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总结可以帮助我们更好地认识自己，发现自己的潜力和不足。在写一篇完美的总结时，我们首先得明确总结的目的和意义。总结范文作为参考，可以帮助我们找到自己独特的写作风格。
规则,作文篇一
听着那少年的声音在我身边渐行渐远。
我知道好像有一段记忆从梦中在我记忆里剥离开来，但是脑海当中遗留着的景象其实都是上辈子的事情了，又或者本身就是前一段时间发生的，但我却感觉如同前世一样遥远。
我知道那些在市面上洋溢着的歌曲很多时候不能够深入人心，但是在一些翻唱的过程当中，却总是有一些声音特别的出神入化，让人直达内心。
歌曲和旋律从来都是让人喜欢的。
只是在存钱的时候，我根本就不明白为什么很多人在主导那些东西，为什么很多人也会趋之若鹜的去配合，人生最好像是在演戏，有时候你说的那些话其实都只是在自己这里抱怨，又不能拿到台面上去说。
是你就渐渐地理解了为什么当时大人们会活的那么小心翼翼，在别人旁边变得卑躬屈膝，在家里的时候又变他士气高昂。
原来每个人都是双面人，都有着两副面孔。
只是有时候在外面不得已只能伪装成另外模样才能够一样，表面上的游戏进行下去，不然的话闹掰了，撕破脸了，就一点都不好玩了。
看来在你看不到的那个角落，还有人在操纵着这个游戏的规则。
规则,作文篇二
青春是什么？有人在想，有人在问。青春没有规则，人人都有属于自己的青春，只是有人即将拥有，有人曾经拥有，有人曾经拥有。
青春没有规则。它可以有梦想的展望，可以有得意和惆怅。它允许放声大笑和号啕大哭，允许唇枪舌战和侃侃而谈。
青春没有规则。他有百般滋味，有时美味甘甜，有时芳香馥郁，有时甜蜜。有时苦涩、青春就像无位居全的一盒调料。
青春没有规则。它有固定的色彩，可以说它是鲜红，热情似火；可以说它是碧绿，生机盎然；可以说它是金黄，璀璨辉煌；可以说它是雪白，纯洁烂漫；可以说它是蔚蓝，深沉坦荡。青春是个色彩丰富的艺术杰作。
青春没有规则。有时晴空万里，有时狂风大作，有时惊天动地，有时大雨滂沱，有时雾霭溟蒙，有时雪花纷飞。青春如同变幻莫测的天气一样，难以追捉到固定的行踪。
青春没有规则。它是宽容的，可以轻松地学习，尽情地玩乐。而它也是公正的，一人一生只有一次，当时光飞速流逝的时候，青春也在逐渐告别每个人。“一年之计在于春，一日之际在于晨”。高尔基曾经说过:“要爱惜自己的青春，世界上没有比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了！青春就像黄金，你想做什么，就能成为什么”。青春就像一只羽翼丰满的雏鹰，不会因为天气有风有雨而停止飞翔；青春就像一株幼小的青松，不会因为环境险恶而中断生长。青春是刚刚绽放的鲜花，是人生旅途中最为光彩夺目的时光；青春是东方初升的朝阳，能将生活中的阴云驱散，它是热血、激情、理想、信念的交响。
青春没有规则。青春丰富多彩，人人拥有青春，有人即将拥有，那是希望；有人曾经拥有，那是怀恋；有人正在拥有，那是财富。让我们的青春大放光彩吧！
规则,作文篇三
学校规定学生在校不许吃零食，米豆没有接受老师的`巧克力，她遵守规则的行为值得赞美。遵守规则，才能使国家繁荣昌盛，才能使社会文明和谐，才能使生活幸福美满。
在车水马龙的道路上，一位行动不便的老人想要过马路。或许在许多人的眼里这事是件不可能的事情，但令人出乎意料的是：汽车司机如同事先商量好的一样，默契地停下了车，静静等待老人一步一步地过马路。“给行人让路”，这件似乎可以不必遵守的规则，却已经根植在了那些司机的内心中。只有每个人严格遵守规则，这个世界才会更加和谐美好。
即使生活中有许多这样和谐的一幕，但也有人会破坏这样的美好。
一则小故事，一位德国司机驾驶着汽车，在夜色中的他似乎对回家更加期盼。令他不快的是，在这漫长的路途中，他还遇到了一个红灯，一分一秒对他来说也不能等待，抱着侥幸心理的他见四周无人便闯了红灯。不巧的是，一位晚上睡不着的老奶奶看到了这违反规则的一幕，一个个不幸接踵而至发生在德国司机身上。贷款还款时间缩短，学费不能分期付款，保险费永远增加，这些不幸只因违反了规则，可见人们在生活中不能因为事小便侥幸违反规则，规则是神圣不容侵犯的。
