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2024年校园朗诵主持稿(优秀15篇)
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2024年校园朗诵主持稿(优秀15篇)

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2024年校园朗诵主持稿(优秀15篇)
    小编:笔砚

总结是我们成长的见证,记录了我们经历过的各种挑战和成就。写一篇较为完美的总结需要有目标和策略,同时注重实施和评估效果。这些总结范文经过认真挑选,包含了一些典型的写作要点,供大家参考。

校园朗诵主持稿篇一

合:大家下午好!

甲:五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。

乙:五千年沧海桑田,多少历史华章沉淀着岁月芳香。

甲:今天,我们一同敲响那古老的编钟,聆听岁月里诗意的回响,悠悠回荡。

乙:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

甲:他将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光;将亘古的诗行再次唤醒,共吟那中华颂歌。首先请允许我为大家介绍本次朗诵的评分标准,去掉一个分去掉一个最低分取平均分,全校评出一等奖一名二等奖两名三等奖三名。

甲:青杠小学“中华颂・201#.经典诵读比赛

合:现在开始!

甲:在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光,在这片古老的土地上,到处也都有青春的力量,这,就是我的祖国。有请二年级给大家带来的《我的祖国》。

校园朗诵主持稿篇二

女:敬爱的老师、亲爱的同学们:

合:大家下午好。

男:聆听深秋的讯息,阳光洒满大地;

女:走进深秋的校园,我们充满活力!

男:飞向秋天,秋潮澎湃江服美

女:飞向秋天,秋风浩荡江服乐

男:下面介绍一下今天到场的嘉宾-

女:今天到场的评委有-

宣布比赛规则

男:让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。

校园朗诵主持稿篇三

才:亲爱的老师们。

余:同学们,大家。

合:晚上好!

介绍:我是今天晚会的主持人——:

芸:——年风雨兼程,——年自强不息。

特:——年春风化雨,——年英才广布。

今:——圈年轮,铭刻着历史的沧桑和岁月的峥嵘。

麦:——个春秋,记录着步履的铿锵与不屈的昂扬。

才:——载辛勤耕耘,您开翻出广袤的教育沃土。

壮:——载笃诚守望,我们迎来隆重的欢聚一堂。

麦:今晚,灯光璀璨,喜气洋洋。

特:今晚,彩旗飘飘,激情飞扬。

今:今晚,我们在绚烂的舞台上,唱响激越的旋律。

芸:今晚,我们在欢乐的海洋里,放飞美丽的梦想。

壮:今晚,我们依偎在母校宽广的怀抱,一起分享母校生日的快乐。

才:今晚,我们走进了母校温暖的心田,共同见证母校华诞的辉煌。

壮:——年,肇基创业,开启山林,筚路蓝缕,披荆斩棘,书写华美的教育篇章。

麦:历届领导,薪火相继,锐意进取,成绩斐然,震撼南粤,继续美丽的杏坛神话。

今:师生一致,同心同德,教学相长,桃李飘香,其乐融融,流淌浓厚的师生情怀。

校园朗诵主持稿篇四

甲乙合:下午好!

乙:刚才一曲由天津农学院选送的舞蹈《秀色》,将诗人满腔的爱,跳跃在姹紫千红的大千世界,变成人间真情的港湾、放飞梦想的锚地。

甲:伴随着美轮美奂的民族舞,我们欣喜地欢聚在天津青年宫这个朝气蓬勃、青春向上的阳光福地,参加由天津桃李源文化基金会、天津市作家协会创联部主办;由天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社承办的“让诗歌插上翅膀——苗绪法诗歌朗诵会暨《诗韵歌声》首发式”,表达诗心向真、向善、向美的浓郁情感。

乙:没错,苗绪法先生多年来致力于诗歌文化的发展,与诗坛前辈一起创办天津诗社、成立天津青年诗社,为优秀诗人搭建创作平台,为培育新人营造发展氛围。忙碌的身影穿梭在“诗歌觉醒”的各个领域,赢得了良好的社会口碑。

甲:他的心声,跳动着细腻丰满的韵律;他的思想,渗透着对人世间的款款深情;

乙:他紧紧攥着自己的理想和期待,愿将继承和发扬诗歌文化作为一项神圣使命,铺开诗歌跋涉的长卷,默默奉献、辛勤耕耘。

甲:诗韵歌声就是一次有益的创新——它充分借助现代传媒技术,()使诗歌更加形象、立体,更具感染力,形成更多人的共识、共鸣,必将为弘扬推广传统诗歌文化起到积极的作用。

