一键复制
语文学科涉及词汇、语法、阅读、写作等方面的内容，是我们发展综合素养的重要基础。写作可以帮助我们理清思路，增加思考深度。以下是小编为大家收集的成功案例，希望能给大家提供一些借鉴和启示。
《友善》作文篇一
淅淅沥沥，望着窗外下着小雨，。回忆着以前和朋友一起玩耍的情景，是那么的美好，曾经的我们对待对方是那么的友善。书桌的那段柳枝，在枯萎直至死亡。
跟宝贝和小a的座位只隔一个走廊，她们的同桌。
“喂，你知道吗？”
没人回答，我的声音僵在了那里。我能看见她们的笑声很美，一个走廊的距离，一步就可以跨越，可是我却不再被她注意。
“我告诉你哦，刚才我跟xx说话，xx突然对我说了一句你知道么？笑死我了……还有安妮昨天被骂了一顿，我安慰了半天呢！”小a挽着宝贝的手臂，走在淅淅沥沥的雨中。我的身影慢慢被拉长，然后慢慢地，轻轻地走在她们的后面，不敢打扰。
雨下得更大了。刺骨的风吹在我的脸上涩涩地疼。打着雨伞出校门后，小a把最近有关宝贝的事告诉了我。我强忍着内心的痛苦听着小a的话，没有提出异议，而且还不时发出“痛苦”“后悔”一类的感叹。
从那件事后就没有了发言的余地，也无法捕捉那么多的事儿去说，瞎掰的，好难哦。
姐唱起了《因为有你》，小a笑着说：“又唱你和瑶共同的歌，太爱她了吧！”姐对我说过，瑶永远是她心中最重要的人，是她的天使，陪伴了她一年了。一定会陪伴下去的，而且是永远。而我和宝贝再也不能回到以前的那样了！
突然发觉自己好傻，居然对宝贝说那件事，像是专门让她讨厌我似的。宝贝对我说，我在姐和瑶之间有点……我知道是有一点，但还是像以前那样继续在姐她们之间。宝贝看见我还是在她们之间就更加的讨厌我了。到今天，我才明白我不应该和姐她们在一起。我又不知道该怎样告诉宝贝，该解释什么，只得低下头来，不敢面对宝贝。
夏天到了，蝉鸣叫着，天又突然变了，下起了更大的雨。而我书桌上的那段柳枝已变得干枯，它枯萎了。它已经死亡了，我已无法将它复活！
打开电脑，登入qq，看着她发来的一段话，眼泪滴答滴答地落在了键盘上。给她回复着我的想法，求着她，希望能回到以前。可是一切的一切都消失了。
到今天才发现，自己完全是自作自受。要是当初没有对宝贝说那件事，自己也不会沦落到现在这个地步。但现在相通了，何必让她真的那样做呢，何必要求别人把自己放在第一位呢，何必让自己更加地痛苦呢！其实我才是最自私的，因为告诉她的那件事有没有想到现在会是这样的。
死去的柳枝是无法再复活的，就算给她再多的阳光、土壤和水，它也无法挺起它的身躯。就像我和宝贝的友谊一样！
《友善》作文篇二
不得了啦！武汉的小熊又回来了！听说武汉是病毒的起点，它会不会传染给大家？这个重要的事也要被狮子大王听到了，就让百林和狐狸传给大家听。
森林里无比安静，这让小熊觉得奇怪：这是怎么了？怎么这么安静？大家呢？森林里几乎是小熊的天地，无论小熊走到哪里，其他动物像见了瘟疫一样，害怕得几乎都逃回家。
有一次，小白兔们正玩着皮筋，有一只兔子看见远处的小熊，立即提醒，大家一哄而散，小熊走近那块地，除了大家的皮筋什么也没有。
小熊想到了办法，索性把报告贴在树干上，可大家都看了，但还是不信，小熊越来越伤心，自言自语：道报告不是合格了，怎么大家不信呢？说完，竟然大哭起来。这时，燕子看到那报告上写着合格二字，对小熊小声地说：别哭了，你的病不好了吗？应该高兴呀！可大家还以为我的病没好，报告帖了，可还不信。燕子一听，明白了什么，对小熊说：可以的，我是播音员，明天把这些事给大家解释一下不就行了。小熊从雨转阴，止住眼泪。
第二天，广播如约而至，燕子用甜美的声音说：小熊，虽然从武汉来，但它的病治好了，大家要更多地去关心它。这句话真有用，小熊整整接了一个下午的电话，大家有的约它玩儿，有的和它一起看电视，有的此时小熊的心头暖暖的`，它给燕子打电话：我是小熊，早上的事说谢谢你，你帮了我，我们是好朋友。燕子一听说：早上的事，是我乐意的，你不必感谢。因为做动物要友善，关心别人才会让自己的乐趣变得多起来。
