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校园寻宝大赛活动策划书(通用8篇)
  • 时间:2024-01-11 23:01:06
  • 小编:不做人事的猕猴唐
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校园寻宝大赛活动策划书(通用8篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-11 23:01:06
校园寻宝大赛活动策划书(通用8篇)
    小编:不做人事的猕猴唐

学会面对挑战和困难,坚持努力才能取得成功。注意总结的逻辑性和连贯性,使其结构清晰易懂。这里有一些总结范文的例子,供大家参考写作时的思路和结构。

校园寻宝大赛活动策划书篇一

由于体育学部学生会人数增多,为加强学部学生干部团结,为了让实习干部学生会生活更加充实和需要一个机会展示自己,锻炼各方面能力,促进学生会更好更强的发展,朝一流学生管理组织发展。特此举办此次活动,同时也为了增进各个部门的友谊。

校园寻宝大赛活动策划书篇二

1.活动前一天,统一安排人员至提前设计好的藏宝点藏海报,并在晚上8点前将记录的海报编号和对应的详细地点汇总至校园寻宝活动负责人处,之后制成寻宝地图(见附件)。

2.安排人员在网络嘉年华现场负责现场兑奖、信息登记以及时刻关注#校园寻宝#话题下已寻到海报的编号信息,将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。

3.微博工作人员在微博上开设#校园寻宝#话题,寻宝者可以在此话题中交换海报、提供自己寻到的海报信息,微博工作人员每隔两个小时以图片形式公布每个藏宝地点的海报情况。用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况(白色数字表示0张,绿色表示1~3张,蓝色表示4~7张,红色表示8~10张)。

4.安排人员在4月21日晚7点到9点在网络信息中心值班室兑奖、信息登记,并整理出没有被找到的海报的编号、地点,以附件形式发到公邮里。

5.根据已被整理出的地点,安排人员回收各藏宝点剩余的海报。

校园寻宝大赛活动策划书篇三

新的大学生活已经步入正轨,顺利却又平淡,作为青春的代言人,同学们充满了活力与激情,渴望更多新奇刺激的挑战,如此,福尔摩斯协会为同学们提供一次锻炼自己展示自己的机会,举办特色活动—趣味校园寻宝。

通过此次趣味校园寻宝活动,提升会员及同学间友谊;增强个人素质以及团队合作能力;提高对推理的兴趣并提高逻辑思维能力;增进与友好协会的友好关系;加深同学们尤其是大一新生对校园的熟悉;宣传消防安全知识。

破碎的藏宝图

重庆科技学院校内

组织者:福尔摩斯协会干部及各部门干事

参与者:重庆科技学院全校同学

总负责人:史学猛、张莹莹。

组织部负责人:刘艳。活动所需物品的准备,联系外联部和财务部

共同准备,活动中摄影和拍照。活动所需物品:协会宣传展板3块(需铁架做支撑),两张桌子,五个凳子,一个伞,奖品,水,扩音器,相机。要求:所有物品的活动前一小时准备完整。

宣传部负责人:刘永诚。负责海报的制作,活动宣传海报,海报内容见附。还有活动期间照片的采集。

秘书处负责人:王跃。负责臂章的制作、队伍小旗的制作和活动报名以及分组的处理。负责所有财务的整理。臂章样式内容见附。外联部负责人:杨金花。负责本次活动赞助,以及所有对外的交涉。 007部负责人:李静。负责所有的题目方面的事宜。要求:绝对保密。

站点负责人:卢振中。共设立就6个站点,5个部门的干部分别负责五个站点。一个总站,由会长和部分干事负责。

各部门工作如有需要灵活安排,以上各负责人另具体工作按活动流程执行。

校园寻宝大赛活动策划书篇四

承办单位:重庆科技学院福尔摩斯协会。

新的大学生活已经步入正轨,顺利却又平淡,作为青春的代言人,同学们充满了活力与激情,渴望更多新奇刺激的挑战,如此,福尔摩斯协会为同学们提供一次锻炼自己展示自己的机会,举办特色活动—趣味校园寻宝。

