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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学秋季开学工作会议记录 小学秋季开学工作会议记录篇一
一要高度重视，增强防控意识，立即展开工作;
二建立健全监狱卫生管理制度，切实保障监狱民警的身体健康和生命安全;
三各监区要大力开展爱国卫生运动，结合春季传染病防控，立即组织开展预防h7n9禽流感知识的宣传普及工作;
四要建立健全传染病报告制度和突发公共卫生事件应急处理预案，安排小医院医生负责监狱传染病防治和报告工作，定期开展传染病防治知识的宣传和健康教育;
五要加强监狱环境卫生管理，重视监狱食堂、饮用水等食品安全工作管理。
小学秋季开学工作会议记录 小学秋季开学工作会议记录篇二
上诉人(一审被告)：鞋业有限公司
住所地：浙江省温州市龙湾区状元镇三期工业区11号四楼
法定代表人：潘，董事长
代理人：杨洪波，北京市洪范广住律师事务所律师
电话：
被上诉人(一审原告)：鞋服有限公司
住所地：xx省南安市梅山镇鼎诚工业区
法定代表人：傅，董事长
上诉人因与被上诉人侵犯商标专用权一案，不服xx省泉州市中级人民法院(20xx)泉民初字第487号民事判决书，特提起上诉。
上诉请求：
1、依法撤销(20xx)泉民初字第487号民事判决书;
2、依法改判，驳回被上诉人的诉讼请求;
3、 本案诉讼费用由被上诉人承担。
上诉事实和理由：
一、一审法院超出被上诉人诉讼请求范围作出判决，无法律依据。
在本案中，被上诉人在诉讼请求中主张两被告(包括上诉人)停止在其商品、商品包装或者容器以及商品交易文书等商业活动中使用“blue cat”等文字，而一审法院在判决中则超出被上诉人诉讼请求范围，判令上诉人停止使用“blue cat shoes”文字。
诉讼请求作为法院判决的具体事项，制约着判决的具体范围，一审法院超越当事人诉讼请求范围进行施判，无法律依据。事实上，上诉人对“blue cat”文字商标享有独占许可使用权，被上诉人主张上诉人在网站中使用该文字构成商标侵权无任何依据。
二、上诉人温州蓝猫公司在其网站上使用“蓝猫鞋业”、“蓝猫鞋博士”等文字与被上诉人蓝猫公司“兰猫”商标并不构成“商标近似”。
最高人民法院《关于审理商标民事纠纷案件适用法律若干问题解答》第九条第二款规定“商标近似”的构成要件有二：其一，是涉讼文字标识与权利人的注册商标文字近似，其二，是“易使相关公众对商品的来源产生误认或者认为其来源与权利人注册商标的商品有特定的联系”。
(一)上诉人在其网站中使用的“蓝猫鞋业”、“蓝猫鞋博士”“blue cat”等文字与“兰猫”不构成文字近似
“蓝猫”字面意义上是指“蓝颜色的猫”，实际指称《蓝猫淘气三千问》中的一个卡通形象，“兰猫”则无此含义。“蓝猫鞋博士”中的“蓝猫”同样做此含义，另外“蓝猫鞋博士”系由五个汉字构成、“兰猫”则由两个字构成，二者字型不同;“蓝猫鞋博士”意指蓝猫鞋质量好、品位高，而“兰猫”二字显然无此含义。
“blue cat”与“兰猫”同样不构成文字近似：“blue cat”系由英文字母组成，而“兰猫”由汉字构成，二者字型不同;“blue cat”中的“blue”意指“蓝色”，而“兰猫”中的“兰”指“兰花”、“兰草”或姓氏之意，无此含义;“blue cat”做“蓝猫”解释，同样出自《蓝猫淘气三千问》中的一个卡通形象，“兰猫”则无此含义。更重要的是，“blue cat”做为上诉人具有独占许可使用权的商标，被上诉人当然有权利在其网站中使用。
由此可见，上诉人网站中使用的“蓝猫”、“蓝猫鞋博士”以及“blue cat”与“兰猫”文字直接进行比较，并不构成文字近似。
(二)上诉人网站中使用的“蓝猫鞋业”、“蓝猫鞋博士”、“blue cat”文字更不会造成误导公众、混淆商品来源。
最高法司法解释规定“商标近似”认定中，除对商标间直接进行文字、图案比对外，还应当对是否造成“误导公众”、“混淆商品来源”进行认定。商标法立法宗旨就是要制止“混淆”，仅有商标间文字近似，不能造成误导公众、混淆商品来源的，不能认定构成商标侵权。
而认定是否“误导公众”、“混淆商品来源”，应当以相关公众的一般注意能力为标准、要遵循整体观察的原则。被上诉人既然主张上诉人网站中使用的文字构成商标侵权，而涉讼文字又是做为网站整体内容的组成部分，那么，认定涉讼文字是否会造成与被上诉人商品来源的混淆误认，就不能将其与网站整体内容相割裂，而应将涉讼文字放在整个网站中与被上诉人商标进行比较，进而认定是否会造成混淆误认。
