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语文学习是培养人们细心观察、准确思考和独立思考能力的重要途径，我们要重视语文学习的重要性。切记总结不是简单的复述，而是要进行思考和分析。欢迎大家阅读以下总结范文，和我们一起来探讨学习和工作的总结之道。
家长会妈妈发言稿篇一
尊敬的各位老师，家长们:。
晚上好！
我是xx的妈妈，首先感谢欧老师给我提供这样一个机会，能与各位家长一起分享和探讨教育孩子的体会。谢谢。下面我就简单介绍一下我的做法。
习惯成就大未来。作为一名高中老师，我知道培养孩子好习惯的重要性。孩子学习成绩的好坏关键不在于智力的差异，而是学习习惯的差异。而好的习惯应该从小抓起，在孩子小的时候我们就很注重培养孩子良好的习惯，像早睡早起，饭前便后要洗手，看电视一天两次，一次不能超过半个小时等习惯，都是从小一直坚持到现在。上小学以后，要求就更细化了，在孩子上小学之前，我就跟孩子做好约定:。
1、写家庭作业，整理书包之类的事情，是你自己的事情，自己的事情自己做，妈妈帮不了你。
2、上学以后，回家要写作业，晚上要早睡觉，所以我们就没有时间看电视了，周一至周五不能看电视，周六周天可以看，不过还是和原来的约定一样，一天两次，一次半小时。这个学期开学的第一天，xx很高兴的对我说：妈妈，我们欧老师也对我们说，周一至周五不能看电视，如果实在想看的话，可以看看新闻联播。我想孩子之所以高兴，是因为我的要求和老师的要求一样。
作为一名高中老师，我深刻感受到学好语文的重要性，而学好语文的前提是大量的阅读，因此我一直很重视xx的阅读。大概在孩子8个月大的时候，我买了两本巴掌大的'书，讲给她听，说是讲，其实就是读给她听。也不知她能不能听懂，但是能看的出她很喜欢听，不哭不闹的。到她稍大一点，能听懂后，就不断的要求我给她讲故事，每个故事都要一遍又一遍的听。不管她要求讲多少次，我几乎从不拒绝。从那时起，我们就养成一个习惯，就是不讲故事不睡觉，直到现在也是一直这样坚持着。
在这样读的过程中，孩子的语言表达能力提高了，另外还有一个收获就是识字量大增。有时读故事不注意，读错字，她就能给我指出来。到孩子5岁以后，识字量猛增，大部分时候，短小的绘本她自己就能看了，不用我给她讲了。这时我就把从给她讲绘本升级到讲长篇的童话故事，这一时期我们读了《小鹿斑比》、《绿野仙踪》、《鲁滨逊漂流记》、海底两万里、秘密花园、西游记等。再后来，我发现买书满足不了孩子的阅读需求，20xx年8月，我们就从阅读绘本馆借书，一直到现在。上小学一年级后，虽然看书时间少了，但是周末大部分时间都用在了阅读上。有时一本好书300多页，如果她喜欢的话，她会一口气看完。
有的家长说孩子就是不喜欢看书，我认为要让孩子爱上阅读，首先是家长能够坚持亲子阅读，通过亲子阅读培养孩子的阅读习惯。再就是我们要配合好老师的工作，做好每天的读书记录，孩子有时不听父母的，但是都愿意听老师的。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲。
最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长万事如意，天天开心!谢谢大家。
家长会妈妈发言稿篇二
尊敬的老师、亲爱的家长朋友们：
大家好！
我是xx的妈妈，首先非常感谢王老师给我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对xx同学的精心培养。孩子在学校里的点滴进步都渗透着老师们的辛勤汗水。在此，请允许我代表在座的'家长朋友们，对各位老师说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
接到王老师布置的这个任务，心里还是很忐忑的，最主要的原因是xx同学没有那么优秀，我呢，也是一位极普通的家长，在孩子的成长过程中，也没有做出什么标新立异的事情，只是遵循一条原则：用心去爱，和女儿一起成长。