通过此次趣味校园寻宝活动,提升会员及同学间友谊;增强个人素质以及团队合作能力;提高对推理的兴趣并提高逻辑思维能力;增进与友好协会的友好关系;加深同学们尤其是大一新生对校园的熟悉;宣传消防安全知识。

破碎的藏宝图。

重庆科技学院校内。

组织者:福尔摩斯协会干部及各部门干事。

参与者:重庆科技学院全校同学。

总负责人:史学猛、张莹莹。

组织部负责人:刘艳。活动所需物品的准备,联系外联部和财务部。

共同准备,活动中摄影和拍照。活动所需物品:协会宣传展板3块(需铁架做支撑),两张桌子,五个凳子,一个伞,奖品,水,扩音器,相机。要求:所有物品的活动前一小时准备完整。

宣传部负责人:刘永诚。负责海报的制作,活动宣传海报,海报内容见附。还有活动期间照片的采集。

秘书处负责人:王跃。负责臂章的制作、队伍小旗的制作和活动报名以及分组的.处理。负责所有财务的整理。臂章样式内容见附。

外联部负责人:杨金花。负责本次活动赞助,以及所有对外的交涉。

007部负责人:李静。负责所有的题目方面的事宜。要求:绝对保密。

站点负责人:卢振中。共设立就6个站点,5个部门的干部分别负责五个站点。一个总站,由会长和部分干事负责。

各部门工作如有需要灵活安排,以上各负责人另具体工作按活动流程执行。

校园寻宝大赛活动策划书篇五

活动中大家一起寻找有环保意义的用品,在寻找指定物品过程中增进队员间的友谊,深入理解合作精神。本活动旨在启发大家留心生活,注重细节,爱护环境。在学习之余拥有一份欢娱,拥有一份跟整个班级一起团结努力的回忆。

1.活动开展时间及地点。

活动时间:11月11日14:00--16:00。

活动地点:xx年级在兴隆山进行,xx年级在中心进行。

2.活动参与对象及形式:

活动参与对象为大一与大二两个年级所有同学,活动参与形式为以班级为单位,一个班级为一支队伍,每队选出一名队长。每班派出队员8—15人,低于8人或高于15人的班级从最后的总分中扣除10分。

3.活动报名:

各班班内报名(8—15人),并选出队长。请各班队长于周五前将名单发给活动组织负责人。

大一年级负责人:李xx。

大二年级负责人:白xx。

4.活动规则:

活动规则为在有限的时间内和无限的空间里,寻找到清单上指定的物品(共计12件),每件物品有相应的加分分值,最后按总分高低排列名次。在拾荒过程中,队员可以利用自行车等任何代步工具。清单上的物品一律为有环保意义的用品或废旧物品,如用光的中性笔芯等。

(1)寻宝倒计时:提前半个小时,每队队长带领队员在稷下广场(xx级在欣园西门)集合。倒计时十五分钟,队长和队员会拿到本次活动的寻宝清单,在这十五分钟内,队长和队员可以思考一切可以获得清单所列物品的途径。

(2)开始寻宝:活动开始后,队长与队员们可根据清单开始寻找指定物品。活动时间为1个小时,在这1个小时内,每队尽自己最大的努力寻找到清单上的物品以获得加分。寻找过程中可以寻求团队以及团队外其他人的帮助。

(3)寻宝结束及评比:在1个小时结束时,每队队长及队员回到稷下广场(xx年级回到欣园西门)将所寻获的物品交给活动组织负责人查对。活动组织负责人将根据物品清单所对应分值对所寻获的物品进行分数加总,得出每个团队的总分。若一小时后不返回指定地点则视为放弃比赛。

1.奖项设置:

本次活动两个年级分别设一二三等奖,除相应的发展分外,总分前三名的班级将会获得不同额度的班费奖励。

奖项设置如下:

(1)xx级奖项设置:

一等奖:2名。

二等奖:2名。

三等奖:3名。

(2)xx级奖项设置:

一等奖:2名。

二等奖:3名。

三等奖:3名。

校园寻宝大赛活动策划书篇六

活动名称:

活动目的:

校园的学生互动活动。相信本次活动会让济大学子在课业之余放松身心,增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是充满挑战和吸引力,参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