那么我自己是如何在生活中做到遵守规则的呢？规则离我遥远吗？并不是，校有校规，家有家规，只有在学校遵守校规，我们的学习氛围才能增添一份美好，老师才能少一份对我们的操心。只有在家中遵守家规，家庭生活才会幸福美满，与父母间的隔阂才会越来越浅。遵守规则，在生活中的方方面面。
“没有规矩，不成方圆”遵守规则，是我们所有人的共同追求，只有我们共同努力，才能使社会充满遵守规则的氛围，使社会更加和谐美好。
规则,作文篇四
那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，往南端的菲律普岛赶。菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那儿看企鹅归巢的美景。
从车上的收音机里，我们知道，岛上正在举办一场大规模的摩托车赛。司机与导游是中国人，听到这个消息后都显得忧心忡忡。因为根据估计，在我们到达企鹅岛之前约一个小时，这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验，到时候，观众散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道，我们都担心会塞车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因塞车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾。
担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60多公里时，对面蜂拥而来大批的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷啊！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。
此时此刻，目力所及，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆！我们都紧张地盯着所有从对面来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于开始注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！
这是一个左右极不平衡对称的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
然而没有一个聪明人试图去破坏这样的秩序，要知道这里是荒凉的澳洲最南端，没有警察，也没有监视器。有的只是车道中间的一道白线，看起来毫无任何约束力的白线。这种失衡的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种感动，我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上！
夜幕降临了，所有的车都打开了车灯，看着那来自对面一侧的流动的灯光，我感觉到了一种无言的美。我必须说，那是我平生所见过的最美丽的景观之一，它给我留下的印象，甚至要比后来我们如愿看到的场景暮色之中，可爱的、憨态可掬的小企鹅从海浪里浮现出来，然后摇摇摆摆地踏上沙滩，一路追逐着回到沙丘巢穴还要深刻。因为，我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美以及人性之美。
规则,作文篇五
古人云：无规不成方圆。
西谚说：行为形成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。
置一把沙于纸上，微微振动纸的边缘，沙子便肆意地流动，如果在纸上涂一层明胶，再放之以沙，则粒粒皆安份地粘在纸上，还可以用之做砂纸，赋之以实用价值。
