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总结是一个归档的过程，它让我们清楚地看到自己的努力和成果。要思考总结的目的和受众，以便更好地确定写作风格和表达方式。小编希望这些范文能够启发大家思考总结写作的方法和技巧。
描写春天的日记汇编篇一
阳春三月，草长莺飞，繁花荼蘼，一颗渴望拥抱春天的心早已按捺不住了。于是乎，背上背包，我们百灵小分队周末春游去了。
队员们在小区集合后，就出发来到良渚香格里拉公园参观郁金香花展。一入景区，就看见一大片一大片的郁金香随风摇曳，队员们迫不及待地跳下了车，忙去和玻璃酒杯型的花朵合影了。我们一边参观，一边了解到：郁金香原产荷兰，是荷兰的国花，在我们国家已经有二百多年的栽培历史，漂亮的花型深受世界人民喜爱。这次公园里引进种植了十五万株，真是花的海洋，有许多颜色和品种更是头一次见到。
我们队员排着整齐的队伍，高举着学军小学百灵小分队的活动旗帜，吸引了所有游客的目光，我们更加注意自己的言行举止，希望给大家留下文明礼貌的印象，不给学校丢脸。
游览后，我们找了个平坦的草地铺了野餐垫，妈妈们帮我们把各家烧好的美味菜肴整理出来，我们呢，围坐一团听王奕和爸爸讲美文欣赏课。这次，王爸准备的是朱自清爷爷的名篇《春》，生动的描述和贴切的比喻让我们从视觉、触觉、嗅觉各方面对春天有了全面认识。而且，王爸讲课深入浅出，我们都积极互动哦！正午，和着沉醉的春风，应着这繁花美景，沉浸在美文的优秀词句中，我们感觉都陶醉了。
午饭是草地的野餐，吃着各家带来的菜肴、水果；抢着寿司，我们还偷喝了几口爸爸们的啤酒，队员们又唱又跳，实在太高兴了。
下午，公园的物业还有做彩陶的游戏，我们做了小猫、大象、小狗等可爱的小动物，还用彩笔给它们画了春天的衣裳，有趣吧。
这样的一次春游，让我们感受了春日大自然的美景，了解春天很多植物的知识，还让队员家庭增进了感情，大家都希望有多些这样的活动！
描写春天的日记汇编篇二
啊!春天真美啊!
春天的花、草，都开的五颜六色。
蓝天的云，绿树成荫，鲜花遍地，阳光明媚。
晴朗的天空蓝得一碧如洗，朵朵白云自在地飘着。一个风景优美的小树林里，很宁静，有绿得发亮的草木，数不胜数的野花。微风吹过，小草晃动着脑袋，好奇地张望着这个世界。
野花满地都是，尽管它们很平常，也没有什么扑鼻的香气，但没有它们的点缀，树林将失去它的美丽。
“汪汪汪”，小狗跑来了。躺在草丛中睡觉呢。“喵喵喵”，小猫跑来了，在草丛中吃东西呢。
小白兔也一蹦一跳地来到草丛中，东看看，西瞧瞧，很开心。它的红眼睛忽闪忽闪的。它警惕性非常的高，一听到什么声音，就把自己的耳朵竖起来。它是那么小心翼翼。一会儿就又躲进草丛里去了。
这是多么美好的一切啊!
描写春天的日记汇编篇三
下午，我和爸爸在离家不远的小花园里玩，想去找一找春天在哪里。
最后我看到一个大转盘，想叫爸爸一起过来玩，爸爸说：“天快黑了，我们还是继续找春天吧！”然后，我抬头看看天上还在刮北风，还不是春天！
那春天到底在哪儿呢？
这时候来了一群小朋友，他们在小广场上蹦蹦跳跳嘻嘻哈哈。一个一个脸上都笑开了花！和他们玩了一会儿，我就回家了。
在路上，我告诉爸爸：“爸爸，我找到春天了！原来，春天就在小朋友的笑脸上”
描写春天的日记汇编篇四
春天来了，万物复苏，小草把头慢慢地伸了出来，好像是在感受着春天的气息。花儿们个个争奇斗艳，美不胜收，那红的像火，黄的如金，白的似雪……真是繁花似锦啊！那一棵棵大树上长满了翠绿的新叶，远远望去，一片葱绿地呈现在你的眼前。
春姑娘带着她的魔法棒向田野挥去，顿时，农民们连忙着向田间走去，撒下希望的种子，等着秋天的累累硕果。
燕子从南方飞回来了，它们好像是歌唱家，站在电线上，“唧唧喳喳”地叫着。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子就成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌，因而引来不少人前来欣赏。
“春江水暖鸭先知。”小鸭子在水中欢快地游玩，跟着它们的鸭妈妈嬉戏、追逐，令人非常羡慕。
“沙沙沙沙……”下起了绵绵春雨，落到草地上，滋润着一棵棵小草；落到湖水里，溅起一朵朵小花；落到树叶上，响起嗒嗒的声音；落到花朵上，花朵开得更艳丽。那蒙蒙细雨，犹如早晨的雾，使楼房若隐若现，平添了几分神秘。
人们脱下了笨拙的冬装，穿上了轻便的春装。孩子们来到广场上放风筝。风筝是各式各样的，有的像美丽的蝴蝶，有的像凶猛的老虎，还有的像灵巧的猴子……漂亮极了。各色的风筝子在空中飞翔，这正是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
俗话说：“一年之计在于春。”春天，你是美丽的，你是多彩的，你是漂亮的，我爱你，春天！
描写春天的日记汇编篇五
