一键复制
通过总结，我们可以发现一些规律和模式，从而更好地应对类似的情况和挑战。对比分析是总结文章中对不同观点或事物进行对比和分析的重要方式。在总结写作中，参考一些成功的经验和范文，可以帮助我们更好地把握写作的重点和技巧。
初中生的作文素材篇一
友情是飘飘洒洒是春雨，滋润干涸的心田;友情是义无反顾的扶持，使孤寂的心不再寂寞;友情是冬日的太阳，扫去心灵深处的寒冷;友情更是朋友无微不至的关怀，是你成长路上的加油站。
今年的某个周末，阳光明媚，暖阳高挂，我和宝玉去水北溪玩。那天，我们放下所有学习的负担，尽情地玩，像疯子一样。
在回家的路上，我们有说有笑，有歌有舞，仿佛天地之间就属于我们。可高兴的时间总是一闪而过，意外还是发生了。突然一条全身棕黄色，身体有着一条条斑纹的蛇向我们游来。我们俩人被吓得花容失色，颤抖不已。我惊叫一声后，不知所措，竟然一动也不能动。宝玉身手敏捷，跳到了旁边的石块上，躲过蛇灾，但是也不比我好。她衣冠不整，像一个落荒而逃的士兵，两脚战栗，站在那里，结结巴巴地安慰我：“别……别……别怕!我……我……我会……救你的……。”
听到她的安慰后，吓呆的我“哇”的一声，哭了出来。也许是我的哭声，使她的勇气倍增。只见她，从旁边的捡起一根竹竿，眉头皱紧，嘴唇紧闭，连吃奶的气力都聚集到那竹竿上，慢慢地把我身旁的蛇挑到路边的草丛中;紧接着如大猩猩般跳到我身旁，拉起我冰冷的手，发疯地跑;一边跑一边安慰我。
那天，虽然险遭不幸，但是我感受到友情的温暖，友情的珍贵!它让我知道：友情驱散我心中的阴霾;照亮我前进的方向;使我成长的路上不再孤单!
感谢朋友!感谢上天!给我一份人间真情!
友谊，是人类最纯洁的感情，是天空中两颗星的邂逅，即使匆匆擦身而过，也会闪出明亮的光华;友谊，是心海中两叶小舟的偶遇，虽不会永远相伴，却能彼此留下难忘的印象。友谊不是送礼就能得来的，像这样大于大脚地送礼物，彷佛不是在倾吐友谊，而是在攀比礼物。真正的友谊是互相帮助，互相关心，人生如戏，所谓真心付出，换来的是一份欣喜的收获，一份付出，换来一份真诚的回报!友谊万岁!
岁月长，人世变迁，许多的灿烂斑驳。你走，我来，人物皆非。一种、习惯而已。然而，有那么多的习惯，那么多的习惯让我不知所措，到底如何是好?那么多的习惯，我究竟该习惯哪一种习惯呢?有些茫然、思绪缱绻…可不可以要求老天：不要让我去习惯任何一种习惯，那样，就或者不会失去依赖自己双脚行走的自由。
初中生的作文素材篇二
“竞争”是醒来的第一意识。
小义是我的老同桌。可现在，他却渐渐疏远了我，坐到后排与那学习尖子生“称兄道弟”去了。虽然只有一排之隔，他却从没跟我说过话，也不来教我解题了。我问他为什么，他十分坦然地说：“初三了，学习比朋友重要。”
二
是的，初三了，但初三就不需要友情了吗?
“放弃”是醒来后无可奈何的决定。
小立是个爱好文学的人，她经常作诗吟诗。她写的文章，让人读后有意扰未尽之感。
三
“失败”是醒来后无法逃避的现实。
临近中考，同学们都在奋力拼搏，而我却偏偏在这节骨眼上开了“红灯”。同学们正在加大马力往前冲，而我彼边“停车检修”。
在学校里，老师的神情让我无地自容；在家里，父母的叹息使我的心无法安宁……。
呆呆地照着镜子，望着镜中的那个我想大声喊：“爸爸妈妈，我没有你们想像的那么没出息……”
唉，初三了，整天都只有无奈和叹息吗?
