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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初一学生的作文辅导 初一学生的作文题目:十年后的我篇一
他个子偏高，戴着一副蓝框眼睛。他的眉毛左边浓，右边淡，从中间往上翘。鼻梁高挺，鼻子下面有一撮小胡子，十分搞笑。
记得我还和“胡草”做同桌的时侯，我们几乎每节课都“拍闲话”，说笑声从我们这里传出去，我们脸上总是洋溢着开心的笑容。虽然笑容很灿烂，但结果却是“悲惨”的。我们基本上每天，噢，不，应该是每节课都要受到批评。“唉，问君能有几多愁？恰似一顿批评嘴上流！”我仰天长叹，但是我还是忍不住和他“卿卿我我”的，后来老班明察秋毫，果断把我们俩调开了，很遗憾！
谁知老班失策，竟让他跟“秦枪快嘴”做了同桌，真可谓是“强强联手”。俩人在一起，两只嘴像机关枪一样“嘟嘟”地“打”个不停，在上课时犹入无人之境。不过随着新班长王梦娇“上任”，记名制开始了。这俩“话痨”每天都被新班长记录到“光荣榜”，自然免不了挨批了，但是他们却屡教不改，再后来被老班调到眼皮子底下，“胡草”终于不敢“胡草”了。不过人“秦枪快嘴”一点不受影响，话多得周围的人都把耳朵捂了起来。
虽然“胡草”说的“口若悬河”，但是成绩却“遥遥领先”，要不咋叫“胡草”哩！第一次月考数学就考了满分，我己无话可说。像他那种上课一直说话，下课不写作业，成绩却考这么好，弄得我都开始怀疑人生了！我不像“胡草”那么“胡草”，所以只能上课认真听讲，下课认真复习。唉，人各有命，我真是服他了。
不过，虽然他的成绩很好，但是并不突出，也不均衡，而且被老师猛批总不是一件光彩的事儿。如果他能把上课爱说话下课不写作业的毛病改正，他的成绩一定会更上一层楼的。
初一学生的作文辅导 初一学生的作文题目:十年后的我篇二
刚搬来现在的家时，爱花的妈妈就发现了一个“新大陆”---花卉世界。于是我和妈妈会时不时的去逛逛，买些心仪的花回来装点我家的阳台，我把那叫小花园，目前小花园里有四名成员，分别是蟹爪兰、草莓、海棠和水仙。
资历最早的就要数蟹爪兰了。它的叶子呈扁平状，深绿色，像蟹爪一样一节节的；花苞则像椭圆形。蟹爪兰开的花一层一层的，一朵朵玫红色的花开在每串绿叶的顶端，沉甸甸的压弯了枝叶，那一树的红花绿叶瞬间就能霸占了你的视线。
说起艳丽，海棠花可一点不逊色于蟹爪兰。海棠是深粉色，几朵几朵的花开在一起，一簇簇的，好像是新娘的手捧花。它的花不大不小，虽说不像玫瑰那么妩媚，却更多了份清纯。为了衬托出这娇嫩艳丽的花儿，海棠的叶子生得肥大而又翠绿，真好比保护公主的骑士。
老实说，水仙不开花的时候你真的很难看出来这是什么，我一开始还以为妈妈抱了一盆大蒜回来。但是当它开了花，就仿佛它的名字一般，水仙，水中的仙子，那样纯洁，那样孤傲，那样美丽。走近它便能嗅到那淡淡的清香，令你心旷神怡。
草莓的花则小小的，白色的，并不起眼，很少有人会注意到它。它艳不过海棠、蟹爪兰，美不过水仙，但一想到日后它结出的果实，我就更加期待了。细细留意，你会发现白色小花的花蕊慢慢变成了绿色的小果实。我日日盼望着它早日成熟，终于在一天清晨，草莓露出了娇羞的粉色，我惊喜万分。如果把水仙比作仙子，草莓的花就是那默默奉献的母亲。
这些可爱的花儿们装点了我家的生活，让生活如此多姿多彩。我也期待我家的小花园以后能迎来更多的新成员!