《友善》作文篇三
1.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
2.…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
3.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
4.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
5.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
6.文章边叙事边抒情。
7.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
8.小作者观察仔细，叙述时井然有序。
9.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
10.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
11.文章想象合情合理，
12.通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
13.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
14.细节描写颇具匠心。极富功底。
15.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
16.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
17.语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
18.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
19.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
20.文章将…写得细致入微。
文档为doc格式。
《友善》作文篇四
一个月前的一天，我到超市购物，当我走进一家服装店，看见一个皮肤白嫩、穿着时髦的阿姨在穿衣镜前面试衣服，她左瞧瞧，右看看，一副很陶醉的样子。我也随便挑了几件衣服想拿来试试。我刚想进试衣间，谁知，那个时髦的阿姨就大声嚷嚷：“妹，你没看见我在试穿衣服吗？你一个小屁孩凑什么热闹呀？！”阿姨一下子变得面目狰狞，横眉竖眼的样子实在讨人嫌！我觉得很委屈，便狠狠地瞪她一眼，但又不想跟她吵架。于是，我对售货员姐姐说：“今天有点热，我改天再过来试衣服吧，麻烦你了。”说完了我就大摇大摆地走出服装店。
“请等一下！”我被叫住了，我转身一看，阿姨脸上的乌云消失了，她不好意思地对我说：“对不起哈，刚才是我态度不好，吓到你了。”我冲着阿姨做个鬼脸表示友好，结果把服务员姐姐逗得哈哈大笑，我们也笑了。
其实，友善就像润滑剂，你对别人友善，别人也对你友善。友善像一碗心灵鸡汤，喝一口，你将永远记得它的美味。在我看来，友善像一缕温暖的'阳光，直射你的心房，让你感到温暖和快乐！
《友善》作文篇五
友善是一轮红日，融化我心中的冰；友善是一杯绿茶，冲走淡淡的惆怅；友谊是滋润旱地的春雨；善良是东方鱼肚白冲破黑暗照耀万物的阳光。
一颗种子，落在黑暗狭窄的山沟里，承受着永远见不到天空，永远晒不到太阳的痛苦，是什么让它顽强地存活下来，长成参天大树？是凤姐的友好肯定，是水哥的友好话语。
