,没看她一眼,转头就要走。她又紧紧地跟在我身后,我可不想再听她说话了,因为她的声音就象座椅在地板上的摩擦声那么难听。我迅速地挑选出自己喜欢的雪糕,来到收银处付款,然后高高兴兴走出雪糕店。不料,收款的老板用打雷般的声音叫住了我:“小孩,站住!”到底怎么了?我带着疑惑回到店老板面前。店老板狠狠地把桌子一拍,气冲冲地对我说:“哼!你这小孩,年纪轻轻就会骗人了!竟然用假币买东西!”“不,怎么会是假币呢?”我顿时愣住了,这可是我到市场买水果时找回的。可是,店老板脾气特大,无论我怎么解释,他也没有理会,他说:“小骗子,还敢狡辩!你不许走,你要道歉,而且赔款!”突然,那个难听的声音再次在我身后说话了:“老板,算了吧。她是小孩,而且是这里的常客,可能她也是被骗的,就给她一次机会吧。”那个丑陋的售货员出现在我的眼前,她对我说:“小朋友,以后买卖东西注意了,可千万别让那些弄假成真的坏家伙得逞,他们可是要接受法律的制裁的!不过,我相信,你一定是不小心的吧。”我怔住了,

令我难忘的一节课篇十四

有这么一节课,我永远忘不掉;有那么一个人,深深的印在我的脑海中。

记得二年级期末,王薇老师给我们上的最后一堂课。那一天,她穿的非常正规、严谨,好像精心准备了一番。讲课时,王老师还像往常一样生动活泼,嘴角总挂着丝丝微笑,但是我总觉得没以前自然、流畅,似乎有点儿心思。同学们依旧和平常一样认真听讲、举手发言。不知不觉中,下课铃响了。

此时,王老师一边慢慢合上书本,一边亲切而无奈地说:“同学们,这学期马上就要结束了,我该和你们说再见了,从此以后,我们可能再也不能做师生了,再也不能朝夕相处了,再也不能见到你们认真的模样和调皮的身影了,再也不能听到你们朗朗的书声,再也无法分享你们成功的喜悦,我会想念大家的……”相见时难别亦难!老师深情的话语把我感动,我的眼角都湿润了。

此时,教室里鸦雀无声、十分安静,几乎都能听见每个人的心跳声;此刻,昔日一些调皮的男生比任何时候都乖巧地听着,所有的女生都流泪了。

最后,在大家渴望的眼神中,老师带着依依不舍的感情和对我们的殷切期望默默地走出了班级。在老师路过窗前回首的那一刻,我看见老师眼里含满了点点泪花。

每当想起那场景,就仿佛昨天刚发生一样,历历在目,让我无法释怀、久久难忘!

令我难忘的一节课篇十五

如果你问我这学期最让我是哪一节课,那我肯定会毫不犹豫地告诉你,是第一节班队活动课。

“叮零零”,随着上课铃声的响起,陈老师迈着轻盈的脚步走上讲台,对同学们说:“同学们,今天这节班队活动课,我们要玩击鼓传花的游戏。”陈老师介绍完比赛规则,便宣布游戏正式开始了。

鼓在敲,花在传,真不知会停在谁手上。“咚咚。。。。。。咚”鼓声停止,花儿落在了龚小栖同学的手上,大家的目光都集中到了她身上,一起起哄,催她赶快上台表演。龚小栖不慌不忙地走到小纸箱前,手伸进箱子里,摸出了一张“请君起舞”的纸条,“太好了。”她的脸上露出了笑容,要知道跳舞可是她的强项啊。同学们都称她为“拉丁舞女王。”只见她站在教室中央,随着欢快的旋律翩翩起舞。她的动作是那么有力,那么熟练,好像一只美丽的天鹅,张开翅膀在蓝天遨游,同学们都看得如痴如醉。

“咚,咚,咚。。。。。。咚”鼓声又响了起来。花在同学们手中飞快地传着,这次又会轮到谁呢,“哈哈哈。”一阵笑声传到我耳边,原来袁钰龙拿到了,只见他拿着花一副目瞪口呆的样子,在我们百般叫喊之后,才不情愿地抽了纸条,“呀!唱歌。”他站在原地一动不动,脸涨得通红,“唱,唱。”同学们又闹起来了,他演唱了一首《歌唱祖国》,在他嘹亮的歌声中唱出了他对祖国深深的爱。

鼓声随着歌声响起,比赛开始了。同学们急忙把自己手里的花传递给另一个同学。快到我了,老天一定要保佑我啊,我在心里暗暗地想到,一秒,二秒,到我了,我的心提到了嗓子眼上,手心渗出了汗水,我连忙抢过花,有些疑惑:平日里轻巧的花,今天怎么变得沉甸甸的了,我以迅雷不及掩耳之势传给了另一个同学。。。。。。

“叮零零”,击鼓传花的游戏在一片欢笑声中结束了,这真是啊!