初一学生的作文辅导 初一学生的作文题目:十年后的我篇三
记得我曾经看过这个视频，但因为年龄小，那时候的理解只停留在“那女孩好勇敢”“她好厉害，棒冰卖的好好”却未曾发现那个站在女孩儿背后，默默教导，支持她的母亲。
母亲是伟大的。
或许是这位母亲，成就了如此出色的女儿。从生活中教育会比从课本中学习更有用，母亲没有文化，但不代表母亲不会教育孩子，相反的，母亲是一个出色的老师，她的教育会改变孩子的一生，成败与否，皆在生活的点点滴滴中丝丝渗入思想。
爸爸看完，告诉我，要勇敢，要善于尝试。而妈妈转过头时，眼里竟噙满了泪水，在阳光下如此如此的亮。也许这是妈妈之间的共鸣，一些母亲都有的想法与感情。这是常在外地工作的爸爸所没有的多愁善感、不谙家中琐事。
妈妈哽咽着对我说：“你知道妈妈为什么要送你去住宿吗？其实妈妈也舍不得你的啊......”
我不敢与妈妈对视。
生活中每次父母想让我独挡一面，我总是以各种理由推脱，不愿也不敢去面对，去承担那或轻或重的责任。
妈妈告诉我，她也如那位母亲一样，并没有很多文化，她唯一能做的，就是在生活中照顾好我，尽力让我过的舒服。她教会了我写字，洗衣服，做饭，教我如何处事，如何判断，如何成为一个真正的人，步入真正的社会。
妈妈，你很快会收到我的“棒冰”，那将是一个载满荣誉，更充满爱的“棒冰”。
初一学生的作文辅导 初一学生的作文题目:十年后的我篇四
在我人生的道路上，我有幸遇到了一个好老师。孤独的时候她给我温暖；受挫的时候，她给我信心；迷途的时候，她给我指引……她就是我敬爱的郭老师。
郭老师是我的地理老师兼班主任老师。她中等身材，白净的脸庞，脸上总是洋溢着开心、甜蜜的微笑。
郭老师脸上的微笑无时无刻不在，即使心情不好的同学见了，也应该会笑起来吧，郭老师脸上的微笑谁见了都会变得阳光、开心。
郭老师在讲课的时候，脸上也会挂着那甜蜜的笑容。老师讲课不仅幽默风趣，而且还妙语连珠，老师面带微笑把我们领进知识的海洋，让我们在里面尽情地遨游。老师面带微笑给我们上课，使我们学习起来特别简单，也非常容易。
郭老师也有严厉的时候，不过那不常见。郭老师严厉的时候有两方面，一是我们班的男生不认真整理内务，惹老师不开心，老师就会严厉地批评他们。另一方面是上课不认真听讲，上课打闹的学生，老师会批评他们。不过我们都喜欢老师面带笑容的样子。
记得这次月考，我的考试成绩很不理想。心里非常沮丧，下课也不愿和老师玩耍。老师看到我这个样子，心里非常着急。下课后，老师把我叫到了办公室：“老师的讲课方式好不好，自己能不能学会？”我说“讲课方式很好，我能学会。”老师说：“能学会就好，这次的月考成绩不算什么，只要下次努力考得比这次好就行。过去的成绩不代表现在，只要你现在努力，成绩一定会赶上去的。”我说：“我知道了，老师，我一定会努力的。”
这就是我们那阳光、爱护学生的好老师。我能拥有您这样的好老师真是幸运。感谢您在我伤心的时候，更了我鼓励。
初一学生的作文辅导 初一学生的作文题目:十年后的我篇五
幸福是什么味道呢？
我问妈妈，妈妈笑而不答，让我去看家庭相册，自己去寻找幸福的味道。我疑惑不解，打开了相册。
首先呈现在我眼前的是相册里的一张张甜蜜、幸福的照片，告诉我什么是幸福。
一张儿时的照片，奶奶用牛奶瓶喂睡在她怀里的我，那时因为妈妈工作忙，我很小就“断奶”了，不能喝妈妈甘甜的乳汁了，奶奶就每天用牛奶喂我。每次喂我的时候，奶奶都用舌尖尝一尝，生怕烫伤了我小嘴。
看着照片上正在享受牛奶的我，一股牛奶味伴着幸福味弥漫在我的心头。
渐渐地，我长大了，奶奶对我的爱丝毫没有减弱。
翻开另一张照片，照片上的我，穿着橙色的.中裤和花上衣，头上还戴着可爱的太阳帽。旁边是我的妈妈，穿着深蓝色上衣和米白色的中裤，在旁边搀着我。