此项活动形式独特,互动性强,参与度广,既能培养参与者的团队合作精神,又需要脑体结合,智取获胜。集趣味、益智、健身、交友等众多目的于一身的校园寻宝是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。在趣味交流的同时又彰显了全运精神。

主办:经济学院记者团。

活动时间:待定。

活动地点:济南大学西校区内。

活动参与对象:经济学院大一新生及经济学院学生会,自律会,青年志愿者协会,艺术团,心理协会,团总支,记者团等学生组织。

参与方式:

本次活动以小组为单位,每组六人,至少有女生两人。为加强交流,大一两个班组合一个寻宝小队,七个学生组织各出一个寻宝小队,每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。

校园海报和宣传板的制作。(记者团策划部制作展板)。

外联工作展开本次大型户外活动,具有相当好的宣传效果,外联部与校内校外各个有意向的店铺联系,可以向我们提供现金,优惠券,会员卡,棒棒糖,等相关小奖品。我们帮助其作相关宣传。

条幅宣传(条幅悬挂在校园主干道和活动现场周围)。

根据活动流程和活动规划准备相关道具和小奖品。

联系各班班长和组织负责人,并召开一次简单说明会。

简介:本次活动以新西门为起点,以升华广场为终点,起点和终点之间设若干条路线,每条路线设置相应的数目相同的关卡和寻宝点,寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点并在寻宝过程中找到尽可能多的宝藏。届时将根据时间长短排出名次,在过关过程中和寻宝过程中也会得到相应的奖励。

活动流程:

的用时,最短获胜。在每条线路上都会有黄丝带以及卡片等“宝物”,寻宝小队注意收集,最后到达终点后会根据寻宝数目颁发奖品。由于参赛队较多,比赛分为第一批次和第二批次进行在第一批次出发十分钟后第二批次出发,最后以时间计算比赛成绩。

游戏类型:(此内容寻宝小队赛前不能得知)。

1、寻宝。告诉寻宝小队宝物相应的地方范围,然后让寻宝小队在规定时间找回来,两人寻找,留下4人答题,每答对两道题,关卡负责人可以给缩小寻宝范围,直至找到为止。每个小队必须最少经过一个这样的.环节。也可以让寻宝小队在规定时间和规定范围收集物品个数由关卡自己决定。此环节也可将答题改成投篮等。

2、羽毛球。羽毛球若干,箱子两个。寻宝小队出两人,在规定的两分钟内打入箱子至少8个球可完成要求。

3、投牙签。啤酒瓶若干,牙签若干。关卡负责人规划好起点和终点,终点放上瓶子并。

在瓶子斜上方40厘米处拉一条线作为投掷标准线寻宝小队轮流上镇采取接力方式从起点线奔向终点将牙签丢进瓶子,在规定3分钟内丢进根可完成要求,丢进根有奖励。此游戏可能受风影响,比赛当天关卡负责人根据情况调整标准线高度。

4、吃气球。在规定时间内吹规定大小的气球若干可完成要求。

5、运送气球。此游戏可以与游戏3结合。寻宝小队出男女各两人背靠背将气球运送的。

另一地点,不能将气球挤破。在规定时间3分钟内运送可完成要求,运送有奖励。

6、顶针传递。

给每个队员发1根筷子。给每个小组3个小环。让每个参赛队伍成员站成一排。让每个队员把筷子叼在嘴里,直至游戏结束。把小环交给每个参赛队伍站在队首的队员,让他们把小环套在筷子上。每个参赛队伍要完成的任务是按顺序经由每个组员,把小环由队首传到队尾。只允许用筷子传递小环,不允许用手碰小环。如果有人不慎把小环掉到了地上.只能用筷子把小环拣起来,而且不能把筷子从嘴里拿出来。把三个小环都传递完,则游戏过。