作为《蓝猫淘气三千问》的授权生产厂家，上诉人的网站被深深的打上了该部卡通片的烙印：网站上的全部卡通形象均来源于该部卡通片，而且被控所谓侵权文字旁边均配有“蓝猫”、“咖喱”、“淘气”等卡通形象：如“蓝猫鞋博士”文字左侧配有蓝猫和咖喱的卡通形象、“blue cat”文字左侧是蓝猫全家福的图片、“蓝猫鞋业”文字的左侧则是蓝猫的形象。上诉人在网站显著位置均注明：“鞋业有限公司是大型卡通片《蓝猫淘气三千问》唯一授权的童鞋和书包生产厂商”、“蓝猫淘气3000问授权产品”字样。这一切无不昭示，本网站宣传的童鞋、书包商品均与《蓝猫淘气三千问》有关，“蓝猫”、“蓝猫鞋博士”、和“blue cat”均指《蓝猫淘气三千问》中的“蓝猫”，并非其他的“蓝猫”，更非被上诉人的“兰猫”。上诉人将“蓝猫”、“蓝猫鞋博士”、“蓝猫鞋业”等文字与《蓝猫淘气三千问》中的卡通形象结合在一起使用，足以将其网站中宣传的产品与被上诉人的“兰猫”商品相区分。
一审法院将涉讼文字与网站整体内容相割裂，从涉讼文字与被上诉人商标简单比对中，直接得出误导公众、混淆商品来源的结论，进而认定上诉人构成侵权，既不符合“商标近似”构成要件规定，又不符合“整体观察”和“相关公众一般注意能力”原则。
综上，上诉人认为一审法院认定事实有误，请二审法院撤销原审判决予以改判，以维护上诉人的合法权益。
此致
xx省高级人民法院
上诉人：鞋业有限公司
年 月 日
小学秋季开学工作会议记录 小学秋季开学工作会议记录篇三
引导学生分清哪些是好习惯，哪些是不良习惯，懂得该做什么，不该做什么，引导学生丢掉学习上的依赖思想，养成自主学习和自我评价的好习惯;引导学生克服课堂上注意力不集中的坏习惯，养成全神贯注的好习惯;引导学生丢掉粗心大意的坏习惯，养成认真仔细的好习惯。
(一)、班长致开幕辞。
印度有一段哲理性很强的民间谚语：有什么样的行为反复体验，就有什么样的习惯养成;养成了什么样的行为习惯，就会形成什么样的习性;形成了什么样的习性，也就决定了你什么样的人生。
“行为—习惯—性格—人生”。良好的行为习惯对于一个人的成长与发展起着巨大的积极作用。中国台湾习惯心理学学者郭腾尹写了一本书叫《命好不如习惯好》，主要观点是： 1.好习惯，是你生命的保险。 2.前半生，你培养好习惯;后半生，好习惯会照顾你。3.人生就是一场好习惯与坏习惯的拉距战。
4.决定成功的核心关键是，让好习惯的比例逐日增加。
习惯是非常重要的。有了好习惯的孩子是走遍天下都可以让人放心的孩子，一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心，不得安宁。
(二)同学们讨论。
(三)、班主任讲话。
1、培养学生认真审题和复核的习惯。对于应用题可以在学生看完题后，让学生复述题意，画批、找出已知条件和问题、找出重要的词语，每次读题有什么新的想法;观察时按一定的顺序、找相同点和不同点;对于题目中的生字或没见过的名词、术语，要帮助学生弄懂，以帮助学生正确理解题意。对于计算题，要求学生做到：一看数字、运算符号、运算步骤;二看数字特点，可否合理、灵活计算等等。三要培养他们在抄题及计算过程中进行复核的习惯，要求他们每次抄完数马上再看一遍，有错及进纠正，做到“一步一回头”，逐步形成习惯。当做题 发生困难时，也要复核一下，有没有抄错数，抄错单位名称。
2、培养检查的习惯。做完题后的检查，主要是检查理解题意是否正确，数量关系是否找对;列出的算式是否符合题意;计算是否正确;答题与题目的要求是否一致，有无多余或遗漏的内容、单位名称是否准确。另外，对“答题”要进行估计，如教室长600米肯定是错误的，类似这种情况出现时，就要找出原因，纠正错误。
3、培养认真书写的习惯。做数学作业，一般要求学生写题号，格式写正确，阿拉伯数字及符号写规范，用直尺画等号、横线等。要把作业书写情况作为评估作业的内容。
(四)、总结
良好的行为习惯对于一个人的成长与发展起着巨大的积极作用。让好习惯伴我们一生。
小学秋季开学工作会议记录 小学秋季开学工作会议记录篇四
系统各单位、各相关运输企业：
为深入推进消防宣传工作，进一步提升交通运输行业从业人员消防安全意识，提高火灾隐患排查、扑救初期火灾和逃生自救互救能力，增强行业企业防御火灾的能力，促进交通运输行业持续稳定安全发展。我局决定召开消防安全知识培训会议，现将有关事项通知如下：
一、会议时间
x年1月5日(星期四)下午3:00时。
二、会议地点
交通运输局五楼会议室。
三、参会人员
系统各单位负责人和安全管理人员，局属各部门负责人、交通运输“两客一危”企业、普通货物运输企业、维修检测企业、驾校等企业负责人和安全管理人员。
四、有关要求
1、请参会人员提前10分钟签到入场，无故一律不得请假。
2、请局办公室做好宣传报道和会务相关工作。
附：参会人员分配表
x区交通运输局
x年1月4日
