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体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
如何做人民满意的教师心得体会 做人民满意的教师心得体会题目新颖篇一
教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能提高教育教学质量，促使学生成人和成才。一切为了学生，为了一切学生。在教学过程中，我还利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的，让学生觉得，我是他们心目中可以信赖的好老师。
《中国教育报》曾刊载了这样的例子：某小学考语文，试卷上有一道题，题目问“雪融化了变成什么？”有个颇有创意的学生写道：“变成了春天”，这分明是个极有诗意、极脱俗的回答，可老师偏偏判他错，为什么？因为标准答案是：“变成了水！”对此，文章作者生出无限感慨，继而提出了一个问题：究竟什么是教育？
经过学习，我觉得作为一名一线教师，再也不能重蹈事例里发生的情况：因为教师个人的素质和自我要求跟不上时代需要而禁锢了学生的想象力和创造力，令家长、令社会失望，要做到重视学生个人生命价值与需要，强调师生的合作关系，重视教师促进学生成长的专业意识，发展教与学的创造性，做新时代令家长和社会满意的好老师。
在学习知识方面发扬民主，对每个学生要公平,不厚此薄彼，形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛，让学生觉得你是一个与众不同的好老师。作为教师，我们知道，对学生的教育不是一个人的教育，需要各方面的共同影响，在学校里，就需要和其他老师的沟通和共同努力，这就需要一种团结协作的精神风貌和团结协作的能力。在这一方面，我积极配合其他学科的教师，落实好每一个教育环节。
正因为这些努力，以及学校其他老教师的言传身教，自己的教师职业道德水平有了很大的提高。这对我来说有很大的鼓舞，当然，金无足赤，人无完人。我知道，我自己也存在着许多缺陷。我会继续努力的，在合格的基础上不断完善自己，充实自己，武装自己，争取做党和人民满意的好教师。
如何做人民满意的教师心得体会 做人民满意的教师心得体会题目新颖篇二
做一个心中有爱的人民满意的教师。
每个孩子都是天才，只要我们的教育与他的潜能合拍，只要我们的培养能激发他的主动性和创造性。教育是教师的工作职责，也是家长的历史使命。十年树木，百年树人，望子成龙、望女成凤的家长们，让我们在这里互相学习交流思想共同探究，携手合作培养未来的栋梁之才我是一名普通的小学教师，在习总的感召下决心做好一名人民满意的教师，即做学生欢迎、家长信任的教师。 “学而不厌，诲人不倦“、“学高为师，身正为范”是历久弥新的标准。我要求自己从这几个方面去努力。
孩子的成长需要家庭教育和学校教育形成的合力。我要以合作者，同时也是服务者的身份与家长携手教育孩子，积极与家长沟通教育的思想观念，提出科学合理的建议，使学校教育和家庭教育相得益彰，以利于孩子的健康成长。
在英语教学上，我要加强学习、交流、磨练和反思，努力提升学科素养和教学能力，提高教学的能力，设计教学的能力，课堂组织调控能力，语言表达能力等综合能力，使自己在教学上游刃有余，胜任学生学习英语这门功课的要求。
研究是促进教师专业化发展的主要途径，我要求自己做教育的有心人，坚持在实践中进行课堂研究，增强科研能力，提升专业技能。我要像小蜜蜂一样采得百花酿造佳蜜。
作为一项职业来说，教书也很适合我的生活方式。我还喜欢这份工作的循环性质，它会有一个很明确的开始和结束，一位教师每年都和他的学生有一个崭新的开端，我认为这是教师职业的独一无二之处。
我做教师是因为它给了我一个明确的目的。做教师让我有很好的理由每天按时起床，并尽最大的努力去工作。我可能有些单纯，但是我相信日复一日所做的事情的确都是有意义的，教师确实是在不断改变着人生。我在公立学校教书是因为我还信任私立学校，我认为私立学校，是要让所有进校门的孩子都能受到很好的素质教育，我希望成为执行那高尚使命的一分子。
