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最新碰蛋比赛六年级范文(19篇)
  • 时间:2023-12-03 09:08:18
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最新碰蛋比赛六年级范文(19篇)
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碰蛋比赛六年级篇一

有一年寒假,我和妈妈回我的家乡——陕西省西安市。

第二天早晨,我们到了西安时,天空中一直飘着雪花,地上已经覆盖上一层薄薄的银白色的毯子。外公、外婆、表姐都来接我们。

不久,我们便到家了。吃完了丰盛的早餐,我站在阳台上,向屋外的望去。先前的薄毯子已经变成了厚毯子,堆雪人的念头直往我心里冲。我正要出去,表姐把我叫住了。“去哪呀?”表姐关切地问。“去堆雪人呀!”我脱口而出。

“啊,好冷呀!”我一边颤抖地说,一边寻找堆雪人的材料。我好不容易找来了两根树枝,作为雪人的手。又跑进家里,向外婆要了一根萝卜和两个马蹄,分别当作雪人的鼻子和眼睛。材料终于找全了!

我先戴上了手套,再从地上抓来无数把的雪,把它搓成一个雪白的小球,雪人的头完成了。然后又从地上抓无数把雪,搓成一个大雪球,做雪人的身体。我把雪人的头放在雪人的身体的上面。这样,一个雪人模型就做好了。接下来就是“加工程序”了。我把树枝插在雪人身体的两侧,雪人的双手就这样长出来了。我又把萝卜插在雪人脸部的中间,鼻子也生成了,把两个马蹄插在“鼻跟”的两侧,两只大眼睛就做好了。

“ok,大功告成!”我快乐地说。妈妈见了,笑着说“这是你第一次堆雪人,拍张照片,留个纪念吧!”我马上跑回家,拿来了照相机,妈妈按起了照相机的阀门:“咔——咔——咔——!”给我和雪人拍了好多张合影。

我第一次堆雪人,虽然堆得不太好,可是我努力的结果呀!

碰蛋比赛六年级篇二

这个星期,我们五年级举行了一场篮球比赛,今天下午,我们五年级的班级打了六年级的六班。

比赛开始了。我们班的队员都是“猛将”,经验丰富的,绝对身高优势的闫达,还有朴克、王这样的“大师级”人物。这样强大的团队怎么可能输给6班一群小角色?随着“嘟”的一声哨响,裁判把篮球抛向空中,王和另一名穿黄衣服的队员奋力向前,但他还是慢了一步。球被王抢走,传给了离篮筐最近的。时宇还控制了篮球板的优势,熟练地将球投进篮筐。我们班喊了一声,直接给了对方一个下马威!接下来,对方发球,那个平头拿着球扔给他们队的主力,但是当他准备投两分球的时候,我们班的“领头人”王芯蕊以100米栏的速度跑到前面,把球拦住,传给了普克,但是普克被前面的一个矮个子挡住了,但是普克在技术动作上做了两个假动作,从侧面传球。我们班又爆发了欢呼声。

轮到我们班发球了。王像开关一样冲向三分线,球投得很快,但他没有投进去。他被对手的平头抢了。他被评为时宇和王芯蕊,谁是三分线之外。扔也不好,传也不好,他却跳起来扑到篮筐里。没想到就这样,他赢了三分,震惊全场,连裁判都为他鼓掌。

在接下来的比赛中,在场的每个人都展示了自己的潜力,但我们以16分比14分击败了六年级,每个人都很开心,紧紧地拥抱在一起。

碰蛋比赛六年级篇三

“加油!加油!”一阵阵震耳欲聋的加油声让我兴致勃勃。突然降临在我们头上的拔河比赛让同学们措不及防。“我们要勇夺第一。”这句话一直浮现在我的脑海中。

刚来到田径场上,就有人在打击自己的自信心:“六二班那么厉害,我们肯定比不过,别比了,别比了。”可我偏不信这个邪,都说“世上没有过不去的坎”,那“世上也没有打不败的对手”。

“预备——”老师吹响了口哨。“加油!加油!”我们声嘶力竭地喊着。而这时“大嗓门”杨欣怡登场了:“加油!加油!”更多的人也附和着喊了起来。

拔河的同学们自然也不甘落后,一个个全部露出悲痛欲绝的表情。他们有的腿支撑着身体保持平衡,一直只退不进地拉着;有的身体失重摇摇晃晃,显得十分吃力;有的慌慌张张,也许是听到加油声镇定了下来;有的又从从容容,看起来对赢有十足的把握……最后,裁判老师宣布第一轮的胜者是——“六一班”。

比赛的规则是三局两胜,第二轮对我们来说很重要,虽然第一轮的胜利让我们信心十足,但千万不能松懈,。

“预备——”老师又一次吹响了口哨,又是那熟悉的“号角”声;“加油!加油!”又是那震耳欲聋的加油声。比赛越来越激烈,越来越令人紧张。刚开始绳子被我们班拉过来的一些,忽然六二班像打了鸡血一样疯狂使劲,绳子似乎是不由自主地跑向了六二班。同学们屏住了呼吸,我捂住脸不敢直视,生怕有什么闪失。突然,这任性的绳子又开始向我们奔来,速度难以形容。一声口哨声响起,我们又赢得了胜利,全班人都情不自禁地欢呼起来。而这时,六二班的人很不服气,但也只能认赌服输。

我就知道,比赛有输才有赢,这一场胜利这是我们用努力换来的。以后的比赛希望我们都会赢。

碰蛋比赛六年级篇四

回想一年前,那时我们五(3)班要与隔壁五(4)班来场拔河比赛。

比赛前,只见对手抬头望天,用鼻孔看着我们,从他们那不屑的眼神中可以看出,他们心中在嘲讽:“区区蝼蚁。”而从我们班的选手那坚定的眼神中则看出了:“切,我们肯定会赢的。”

几分钟后,一声哨响,双方二十位选手都握绳子,又一声哨响,比赛开始!顿时,场下便传来了一阵阵如雷贯耳,惊天动地的助威声:“加油!加油!加油!……这声音有两股,一阵比一阵大,音量越升越大,这声音,犹如一支管乐队演奏的乐曲,那样震撼人心,好像比舞台上的男高音的声音还要高三个八度!

