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在撰写演讲稿时，需要适应观众的背景和兴趣，以确保演讲的有效传达。演讲稿的结尾要有一个简短而有力的总结，以使听众能够记住演讲的核心内容。阅读这篇演讲稿，我们可以感受到演讲者深厚的专业知识和思考能力。
身边的感动演讲稿篇一
尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友：
有那么一群人，他们耕耘于三尺讲台，默默奉献着自己的青春年华，为自己编织着一个个美丽的梦想；他们犹如苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕缕清香；他们如同蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；他们又如路边一株无人留意的小草，只求为报答三春朝晖??他们就是普普通通的人民教师。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心则是成功教育的原动力。庞芳芳老师，一位年轻但经验丰富的班主任。每天很早到校，辅导学生学习，工作上勤勤恳恳。备课、上课、批改作业、辅导学困生，一天天，一月月，一年年??她把学生当作朋友，不仅走进学生的心灵，也向学生敞开心扉。像保护荷叶上的露珠一样，爱着每个生命个体的成长。哪个孩子父母不在身边，她便承担起了照顾这个孩子的任务；哪个孩子学习成绩落下了，她就利用休息时间帮他补习功课；哪个孩子衣服脏了，她就拿回家帮他洗；哪个孩子头发长了，她就带他去剪；哪个孩子学习、生活用品缺了，她们就掏腰包为他买。这不是爱吗？这爱正如一股股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给学生一片清新、爽朗和光明。
庞老师是我们学校的一年级班主任兼小学语文教研组长，用一个词来形容她，就是“认真”，用两个词形容她就是“非常认真”，她对工作勤勤恳恳，精益求精。她教学经验丰富，教学手段灵活，效果显著。她对待学生亲切有办法，经常找孩子们谈心，把他们当成自己的孩子教育他们，开导他们，从而走进他们的心灵。我最佩服的是她管理班级有一套，不管怎么调皮的学生到了她手里，都变得听话了，她所带的班级总能取得各种各样的荣誉。在学生心里，她是一位好老师；在同事眼里，她是一位好朋友。她虽然言语不多，但她在默默无闻地工作着，与每位老师友好相处着。
这是一位非常普通的老师，却又是一位多么伟大的老师啊！这样的老师，这样的精神，难道不令你感动吗？这样的好人好事真是说也说不完，夸也夸不完！在羊渠河的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，她们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一种人生最为美丽，那就是教师；有一首诗最为动人，那就是师德；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台，不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下，我们用爱播撒出希望??我骄傲，我自豪，因为我们是光荣的人民教师！
身边的感动演讲稿篇二
在我每天上学、放学路上，我都会看到一位修鞋匠，在一次车祸中，他失去了一条腿，可他仍然那么坚强，天天笑着面对生活，就算刮风下雨，他都坚持工作，帮助别人。有一次，在放学路上，一不小心我重重地滑倒在地，鞋破了，我看见旁边有个修鞋匠，就是常常看见的那位师傅，我心里暗暗高兴，马上跑过去，他帮我修好了，我好奇地问他“师傅，你为什么天天笑着坐在这里？”他微笑地说：“我在一本书上看到一句话叫笑着面对人生，生活像一面镜子，你笑他也笑，我每天在这，能够帮助别人，就觉得很快乐。”我不禁被他的乐观所感动，真是个好人啊。