如果把人类比作砂，把社会比作纸，那么规则便是那明胶，它使人类与社会相辅相融，并使人人发挥各自的功用，凝聚为一个坚实的群体，如果没有规则，人类必将是—盘散沙。
由此说，规则是社会形成的基础，没有规则便没有人类社会。
然而，规则不是死的，不是—成不变的，它要适时、适地、适人、适度。一方面，它要限定，制约人类的行为；另一方面，它也要促进人类的发展与进步。
此所谓“世异则事异，事异则备变。”
原始社会中，猎获均分，人人平等，这种规则与原始社会低下的生产力相适应。而如今，按劳分配，能者多得，这则是为了适应当今激烈的人才竞争，优化社会的劳动力。
在古代，政教合一，一个国度的人民大多数只允许信奉统一的宗教，异教徒中，勇者或能改天换地，弱者只是自取灭亡。这种残酷的规则是与当时的强权专政相适应的，而如今，信仰自由，言论自由，人民找到了自我的价值，扩大了生存的范围，这是朝代的要求，是人性独立的需要。
古往今来，人类这群会思考的芦苇以其无限智慧不断探索着最适生存与发展的环境，也在世代的繁衍中不断去旧取新，追寻着最有利社会进步的规则。
从群主立宪、商鞅变法到罗斯福新政、联合国的成立，再到“改革开放”、“一国两治”和欧盟的扩大，人类从一盘散沙逐渐成为一个充满智慧与魄力的坚不可摧的群体。
我相信，随着更新，更完善的规则的确定，这颗颗金沙将把美丽的星球装点得熠熠生辉，无限灿烂！
规则,作文篇六
国有国法，家有家规，有一次我就遵守了规则。
一个炎热星期天，小草、小花和庄稼们都快被晒干了，妈妈给我二十元让我去买冰棍。
到了小店，我对一个看店的老爷爷说：“给我来十个小布丁，六个老冰棍。这些冰棍一共十元钱，可是老爷爷却把这十元钱当成五十元了。我接过钱来看见了，心中不禁窃喜，突然想到老爷爷还在我身旁，赶紧把钱藏起来，一溜烟跑了。
走在回家的路上，我忽然不安地想到：老爷爷已经一大把年纪了，现在一定在找钱。
忽然，我的面前出现了一个善良天使，它和气的对我说：“赶快去把钱还给老爷爷吧，老爷爷生活不容易，他一定会很着急的。”
我听了这一番话，我准备动身，忽然来了一个邪恶的恶魔，它狞笑着对我说：“天上掉了一块儿大馅饼，怎么能不吃呢？老爷爷自己没看清，能怪谁？再说了，你不是特别想要那一把枪吗，正好可以买啊！”
正当我犹豫不决之时，忽然想到了一句名言：不以规矩，不成方圆！我决定把钱还给老奶奶。
虽然没有得到这四十元钱，但是我遵守了规则，我为自己感到骄傲！
规则,作文篇七
随着网络科技的迅猛发展，越来越多的共享资源与我们产生了密切的关系。就像大路旁的共享单车，给人们带来了方便，却时常给人一种障碍，甚至是一些可怕的安全隐患。
当然得到共享的便利，前提是要有规则的心。但是人们大多都没有这种责任感。路面上，人们将使用过的共性单车乱停放在路面上，给行人带来不便;有人将共享单车停进小区，停进家里，甚至改造、私藏、破坏：有人上街沿骑行，有人车栏里载小孩：还有孩子独自骑共享单车横穿马路……共享单车是一面照妖镜，人心的丑陋自私便体现在其中，缺乏勤奋与社会责任感。
为了改变这种情况，我的学校里的小队队员便纷纷集合在我的小区门口，参加“身边的共享单车”志愿活动。
走进小区，我们发现每一栋楼的门口，都停放着形色各异的共享单车。我们的任务就是将他们搬出来，再将它们整齐地排好队。
我们先分散性地搬，在集合到南门口。一下子走了好几十步我独自走到一栋楼的门口，搬起一辆就走。一开始体力比较充沛，而到了后面，就渐渐感到累了。我将它放在南门口的的大路边，蹲下来仔细观察它——我无意间看到了，那个锁……我便马上跑回原处。
来到那儿，我抬起一辆共享单车的后轮，让前轮着地。因为后轮锁着，前轮着地就轻了一倍的重量。我始终抬着后轮，一步一步的走着。太阳在这个下午非常欢快，阳光照得我汗水直流。但我们不顾劳累，继续地搬……2个小时过去了，大部分红的，黄的，各种共享单车整齐地摆放在道路边。这时，太阳为我们照耀，路人也纷纷投来赞赏的目光，我看着这一道美丽的风景线，心里就特别有成就感。我们作为社会的小公民，应该为和写出一份力，为美好出一份力。
共享，只要遵守了它的规则，世界将为它而华丽，为它而绽放!