令我难忘的一节课篇十六

到了城里,我与爸妈回老家的次数越来越少。最少的时候只有两三次回家的机会。

过年时,我们拎着大包小包回了爷爷、奶奶家。爷爷、奶奶每天除了农作外,没有其他事情可干,见到我们回来了,欣喜若狂。奶奶饱经沧桑的双眼变得明亮而有神,笑眯眯的,眼里满是激动与高兴,嘴里直说着“回来就好,回来就好”。

几天里,奶奶每天都亲自下厨,为我们烧好吃的家乡菜。我与爸爸、妈妈与他们聊聊天,虽然只是些家长里短,但处处都透着家的温暖。那几天,奶奶每天都乐呵呵的',常常坐在我身旁,默默地看着我,眼神慈爱而和善,幸福之情溢于言表。

令我难忘的一节课篇十七

“不是吧,没墨了?”我疑惑地自言自语,“看来只好去买一瓶了。”

我一个人去吗?不要哇,我可从来没有一个人去买过东西。可是,妈妈在厨房忙活着,现在不可能陪我去。我只好自己拿着十元钱,对妈妈说了一声就下楼了。我犹犹豫豫地来到店门口,却迟迟不敢进去。我清清楚楚地听到心“砰砰砰”地跳着,像是在打鼓一样。过了几分钟,我害怕没时间写作业了,就鼓足了勇气走了进去。在踏最后一级台阶时,我心里又后悔起来,但又没有理由,没办法倒回去,就只好硬着头皮进去了。一位和善的阿姨看见了我,便说:“小朋友,你要买什么?”亲切的声音一下子让我没有了恐惧,但是我却仍然支支吾吾地回答她:“我……我要买一……一瓶墨水。”“要什么颜色的呀,小妹妹?”阿姨又用亲切的声音问我。好像是一首优美的.乐曲,让我害怕的心情平复下来,轻松地回答首:“蓝黑。”我被我这样轻松的话语吓了一跳,阿姨立马给我拿了一瓶,付了钱后我就走了。

回到了家,我长舒一口气,如果没有这位阿姨,我可能到现在还没买到墨水呢!

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教案不仅可以帮助教师提高教学能力,也能够提高学生的学习效果。在教案中,教师应该注重培养学生的综合素质和团队精神。教案的范文展示可以激发教师们的创新意识和教学热情
总结是对过去工作的回顾,可以帮助我们找到潜在的优势和不足。如何面对失败,化挫折为动力,迈向成功?以下是一篇优秀的总结范文,希望对大家有所帮助和启发。农村网格员先
报告的内容应该针对特定的读者群体,并考虑到他们的背景和需求。报告中可以包含具体案例、实证研究和统计数据,增强论证的可信度。以下是一些经典的报告范文,帮助你更好地
教案是教师为了提高教学效果而编写的一种教学计划。在编写教案时,要根据学生的实际情况和学习特点,制定适合的教学策略。以下是一份关于教案编写的详细指南,希望能对大家
教案是教师进行评价和反思的重要依据和参考。教案应该合理设置教学目标,明确学生的学习要求和能力提升目标。在这里,我们为大家整理了一些编写教案的技巧和经验,希望能对
教案应当具备明确的教学目标和评价标准,以便教师和学生进行有效的反馈和评估。教案的编写需要注意选用合适的教学方法和教学手段。教案范文中的课堂组织和教学方式或许能够
公益是社会发展的重要组成部分,我们应该积极参与其中。选择合适的时间和地点,让自己处于一个思考和回顾的环境中。有了一些总结范文作为参考,相信大家可以更好地规划和安
教案的编写需要考虑学生的学习特点和需要,以及教学资源的合理运用。教师还可以利用多媒体、互联网等现代教育技术,丰富教学资源和手段。这些教案范文涵盖了不同学科和不同
演讲稿需要反复琢磨、修改和演练,以确保演讲的质量和效果。想写一篇较为完美的演讲稿,首先需要明确演讲的目的和受众群体。掌握演讲的技巧和要点,可以提高演讲的效果和吸
总结是一种概括和归纳的过程,它能够让我们更加清晰地了解自己的成长和进步。在写总结时,要注重逻辑性和条理性,使读者能够清晰地理解你的思路和观点。在这里,小编为大家
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2025-08-21
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