还有一次，放学时，天黑压压的，好像马上要下大雨了，我向同学借，可同学都没有多余的雨具，我只好咬咬牙，拼命往家跑，到了半路上，倾盆大雨突然来了，我想这下完了，不成落汤鸡才怪，突然，我听到有人在大声喊“小孩，小孩，到我这来避避雨吧！”我二话不说，连忙冲了过去，也不管三七二十一了，直冲到修鞋匠的大雨伞下，心里想，总算找到躲雨的地方了，幸好有这个修鞋匠，不然我回到家一定要被老妈骂得狗血喷头，雨渐渐小了，那修鞋匠又给我一把伞，说：“这是我的伞，你先拿去用吧。”我连忙说：“谢谢，谢谢！”他点点头，好像在说：“不用谢！”
如今，我每天上学放学仍然都能看见这个修鞋匠，他就像只勤劳的小蜜蜂，也像一个助人为乐的雷锋，如果我是作家，我会用最动听的话赞扬他，如果我是画家，我会用最美丽的颜色画下他，如果我是音乐家，我会用美的乐曲演奏他。
在我们身边，还有许多感人的残疾人故事，他们有的失去了双臂，但学会了用脚写字，甚至弹钢琴；有的失去了语言功能，还自强不息……我深深地感动了，他们身残而志不残，让我们一起珍惜我们的美好生活吧。
记得那次我和同学去打乒乓球，发生了一件令我终生难忘的事。
那天，我们正在马路上走着的时候，突然看见从马路边上跑出来一个男孩，原来他的玩具掉到了马路中间，就在这时，从西边开过来了一辆飞驰行驶地汽车，小男孩父母没在身边，他似乎也没有感觉到危险的来临，那辆汽车越来越近，刹车已经来不及了，行人都惊呆了，忽然从人群中冲出一个年轻人，他奋不顾身地飞奔到马路中央，把那男孩推开，可他自己还没来得及躲开，汽车就从他的腿上轧了过去，他的腿折了，表情十分痛苦，可他看见男孩安然无恙时，脸上又露出一丝笑容，行人们都积极行动起来，将年轻人送往医院。
这件事体现了这个年轻人舍己救人的高贵品质，他用实际行动赢得了人们的尊敬，令我十分感动，他是我们学习的好榜样。
生活中有很多事让我们感动。十大孝子，汶川救援，《感动中国》中的故事。。。。。无不让我们感动地热泪盈眶。
然而感动并不只是在这儿，生活中的许多事都值得我们细细品味。
一日放学，天降大雨，我没有带伞。坐公交车，可是还有一段路。这时，一同学毅然将伞借我：“给，借你。”我惊喜——要知道，我才转来一个星期！我问，你呢？他答：“我近！”便一头冲进雨中，一句话不说。那时，我感动！
身边的感动演讲稿篇三
尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友：
今天我演讲的题目是《打开心窗，迎接感动》。首先，我很高兴能和大家一起在这里聊聊感动这个话题。
感动是一种情感，发于心，成于行。它不仅像一棵庄稼，先播种，再浇水施肥，然后根深叶茂。也不只像一棵树，先育苗，再移栽，经过防虫、防风而参天，它更需要我们的感受和感知，需要我们敞开心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放进一块小小的明矾，能够沉淀出所有的渣滓：那么如果在我们的心中培植一种感恩的想法，则可以沉淀出许多烦燥、不安，消融许多不满与不幸。感动，让我们的生活变得更加美好。
感动像一滴水珠，能折射出一个自然。一朵山花的美丽，一条溪流的追求，一片落叶的潇洒，都会使我们感动。春风醉心，万物复苏，世界开满了呼吸的.花朵，燕子扑腾着翅膀归来寻找那个遗落的花衣……这一切的一切，我们都会感动。
感动是一种溶剂，融化了尘封的盖子，如烟的温情就缓缓升腾开了。父母的关爱是无私的，是热诚的，是伟大的。母亲会为了孩子的生命而不惜一切代价。正如那位母亲发现自己的五岁孩儿从窗台跌落时，她奋不顾身地穿过层层阻碍，越过四五十米的街道，奇迹般地接住了孩子，你们说，是什么力量能够有如此的境界？是那股母爱的力量促使她不顾强大冲力会造成的危害去拯救自己的心头肉，是那股感情的涌动推动她毫不犹豫地去挽回爱子唯一存活的机会！我们感动她的那份关爱，那份真情，那份勇气。这是怎样的一份感动！