乙:正如苗绪法所说:生命是一场没有归期的探险,我愿一路直面挑战,用跋涉养育勇敢。几年如一日的探索,他已将“诗爱无涯”的种子植入了这块文化大繁荣的沃土上。

甲:正如苗绪法所说:秋天的向日葵,面对辉煌与枯萎,献出果实后的心,没有一句懊悔。多少个秉烛达旦、沥血呕心的昼夜,他已将“奉献”融入了生活。

乙:今天,就让我们带着诚挚的祝福和感恩之心,欢迎各界嘉宾参加苗绪法诗歌朗诵会。

校园朗诵主持稿篇五

合:大家好!

男:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明女:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。男:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

女:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

中淳于小学第二届经典诵读艺术节现在开始。

1、《一株紫丁香》。

女:在老师的窗前,盛开了一株美丽的紫丁香,这是谁种的呢?

男:让我们掌声有请二年级二班的同学带来的诗朗诵《一株紫丁香》,大家欢迎。

2、《弟子规》。

女:我国有着厚重的文化底蕴,素有“礼仪之邦”的美称。男:知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。

女:翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中,置身于做人的道理当中。男:请欣赏一年级同学带来的《弟子规》。

3、《祖国啊,我亲爱的祖国》。

女:我们是共产主义接班人,

男:我们承担着为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任!

女:请欣赏四年级一班同学带来的诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,

大家欢迎!

4、《念奴娇·赤壁怀古》。

女:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

男:请欣赏三年级同学给我们带来的诗歌朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。

女:对父母表达感恩是中华民族的传统美德,

男:这不,唐朝诗人孟郊在《游子吟》一诗中向我们诉说。女:下面请听四年级二班同学带来的《游子吟》。

6、《古诗新唱》。

女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化。

男:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。

女:诵读经典古诗,我们寻找万里河山的广阔。

男:下面请欣赏五年级二班带来的歌舞《古诗新唱》。

7、《明日歌》。

女:有一首诗,自问世以来不知给多少人以警醒和启迪,

男:他告诉我们今天的事今天做,明天还有明天的事,

女:如果非要等到“明日”才开始,只能是生活在希望之中,男:而“春去秋来老将至”,至死“万事成蹉跎”。

女:请欣赏二年级一班带来的舞蹈《明日歌》。

8、《童年》。

女:童年就像一首诗,诗里有我天真活泼的记录;。

男:童年就像一幅画,画里有我多彩多姿的生活;。

女:我们用浪漫的歌声,优美的舞姿来赞美我们的童年。

男:请欣赏五年级一班同学带来的诗朗诵《童年》。

女:小时不识月,呼作白玉盘。

男:又疑瑶台镜,飞在青云端。

女:李白诗中的月亮是怎样的呢?

男:下面请欣赏四年级三班带来的《古朗月行》。

结束语。

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;。

女:今天,站立在经典的山巅,我们的视野变得更加高远。

男:我们在回味中享受诗情画意!

女:我们在诵读中感受美文经典!

男:亲爱的同学们,老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是。

我们前进的动力,让我们——。

合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

女:中淳于小学第二届经典诵读艺术节。

合:到此结束,谢谢同学们的精彩表演。

校园朗诵主持稿篇六

合:大家早上好!

刘:时光飞逝,日月如梭。

刘:漫漫长河

赵:中华文明传承了上下五千年

刘:灿烂的民族文化弥久恒远

赵:诵读中华经典,

刘:营造书香校园,

赵:继承中华文化,

刘:传承华夏文明。

赵:唐诗宋词带我们穿越时空,

刘:浩瀚诗海让我们结缘诗人

赵:下面我宣布李杜诗歌朗诵会

合:现在开始!

校园朗诵主持稿篇七

丙、丁:亲爱的老师们、同学们。

齐:大家晚上好!