规则,作文篇八
规则不是约束，而是另一种自由。
我们的生活需要规则来维持平衡，来保障安全。规则很多，大到国法，小到家法，但我们必须遵循它——有秩序的生活才会有安全。
放了学，我匆匆赶到他家看望他，并询问了事情的经过。他一脸懊悔地看着自己被包扎起来的`腿，讲了起来：
那天，他和我再见后，一个人走回了家。路上接到了妈妈的电话，催他赶快回家，他便加快了脚步，一路小跑着。
走到一个十字路口，他要直行，但偏偏面前是红灯，他认命地停下脚步，耐心等待。但可能是心情太焦灼了，这个红灯似乎异常的漫长。
他开始变得不耐烦，紧紧地盯着红绿灯上跳动的的数字——他第一次觉得度过几十秒钟是那样艰难。
焦急的心情正在进攻他的理智，心里像有小猫爪子在挠一般，实在难受。
终于，心里急切的火焰烧断了理智的最后防线，他现在只想着快点到家，再也顾不得平时牢记于心的交通规则了。
他四下张望了一下，环顾了四周，确认没有危险后，他迈开脚步，以最快的速度飞奔向马路对面。
故事就是这样，朋友告诉我，车子撞过来的那一刹那，他甚至闻到了绝望的气息，紧接着来的就是剧烈的疼痛，是给他闯红灯的惩罚——小腿骨折，要在家休养，不能走动。
规则真的不是约束，而是另一种自由。
规则,作文篇九
人们总说，要做一个有“规则意识”的人。在我看来，树立这种意识的前提是要先立下合理的规则。社会就像游戏，如果缺失了合理的规则和负责的“裁判”执行规则，人们便不可能有遵守规则的意识。人内心的“觉悟”和“意识”的产生不会凭空产生，而应基于客观存在的规则之上。
众所周知，“中国式”过马路早已是老生常谈，也是公认的证明中国人“缺乏规则意识”的典型例子。人们在佩服外国人各种遵守规则的表现的同时，也逐渐认同自己国家的人“没有素质”这一说法。但是，人们并没有想过，外国人之所以不像许多中国人一样闯红灯的原因之一，是因为国外在闯红灯这方面有着严格的惩戒制度，一旦犯规闯了红灯，将面临着严厉的处罚。时间一长，“不闯红灯”便潜移默化地印在他们的脑海。而中国，正是因为缺乏了这样的制度和执力，“中国式”过马路和横冲直撞、见缝插针的车辆屡试不爽，才让这种现象愈演愈烈，俨然成为常规。
国外的许多规则或制度完备，且得到了严格的执行。比如在中国成为老大难的尾气排放问题，曾经在英国也出现过。因为雾霾严重，英国一度成为世界闻名的雾都。1968年，英国颁布了《清洁空气法案》，并且严格执行。关停煤炭企业、要求工业企业必须加髙烟囱、规定工业燃料里的含硫上限等硬性标准。在这些刚性政策面前，烧煤产生的烟尘和二氧化硫排放减少放缓，空气污染明显好转。关停煤矿企业等措施都有严格、明晰的规定和执行办法。这项法规在空气污染整治方面起到了“定海神针”的作用。到1980年，短短十二年的时间里，伦敦已由原来一个月即因雾霾杀死4000多人的“雾都”，变成“雾日”降低到每年5天，摘除“雾都”的帽子，逐渐恢复了蓝天绿水的良好生态环境。
所幸近年来，我国对各项法律法规开始完善，并监督落实到位。人们也开始对“规则”有所敬畏，生活中便不难觉知。饭店里“禁止吸烟”的告示牌不再被当作摆设，还增加了“控烟监督员”去劝诫吸烟者，人们也从最初的“被罚款”到自觉掐灭烟头，饭店里“烟雾缭绕”的环境得到极大改善。同样，在地铁站里，进出地铁时推推搡搡的情况本是家常便饭，但自从地铁站里出现了显眼的“让”字宣传标语，许多志愿者从旁指挥，入地铁的人在车门打开后会自觉在车门两侧站成两列，等下车者出来后再进去，渐渐已成习惯。一些地方已开始由交警和志愿者试行闯红灯要罚款的规定。“规则意识”正在人们心中生根发芽。
不仅人们对规则愈加重视和完善，而且还有众多“裁判”的监督和执行。相信有了合理规则的制定与执行，假以时日，“规则意识”终将植根于人们心田。