场上,只见我们的“熊大”手上与脸上暴满了青筋,整个身体向后倾,双眼死死地盯着那绳上的'红带子,加上他那狰狞的脸,就像是一只凶恶的豹子在虎视眈眈地盯着一个猎物,并准备冲上去咬破它的咽喉。

那绳上的红带子一直处于中间,不左不右,双方势均力敌,不相上下。突然,红带子被拉往了我方,看来对方开始乏力了,我们的持久战术起作用了,可是从他们眼睛里能看出,他们并未放弃。

“一二一!一二一!……”在这整齐的口号声中,他们竟然背水一战,又开始发力了。“一二一!一二一!……”红带被逐渐拉向了对方获胜线前,就快要赢了。可是,他们好像没了力气,红带在三秒内拉回了我方线内,接着,又是一股震耳欲聋的欢呼声:“赢了!”

如今回味这场比赛,依旧令人热血沸腾。

碰蛋比赛六年级篇五

“加油!加油!”从操场场內传来一阵阵震耳欲聋的加油声,走近一看原来是五年四班的女生正与隔壁三班女生比赛拔河。

为了增加班集体的凝聚力,加强友谊,增强身体素质,班级举办了这次拨河比赛,你瞧!以前,我们男生从不和女生在同一战地,现在却给女生不断的喊加油,一起团结努力,我们班女生,咬紧牙关努力地把绳子往我们这边一点一滴的拉过来,对方女生也毫不示弱,一直往在那边拽,后来,大家体力不行了,对方趁虚而入,一下子就把绳子给拉过去了,最终,我们班女生输了。

随后,该我们男生出场了,大家不时的搓着手,抱着必胜的心理,比赛开始了!我们班队员握住绳子以排山倒海般向后倒去,一个个例着嘴,咬着牙,鼓红了腮帮子,像熟透了的红苹果。场下,女生们拼命地喊:“加油!加油”顿力感觉像打了鸡血般,力气充满了整个身体,我们力王狂澜,终于把绳子拉到了我们这边,我们第二场就这样赢了。

打成平手,接下来就是决定胜负的总决赛了。

比赛开始了,虽然大家的手都破了,但是,大家为了班级的荣誉,只能咬咬牙,坚持一下了,这次我们的对策是一二三,三的时候用力拉。大家个个使出了吃奶的力气,你看,我门班的得力主将,黄雪镔,虽然他刚刚生了一场病,但是还是拼尽全力的拉,拉得五官都挤在了一起。最后在我们全班的努力下,获得了胜利!

这次拔河比赛让我懂得了一个深刻的道理:“团结就是力量”!

碰蛋比赛六年级篇六

星期五下午,打了预备铃之后,我们搬着凳子到了下面。我们盼望着比赛快点开始。一个老师说:“比赛马上开始。”

比赛顺序是:

1、一分钟单人跳夹沙包一二年级不参加。

2、一分钟双人跳。如果掉下马上拾起。

3、老师一分钟单人跳。从语文老师到数学老师再到综合老师。

4、3、4、5年级大跳绳一分钟计时。

5、老师绑腿跑。从低年级到高年级。

我们按以上的顺序进行了比赛。到我们班丁佳程和王玉玺跳双人的时候,他们两个团结,才跳出了二等奖的好成绩。比赛终于进行完毕了,这是每个班都具有的慌张,因为他们都担心自己班的成绩比其他班少。

成绩出来了一年级一班在跳绳比赛中获得获得一等奖三年级跳大绳到四年级再到五年跳绳比赛三年级跳大绳到四年级再到五年跳绳比赛。五年级一班在跳绳比赛中获得二等奖。我们大声欢呼起来。一会儿念完,发了奖状。我们按照退场顺序回了教室。

碰蛋比赛六年级篇七

一年一度的体育节即将要举行在我们小学附近的一所中学里,那里重点培养体育,都听说跑步的竞争力太大,尤其是女子。但是,我们学校体育队速度也是名不虚传,跑步前,主要看心情,如果精神不振,比较落魄,那一定发挥不好自己的成绩;像精力充沛,带着兴奋的劲儿到赛场,信心充足,那么百分之九十的就会比平时训练成绩高很多。

我们在学校里挥洒汗水,在赛场飘扬泪水。

学校里先做热身动作,随后100米全力冲刺3组,好训练我们的爆发力,休息5分钟,随后就各跑各的专项,我是练长跑、短跑、接力的一位女生。我练长跑时,当那些短跑专项的人就会转移训练的操场,这400米跑道好像专属为我铺着,从楼上看,这么个操场很小,但非到我跑起来,却漫无止境。一开始有些受不了,可是慢慢的,我习惯了,我已接受了这似长非长的跑道,以前跑,感觉像散步一样慢悠悠的,而现在已经今非昔比,直到这我才明白什么是持久、冲刺、与团队的概念。

短跑400米,全力冲刺,是耐力和平时的训练100米有关,随着教练的一声哨响,我便拔步起航;随着计时器那开始的第一秒,我就身心飞扬,摆动双臂,带动双腿。然后是团队赛,4乘100米接力。这小小的接力棒,然烧着我们的热血,运载着我们的希望,传递着我们的友谊。

终于,比赛即将在这一天举行,我们怀着无比激动的心情来到赛场,这是个人与个人之间的竞争,这是团体与团体之间的竞争,这是校与校之间的竞争。让时间流逝到了下午,我的项目便开始了。第一项是接力赛,我是第二棒,主要是稳住中心。比赛开始了,我在赛道原地已经摆好姿势,等待第一棒的传递。不久,接力棒到了我的手里,而第三棒以迫不及待的身影让我以全力前进。这场团体赛,让我们取得了优异成绩。短跑开始,钉子鞋助我提速,但对手实力也很强,我跑着跑着,不得不加速。

短跑得了第2,但我要捍卫个人、学校的荣誉,即使女子长跑800米全是各校精英。到我了、到我了。我走向赛场第六跑道,准备好了以后,裁判员高声喊道:“各——就位”,“砰”!听见一声清脆的枪声,身旁却一阵凉风。第一圈跑,保存实力,跟住暂时领先的运动员,我虽然前700米领先,但有些体力不支了,看到已经有两名运动员超了,我有些落魄。这时,我听见我们学校运动员在为我不停喊加油,仿佛这点连绵不断的声音再整个庞大的运动场回荡,我想想和我一起训练的朋友们,想想为了这几场比赛流了多少汗与泪,当然不能轻易选择放弃。我仿佛看到了希望,在剩下40米,哪怕我还有最后一点力气,也要冲到底。终于,迈过了终点线。“啊!”我喊了出来,这积累了多长时间啊!