我做教师是因为我相信教育能够带来的影响和认知效果。我意识到即便我可能感觉到教书是一项永无止境的任务，是我一直在“慢跑”中度过的岁月，我也有机会每天都让孩子们觉得自己是有竞争力的、重要的人。
我认为教书是最有挑战性，同时也是回报率最高的职业。一年之内就可以看到回报：孩子们在认知、行为和社会性方面都进步了不少，有时这样的进步是逐步的，有时这样的进步是巨大的，他们在任何一个方面的进步都让我觉得是很大的回报。我们就像一个园丁，每个小小的幼芽的细微成长，都像长成一根长长的藤那样令我无比欣慰。
回归正题，怎么做一名党和人民满意的教师？ 教师承载者历史的使命，肩负着培养祖国合格建设者和接班人的任务，责任重大。在面向政治多元化、经济全球化、知识多样化的今天，怎样做一名令人民满意的教师，是摆在教育战线上一个值得深思的问题。看了许多教育专家的作品及心得我比较赞同的是，结合当前的形势和自己从教的经历，认为做一名令人民满意的教师需要“六高”——品德要高尚、学识要高深、目标要高远、情趣要高涨、教法要高超、生活要高雅。我相信我们都在这条路上，不知道走多久，但是我们一直都在路上！
如何做人民满意的教师心得体会 做人民满意的教师心得体会题目新颖篇三
我是从农村走出来的，我深知农村小学的教师对孩子一生成长的奠基作用。所以，毕业之后我就选择了碾庄镇的一所偏远的乡村小学——碾庄镇大兴小学。在这里，我一工作就是18年。18年的坚守只为圆当初的一个梦想——为农村的孩子插上理想的翅膀，让他们飞向更为广阔的天地。回顾18年走过的路，有心酸，但更有幸福。
18年来，我每天骑车往返于县城和学校，至少要行70余里，加上家访每天都在80里以上。08年以前，学校条件有限，不要说吃饭就连喝水的问题都很难解决。我经常是从家里带一壶开水，准备些干粮。春秋天还好些，夏天气温高，因而到中午吃饭的时候，饭菜有异味是经常的事；冬天天气冷，我就把煎饼和菜装在塑料袋里放在窗台前晒晒太阳，要是碰到阴天，就索性把饭菜揣在怀里温热，生活过得的确很清苦。为此，家里人没少动员我离开这里，至少到镇中心小学工作，靠街道近能吃上热乎乎的饭菜。我也曾动过此念头，但一想到那群活泼可爱的孩子，那一双双渴求知识的眼睛，内心深处总有许多的难舍。我总在想，苦是苦了点，但人活着还是应该有点除了吃穿之外的追求的。所以，我不但坚守了下来，而且也在收获着稳稳的幸福。
记得刚工作不久，班里出现了一件意想不到的事情。一名叫强的学生，他的爸爸由于病重离去他而去，正当他正沉浸的悲痛与难舍的时候，他的母亲由于不堪生活的重压竟然离家出走他乡，这对于刚满11岁的小强而言，犹如晴天霹雳。看到整日闷闷不乐的孩子，征得孩子祖母的同意，我就时常把孩子接回家和我一起吃住，平时经常安排一些和小强玩的较好的学生陪着他学习、玩耍，尽量让他忘记那些伤心的事情。周末，我就把小强带回家，或是自己干脆就返回学校陪他一起作业，或是带着他去家访。慢慢的，这孩子跟我也亲近多了，有时他奶奶做点好吃的，他就叫上我一起去他家……为了能让孩子感受到家的温暖，我多方托人打听，最终找到了孩子的母亲，看到他们母子能再次相聚，看到孩子幸福的笑脸，我感到无比的欣慰和满足。那份幸福之感是任何物质财富都替代不了的。今天，已经在南京工作的他，每每回忆那段往事的时候，对我的感激之情总是溢于言表。他常对别人说：“那时，杜老师就像父亲一样关爱着我，没有杜老师当初的细心呵护，我的今天还不知会是什么样子呢？”
由于学校地处农村，留守儿童比较多。近年来，一些孩子养成沉迷于网吧和游戏厅的恶习。为了帮助这群孩子，我从两个方面着手管理。其一是，征得家长同意，对一部分留守儿童，放学后实施作业跟踪辅导——或是把他们留下来集中监管辅导，或是利用放学后的时间到这部分学生家里抽查他们在家学习生活情况。其二是充分利用学校所在社区的读书点，在周末和节假日把这部分学生聚拢在那里，引导他们过健康有意义的生活。和留守儿童相比，特困学生是需要给予更多的关爱的。今年班里有一名家庭非常困难的学生，母亲早逝，父亲精神失常、视力微弱，又无祖父母照顾。孩子玩性较大，如果不及时督促引导，很容易染上恶习。