规则,作文篇十
俗话说的好“没有规矩不成方圆”，但墨守成规的遵守规矩就一定对吗？不对！因为有些奇迹就是从打破常规，尝试创新开始的。
在我们身边的最普通最常用的“蓝吉列”刀片，它的创始人坎普就是一个不折不扣的“创新达人”。
第一次世界大战前夕，吉列刀片被发明了出来，而本来只受男人们欢迎的刀片再加上战况紧急，销路一直不是很好。这时坎普发现必须“打广告”促销。他没有像那些普通的商人做一些折扣而是利用这种刀片小巧的优点，把它当做军需品免费分发给了美国大兵，而美国大兵来自美国的各个大州，果然战争刚一结束。吉列刀片就领导了美国的"刀片产业”。
创始人坎普既没有像往常一样做折扣，也有没有做赠品。他突破了商人的规矩，没有随大流而行。我想也许这就是吉列刀片风靡美国创下了市场占有率百分之八十奇迹的秘诀吧！
经过很多次成功的坎普。不断创新，让女士也"爱"上了"剃须刀。
原来在1910年很多女孩子愿意穿上漂亮的舞裙，穿上珍贵的跳舞鞋跳舞。但是欧洲人的体毛较重，穿上那些表演用的衣服有些不雅，所以一些女孩子不敢跳舞。坎普却利用了这一特点。改进了吉列刀片用细小的小铁片作为刀身，即锋利又不会伤及身体。果真这种刀片一上市供不应求。就这样吉列刀片公司彻彻底底的”统一”了刀片世界。
想要创造奇迹就要从搭配规则积极创新开始。让我们好好想想，如果你墨守成规和他人一样，别人干什么你干什么，那么即使你是千里马也不会让伯乐发现。要与别人与众不同，没有创新的才华是不行的。从现在开始，我们要学一些新东西来丰富自己的创新思想。永远记住：只有打破旧规矩，才能拥有新世界！
规则,作文篇十一
俗话说“没有规矩，不成方圆”，这句颇有道理的老话充分证明了规则在生活中的重要性。因为有了规则，世界才能井然有序。然而，规则人人都能遵守吗？人人都能做模范执行吗？答案是不言而喻的。
有的人狂妄自大，对“规则”二字视而不见，我行我素，其结果必然会受到他人的讨厌甚至激愤。
一个人的素质是否良好，可从他是否遵守规则中看出。生活中，其实也有许多人一直恪守着规则。
有这样一个真实的故事：我一个酷爱远足的远房亲戚去企鹅岛看风景，可是碰到了半途堵车。眼看就要错过美景了，可是来往的车辆没有一辆越线逆向侵占另一侧的路，都是整齐地排队，耐心地等候着。虽然他最后错过了赏企鹅的美景，却收获了当地人对规则重视的那一道最美的发自内心的风景。
规则在我们的生活中是必不可少的，它就像一道警戒线，警告人们不要做错事；它也像一面镜子，反映出一个人素质的`高低。试想，假如世上没有了规则，世界将要怎样？或许，有人会抱怨，规则像一个大铁圈，让人有束缚感，但要明白，规则不是简单管制人们的言行举止，规则的背后，实质是保护社会每一个公民的安全。“酒后不许驾车”“公共场所不许吸烟、喧哗”“禁止乱扔垃圾”……这些规定都是一种种关怀，只有我们共同遵守，才能保障社会的美好安定。
遵守规则的人，受到人们赞扬；无视规则的人，理应受到应有的谴责和惩罚。希望人人都遵守规则，让规则伴随我们的一生！
规则,作文篇十二
别看“遵守交通规则”这六个字很不起眼，但是，这六个字的作用特别大：只要你遵守交通规则，交通事故就会离你越来越远；只要你不遵守交通规则，那么交通事故就会离你越来越近。
随着社会的发展，现在马路上行驶的车辆越来越多，交通事故也就越来越多。前几天，在一个十字路口，一位老爷爷过马路时，被一辆出租车给撞了，虽然被及时送往医院，但因抢救无效，这为老爷爷遗憾的离开了人世，他本应该带着欢乐的笑容过晚年，现在却被交通事故抢走了生命，他的家属面对这样的现实非常痛苦。