7、回答问题,回答出关卡提出的10个问题,正确率达到60%可完成要求。

8、猜谜语,猜出相应的谜语完成要求可过关。若猜不出要接受惩罚。

9、大字典,告诉寻宝小队下一关的地名在字典的多少页第几行,然后寻宝小队自己根。

据搜寻结果向下一个地点进发。比如说八食堂,就将八、食、堂所在的相应的行告诉寻宝小队。

10、要求寻宝小队在路上选择一位同学帮助完成游戏。然后可以给纪念奖品。

如"新年好",游戏者要立刻说出"好年新”连续顺利说出6个则可过关。

要求的歌,比如歌词中要带动物的、"春"字的等等,在女士唱歌的同时,她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内,想不出歌曲的一组即被淘汰。

13。其他游戏(各准备者尽量按照以上题目设关,也可自己想出新颖的创意游戏)。

处罚方式:

1、跳绳30个不间断。

2、踢毽子20个不间断。

3、排球颠球10个不间断。

4、在15秒钟之内吃掉一个苹果,在5秒钟之内吃掉一个香蕉或橘子。

5、挑选果冻序号。然后接受放糖,芥末,或者盐的果冻吃掉。

6、其他处罚方式。处罚方式也可作为游戏进行。

路线:

1、黄土高坡,至善亭,八食堂,绿泉广场,一食堂,齐园。

2、三食堂,十教,济大超市,二教,九食堂,八食堂。

3、青春广场,黄土高坡,济大超市,二教,九食,八食堂。

4、八食堂,齐园,黄土高坡,一食堂,二教,青春广场。

5、绿泉广场,九食堂,三食堂,一食堂,至善亭,十教。

6、济大超市,九食堂,三食堂,绿泉广场,十教,齐园。

7、第一食堂,至善亭,二教,青春广场,济大超市,十教。

8、九食堂,绿泉广场,三食堂,黄土高坡,至善亭,齐园。

路线确定好后,各个点的负责人做好关卡出题工作和联系工作,每个关卡需要起出符合自己特色的名字,注意各个关卡之间的联系。

三种寻宝模式。

注意,寻宝与过关没有联系,寻宝时间算在总时间之内。

根据寻找卡片多少确定奖品。

2、济大各主干道,周围各处系上黄红丝带,寻宝小队搜寻黄丝带效果和卡片一样。

3、通关时得到的关卡负责人的肯定,可以得到卡片和丝带奖励。

物品准备:个关卡负责人根据自己相应题目将需要准备的物品上报校园寻宝组委会(组委会由主席团暂时代,秘书处尽快统计)。

除各关卡需要准备的,还需准备:红黄丝带200条,寻宝卡片50张,寻宝记录20张(硬质卡片)。

部门安排:

除完成比赛中关卡任务外,各部门在活动准备中还需完成以下分工:

秘书处负责统计比赛当天用到的各项用品(登记表,签到表包含在内),并汇总交由编辑部策划部准备。并做出经费预算,完善策划案。

编辑部,策划部负责采购和准备各关卡及比赛所有用品及宣传用品。

记者部,外联部负责在比赛当天8:30之前,将丝带,卡片放置到指定位置。并在前一天将比赛宣传用到条幅宣传用具。(放置丝带需根据参赛队路径放置)。

比赛当天流程:

2、9:00比赛工作人员领取比赛所用道具。到各比赛场记就绪。

3、9:15第一组选手开始比赛,六条线路同时进行,记时人员记录出发时间,参赛队伍到场后,即使人员记录到达时间和相关游戏,需做到周详仔细。

4、10分钟后第二组选手出发。

5、12:00比赛全部结束,工作人员统计比赛成绩。

6、12:15在升华广场进行简短的颁奖仪式。时间根据比赛情况。

附件1:各关卡游戏,奖惩措施及物品准备。

关卡名字所在地游戏名称物品准备。

校园寻宝大赛活动策划书篇七

活动名称:

活动目的:

济南大学依山而建,校园环境优美。占地面积2500亩,校舍面积88万余平方米,校园布局复杂,为使同学们加强对学校了解,增进交流,健身益智,特举办本次丰富生活、精彩校园的学生互动活动。相信本次活动会让济大学子在课业之余放松身心,增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是充满挑战和吸引力,参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