甲(男):我是今晚的主持人…。

乙(女):我是今晚的主持人…。

丙(男):我是今晚的主持人…。

丁(女):我是今晚的主持人…。

甲:埋头苦读,付出的汗水,流过的眼泪还湿润着我们的记忆。

乙:12载不懈努力,那些辛酸而丰实的日子恍如昨天发生的故事。

丙:今天,我们终于实现了自己的梦想,迈入了知识的象牙塔,来到了西安工业大学。

丁:今晚,我们来自五湖四海的莘莘学子欢聚一堂,共同迎庆全新大学生活的开始。

甲:欢迎你们的到来,给我们的电信学院注入新的生机与活力。

乙:欢迎你们的到来,愿你们用自己的双手和才智奋起拼搏一个硕果累累的人生。

丙:下面我宣布:

齐:**年电信学院迎新晚会正式开始!

校园朗诵主持稿篇八

马:尊敬的各位领导、各位来宾。

刘:亲爱的校友、老师们、同学们。

王:大家——。

合:晚上好!

马:这里是“辉煌工大”南京工业大学办学109周年暨合并组建10周年庆典文艺晚会现场,感谢大家的光临!

刘:出席今天晚会的领导和嘉宾有:

曹:一张张笑脸,像花朵一样激情绽放。

马:今夜属于浦园,今夜属于工大。

曹:这里群贤毕至,我们济济一堂。

马:今天,我们载歌载舞,用激动的心,用诚挚的情,庆祝南京工业大学办学109周年暨合并组建10周年华诞。

刘:来自四面八方的学子们,欢聚在母校的怀抱,为我们挚爱的母亲送上深情的祝福:

王:母校——。

合:生日快乐。

马:“辉煌工大”南京工业大学办学109周年暨合并组建10周年庆典文艺晚会——。

合:正式开始!

马:接下来,请欣赏诗歌朗诵《我就是你你就是我》。

1、诗朗诵《我就是你你就是我》。

2、舞蹈《中国少年说》。

马:近代中国,满清衰败,中华民族在工业文明的炮火下风雨飘摇。

刘:民族危亡,灾难深重,四万万同胞在西方列强的摧残下苦苦挣扎。

马:五四的火炬,唤起了民族的觉醒,“爱国、进步、民主、科学”成为时代的最强音。

刘:从此,一代代热血青年在中国共产党的领导下浴血奋斗、前仆后继。

马:美哉我少年中国与天不老。

刘:壮哉我中国少年与国无疆。

3、歌曲《追寻》(无主持词)。

4、器乐演奏《丝竹新韵》。

王:十年里,诚朴自强的信念托起了社会对南工大的信赖。

曹:今天,我们在五月的花海中拥抱春天。

王:明天,我们更要把十年的腾飞延续。

5、教工合唱团《老师,我想你》。

马:今天是南京工业大学10岁生日,在这十年中,母校取得了一个又一个令人自豪的成就。

马:十年来,南工大科技前沿向上“顶天”,服务社会向下“立地”

刘:而这一切,都离不开南工大全体教职员工的呕心沥血和务实拼搏。

马:正是因为这些严于律己的老师,才造就了工大学子学成报国的意气奋发正是。

校园朗诵主持稿篇九

开始语:

男:尊敬的各位领导。

女:敬爱的各位老师,

男:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

男:今天,我们欢聚在~~小学,诵读千古美文,传承华夏文明。

女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。

女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的力量。

合:~~中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。

女:本次比赛将评出个人奖:

低年级:一等奖2名,二等奖2名。

中年级:一等奖1名,二等奖1名。

高年级:一等奖2名,二等奖2名。

集体奖:每班两名选手得分相加即是本班集体得分,低中高各奖励一个班级。

让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

男:首先请允许我给大家介绍今天的评委。

他们分别是。

女:祖国呵。

男:为了你。

女:为了你的勇敢的儿女们。

男:为有明天。

女:我要尽情地歌唱。

男:用我的感激。

女:我的悲愤。

男:我的热泪。

女:歌唱出郁积在心头上的仇火。

男:歌唱出郁积在心头上的真爱。

合:请欣赏五年二班张程闰带来的《为祖国而歌》,请五年一班陈春艳做准备。

女:祖国是生养我们,教育我们又不求回报的慈母,感受着他的温暖,她的呵护。

男:感受着她那比海还深的爱,我们无法报达,只能高喊一声:“祖国,我们爱你”下面请欣赏五年一班陈春艳带来的《我们爱你呀,中国》。六年二班李宏悦做准备。

女:五年二班张程闰最后的得分是()。

男:九十年历经沧桑,风云激荡。

女:九十年英雄辈出,谱写华章。

男:党是灯塔,照亮我们前进的航程。

女:党是旗帜,指引我们胜利的方向。

男:请欣赏六年二班李宏悦的《党旗颂》,五年一班江立权做准备。

女:陈春艳的最后得分是()黄土高原是我的胸膛。

男:长城是我扬起的手臂。

女:秦岭是我站立的脚跟。

男:我拥有大地般的黄色皮肤,宝石般黑色眼睛。我因此而骄傲。

合:我是中国人。

女:请欣赏五年一班江立权《我骄傲,我是中国人》六年二班才耘沣、张新宇做准备。

男:李宏悦的最后得分()。

女:二万五千里长征,你是举世无双的壮举,像一条永远铭刻在地球上的红飘带,成为人类坚定无畏的象征。

男:二万五千里长征,你是历史的奇迹,无数红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血,为千古生世,写下了不配的诗篇。下面请欣赏六年二班才耘沣、张新雨带来的《七律长征》。请六年一班宣言做准备。

女:江立权的最后得分()十月,奏响一曲雄壮嘹亮的颂歌。

男:十月,高扬一面理想与信念的旗帜。凝聚亿万人民的爱国之心,报国之志,指引中华民族沿着中国特色社会主义道路,走向复兴,迈向新的胜利。

女:请欣赏六年一班《火红的十月》请五年二班韩相玉做准备。

男:六年二班才耘沣、张新宇的最后得分()。

女:我即是祖国,祖国也就是我。

男:祖国是我的迷惘,我是祖国的希望;。

女:我是祖国的眼泪和笑涡,而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。大家掌声欢迎五(2)班韩相玉同学为我们带来《祖国啊我亲爱的祖国》。请六年一班张丽丽做准备。

男:宣言的最后得分()。

女:九十年的理想信念。

男:九十年的纲领路线。

女:九十年汗水和泪水。

男:映山了党旗下的山花烂漫,请欣赏六年一班的诗朗颂《面对鲜红的党旗》。请四年级邱欣宇做准备。

女:韩相玉的最后得分()。

男:党啊,亲爱的党,你用火焰照亮我们前进的征程。请欣赏四年级邱欣宇带来的《党啊,我们为您歌唱》三年级李乐天做准备。

女:张丽丽最后得分()我们伟大的祖国物产富饶,地大物博,九百六十万的土地上一片生机勃勃,请听三年级李乐天带来的《祖国,祖国,我爱您》请三年级贾明磊做准备。

男:邱欣宇的最后选得分()党旗,鲜艳的五星红旗,你指引我们前进的航程,请欣赏四年朱明月《党旗颂》请二年一班秦铭池做准备。

女:李乐天最后得分()。

男:几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你——母亲延安就在这里!请欣赏二年一班秦铭池带来的《望延安》请二年二班赵宏图做准备。

女:贾明磊得分是()。在党的脚步声中,我们听到的是坚定,听到的是希望,多少热血男儿扛枪奔赴在党的身后,前赴后继,在鲜艳的五星红旗上添上自己的鲜血。请倾听《梅岭三章》。请二年一班方海双做准备。

男:朱明月的最后得分()星空寄于无限希望,请听方海双的《望星空》。一年一班耿志鹏做准备。

女:秦铭池最后得分()。党的话儿记在心,老师的话语记心间。请听耿志鹏的《老师的话语》。一年二班陈冰做准备。

男:赵宏图最终得分()。三字经是国粹,经久不衰。请欣赏陈冰的《三字经》。二年二班朱炎枫做准备。

女:方海双最后得分()。赤潮澎湃,晚霞飞动,惊醒了,五千余年的沉梦。听请朱炎枫的《赤潮曲》。邱建新做准备。

男:耿志鹏的最后得分()。我骄傲我是中国人,请听《我是中国娃》。请一年二班冯赫宇做准备。

女:陈冰的最后得分()。祖国变化大,多想去祖国各地去看看。请欣赏《多想看看》。

男:朱炎枫得分()邱建新最后得分()冯赫宇最后得分()。

女:各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请杨校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。

结束语。

男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

男:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

女:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩。

女:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。

男:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

女:愿五千年文化的血脉永久传承。

合:~~中心小学“红色经典诗文诵读”比赛,到此结束。

男:谢谢同学们的精彩表演。

女:谢谢各位领导、老师的指导。

校园朗诵主持稿篇十

合:亲爱的同学们,大家好!