交通事故造成的后果有两种可能性：重则死亡，轻则受伤。可想前者的情况是：失去亲人后家人痛苦万分；后者的情况是：伤势给自己带来的麻烦因而感到痛苦。听了前面的事例，你应该明白交通规则的作用很大吧。
交通规则里需要遵守的东西特别多，如果有人不遵守，造成的后果会非常严重，并且给自己或别人带来麻烦。
前几天，我听了一位警察叔叔的报告，报告里说：根据统计，2004年只有半年时间全市总共发生一千多起交通事故，其中有几百人死亡，也有大量的人受伤。听了之后你是不是觉得非常害怕，如果你不想让这种事情发生，那么就请遵守交通规则吧。
在这里，我也提醒一下全国各地的朋友：为了您和您家人的生命安全，请不要违反交通规则，一定要记住您的家人还在等着您安全回家。
遵守交通规则，远离危险，快乐自己。
规则,作文篇十三
尊敬的各位领导、亲爱的老师同学们：
大家好。很荣幸作为家长代表参加本次座谈会，就教师的教育惩戒权这一问题，我想谈谈自己的浅薄见解。
前段时间，一篇名为《孩子，愿你遇见一位手持戒尺，眼中有光的老师》的文章刷遍朋友圈，相信在座的许多人都曾读过。这篇文章也引发了社会各界对于教育惩戒权的广泛讨论。而在我看来，教师手中的戒尺不仅是惩戒学生简单直接的方法，更是让孩子养成守纪律、懂规矩的规则意识的有效手段。
所以本次出台的新规则正是为教育惩戒保驾护航，也为青少年教育和人才培养保驾护航。
赋予教师惩戒权是一份信任。教师拥有了教育惩戒权，但并非一定要行使。就像鲁迅先生笔下的寿镜吾先生，“他有一条戒尺，但不常用；也有罚跪的规则，但也不常用。”这便是教育惩戒权最应该有的样子。偶然有但不常有，给学生留下深刻印象，使教育惩戒成为一种震慑和督促孩子们严于律己的工具。
同时，教育惩戒也可以在一定程度上矫正家长过分溺爱孩子的问题。可以让孩子们认识到不是所有的人都能像家长一样无限包容、无限让步，自己应当对自己的行为负责。
当然，当前对于教育惩戒权的制度还不够完善，在许多行为的界定上仍需明确。此外，学校也应加强与家长的沟通，让家长明确教育惩戒权及其意义，获得他们的赞同意见。
最后，希望立仁中学的每位同学都可以遇见一位手握戒尺，眼中有光的老师。
我的发言到此结束，感谢大家的倾听。
规则,作文篇十四
那是一个傍晚，我们乘车从墨尔本出发，往南端的菲律普岛赶。菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那儿看企鹅归巢的美景。
从收音机里，我们知道岛上正在举办一场大规模的摩托车赛。听到这个消息后大家都显得忧心忡忡。因为根据估计，在我们到达企鹅岛之前约一个小时，这场大规模的摩托车赛就要结束。依照我们的经验，到时候观众散场，会有成千上万辆汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道，我们都担心会塞车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因塞车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾。
担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60多公里时，对面蜂拥而来无尽的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。
此时此际，目力所及，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆！我们紧张地盯着所有从对面来的车辆。但出乎意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于开始注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！