此项活动形式独特,互动性强,参与度广,既能培养参与者的团队合作精神,又需要脑体结合,智取获胜。集趣味、益智、健身、交友等众多目的于一身的校园寻宝是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。在趣味交流的同时又彰显了全运精神。

主办:经济学院记者团。

活动时间:待定。

活动地点:济南大学西校区内。

活动参与对象:经济学院大一新生及经济学院学生会,自律会,青年志愿者协会,艺术团,心理协会,团总支,记者团等学生组织。

参与方式:

本次活动以小组为单位,每组六人,至少有女生两人。为加强交流,大一两个班组合一个寻宝小队,七个学生组织各出一个寻宝小队,每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。

外联工作展开本次大型户外活动,具有相当好的宣传效果,外联部与校内校外各个有意向的店铺联系,可以向我们提供现金,优惠券,会员卡,棒棒糖,等相关小奖品。我们帮助其作相关宣传。

条幅宣传(条幅悬挂在校园主干道和活动现场周围)。

根据活动流程和活动规划准备相关道具和小奖品。

联系各班班长和组织负责人,并召开一次简单说明会。

简介:本次活动以新西门为起点,以升华广场为终点,起点和终点之间设若干条路线,每条路线设置相应的数目相同的关卡和寻宝点,寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点并在寻宝过程中找到尽可能多的宝藏。届时将根据时间长短排出名次,在过关过程中和寻宝过程中也会得到相应的奖励。

活动流程:

三条线路起点均为新西门,届时参赛小队抽签决定自己的参赛路线|然后将会得到一张校园寻宝记录,寻宝记录将由各个关卡负责人记载该寻宝小队参与比赛的经历,同时也会作为通关凭证。寻宝小队须在裁判宣布开始后根据自己抽签得到的结果寻找自己需要通过线路关卡所在,到达正确地点后,完成该关卡的提出的两项要求,将会得到关卡的通关凭证和相应奖品。若玩不成则要受到相关惩罚,惩罚结束方能继续进行游戏。直至终点,计算每队的用时,最短获胜。在每条线路上都会有黄丝带以及卡片等“宝物”,寻宝小队注意收集,最后到达终点后会根据寻宝数目颁发奖品。由于参赛队较多,比赛分为第一批次和第二批次进行在第一批次出发十分钟后第二批次出发,最后以时间计算比赛成绩。

游戏类型:(此内容寻宝小队赛前不能得知)。

1.寻宝。告诉寻宝小队宝物相应的'地方范围,然后让寻宝小队在规定时间找回来,两人寻找,留下4人答题,每答对两道题,关卡负责人可以给缩小寻宝范围,直至找到为止。每个小队必须最少经过一个这样的环节。也可以让寻宝小队在规定时间和规定范围收集物品个数由关卡自己决定。此环节也可将答题改成投篮等。

2.羽毛球。羽毛球若干,箱子两个。寻宝小队出两人,在规定的两分钟内打入箱子至少8个球可完成要求。

3.投牙签。啤酒瓶若干,牙签若干。关卡负责人规划好起点和终点,终点放上瓶子并。

在瓶子斜上方40厘米处拉一条线作为投掷标准线寻宝小队轮流上镇采取接力方式从起点线奔向终点将牙签丢进瓶子,在规定3分钟内丢进根可完成要求,丢进根有奖励。此游戏可能受风影响,比赛当天关卡负责人根据情况调整标准线高度。

4.吃气球。在规定时间内吹规定大小的气球若干可完成要求。

6.顶针传递。

给每个队员发1根筷子。给每个小组3个小环。让每个参赛队伍成员站成一排。让每个队员把筷子叼在嘴里,直至游戏结束。把小环交给每个参赛队伍站在队首的队员,让他们把小环套在筷子上。每个参赛队伍要完成的任务是按顺序经由每个组员,把小环由队首传到队尾。只允许用筷子传递小环,不允许用手碰小环。如果有人不慎把小环掉到了地上.只能用筷子把小环拣起来,而且不能把筷子从嘴里拿出来。把三个小环都传递完,则游戏过。