刚跑完,我躺在橡胶草坪上,有气无力。我知道,跑步其实不用这么复杂,简单来说,只分成灵魂与肉体,肉体再好,再强壮,也需要灵魂来支撑。

碰蛋比赛六年级篇八

在周五的下午,在我们学校举行了跳大绳的比赛。

你瞧!他们已经分成了四个小队,每队是五个男生、五个女生组成。忘了点什么?哦,还有两个摇绳的同学。同学们在操场里时刻准备着比赛。

评委老师说:“今天是很重要的一天,你们也是经过精心的准备的。希望你们有一个好的成绩。好,现在我来给你们说一下比赛的一些小细则。每队试跳三次,由第一队先跳,然后是第二队,第三、四队。看谁跳得多,在经过总决赛判断谁赢。”

“嘟嘟。。。。”哨子声响,比赛开始了。

旁边的同学的叫喊声,加油声。此起彼伏,一声高过一声。也有同学在数数,你看他们那一个个的认真劲儿,好像一不留神就会生怕漏掉一个。

我们的女同学一点也不比男同学逊色。在你追我赶中,连成一条美丽的风景线。即使是满头大汗也没说一声累。那些男同学顿时傻了眼,现在啊,像老鼠见了猫一样,一句也不敢小瞧了那些女同学。男同学也不差。

不一会儿的功夫,分数就出来了。第一队84个,第二队76个,第三队112个,第三队119个。

评委老师:“现在第三队和第四对进行1分钟的加时赛,谁跳的多谁就是冠军。”

两队的人准备就绪,“嘟嘟。。。。”哨子哨子响了。

两队人谁也不让谁,就在你追我赶。旁边的同学在帮着数数,“1,2,3,4。。。。。。”。时间过得好快啊,连评委老师都看的入神了,都参加了数数。不知道是谁在旁边说了一声,时间到停止比赛。这时评委老师才回过神来,说“哦,第四队赢。”

哦,同学们一片欢呼!

碰蛋比赛六年级篇九

田园景色就像是稀有的动物一样难见到。

我奶奶就过着无忧无虑的田园生活。所以每次回家我都要去奶奶家玩。你瞧,那一望无边的稻田春天绿得像漆了一层绿油漆,秋天黄灿灿,让农民乐不可支。登上一座有奇花异草的山,别看它那么普通,他在夏天启了好大的作用。

只要有一点儿风,你就会十分凉爽。就算没有风,你在树荫下站上一会儿,也会让你舒服一点儿。上了一个很早发现翼龙化石的地方,那里已经像筑了一个平台,供游人们游赏,并且可以俯视美丽的田源景色,带来了许多好处,远看,最远的地方群山环绕,山上绿油油的,葱郁的树丛十分耀眼。

美丽的田园风光,多少人对你无限的希望和憧憬啊!

碰蛋比赛六年级篇十

打开我记忆的宝库,里面有许多值得我去回忆、品味的事,现在我要从里面取出一件记忆,让我们回忆它的模样。

那是一个烈火炎炎的下午,我们学校和第一小学进行篮球比赛。因为是两个学校争夺冠军宝座,所以学校组织六年级全部学生去为我们学校加油,助威。

随着一声哨响,激烈的比赛拉开了序幕。一开始,他们抢到球,跑到一半时,被小桦以迅雷不及掩耳之势进攻,两步半,进了!我们学校的锣鼓响起,接着是我们加油等等声音。对方4号是他们的主力,接着几个篮板球,都是他进的。比分拉开了一段距离,为了缩小比分,我们的球员分工合作,防守住他们,接着小桦大步跑到三分界外,一个完美的三分球中了!

此时,又响起啦啦队的声音。上半场结束,以26分比26分和对手打成平手。中场休息后,下半场比赛又开始了。一开始连续几个球都是他们投的,我们也不甘示弱,严防他们。

这时,比分进入到了白热化阶段,也可能是因为我们的球员太累了,所以投球都不进而他们越来越有气势,也因为我们连续犯规,给他们趁虚而入。比分再次拉开距离。随着一声哨响,比赛结束,我们最终以59分比69分战败一小。我们的球员都哭了,因为离冠军只有一步之遥。

比赛总会又输有赢,总会有哭有笑。人生总会遇到困难和挫折,如果你畏惧它,那你永远都过不去这个困难;但只要你勇敢地面对它,它就会被你吓倒,一切困难都会云消雾散。

碰蛋比赛六年级篇十一

我们育英小学每年都会准备足球比赛,今年也不例外,只听见操场上传来尖叫“237加油!237必胜!”

六月的太阳真晒啊,一点都不留情面!我们班的足球健将孙瑞,刘满,夏伟铭,顾芷冰一登场,那真是必胜的气概!比赛开始了,我们拉拉队也不甘示弱,拼了命的喊加油!只见足球在241班的陈帅脚下。刹那间,孙瑞把脚一转,把球拽在自己脚下。见241班的球员追来,他不紧不慢,把球传给了刘满,241班的球员又来追。刘满也毫不怠慢,把球传给了夏伟铭,夏伟铭又把球传给了孙瑞,孙瑞又把球传给了夏伟铭。241班的球员也跟着球走,跑过来跑过去,他们已经筋疲力尽。这真是个好方法:耍猴!

第二轮开始了,空气中弥漫着杀气,孙瑞把球踢到自己跟前,241班的球员向球追来,孙瑞把球传给夏伟铭,夏伟铭把球传给了刘满,241班的球员向刘满扑来。突然,刘满摔倒了,怎么办?进球还需要他的配合,如果不能站起来,这场比赛就不能赢了!就在那一瞬间,他站起来了,活动了几下,看看脚还有没有力气,继续踢球,真是好样的!