这个季节人们习惯用凋零和肃杀来形容，而我看到的却是金碧辉煌，欣欣向荣的城市美景，这也许是生活在银杏树之乡得天独厚的美感吧。
我爱银杏树，我更爱走向辉煌古城——锦州！
走过了夏与秋，我没有走进冬天，我仿佛走进了春天的怀抱里……
描写春天的日记汇编篇六
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”唱着这首歌，我和同学们一起坐上校车，去白马农业科技园，寻找春天。
一路上，我看到油菜花在向我招手，像是在说：“快去吧，那里有我的许多伙伴，它们可漂亮了，像金子一样闪闪发光！”听了油菜花的话，我更加兴奋了，想像着那里是什么样的。
终于到了白马农业科技园，我真得看到了金子似的油菜花，我开心地连蹦带跳，急忙让昕玥拿起照相机拍下来。接着，我们继续前进，哈，我们在半路上看到了许多五颜六色的杜娟花，有红的。黄的。粉的……我们还看到了小蓝花，小紫花，可爱极了！还有雪白的蒲公英，毛绒绒的随风飘荡。
我们边看边走，走着走着就累了，我们偷偷拿出一点东西来吃，突然，我感觉到一双老鹰似的眼睛盯着我们，呀，是缪老师，我赶紧收起食物，跟着同学继续往前走。可是，没过一会儿，我就听见肚子在说：“饿死我了，吃点东西吧！”没办法，我只好吃了块巧克力，这下可好多了，也有力气了。
到了休息地，终于可以吃东西了，我们拿出“食物大炮”向我们嘴里“射”来，哈哈，原来我像一只累死的乌鸦，现在又像一只开心的猴子。
没过多久，我们得走了。但我知道了春天在“白马农业科技园里”。坐在回来的车上，我的嘴也没闲住，快乐地唱着：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那白马农业科技园里……！”
描写春天的日记汇编篇七
寒冷的初冬飘起了小雪，尝试着一个人走在无人的街，塞着耳机，耳边却仍然寂静一片；尽管寒风凛冽，脚步依然向前。
mp3放到一首舒缓的歌曲，把我的思绪牵到辽阔的海边，还要经过多少打击和考验，我才会慢慢领会，那些人生的道理需要我慢慢去学会。面对平静的岁月，每个人都独自承受着悲喜的一切。既然冬天已经来临，那么春天也就不远，等待，继续等待春天，抖落一地的风雪，飘散一世的悲伤。如果可以目睹春天美丽的`容颜，冬天再犀利的剥削又算得了什么！
一个四季，一个世纪，一个世界。
等待春天，等待生机，等待辉煌。
每个人的心里都有一个属于自己的世界，有春、夏、秋、冬的轮回，有一片土地让自己耕种。对我来说（对现在的我来说），也许对每个初三的学生来说都是如此——春天是明年六月。尽管这个春天是阴霾的还是晴朗的，现在不可知，但却一定是一个解放的“春天”！
离我的春天还有半年不到的时间。我将耕种我的土地，勤勤恳恳地做一个农民，在这片土地上播下各种各样的种子，用最优良的土壤培育它们，让它们踏实、稳定地成长，那么当春天来临的时候，将是鸟语花香，一片生机！
让思绪学会快半拍，赶上时间的脚步，早一步把小苗子栽培成可以通往春天的参天大树，春天又何须再等待！
描写春天的日记汇编篇八
春去春回，四季轮转；新春又到了，春新起点新气象。
春在歌声里，春仿佛是一首歌，美丽而轻缓的歌，把人带入春里。春里的阳光，不让人感到炽热，不让人寒冷，而让人温暖；春是歌，小孩子们唱起了《柳树姑娘》，春节联欢晚会上旭日阳刚也唱响了《春里》。
春在学校里，春到了，新的一学期又开始了，一年之计在于春，学校也热闹起来了，他们坚信，春的播种，秋天必有收获。因为有播种的时期就有收获的时候。春让学校更加生机勃勃，小朋友们啊，脱下了冬装，换上了薄薄的衣裳。
春在小河里，小河结冰，冬天用冷将其封住，春用温暖化了它，让小河变的叮叮当当，浪花涌个不停。
描写春天的日记汇编篇九
春天来了，春姑娘迈着轻快的步子向我们走来。
春姑娘来到了我们的校园，她挥动了一下画笔，校园里的景物不知不觉地换上了美丽的“新装”。其中，最引人注目的，是操场盘旁边的那一排顶天立地的英雄汉——木棉树。
看，那木棉树又高又大，树干又粗又直，树枝上挂满了一朵朵火红火红的木棉花。这些木棉花，有的还是花骨朵，有的已经绽开了它那灿烂的笑脸……远看木棉花，像一个个小红灯笼。近看木棉花，却像一顶顶小红帽。咦，那边一棵木棉树怎么还没开花呀？原来，那些叶子按纳不住内心的喜悦，迫不及待地蹦了出来。这些叶子也许是要和木棉花比美，也许是要衬托木棉花，让木棉花显得更美丽、更高贵。
“唧唧”“喳喳”听，是什么声音？原来，是小鸟的叫声。它飞到木棉树上一会儿用它的嘴儿啄啄那朵木棉花，一会儿用它的小脑袋顶顶这朵木棉花，显得格外亲热。
一阵微风吹来，一朵朵木棉花落在我的脚边，它那灿烂的笑脸面对着我，好像在跟我诉说着它的快乐和喜悦。
我喜欢春天，但我更喜欢春天的木棉花。
描写春天的日记汇编篇十
正文内容简介：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在公园里，那里有红花呀，那里有绿草，还有那几棵高大无比的大树。”今天我看阳..