尾声。
初三了，我们渐渐地从那年少无知的梦幻中醒来……。
我们长大了，渐渐地体会到老师的谆谆教导、父母的苦口婆心和成长的烦恼……然而，我似乎发现：
它只是一个小小的开始……。
初中生的作文素材篇三
师父孔子正向弟子们讲授自己近乎完美的儒学思想，众弟子齐声高呼口号：“假如明天没有太阳，让我们营造文明思想之光。”作为其中一分子的我自然随声附和。我一生中最为自豪的事就是投身中国文化史上这位伟人的门下，他那富有感染力的思想和学说，给人多少精神上的满足和慰藉。抬起头瞻仰着最值得敬佩的人，唉!岁月不饶人，额上多的是优郁、遗憾。
他生当逢时，百家争鸣之际，独树一帜，创立了儒家学说；他又生不逢时，本派学说积思想得不到天下的共识，以致不能了却平生之夙愿。落到如此的窘境，他不仅不放弃，还要凭着不惜行遍夭下路也要展示自己抱负的雄心壮志，带领我们这帮弟子周游列国传道讲学。一次又一次地被拒之门外，屡战屡败，却矢志不渝，坚忍不拔，顽强奋斗的决心可见一斑。他虽败于一时，却给后世留下了一笔永久的宝贵财富。
第二幕。
师父孔子又是一番慷慨陈词：“我们的民族是分裂的，人们只知道一味地战争。只有私欲、堕落毫无藏身之所，‘仁’才能够使文明复活。”这权威性的铿锵话语如同强心剂注人众人心中，也震撼着我的心灵。那飘渺不定的思绪再一次迎面向我袭来。
他希望那些遭受蒙蔽的沉睡之士能立刻苏醒，但这唯一的机会却被上帝的沙漏给漏过去了，留下的只是无奈!不愿被世俗磨平棱角、不愿被权势扼杀沉溺的他再一次去奋斗，想把早已泛黄的蒙垢世界中人摆渡到醒悟的河流上，但现实洁问他：“历史的车轮岂是你一个人所能拉动的?”留下的只能是嗟叹!
第三幕。
按捺不住怨意的师父孔子终于爆发出愤怒：“我终究不属于这个世界，它只肯施舍我郁闷、孤独，而我的劳动却被丢弃，我一生都在犯愁，都在痛苦，这是为什么?”没有回应，只有吸泣。
与其说他不属于这个世界，倒不如说这个世界不适合他，充满着争名夺利的气息，怎能不使他窒息?一个拥有超前意识的人身处此境，除了埋没于众人之中，还有什么选择!为什么?因为文明时代未曾来临。唉，惋惜啊!
思考。
当世界从战争的废墟中迷惘地爬起来时，它诧异地发现，早在两千多年前，中国就有一位思想家、政治家看清了这一切。中华五千年的文明史，虽然起伏跌宕、命运多蚌，但新中国却在短短五十几年里，取得了巨大的进步，文明程度也越来越高。近年来，捷报频传：香港、澳门回归，申奥和人世成功，apec上海会议圆满结束，中国足球冲出亚洲、走向世界……五千年的文明古国终于屹立在世界的东方。
让我们伸开双臂去拥抱文明吧!让我们舞动双手去感谢文明吧!让我们耕耘出物质文明与精神文明的双丰收吧!
愿世界永远传播着文明。
初中生的作文素材篇四
的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的.
期考快要来临，作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’的.
我的初一生活真有趣,参杂着“酸.甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……..
