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通过总结，我们可以看到自己的努力和成果，也能够找到改进的方向和机会。怎样写才能让人对总结印象深刻呢？时间管理对于提高个人效率和工作质量有着重要的影响，下面是一些相关的研究成果。
大海描写景色的作文三年级篇一
一年四季，春夏秋冬。春天到来，万物复苏。
孰都晓得，春天是万物复苏的季节。在这个季节，小草会绿、小花会开、小树会发芽、小溪会化冰，万物的美好始于春天。
春天是个景色繁多的季节。放眼望去，那草坪上的草和花开放了，犹如公园里的一道风景线。树发芽了，像刚理完头的小伙子；柳树和杨树的树枝垂在湖边，像一个个姑娘正在湖边梳头。
春雨一下，小花小草以及世间万物精神抖擞，植物的清香味飘荡在空气中。小草、小花、小树、小溪一个个露出了可爱的笑脸，它们不知道自己也为春天的美丽添了一份力。
你看看田野间一片绿，使人心旷神怡；你看看湖面上微波粼粼，让人心间顿生清新的感觉。
春天她匆匆的来了，为神州大地添了一笔重重的色彩。如果要概括春天的景色，那只有一个字“美”。
大海描写景色的作文三年级篇二
我的家乡有美丽的大海。我就出生在这里，这里风景优美，气候宜人。有大海的陪伴我总是快乐的！
我最喜欢看日出。早晨，周围的景物一片朦胧，大海隐隐约约。太阳公公正要探出头，那时，天连着海，海连着天，极为壮观！突然，天海之间有个圆球在渐渐地上升，那是太阳，火红的太阳。太阳像孩子的笑脸把周围染的通红。一望无际的大海披上了太阳公公送的薄薄的红纱，美丽极了！
当太阳高高升起，新的一天就开始了。海面上泛起朵朵浪花，蓝蓝的大海显得更美丽了！
中午，海面极为平静，时不时海风卷起一阵浪花，海鸥也在尽情的歌唱，一会儿在海面上盘旋飞翔，一会儿落在海面上．我坐在沙滩上，海风拂过脸颊，海浪像一只只小手在抚摸我的脚丫，好像在跟我做游戏。
黄昏的时候，太阳洒下一片银光，好像给大海穿上了美丽的裙子。。。。。。
夜晚，月光羞涩的拉下面纱，银白的月光照在海面上，闪着银色的光辉。
有时候，大海像一头咆哮的猛虎，汹涌澎湃掀起阵阵浪花，海浪不时拍打着礁石，溅起一片片浪花；有时候，它又像一位温柔的妈妈，让海浪欢快的跳跃。
我爱美丽的大海，更爱家乡的大海。海，会任人们尽情的享受，任人们尽情的玩耍，因为海永远是快乐的！永远是美丽的！
大海描写景色的作文三年级篇三
我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。
我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。
“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月;因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。
这让我怦然心动、让我陶醉的大。
大海描写景色的作文三年级篇四
下午，我和全家人一起去外公外婆家玩。
到了外婆家，我看到一些小鸡在我眼前蹦蹦跳跳，于是我对小鸡有了兴趣，
在我捉弄着小鸡正起劲的时候，妈妈说：“我们一起去看田野吧。”刚找到乐子的我，被妈妈这么一说，我的心情就变差了，于是我带着差心情跟着妈妈去了田野。
在路上，妈妈给我看这看那，可是我的心情没有一点好转，反而我的心情又差了。
