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总结可以帮助我们分析问题，找到解决方案。如何在困境中保持积极的心态，勇敢面对挑战？以下是一些业界专家分享的总结心得，希望能够对大家有所帮助。
答辩感言篇一
忐忑。在论文外审的时候，忐忑充斥着我的杏仁核。忐忑其实就是恐惧、各种担心。这种担心是对自己论文的不自信。为什么会不自信?有些内容是可以改进的，而自己大多因为懒惰没有动手。这种担心和忧虑是很难熬的，这里的教训就是，再大的问题只要你动手去做，都会化为乌有的。动手就能消除恐惧。
焦虑。在答辩准备阶段，各种材料繁多，其复杂程度不亚于准备签证材料。看着需要准备的清单，等着各种文件到位，我着实焦虑。这种焦虑来源于我的性格。做事情过于急躁，尤其是对于程序性的东西。有些东西是需要等待的。在与人相处中，急，是最大的忌讳。伤人伤己。焦虑的实质还是恐惧。我怕签字盖章文件准备中的任何一个环节出错，我怕任何一个出错导致答辩不成功，无法毕业。为了顺利毕业，大家付出了太多太多。一定不能够功亏一篑。现在看来，这种心态是正确的，但是需要清楚的是，认真细致是保证程序性工作顺利进行的关键。只要将该做的仔细准备好，自己这里不出岔子，就不需要杞人忧天了。
平静。经历了长期的准备，终于到了“登台表演”的一刻。而这一刻，我的心情是出奇的平静。夏师姐出色的答辩，她的坚定、成熟的气场感染了我。在自己答辩中，我控制自己的语速、眼神、语词逻辑，终于把想要表达的内容平静而顺利地演绎了出来。夏师姐传递给我的平静，源自对内容的烂熟于心、对答辩的正确认识。
激动。魏老师开始宣读答辩决议，我已经不能呼吸。二十年的读书经历，唯有这一刻让人激动、感动。魏老师宣读完毕我的决议，我有热泪盈眶的冲动。我是个后知后觉的人，现今再想这一刻，难抑心中的感动。感动老师的不悔教导、感动自己成千个日子的投入。每个人都付出了太多太多。
反思。答辩中虽然我较为完善地回答了各位老师的问题，但是仍然需要对每个问题进一步深入思考，并做出相应的修改。然而在这些问题的背后，是之前我对问题没有进行深入的思考，没有全身心的潜入研究中。这不得不说一种悲哀。作为最高学历，博士如果不能够对自己所研究的内容潜身心地去钻研，只是为了发几篇sci文章，报告几个漂亮的数据，那简直是最大的不负责任，是一个民族的悲哀。说到这一点，我挺愧疚。半球不对称，研究了这么长时间，我自己一直没有一个很明确的观点。除了个人能力的因素之外，最重要的是我没有把自己和自己的研究融入到一起。古人练剑，讲究剑人合一。博士论文也是如此。如果不能够将自己的喜怒哀乐落入论文中，那论文必然不是个好论文。
组里的科研硬件条件已经很好了。我们在这个基础上能够获得各个层面的数据，能够验证自己各种想法。但是，我们所要做的不止这些。我们要做最好的科研，要把智慧投入到所研究的课题中，不是简单的重复或者验证。这就需要我们不单单知道自己研究的这一块儿的知识，还要更系统地去阅读一些文献和著作，尤其是著作。一本著作往往是一位研究者最精粹的心血，里面的逻辑更加连贯，能够更好培养我们宏观的研究思路。这样，在我们对一个实验结果进行回答的时候，能够提供的不仅仅是精准的解释，更容易达到一种理论的提升。
感慨。看着周围一位位同学顺利通过答辩，我想每个人都在自己的论文册子中注入了不为人知的心血。因为我们的喜怒哀乐多多少少注入到了每个数据、每段文字、每个标点中。我想起刚入学的时候，周老师给我们讲过，科研的三个境界是，第一境界为昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路;第二境界为衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;第三境界为众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。论文写好了，更重要的是答辩。答辩是台下五年功，台上30分钟。多少个岁月凝缩到这半个小时。于是，我想，只有自信、稳健、谦逊、积极的台风才对得起每个日月。