听妈妈说，当时妈妈正在教我学走路呢，她想让我自己尝试着走两步。可当时的我还是不敢迈动一步，两只小手紧紧抓着妈妈的手，生怕摔倒，一双乌溜溜的眼睛盯着妈妈看，脸上露出害怕的神色。妈妈则用鼓励的眼神注视着我。爸爸在一旁用相机留下了这难忘的镜头。
看着这张照片，又一股幸福的味道涌上心头，弄得我鼻子酸酸的。
端详着一张张照片，家人悉心关爱我成长的场景历历在目：一次深情的拥抱，一个甜蜜的亲吻。
幸福是什么味道呢？我若有所悟。幸福的味道是躺在奶奶的怀里，喝着香甜的牛奶；幸福的味道是在妈妈的搀扶下学会走路…
幸福的味道是在家人的呵护下快乐地成长。
初一学生的作文辅导 初一学生的作文题目:十年后的我篇六
她是美丽圣洁的使者，她将春的福音传送给每种生物，将春的气息挂在每个人的脸庞。她给了人们生灵的补剂，给了大地春雨滋润。她的歌声寄托于鸟语，她的纤柔化作花香，这一切使大地生机勃勃。她就是春之歌，可她总觉得缺少什么，于是她带着春的美丽去大自然中寻找……
歌声飘向小溪，小溪立刻脱去她的冰衣，合着春之歌，跳下山岗，汇入河流，奔向大海。春之歌找到了流水的声音。
歌声奔向树林，大树们擦掉身上的残雪，调皮的生出新枝，随着春之歌发出“沙沙”的响声。春之歌找到了万木的声音。
歌声流向花园，百花争艳，每一朵花儿都发出淡淡的清香，沁人心脾。瞧那朵玫瑰，鲜红的外衣像热情的火焰，翠绿的枝叶小心地衬托着他的公主，用晶莹的露珠小心的灌溉着她，呵护着她。在看那朵百合，纯洁得让人心醉，那雪一样的白色像圣母玛丽亚一样和谐。瞧着辛勤工作的小蜜蜂在华多种嗡嗡的闹着，为那香甜的蜂蜜而努力工作者。小蝴蝶更是每秒，它们在花下飞来飞去，蹁跹起舞。花坛里的小草也争先恐后的挤出了小脑袋。它们一棵挨着一棵，肩靠肩，手拉手，连成了一片，好像在编制一张绿色的地毯。哦!花园中的景色使春之歌久久不能忘怀，她找到了花草的声音。
歌声又追向了远方的田野，那里的农民伯伯正忙着撒下希望的种子，大家一同长期了嘹亮的军歌。春之歌找到了劳动的声音。
啊!流水声、万木声、花草声、劳动声，纯这个已经找到许多种声音了!她欣喜不已，急忙将这一切都融到了歌声里，大家随着歌声感受着春天的美好与欢乐!
初一学生的作文辅导 初一学生的作文题目:十年后的我篇七
到了冬天了，我们都盼着：赶紧下雪吧！这样就能玩雪了！今天下午，就下起了大雪。
操场上，绿化带里，花草树木都长出了白发，就好像一位老爷爷一样。只要拿一根棍子，往草上打几下，就能打下来不少雪。
空中，雪花姑娘在天上飞舞。一阵风出来，雪花在空中转圈，舞姿就更美了。雪花落在我的脸上，落在头上，落到嘴里，感觉雪凉丝丝的。我的衣服本来是彩色的，结果好多落在我的衣服上，彩衣服变成了白色的衣服了。雪落到地上的水坑里，立刻就在水中消失得无影无踪了。
雪化了，变成水，流进土地里，给植物增加了不少水分，这就省了不少水。雪化了，变成水，天作文一冷就结冰了。水在路上铺着，人走到上面，一不小心就滑倒了。车会控制不住，一直往前滑，不安全。
马路两旁的松树，原来树枝是挺立的，雪下多了，把松树的树枝都压弯了。好像树枝也感到雪的冰凉，想把身体缩进身子里去。远处房子的屋顶、窗台上，都盖了一层厚厚的白棉被。
夜深了，路灯亮了起来。雪还在纷纷扬扬地下个不停，灯光照在飞舞的雪花上，有的雪花还闪着光，像一颗颗钻石一样。地上的雪也反着光，像一面大镜子一样。
眼前的世界都是雪，让人感到心旷神怡。白色的雪，代表着美丽、洁白，同样也很纯洁。
我喜欢这冬天的雪，更喜欢雪后的美景。
初一学生的作文辅导 初一学生的作文题目:十年后的我篇八
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，皑皑白雪的冬天。然而我最喜欢的是春天。春天使大地焕然一新，春天给校园满园春色，春天给我们快乐和希望，春天使我们奋发向上。
