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总结是对自己所做工作和所取得成绩的一种自我检视和评估。总结要体现个人的思考和成长，不要简单罗列事件或事实。看看这些环境保护实践的案例，它们给我们带来了很多启示和信心。
小动物冬眠篇一
活动内容：
设计思路：
这几天，我们正进行着有关“春天”的活动。今天的这个活动就是围绕“春天的动物”中冬眠的小动物进行的。孩子一开始就非常喜欢小动物，加上我们为孩子设计了“春天来了，冬眠的动物醒来啦!”这个版面(可以自由拉动墙壁上的小动物)因此他们对冬眠的小动物有了更大的兴趣。午睡时，叶晨小朋友问起了“小猪冬眠吗?”户外活动时王宇问起了“小蜗牛冬眠吗?”孩子们从家里收集了许多资料，有的带来了从网上下载的资料，有的带来了毛绒玩具，还有的带来了有关冬眠动物的故事……因此，我设计了本次游戏活动，目的让幼儿了解更多的有关冬眠的动物。
活动目标：
1、通过游戏，了解哪些动物是冬眠的。
2、尝试在游戏中说说英语，体验游戏的快乐。
活动准备：
幻灯片、冬眠动物版面、动物头饰、春天歌曲。
活动过程：
二、观看幻灯，师生讨论。
讨论幻灯片中的小动物是否冬眠(其中有争议的地方可让幼儿问问客人老师或在“小问号”内记录)。
1、个别游戏。
玩法：幼儿对纸袋里的小动物说些有关春天的话，然后把冬眠的小动物拉出来。
2、集体游戏。
玩法：幼儿做冬眠的小动物，教师做叫醒小动物的人。听到“冬天来了，许多小动物开始冬眠啦!”幼儿做睡觉状。听到“春天来了，冬眠的动物醒来了。小青蛙，wakeup!wakeup!”小青蛙就做醒过来的样子。然后再去把其它冬眠的动物叫醒。直至所有的小动物都醒过来。
规则：冬眠的动物听到“wakeup!wakeup!”才可醒来。叫醒小动物的人要说一些有关春天的话。
语言活动:不乱扔垃圾。
语言活动:不乱扔垃圾(小班)。
目标：1.在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。
2.通过活动懂得不乱扔垃圾。
准备：木偶(小兔，小猴)糖若干。
过程：
(一)导入部分：
1.宝宝：你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)。
2.律动：跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)。
公园到了，我们到草地上坐会。
(二)基本部分。
1.小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物。
2.木偶表演。
a.小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”(吃香蕉，随手一扔，下场)。
b.小兔“公园真好玩，唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交。
提问：a小兔怎么了?
b怎么会摔交的?
(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话。
c是谁扔的香蕉皮?
d那，香蕉皮应该扔那?
快把小猴叫出来对他说(小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里)幼儿学说。
木偶表演。
现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了)。
3.分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上。
(三)结束部分。
不早了，我们开汽车回家了。
音游《汽车开来了》。