答辩感言篇二
各位教师好！我叫xx，来自**，我的论文题目是《基于使用者需求的广州屋顶绿化设计探析》。在那里，请允许我向鲍戈平教师的悉心指导表示深深的谢意，向各位教师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感激。
下头我将从论文的目的、结构框架、不足之处三个方面向各位教师作一大概介绍，恳请各位教师批评指导。
首先，在目的和意义上，本文选择广州地区屋顶绿化空间设计的人性化原则作为研究对象，尝试从屋顶绿化设计的影响因素出发，结合人的行为规律和心理感受，以满足使用者需求为目标，探索如何让设计满足人的行为和心理需求。本文期望经过研究分析，让设计者和使用者能够意识到屋顶绿化空间的实用性，经过现场调研和案例分析探索贴合使用者行为需求的设计方法，为今后广州地区的屋顶绿化设计供给参考。屋顶绿化空间与人的生活息息相关，人在其中生活、活动，它供给了一个可能发生行为的场所，同时丰富了人们的生活空间。
所以，对于发生行为环境多加探讨，有助于空间设计更为合理。基于上述理由，期望透过实地的走访与行为的观察，整理归纳出有用的资料，为以后设计供给参考。在客观的访谈与现场观察中，了解使用者的需求，及其对于屋顶绿化空间的期望，融入日后的设计当中。
本文研究的意义在于经过对屋顶绿化空间营造与使用者行为模式相互影响的研究，总结出环境与人的互动关系的影响因素，促进多学科的融合渗透。本文在研究过程中，融合了环境心理学、环境行为学、社会学等多学科的理论知识，同时采用实地观察法、访谈法等研究方法，对所得的很多数据运用总结归纳的方法进行了科学的分析，这些方法的使用和数据的分析为广州的屋顶绿化空间设计供给可借鉴的理论指导。
其次，在结构框架上，本文共分四个部分：第一部分阐述本文研究相关概念、背景、目的、意义、方法、研究范围和对象以及该课题研究现状。第二部分介绍国内外屋顶绿化空间发展历史、作用以及广州地区屋顶绿化现状，对环境心理学、环境行为学等相关理论进行阐述与分析。第三部分经过对广州3类不一样建筑性质的屋顶绿化使用情景的实地走访，分析每一类屋顶绿化的使用者需求和满足使用者需求的设计要点；第四部分以满足使用者需求为目标，从宏观和微观角度，分析屋顶绿化的空间组织设计、物理环境和服务设施、构景元素设计，得出相对全面的满足使用者需求的设计要点。
最终，在不足之处上，经过文献资料的收集以及问卷、实地调研，虽然屋顶花园在现代建筑中有着显着的生态作用、景观作用以及经济价值，可是缺乏对其使用者的需求的研究，具体表现为屋顶花园的空间设计缺乏对周边环境的呼应以及对人的需求的研究、物理环境不佳、缺乏对服务设施的研究、构景元素的设计缺乏对人的需求研究，这点在我国屋顶花园的设计中体现的尤为明显。
再一次多谢各位教师。
答辩感言篇三
1、首先感谢冯·诺依曼先生。是他整出了世界上第一台计算机。计算机,将我们从枯燥的书本中解救了出来,我们只要一敲键盘,我们就能方便快捷地搞定所需的一切。
2、感谢比尔·盖茨先生。他以大无畏的英雄主义精神和牺牲主义精神毅然从哈佛辍学。他发明了windows操作系统,创立了微软公司,不遗余力地推动计算机事业的发展,将人类的历史推进到了信息时代,将我们的地球变成了一个小小的村落。在信息的高速路上我们畅通无阻,正是借助了网络我们才得以找到了丰富翔实的论文、资料。可以说,比尔·盖茨先生以他的辍学换来了我们几百万大学生的毕业。
3、感谢百度。它们的搜索功能庞大、快捷又免费。在这里,我敢说,我们每一位写论文的同学,没有一位不曾借助过它们。是它们让我们很方便地搜索到了我们所需要的“论文材料”。更感谢你们增设了翻译功能,一次便可翻译一整篇论文。