男:今天,我们xx小学全体,师生欢聚一堂;。

女:今天,我校第一届校园文化艺术节,隆重开幕。

男:在这个属于我们自己的节日里,首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐!

女:在这个属于我们自己的节日里,请同学们尽情展现,放声高唱,为自己的节日欢呼!

男:同学们,本学期,我们在老师的精心指导下,开展了“多读书、读好书”活动。

女:努力营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

合:今天,在这里举行中华古诗文诵读比赛。

掌声欢迎评委老师就坐。下面我宣布:三小“中华古诗文诵读比赛现在开始。首先上场的是。

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

校园朗诵主持稿篇十一

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友、老师们、同学们:

在金风送爽的美好时节,我们怀着无比激动和喜悦的心情欢聚在淄博工业学校,重温学校拼搏进取、改革创新的奋斗历程,隆重庆祝学校建校四十周年。在这个令人难忘的时刻,我们非常高兴地迎来了关心、爱护、帮助学校成长的各位领导和嘉宾;迎来了为学校发展做出贡献的老校长、老教师们;迎来了事业有成、报效国家、为母校增光添彩的各位校友。

下面,请允许我隆重介绍在主席台就座的各位领导和嘉宾,

(介绍完之后大家一并鼓掌欢迎)。

校友代表:

让我们以热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾、各位校友莅临淄博工业学校,共襄盛举,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

现在我宣布,淄博工业学校建校四十周年庆典现在开始!

校园朗诵主持稿篇十二

甲:尊敬的各位领导、老师!

乙:亲爱的同学们!

合:大家下午好!

甲:今天我们隆重举行课文朗诵比赛,小学课文朗诵比赛。

主持词。

乙:此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活,和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!

甲:在这里,也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

乙:现在我宣布:201#年秋季课文朗诵比赛正式开始!

甲:阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满我们的校园,下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》,大家欢迎!一一班陈雨彤做准备。

乙:盼望着、盼望着,春天来了,大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想,向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。

甲:每天我们小朋友都要做操,那你们知道做操的时候要注意什么呢?接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》,一二班孟雯做准备。

乙:秋天来了,树叶不断往下落,好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了?信上写了些什么?让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。

男:尊敬的各位领导、各位来宾,

女:敬爱的老师、亲爱的同学们:

合:大家下午好。

男:聆听深秋的讯息,阳光洒满大地;

女:走进深秋的校园,我们充满活力!

男:飞向秋天,秋潮澎湃江服美。

女:飞向秋天,秋风浩荡江服乐。

男:下面介绍一下今天到场的嘉宾-。

女:今天到场的评委有-。

宣布比赛规则。

男:让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。

男:尊敬的各位老师。

女:亲爱的同学们。

合:大家下午好!

男:总以为青春是一簇火,光彩而热情。

女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨。

男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,

女:后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落,

男:原来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。

女::青春是一首诗,只一句就百转千回。

男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开。

女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹。

男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都。

女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源。

男:在这个初夏的日子里,欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。

合:今天就让我们诵吟千古美文,弘扬祖国文化,同经典相伴,与圣贤同行。

校园朗诵主持稿篇十三

尊敬的各位领导,老师们、同学们:

大家上午好!今天是一个特别的日子,说特别是因为今天是我校初三年级的同学们最后一次站在这里和全校师生参加升旗仪式。回想三年前,同学们满怀信心和憧憬,带着对知识的渴求踏入九中校园;三年后的今天,你们已经背上知识的行囊,文静、优雅、风度翩翩。

再过三天,他们就要奔赴人生第一次大考——中考,踏入新一级学校,翻开人生崭新的一页。此时此刻,我想每一个人的心中都是感慨万千。今天,我们全校师生齐聚在这里为初三年级的同学们举行一次主题为“期望、嘱托、感恩、祝福”的升旗仪式。

校园朗诵主持稿篇十四

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。

今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

接下来是七2班的同学们古诗诵读。

结束语

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

愿中华诗文艺术之花永远芬芳

愿五千年文化的血脉永久传承

让阅读成为习惯,使书香飘溢校园

愿五千年文化瑰宝大放异彩,

愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束!

谢谢大家!

校园朗诵主持稿篇十五

男:尊敬的各位的老师、同学们:

合:大家下午好!