小动物冬眠篇二
我们都知道冬季一来，有些动物就会冬眠。其实具有冬眠习性的动物有很多.但集中分布在温带和寒带。
多种冬天冬眠的动物们：松鼠、蛇、青蛙、蟾蜍、亚洲黑熊、蜥蜴、蚯蚓、北极熊、亚洲黑熊、蜗牛、鳄鱼、刺猬、乌龟、蝙蝠、黄蜂、睡鼠、蜈蚣、蝙蝠、刺猬、蜗牛、绝大多数的昆虫、加利福尼亚的夜鹰等，许多动物都会冬眠。
1、蛇：蛇是集体冬眠的,它们互相搂抱在一起,一起冬眠,春天再醒来那样可以取暖,提高温度.如果单独过冬会冻死的,它和青蛙一样也是变温动物,聚在一起可以减少死亡率。
2、蝙蝠：蝙蝠一般都有冬眠的习性，冬眠的地方大都是在洞里。它用爪子钩住物体，飞膜囊住身躯，倒挂着头，一动也不动。这时，心脏跳动每分钟从400多次减少到5~6次。
冬眠时新陈代谢的能力降低，呼吸和心跳每分钟仅有几次，血流减慢，体温降低到与环境温度相一致，但冬眠不深，在冬眠期有时还会排泄和进食，惊醒后能立即恢复正常。
3、熊：熊冬眠是因为冬天不容易找到食物,到了秋天它们就大吃特吃,使自己长胖,冬天就靠脂肪来提供养料.但是,冬眠时,它们还会醒过来的。
4、刺猬：冬天一到，刺猬冬眠时,蜷缩一团,缩进泥洞里，蜷着身子，不食不动，它几乎不怎么呼吸，心跳也慢得出奇，每分钟只跳10～20次。
乌龟冬眠被吵醒会怎样。
当乌龟从冬眠中被炒醒时，你不必太紧张。只要找到原因并适当调整，确定乌龟身体不会出现异常，冬眠环境适宜，乌龟很快就能再次进入冬眠状态。你可以把乌龟放在原来的位置，让它继续冬眠，或者把温度提高到15度以上，让它停止冬眠。偶尔叫醒乌龟是可以的，但不能频繁打扰，容易造成死亡。
乌龟冬眠中途醒了还能继续睡吗。
乌龟苏醒后，宠物主人可以检查乌龟是否有焦糖病，四肢是否虚弱无力，眼睛是否有白眼病。如果乌龟因身体不适而被惊醒，应立即到宠物医院就诊。这时候，乌龟又不容易冬眠了。另外，检查环境温度，应该在10度以下，环境要安静、黑暗，这样乌龟才会重新进入冬眠状态。如果乌龟被唤醒一次，它可以在再次醒来时直接将温度提高到15度以上，让它结束冬眠期。
乌龟冬眠时候怎么换水。
乌龟冬眠时候换水要动作轻一点，动作太大会吵醒它们。一般冬眠的时候是需要准备椰土或者是沙子的，不要把它放到水里面，这样就能够防止由于换水而导致的许多麻烦事，并且在乌龟冬眠的时候一定要把温度控制好，这样便可以防止升温，同时也能够防止降温，温度控制在十度左右是刚好合适的。可以定期的给乌龟身上喷点水，让它的身体能够保持着湿润感，要是放水冬眠的话那就三个月换一下水，或者一个月一换都可以。
小动物冬眠篇三
很多动物都有冬眠现象，其中我们熟知的有青蛙、蛇、狗熊，冬眠是动物对冬季气温低、食物少等环境条件的一种适应。而休眠还有一种情况就是夏眠，夏眠是动物对炎热干旱季节的一种适应。例如海参，当夏季来临，上层海水由于太阳强烈照射使温度升高，海底的小生物会到海水的上层，海参就会因为食物短缺开始进入夏眠。沙撕、草原陆龟也由于夏季温度过高而进人休眠时期。
休眠是动物生命活动处于极低水平的状态，通常表现为停止取食、不活动、昏睡、呼吸微弱和体温下降等。在进人休眠前，这些动物都要为增加体内脂肪而积极觅食，以备休眠期和苏醒时期的需要。
在这个过程中，冷血动物和热血动物的休眠是不一样的，冷血动物是由于外部温度决定是否休眠，而热血动物是自己来控制体温，进行休眠。
动物休眠主要是外界刺激所致，而外界刺激主要来自两个方面：
第一是由于周围环境的温度影响，当周围温度变化较大时，很多动物就开始选择了休眠。
第二是食物不足，比如海参就是因为缺少食物，难以维持体温，因此动物休眠是度过食物不足季节的一种生理适应。
动物冬眠时为什么不饿呢。