4、感谢那些免费的论文网站。虽说这些网站都是些不起眼的小网站,可正是它们无偿地向我们提供了大量的论文蓝本,保证了贫穷的我们也能得到所需要的论文。在这里,我殷切地呼吁那些收费的论文网站,能够向它们学习,端正服务态度,放下架子,变收费为免费,更好地为同学们服务。
5、感谢我的导师。他放下神圣的师道尊严,以朋友的身份告诉我怎样完成这篇论文。他告诉我如何收集资料,他告诉我如何快捷地找到相关论文,他告诉我哪个学校的网站有本专业的硕士、博士论文,他指导我如何利用手头上的论文取舍嫁接整合。
6、感谢负责答辩的老师。在我也不明白所写为何物的情况下,他们只问了我两个问题——都知道写的什么吗?知道。参考文献都看了么?看了。之后便让我通过了答辩。
7、感谢那些与我朝夕相处了四年的同学。这些日子,他们和我一块相互扶持,互通有无,以免出现论文撞车事件。上述是论文答辩后的真诚感言。
答辩感言篇四
今天，我参加了博士答辩，当我走上讲台的那一刻，我的内心非常轻松，研究生六年终于可以划上一个句号了。博士答辩的结束，意味着学生时代的结束。 哈尔滨的今天是特别热的，热得几乎让人受不了！答辩教室没有空调，答辩委员会评委老师们非常辛苦。我发自内心的感谢答辩委员会主席和专家评委们！感谢参加博士答辩的师弟及师妹们！
十年前，我带着梦想和对未来的无限憧憬来到了哈尔滨。从20xx年进入大学到20xx年博士毕业整整十年，回首十年的奋斗历程，令我感慨万千。有许许多多值得怀念和感谢的人和事。
首先，衷心感谢恩师马莺教授对我的淳淳教诲和悉心关怀，在我研究生六年里，她给予了我生活上、学习上无微不至的关心。恩师对我的指导和影响之大，怎样言说都表达不尽，自己取得的点滴成绩无不凝聚着恩师的心血。恩师国际化的视野，前沿而精髓的学术造诣，严谨勤奋的治学风格，都让我永志不忘，深刻影响着我日后的`工作和生活。
特别感谢合作导师：爱尔兰都柏林大学孙大文（da—wen sun）教授，感谢多年来他对我论文和课题方面的间接和直接的指导。孙老师对科研的热爱、执著和投入，不断追求超越自我的精神深深地激励着我，他那和蔼可亲、平易近人的大师风范深深教育着我。
衷心感谢哈工大食品学院博士和硕士们：郭继平、郭丽、董晶莹、李德海、刘天一、李海梅、何胜华、陈历水、李启明、孟爽、李良、徐岩、赵昌辉、李小雨、程金菊以及苏晓雨和郭春锋等博士和罗聪、兰俊杰、李莹及杨凯等硕士，感谢我们相互鼓励、相互学习及一起度过的艰难岁月。
衷心感谢哈工大食品学院领导及其他老师给予我的帮助。
感谢我年迈的父母！感谢我的姐姐和姐夫及哥哥和嫂子！感谢她们在我十年的求学生涯中，对我生活和经济方面的各种照顾！感谢我的爱人张莹女士对我的鼓励和照顾！
最后，感谢哈工大对我的教育和培养。感谢祖国和人民对我的培养。
答辩感言篇五
今天天气不错，四月末的贵阳，已渐炎热。晚上饭后，独自到足球场散步，坐在足球场边的台阶上，天空看不到明月，毕业之期悄然而至。
昨天是学院的论文答辩，答辩老师们对我论文的好评，使我觉得实在受宠若惊，可能说没有人比作者本人更能了解自己所写作的文章，同样的道理，我深知自己资质愚钝、学识浅薄，接触到的材料也有限，同那些优秀的人比起来，我的论文在逻辑理论、个人见解以及专业术语的组织表达上，更像是一个初生的婴儿。可能总的来说，正如屈平那句“路漫漫其修远兮”，学术性的东西，一旦窥探到其门户以后，一方面是对这个“新大陆”的好奇与惊喜，总会发出“啊”的感叹;而另一方面，则是深疚于自己的无知和以前浪费了太多的光阴，又难免有一种“哎”的悲伤。
四年来以后，看书越来越挑剔，同时也越来越觉得自己的无知，渐渐地喜欢沉思和独行。我想，那些爱好阅读、喜欢独行的人，并不是在远离人群和世界，而是在认真审视外在的世界和内部的心灵。