感动能搭起一座舞台，任我们展示风采。《千手观音》就在这样的舞台上感动了千千万万个人。那一位位风华正茂的聋哑青年，用她们的感动舞出了生命的意义，照亮了我们的心房，她们用纤细的手划出人生最美的弧线。爱，是我们共同的语言。爱更是我们全人类所共同追求向往的主题。《千手观音》将永远感动着我们。
神舟一飞冲天，举国欢腾。神舟遨太空，举国心相系！这些，你可曾感动？可曾激动？可曾自豪？感动，连接着亿万颗心一起跳动，去迎接新的挑战！
让青春的心灵写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽漂向真挚，让真挚的感动快快来临！
我的演讲完毕，谢谢大家。
身边的感动演讲稿篇四
xxxx年的那个夏天，我告别了丰富多彩的校园生活，踏上了漫漫的教育征途。那时的我，对三尺讲台充满了向往，迫不及待地想把自己的学习所得运用到教育实践中去。一开学，我便全身心地投入到教育教学工作中，努力使自己尽快实现从学生到教师的角色转变，并立志做一名优秀的人民教师。
在平时工作中，我时刻用这一标准来规范自己的言行，倾心教育教学事业，认真完成领导交给的各项工作任务。
记得刚参加工作的第一个学期，我担任的是三年级的语文教学工作，第二学期因课程改革发展的需要，上级部门决定从2xx0年秋学期开始小学逐步开设英语课，当时由于师资紧缺，需要抽调部分教师参与脱产培训，于是我有幸参加了姜堰市第一届小学英语师资脱产培训，经过四个多月的系统培训学习，我以优异成绩结业，并荣获“优秀学员”的称号，同年秋学期开始担任英语教学工作。
由于英语课程刚刚实施，人少课多，所以我就开着摩托车不停地辗转于中心校、杨李小学、三沙小学三校间进行英语教学工作，到了冬天，刺骨的寒风冻得人直打哆嗦，雪后的寒气更是逼人，手上虽然戴了两层厚手套，但手指仍感觉冻得疼，抵达学校时，手都冻僵了。接下来，在xxxx至xxxx年的那一学年，我担任了六年级五个班的英语教学，而那一年第二学期又恰逢全市首次举行小学英语统考，为了帮学生做好英语复习工作，有一个月的时间我都是从早晨到校一直上到晚上放学，其间辛苦不得而知，但我认为作为一名年轻教师，苦点儿、累点儿都算不得什么，关键在其间我的意志得到了磨炼，我的工作能力得到了提高。
在此后的工作中，我也曾因自身身体原因和学校工作需要担任过其他学科的教学，但是不管教学哪门学科，我都能潜心钻研教材，分析本班情况实际，采取相应的教学措施，竭力让学生能学、会学、学好。
平时，我很看重听课的机会，我觉得听课是让自己进步最快的一条途径，因为在听课的过程中，不仅会学到别人的长处，而且也能在反思中发现自己平时的不足。
其次，我狠抓课堂教学，在充分钻研了教材和学生实际后，精心设计教学过程，将教学的新理念以及听课所得的他人之长融入自己课堂实践中，并在教学实践中尝试形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路。
再者，每节课结束后，我都会认真进行总结和反思，我深深地知道教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，坚持反思可以总结实践，升华经验，发现自身的不足。
在学校的教研活动中，我带头上好教研课，和大家一起探讨教学中的得与失以及教学中的困惑，积极寻求解决策略，并利用休息时间把平时积累的经验整理出来，经过一次次的尝试和总结，我有两篇论文在省教育学会获奖，两篇在泰州市获奖，4篇刊登于《姜堰教研》，多篇专题小结被评为优秀专题小结。