动物冬眠断食辟谷每当气候渐渐变冷，食物缺乏的时候，许多动物就进入冬眠，进行断食辟谷调整机体，减少机体新陈代谢，使其维持在一个比较低的基础代谢消耗，以期获得更大的生存空间，从而适应变化的内外环境。所以，冬眠现象是动物生存斗争中对不良环境适应的一种方法。动物冬眠时，一冬不吃东西也不会饿死。因为冬眠以前，它们早就开始了冬眠的准备工作，用来度过这段困难时期。这些动物冬眠前的准备工作很特殊，那就是从夏季开始，便在自己的身体内部逐渐积累营养物质，足够满主整个冬眠过程中身体需要的基础代谢消耗。尽管在身体内积累大量营养物质，可是冬眠期长达数月之久，怎么够用呢?原来动物在冬眠期间，伏在窝里不吃也不动，或者很少活动，呼吸次数减少，体温也下降，血液循环减慢，新陈代谢非常微弱，所消耗的营养物资也就相对减少了，所以体美贮藏的营养物质是足够供应的。等到身体内所贮藏的营养物质几乎要用光时，冬眠期也将结束了。冬眠过后的动物，身体显得非常瘦弱，醒来后要吞食大量食物来补充营养，易变尽快恢复身体常态。
动物如何在冬眠期间不吃东西而存活。
在秋季的几个月里，冬眠的动物会积累富含脂肪的食物，使它们能够保持生命体征的正常运转。在熊的情况下，它们的体温不会下降超过几度，因为它们在冬眠中保持活力的储备使它们能够节省体温。
通过降低其温度和脉动，血液流动和到达重要器官的氧气量也减少。据信，熊在其血浆中具有一种内分泌，缩短了对氧的需求，这增加了冬眠状态。显然，熊的梦想的秘密在于它的血液。
然后在心脏腔室中存在停滞，尽管在任何正常情况下它会导致壁的扩张，但是熊的左心室变得僵硬以避免它。
另一个可能出现的问题是肌肉是如何不萎缩的，而自然界也有一个答案。显然，冬眠的动物在甲状旁腺中具有激素，这使得骨骼在整个冬眠过程中保持良好的营养。
小动物冬眠篇四
熊冬眠以前把自己喂的胖胖的，因为冬天不容易找到食物，要靠脂肪来提供养料。
蛇时集体冬眠的，他们互相搂抱在一起，一起冬眠，春天再醒来那样可以取暖，提高温度。如果单独过冬会冻死的。
刺猬冬眠时，会卷缩成一团，就像一个大绒球。他在巢穴中冬眠时呼吸几乎停止。冬眠中的小刺猬偶尔醒来，但不吃东西。
动物的冬眠真是各具特色，小小的蜗牛用自身的粘液把壳密封起来进行控温保暖。
夏天的夜晚，青蛙都会在荷叶上开演唱会，然而到了冬天，青蛙就会钻进池塘中的泥窝里睡大觉。
祝福这些可爱的小动物平安度过寒冷而又漫长的冬天。让我们春暖花开时再见吧。
小动物冬眠篇五
冬天有许多小动物要进入冬眠期了。下面就让我们一起来了解一下吧。
熊冬眠以前把自己喂的胖胖的，因为冬天不容易找到食物，要靠脂肪来提供养料。
蛇时集体冬眠的，他们互相搂抱在一起，一起冬眠，春天再醒来那样可以取暖，提高温度。如果单独过冬会冻死的。
刺猬冬眠时，会卷缩成一团，就像一个大绒球。他在巢穴中冬眠时呼吸几乎停止。冬眠中的小刺猬偶尔醒来，但不吃东西。
动物的冬眠真是各具特色，小小的蜗牛用自身的粘液把壳密封起来进行控温保暖。
夏天的夜晚，青蛙都会在荷叶上开演唱会，然而到了冬天，青蛙就会钻进池塘中的泥窝里睡大觉。
祝福这些可爱的小动物平安度过寒冷而又漫长的冬天。让我们春暖花开时再见吧。
小动物冬眠篇六
秋天到了，白杨树的叶子快落光了，地上的草也枯黄了，深林里静悄悄的。一直小松鼠在森林里走来走去，一阵风吹来，它感到有点冷，忽然它看到一只小蚂蚁，小松鼠说：“小蚂蚁，树林里的好朋友都跑到哪里去了?”小蚂蚁说：“大雁、燕子都迁移到南方了，明年春天才回来呢。”这时一直小青蛙听见了，从池塘里跳上岸说：“小蚂蚁，小松鼠，我正想你们呢，跟你们告别，我要去睡觉了。”小蚂蚁看看天，哈哈大笑说：“太阳还高高挂在天上。你怎么去睡觉呢?”青蛙说：“我要冬眠了，整个冬天，我都睡在洞里，不吃也不动，到了明年春天再出来，要冬眠的动物还有蛇、乌龟、熊、刺猬，它们都是这样过冬的。”青蛙一边说一边刨好了一个大洞，青蛙说：“冬天住在洞里，既不怕风，也不怕雪，暖暖和和的，多好啊!”