孩子是我们的快乐的源泉，是我们的希望，是我们永恒的主题，教育好孩子是我们应尽的责任与义务。俗话说：“父母是孩子的第一任老师”，孩子的许多好品质、好习惯的形成都需要家长的正确引导。我先简单介绍一下xx同学：xx是一位心思细腻、思维严谨、做事认真、追求完美的女孩。她兴趣广泛但没有明显的爱好；学习方面不偏科但没有明显的强项。说好听点就是综合素质还不错，但需要提高的方面也不少。发现不足，就有进步的空间。笑纳孩子的优缺点，和孩子一起成长，和孩子一起进步，就是我一直努力的方向。下面我就简单地说一下我的做法。
任何一件事情的成功,都要有一种百折不挠和坚持到底的精神。贵在坚持的道理并不难懂,却不是人人都能做到的。这些年来，xx也报了不少兴趣班，舞蹈学了五年，钢琴学了五年，英语学了五年，作文学了三年，画画学了两年，书法学了一年。有的兴趣班因为时间问题，不得不放弃了，比如舞蹈。有的兴趣班我们只想由老师领入门，然后再自我提高，比如英语和作文。目前还在学的有钢琴、书法和画画。说起钢琴，真的是想说爱你不容易，练琴是最需要时间的，每天基本上得保证30-60分钟的练琴时间，作业弹好了，得留新曲子；作业没弹好，需打回重弹。天天面对钢琴，枯燥的练习，对孩子来说确实是一种考验。这几年来，女儿也打过退堂鼓，想放弃了，但在我鼓励及坚持下，女儿还在学习着。我为什么不想让她放弃呢，一是真的希望女儿能学会一门乐器，陶冶情操、修身养性。二是发现女儿在学琴中出现的问题也正是在学习中存在的问题，比方说不认真识谱、不动脑筋分析曲谱等等问题，在学习中也经常出现读题不认真、知识不积累、遇到难题畏难的情绪等等，我期待着女儿的突破与提高，我想不管她是在弹琴时豁然开朗，还是在学习时恍然大悟，对彼此都是一种影响、一种鼓励。三是我希望女儿要明白凡事都有规矩，既然选择了，就不能轻言放弃。遇到问题，碰到难处，不能逃避，要对自己的行为负责，办法总比困难多，与困难较劲的时候，你坚持下来了，你就是赢家，你就是胜利者！这也许就是坚持的魅力吧！
认真是一种态度，是一种行为。学习要认真，做事情
也要认真。我对女儿的作业要求是“要把每一次作业都当成考试来对待，要把每一次考试当成作业来完成。”考试就是看谁的失误少，对待分数就要分分计较，你稍一大方，高分就离你远去。知识没学会不可怕，只要你想学，肯定就能学会，只是用多少时间的问题，早会晚会的问题。但你若是马马虎虎的学习态度，结果就是华而不实，有劳无获。这几年来，xx的作业我都是认真查看的，检查作业的主要目的就是发现孩子存在的问题，针对问题帮助孩子解决问题，做到有的放矢。我的态度和行为在无形中也影响着xx，每一项作业她都能认真完成。就连美术作业，也要牺牲中午午睡时间，保质保量完成；就连音乐考试前，在家也要把那几首歌曲唱几遍，选出最满意的歌曲去参加考试。这样的一种态度，我想不仅在学习上，就是在将来的工作中，也会受益的！曾经也为xx的马虎苦恼不已。比方说计算，加法算成减法、数看颠倒了、不进位、多位数乘法该乘时算成加法了，该加时算成乘法了，太多的错误类型了，莫名其妙的错误让我百思不得其解。也曾经为此罚过女儿做口算题卡，做一页，错一题罚一页，最后竟然把女儿罚哭了，因为她错的题越来越多，利滚利，她都还不起了。没有办法，只得放弃这种做法。束手无策，只能放手，耐心等待，静待花开，从上学期开始，发现女儿这样无谓的错误逐渐减少了，成绩也就相对稳定了。特别是在一次我和女儿比赛做100道乘法计算题时，我用时比女儿少了10分钟，自恃计算能力很强的我却错了6道题，女儿虽说计算速度比我慢，但她全对了，这对女儿来说绝对是个利好消息，无形之中增强了女儿的信心！在之后的学习中，我却开始犯女儿曾经犯过的错误了，抄错数、计算错、囫囵吞枣地读题等等莫名其妙的错误，分析自己的错误，一是年龄大了，精力不足了；二是看似认真，其实心中有事，无法真正静下心来学习。自己有了这样的错误，就能很好地理解女儿曾经的错误了，一是年龄还小，心智不够成熟；二是看似认真，其实心不在焉。认真，认真，说没有用，关键还是要自己能静下心来去做事。当认真成为一种习惯，收获的季节就到了。