7.回答问题,回答出关卡提出的10个问题,正确率达到60%可完成要求。

8.猜谜语,猜出相应的谜语完成要求可过关。若猜不出要接受惩罚。

9.大字典,告诉寻宝小队下一关的地名在字典的多少页第几行,然后寻宝小队自己根据搜寻结果向下一个地点进发。比如说八食堂,就将八、食、堂所在的相应的行告诉寻宝小队。

10.要求寻宝小队在路上选择一位同学帮助完成游戏。然后可以给纪念奖品。

11.正话反说。要事先准备好一些词语。说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如"新年好",游戏者要立刻说出"好年新”连续顺利说出6个则可过关。

12.闻"歌"起舞。每两人一组,最好是一男一女,让女士唱歌,必须唱主持人提出特定要求的歌,比如歌词中要带动物的、"春"字的等等,在女士唱歌的同时,她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内,想不出歌曲的一组即被淘汰。

13.其他游戏(各准备者尽量按照以上题目设关,也可自己想出新颖的创意游戏)处罚方式:

1.跳绳30个不间断。

2.踢毽子20个不间断。

3.排球颠球10个不间断。

4.在15秒钟之内吃掉一个苹果,在5秒钟之内吃掉一个香蕉或橘子。

5.挑选果冻序号。然后接受放糖,芥末,或者盐的果冻吃掉。

6.其他处罚方式。处罚方式也可作为游戏进行。

路线:

1.黄土高坡,至善亭,八食堂,绿泉广场,一食堂,齐园。

2.三食堂,十教,济大超市,二教,九食堂,八食堂。

3.青春广场,黄土高坡,济大超市,二教,九食,八食堂。

4.八食堂,齐园,黄土高坡,一食堂,二教,青春广场。

5.绿泉广场,九食堂,三食堂,一食堂,至善亭,十教。

6.济大超市,九食堂,三食堂,绿泉广场,十教,齐园。

7.第一食堂,至善亭,二教,青春广场,济大超市,十教。

8.九食堂,绿泉广场,三食堂,黄土高坡,至善亭,齐园。

路线确定好后,各个点的负责人做好关卡出题工作和联系工作,每个关卡需要起出符合自己特色的名字,注意各个关卡之间的联系。

初步决定:

关卡关卡名字负责人设卡成员。

三食堂记者部。

八食堂记者部。

一食堂记者部。

九食堂编辑部。

二教编辑部。

十教秘书处。

济大超市秘书处。

至善亭外联部。

齐园外联部。

绿泉广场策划部。

青春广场策划部。

黄土高坡主席团。

起点终点主席团。

各关卡设卡成员尽快将自己的游戏准备和奖惩措施及物品准备以电子稿形式报给秘书处统计。另外,每个关卡需准备一个相机,记录精彩瞬间。

(西门工作人员,在所有小组出发后,到升华广场准备接待和颁奖事宜)。

三种寻宝模式。

注意,寻宝与过关没有联系,寻宝时间算在总时间之内。

2.济大各主干道,周围各处系上黄红丝带,寻宝小队搜寻黄丝带效果和卡片一样。

3.通关时得到的关卡负责人的肯定,可以得到卡片和丝带奖励。

物品准备:个关卡负责人根据自己相应题目将需要准备的物品上报校园寻宝组委会(组委会由主席团暂时代,秘书处尽快统计)除各关卡需要准备的,还需准备:红黄丝带200条,寻宝卡片50张,寻宝记录20张(硬质卡片)。

部门安排:

除完成比赛中关卡任务外,各部门在活动准备中还需完成以下分工:

秘书处负责统计比赛当天用到的各项用品(登记表,签到表包含在内),并汇总交由编辑部策划部准备。并做出经费预算,完善策划案。

负责与参赛寻宝小队联系,统计比赛小队名称,和赛队成员。且通知比赛时间和集合地点。

编辑部,策划部负责采购和准备各关卡及比赛所有用品及宣传用品。

记者部,外联部负责在比赛当天8:30之前,将丝带,卡片放置到指定位置。并在前一天将比赛宣传用到条幅宣传用具。(放置丝带需根据参赛队路径放置)。

比赛当天流程:

1、上午8:30工作人员西门前集合,开始布置检录处和签到处。发放活动需要的物品2、9:00比赛工作人员领取比赛所用道具。到各比赛场记就绪。

3、9:15第一组选手开始比赛,六条线路同时进行,记时人员记录出发时间,参赛队伍到场后,即使人员记录到达时间和相关游戏,需做到周详仔细。

5、10分钟后第二组选手出发。

6、12:00比赛全部结束,工作人员统计比赛成绩。

7、12:15在升华广场进行简短的颁奖仪式。时间根据比赛情况。

校园寻宝大赛活动策划书篇八

活动中家一起寻找有环保意义的用品,在寻找指定物品过程中增进队员间的友谊,深入理解合作精神。本活动旨在启发家留心生活,注重细节,爱护环境。在学习之余拥有一份欢娱,拥有一份跟整个班级一起团结努力的回忆。

1、活动开展时间及地点

活动地点:xx年级在兴隆山进行,xx年级在中心进行。

2、活动参与对象及形式:

活动参与对象为一与二两个年级所有同学,活动参与形式为以班级为单位,一个班级为一支队伍,每队选出一名队长。每班派出队员815人,低于8人或高于15人的班级从最后的总分中扣除10分。

3、活动报名:

各班班内报名(815人),并选出队长。请各班队长于周五前将名单发给活动组织负责人。

一年级负责人:李xx

二年级负责人:白xx

4、活动规则:

活动规则为在有限的时间内和无限的空间里,寻找到清单上指定的物品(共计12件),每件物品有相应的加分分值,最后按总分高低排列名次。在拾荒过程中,队员可以利用自行车等任何代步工具。清单上的物品一律为有环保意义的用品或废旧物品,如用光的中性笔芯等。

5、活动流程策划:

(1)寻宝倒计时:提前半个小时,每队队长带领队员在稷下广场(xx级在欣园西门)集合。倒计时十五分钟,队长和队员会拿到本次活动的寻宝清单,在这十五分钟内,队长和队员可以思考一切可以获得清单所列物品的途径。

(2)开始寻宝:活动开始后,队长与队员们可根据清单开始寻找指定物品。活动时间为1个小时,在这1个小时内,每队尽自己最的努力寻找到清单上的物品以获得加分。寻找过程中可以寻求团队以及团队外其他人的助。

(3)寻宝结束及评比:在1个小时结束时,每队队长及队员回到稷下广场(xx年级回到欣园西门)将所寻获的物品交给活动组织负责人查对。活动组织负责人将根据物品清单所对应分值对所寻获的物品进行分数加总,得出每个团队的总分。若一小时后不返回指定地点则视为放弃比赛。

1、奖项设置:

本次活动两个年级分别设一二三等奖,除相应的发展分外,总分前三名的班级将会获得不同额度的班费奖励。

奖项设置如下:

(1)xx级奖项设置:

一等奖:2名

二等奖:2名

三等奖:3名

(2)xx级奖项设置:

一等奖:2名

二等奖:3名

三等奖:3名

希望同学们能够积极参与!

学生会社会实践部

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8.总结是对自己所面临问题和挑战的一种积极应对方式。编写总结时,我们可以参考一些优秀的总结范文,学习其优点与亮点。总结范文可以帮助我们拓宽思路,提供新的创作灵感
总结是总结经验、总结教训、总结成果的方法和手段。完美的总结需要具备准确、简明、全面、条理清晰等特点。希望这些总结范文能够为大家提供一些新的观点和思考的角度。小学
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。大家想知道怎么样才能写一篇比
总结是提升自己能力和素质的重要手段,不可忽视的一环。写一篇较为完美的总结需要我们全面地回顾过去一段时间的学习和工作,不忽略任何细节。这些总结范文涵盖了不同主题和
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总结是对自己成长的一种记录,也是对过去努力的一种肯定与鼓励。在写总结之前要对过去的经历进行充分回顾和思考。在写总结之前,先看看以下这些范文,或许能够帮助你更好地
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求
在学习中,总结是巩固知识、检查学习效果的重要手段。总结应当客观公正,真实准确,避免夸大和虚构。在总结过程中,我不断吸取其他人的经验和教训,从他们的成功和失败中汲
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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