啊，友善，你是冲破阴霾的动力，你是生命的源泉！
我记得有一次，罗斯福总统的房子被偷了，他对此并不十分生气，而是非常和蔼地说：“小偷一定别无选择，只能这样做。我不恨他，但也要感谢他。我感谢他只偷我的东西而不伤害我的生命。我想感谢他只偷了我的一部分财产，而不是全部。我要感谢他是贼，不是我。”善良和感激使罗斯福总统能够迅速处理这个在许多人眼中不幸而又麻烦的事情。
啊，友善，你是冲破阴霾的动力，你是乐观面对事物的源泉。
有一个人每天很早就来学校开门扫地擦黑板，不管多冷多热。是什么促使他这么做的？就是友好！是他的善良让他不顾严寒酷暑为同学提供便利！就是友善，让他无怨无悔，默默奉献，愿为集体服务！
遇到尴尬的时候，是老师同学的一句友好的话，让你豁然开朗；成绩不理想的时候，是同学老师的友好鼓励让你乘风破浪，迎头赶上；当你成功的时候，也是老师同学的友好提醒，让你戒骄戒躁，继续努力，再创辉煌！啊，友好，你像春风，催花盛开，你像晶莹的露珠，滋润着花朵；你是快乐的源泉，让人快乐！
友好，可以让两个已经面红耳赤的人言归于好；友善，可以让老了死了却不联系的邻居握手；友好，你可以让两个一触即发的国家和睦相处，共同发展！
友好，与你在世界上快乐，与你在世界上精彩！
《友善》作文篇六
今天，陶老师又布置了回家读英语光盘的作业。
一到家，我就像往常一样，冲进房间准备读英语光盘。手还没碰到开机键，只听妈妈从厨房传来一声“电脑坏了！”这时我一下愣住了：这可怎么办？附近连个可以借电脑的同学也没有，我可是班长，怎么能不完成老师布置的作业呢？我在房间里转来转去，就像热锅上的蚂蚁，不争气的眼泪也流了下来。
妈妈笑着说：“瞧你急成那样，我们去问问陈梓浠家，愿不愿意把电脑借给我们。”陈梓浠是我们楼上的邻居，搬来也没多久，她家人会肯吗？我擦干眼泪，跟妈妈一起去陈梓浠家。开门的是陈梓浠的妈妈，她笑着问我：“佳怡，你怎么来啦？”我把事情的经过告诉了她，陈梓浠的妈妈爽快地说：“这点小事算啥！”她把我领进陈梓浠的房间，打开电脑，又把光盘放了进去，说：“佳怡，你放心在这里听吧，不会有人打扰你。”我连声道谢。陈梓浠的.妈妈关上房门，到客厅陪我妈妈聊天去了。
读完英语以后，我和妈妈要回去了。陈梓浠的妈妈递过一叠橘子热情地说：“这叫丑橘，别看样子难看，可甜了，而且吃了还不上火，你们要不要尝尝？”我和妈妈不好意思地连说“不用了”，可是她还是坚持为我们剥了一人一个。盛情难却，我和妈妈只好坐下，三个人边吃橘子边聊天。虽然是寒冬，可屋子里回荡着一股暖暖的春意。
《友善》作文篇七
朋友里，有啰嗦的，有助人为乐的，而让我觉得打球李海，学习好的王铭乐，却也友善过人。
记得那是一个星期五的下午，我们大家照例来到后操场打球，王铭乐因为值日，需要一会才能来打球，所以我们就先开打，一会儿，他值日完来打球。我们打球的时候，因对方的主力防守王铭乐，我这里当然空虚，我喊：“传球！”然后以绝对优势拿下这一局；第二局时，对方突然发力，将这一局拿下；第三句时，规定3个球决胜负，斗争很激烈，我放好不容易拿到了一分对方就以获得两分了，场面十分紧张，可王铭乐一不小心将球投出界外，而我在发球时，一个不小心，砸在了他的眼上，瞬间红肿，接连几天没理我，我去道歉，他却说们关系，我俩还是好哥们。
我决定，效仿王铭乐的这种行为，做一个友爱同学、友善别人的人。
《友善》作文篇八
心中对友善的理解，并不透彻。但唯一可以肯定的是，我心中所呈现的，隐藏的友善只有在面对朋友时，才会毫无根据地，毫无理由的扩散开来。
那么朋友代表着什么？友善的彼此相待是什么？我说不清，也就自然不了解什么是友善了。只知道，每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友，他们有的很和平，也有的很奇怪，但他们都住在每个人的心里，还会经常出来逛逛，用身上的'刺让你心痛，又用友善的拥抱让你温暖。也许是为了一个自己也说不清的理由，自然地，这样的友谊是短暂的，无可留恋的。