家长会妈妈发言稿篇三
各位老师、各位家长：
大家下午好！我是#学生的家长，虽然今年我被学校推荐为优秀家长，但我觉得自己还有很多地方需要改进。
家长是孩子的第一任老师，家长的素质决定了孩子的素质。因此，作为家长，首先要从自己做起，从各方面严格要求自己，为孩子树立言行举止榜样。
今天，学校举行“家长50个好习惯”养成启动仪式，我觉得非常有必要。平时我们比较注重孩子的成长，都没有意识到孩子成长的同时，自己也要成长。今天，学校为我们明确了作为小学学生家长应该养成的好习惯，使我们明确了自己努力的方向。
刚才，我看了这50个习惯，这些习惯确实是我们作为家长应该做到的。但是由于平时没有意识到它们的重要性，因而没有恒心坚持下去。
所以，作为家长，我将积极地养成这50个家长好习惯，我想其它家长将会和我一样，为孩子做一名好家长，使孩子因自己的成功而成功。
谢谢家长！
最后，我代表所有的家长，向辛勤培育我们孩子的老师说声谢谢！因为家庭教育和学校教育是密不可分的。
家长会妈妈发言稿篇四
尊敬的老师、各位家长：
大家好！
我是xxx的妈妈，首先，非常感谢老师对我孩子的精心培养和各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
还记得女儿刚入学时曾是个令老师头疼的孩子。记得那时候，曹老师、孙老师都对我说过，孩子在凳子上坐不住，不太会听课，开始听到这些事情感到很困惑，心里一直犯嘀咕：家里老人一直反对孩子早入学，特别是女孩子，难道真是这样吗？但即便是真的，也不可能返回幼儿园了，这些现象的出现可能是孩子刚入学什么都感到新鲜很兴奋，也可能是不太适应。在这个时候，我们相信了老师，相信了自己的孩子，在经过两个学期的时间里，在老师的关心和帮助下，在孩子身上我们发现了可喜的变化，虽然不是说很好，但她让我们看到了希望。上课坐姿好了、听课认真了、被评为读书之星。孩子的性格也发生了很大的变化，我们的孩子属内向型，见了生人不敢大声说话，而现在见人能主动打招呼，声音比以前洪亮了、性格比以前开朗了。当然，这些要归公于我们的学校、我们的老师，学校的教育、孩子的变化让我们感觉到我们当初的选择是对的。对于孩子这一学期的变化，尤其是书写和日记方面进步很大，我特别要感谢我们的老师，对于孩子付出的努力，在这里也谈几点我在家是如何辅导孩子书写和写作的，要想写好文章，它的前提就是要只丰富的阅读量，积累丰富的词汇，所以第一我就是注重培养孩子良好的读书习惯。第天有个固定的读书时间。睡前至少安排半个小时，可以共同读一本书，也可以各自读自己喜欢看的书，读书时大家要尽量保持安静，同时引导孩子做读书笔记。对于孩子来说，看书尤其要做一点笔记。因为孩子看书有个特点，喜欢看热闹，很快地翻，哪热闹我看看，没热闹就过去。这样他对书的理解是不够的`。买一个孩子喜欢的小本，要求孩子读书时，顺手记点什么，如摘抄点好词好句、写点感想等等，慢慢地孩子就会形成记读书笔记的习惯。让孩子养成这样一个习惯，我想他一定是一个会读书的人，爱读书的人。二是说完整话，写完整句。学生作文训练是从看图写话开始的，要重视指导孩子进行说话的训练，用完整、正确、简练的书面语言要求，我先让孩子动口说一说，看到了什么就说什么，说完整话，再加以修饰，最后动笔写一写，我经常对他说这么一句话“你能讲出来，就能写出来！”反复地鼓励孩子，让他们敢说，乐说。第三就是严要求。以前一直认为孩子还小，做到这些已经很不容易了，对质的要求我首先就没有做到，反而给孩子形成了一个坏习惯，作业我只要完成就可以了，这学期，我彻底改变了我这一想法，对孩子严格要求，写不好，写不整齐擦掉重写，直到写好为止，刚开始的时候，女儿还为此哭了不少鼻涕，但慢慢地习惯养成了，尤其是受到老师表扬后，或者得到了一朵小花，信心就更足了，现在书写都不用我要求了，自己觉得不好就会重写。