温暖的春天没有一丝寒意，在春暖花开的日子里，学校几乎成了色彩的世界，构成了一种色彩缤纷的图画。在操场的旁边宿舍的门前，坐落着一排美丽的樱花树。樱花是有些是粉红色，有些是白色，有些又白又粉。这一棵棵樱花树简直让你眼花缭乱，被风一吹，就像片片红蕾在浮沉，美丽极了！多么浪漫的景色啊！你再看，樱花灼灼，盈盈欲滴，红白相间，亲切和谐，随着轻舟慢移，这幅长轴画卷徐徐伸展……我想人梦寐以求的不单单只是一排樱花树而是整片桃花树林，那里更加美丽，更加漂亮，更加浪漫……
沉睡了一冬的，在这一瞬间挥撒出沁人的芳香。碧绿的天地间，她用一抹羞涩的芳容，使世间树木赞叹不已。他最让人羡慕的是他那及腰的长发。早春时她由单调的绿芽长到两片，三片，四片……不停地在为自己点缀。她细细单的一片叶子就非常漂亮，何况满发呢？柳树的头发委婉的散下被风吹起，远远望去就像一位长发美女。
操上的春天总是姗姗来迟，一望无际大地上还是“草色遥看近却无”碧绿的草随风起伏如同碧波荡漾的绿色海洋。简单的他不需任何点缀，优雅动人。
我爱校园的春天，春天的色彩点缀校园美丽极了。
初一学生的作文辅导 初一学生的作文题目:十年后的我篇九
我叫白宗昌，属兔，今年刚好是我的本命年，所以我当然十二岁。我是洛阳市嵩县实验小学的一位六年级学生。
我嘛，不矮也不瘦，身高一米六。体重四十四千克。方脸上架着一副眼镜，眼睛小小耳朵尖尖，高高的鼻子大大的嘴巴，尖尖的下巴弯弯的眉。
我的有点是看书。俗话说得好：三日不读书，便觉语言五味。我看的书是：语文，数学，英语，作文，历史，景物，名著，故事。在学校看的是: 语文，数学，英语，作文,其余四类是在家里看的。我爱看的名著是《水浒传》、《三国演义》。有一句老话：少不看水浒，老不看三国。故事类有：《中外名人成长故事》、历史类有《上下五千年》、《十万个为什么》。
因为我爱看书，还和妈妈吵了一架。
我的自传作文500字那天，我吃完早饭。像往常一样躺在沙发上看书。妈妈对我说：“白昌，赶紧把地扫扫，脏死了（还是用“那么多垃圾”）”我心不在焉地说了声：“一会儿”。过了大约三十分钟，妈妈见我仍躺在沙发上，立即火冒三丈，冲了过来，，把我的书夺了过去，恨恨地把书摔在地上，说：书，书，书，就知道看书，再看，再看，我就把书全都扔了。我哀伤地说：“你这是破坏我的梦想……”
我的缺点是粗心，忘性大。在家里，我每次从梦中醒来，都会这么说一句：“妈，我的衣服在哪或我的袜子在哪？”妈妈总是说：“不是就在床边嘛，告诉过你多少回了，记不住。”还有，就最近的事吧，月考，我的数学仅仅得了七十六分。卷子发下来后，一看，大部分是粗心所致。由于我的粗心，优秀与我擦肩而过，我真后悔。
这就是我，集优点缺点与一身，还拥有诗歌方面的才华。
初一学生的作文辅导 初一学生的作文题目:十年后的我篇十
伴随着冬天的脚步渐渐逼近，秋姑娘的脚步也渐渐远去了。随之，冬天加快了步伐降临人间了。
“冬天来了，冬天来了”伴随着孩子们欢快的叫声，冬天的使者——雪，也如期而至了。
家乡的雪是洁白的。你瞧，窗外寒风呼啸，大片大片的雪花轻盈地从天空飘着，好像风把柳絮吹得漫天飞舞，真是“忽如一夜春风来，千树万素梨花开”，一片片雪花乖乖地落在树梢上，落在窗台上，调皮地落在小朋友的脸上，那么凉爽，那么惬意……自上而下，到处都是洁白的雪，好一个白雪的世界！好一个“梨花盛开”的世界啊！家乡的雪让家乡变得如此多娇！