每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。
初中生的作文素材篇五
长城是什么？是中国的诗，是炎黄子孙的歌，是冲天的豪歌，是引路的灯！
长城属于中国！无数文人诗客，书写着中华的壮丽之歌！
长城呼唤?i卫者！历史的风雨，消除不了向上的决心，磨灭不了不屈抗争的意志！
长城是放大了的院墙！院墙是缩小了的长城！长城在英语中被译为很长的墙或伟大的墙！终究只不果实一面墙而已！高高的城墙，不但暂时阻挡住外敌的进攻，还永远遮挡了自己的视线，眼光短浅，孤坐墙内！只知院内歌舞升平！不知院外今日何昔！终于，西方列强用中国人发明的指南针找到了中国海岸线！他们用来杀中国人的枪里装着中国人发明的火药！他们用中国人发名的印刷术印下了南京条约！中国长城是恐惧的证明，埃及金字塔是迷信的证明！它们证明这个民族的极大耐力，而不是卓越的才智！
横架北方崇山军岭之间长达两千多年的长城！历经岁月的磨砺！曾目睹过多少政权的兴衰，亲历了多少次战争与和平的切换！今天的长城，已只是一个古迹和象征！面对古老的城墙！手抚班驳的墙砖！相信每个人都会深深的思索！
初中生的作文素材篇六
我今天特别高兴，你知道为什么吗？我通过了世界少年奥林匹克邀请赛南京赛区的选拔，马上就要去北京参加为期五天的选拔赛了！
虽然参赛规定上面说可以有家长陪同，很多家长爱子心切，都跟过来陪孩子，我却不太愿意，我想只身一人闯闯北京。在家里，妈妈总是对我唠叨不停，还有很多严格的规定，我一直向往能过一段自由的生活。嘿，现在机会终于来啦。于是，我对老妈晓之以理，动之以情：“我要一个人去北京，这样能锻炼我的自理能力。妈妈，请您相信儿子一次！”在我的努力下，终于做通了老妈的思想工作，硬是把她留在了家里，独自一人踏上了去北京的旅途。
刚到北京的第一天，我很兴奋，和室友笑啊闹啊，尽情地玩着；玩累后，舒服地躺在床上，尽情地看着自己喜欢的电视——离开了老妈的唠叨，感觉特爽。可是，到了晚上快睡觉时，看到室友的妈妈帮他温好牛奶，准备好洗脚水，听到她亲热地喊着“宝贝”，不知怎么回事，我突然没了白天的兴奋劲儿，有点想家了。我想赶紧睡觉吧，就什么都不想了。自己胡乱洗漱一下，钻进了被窝。大酒店的被子虽然很舒服，可我怎么也睡不着，因为我一直想着爸爸妈妈。这时，我好想耳边传来妈妈温柔的声音：“儿子，快睡吧！”或者是爸爸不容争辩的声音：“快点睡觉！”我突然开始想念老妈的唠叨，想念每天睡前妈妈为我提高视力的按摩，想念妈妈给我端来的牛奶．，想念……家里一切的场景，现在想来都特别特别亲切。想着想着，我的眼眶热热的，一瞬间，有一股液体顺着我的脸颊流过。我怕被室友发现，赶紧把头缩进了被窝。
北京之行最难熬的还是吃饭问题。平时我吃饭很挑食，在家里都爱吃些排骨、烤鸭、鸽子什么的，每次被爸妈强逼着敷衍地吃一点点蔬菜，一边吃还一边露出痛苦的表情。可这次到了北京，我变了很多。刚到北京的那天中午，我兴高采烈地去吃饭，满心以为会像以前爸爸妈妈带我去大酒店吃饭一样，有满满一大桌好菜等着我呢！结果，一看桌上的菜，我差点没哭出来，几乎全是蔬菜，看不到一个我喜欢的荤菜，米饭也没有家里的香软，我一点胃口也没有，只勉强吃了几口。到了吃晚饭，餐桌上还是一样，但我“咕咕”乱叫的肚子已经不再嫌弃它了，只顾狼吞虎咽地把肚子塞了个饱。晚上回到房间，看到隔壁房间同学的妈妈给他送来了肯德基，我真是羡慕啊，偷偷咽下了口水。我多希望妈妈也带着好吃的出现在我面前，可转念一想，吃了这么多蔬菜，对身体也挺好呀！
第二天竞赛时间到了。进考场前，陪同的爸爸妈妈们，左叮咛右嘱咐，那些跟我一样来考试的选手们，紧张得脸色发白，我却背着小书包，轻松自信地走进了考场。可能因为我心情放松，没有任何压力，自我感觉还不错，只等待发榜了。在发榜的那天，大厅里人挤得满满的，因为很多参赛选手的爸爸妈妈都来了，他们看起来比自己的孩子更紧张。听到结果时，有人开心，有人沮丧，我真庆幸妈妈没有陪我一起来，否则，妈妈肯定也紧张坏了。当我听到自己获得“银奖”的消息后，赶紧打电话告诉了远方的爸爸妈妈，让他们一起分享我的快乐。
对我来说，独自闯北京的这五天是一次特殊的经历，它给我带来了很多改变，让我变得不再那么挑食，发觉蔬菜也不是那么难吃；让我学会独自想办法去克服困难，更学会了坚强；它还让我品尝到孤独的滋味，懂得了亲情的重要。
这次的北京之行，我的收获不仅仅是一块奖牌，更重要的是懂得了：无论你身在何处，家才是最好的地方。
初中生的作文素材篇七
时光悄悄地溜走，无数个春夏秋冬又过去了。每每踏入实验小学，总有一种亲切与留恋之情。因为，在过几个月，我将离开这充满温暖的母校，告别昔日慈祥的老师，踏进初中，开始新的初中生活。
学习氛围。
初中，肯定比小学紧张地多。学科多了，学习负担也就重了。但是，我觉得，一个好的初中，并不是“填鸭式”的教学方法，也不是“做作业能成才”的教学理念，而是需要一个良好的学习环境，营造一个良好的学习氛围。良好的学习氛围，能促使人有一种不断地上进心，可以帮助我们养成良好的学习习惯，培养正确的学习方法，可以让我们在以后的高中、大学生活，也能过得井井有条，而不是手忙脚乱。也不要是私立学校，因为那里的富人太多，攀比心理太强。我也希望我的初中能有一个宽敞的图书馆，我太爱看书了!