小松鼠和小蚂蚁想：“我也要准备过冬的粮食。”蚂蚁找到一只虫子，就往家里拉。小松鼠找来许多蘑菇和松子，走着走着，它们遇到了狮子，小松鼠好奇地问：“狮子大王，你不准备过冬吗?”狮子哈哈大笑说：“你看我身上新换的毛，又浓又密，这个冬天我就不怕冷了。”
北风呼呼地刮着，森林里的小动物们都找到了过冬的好方法，森林里更安静了，大家都在期待着明年春天快点来到。
小动物冬眠篇七
在雪花纷纷飘落的森林，在树洞前，有只寂寞的小熊在树洞里，吧嗒吧嗒眨着眼睛。雪后的森林寂静极了，能听见松鸡拖着翅膀在雪地里走过的沙沙声。为什么在这样冷的天气里，还在固执地等着什么呢？因为这是一只不想冬眠的小熊！“啊哦”小熊打了个长长的呵欠。
“哎，这漫长的冬天啊，可怎么过？”小熊忍不住抱怨道。“哎呦，哎呦，压死我了。”只听一阵苍老的呼救声传来。
小熊循着声音跑过去，看见了一棵老松树，老松树的身上压了很多的皑皑白雪。“树爷爷，你怎么了？”小熊关心的问道。
“哎呦，我，我被突如其来的大雪压塌了身子，疼死我了，你能不能帮我把雪弹掉，把我的身子扶正，救救我啊？”“没问题！”小熊拍拍胸脯，包揽了下来。
于是，它就轻轻的拍起压在老松树身上的雪来。“行了，谢谢你，你真是个好孩子。”老松树忍不住夸奖道。
小熊十分腼腆的一笑：“嘿嘿，没什么了。只不过我只是顺手罢了，爷爷再见。”小熊迈着轻快的'步子，继续向前走去。一只小兔子跑了过来，撞到了小熊的身上，小兔子慌慌张张的说：“救救我吧，后面的一只狡猾的狐狸要吃我。
小熊一听，怒发冲冠，跑上前去，一把抓住了狐狸，狐狸吓得魂不附体，小熊在狐狸保证以后再也不吃兔子之后，就把它放了。
小兔子感激涕零的向小熊鞠了一个躬，“我，我还有一个愿望，那就是站在树上观看雪景，可是树太高了，我怕不上去。你，你能不能帮帮我啊？”
小熊想了想，“嗯，我的朋友老松树爷爷可能能够帮助你，我带你去求一下他吧。”
说着，他们便顶着漫天的大雪往回走了。
终于，他们看见了老松树，并把他们的愿望告诉了他。老松树呵呵一笑，“没问题，小意思，上来吧。”
小兔子欢天喜地的上去看到了十分美丽的雪景，而小熊因为劳累过度，也睡着了，睡得可香呢！
小动物冬眠篇八
1、初步了解什么是冬眠，哪些动物要冬眠。
2、能大胆的介绍自己的操作材料，养成良好的操作习惯。
3、让幼儿学会初步的记录方法。
4、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。
一、谈话导入激发幼儿的学习兴趣，引出冬眠的主题。
1、小朋友现在是什么季节？
2、你知道小青蛙是怎么过冬的吗？
3、小结：原来你们有各种不同的猜想，那到底青蛙是怎么过冬的我们一起来听听青蛙是怎么说的吧。
二、播放视屏，了解青蛙是冬眠的动物，并且理解冬眠的含义。
1、播放视频。引导幼儿安静的观看。
2、提问：你发现了吗？青蛙是怎么过冬的？
3、小结：对了，像青蛙这样不吃不喝的睡在一个地方，就叫冬眠。
4、青蛙为什么要冬眠呢？
5、个别幼儿猜想。
6、播放视频、引导幼儿了解。
7、小结：原来青蛙是变温的冷血动物，他们通过冬眠来保存自己的体温，等来年天气暖和了再出来。所以冬眠是保护这种变温动物不被冻死的好办法。
三、播放课件，帮助幼儿知道哪些动物是要冬眠的。
1、今天我们还请来了很多的小动物，我们一起来找一找。哪些是冬眠的小动物。