xxxx年我在本教研区的教研课受到各位领导和老师的好评，同年参加姜堰市小学英语教师基本功大赛，虽然面对的是许多英语专科生，但我仍然以优异的成绩顺利通过笔试和理论测试，并在最后的课堂教学评比中获得三等奖。
在搞好教学和教科研工作的同时，我还注意班级管理工作研究，向书本学习，向有经验的老班主任学习，时刻以优秀班主任的标准来严格要求自己，不断在实践和探索中充实自己，让自己更加成熟。这些年来，本人所带班级班风好，学风好，在学校组织的各种活动中多次获奖。
在班级日常工作中，我坚持进行安全教育，美德教育，学习目的教育和理想教育，关注后进生和留守儿童。去年秋学期，我所接的班上有一个特殊家庭的孩子，他叫马金伟，第一学期临近期末他妈妈因精神不正常坚持不让他上学，并将他锁在家中，我便和王国荫校长一起到他家去做工作，敲了许久的门，都没有人理睬，后来还在他邻居的帮助下才得以见到一家三口，见面之后，王校长先进行了一番思想动员，而后我又在他妈妈面前将马金伟同学好好地表扬了一番，并将其间利弊细细剖析给她听，妈妈才勉强允许他来上学。
回校后，我和几位科任老师尽快分工好时间，给他补课。马金伟是一个懂事的好学生，成绩不错，但在班上并不算突出，可学期末我仍然发给他一张“三好学生”的奖状以资鼓励，我深深知道这张奖状对他的分量。看到奖状后，爸爸和妈妈都欣慰地笑了。今年3月份妈妈又发病，将孩子锁在家中，怎么说都不让来，后来我和卞瑾老师又主动上门去做工作，接触后，我们发现孩子的思想已受了严重影响，他坚决不出那个房间，而且开始嚎啕大哭，怎么办呢，我们不能就这样丢下他不管啊，于是我和卞老师轮流做思想工作，在几番引导下，他终于点头同意返回校园，我们也长长地舒了一口气。
在此后的这段时间里，我经常找他聊天，了解其思想动态，鼓励其做生活的强者，学习的强者。现在，马金伟同学已渐渐从生活阴影里走出来，发奋学习，为自己美好的明天不懈努力。
当然，这只是平时教育工作中一件微不足道的小事，但我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则。在省教育现代化验收组来验收的那段日子，我因感冒引发了鼻炎，并且嗓子都嘶哑了，虽然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影响学校的工作，要知道那段时间每个人的工作都是满满的，我休息了，谁来替代我的工作呢？所以尽管上课时声嘶力竭，我仍然坚持到验收结束才请假休息。
这十多年来，我全身心地投入教育教学工作中，切实提高自身师德修养和专业素质，潜心班级教育管理研究，以满腔的热情奉献于教育事业，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生，脚踏实地，孜孜以求，为教育的美好明天贡献自己的光和热！
身边的感动演讲稿篇五
尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友：
上午好！
今天我演讲的题目是《多一分感动，多一分温暖》。
感动是什么？感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风，感动是衡量人性的一把标尺，感动是测量爱心的一架天平。
的任何人，在我身边，就有许许多多值得我敬仰和爱戴的人，他们是扎实肯干、身先士卒的医院各级。
领导。
；是老骥伏枥、默默奉献的老主任们；是年富力强、充满激情的中青年骨干，更是我朝夕相处的护士长和老资历护士，她们秉承着“一切以病人为中心”的宗旨，数十年如一日，默默坚守在救死扶伤的第一线。这些前辈都成为我人生的良师益友，激励着我在人生的道路上不断前进。