“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”对于我来说，学术性的东西，一开始可能是兴趣，但是后来，则是一种责任，一种将古今中外、往圣先贤的思想和精神传承下去的责任，同时对于自我来说，在心灵和精神上，也是一种质的升华。
一旦肩负起这种责任以后，又有一种“如履薄冰、如临深渊”的感觉，总害怕自己在学问上不够严谨，说错什么。生活中，我是一个比较随和的人，喜欢说荤段子，看女装大佬，以至于总有不少人说我猥琐;但是在学问方面，我是一个较为严肃和踏实的人，我反感于那种高谈阔论而不付诸实践的人，也讨厌那种不懂装懂，浮躁不安的人。也因为这样，以前在一些学习交流群里会严辞批评那些浮躁的同学，甚至主动退群，也得罪过一些同学。
孔子说“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话实在有道理，不懂的就说不懂，没人会责怪你，但是不能不懂装懂，这样反而会显得自己更无知。
总的来说学习需要一种“实事求是”的作风，也需要严谨踏实的态度，更需要笃行审问的实践。大学一直以来都是以学术自我自由的名义，探索关于社会的智识，从而引导社会的发展。我想，在这个国家，这个社会太过于纷繁扰攘，有时候，我们需要冷静下来，去为学习而学习，去为学术而学术，从而拥有引导社会的真正力量。
虽然我的看法和观点显得青涩，但是假以时日，我有必要相信，它终会和无数的仁人志士汇聚为一条，成为引领我们这个时代发展的潮流。
以后的规划，打算继续扎实目录文献方面和《周易》，同时，想把精力用来研究朱子学。不管考研还是去做一名中学历史老师，希望始终能有一份保持学术自由和严谨踏实的精神，去做一些具有实际性意义的事情。
答辩感言篇六
各位教师好！我叫xx，来自**，我的论文题目是《基于使用者需求的广州屋顶绿化设计探析》。在那里，请允许我向鲍戈平教师的悉心指导表示深深的谢意，向各位教师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感激。
下头我将从论文的目的、结构框架、不足之处三个方面向各位教师作一大概介绍，恳请各位教师批评指导。
首先，在目的和意义上，本文选择广州地区屋顶绿化空间设计的人性化原则作为研究对象，尝试从屋顶绿化设计的影响因素出发，结合人的行为规律和心理感受，以满足使用者需求为目标，探索如何让设计满足人的行为和心理需求。本文期望经过研究分析，让设计者和使用者能够意识到屋顶绿化空间的实用性，经过现场调研和案例分析探索贴合使用者行为需求的设计方法，为今后广州地区的屋顶绿化设计供给参考。屋顶绿化空间与人的生活息息相关，人在其中生活、活动，它供给了一个可能发生行为的场所，同时丰富了人们的生活空间。
所以，对于发生行为环境多加探讨，有助于空间设计更为合理。基于上述理由，期望透过实地的走访与行为的观察，整理归纳出有用的资料，为以后设计供给参考。在客观的访谈与现场观察中，了解使用者的需求，及其对于屋顶绿化空间的期望，融入日后的设计当中。
本文研究的意义在于经过对屋顶绿化空间营造与使用者行为模式相互影响的研究，总结出环境与人的互动关系的影响因素，促进多学科的融合渗透。本文在研究过程中，融合了环境心理学、环境行为学、社会学等多学科的理论知识，同时采用实地观察法、访谈法等研究方法，对所得的很多数据运用总结归纳的方法进行了科学的分析，这些方法的使用和数据的分析为广州的屋顶绿化空间设计供给可借鉴的理论指导。
其次，在结构框架上，本文共分四个部分：第一部分阐述本文研究相关概念、背景、目的、意义、方法、研究范围和对象以及该课题研究现状。第二部分介绍国内外屋顶绿化空间发展历史、作用以及广州地区屋顶绿化现状，对环境心理学、环境行为学等相关理论进行阐述与分析。第三部分经过对广州3类不一样建筑性质的屋顶绿化使用情景的实地走访，分析每一类屋顶绿化的使用者需求和满足使用者需求的设计要点；第四部分以满足使用者需求为目标，从宏观和微观角度，分析屋顶绿化的空间组织设计、物理环境和服务设施、构景元素设计，得出相对全面的满足使用者需求的设计要点。