就在这几秒钟内,孙瑞跑到球门跟前,一个美丽的弧度,球又进了。大约过了十几分后,夏伟铭进了三个球,孙瑞进了一个球。下课铃声响了,我们班以四比一的成绩取得胜利!

数学老师向老师在回教室之前给我们拍了照,孙瑞,刘满,夏伟铭勾着肩,做出了永不分离的样子。邵老师曾对我们说过,踢球,不是用脚踢,而是仔细思考后,发挥团队精神,才能取得胜利。写到这里,我不由得深情的感叹:有一种友谊,叫做孙瑞,刘满和夏伟铭。

碰蛋比赛六年级篇十二

加油!”“加油”,操场上一片喧哗,原来,我们六年级正举行拔河比赛呢,紧张激烈,扣人心弦,马上去看看热闹吧!第一轮比赛,是我们班对一班。一班的同学个个活力充倍,一幅信心十足的样子。我们班的同学可不甘落后都做好了准备,迎接着即将到来的比赛,特别是排在前头的几个大个子,都生龙活虎的样子,想都是胸有成竹的了。随着长长的哨声,双方展开了激烈的比赛。瞧,大家的脸都憋成了红苹果。最后,是我们班赢了。

最激烈的一场比赛要数二班和我们班夺冠的那场比赛了。五班的同学都人高马大,我们班的同学可紧张了。“嘟”的一声哨声刚停下,操场上顿时像开了窝似的吵得不可开交,加油声、欢呼声响成一片。那左右摇动的红标,牵动着大家的心。

我们班的同学都紧紧地抓住麻绳,身往后仰,小步小步地往后退。那调皮的红标总是不听话,刚刚接近我们班了,一会儿又蹦到了五班那边去,一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。比赛场边,各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋,有的同学甚至还边跳边叫,比比赛的同学还紧张呢。那整齐的“五班加油”、“五班必胜”的欢呼声特别清晰,振奋人心,点燃了大家不服输的火焰。大家齐心协力,用尽全身的力气,那调皮的红标这下可不能得逞了,乖乖地听我们五班的指挥,一点一点地向我们班接近。那期待已旧的哨声终于响了,随后是我们班的同学那响亮的欢呼声。

拔河比赛结束了,大家还沉醉在欢乐的境界里。

今天下午第三节课是我们五年级课外活动,今天我们进行拔河比赛。

来到操场,同学们特别高兴,选手们体现的特别紧张。我们选用抽签来决定谁和谁比,签抽完了,我们知道了和八班比。很快两轮结束了,轮到我们上场了,选手们排好队来到绳子旁,啦啦队也不甘示弱的拼命呐喊,一开始同学们以为这次比不过了,但我们不相信,我们自己不是没有实力赢了他们。比赛开始了,同学们和八班比的第一轮输了,而在我看来,是在先试探八班的力气,果然交换了位置后,我们赢了,拉拉队响起了欢呼声,但这只打了一个平手,第三次我们又赢了,这次八班是使上了吃奶的劲,但也没有赢,因为他们太大意了,第一轮就又上了所有的力气。第二轮我们和四班比,我们班都感觉有点悬殊,上了场后,才知道四班其实不过没有那么多胖子,理所当然这次我们又赢了。现在只剩下四个班,我们分别和实力最强的一班进比赛,我们和一班的比赛开始了,在我们看来这是一场重头戏,我们班的同学们使劲把绳子往后拉,但绳子不像之前两场一样,一直向一班那边跑,我们班的同学把脸憋红了,吃奶的劲也用上了,但还是没有留住那不听话的绳子。虽然最后我们输给了一班,但我们并没有沮丧,因为我们破了上一次拔河比赛的记录,以前我们总是最后一名,现在我们也可以进前三名了。

这天的拔河比赛是多么开心,欢快的笑声回荡在整个操场,让我明白了,友谊第一,比赛第二,要看重比赛的过程,不能注重比赛的结果。

今天上午,我们正在上语文课。这时,二班的张老师走了过来,对孙老师耳语几句就走了。快下课时孙老师说:“同学们,大课间我们将和二班三班举行一场拔河友谊赛,好不好?”“哦,耶!”同学们一阵欢呼,班上沸腾了!

一阵争闹后我们终于选定10个高手参加比赛,大家下楼来到操场。拔河比赛的道具很简单:一根粗麻绳,中间绑着一条红领巾,哪一队把红领巾拉到靠自己一头的白线上,哪一队就赢了。

第一场比赛,二班轻取了骄傲轻敌的三班。第二局,我们齐心协力,趁机奋力打败了实力强大的二班。第三场比赛,将由我们再接再厉与气鼓鼓的三班进行最后的对决。

“预备!”“嘟——!”哨音响了,原本活泼欢笑的我们立刻“杀气腾腾”,大家都憋足了劲拼命地向后拉。哎呀,不好!一开局,我们队的情况就十分糟糕,红领巾在慢慢的向对方移动!“不能认输!”尽管我们对付二班时已经用去了很多体力,但我们仍然坚持着不松劲,我们班的大力士——贾博腾扎了个弓步,身体向后仰,眼睛微闭,咬紧牙关,脸涨得通红。“加油,加油!”啦啦队员们拍着手,跺着脚,不停地为我们加油助威,响亮的。

口号。

响彻了操场上空。最后我们使出孙老师赛前吩咐的绝招,大家一齐压低身体使尽全身力气再一次猛地向后拉,噢!一遍惊呼声中,三班队员一下子被我们拉了过来,我们赢了!

这次拔河比赛,让我明白了一个道理:团结就是力量,坚持就是胜利,无论有多大的困难,只要团结,只要坚持,就会成功!