以上几点都是我的一点个人感受，其实孩子一点一滴进步是与老师辛勤付出密不可分的。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。谢谢大家！
家长会妈妈发言稿篇五
各位家长、欧老师大家晚上好：
我是xx的妈妈，首先感谢欧老师给我提供这样一个机会，能与各位家长一起分享和探讨教育孩子的体会。谢谢。下面我就简单介绍一下我的做法。
一、培养孩子自觉性，养成好习惯。
习惯成就大未来。作为一名高中老师，我知道培养孩子好习惯的重要性。孩子学习成绩的好坏关键不在于智力的差异，而是学习习惯的差异。而好的习惯应该从小抓起，在孩子小的时候我们就很注重培养孩子良好的习惯，像早睡早起，饭前便后要洗手，看电视一天两次，一次不能超过半个小时等习惯，都是从小一直坚持到现在。上小学以后，要求就更细化了，在孩子上小学之前，我就跟孩子做好约定，1、写家庭作业，整理书包之类的事情，是你自己的事情，自己的事情自己做，妈妈帮不了你。2、上学以后，回家要写作业，晚上要早睡觉，所以我们就没有时间看电视了，周一至周五不能看电视，周六周天可以看，不过还是和原来的约定一样，一天两次，一次半小时。这个学期开学的第一天，xx很高兴的对我说：妈妈，我们欧老师也对我们说，周一至周五不能看电视，如果实在想看的话，可以看看新闻联播。我想孩子之所以高兴，是因为我的要求和老师的要求一样。
二、培养孩子的阅读习惯
作为一名高中老师，我深刻感受到学好语文的重要性，而学好语文的前提是大量的阅读，因此我一直很重视xx的阅读。大概在孩子8个月大的时候，我买了两本巴掌大的书，讲给她听，说是讲，其实就是读给她听。也不知她能不能听懂，但是能看的出她很喜欢听，不哭不闹的。到她稍大一点，能听懂后，就不断的要求我给她讲故事，每个故事都要一遍又一遍的听。不管她要求讲多少次，我几乎从不拒绝。从那时起，我们就养成一个习惯，就是不讲故事不睡觉，直到现在也是一直这样坚持着。
在这样读的过程中，孩子的语言表达能力提高了，另外还有一个收获就是识字量大增。有时读故事不注意，读错字，她就能给我指出来。到孩子5岁以后，识字量猛增，大部分时候，短小的绘本她自己就能看了，不用我给她讲了。这时我就把从给她讲绘本升级到讲长篇的童话故事，这一时期我们读了《小鹿斑比》、《绿野仙踪》、《鲁滨逊漂流记》、海底两万里、秘密花园、西游记等。再后来，我发现买书满足不了孩子的阅读需求，20xx年8月，我们就从阅读绘本馆借书，一直到现在。上小学一年级后，虽然看书时间少了，但是周末大部分时间都用在了阅读上。有时一本好书300多页，如果她喜欢的话，她会一口气看完。
有的家长说孩子就是不喜欢看书，我认为要让孩子爱上阅读，首先是家长能够坚持亲子阅读，通过亲子阅读培养孩子的阅读习惯。再就是我们要配合好老师的工作，做好每天的读书记录，孩子有时不听父母的，但是都愿意听老师的。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲。
最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长万事如意，天天开心!谢谢大家。
家长会妈妈发言稿篇六
各位老师、各位家长：
大家下午好！我是xx学生的家长，虽然今年我被学校推荐为优秀家长，但我觉得自己还有很多地方需要改进。
家长是孩子的第一任老师，家长的素质决定了孩子的.素质。因此，作为家长，首先要从自己做起，从各方面严格要求自己，为孩子树立言行举止榜样。
今天，学校举行“家长50个好习惯”养成启动仪式，我觉得非常有必要。平时我们比较注重孩子的成长，都没有意识到孩子成长的同时，自己也要成长。今天，学校为我们明确了作为小学学生家长应该养成的好习惯，使我们明确了自己努力的方向。