家乡的雪是无私的。下雪的日子只见雪铺满了整条街道，盖住了整个大地……雪用它那洁白的身体给家乡的每个角落蒙上了一层或薄或厚的纱，让人们任意踩踏雪都是无怨无悔，多么伟大的精神啊！我站在亭子上向远处眺望，满世界的雪，令我不由得肃然起敬！雪给小朋友们带来了欢乐。让小朋友们欢乐无比，幸福度过寒假。下了场大雪，院子里、田野里都蒙上了棉被，农民都十分高兴，“瑞雪兆丰年”嘛！大雪过后孩子们高兴的奔了出来，三个一伙，五个一群，大家都欢笑着玩了起来，打雪仗、堆雪人：团一个个雪球，趁对方不注意，猛地一抛，打在身上。嘿嘿，可真调皮。堆雪人：石头做眼，萝卜做鼻，树枝做嘴巴，再加一个雪白的身子，一个雪人就做好了。孩子们在雪地里跑着、奔着，天空回荡着他们的笑声。家乡的雪怎能不让我心生爱意呢？
冬天下雪的日子，我喜欢漫步在这白雪的世界，就会被这雪的伟大精神所感动、所震撼。啊，家乡的雪给孩子们带来了欢乐，给大人带来了丰收，给冬天带来了活力，我爱家乡冬之雪！
初一学生的作文辅导 初一学生的作文题目:十年后的我篇十一
上午，我们去游玩了金华市的双龙风景区，下午，我们一行人冒着骄阳似火的太阳游览了兰溪市的诸葛八卦村。
这里是诸葛亮后裔的最大聚居地，现居诸葛亮后裔近4000人。此村是诸葛亮第二十七世孙诸葛亮大师按九宫八卦设计布局的。
买了票，就进了这个村的大门。首先进入眼帘的是丞相祠堂，上面陈列着诸葛亮的各种资料，我细细观看。然后来到了钟池，这里的水和陆地奇妙的形成了太极的外形，两口井就是极点，这个天然太极，更让我感到了诸葛大师那热爱阴阳堪舆之术的感情。忽然，有人说，这村子外连接不断的山，和这个村子，也形成了个太极八卦呢，以前，日本鬼子来进攻，就是因为这些山才没有发现这个村。
哇，这不仅奇妙，还可以防备呢。走着走着，我们又玩转了大公堂，来到了民众居住的地方，咦，这里都是老人和小孩，没青年啊，我看来看去寻找“答案”，原来，这里青年都去外面工作了，只有逢年过节才回来与他们的亲人团聚，我们就这样走着看着，忽然一拐角儿，拐入了一所老式屋子，。这屋子古色古香，比我外婆家好多了，再看墙上，映着一个“福”字，但是此字非常奇怪，似乎别有内涵……正想着，导游就在一旁说开了：这个“福“字的偏旁是鹤和鹿组成的，由于鹤和鹿代表长寿，所以，这“福”字里就包涵着四个字——福、寿、鹿、鹤，我瞪着眼睛仔细地听着，还没等我愣过神来，一股“人流”便把我挤入了这屋子的花园……….。
这天虽然热，但充满着学问的味道。
初一学生的作文辅导 初一学生的作文题目:十年后的我篇十二
“哈哈！”和我最亲密的朋友在一起，我总能发出如此欢快的笑声。
我的朋友长着一张白白的脸，腮帮子粉嫩嫩的，头发又长又滑，乌黑的齐刘海下面，一双炯炯有神的眼睛还会“放电”。这就是我的好朋友——周润。
周润才貌双全，不仅长着一副明星脸，而且琴棋书画样样精通。和她在一起，最享受的就是听她唱歌，我也常常陶醉在她的歌声中。不过，只要她一生气，后果很严重！要是有谁惹她生气，她便用那令人毛骨悚然的眼神盯着惹她生气的家伙，咬牙切齿地说：“你是不是不想活了？”然后送给那家伙几个“扫堂腿",潇洒地离开。
虽然她对别人凶巴巴的，但对我却从不会这样。一次，几个坏蛋抢走了我的东西，他们像打球一样把我的东西传来传去。这时“周润大侠”出现了，那几个坏蛋立刻吓傻了，乖乖地把我的东西交给她。只见周润拽住带头闹事者的衣服，说：“下次再这样，我决不放过你！这次就算了！”说着把我的东西交给我，对我说：“下次有人拿你的东西，你就踢他几下，不用跟他讲道理，知道吗？”我惊呆了，心想：周润真强啊！
周润就是刀子嘴，豆腐心。每次我吵架吵不过对方的时候，周润一出面，用两三句话就让对方理亏词穷，说不出一句话来；但要是对方因为吵不过周润而哭了，她也会心软，像老师一样指出对方哪里错了。要是我不高兴了，她的“刀子嘴”也会派上用场，她常说：“人生总有曲折，不要伤心了。”虽然这么深奥的话我有些听不懂，但这句话总能让我擦干泪水。我觉得周润像个大姐姐，什么都懂，处处都护着我。
虽然周润的缺点也不少，但这不可能阻挡我们的友情，因为我们是知己。