重新打开记忆的书本,再次回顾那惊心动魄的场面,我们再次心潮起伏。

“一一一二一,一二三四……”“一二三四”随着惊天动地的口号声,五百名同学迈着轻盈的脚步,脸上洋溢着激动的笑容,整整齐齐地进入了赛场。

教务主任孙老师宣布了比赛规则后,又宣布第一场比赛的参赛班级:五(1)班和五(2)班。听到这,我们真是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场,排好了阵势。

他们个个目光炯炯,双唇紧闭,神态自若。那跃跃欲试的样子,看出他们一定尽情释放出自己的精神、力量。他们神态各异,有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为五(2)班一举夺魁,勇敢拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备同对手进行较量。“嘟——”只听得一声清脆的哨声,双方队员立刻攥紧绳子,这时时间仿佛都凝固住了,时间一秒一秒地逼近,同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着:“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一!”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨,刚劲的哨声中蕴含着期待与信任。

比赛开始了,只见我们班的队员个个面红耳赤,使出浑身解数,真有“气拔山河兮盖世”的气势!五(1)班也不甘示弱,他们眉头紧皱,誓洗前两次拔河比赛的耻辱。

战场如此激烈,但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也是群情激昂,忙得不亦乐乎“五(2)加油!……”“五(1)加油!……”这此起彼伏的加油声相汇交织在一起,校园里现时人声鼎沸,这惊心动魄的场面,可以用一副。

对联。

淋漓尽致地形容:“加油声,呐喊声,助威声,声声震耳;热情,激情,友情,情情相融。”

这时,耳边传来了声音:五一班胜利了,只见我们班的队员个个怒目圆瞪,眼睛闪烁着必胜的光芒!

交换扬地再战,我们班大获全胜,在接下来的比赛中,我们势如破竹,所向披靡。但是,就在我人胜利在望时,“半路杀出个程咬金!”实力强大的六一班与我们冤家路窄。我们由于边战三局,终于体力不支,成为亚军。

碰蛋比赛六年级篇十三

“嘟!”随着一声清脆的哨响,我们班全体同学都欢呼雀跃起来,我们赢了!我们做到了!

周五下午的体育课,邓老师带我们来到操场,我发现二班正好也在,他们还带上了麻绳,看样子是准备拔河?两位老师商量着,随后,邓老师宣布两个班进行拔河比赛。同学们听后立刻摩拳擦掌,跃跃欲试起来。再看二班,他们也显得很激动。

第一轮,10位男生vs10位男生,我也有幸被选中。我扫了一眼队友们,都是班里力气大,长相威猛的“硬汉”。“哈哈,我们赢定了。”我心想。再看二班,10位男生个个也都长得还算高,但里面很是有几个“细麻秆”,可他们也不甘示弱,纷纷说着“我们必胜”之类的话。

“三、二、一,开始!”邓老师一声令下,双方都用力的向自己这边使劲拉,麻绳立刻紧绷起来。还没拉扯一会儿,我们班因为有王同学这个“绿巨人”,顺利拿下一局!对方体育老师见状,立刻与二班同学围成一圈讨论战术。“开始时抓紧绳子,身体向后倒,别怕!不会摔。多僵持一会儿,等对方没劲了,猛地爆发,把对手解决。”由于他太激动了,声音过大,全被我们偷听到了。结果嘛……可想而知。

第二轮,10位女生vs10位女生。只见平时班里最厉害的“暴烈女”都被选了上去。再看二班选上去的一半都是“小矮人”。可没想到,这一局我方竟节节失利,败给了二班女生。“苍天呀!”我们男生只能眼睁睁地看着女生败北,真是无力回天呀!

第三轮,10男+10女vs10男+10女。这一场“战斗”极为困难。特别是到了第三局,双方体力损耗极大,大家都累得脸红脖子粗的。我的双手都勒成了“火烧云”——通红通红的。可为了班级,我忍,我忍!忍!忍!比赛开始了,双方都死死握住麻绳,彷佛那头拴着什么宝贝似的。眼看着绳子一点一点向二班移动,我们都心急如焚,爆发出平生最大的力气,心里只有一个信念:“为了最后的胜利!”终于,绳结在快要过线的那一刻突然停了下来,二班同学原以为胜劵在握,就松懈下来,真是天助我也!我们趁机一起用力,绳结迅速向我方移动着。可快要到终点时又被二班拉回了一小段。我们就这样你来我往地僵持着,突然,王同学大喝一声“呀!”绳结开始慢慢靠近我们班,我们也尽全力拉着,个个脸都烧得像红苹果,头上早已汗如雨下。三分米、二分米、一分米、五厘米,“过了!”邓老师激动地大喊,随即吹响口哨。

同学们顿时兴奋不已,笑着、叫着、跳着、欢呼声,尖叫声回荡在校园上空。二班同学就像斗败的公鸡,一个个垂头丧气,失望地回班了。这时我发现大伙儿变得更加亲密,更加团结起来,我想起了邓老师总对我们说的一句话:“人心齐,泰山移!”

碰蛋比赛六年级篇十四

在星期四,我们在篮球场举行了一次激烈的拔河比赛。

在同学们的欢呼声和鼓掌声中,比赛开始了。我们班先和一班比,我们摆好阵势,双眼死死地盯着对方,双手像钳子一样紧紧地抓着绳子,就等体育老师的号令。哨声一响,我们就使出吃奶的劲,像一头头愤怒的公牛一样往后拉。我们的手被绳子勒红了,但我们都咬紧牙关,忍住疼痛一个劲地往后拉。因为我们坚持不懈,绑在绳子上的哑铃离我们越来越近,啦啦队的“加油”声也越来越大声。老师宣布我们赢了,我们不顾双手上的疼痛,互相击掌。

第一局我们赢了,而这时,二班也赢了四班。

到了最终一战,如果我们赢了,我们将可以免去语文作业,而且赢了第一,多有面子啊!我们休息了一会儿,与二班比。这一次,我们有了第一次的经验,更加有自信了。老师一声令下,我们拼命地向后拉,一颗颗晶莹的汗水在我们的脸上流淌着,但二班好像力大无穷,我们差点输了。我们齐心协力,在啦啦队的呐喊助威下,如进行一场殊死拼搏。顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好:“人心齐,泰山移。”我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。二班终于支撑不住,被我们拉了过来,我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声。

这次拔河比赛,让我感受到了:团结就是力量,坚持不懈就是胜利!