刚才，我看了这50个习惯，这些习惯确实是我们作为家长应该做到的。但是由于平时没有意识到它们的重要性，因而没有恒心坚持下去。
所以，作为家长，我将积极地养成这50个家长好习惯，我想其它家长将会和我一样，为孩子做一名好家长，使孩子因自己的成功而成功。
谢谢家长！
最后，我代表所有的家长，向辛勤培育我们孩子的老师说声谢谢！因为家庭教育和学校教育是密不可分的。
家长会妈妈发言稿篇七
尊敬的各位老师，家长们：
你们好！我是xxx的家长，非常感谢老师和各位家长给我这个发言的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长的教育问题，我感到十分荣幸。
首先，要做到勤问，和小孩要多沟通，多交流，我每天都会问她学校里的事，有没有不开心，和同学有没有闹别扭，上课老师在讲你懂不懂，有回答问题吗？让她感觉到家长时刻在关注着她在学校的表现。
第二，要给孩子创造一个良好的家庭环境，让她能安心做作业，不要增加孩子的学习负担，孩子成绩的好坏90%以上取决于课堂的学习效果。我每天叮嘱她在课堂上要认真听讲，不懂得要多问老师，把做题的方法掌握扎实。我们从来没有给她报过她不愿意的兴趣班，不加重她的学习负担，不使她对学习产生厌倦。当她做完老师布置好的作业后，剩余的时间就由她自己支配，但8：30前一定要睡觉。
第三，让孩子快乐的学习，学习是她一生的功课，不要让她感到学习是一种负担，是一种压力，而要她在快乐中接受。多给孩子一些表扬和鼓励，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，千万不要当面数落她，要和她把原因找出来。更不能拿她和别人比较，这样会挫伤孩子的自尊心。我的女儿也常常会抱怨：常常拿她和别人比较。是的，我们每个孩子上都有很多的闪耀点，我们做家长的如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。
第四，要提高孩子多方面的综合素质，关注孩子的课外阅读。多看课外书，要注重培养孩子的阅读能力。读书不仅提高她的阅读能力，而且为培养她的作文能力打下了良好的基础。还有，除了看动画片以外，要让她多看新闻，譬如：抗震救灾，彩虹计划，新闻联播，多带她出去走走，让她多了解外面的世界，增长见识。
第五，尽量不做唠叨 家长，不做代理 家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识，让她知道这些生活，学习上的事都是她自己的事，他应该对自己的行为负责。要培养孩子的爱好，激发孩子的学习兴趣，作为家长一定要尊重孩子自己的选择。
谢谢大家!
家长会妈妈发言稿篇八
尊敬的各位家长：
大家下午好，时光荏苒，一个学期转眼间就要画上句号了。首先要感谢大家对我工作的信任，理解，支持与配合。同时也要感谢我们的孩子，他们陪我度过一个充实的学期。这个学期，我和孩子们一起成长，在与孩子的点滴相处中，我收获更多的是感动，快乐和满足。感动的是在一年半的朝夕相处中，孩子更加信任我，乐于和我交流。快乐的是能亲眼见证这么多孩子的成长，分享他们的快乐，忧伤。满足的是：他们在一年半的时间里，学会了如此多的知识，他们掌握了越来越多的单词，词组，句子和语法。而且，他们更加热爱英语这门学科，乐于去表达。
经过一年半的成长，我在英语教学中也有了不少的感悟，现与大家分享：兴趣是最好的老师，抓住孩子的兴趣是关键。所以，在课堂上，我经常用简笔画，小道具等形式吸引孩子的注意力，和孩子们一起总结探讨，比如说在处理一些较难较长的单词时，我会带孩子编一些小故事，这些小故事看似没道理，但是很有效。另外，有时要适当的“示弱”，如某个句型很重要，老师故意在黑板上写出错误的句子，让孩子去挑错、改错，这样虽然打破了老师的“权威”印象，但这种方法很有利于孩子的记忆。低年段的英语要“细致”，单词的拼写句型的大小写，标点，都是我教学中抓的重点。本学期，我还注重对孩子语音语调的培养，在日常教学中，我引导并鼓励孩子有意识的模仿录音机的语音语调，从外教和其他老师的反馈来看，班级的“洋腔洋调”已经初步形成。但是，语音语调的养成不是朝夕之功，还需要我们共同的努力。