师资力量。
老师，只要幽默风趣，但不是风度就行了。70后，80后，都可以，只要拥有一颗永不言败的童心，能和我们合得来就行了。但也不要不务正业，工作和学习都很重要。我还希望我的老师能给我们起一个良好的榜样，引领我们成长。
饮食文化。
“民以食为天”，食物能提供我们充足的营养，有助于我们健康的成长。最好，食堂里的饭菜能可口一点，营养一点，全面一点，不要逼得我们去吃小吃哦!
生活环境。
硬件并不是最重要的。但是，我的初中一定会寄宿。所以，我希望我的宿舍有最基本的设施条件，不用说什么地暖、暖气片，只要一个电风扇和一个取暖器就可以了。四人间和两人间都可以接受，但不要太拥挤。
衷心希望我能考进一个各方面都好的中学，祝福我吧!
初中生的作文素材篇八
亲爱的妈妈：
您好！
我正在台灯下给您写信。我想您肯定很奇怪，我长到12岁，还从来没有给您写过信，今天为什么要给您写信呢？因为我偶尔从电视上看到5月9号就是母亲节了，人们都在准备东西送给母亲，我也别出心裁地想用书信的形式跟您聊一聊心里话。
自从您进入城东中学以来，任务更繁重了，工作更繁忙了，人也就消瘦了不少。记得我刚进入城东小学时，您就打算每天送我上学、接我放学，可出乎意料的是您每天上班比我上学早、下班比我放学迟，所以要接送我，无能为力。我很失望，又很伤心。可过了一段时间我就明白了您工作繁忙没办法，我还知道了乘车上下学不但快而且可以锻炼自己的能力，我就不计较什么了。还有一次，您为了打好一篇论文连夜加工到十二点多，第二天眼睛布满血丝，我见了十分心痛。如果我会打字，那该多好啊，我一定会帮您分担！
您虽然工作辛苦、繁忙，但在学习、生活上十分关心我。记得那次开家长会，您有课，而且自己的学校也要开会，但您还是与其他老师调换好来开家长会，然后又匆匆地赶去开您自己学校的会，我心里是多么的感动，您真是个好母亲！只要您有一点空，您总是问我学习的情况，教育我，鼓励我，耐心地为我讲解我不懂的知识。您这么忙碌，这样关心我实在不容易。不仅如此，在生活上您也无微不至地照顾我。每次我吃的没有了，您就给我买；衣服缺了，您就给我添置，这正印证了那句古语“可怜天下父母心”。所以在我眼中，母亲永远是最好的，母爱永远是最伟大的。
我们都知道，母亲对我们付出的爱，永远是报答不完的，至少我们不能辜负母亲对我们的一片期望。我知道，您对我的期望是希望我学习好，所以我一定要脚踏实地、坚持不懈地努力，有了目标就要向上攀登，就像挑山工一样，有了困难，不能气馁，要努力克服，奋斗下去，这样才能出成绩。我已经订好了期末考试的奋斗目标，现在正准备向期末考试这个奋斗目标“进军”，决心考出好的成绩让您高兴，这是我回报您的最好方式、报答您的最好礼物。
还有，您每天工作回来很晚，而且经常累得不行，作为您的孩子，我要多做一些家务活，比如扫地、擦桌、洗碗等，使辛苦了一天的您能多休息一下。
我想我们每个人都应该记住这个中华民族传统美德：孝顺父母，不要给自己的父母惹麻烦、添乱，要好好学习，争取做个好孩子。
妈妈，您放心，您一定会以有我这样的孩子骄傲的！
初中生的作文素材篇九