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在公园里，那里有红花呀，那里有绿草，还有那几棵高大无比的大树。”
我们又上了一个山顶，又看有许多种数不清的花，迎春花、桃花、梨花……红的、黄的、绿的、粉红的，还有松树、桐树…….向下看中岳大街两行的步道上栽满了树，旁边还有一座山，名叫凤凰山，这座山叫神龙山。
我们开始下山，准备去对面的凤凰山，我们走过了草丛林，到了岩石地方，我们都互相提醒别伤着，我们终于爬上山项了，大声一喊，我看见蜜蜂在我头上飞过，好像要急着去采密！
春天这美了，我喜欢这个季节。
原来春天就在我们旁边，只要仔细观察，就会发现哦。
描写春天的日记汇编篇十一
春小姐又悄悄地来到了人间。其它地方的万物都苏醒了，小草拱出了地面，树木抽出了枝芽，到处鸟语花香，春意盎然。
可我们这里与冬天差别不大，四处是未融尽的残雪，一片白茫茫，还不时刮起几阵寒风，似乎没有什么生机存在。
春天在哪里呢？我决心去寻找春天。我走出家门，觉得阳光温和多了，甚至还有了一些暖意。我来到菜园，发现雪层下面竟有一些小草，它们也许是在吸取养分，准备茁壮成长吧。我又来到了校园里，看到同学们正在你追我赶地做游戏，快乐洋溢在红润的脸上。这时，我听到一群鸟儿在叽叽喳喳地放声大唱，唱累了就出去寻找食物，回来又接着唱……好像是在告诉我们：“春天到了，我们真高兴！”
春天的确来了，不是吗？太阳和煦地照着大地，照在人们身上，暖在人们心里；微风虽然还带着寒意，却让人感到那么舒服，那么高兴。
啊！春天在哪里？春天在明媚的阳光里，在小鸟的歌声中，在孩子们的笑声里……
我们这里的春天虽然没有姹紫嫣红的花朵，但幸福的花儿却在我们的心里悄然开放！俗语说：一年之计在于春。在这样一个充满希望、快乐的季节里，作为祖国花朵的我们，将会紧随春天的脚步，绽放出最灿烂的光彩！
描写春天的日记汇编篇十二
春天的脚步，慢慢的，轻轻地，直到柳绿莺飞时节才让人发现它的到来，世间的万物都苏醒了，呈现出一派生机勃勃的景象。
春天的脚步是绿色的，它让柳树变绿，小草发芽。看，燕子们排成"人"字型从南方直飞向北方。顽皮的水鸟们在水中觅食，累了，就把它们疲惫的身躯靠在岸上休息。
春天的脚步是红色的，它让花儿昂起头，挺起胸，绽出艳丽而又羞怯的花骨朵。在微风的爱抚下，一朵朵花骨朵跟随着春天脚步留下的痕迹，尽情的扭动着身躯，争先恐后的怒放出最美的颜色—红，像给大地铺上一层璀璨的红地毯。
春天的脚步也是蓝色的，它让最冷酷坚硬的冰雪融化，让小溪水潺潺地流动，让鱼儿们感受到阳光的温暖，尽情地在水面游玩，让蟹们自由地爬行，绘出一幅动人的美景。
春天的脚步更是万紫千红的，它让世间所有的事情都发生了变更，焕然一新，这让一切生命都感觉到春天的温暖和幸福。
我喜爱这美好的春天，这万象更新的春天，它让每颗跳动的心在感动，更让我体味这春天的清馨与盎然。