最终，在不足之处上，经过文献资料的收集以及问卷、实地调研，虽然屋顶花园在现代建筑中有着显着的生态作用、景观作用以及经济价值，可是缺乏对其使用者的需求的研究，具体表现为屋顶花园的空间设计缺乏对周边环境的呼应以及对人的需求的研究、物理环境不佳、缺乏对服务设施的研究、构景元素的设计缺乏对人的需求研究，这点在我国屋顶花园的设计中体现的尤为明显。
再一次多谢各位教师。
答辩感言篇七
今天是我自考本科毕业答辩的日子。但是却与我的预期差距太远。我在自考的路上一路从专科走到本科，也坚持了好多年，时间跟8年长征差不离，原想着马上本科毕业了，要好好准备一下毕业答辩。好好的结束我的自考生涯。但实际情况是，因为自己工作的一地鸡毛，其他需要学习的太多，弄的我一天像乱了方阵一样。弄到最后什么也没做好。
感觉自己像溺水了一样难受!因着工作的连续加班，做毕业答辩的时间太短，感觉就像叶老师说的，最后是哭着把它做完的。感觉特别的不美好!我一直在想，或许这就是所谓的时间安排不合理，贪多嚼不烂，最后什么也做不好!
图片发自简书app。
所以今日功课：一次只做一件事，用心做，专注做，把它做到极致!先清空自己的大脑，搜集自己大脑里面的所有资讯，然后排程，执行!
答辩感言篇八
下面是我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师做一个汇报，请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
写《小王子》的象征意义，是基于以下几种目的，一是让人们在看到小王子后，能够反思自己的精神处境，二是想让处在精神困境的人们走出“成人世界”与“儿童世界”的断层，去寻找使这二元世界衔接的中间道路：即既要发展物质文明，又不忽视精神文明的建设，像《小王子》的作者圣埃克絮佩里一样期盼着“小王子”的顺利回归，“小王子”的回归有助于现代经济社会真正又好又快的和谐发展。
《小王子》是圣埃克絮佩里在二十世纪喊出的口号，更是现代社会所需求的治疗精神的良药。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本设计共分四章。
第一章详细阐述象征的概念、起源及其意义，同时介绍整篇论文以象征为理论基点的意图。
第二章和第三章对《小王子》中各种原型和意象进行系统梳理，并对种种表现进行理论分析。
第四章分析《小王子》中成人世界与儿童世界产生二元对立冲突的深层原因，探讨了现代人的“迷失”与“寻找”主题，并阐述了分析“二元世界”象征意义的.价值所在，以期在失去象征化的现代社会里能寻找一条人类精神回归的和谐之路。
最后，我谈谈这篇论文存在的不足。
一，论文的主题思想比较陈旧，没有写出创造性的见解，这篇童话不是一时半会能研究透彻的，随着人阅历的增长，看法应该会明显的不同，思想也会深邃的多。文学是有关人生的学问，所以平时的学习和生活的积累很重要。
二，语言表达不够规范，对与文体的学习是很有必要的。
三，每篇论文都体现了每个人的个性特点，在老师的指点下，我们都可以从中找到自己内在的不足。
对于这篇论文，我就说到这儿。
谢谢！
答辩感言篇九
将答辩前后拉出一个时间轴，时间轴上，不同的心情会顺次分布着。它们分别是，忐忑、焦虑、平静、激动、反思、感慨。下面我对这些心情分别进行诠释。
忐忑。在论文外审的时候，忐忑充斥着我的杏仁核。忐忑其实就是恐惧、各种担心。这种担心是对自己论文的不自信。为什么会不自信？有些内容是可以改进的，而自己大多因为懒惰没有动手。这种担心和忧虑是很难熬的，这里的教训就是，再大的问题只要你动手去做，都会化为乌有的。动手就能消除恐惧。