曾经有人说过：“每一个人都可以创造出好的文章，都有成为伟大作者的潜力，关键是如何使其发挥最大的力量。”因此，在初中生语文教学中，教师应当鼓励学生表达自己的观点，尽量减少他们思想上的束缚，激发他们的创新思维，特别是在写作教学过程中，应当激励学生充分的参与到生活中来，根据生活中的经验来指导作文的学习。为了提高学生的创新能力，可以从以下几个方面入手：首先引导学生注重每一个生活细节，拓展学生的想象思维，学生创作的主要来源就是生活中的细节，所以要让学生走进生活中。例如可以让学生观察一个动物每一天不同时间的神情，只有细心的观察这些细节才能有好的创作。因此要引导学生注重生活，不断的积累，提高自身的想象力和写作水平。然后就是要运用扩写和续写的教学方法，以提升学生的想象力。扩写指的是让学生运用想象的手段来描绘相应的意境。在具体的教学过程中，教师可以给学生一个题目或者一个词语让学生充分的想象，进行扩写，例如，在《木兰诗》一课的教学中，可以以“木兰从军归来”让学生进行扩写，让学生通过想象描述出当时人物的形态。而续写指的就是在原有的基础上进行创造，激发学生的.创新思维，例如在《我的叔叔于勒》的教学中，在结束课文教学时让学生对文章进行续写，通过学生的创新思维能够创造出多种多样的结局，这些都显示出了学生的创新能力。
2.使学生多积累素材。
如果学生心中没有足够的素材，就相当于建筑工人没有足够的建筑材料，不可能创作出好的作品。写作代表了各种知识的综合运用，如果学生没有足够的素材，就不能创作出思想深刻和内容丰富的作品。为了使学生更多的提升素材积累，应当鼓励学生多阅读课外书，多走进大自然中，观察大自然的规律。只有让学生多读书才能达到“下笔如有神”的境界，当学生的阅读量增加了，他们的知识积累也就增加了。例如，为了更加充分的调动学生的读书积极性，可以举办一些读书沙龙等活动，引导学生参与到阅读中来，并让学生交流读书后的体会，通过这些都能提升学生的知识积累。学生进行阅读时要告诉学生正确的阅读方法，因为只有正确的阅读方法才能提升知识的积累，例如，对一些里面修辞句型比较多的文章应当让学生进行细读，对于报刊和杂志等让学生进行简单的阅读等。
自主的作文教学模式，既能减轻教师的教学压力，又能使学生在一种相对宽松的环境中进行自主的学习。在进行作文学习的过程中，既能充分体现学生的主体地位，提升学生对于作文学习的积极性和综合写作能力。还能激发学生的创新意识，实现有效的初中生语文作文教学。而自主的作文教学应当贯穿到整个作文教学过程中，前面已经介绍过要让学生进行自主的选题，在完成作文以后，还要进行学生之间的自主批阅并对批阅内容进行反馈，找到自己的缺点和别人的优点，最后写下对此次作文课的感悟以及作文课中自己所暴露出来的缺点。在这种自主化的作文中，学生能够真正提高自身的作文水平。
教师在进行作文教学时，应当拓展新的思路，以培养学生的想象力和创新力为目标，不断的拓展学生的思维，使学生广泛的进行阅读来积累写作素材，同时，在作文教学时，可以采用自主的作文教学方式，让学生根据自身的情况进行作文课的学习。后续还要对作文教学的新思路进行更加深入的研究。
初中生的作文素材篇十
总会记得过年那天，我们去放烟花的情景。那时，黑暗的天空，仿佛在一瞬间变成了白昼，烟火的绚烂、光亮、照亮了我们的脸。脸上的笑容像中国画上的牡丹，晕散开来。人们在烟花飞向云霄的那一刻，尖叫着，仿佛这世界上最美丽的东西莫过于烟火。
我不知道，那些被人称作火药的东西，竟能放出如此美丽的光芒。但是在它放出自己美丽的火焰时，自己也一定在承受着巨大的痛苦，只不过人们在欣赏它们的同时，并没有想到这一点。