接下来，我要为您解读一下期末考试的成绩：
本次英语考试考察范围广，题型多样，内容丰富，难度适中，达到了考前的预期效果。从成绩来看我们整体上处于一个进步上升的趋势。
大部分学生都取得了可喜的进步。可以说，孩子们的进步与家长的努力是分不开的。
作为老师，我深知：孩子在校四天半的知识量之大。而周末大部分家长总能及时带孩子消化吸收。
记得我曾今说过：英语学习是个长期积累不断延续的过程，孩子在学校掌握很好的知识，如果周末得不到及时有效的复习，新的一周孩子又要接受大量的新知识，长此以往，孩子就会出现欠账，进而影响孩子的学习。但是，从孩子的成绩来看，咱班大部分家长在周末复习方面，做的很到位。在此，感谢大家的辛勤付出。
另外，我还是想希望大家能理性、客观的看待成绩。本次考试的难度适中，这也是考试成绩理想的一个重要原因。我们在充满自信的同时，还要有危机意识，因为期末成绩不错，假期，就放任孩子的想法和做法是不可取的。还有的家长陷入另一种极端，认为成绩没什么大不了，别太差就行。这样做限制了孩子进步的空间，磨灭了孩子的进取心。虽然我们不提倡给孩子太大的压力。但是我们应该不断鼓励孩子进取，能做的更好就要努力去做到。我想这对孩子一生的发展都是有益的。
以下是我的假期英语学习建议：
接下来，带孩子静下心来分析试卷，以平等的态度和孩子讨论：错题的原因，假期应该怎么去加强。这时，不妨借势和孩子共同制定假期的学习计划。
说到假期计划，我想说说我的看法：温故而知新。本学期，我们学习了很多难度很大的单词和知识点。我建议：利用假期的时间，复习巩固本学期的知识，可以说，通过平常的测试和期末卷纸，我觉得大部分孩子的单词掌握的很不扎实。所以，对基础知识的复习是很关键的。另外，本学期的语法：如单数第三人称，形容词型物主代词，名次所有格，whose,howmany/howmuch，some/any等知识点，难度很大，很有必要再次整理和巩固。
下学期的工作安排：
下学期，英语要学习4b，5a两册，相当于普通学校四年级五年级的水平，所以，难度是可想而知的。我建议有余力的孩子可以事先预习一下教材，初步熟悉单词，课文等内容。孩子有时存在这样的错误认识：我在补课班都学过，在学校不好好学也没关系。这种想法很危险，在育才的课堂上，不论是单词还是语法，我们都会做适当的拓展。所以，知识的宽度和广度是补课班无法匹及的。请您端正孩子的态度，假期的学习，只算作是热身或者是预习，注重课堂效率和平时的巩固才是重中之重。
假期将近，我要说一下假期的作业安排：
最可怕的就是以为假期可以解放了，完全放松了。一个假期可以改变很多，以前就有这样的例子，基础不是很好的经过努力有了很大的飞跃，并且以后就很容易保持。也有以前不错的经过一个假期的松懈一落千丈。
所以建议假期劳逸结合，尽量坚持在学校的各种良好的生活习惯，学习习惯。以下是假期作业：我再具体说一下每一项应该怎样做。
1.每天大声朗读英语课文30分钟，一定要注意模仿磁带中的语音、语调这样有助于培养孩子的语感。
2.学习两首英文歌曲。孩子目前有一定的英语水平，所以要为孩子挑选有一定难度，但能够熟练掌握的英文歌曲。最好能够配动作表演。
3.整理本学期的错题本，并将错题重新做一遍。(建议答案与题分离，以方便日后再次复习，重点整理典型的常错的不扎实的知识点，要结合自己的问题整理)。
4.阅读英语小故事，最好能有读后练习来提高孩子的阅读理解能力。
5.复习3b,4a中掌握不扎实的地方(词汇语法知识点交际问答)，下学期我们要举行“英语知识擂台赛”
6.预习4b，5a(词汇知识点语法)。