记得去年冬天的一个下午，已经交完班下班了，科室来了一个70多岁的老人，他气短、心前区疼痛不适，正当我们护士在给老人测量生命体征的时候，他却突然倒地，不省人事，我们吾主任正好要下班回家经过护士站，他立即为老人查体，做心电图，无大动脉搏动，无自主呼吸，心电图显示急性下壁心梗，吾主任有条不紊，冷静理智地布置每一个抢救步骤，本来要下班回家的同事们，听说科室在抢救病人，又迅速回到工作岗位，建立静脉通道、上呼吸、胸外心脏按压、简易呼吸器辅助呼吸，大家分工合作、配合默契，1分钟、2分钟、3分钟。时间在一分一秒的过去，在吾主任带领下，经过全科医护人员的共同努力，老人最终脱离了生命危险，转危为安，当老人的子女知道了整个抢救过程后，非常感动，向我们医护人员表示感谢，主任却说：“这是我们应该做的。”简简单单的一句话温暖了病人和家属，也告诉我们，这就是我们的职责，做好我们应该做的。
在科室里，主任经常说：“科室就是我们共同的家，我们要想把这个家建设的更好，就需要我们每个人辛勤的付出。”科室的冠脉造影手术经常是一做就到晚上十一二点，虽然有时候累得动都不想动弹，但大家都毫无怨言，等做完手术后，吾主任带领所有医生还要把每一个手术病人再看一遍，问问有没有什么不舒服的，这种对病人认真负责的态度就值得我们去学习。
作为人们健康的守护者，医生同样也有生病的时候。吾主任在生病的时候，依然坚持在自己的工作岗位上，践行着医生“救死扶伤，执着追求”的誓言。
也一下子萎靡了很多，同事们都劝他赶紧休息去看病治疗。谁知主任却说：“没什么大事，输输液就好了。”在周四的'上午，吾主任带领全科医生查完房、开完医嘱、和重点病患沟通好病情后，难得地坐来下歇一歇，护士这才有机会给他输上了液体，同事们帮着看了下他的口腔，左侧扁桃体已经是iii度肿大。如果再继续劳累工作，病情加重，就算是铁人也可能倒在工作岗位上。心内科的工作较为繁忙，很多医生都已超负荷工作，吾主任都为许多年轻医务人员做出了良好的榜样。我感动每一次护理后得到病人一句真心的“感谢”；我感激工作中主任护士长对我的每一次鼓励和信任，越来越明白健康的可贵，生命的脆弱与短暂，我能做的，就是更加用心的工作，努力工作！
奉献不止，感动常在，多一分感动，多一分温暖。我们的人生因感动而温暖，我们的人生因奉献而闪光。只要我们心中装满着爱和奉献，就无愧于我们的良心，让我们在这片热土上耕耘，在感动的海洋里收获吧！
谢谢大家，我的演讲完了。
身边的感动演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在我们生活中有许许多多的瞬间，只要我们用心观察，便会发现，有难忘的瞬间，有精彩的瞬间，有美丽的瞬间，也有感动的瞬间，如此多的瞬间，令我深受感触的是感动的瞬间。
一个冬天的夜晚，寒风呼啸，我正在看电视，忽然听到敲门声，我打开门，是一位又脏又破的老人，是一位聋哑的修车师傅，他一直比划着，我烦了，便摆手关上门，我又听到他敲邻居家的门，父亲回来了，便想起了中午让他修自行车，我又想起了他来敲门，才明白，他在一家一家找车主，我们便快跑找他，爸爸上前握住他的手说：“谢谢您了”。修车师傅把冻通红的手深入口袋，掏出纸条，上面写：“我怕您晚上用车”。
看到这一幕，我眼睛湿润了，我想起了刚才他挨家挨户找车主的情景，想到他在寒风中久久等待车主的焦虑，让我感动。
一次，我正在看电视，一则新闻上一个3岁小男孩在23层楼高的阳台边，随时会掉下来，让人心惊肉跳，突然，小男孩落了下来，只见一团光影飞快地落下，就快要落地时，一双纤细并不强壮的手臂伸了出来，男孩直接落在她的手臂上，她就是这个男孩的妈妈吴菊萍，当她接住男孩的一瞬间，我感动了。
没有人见她是何时到的，我也不例外，通过监控得知，小男孩到边缘即将落下时，她就在路对面，她将手中菜一扔，立刻飞跑过去，当时的速度比百米运动员还要快，当她伸出双臂接住男孩的那一瞬间，不仅是我，那所有人都为之感动。她被评为中国感动人物“最美妈妈”吴菊萍，这个瞬间让我感触深刻，让我感动。