2、这里有一个大圆圈，你如果觉得是冬眠的动物就请它到大圆圈里哦。还要说说你的理由哦。
3、逐一播放小动物，个别幼儿操作和讲述。
1、今天老师给你们准备了许多小洞，有小青蛙，棕熊，小蛇，蜥蜴、乌龟。
2、游戏规则：当听到欢快的音乐时，说明春天到了，你可以开心的跳舞，当冬天的北风刮起来，你要找到自己冬眠的地方，当音乐停的时候，你们都要睡着啦！
3、播放音乐，幼儿游戏。
本次活动中，我注重儿童的主体性的发挥，尊重幼儿的年龄特点，注重活动的趣味性，并且本次活动给予幼儿充分自由讨论时间，以鼓励幼儿大胆交流。
小动物冬眠篇九
冬天要到了，小白兔和小猴子一起到森林里寻找过冬的食物。小白兔采了好多的白菜、红萝卜，小猴子采了一些玉米。可是他一边采，一边吃，就没有剩多少了。小兔子看到小猴子不高兴，就问他：“小猴子，你怎么了?”小猴子说：“我总是一边采玉米，一边把它吃了。”小兔子鼓励他说：“我和你一起采玉米，这回你一定可以的。”于是，小兔子拉着小猴子的手，东跑西跑。一会就采集的好多好多的玉米。这回小猴子真的没有边采边吃。他们一起把采集的食物搬回了屋子里。正好这时候，白白的雪花轻轻的飞舞着，好像白白的羽毛。晚上，他们一边吃饭一边想，明天就可以一起快乐的玩雪了。不一会，他们就进入了梦乡。
小动物冬眠篇十
很多动物的体温会随着气温的降低而降低，特别是冷血动物，它们是无法自主调节体温的，导致它们只能通过冬眠来降低身体的代谢，部分温血动物也会通过冬眠来减少消耗，比如刺猬，当外界温度低到刺猬的体内温度达到32.5度时，就会出现冬眠现象。
2、食物缺乏。
哺乳动物的食物大部分来自食物，但是冬天是一个万物沉寂的季节，特别是植物不会生长，不长树叶，导致很多动物没有了食物来源，因此它们就选择通过冬眠，减少身体的消耗，才能熬过冬天，得以生存。
1、蛇——集体冬眠。冷血的蛇也需要温暖，所以蛇都是聚在一起冬眠的，提高自身温度，确保第二年春天还能醒过来。
2、熊——大吃大喝。充足的脂肪是熬过冬眠季节的最佳保障，熊在冬季到来之前就是不停的吃，给自己囤积脂肪，为过冬做准备。
3、蝙蝠——倒立半年。没想到吧，蝙蝠也是需要冬眠的，他会用后爪攀住石缝，然后大头朝下缩在一起，开始自己的冬眠假期。
4、刺猬——缩成一团。小小的刺猬会在冬眠时将自己紧紧裹成一个小刺球，在体温过低时醒来调整一下再接着睡，早起的刺猬不仅没东西吃，没准还会丧命。
小动物冬眠篇十一
1、初步了解什么是冬眠，哪些动物要冬眠。
2、能大胆的介绍自己的操作材料，养成良好的操作习惯。
3、让幼儿学会初步的记录方法。
4、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。
【活动过程】。
一、谈话导入激发幼儿的学习兴趣，引出冬眠的主题。
1、小朋友现在是什么季节？
2、你知道小青蛙是怎么过冬的吗？
3、小结：原来你们有各种不同的猜想，那到底青蛙是怎么过冬的我们一起来听听青蛙是怎么说的吧。
二、播放视屏，了解青蛙是冬眠的动物，并且理解冬眠的含义。
1、播放视频。引导幼儿安静的观看。
2、提问：你发现了吗？青蛙是怎么过冬的？
3、小结：对了，像青蛙这样不吃不喝的睡在一个地方，就叫冬眠。
4、青蛙为什么要冬眠呢？
5、个别幼儿猜想。
6、播放视频、引导幼儿了解。