8.写4篇小作文，可以写假期看到的小动物，新年遇到的新朋友，公园里的植物，介绍最喜欢的季节，凡是孩子们感兴趣的话题，都可以写一写。(注意第三人称单数)。
9.结合自己的错词和短语，制作自己的英文小字典，可以配图片例句。
英语学科开学需要带回的作业材料如下：(请各位正视家庭作业，为了孩子，请不要出现为了应付而恶补的情况)。
1.英语书法作品(4)。
2.英语作文(4)。
3.英文小字典。
开学需准备的学习资料：
4b教材，a4大小的英文本。
家长会妈妈发言稿篇九
尊敬的老师、家长们：
大家好！
我是xxx的妈妈，今天能借此机会，与大家共同交流、切磋一下教育孩子的经验和体会，感到很荣幸。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有大出息，我也一样。我跟孩子的爸爸都没有实现梦想，我们把全部的希望都寄托在了孩子身上。为了让孩子得到更好的教育，两岁半就送进了幼儿园。四年当中确实得到了很好的锻炼，事实证明了，接受早期教育是正确的。
十多岁的孩子，是贪玩的年龄，还不懂的约束自己，所以做家长的必须要管。你若不管，他可能玩起来会忘记回家；看起电视来可能会忘了吃饭；玩起电脑来可能忘了写作业。现在的孩子都是高科技的头脑，电脑摸过来就会玩，电脑上好玩的东西太多，玩起来很容易上瘾。所以一定要控制他们。我一般是不让孩子玩电脑的，只有星期天，在完成作业的情况下，玩上两个小时。
很多家长也许和我一样文化水平也不高，有些问题可能会被问住，答不上来。没关系你可以给他想办法，在网上查一下，或者去请教别人，一定要帮孩子解决。还有我们要给孩子一个好的家庭环境，好的家庭气氛。这对孩子的成长和学习都有很大的好处。尽量做到。
xxx从一年级到现在（五年级）一直担任班长，并且学习成绩一直名列前茅。好多家长都问我:“她自己知道学习吗?”我很遗憾的告诉大家，她很贪玩，有无数次作业是在家长的催促下完成的。我听到那些不用家长催，自己自觉完成作业的孩子很是羡慕。作为家长，我对孩子做的不够好。知识浅薄也不懂得教育方法。深感惭愧。请有经验的家长站出来谈一谈，你们是怎么管孩子的，让我们学习一下。谢谢！我的发言就到这里。
家长会妈妈发言稿篇十
敬爱的爸爸妈妈们：
晚上好！很荣幸能在今天的家长会上代表全班同学表达我们的心声。
时光荏苒，如白驹过隙。转眼间，我们就进入青春时期，青春不仅承载着我们最多的梦想、最大的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度，也是为了以后的生活做储备的一个阶梯，它本身就是一种生活。身为学生的我们，重心仍在学习，老师们为我们插上求知的翅膀，让我们在知识的海洋上空肆意飞翔；老师们帮助我们构建着独自的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又有努力拼搏所需的坚毅与顽强。它将会成为我们精神世界的基石，辅助我们步上颠峰。
今天，我也要表达我们每一位同学对父母的感激之情。各位父亲、母亲，你们辛苦了！父母是我们的第一任老师，父母是我们人生路上的第一盏明灯。假如我们能搏击蓝天，是您给予了我们腾飞的翅膀；假如我们是击浪的勇士，是您给了我们弄潮的力量；假如我们是一片海洋，是您给了我源源不断的爱的源泉。
各位父亲、母亲，望子成龙、望女成凤的是你们的梦想。为了我们的成长，你们甘愿付出一切。可是，15岁的我们还需要您们的支持与包容。我们取得了好的成绩，或是有了进步，希望你们能给我们一些夸奖，您们的微笑是对我们最大的鼓舞；我们成绩不是特别优秀，希望您们少一些责骂，多一些包容，无论结果如何，我们都只有努力过，不是么？一次成绩不能代表什么，我们还有许许多多的日子能够继续拼搏。
我们会戒骄戒躁，继续努力，争取在知识的海洋，开拓属于我们的领地。
家长会妈妈发言稿篇十一
各位老师，家长：
大家好！
我是xxx的妈妈。