我身边，还有许多感动的瞬间，有不起眼的小事，也有令人瞩目的大事，但那些感动的瞬间永远令我深受感触，最美妈妈吴菊萍，她用双手接住男孩的瞬间，这个瞬间中蕴含着巨大的母爱，这个瞬间让我无法忘记，让我感动。
身边的感动演讲稿篇七
说实话，接到这个任务的时候，我懵了好几天，因为我一直认为“感动”这个词很神圣，不说惊天地、泣鬼神，至少也要让我热泪盈眶吧，而我真的想不出公司里有什么惊天动地的能让我感动的人和事。直到有一天，我细细地回想进公司二十二年来的经历，回忆着自己身边的人和事，却数次被触动心中最柔软的部分，原来感动一直在我身边，一直在伴随着我。
有一种感动叫“潜移默化”：记得刚进公司的时候，我只是一个刚跨出校门的毛头小子，没有社会经历，不懂人情世故，认为领导的层面很高，离我们很遥远。但有一件事让我改变了想法，并影响至今。1992年底，为了迎接第一条外轮“兰姆帕斯”号的靠泊，公司提出了“苦干四十天，迎接大油轮”的口号，当时的情况是设备调试还未完成，也没有兴海公司的概念，所有的扫尾工作都要靠我们自己去完成。记得当时大罐上水试压后，排不干净的水需要我们进罐清扫，时任基地主任的张松岳穿上高筒雨靴，和我们一起钻进大罐进行清扫，一勺一勺地往罐外舀水，工作虽然简单，却并不轻松，身上很快就出汗了，但刺骨的寒冷透过雨靴侵蚀着我们的双脚，使我们真正体会了一把冰火两重天的滋味。想跺跺脚啊，但水会溅到身上，想跑到罐外暖和暖和吧，但看到张副总一直在认真而执着地舀水，谁也不好意思这么做。就这样，在张副总的带领下，大家一直坚持到把大罐的积水清扫干净才离开。通过这件小事，使我对“领导”一词有了新的理解，做为一个基层领导，就应该和员工一起吃苦耐劳，给员工起表率作用，这样才能鼓舞士气，才能使员工心服口服。
还有一种感动叫“爱岗敬业”：20xx年2月28日，这是一个我终生难忘的日子，d-08在进油时冒顶了，事情已经过去8年了，但那天的情景仍然在我脑海中清晰存在，挥之不去。那天当我赶到现场时，只看到汽油顺着d-08罐的透气孔往下冒，整个现场被油蒸气所笼罩，如同覆上了一层薄雾，“赶紧关阀门”，我的脑子里刚闪过这个念头，就看见有一个人头上顶着一件棉袄冲进了油蒸气中，这是谁？两分钟后，这个人一边咳嗽一边干呕着冲了出来，掀掉头上的棉袄，才发现他是当天的成品油班长曹火山，正是因为他及时冲进现场关闭了阀门，才避免了事态的进一步扩大。事后想想真得很可怕，当时现场的油气浓度绝对是在爆炸极限内，任何一点火星都有可能引起惨烈的后果，所以在那种情况下，不是谁都能有这个勇气冲进去的。事后我也和火山交流过这个问题，直到今天我仍然记得他的回答，他说：“我不敢想后果，我是当班班长，应该我去关。”这就是我们的基层班长，在最危险的时刻仍然牢记自己的职责，义无反顾，冲锋在前。火山，好样的，赞一个！
人生，本是因一场场细小的感动组成的。其实，感动不一定是要做出一番大的事业，而是那份精神，那份信念。我们总在抱怨这世间可以让我们感动的事物越来越少了。殊不知，世界上不是缺少感动,而是缺少发现感动的眼睛。只要我们抛开世俗，返朴归真，淡然从容，用心去感知，用情去体味，我们会发现，平凡的生活中感动是无时不在，无处不在的。生命里处处有平凡，人生中常常有感动，平凡因感动而变得更加美丽，人生因平凡而变得更加真切。
身边的感动演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
在我的记忆里有不少事，使我深受感动，有的是老师，有的是父母，还有的是同学……他们都在以不同的方式感动着我。今天我就讲述发生在我身边的真实故事，与大家一块分享。