碰蛋比赛六年级篇十五

一听魏老师说要与一班拔河,全班都沸腾了,毕竟只要这次赢了一班,就可以雪耻了!下楼时同学们都兴高采烈,嘴巴一刻也没闲下来,都在议论纷纷。

到了操场,老师们忙得不可开交,一会儿检查绳子,一会儿为各自班级鼓舞士气。我望见一班的同学个个精神抖擞,仿佛胜券在握。看着他们得意的样子,我心里十分不爽,钻进人群里,对我们班的女生说:“瞧他们那得瑟的样子,我们今天非得挫挫他们的士气不可!”我得到了一致的响应:“就是!今天一定得报仇!”一些女生说。就这样,比赛还没开始,操场上便已经充满了浓浓的火药味儿。

“嘟——”随着裁判的一声哨响,紧张的拔河比赛开始了。

两边队员都以迅雷不及掩耳之势拿起绳子,站成弓字步,脚顶着脚,身体向后倾,双手像钳子一样紧紧地抓住绳子拼命往后拉,远远望去,犹如一群群蚂蚁正在争抢食物。同学们瞪大眼睛,咬紧牙关,脸憋得通红……中间的红绸子像是拿不定主意似的,在两班之间徘徊。

拉拉队员们一边喊,一边双后向后挥,好像要帮我们用力似的。突然,我灵光一闪,硬抢不行,就要智取。我想起爸爸曾经对我说过:“拔河不能用蛮力去拉,要……”对呀,我们要用身体的力量巧妙地将绳子拉过来。这时,不知谁也醒悟了过来,嚎了一噪子:“身体要向后倾,我们要用体重的优势打败他们!”大家恍然大悟,要不是还在拔河,我真想跳起来欢呼一声!知道了正确的方法后,全班同学便将全身的力量坠在绳子上,用尽全力拖着绳子。我想信如果此时一班同学一松手,我们一定会摔得人仰马翻。最终,一班同学在我们既掌握了方法,又团结一心的情况下败下阵来。

我们欢呼雀跃的同时,一班同学都垂头丧气,像泄了气的皮球,还有人不甘心地喊着:“五局三胜!五局三胜!”我冲他们做了个鬼脸,大声说:“输不起就别来!”“就是,就是!”一时间竟有许多人回应我。

胜利的笑声飘啊飘,操场上已成了欢乐的天堂!

碰蛋比赛六年级篇十六

今天早晨,天空下起了蒙蒙细雨,等雨一停,冒老师就带着我们去参加一场班级拔河比赛。比赛之前,冒老师在教室里将我们分好组,有选手组和拉拉队。我很想参加这次的拔河比赛,可不知道冒老师能不能选我,心里七上八下,砰砰直跳。当听到老师报出“潘佳洁”这三个字的时候,我才放下心来,像吃了蜜一样甜。报出名字的同学排队参加拔河比赛,没有报出名字的同学留着做拉拉队。

我们来到了操场,准备参加比赛。操场上,不仅有我们班,而且还有一班和三班。冯主任先给我们介绍了拔河的由来:古时候,有两座山,山的中间有一条河,两个队用一根长绳子举行拔河比赛,哪一对掉进河里就算哪一队输了。接着,冯主任让各班班长去抽签,我们班太幸运了,抽到了1号,可以先休息一会儿,再参加比赛。

第一场由一班和三班进行比赛,采取三局两胜的规则进行。第一局,我还没怎么注意,三班就赢了,第二局,一班和三班都很用心,都用上了吃奶的力气,可结果还是三班赢了。两局都赢了,一班和三班的比赛结果是三班胜。那个时候,我的心里就在想:“三班太厉害了,和我们班比赛,我们班会不会输呢?”

轮到我们班和三班比赛了。第一局,我们班使劲地拔,可是中心点老是一会儿往右一会儿往左移动,过了好久,我们才把中心点给拔了过来,第一局,我们班赢了。三班同学不服气,第二局比赛就这样又开始了。第二局,我们有点轻敌,还没有准备好,就被三班给拔了过去,这一局,我们输了。

最后一局比赛开始了。我心里想:“这是最后的机会了,我们班绝对不能放弃,一定要赢得比赛!”在比赛的过程中,我们班的选手都很卖力,把吃奶的力气都用上了。只见中心点在两边来回移动,一会往左,一会儿往右。慢慢地,中心点在向我们这边移动,老师们在为我们班加油,同学们也在为我们班加油。经过我们班同学的不懈努力,终于赢得了决胜局。

从拔河比赛这件事,让我知道了一个道理:团结就是力量。

碰蛋比赛六年级篇十七

今天的美术课,我们全班进行了一场激烈的拔河比赛。

我们来到比赛场地,老师派班里最强壮的一名同学去拿麻绳。麻绳拿来了,只见这根麻绳又粗又长,犹如一条吃饱的大蟒蛇。在比赛开始之前,同学们跃跃欲试。我心里再一次有了许多想法:反正我班的大力士:赵宗瑞在本队,我们还有什么理由不赢?想到这儿,我不由自主的向乙队哼了一声。

“比赛开始!”随着边老师一声令下,我们全班人都使足了劲,咬牙切齿的努力向后拉,就连大力士赵宗瑞都憋红了脸,我也在那儿瞪大了眼睛,攥紧了麻绳,用力向后拉,拉拉队的人也很激动,大声喊着:“甲队加油,甲队必胜!”但绳子不听我们的话,慢慢的向乙队那边挪动。最终,我们输了。但我发誓,第二局一定会更加努力。第二轮开始了,尽管我们使足了力气,但力不从心,第二轮还是输了。虽然乙队已经赢了,但我们不服气,要求再战一局!第三局开始了,我们吸取了上局的教训,更加努力的用力,拉拉队也更努力的为我们加油。眼看他们又要赢了,拉拉队也为我们捏了把汗,最后连边老师也为我们喊起了口号。经过这次不懈努力,我们终于取得了成功!