所以，一个朋友的存在，需要我们用心来爱护。友善的意义也在于此。
《友善》作文篇九
苏联作家高尔基在《我的大学》里说过这样一句话：“人如果没有良心，就算有多么聪明也是活不下去的。”是啊！做人要有良心，对人和动物都要友善。如果没有善良，那么就算你有诸葛亮的神机妙算，你的生活也是没有意义的。
在生活中，友善待人是经常见的，那么你做到友善的去对待动物了嘛？人和动物是很好的朋友，只要你善待动物，动物一定会对你忠心不二。可是，最近几年动物与人类的友谊堡垒却越来越疏远。为什么呢？就是因为人类为了一切利益、为了金钱，不顾生态环境，肆意猎杀动物。这样下去，森林里的小动物越来越少，被猎杀的动物不是被送到餐桌上给客人品尝，就是用它们的皮毛制成各种大衣，森林里再也没有了往日的欢乐，失去了往日的生机。以前那种快乐那种生机不好吗？人和动物的友谊不再那么坚固。友善是不分界限的！人们要设身处地的为动物着想一下，如果动物将你的家人猎杀，还将你的家园破坏，你会不会十分愤怒呢？我们要善待动物，去保护他们。友善对待动物会让他们对自己的主人更加忠心。猫是最通人性最有灵性的小动物，只要你善待它，它就会对你非常忠心，无论什么时候，它都会跟着你，就算它不再是你的宠物，也会记住你对它的关心和关爱。动物同样是懂得感恩的，让我们和动物共同建造起一座坚固的友谊堡垒。
在这个世界上，不只是人与人之间才有友善，人和动物之间也有许许多多关于友善的故事。友善不应该有界限，只有这样友善对待他们，才能让我们的世界更加和谐、更加美好。
《友善》作文篇十
他，一幅黑框眼镜，一张清秀的脸庞，一头西瓜似的乌黑头发，再加上一个胖胖的身躯，便完美地构造出了一个可爱的模样。他就是我们班曾经连任三年的班长——王子豪，也是我们最拥戴的好朋友。
他对人是那样的宽容，又无比谦虚，尽管他足以傲视班上任何一个人。有一次，我们正在为奥数竞赛拼命地准备着。练习卷一张一张地“压”下来；原本活泼、令人向往的课堂也被这张张充斥着火药味的试卷所覆盖。下课后，我们赶紧聚拢在一起，讨论着刚才做的题目。不巧，在一道题目上，我的见解和子豪有些不同。我是一个性急的人，几句话工夫，气息已然粗了许多，刚欲张口，只听见一句“啊！既然你是这样认为的`，那我估计又要错了。你说的真的很有道理。”我的火气顿时烟消云散！没过几天，卷子发了下来，子豪是对的！我有些羡慕地看着他。他却没有一丝一毫的骄傲或得意，一脸平静地说“侥幸！侥幸！”多么友善的回答。跟他交流，就是这样舒服，任你倒了八辈子的霉，窝了一肚子的火，和他聊上几句，怒火瞬间便到九霄云外去了！
他很随和。一次体育课，我们千方百计地从体育组那儿弄到一个足球，正准备踢，子豪一脸期盼地说：“嗯……我能参加吗？”或许活动时间不多，同伴们不耐烦地让他到别处玩。他的表情顿时僵硬了，转过身失落地离开了。望着他的背影，我的心情也跌落底谷。一散场，我便找到他问到：“没事吧，下次我一定尽力让你参加。”他连忙推辞：“不用不用，我踢得不好，会影响到你们。”我心中对他油然而生敬意！
《友善》作文篇十一
站在幽静的山谷，对着大山大喊一声“喂”！你会听到大山给予的悠长回应。
向池塘中扔下一块石子，即使再静谧的水面也会泛起一圈圈抒情的涟漪。
给予别人友善，并不一定需要回报，但是，一定需要回应。给予善意的人，就像一个播散阳光的人，在温暖别人的同时，自己也需要阳光的照耀。而对别人的友善给予回应，本身也是在播撒善意，在这种传递和轮回中，友善才得以滋生并始终环绕于我们的'生活。
生活在友善之中是每个人的愿望，但这需要我们都成为善意的传播者，而对于友善的回应，就是最好的传播。