男:三月的风吹绿了长垣大地,唤醒了万紫千红。

女:风信子带着欢声笑语

引领我们追逐春天的脚步。

男:春天里讲述着我们的故事,

女:春天里孕育着我们的梦想。

男:有梦的我们充满自信,

女:有梦的我们斗志昂扬。

男:我们这一群有梦的孩子,

合:今天来共同放飞我们的梦想。

女:下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始:

第二部分比赛

男:梦想是石,敲出星星之火;

女:梦想是火,点燃熄灭的灯;

合:梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走到黎明。

女:下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》,

女:在这阳光明媚的日子里,

男:在这个激动人心的时刻,

合:让我们放飞梦想,走向辉煌

女:下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》

女:我们是祖国的花朵,

男:我们是祖国的希望;

下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》

男:下面公布前三号选手的得分,1号选手去掉一个分x分,去掉

一个最低分x分,1号选手最后得分分。

女:身为祖国栋梁,

我们要有“天下兴亡,匹夫有责”的凌云壮志,

男:肩负祖国未来,

我们要牢记:“生当作人杰,死亦为鬼雄”的梦想!

合:下面请欣赏4号同学带来的《让梦想扬帆起航》。

男:展望未来,我们豪情满怀;

女:为了实现理想,我们分秒必争;

男:为了报效祖国,我们发奋图强。

女:下面请欣赏5号同学带来的《为梦想插上翅膀》

男:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;

男:花有重开日,人无再少年;

女:分秒必争的我们定将“更上一层楼”

男:自强不息的我们定会登上人生的顶峰,

合:请欣赏6号选手的《梦萦我心》

女:实现梦想,需要自强不息;

男:放飞梦想,更要百折不挠。

女:下面请欣赏7号同学带来的《放飞梦想》

男:我相信,每颗星星都能耀眼.

女:我相信,每粒种子都能生根;

男:我相信,每滴水珠都能汇入大海.

女:我相信,我们是一群有梦的孩子

男:下面请欣赏8号同学带来的《放飞我们的梦想》

女:给我一滴白露,我涂抹丰收的河流;

男:给我一缕阳光,我照亮晦暗的大地;

女:给我一双翅膀,我放飞心灵的梦想。

男:下面请欣赏9号同学带来的《飞吧,我们的梦想》

女:蜗牛告诉我,背起行囊出发吧,梦想就是的理由;

男:蜘蛛告诉我,如果没有梦想,连翅膀也会成为累赘;

女:叶子告诉我,永远不要哀叹,

用一生绿着,成熟一个金色的梦。

男:我们告诉自己,有梦想就要大胆放飞。

女:下面请欣赏10号同学带来的《放飞梦想》

男:树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。

女:树立信念,放飞梦想,你将会到达一个美丽的地方。

男:下面请欣赏11号同学带来的《放飞梦想,扬帆起航》

男:梦想永远是那登天的梯,执著努力,就会成功。

女:让我们为梦想拼搏,从现在起飞吧!

男:下面请欣赏12号同学带来的《飞吧,我的梦想》

女:让我们手挽手,肩并肩;

男:让我们挺起胸,昂起头。

女:向着困难宣战,

男:不向命运低头!

齐:我们坚信:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;

女:下面请欣赏13号同学的《为梦想奋斗,让梦想腾飞》

男:希望的朝阳冉冉升起,

女:自强的我们昂扬向前,

合:让我们用梦想点亮生命的精彩

男:下面请欣赏14号同学的《绽放梦想之花》

男:梦想是成功前的高山

女:梦想是胜利前的微笑

合:愿我们张开梦想的翅膀,一起飞向成功的天堂

男:下面请欣赏15号同学带来的《我有一个梦想》

男:时光的大河波涛汹涌,

女:流走了我们的童年,

男:漂白了我们的记忆,

合:沉淀下来的是我们曾经为之奋斗的梦想

女:下面请欣赏16号同学带来的《追梦路上,你我同行》

男:有梦想的人生,才是美丽的,

女:有梦想的人生,才是精彩的!