这时,我们一起高兴地跳了起来,为我们用努力换来的胜利而欢呼。但同时,我们也反省自己,反省为什么上两回输,因为我们没有齐心协力,没有团结。不过,这次比赛给我们在枯燥的学习里带来了无比的欢乐,无比的快乐!

碰蛋比赛六年级篇十八

今天下午第一节课,班主任老师告诉我们一个好消息:我们学校下午要在操场上举行拔河比赛。听到这个消息,同学们都高兴地跳了起来,教室里顿时就炸开了锅——乱乱哄哄的。

到了下午,我们整齐地走到了操场上。操场正中一根带有红布条儿的麻绳躺在那,老师将我们分成了男女各一队。

到了我们班了,首先比赛的是男生们。只见他们个个摩拳擦掌,等待比赛的到来。“预备”、“开始”。只见男生们紧紧地握住了绳子,身体向后倾斜,咬紧牙关,脸都红了。他们使出吃奶的力气,拼命地向后拔。而对方也不甘示弱,绷紧了脸,使出浑身解数。那麻绳一会儿向左移,一会儿向右移,真是“左右为难”。几分钟后,那绳子似乎选定了我们班似的,无论对方怎么拉,绳子还是冲到了我们这边。男生赢了!我们班欢呼雀跃,兴奋不已,“哦耶,赢啦,我们班赢啦”!操场上不时传来我们的欢呼声。

轮到我们女生大显身手了。我们赶忙拿起了绳子,站在绳子的左右两边,脚对着脚,弯着腿,胸有成竹地摆好了比赛的架势,屏住了呼吸,静静地等待比赛的降临。“预备”,裁判员喊道,“开始”。男生们在一旁拼命呐喊,为我们助威加油:“五一五一,宇宙第一,气宇非凡,所向无敌……”

有了男生为我们助威,我们更加自信,可是我们太轻敌了,绳子一直向对手那边跑,就在我们快放弃的时候,在最后压阵的张轶颖大声喊:“别放弃,她们还没赢呢,只要我们齐心协力,就一定能够胜利的!”听了这话,我们又重新拾回了自信,一个劲儿地往后拉,最终,我们胜利了。我们又蹦又跳,庆祝我们班大获全胜。

通过这场比赛,我了解了许多关于拔河方面的技巧,同时,我还明白了一个道理:无论干什么事,只要不放弃,就能成功。

碰蛋比赛六年级篇十九

我参加过许多活动,可是最让我印象深刻的就是学校里举办的校园拔河比赛。

那天,天气晴朗,同学们早早的就来到了操场上观看比赛。双方的运动员们很快就到齐了,裁判给拔河绳上系了一条醒目的红领巾,并宣布了比赛规则:哪队先把红领巾拉到自己的线内,就算获胜。比赛马上就要开始了,我的心情格外紧张,手心直冒汗,比赛双方都拉着拔河绳。随着裁判的一声枪响,双方队员的手紧紧地抓住绳子,重心向后,头发丝根根着地,他们个个脸都憋得红红的,眼珠瞪得圆溜溜的,仿佛随时都要瞪出眼眶。他们咬紧牙关,大汗淋漓,双方你拉一下,我拉一下,绳中心的红领巾也左摇右晃,此时的啦啦队声音更加洪亮了,尤其是我们班的王佳,声音响彻云霄。一时间,各个班级啦啦队的口号声,老师的加油声,同学们的呐喊声,助威声此起彼伏。我的心也异常激动,忍不住大叫起来,与其他同学一起给他们助威。我方运动员队伍中,站在第一个的是我们体育委员,只见他紧闭双目,脸红得像关公,一边使出九牛二虎之力,嘴里还一边大喊:“同学们,用力拉呀!还差一点就过线了!用力啊!”随着我方运动员一点点后退,我的心情也更加激动起来,红领巾就距离我方标记线三米了,两米了,一米了,随着裁判的一声枪响,比赛结束,我方获胜,大家情不自禁的欢呼了起来。

真是一场精彩的拔河比赛啊!