首先，我要对老师们付出的辛勤培育和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩子们提供了健康成长的空间，给家长提供了交流的平台，能让我在这里和大家共同探讨孩子的教育经验。我感到十分荣幸！在说实话，在孩子的家庭教育方面，我的确没有什么好的方法，既然老师让我和大家交流对孩子的教育问题，那我就简单的说一说吧！
1、关于阅读。每天睡前，我都会跟孩子一起阅读故事书。在阅读过程中，不指字，引导孩子看图讲故事，期望孩子通过想像来理解图文所表达的意思。每天按约定的量讲，而不是随意顺从孩子的临时要求（比如，约定好，今天就读两个故事。即使孩子觉得还想听更多，也坚决不能讲第三个，因为已经约定了就要遵守。不过，可以约定第二天讲三个，总之，按照约定来。），这样可以让孩子对书本上的内容总是保持兴趣和期待，对书保持渴望，就会爱上读书，并习惯读书。兴趣是最好的向导，为了让孩子对书感兴趣，在孩子两周岁时，我给她订了幼儿画报，月刊类的，每个月都会收到一本新书。孩子在对下个月新书的热切期待中，每天晚上都听讲当月书里的故事，不断温习，直到新书到来。因为经常重复讲同样的故事，有时只要看着书上的图，孩子就能把故事说得一字不落，都能背下来了，不知不觉中也看懂并记住了一些书上常出现的字。现在的元元基本上已经形成了良好的阅读习惯，阅读面也是越来越广。
2，关于吃饭。这点我也是误打误撞，因为我不怎么会做饭，所以也不会特意的为孩子准备，平常我们大人也是不挑食，以身作则，孩子也就养成了不挑食的好习惯。
3，多一点时间和孩子在一起，多一些沟通，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。我是一直没把孩子当孩子，基本上家里所有的决定都让孩子参与，听听孩子的看法，让她知道她的'意见很重要。目标是希望孩子形成独立，自主思考的品格。
4，关于责任心。爸爸往往比妈妈多一些理性，多一些原则性。因此父亲的教导很重要。有一天，元元跟着她爸爸拿着滑板车到楼下玩。后来，我听到她的哭声，原来，两人回家到楼下，元把自己的车子一放就上楼了，而爸爸也跟着空手上了楼，到了家门口，元发现爸爸没把自己的车子拿上来，就责怪她爸爸没把她的车拿上来。元爸的回答是“车是你的，而且你也没有请爸爸帮你拿啊。”元元只好一边哭一边下楼把她的车扛上楼。回到家，爸爸跟她说，“你自己的东西要自己负责处理，如果你觉得你没办法处理，你可以请爸爸妈妈帮忙，但是你要知道，爸爸妈妈做这些事不是理所当然的，爸爸妈妈可以选择不做的，因为不是爸爸妈妈的事情。”小家伙虽然哭得很伤心，但是经爸爸这么一说，似乎也理解，从那次以后每次拿东西出去玩都自己拿回来，如果自己做不了，也会问爸爸妈妈你们能不能帮忙。作为妈妈，刚开始，我觉得她爸有点儿太强求，我平常也是很习惯地顺手就替孩子做这类事情，但是经过她爸爸这么一说，我也是很认同的，责任心，主动性是需要日常生活中慢慢地去养成的。期望小家伙树立起责任意识，先对自己负责，然后才谈得上帮助别人。
5，关于看电视与玩电子游戏。电视与电子游戏在现实生活中已经如水和空气一样不可回避。它们对小朋友的吸引力是天然存在的。禁止和放纵都不可取。只有正向引导，培养其正常的使用习惯才是正路。现在的做法是我陪着孩子看少儿频道，偶尔也让她看看外语频道，让她听听外语，听不懂正好可以激起她对陌生语言的好奇心，有时玩一些益智类的小游戏。最重要的是，每次都会约定玩的时间再开始，我们大人也会跟孩子一样全心投入到电视节目或者电子游戏中，到了约定的时间，我们就会让她守约关掉电视和电脑，然后我们故意表现出也意犹未尽的样子，但是坚持认为守约更重要。让孩子觉得守约是件很自然的事情，期望通过遵守约定增强其自制力，在未来的日子里能够很正常地使用这些电子设备和内容。
6.要让孩子养成良好的生活习惯。首先要有早睡早起的习惯，只有休息好了第二天才有好的精神尽兴玩耍。
我的体会就是这些了，请多指教。