7、小结：原来青蛙是变温的冷血动物，他们通过冬眠来保存自己的体温，等来年天气暖和了再出来。所以冬眠是保护这种变温动物不被冻死的好办法。
三、播放课件，帮助幼儿知道哪些动物是要冬眠的。
1、今天我们还请来了很多的小动物，我们一起来找一找。哪些是冬眠的小动物。
2、这里有一个大圆圈，你如果觉得是冬眠的动物就请它到大圆圈里哦。还要说说你的理由哦。
3、逐一播放小动物，个别幼儿操作和讲述。
四、游戏，我是冬眠的小动物。
1、今天老师给你们准备了许多小洞，有小青蛙，棕熊，小蛇，蜥蜴、乌龟。
2、游戏规则：当听到欢快的音乐时，说明春天到了，你可以开心的跳舞，当冬天的`北风刮起来，你要找到自己冬眠的地方，当音乐停的时候，你们都要睡着啦！
3、播放音乐，幼儿游戏。
课后反思：
本次活动中，我注重儿童的主体性的发挥，尊重幼儿的年龄特点，注重活动的趣味性，并且本次活动给予幼儿充分自由讨论时间，以鼓励幼儿大胆交流。
小百科：动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。
小动物冬眠篇十二
1、通过游戏，了解哪些动物是冬眠的。
2、尝试在游戏中说说英语，体验游戏的快乐。
3、幼儿能够感受到英语学习的快乐。
4、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。
活动准备：幻灯片、冬眠动物版面、动物头饰、春天歌曲。
二、观看幻灯，师生讨论。
讨论幻灯片中的小动物是否冬眠(其中有争议的地方可让幼儿问问客人老师或在“小问号”内记录)。
1、个别游戏。
玩法：幼儿对纸袋里的小动物说些有关春天的话，然后把冬眠的小动物拉出来。
2、集体游戏。
玩法：幼儿做冬眠的小动物，教师做叫醒小动物的人。听到“冬天来了，许多小动物开始冬眠啦!”幼儿做睡觉状。听到“春天来了，冬眠的动物醒来了。小青蛙，wakeup!wakeup!”小青蛙就做醒过来的样子。然后再去把其它冬眠的动物叫醒。直至所有的小动物都醒过来。
规则：冬眠的动物听到“wakeup!wakeup!”才可醒来。叫醒小动物的人要说一些有关春天的话。
小动物冬眠篇十三
在许许多多的冬眠动物中，冬眠时间最长的当推睡鼠。它每年有5—6个月(从10月到4月)的时间处于冬眠状态。据报道，英国有一只睡鼠竟酣睡了6个月23天，可谓世界上冬眠最长的动物了。下面大家就随着小编一起去了解睡鼠的相关资料吧。
睡鼠在形态与构造上，介于鼠科与松鼠之间，它们的共同特点是，身体小(60至190毫米长)、前肢短、眼睛大、耳朵大而圆、尾巴多毛、有长须、无盲肠。
它是树栖类动物，都数筑巢在树洞中。白天在树洞或丛林中睡觉，晚上外出觅食。主要吃浆果、坚果、谷粒等物，有时也吃一点虫类。
睡鼠属啮齿目的一种。通称睡鼠或林睡鼠。因有冬眠习性而得名。体型皆小，外形颇似鼠科动物，而多数种类的尾却很像松鼠科的林栖种类;身体被覆厚而密的软毛;尾长，多被以长毛;头骨的听泡膨大，内部被骨质膜分隔成几个室;具20枚牙齿，每颗臼齿的咀嚼面均具有几列横向的珐琅质齿脊;没有盲肠。四川毛尾睡鼠为1985年报道的在中国四川省平武县王朗保护区发现的一个新种。