焦虑。在答辩准备阶段，各种材料繁多，其复杂程度不亚于准备签证材料。看着需要准备的清单，等着各种文件到位，我着实焦虑。这种焦虑来源于我的性格。做事情过于急躁，尤其是对于程序性的东西。有些东西是需要等待的。在与人相处中，急，是最大的忌讳。伤人伤己。焦虑的实质还是恐惧。我怕签字盖章文件准备中的任何一个环节出错，我怕任何一个出错导致答辩不成功，无法毕业。为了顺利毕业，大家付出了太多太多。一定不能够功亏一篑。现在看来，这种心态是正确的，但是需要清楚的是，认真细致是保证程序性工作顺利进行的关键。只要将该做的仔细准备好，自己这里不出岔子，就不需要杞人忧天了。
平静。经历了长期的准备，终于到了“登台表演”的一刻。而这一刻，我的心情是出奇的平静。夏师姐出色的答辩，她的坚定、成熟的气场感染了我。在自己答辩中，我控制自己的语速、眼神、语词逻辑，终于把想要表达的内容平静而顺利地演绎了出来。夏师姐传递给我的平静，源自对内容的烂熟于心、对答辩的正确认识。
激动。魏老师开始宣读答辩决议，我已经不能呼吸。二十年的读书经历，唯有这一刻让人激动、感动。魏老师宣读完毕我的决议，我有热泪盈眶的冲动。我是个后知后觉的人，现今再想这一刻，难抑心中的感动。感动老师的不悔教导、感动自己成千个日子的投入。每个人都付出了太多太多。
反思。答辩中虽然我较为完善地回答了各位老师的问题，但是仍然需要对每个问题进一步深入思考，并做出相应的修改。然而在这些问题的背后，是之前我对问题没有进行深入的思考，没有全身心的潜入研究中。这不得不说一种悲哀。作为最高学历，博士如果不能够对自己所研究的内容潜身心地去钻研，只是为了发几篇sci文章，报告几个漂亮的数据，那简直是最大的不负责任，是一个民族的悲哀。说到这一点，我挺愧疚。半球不对称，研究了这么长时间，我自己一直没有一个很明确的观点。除了个人能力的因素之外，最重要的是我没有把自己和自己的研究融入到一起。古人练剑，讲究剑人合一。博士论文也是如此。如果不能够将自己的喜怒哀乐落入论文中，那论文必然不是个好论文。
组里的科研硬件条件已经很好了。我们在这个基础上能够获得各个层面的数据，能够验证自己各种想法。但是，我们所要做的不止这些。我们要做最好的科研，要把智慧投入到所研究的课题中，不是简单的重复或者验证。这就需要我们不单单知道自己研究的这一块儿的知识，还要更系统地去阅读一些文献和著作，尤其是著作。一本著作往往是一位研究者最精粹的心血，里面的逻辑更加连贯，能够更好培养我们宏观的研究思路。这样，在我们对一个实验结果进行回答的时候，能够提供的不仅仅是精准的解释，更容易达到一种理论的提升。
感慨。看着周围一位位同学顺利通过答辩，我想每个人都在自己的论文册子中注入了不为人知的心血。因为我们的喜怒哀乐多多少少注入到了每个数据、每段文字、每个标点中。我想起刚入学的时候，周老师给我们讲过，科研的三个境界是，第一境界为昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；第二境界为衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；第三境界为众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。论文写好了，更重要的是答辩。答辩是台下五年功，台上30分钟。多少个岁月凝缩到这半个小时。于是，我想，只有自信、稳健、谦逊、积极的台风才对得起每个日月。
答辩感言篇十
今天，我参加了博士答辩，当我走上讲台的那一刻，我的内心非常轻松，研究生六年终于可以划上一个句号了。博士答辩的结束，意味着学生时代的结束。哈尔滨的今天是特别热的，热得几乎让人受不了!答辩教室没有空调，答辩委员会评委老师们非常辛苦。我发自内心的感谢答辩委员会主席和专家评委们!感谢参加博士答辩的师弟及师妹们!