这是一个左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，要知道这里是荒凉的澳洲最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，看起来无任何约束力的白线。这种“失衡”的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种感动，我多么希望同样的场景尽早出现在中国的公路上！
规则,作文篇十五
我们每个人来到这个世界，看似孑然一身，两手空空。然而，我们每个人出生的时候，就拥有一张借记卡，那就是我们的生命借记卡。我们的余额是我们的生命长度，可余额这个永恒的秘密，只有到死亡那刻才能知晓。要珍惜这张借记卡，因为它不可重新办理，一旦损毁或丢失，将永远无法再次拥有。
我们不断构建自己生命的长度和宽度，不断在生命借记卡上描绘色彩，却总是忘记收入和支出的前提是拥有生命。我们拥有年轻的身躯，美好的理想，却往往忽略交通安全这种“小事”;我们谈梦想、谈报国，却常常忽视“珍爱生命”这一底线。遵守交通规则不仅仅是我们所有的义务，更是我们不可推卸的责任。
当今社会，伴随着成长起来的，不仅仅只有城市繁华似锦的面貌，还有更为络绎不绝的人潮与白昼川流不息的车辆，以及急剧增加的更为触目惊心的交通事故。一打开时事新闻，映入眼帘的便是一则则某市某地因为何种原因而造成的交通事故，一条条无辜生命的惨痛消失，换来的仅有人们键盘上的唏嘘与同情，可仍无法改善如今因社会交通违法而造成的事故发生的概率。安全，似乎变得不再轻易就能够实现。
交通事故发生的原因是什么?是大家缺乏对交通安全常识的认识还是对交通安全法律法规的不了解?都不是。步行时要走斑马线，不能横穿马路，不能闯红灯;骑车时要戴头盔，不能超载，不能超速;乘车时要系好安全带，头、手不能伸出窗外等等，哪一条不是父母老师时常叮嘱，我们耳熟能详的呢?事故的发生，源于对规则的轻视和对生命的漠视，有的规则写在“纸上”，有的规则挂在“嘴上”，有的规则藏在“心里”。在文明的地方，规则是写在老百姓的意识里的，他们会自觉遵守规则。我们需要把规则写在心里，不是为了一己的便利，轻视规则，就是忽视做合格公民的义务和责任。
“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”没有人希望自己仅是一片轻飘飘的羽毛飘过却无任何价值，更没人愿意在血气方刚之时被猝不及防夺去生命。明天与意外我们永远不会知道谁先到来，可希望并非心里的“侥幸”成为为你生命画上句号的笔墨纸砚。我们无法更改事故的不稳定性，但我们都能用真切行动来降低事故发生的概率。遵守交规，时刻记住路上小心，就是对自己和他人生命的最大负责。帕斯卡曾说过：“我们和天堂或地狱之间，距离只有一生，而生命是世界上最脆弱的东西。”愿你牢记交通安全，通往生命的和谐之章。
规则,作文篇十六
凡事都有一定的规则。老师为了让我们更深刻地体会规则这个词，专门做了个传口令的小游戏。
游戏规则是：教室里一竖列同学为一小组，由老师给每组第一排同学下口令，依次向后传。传令时必须悄声传，不能提前传，不能重复，一遍就结束。最后一排同学把听到的口令大声报出来，又快又准为佳。
由于我坐在最后一排，心里分外紧张，生怕前排同学卢明雯趴在我耳边叽里咕噜说一大串莫名其妙的东西。