睡鼠尽管嗜睡，却有一套奇特的逃遁本领。如果它的尾巴被捉住，它就很快将外层皮肤蜕去，使敌人只得到一点皮毛，而自己则逃之夭夭。睡鼠分布在欧、亚大陆及非洲撒哈拉的南部。平时主要以榛果，黑莓，玫瑰实，接骨木莓以及各种行道树所结的果实为生，同时也得依赖山楂和黑剌李树茂密的枝叶栖身。通常睡鼠的体重在时序入秋时，大约介于15至22克;但是在冬季来临正式进入冬眠前，睡鼠体重会急速上升至25至40公克重。体内预存的脂肪和能量让睡鼠在睡眠中安然度过漫长严冬;当来年春天来临，体重又会恢复到初秋时的正常体重。嗅觉很好，无论离巢穴多远能都找回去。
因为睡鼠的繁殖能力比较低，每年通常都是繁殖一到两窝，每窝才是1到7只，但以每窝三到四只为多，以一年一窝为多，所以其售价不低，其客观的利润导致了野生种群的人为滥捕。林睡鼠现在在国内市场上的普及率也非常低，当然这种可爱的小精灵从人工繁殖场走入宠物市场，而且通常都是一些大城市才有所出售，不过可惜的是国内市场上的个体大部分都是野生捕捉回来，人工繁殖的个体经营也因为这些野生个体的进入而日益困难，售价由原来的批发800元一只，跌到现在的零售700元左右一只。
在小型啮齿类动物当中，睡鼠似乎知道长寿的秘诀。一般来说，老鼠的寿命通常是以月来计算的，睡鼠的.寿命却可以长达5年。在夜幕的庇护下，它们在树篱和树枝等高处进食活动，而白天则呼呼大睡，并且一年中的大部分时间都在冬眠，这似乎就是它们长寿的秘方。这种隐秘的生活使得很少有人见到过它们，即使是在英国南方，睡鼠数量最多的地方也不例外。树栖的生活，低密度的种群，加上夜间进食的习性，使睡鼠很难被发现。但秋天时，它们在榛子树上留下的独特牙印往往会暴露自己的行踪。5月初，睡鼠从松软的巢穴中爬出来，到处寻找多汁的花朵和嫩芽，这是它们最喜爱的食物。由于英国气候变暖，果实成熟季节的改变可能会影响睡鼠的冬眠。
小动物冬眠篇十四
我刚看完一本《蜜蜂》科技书，书中阐述了低温是促成蜜蜂冬眠的主要原因，我将信将疑，准备做个实验来证实书上说的对不对。
第二天清早，我穿着吊带裙来到菜园，小心翼翼地捕捉了一只蜜蜂。回到家后，我把那只“俘虏”的蜜蜂连同瓶子一起放进了冰箱，看见它在瓶子里拼命地挣扎，只见它一会儿爬上爬下，一会儿又拍打翅膀向上飞，我立刻关上冰箱门。这时，《冬眠》中的一句话又在耳边响起：如果你在7月份把动物放在冰箱里，它也会冬眠。
我十分庆幸：天公作美，今天天气异常炎热，气温条件跟书上说的大同小异。我好奇地将耳朵贴在冰箱上，“嗡嗡、嗡嗡”，开始还能依稀听见蜜蜂的扑翅声，接着又断断续续传来几声。可声音越来越轻，时间间隔也越来越长。大约过了两三分钟，最后什么动静都没了。
我轻轻地打开冰箱，生怕吵醒它。只见瓶中蜜蜂毛茸茸的触角还在一动一动地，但翅膀有点僵硬了。我又等了好几分钟，再将温控器从“3”调到“7”。我坐在凳子上，焦急地等待……难熬的十分钟终于过去了。我迫不急待地打开冰箱门，小心翼翼地触摸蜜蜂的翅膀，并轻轻地捏了几下，蜜蜂还是一动不动，确实“死”了一样。
我从冰箱中取出装了蜜蜂的瓶子，忐忑不安地捧着它来到阳台上，把它放到太阳下暴晒。心想，如果不能复活，就说明：要么蜜蜂已经冻死，要么书上说的不对。
太阳火辣辣的，弄得我汗流浃背，心里却盼着太阳再热一些，气温再高一些，以便让蜜蜂早点苏醒。时间—秒一秒地过去，突然，我发现蜜蜂的触角抖动了一下。“复活了，复活了！”我原来想放弃的念头顿时烟消云散。又过了一会儿，它却不动了，我感到沮丧至极。又过了几分钟，我准备把这只“冻死”的蜜蜂扔掉，这时，奇迹出现了——蜜蜂的腿又开始颤动，接着拍打着翅膀，好像刚刚睡醒。太棒了！一个多么顽强的小生命啊！