我们学校的于老师，在学习和生活中对我们关怀备至，像亲人一般。记得有一次，我们班的张红同学，突发高烧一直有气无力地趴在课桌上。放学了天又下着大雨，同学们都已陆续离开。这时老师来到他身边，二话没说，将仅有的一件雨衣让他穿上，把张红扶上了自行车。冒雨前行。就这样在风雨交加中一直把这位学生安全送到家。第二天早晨，我们得知于老师的女儿扭伤了脚，送进了医院，全班同学都猜想到老师今天也许不会来上课了。可是她还是像往常一样笑眯眯地来了。课后，我们劝她去看看她的女儿，而她却说：“来回一趟，路远着呢，会耽误很多时间的。”此刻全班都肃静了，似乎明白了什么。在这段时间，她没有落下过一节课。
正是有了于老师的这份爱，才使我们的班集体里充满了爱的温暖，我们生活在这个温馨的班集体里，感到无比幸福和快乐。
这是爸爸深沉的爱，用最平常的方式诠释于我的身上。爸爸也许不会想到，他近乎本能的保护，使我潸然泪下，沉默许久的感动，霎时释放的淋漓尽致。
前几天订报刊时，我发现兜里的20元钱丢了。这可是我上午刚给妈妈要的啊，我急得都快要哭了。不一会，同学们先后送来一些钱，我知道不是我的，就没有收。到了第二天上课时，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。我感受着同学的友谊，集体的温暖，激动得泪水夺眶而出。
感动之事，不一定是惊天动地的大事，也可以是身边不足挂齿的小事，风雨中的一把伞，干渴时的一杯水，失败时一句鼓励的话语，都足以为需要帮助的人点燃温馨灯火，照亮前进的路。人生，不过是一次旅行，而身边的感动却足以使之绚丽多彩，风光无限。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
身边的感动演讲稿篇九
“什么样的园长就带领出什么样的教师队伍”，这句话是20xx年4月我去参加湖北省学前教育专业委员会第十界年会暨“十一五”课题表彰大会上，华中师范大学教育学院学前教育系主任，学前教育专业学科带头人，蔡迎旗女士所说，让我印象深刻，感同身受。我园的三位园长们正带领着我们朝着健康向上的心态，积极奋进的氛围，认真热情的工作态度前行。记得我刚进幼儿园的时候，新学期开学发新书，当时人手不够，康园长就帮曾老师把沉甸甸的新书从办公室搬到二楼教室里；当快放假的前一个星期，保育班的老师们提前放假，我便负责到食堂去拿孩子们的午饭，发现有位老师一不小心把米饭给打翻了，正蹲下来拾米饭，这时康园长走了进来看到洒落一地的米饭，“怎么样，烫到没有？”第一句话，让人感觉很温暖，“地上的米饭不要捡了，脚别踩到米饭，别把鞋子弄脏了，我来把它清扫干净”说着便立马亲自动手把地面打扫干净，看到这一幕，我心里默默的窃喜和感动，有这样一位园长，我们老师有福啦!经过一年的相处，康园长那种热心快肠，关心我们教职工的生活和学习，积极为教职工办实事、办好事、办难事，忙碌着的身影常常浮现在我脑海，全园教职工逐渐形成了团结和谐的人际关系。
上学期，一次中午午睡环节，汪园长来到我们宝宝班的寝室内查寝，看见孩子们的鞋子摆放的比较凌乱，不但没有指责我，还给我提供了一个很好的建议，“可以在地面上用即时贴，贴上小脚印，便于孩子们正确摆放”。第二天我就照做了，果不其然，孩子们摆放鞋子的局面有了明显的好转。这学期，我们幼儿园进行大型装修整改，幼儿园内百废待新，开学前期老师们都很辛苦，经过全体教职工的一番努力后，幼儿园的环境焕然一新，我们的汪园长也是忙里忙外，亲子动手挑选和引进新课本、教具、装饰材料等等，还帮我们班抬摆放操作材料的柜子，亲自带操，组织老师们学习新操节《北斗神拳》，开展一系列的教研和大型活动等，我园近年来园内整体业务水平都有所提高，这都离不开我们业务园长的功劳！