合:下面请欣赏17号同学带来的《理想》

男:心存希望,幸福就会降临你;

女:心存梦想,机遇就会青睐你。

男:下面请欣赏18号同学带来的《放飞我们的梦想》

女:梦想无论怎样模糊,总会潜伏在我们心底

男:梦想不会抛弃苦心追求的人,

女:只要不停止追求,

合:我们定会沐浴在梦想的光辉中。

男:下面请欣赏19号同学带来的《放飞梦想,我心飞翔》

女:梦想,是动力的源泉

男:梦想是一种憧憬和渴望

女:下面请欣赏20号同学带来的《我有梦,我追梦》

男:追梦的过程,

女:是注定孤独的旅行,

男:只要信念还在

女:我们的梦想定能腾飞

合:下面请欣赏21号同学带来的《让梦想飞翔》

男:人生因拼搏而精彩

女:人类因梦想而伟大,

男:梦想只要被付诸行动,

女:就会变得神圣

下面请欣赏22号同学带来的《放飞梦想,我心飞翔》

女:生命是一只小船,

男:梦想是船的风帆。

合:让我们共同携手驶向梦想的彼岸

女:下面请欣赏23号选手的《放飞梦想》

第三部分颁奖

女:精彩的诵读比赛到此结束。下面,有请教科处主任张主任做精辟的点评。

男:下面公布比赛结果。

三等奖:

二等奖:

一等奖:

合:今天的活动到此结束!