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总结能够帮助我们发现问题的根源,从而解决问题并避免再次犯错。如何提高自己的领导力和影响力?通过学习他人的阅读经验,可以更好地掌握阅读技巧。经典小说活着读书心得篇
时间如白驹过隙,总结是我们在逝去的时光里抓住的瞬间。合理运用段落过渡词,使总结更具连贯性。如果你正在写总结,不妨参考以下这些范文,或许会有些灵感。梦中的大海篇一
计划还可以帮助我们提醒自己在规定的时间内完成任务,以避免拖延和浪费时间。在制定计划之前,需要对要达成的目标进行充分的调研和准备。计划的质量和有效性对于工作和学习
报告应该在适当的位置引用来源和参考文献,确保信息的可靠性和完整性。注意使用恰当的段落过渡词和连接词,使报告的内容更加连贯流畅。这些范文虽然有一定的参考价值,但并
演讲稿的目的是通过言辞和表达技巧来影响听众的思维和情感。如何在演讲中引起听众的共鸣?可以通过引用感人的真实故事或展示个人情感,让听众更好地与演讲内容产生共情。请
教案是教师制定的一份详细指导教学的计划,它包括学习目标、教学内容、教学方法、教学流程和评估方式等,是教师教学的重要依据之一。教案可以帮助教师合理安排教学内容,提
环境保护是摆在人类面前的一项重要任务,只有保护好环境,才能让后代子孙生活在一个更美好的地球上。较为完美的总结应该突出重点,避免冗长和繁杂的内容。可供借鉴的写作样
总结能够帮助我们发现自己的不足之处,并为自身的成长提供改进的方向。总结可以帮助我们制定下一阶段的目标和计划。可以帮助我们发现总结的写作技巧和方法。公司新入职场自
通过总结,我们可以发现自己在某些方面的不足,从而更好地规划未来的发展方向。进行总结时,可以和他人进行交流和讨论,获取更多不同的观点和建议。在下面,我们为大家整理
通过写读后感,我们可以记录下自己的思考过程和心路历程,让自己的阅读更加深入和有意义。写一篇较为完美的读后感要先进行深入的阅读和理解。以下是小编为大家整理的一些读
当我们面对一些新鲜事物时,我们会产生好奇心和求知欲。写总结时,要避免主观臆断,要有客观事实支撑。这是一篇精彩的文章,让我们一起来读读吧。传达市委经济工作会议精神
天道酬勤,努力就会有回报;写总结时,要注意语法和拼写错误的修正,保持语言的准确性与规范性。以下是一些学习方法总结,供大家参考和应用到自己的学习中。一盔一带的倡议
教案是教师根据教学大纲和学科特点编制的一种教学计划,它包括了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等内容。教案的作用是指导教师教学,并确保教学的有序进行。我们需
教案的编写过程需要反复修改和完善,确保教学设计的合理性和科学性。教学目标的明确是编写教案的基础,要与教学内容相匹配。接下来,请大家一起来看看这些优秀的教案分享。
时间管理是提高工作效率的关键,我们需要对自己的时间进行总结和规划。总结要紧扣主题,在有限的篇幅内全面概括所要总结的内容。以下是小编为大家搜集整理的总结范文,供大
编写教案需要结合教材的特点和学生的认知规律进行设计。教案的编写需要注意教学资源的选择和利用,充分发挥教材的优势。教案范文虽然可以作为参考,但请教师根据自己的实际
演讲稿是演讲者根据特定目的而精心准备和组织的一篇文字材料。通过使用恰当的词语和表达方式,使演讲内容更生动、有趣。以下是一些名人演讲的摘录,他们的言辞曾激励和感动
写心得体会可以让我们反思自己的学习和工作方式是否高效和合理,从而改进和提升自己的能力。要写一篇较为完美的心得体会,首先要有真实的体验和深入的思考。接下来是一些精
充满着积极向上的力量,给予我们反思和进步的机会。撰写一篇完美的总结需要结合客观事实和主观感受。通过观看这些范文,可以了解到总结的写作要点和技巧,帮助我们提高自己
读后感是对阅读过程中的思考和感悟进行总结和表达的一种方式。那么,怎样写一篇出色的读后感呢?首先,我们可以先回顾读书时的情节、人物以及思想,用简洁明了的语言记录下
教案是教学设计的关键,能够提供具体的教学内容和组织方式。要编写一份完善的教案,首先需要明确教学目标。教案是教师在备课过程中编写的一种指导教学的书面计划,能够帮助
教案的执行应根据实际情况进行调整和完善,及时反馈和总结教学效果,以不断提高教学质量。教案应该注重多样化的教学方法和手段,以满足不同学生的学习需求和学习方式。希望
总结可以激励我们持续进步,发现问题并寻求解决方案的动力。总结应该具备针对性,根据不同的目标和情景进行整理和概括。总结是对过去一段时间所完成的工作和所取得的成就进
通过总结,我们可以发现自己的潜在问题,从而有针对性地改进和提升。在总结中,要注意事实和观点的客观性,避免主观臆断和个人偏见的影响。掌握一些总结的技巧和方法,可以
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通过总结心得体会,我们可以不断调整学习和工作的策略,提高自己的综合能力。合理运用归纳总结、比较分析、思考思维等方法可以提升心得体会的质量。鼓励大家积极总结自己的
总结是对我们过去一段时间内所做事情的一个梳理和总结,是我们进步的一种方式。要注意总结的条理性和逻辑性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一
心得体会可以帮助我们回顾和回想过去的经历,从中获取宝贵的启示和教训。切勿陷入形式化思维,要真实表达思想和情感,展现真实的自我。这里有一些来自不同领域的心得体会,
报告的目的是为了向读者提供准确、清晰以及有逻辑性的信息,并以此来支持决策和行动。在写报告过程中,我们可以借鉴相关领域的优秀范文和经验,提高自己的写作水平。我们通
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读后感是读者在阅读完一本书籍后所产生的一种对书籍内容和作者思想的感受和反思。读后感能够帮助我们更好地理解和把握书中的思想精髓,同时也可以激发我们的思考和创造力。
合同的签署应当参考相关法律法规,确保合同的合法有效性。编写一份合同前,需要梳理好交易的关键要素,明确各方的权益和义务。以下是一些行业内常见的合同篇章,希望能够为
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阅读是开启知识之门的钥匙,我们需要读书的总结来分享自己的感受和心得。总结需要有层次、条理清晰,并注重逻辑推理。希望大家通过阅读这些范文,能够提高自己的总结写作水
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演讲稿可以用于各种场合,如会议、演讲比赛等。演讲稿的语言要简练明了,避免使用过于专业的词汇或复杂的句式。这些演讲稿范文涵盖了不同主题和风格,可以帮助你更好地理解
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方案的落地需要领导者的指导和支持,以及全体成员的积极参与和努力。如何制定出一个最佳的方案是我们所面临的关键问题。方案是为了解决具体问题而制定的一种解决方案,我们
教案是教师教学的工具和记录。教案的教学步骤要合理安排,能够引导学生主动探索和积极参与学习。以下是一份精选的优秀教案案例,供大家参考和借鉴。云房子的小学语文教案二
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语文学习是培养人们细心观察、准确思考和独立思考能力的重要途径,我们要重视语文学习的重要性。在写一篇较为完美的总结时,我们可以参考一些范文和案例来提升写作水平。请
通过读后感的写作,我们可以加深对书中内容的理解和洞察。在写读后感时,可以结合自己的生活经历和其他相关的知识来加深对书中内容的理解和解读。请看下面几篇读者们写的读
通过总结,我们可以发现自己的不足之处,并找到改进的方向和措施。写总结时,我们要注意语言简练,用词准确,符合读者的理解习惯。大家可以参考以下总结范文的结构和语言表
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写总结是一种自我反思的机会,可以促使我们提升自己。在写总结之前,我们可以参考一些相关的范文和案例,以便更好地理解总结的要点。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考
心得体会可以帮助我们发现问题,分析原因,并提出解决方案,对自身和他人都有积极的影响。写心得体会时,可以在结尾部分进行总结和提出自己的思考和建议。希望大家通过写心
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教案的编写需要考虑学生的学习特点和需要,以及教学资源的合理运用。教师还可以利用多媒体、互联网等现代教育技术,丰富教学资源和手段。这些教案范文涵盖了不同学科和不同
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