啊，传到我这了，我连忙惊慌失措地站起来接口令。卢明文凑到我耳边说，“丝丝……”我还想着是丝绸之路，可她接下来又说：“……没听见……”我还真以为口令是没听见呢，赶快站起来。同桌比我早先一步，站起来大声说自己听到的口令“不得了？！”老师马上说：“没叫你说呢，等一会儿。”
听了这个“不得了”，我突然感觉卢明雯的“没听见”应该是另外一种意思。我手忙脚乱地弯下腰偷偷问卢明雯：“是不是没听见，是不是没听见？”她皱了下眉头含糊不清地说：“刚才……叔……过了。”什么什么？是刚才说过了吗？如果是那口令就是没听见了。
老师把答案分别写在黑板上，每写一个，同学们就爆发出炸雷一般的笑声。该写第十组的时候，因为大家当时都没听清，于是老师又问最后一排的孙林峰：“你刚才报的是什么？”坐在他前面几排的周天抢着说：“王媛眼睛小！”这可真是雷得我外焦里嫩，王媛不是我的名字吗？我的眼睛不小啊！这下我可糗了，一秒钟成了万众瞩目的焦点，真是羞煞洒家。同学们的笑声一下子要把房顶轰塌，我的笑声也不由自主地也像大江东去般冲出喉咙。
最后，老师公布了正确答案，全班都屏住了呼吸，原来是“风动风铃响”啊！大家总结了这堂课的收获。同学们传口令时，因为时间太快、着急，不注重秩序，没有掌握好规则，所以才出现了以上的可笑场景。
通过这个游戏，可以看出一个大道理。遵循规则才能把事情有条不紊地办好。不规则则混乱，不混乱须规则。由此可见，遵守规则是多么重要。
规则,作文篇十七
古人云：无规不成方圆。
在我们的生活中，处处需要规则。有了规则，才会让我们的生活更美好。
当然，不只课堂，生活中的每一个角落也处处存在着“规则”二字。
马路上的“交通规则”，游乐园中的“游乐园园规”——都会有规则。设想，如果没有这些规则的管束，地球岂不闹翻。换种方式说，规则就好比花园外的栅栏，若没有栅栏，里面的花便会被路过的人随意乱摘，践踏，这个花园内的花皆会荡然无存，所以不能没有栅栏。因此，我认为“不以规矩，不成方圆”。
我们也可以尝试反向思考，换成“不按规矩，易成方圆”，结果呢？那么，不知天高地厚的人们便会胡乱破坏那些被“规则”包裹起来的“花朵”。所以，此理论是错误的。因此，我的观点是“不以规矩，不成方圆”。
何成方圆？以之规矩。应时而易，以成方圆。
规则,作文篇十八
一看到这个题目，我就想到英语老师曾经说过：“如果你不能改变规则，那就先掌握规则，积攒实力，将来都说无规矩不成方圆，老师最爱这句话，总希望我们必须遵守他们制定的规则，遵不遵守规则，常常成为老师评判学生的标准。所以，遵不遵守规则的人，都属于第一张人。
当然，如果所有人只是一味的遵守规则，而不知变通，那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则，这样，才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。
其实，这世上本没有规则，那些所谓的规则，只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎，便有“好事者”将它们整理起来，制定成了规则。相对于前两种人，这创造规则的人又不一样了。前两种人，前者是被动的接受规则，后者是较积极的利用规则，殊不知，能够创造规则的人，才是生活的强者。
封建王朝时期，那些君主就是创造规则的人，首先不说他创造的规则对百姓有利与否，但有资格、有能力制定规则的人，其背后所付出的努力，也值得让我们尊敬。
面对规则，弱者服从它，强者利用甚至创造它。面对规则，我们首先应当服从它，再通过自己的努力去利用它，甚至创造出全新的规则，争做生活的强者！
面对规则，我们要懂得利用，懂得创造。