面对这一特殊学生，我就经常利用晚学的时间去他家陪同他学习，并为他送去衣服、牙膏、牙刷、香皂、毛巾等生活用品。当了解到孩子早饭经常不吃的情况，就时常给孩子送去挂面，并手把手教孩子做饭烧菜。暑假快要开始的时候，我又带着孩子到理发店剪了头发，并把孩子带到超市，亲自为孩子选了双凉鞋和衬衣。为了让孩子暑假过的充实有意义，我还给孩子送去了几本精彩的图书。暑假里，我多次骑车去这位学生家里了解他的学习生活情况，并送去必需的生活用品。虽然放假了，但我的心却始终放不下！快要开学的时候，我又联系我的几位同学一同为这个孩子和学区里其他的几名特困生每人送去500元生活费和书包、文具、衣服、鞋子等，让他们和其他孩子一样快快乐乐地去上学。其中有一名已经升入初中的叫贝贝的女学生，成绩特好，但家庭相当困难——没有母亲，父亲又双目失明。我就多方联系爱心人士，最终为她成功结对。一位身居南京的刘女士答应每月为孩子邮寄200元生活费用，遇到特殊情况还会相应增加，一直供贝贝到大学毕业，包括大学的学费和生活费用，彻底解决了孩子的后顾之忧。面对孩子和家人的激动之情，我觉得自己特别的幸福，我只是做了一点作为一名教师应该做的事情，没想到却给别人带来了那么大的帮助和感动，这样的生活实在太有意义了。11月29日（周六）的下午，寒风刺骨，为了能让几位特困生在周一穿上暖和的衣服，我带着女儿又冒雨从邳州赶回学校所在的学区，给几位特困孩子送去羽绒袄、保暖衣、保暖鞋和其它生活用品。回到家时天已经黑了，衣服也快湿透了，可一想到孩子们明天将会穿上暖和的衣服度过寒冷的冬天，我的内心就十分的温暖和快乐。
不管是不是我校的学生，也不管是不是本校本学区的学生，只要有需要的，我都会伸出热情之手。20xx年4月，一位外校区的学生家长慕名托人前来，请求我无论如何也要帮助他的孩子辅导功课。面对家长尽乎祈求的眼神，我没有忍心拒绝。这一答应就是3年。3年间，周末、节假日从不间断，直到孩子以优异的成绩升入运河中学为止。3年来，我没有收孩子家长一分钱、一张卡、一件礼物。相反，3年里，我还无偿为孩子提供了大量的学习用品（作为激励孩子用的）。面对家人及孩子的千恩万谢，我总是用这样一句话来回答他们——都是为了孩子，这些都是我应该做的。我这人对金钱没太大的欲望，总是感觉够用就行。不能为了那点钱，在学生面前失去尊严。教师是育心的事业，收了家长的钱财，何谈立德？何谈育心树人？
教师的生命在课堂，我遵循“读书、实践、思考、写作”的专业成长之路，潜心躬耕于课堂教学。自20xx年以来，我先后主持市级课题5个。研究期间，每学期在校内和校外开设的公开课都在15节以上。我还先后参加了邳州市20xx、20xx和20xx年的电化教学优质课评选和2年一次的综合性优质课教学评选，最终获得一个一等奖和三个二等奖的好成绩。自《学讲计划》实施以来，我通过自己对学讲计划内容的深入研究和思考，多次为我校教师进行业务辅导，并多次通过示范课，展示课，听评课和专业讲座等形式引领同行的发展。近几年来，先后有五十多篇教育教学随笔在国家、省市教育主管部门主办的教学论文、教研成果比赛中获奖或在其主办的刊物上发表。先后20多次受到邳州市教育局及以上教育主管部门的表彰。
20xx年对于我来说是个很不平凡的一年。这一年，我顺利评上了中小学高级教师。“我们村小里也有教授了！”我们校长经常在我面前这样夸我。有人说到顶了，该歇歇了。但我却不这样认为，我觉得自己现在正处在不是专业发展的终点，更应当是新的起点。
在今后的教学生涯里，我仍然会以 “立德树人”为根本宗旨，以“德艺双馨”为终生追求。为了这里的孩子，也为了把我人生中的这件“大事”做好，我依然会坚守在乡村小学的三尺讲台，尽平生所学和满腔真挚的爱，为乡村的孩子托起理想的翅膀。每当身心疲惫之时，我就这样来劝勉自己：我虽然德不能感天动地，但却感化了一届又一届孩子们的懵懂心灵；我虽然没有造就济世良才的学识，但我能让我的学生享受到学习的快乐，我还有什么不能满足，我还有什么要报怨的呢？
“人生为一大事来，做一大事去”，是啊！为了这“大事”，虽然我身在乡村，虽然我可以平平淡淡，但我绝不能平平庸庸！