作为童星园的“领头羊”，陈园长负责幼儿园的全面工作，无论是教育、卫生保健或是安全保卫工作等等，组织的有条不紊，她一直以身作则，严格要求自己，时常告诫我们要把孩子和教职工的安全放在首位，发现问题及时组织整改，善于家长工作管理，用微笑、真诚、耐心、爱心接待每一位家长和孩子。目前，幼教行业的教师，最感沮丧的除了薪酬外，就是缺乏别人对此行业适度的肯定。而陈园长经常在会上点名表扬和赞美教师，很少明确批评和指责哪位教师，这不仅让每一位老师都做到自我反思，及时调整，还给受表扬的老师精神上的'鼓励，激发她们工作的热情和积极性。陈园长曾经在师德研讨会上这样语重心长的说过：“幼师的职业，真的就是凭良心做事”，让我一直铭记在心，对孩子负责，也是对自己负责。
我想我们小小童星幼儿园有了这三位负责任、美丽与智慧并重又温暖人心的园长，我们这个温馨的大家园将会培养出更多的同样优秀教师和一批又一批的“小小童星”，我们的大家园将会变得更加璀璨辉煌！
身边的感动演讲稿篇十
尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友：
上午好！
在我每天上学、放学路上，我都会看到一位修鞋匠，在一次车祸中，他失去了一条腿，可他仍然那么坚强，天天笑着面对生活，就算刮风下雨，他都坚持工作，帮助别人。有一次，在放学路上，一不小心我重重地滑倒在地，鞋破了，我看见旁边有个修鞋匠，就是常常看见的那位师傅，我心里暗暗高兴，马上跑过去，他帮我修好了，我好奇地问他“师傅，你为什么天天笑着坐在这里？”他微笑地说：“我在一本书上看到一句话叫笑着面对人生，生活像一面镜子，你笑他也笑，我每天在这，能够帮助别人，就觉得很快乐。”我不禁被他的乐观所感动，真是个好人啊。
还有一次，放学时，天黑压压的，好像马上要下大雨了，我向同学借，可同学都没有多余的雨具，我只好咬咬牙，拼命往家跑，到了半路上，倾盆大雨突然来了，我想这下完了，不成落汤鸡才怪，突然，我听到有人在大声喊“小孩，小孩，到我这来避避雨吧！”我二话不说，连忙冲了过去，也不管三七二十一了，直冲到修鞋匠的大雨伞下，心里想，总算找到躲雨的地方了，幸好有这个修鞋匠，不然我回到家一定要被老妈骂得狗血喷头，雨渐渐小了，那修鞋匠又给我一把伞，说：“这是我的伞，你先拿去用吧。”我连忙说：“谢谢，谢谢！”他点点头，好像在说：“不用谢！”
如今，我每天上学放学仍然都能看见这个修鞋匠，他就像只勤劳的小蜜蜂，也像一个助人为乐的雷锋，如果我是作家，我会用最动听的话赞扬他，如果我是画家，我会用最美丽的颜色画下他，如果我是音乐家，我会用美的乐曲演奏他。
在我们身边，还有许多感人的残疾人故事，他们有的失去了双臂，但学会了用脚写字，甚至弹钢琴；有的失去了语言功能，还自强不息……我深深地感动了，他们身残而志不残，让我们一起珍惜我们的美好生活吧。
记得那次我和同学去打乒乓球，发生了一件令我终生难忘的事。
那天，我们正在马路上走着的时候，突然看见从马路边上跑出来一个男孩，原来他的玩具掉到了马路中间，就在这时，从西边开过来了一辆飞驰行驶地汽车，小男孩父母没在身边，他似乎也没有感觉到危险的.来临，那辆汽车越来越近，刹车已经来不及了，行人都惊呆了，忽然从人群中冲出一个年轻人，他奋不顾身地飞奔到马路中央，把那男孩推开，可他自己还没来得及躲开，汽车就从他的腿上轧了过去，他的腿折了，表情十分痛苦，可他看见男孩安然无恙时，脸上又露出一丝笑容，行人们都积极行动起来，将年轻人送往医院。
这件事体现了这个年轻人舍己救人的高贵品质，他用实际行动赢得了人们的尊敬，令我十分感动，他是我们学习的好榜样。
生活中有很多事让我们感动。十大孝子，汶川救援，《感动。
中国。
》中的故事。
无不让我们感动地热泪盈眶。
然而感动并不只是在这儿，生活中的许多事都值得我们细细品味。
一日放学，天降大雨，我没有带伞。坐公交车，可是还有一段路。这时，一同学毅然将伞借我：“给，借你。”我惊喜——要知道，我才转来一个星期！我问，你呢？他答：“我近！”便一头冲进雨中，一句话不说。那时，我感动！