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学会与他人沟通交流,建立良好的人际关系。总结要言简意赅,言之有物。像总结这样的文体,每个人都可以有自己的风格和特点,因此看多了范文可以更好地形成自己的写作风格。
总结能够促使我们反思过去的行为,不断提高自己的综合素质。使用准确的语言、流畅的句子和清晰的逻辑结构来表达思想。通过阅读总结范文,我们可以学习到一些写作技巧和表达
在总结中,我们可以看到自己的不足,然后不断提高自己。总结要突出重点,避免冗长和啰嗦。这些总结范文涵盖了多个领域和不同主题,相信能够满足大家的需求。动物防疫工作汇
一个好的方案应该具备可行性、清晰性和创新性。要制定一个较为完美的方案,首先需要明确问题的核心和目标。下面是一些行业内领先企业的方案分享,希望对您有所启发。珠宝店
教案具有一定的格式和要求,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等。编写教案时,要关注学生的评价和反馈,及时调整和改进教学方法和内容。教案的编写要求全面、细
所谓计划,就是对未来可能发生的事情提前做出的一种安排和安排。制定计划时,我们需要考虑到可能出现的风险和挑战,并制定相应的预案。这是一些成功人士使用的计划编制策略
总结的目的不仅仅在于总结,更在于给自己一个新的开始。在写总结之前,先进行充分的准备和资料收集,才能更好地表达自己的思想和观点。这些范文虽然仅供参考,但是它们展示
通过制定计划,我们可以更好地规划工作和学习的内容和进度,避免拖延和摸鱼。在编写计划时,可以采用分阶段或分模块的方式,更容易执行和掌控。计划的成功实施需要团队的协
总结是一种思维的整理和归纳过程,通过它我们可以更好地理解和应用所学知识。列出要点和重点,然后逐一展开,可以帮助我们更好地写一篇完美的总结。资深自媒体人总结了自己
制定一个合理有效的方案,可以帮助我们更好地解决问题或实现目标。制定方案时,我们应该充分考虑外部环境的变化和影响因素。小编为大家带来了一些优秀的方案案例,一起来看
总结是对过去一段时间内的经历和成果进行回顾和总结的文书。最后,写总结时要进行反复的修改和审校,确保表达准确、流畅、得体。面对总结这一任务,我们可以从不同角度和维
社交媒体在我们的生活中扮演着越来越重要的角色,我们需要明智地使用它。在写总结之前,对所要总结的内容进行充分的了解和分析,做好准备工作。以下是小编为大家收集的总结
教案是教学活动中的一项重要工作,它是教师在备课过程中,根据教学目标和内容,结合教学方法和手段,编写的一份详细的教学计划和指导材料。教案能够帮助教师全面把握教学进
演讲稿中的例子、引用和故事等元素可以增加吸引力和说服力。那么我们该如何写一篇较为完美的演讲稿呢?首先,要明确演讲的目的和主题,做好充分的准备工作。其次,要合理组
报告需要具备逻辑性和条理性,以确保信息的传递和理解的有效性。写报告时,我们要注意固定报告的格式要求,并且审查和校对报告,确保没有错误和拼写、语法等方面的问题。通
总结是对过去一段时间内的经历和成果进行总结和概括。总结的内容要有逻辑性和条理性,有条不紊地展现自己的思考和成果。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考借鉴,希望对
编写教案需要考虑到学生的学习方式和学习兴趣,以激发学生的学习动力和积极性。编写教案时,应根据学生的学习特点和实际需求,选择适合的教学策略和教学资源。以下是一些来
演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象,可以用总结、反思、呼吁等方式来表达观点。演讲稿的语气要坚定而自信,让听众相信演讲者的观点。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,
计划能够帮助我们更好地分配精力和资源,避免产生浪费。在制定计划时,可以借鉴过去的经验和教训,避免重复犯错。如果你对计划的编写感到困惑,以下范文可能会解决你的问题
总结需要真实客观,不回避问题,勇于承认和改正错误。增加阅读的时间和量,锻炼自己的阅读能力。通过总结,我们可以学习他人的成功经验,加快自己的成长速度。任前廉政谈话
科技是驱动社会进步和改变人类生活的重要力量。写一篇好的总结需要抓住核心要素、突出重点,并注重文字的准确性和简洁性。以下是一些旅行总结的心得和体会,希望对旅行爱好
读后感是在阅读一本书、一篇文章或者一部影视作品之后,对自己的感受、思考和体会进行概括和总结的一种表达方式。通过写读后感可以帮助我们更深入地理解作品的主题和内涵,
有限的生命里,我们应该学会把握时间,做自己想做的事情。在写总结时,要注重突出事物的主次,不要过于琐碎和冗长。下面是一些相关的案例,可以为我们提供更多的启示和参考
总结是对过去经历的回顾和反思,为未来的规划提供依据。在总结中,可以采用一些例子和案例来支持你的观点和结论。以下是一些业界专家分享的总结心得,希望能够对大家有所帮
交通安全是每个人的责任,我们应该遵守交通规则,保护自己和他人的安全。在总结中,我们可以适当发表自己的观点和见解,但要注意客观性。多积累一些总结的素材和案例,可以
通过总结,我们可以更好地认识自己,在学习和工作上不断成长和进步。在写总结之前,我们应该明确总结的目的和主要内容。为了帮助大家写好总结,小编整理了一些优秀的总结范
计划是指在未来一段时间内对于某项任务或目标的安排和安排行动步骤的书面或口头表达。在制定计划时,要考虑到资源的分配和利用,尽量避免浪费和重复劳动。如果你想提高自己
撰写心得体会是培养我们的观察力、分析力和总结能力的有效方法。那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们需要选择一个具体的主题或问题来进行思考和总结,可
心得体会可以帮助我们加深对某种经验或事件的理解和领悟。写心得体会时可以从自身的角度出发,或者结合理论知识进行分析和阐述。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望
演讲稿是一种以口头形式表达观点、触动听众,传递信息和思想的文体,它在各个领域中都有广泛的应用。演讲稿可以激发人们的思考,引导他们对某一主题或问题进行深入的思考。
教案需要根据教学目标和学生需求进行合理的选择和调整。教案的编写需要考虑到学生的学习能力和知识水平,设置适当的难度和深度。这些教案范文旨在为教师提供一些建设性的教
在工作和学习中,总结是一个评估自身表现和找到改进方向的重要方式。在写总结时,应该注重客观公正,不得夸大或歪曲事实。以下是一些总结的样例,通过阅读和分析这些范文,
美丽的自然风光使人心旷神怡,感受大自然的奇妙之处。小说的写作需要构思精巧的情节和丰富的人物形象。以下是小编为大家整理的总结案例,希望对大家有所帮助。高三新学期开
演讲稿是一种以口头形式表达自己观点和观念的文本,它可以用于学校演讲比赛、工作报告、庆典致辞等各种场合。演讲稿具有一定的结构和特点,通过生动的语言和形象的比喻来引
总结是一种重要的学习方法,它能够加深对知识和经验的理解和记忆。写总结时,要注意逻辑严密和条理清晰。小编整理的这些总结范文涵盖了多个行业和领域,对于读者来说,一定
准备一个清晰的演讲框架是撰写演讲稿的重要一步。演讲稿的语言应该简练、生动,避免过多专业术语和复杂的句子结构。演讲稿的意义不仅仅在于传递信息,更在于激发人们的思考
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