我望着苏醒的蜜蜂，我不由自主地手舞足蹈起来，我成功证实了蜜蜂冬眠奥秘的实验。“低温是促成动物冬眠的主要原因”的`道理在我脑中根深蒂固。从此以后，让我更加相信科学，热爱科学。
小动物冬眠篇十五
我知道冬眠的动物有哪些，有乌龟、刺猬、白熊、青蛙、蜗牛、蝙蝠、蜈蚣。
蝙蝠，它们总是寻找岩穴作为冬眠的场所，这是因为那里的环境比较潮湿，否则它们会因干渴而死亡。有趣的'是，它们可以用双爪抓住岩石，倒挂着身子渡过整个冬天而从不会掉下来。
一些昆虫是靠蛰伏越冬的，可是大部分昆虫到了冬季都要死亡。
小动物冬眠篇十六
可“大门”老师就是“大门”老师，又妙招啊！只见老师魔术般地拿出很多冰块，同学们这时才恍然大悟，接着老师将乌龟从保温桶里拿出来放在地上，再把冰块拿出来放在它的.上方和周围，慢慢地我们发现，刚刚还很精神的小乌龟居然像生病了一样趴在了地上和冰块里，它半缩着头，紧紧地闭着眼睛，后腿也缩进壳里，前腿半伸着，样子很滑稽，过了一会，乌龟完全睡着了。
接着，老师告诉我们，其实啊，乌龟冬眠的原因是：“乌龟是冷血动物，在温度低于十五度的时候，乌龟就会开始冬眠了，跟季节是没有关系的。”我望着这只可爱的小乌龟，猜想它有可能梦到自己在夏威夷晒着“日光浴”，吃着“肯德龟”，喝着“美龟达”呢！这时，老师把乌龟从冰的世界里拿了出来，过了一会，乌龟像刚睡醒一样伸了伸懒腰，睁开了眼睛。
这节作文课，我又明白了一个小知识，那就是，只要是冷血动物体温低于十五度的时候，太冷了，它就会冬眠啊！跟春夏秋冬是没有关系的！
小动物冬眠篇十七
松鼠睡得更死。有人曾把一只冬眠的松鼠从树洞中挖出，它的头好像折断一样，任人怎么摇撼都始终不会张开眼，更不要说走动了。把它摆在桌上，用针也刺不醒。只有用火炉把它烘热，它才悠悠而动，而且还要经过颇长的时间。
刺猬冬眠的时候，简直连呼吸也停止了。原来，它的喉头有一块软骨，可将口腔和咽喉隔开，并掩紧气管的入口。生物学家曾把冬眠中的刺猬提来，放入温水中，浸上半小时，才见它苏醒。
绝大多数的昆虫，在冬季到来时不是“成虫”或“幼虫”，而是以“蛹”或“卵”的'形式进行冬眠。
熊在冬眠时呼吸正常，有时还到外面溜达几天再回来。雌熊在冬眠中，让雪覆盖着身体。一旦醒来，它身旁就会躺着1～2只天真活泼的小熊，显然这是冬眠时产生的仔。
动物冬眠的时间长短不一。西伯利亚东北部的东方旱獭和我国的刺猬，一次冬眠能睡上200多天，而苏联的黑貂每年却只有20天的冬眠。
动物的冬眠，完全是一项对付不利环境的保护性行动。引起动物冬眠的主要因素，一是环境温度的降低，二是食物的缺乏。科学家们通过实验证明，动物冬眠会引起甲状腺和肾上腺作用的降低。与此同时，生殖腺却发育正常。冬眠后的动物抗菌抗病能力反而比平时有所增加，显然冬眠对它们是有益的，使它们到翌年春天苏醒以后动作更加灵敏，食欲更加旺盛，而身体内的一切器官更会显出返老还童现象。
由此可见，动物在冬眠时期神经系统的肌肉仍然保持充分的活力，而新陈代谢却降低到最低限度。今天医学界所创造的低温麻醉、催眠疗法，便是因此而得到的启发。在冬眠时呼吸正常，有时还到外面溜达几天再回来。雌熊在冬眠中，让雪覆盖着身体。一旦醒来，它身旁就会躺着1～2只天真活泼的小熊，显然这是冬眠时产生的仔。