十年前，我带着梦想和对未来的无限憧憬来到了哈尔滨。从20xx年进入大学到20xx年博士毕业整整十年，回首十年的奋斗历程，令我感慨万千。有许许多多值得怀念和感谢的人和事。
首先，衷心感谢恩师马莺教授对我的淳淳教诲和悉心关怀，在我研究生六年里，她给予了我生活上、学习上无微不至的关心。恩师对我的指导和影响之大，怎样言说都表达不尽，自己取得的点滴成绩无不凝聚着恩师的心血。恩师国际化的视野，前沿而精髓的学术造诣，严谨勤奋的治学风格，都让我永志不忘，深刻影响着我日后的工作和生活。
特别感谢合作导师：爱尔兰都柏林大学孙大文(da-wensun)教授，感谢多年来他对我论文和课题方面的间接和直接的指导。孙老师对科研的热爱、执著和投入，不断追求超越自我的精神深深地激励着我，他那和蔼可亲、平易近人的大师风范深深教育着我。
衷心感谢哈工大食品学院博士和硕士们：郭继平、郭丽、董晶莹、李德海、刘天一、李海梅、何胜华、陈历水、李启明、孟爽、李良、徐岩、赵昌辉、李小雨、程金菊以及苏晓雨和郭春锋等博士和罗聪、兰俊杰、李莹及杨凯等硕士，感谢我们相互鼓励、相互学习及一起度过的艰难岁月。
衷心感谢哈工大食品学院领导及其他老师给予我的帮助。
感谢我年迈的父母!感谢我的姐姐和姐夫及哥哥和嫂子!感谢她们在我十年的求学生涯中，对我生活和经济方面的各种照顾!感谢我的爱人张莹女士对我的鼓励和照顾!
最后，感谢哈工大对我的教育和培养。感谢祖国和人民对我的培养。
研究生阶段的学习即将结束，在将近三年的学习生涯里，曾经得到过许许多多老师、同学和同事的热情关怀和无私帮助，在此谨向他们表示最衷心的感谢和最诚挚的谢意!
首先，我要向我的导师谢克勤教授致以衷心的感谢!谢老师治学严谨，学识渊博，待人诚恳，胸襟坦荡，他高屋建瓴的学术眼光、兢兢业业的工作精神，为我树立了榜样。三年来，学习上谢老师对我严格要求，精心指导，并很早就向我提出论文写作的指导意见，帮助确定论文的主题，从论文的主题、内容、到整体的结构都给予了细致、有效的指导。在写作过程中，谢老师不惜休息时间，细致、耐心的提出宝贵的修改意见，是论文得以顺利完成。他对我孜孜不倦的耐心教诲和无微不至的关怀令我难以忘怀，受益非浅。
在专业课程学习和论文工作开展期间，还得到赵秀兰、赵丽、张翠丽、于丽华、朱振平等老师的精心指导和大力帮助，在此表示衷心感谢，另外在实验和论文撰写过程中还得到王青山、张利平、郭新、宋福永、周贵珍和潘光兵等同学的支持和帮助，在此一并表示真诚的谢意!
最后，感谢我的父母以及所有这三年学习过程在物质和精神上给予我帮助的亲人和朋友们!
首先感谢我的导师徐凌中教授在课题的研究过程中给予了我从课题设计、资料收集与整理、到论文的撰写等全程的悉心指导和帮助,对导师付出的辛勤劳动致以最衷心的感谢和最诚挚的敬意。王兴洲老师在资料的收集与整理、统计学分析等诸多方面给与的无私帮助和指导,对本文的顺利完成做出了巨大贡献;荆丽梅、杨学来等同学在资料收集与分析讨论过程中提供了大量的无私帮助,给予了许多方便,在此表示感谢。
在现场资料收集过程中,威海市卫生局、威海市疾病预防控制中心、威海市卫生监督所、文登市卫生局、文登市卫生防疫站、乳山市卫生局、乳山市卫生防疫站、荣成市卫生局、荣成市卫生防疫站的有关领导在现场组织协调方面给予了大力支持与帮助,在此一并表示衷心感谢。还要感谢在资料收集过程中,威海市各市(区)参与本次调查的全体人员。
最后,特别感谢威海市卫生局对本项目提供的特别资助以及有关领导给予的高度关注。