阮阮那天对说：“琳子，你说我会不会就这样平平淡淡地过下去，然后变老，最后平静地走进坟墓？”我并没有说什么话，只是微笑地望着她，并用手指了指天空，想让她看看烟火。但我知道，阮阮懂我的意思。一堆黑色的火药被装进那好看的纸箱子里，并没有想过，当它们点燃的时候，能引来无数人的尖叫与惊叹。后来，阮阮没有再问过我类似的话，但从她每天脸上洋溢着幸福微笑，我知道她正在像那堆火药学习，学会努力“爆炸”自己。
那晚的天空，永远地映在我的心里，以及阮阮对我说的话。
一切静止了下来，天空中没有焰火，大地上没有人们的尖叫，夜黑的叫人害怕，静的叫人寂寞，整个世界仿佛被掏空一般，恢复了原有的安静。或许焰火的生命的尽头就是黑暗带来的寂静。
我会一直走，尽管我不知道，我还要走多久，才会看到我生命中焰火燃放那一刻，但我知道，如果我不走，就会一辈子沉默，一辈子平静。直到去见上帝。
总希望生命中会绽放最美丽的焰火。或许我会很痛苦，很艰辛，但我想，我会和焰火一样让自己的生命绚烂，变得更加耀眼。
初中生的作文素材篇十一
冬天到了，估计这时故乡已经开始下雪了吧。
彝族年假放了，我却一直在西昌逗留，也许是因为那得天独厚的天气，也许又记起那公交桥下的惨案：
在一个温暖的暖炉旁，我换上轻巧舒适的羽绒衣，妈妈在厨房里和亲戚们一起灌香肠，几个小妹妹在旁边争着打下手；那几个爱惹是生非的哥哥弟弟也在外面放火炮吓邻居家的狗；爸爸和那些大伯，二伯他们边嗑瓜子边打麻将，几个稍微有点贪财的兄弟姐妹也在旁下注赌输赢······冬天是那么的美好，以至于乞丐也欢喜起来，因为有那么多的好吃的，而且此刻家家户户也大方慷慨了。猪啊，羊啊，鸡啊一道道宰来敬祖宗，敬完祖宗便被小孩子抢去和小伙伴分享成果了，就连狗也吃得着荤腥了，突然下起了小雪，那么轻盈，洁白，美丽，就像神仙派来下界的精灵，大家祈祷着下一年的丰收······冬天，在我的记忆中是那么的温暖，那么令人沉醉。
“啊！不要，不要，放过我，求求你放过我！”一个衣着破烂的人摇摇晃晃的在路上竭尽全力地奔跑，“站住，欠债不还，还屡教不改，别怪我下手狠毒！哼哼，看你还敢跑。”几个穿着严谨的壮汉不停的追逐，手中的黑色铁棍泛着森冷的光，似在嘲笑那人的不自量力，又似死神挥舞他那无情的镰刀。那人本就无多少力气哪有和这几个壮汉赛跑的能力，可是就要再追上那个人的时候，偏偏又放慢脚步，耐心的玩着“猫捉老鼠”的游戏。突然，那人腿一软踩到了一块石头，摔了个四脚朝天，头被新上过沥青的道路磕出血液，头发被血液凝成一大块，那个人感到头在不停地嗡嗡作响，他看到了“死神”在狰狞的笑着。一阵嗡鸣，他失去了知觉，只有一片血红凝聚在眼中。
第二天，尸体被人发现，警察十分不情愿的来的这里收拾现场，过路人眼中没有同情，怜悯，脸上写着两个大字“讨厌”，我经过时听到某人再骂着晦气，法医也一副见多不怪的样子，但那眼神望到尸体时仍露出一丝恼怒，不是对犯法人的，是对受害者的尸体。是啊，谁在大清早遇到一具尸体谁会开心啊！被人报案过来查案，还没和亲人温存够就要触摸恶心的尸体，谁会高心啊！尸体死相惨烈，还有未凝固的血液，谁会看到不恶心啊！
也许，这个冬天很温暖，让人沉迷其中，不愿去发现这隐藏的邪恶血腥，发现了只当是个别的现象。这个事件只当是“欠债不还，导致暴力手段”草草结案，尸骨无人认领，大概是亲属怕惹祸上身吧。
这个冬天好美，好温暖，好冷，好残酷。
这是一个社会。