到了田野，我的心情还是乌云密布，晴天霹雳，可是我又想笑，又笑不出来，因为我看到了我没看到过的景物，可是我心情不好，所以笑不出来。妈妈对我说：“你看旁边！”我的心情顿时乌云转晴，因为我看见一大片一大片的金黄稻谷，原看就想一片金黄的稻谷跳起了拉丁舞，还有后面的高粱，像是笑弯了腰，还有上面的萤火虫，飞来飞去，好象是给稻谷姐姐们打灯光呢！从远处看就像一场歌舞秀，在回到自己家的路上，我对妈妈说：“我们什么时候还可以去田野玩啊！”妈妈就对我说：“下次有时间再来！”
在我的梦乡中，我还做着那“歌舞秀”的梦！
大海描写景色的作文三年级篇五
见到那令人着迷的大海，我心里高兴得就像翻腾的浪花一样，激动不已。
大海的景色真美呀!无边无际的大海像一锅沸腾的开水，翻着浪花，吐着泡沫。我踩到海水里，凉丝丝的海水轻轻地抚摸着我的脚丫，真舒服!大海有时风平浪静，美的像彩色锦缎;有时波浪滔天，像汹涌的野兽在咆哮。大海的涛声像一支雄壮有力的交响乐，一朵朵飞溅的浪花，就像一个个跳动的音符。
游人们来到海边，不仅可以游泳、冲浪，还可以捡贝壳，捉海蟹。小朋友们可喜欢堆沙堡玩了。你看，这边一组，那边一组，堆得可开心啦!我喜欢捡贝壳，我先用脚在沙滩上踩来踩去，如果碰到硬东西的话，就用手给沙子挖到一边去，最后再给贝壳拿出来。我捡到了刺猬形、扇形……等好多贝壳呢。
我见过巍峨壮丽的高山，见过碧绿一色的树林。但我更爱波澜壮阔的大海。
早潮的时候，海像一位刚醒来的母亲，散发着温馨的气息，柔和的海波是他嘴边哼唱的一支晨曲。大海是柔和的。
中午的时候，晴空万里的天空上飘着雪白的云彩，太阳把它的光芒洒在波光粼粼的大海上。海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。海边沙滩上那大大小小、形态各异的小石头，白得像珍珠，红得像玛瑙，它们在阳光下，闪烁着耀眼的光芒，阵阵海风夹带着大海特有的清新和湿润，迎面扑来，使人把一切忧愁都抛之脑后。大海是美丽的。
夜晚的时候，湛蓝的夜空里，一轮满月把它清亮的光辉投到蓝墨色的海波上，层层叠叠的海波，前推后涌地形成一个个巨浪，每个巨浪在跃起到它的最高度的一瞬间，便凌空开放一簇雪白的浪花。大海是动荡的。
大海是一句诗，大海是一幅画，大海是一首歌，大海是一个美丽的梦，大海很美，美在一份清澈。
大海描写景色的作文三年级篇六
今天，我和爸爸妈妈坐着飞机，来到了越南芽庄。飞机一着陆，我们就迫不及待地来到了海边。
哇！好蓝好蓝的大海，金黄金黄的沙滩，还有一望无际的蓝天白云，真是太美了！
穿上比基尼，我冲进了海里，游来游去，妈妈说我就像一条欢快的小美人鱼。我和爸爸还玩起了抛球游戏，我稳稳地接住了爸爸扔过来的球，这回，妈妈说我就像一条灵活的小海豚。
玩了一会儿后，我和妈妈在沙滩上又堆起了沙堡，有像爱心一样的山、有尖尖的宝塔、还有一座城堡，里面还住着一位美丽的公主哦......
太阳渐渐地落到了山的背面，太阳的余辉把洁白的云朵染得通红。妈妈激动地说：“这就是火烧云现象。”我突然发现大自然真是太神奇了！
这真是美好的一天啊！
大海描写景色的作文三年级篇七
秋天来了！秋天来了！秋姑娘迈着欢快的脚步走进了我们的校园，让我们的校园秋意盎然。
校门口的花坛里，小雏菊绽开了笑脸，迎接秋姑娘的到来。秋姑娘路过校园的小路，路边的广玉兰笑得合不拢嘴，露出了那红玛瑙般的种子。路两边的冬青树也毫不逊色，挺拔的身姿矗立在草丛里，就像一排排士兵列队等待秋姑娘的检阅。
一阵芳香把秋姑娘吸引到了桂花树旁，米粒般大小的桂花藏在茂密的树叶后，好像在跟秋姑娘玩捉迷藏。秋姑娘玩得太开心了，连小竹林的竹子兄弟们摇动手臂跟她打招呼她都没听见。
一阵欢快的笑声把玩心大发的秋姑娘吸引到了热闹的大操场上，在秋日的暖阳下，同学们有的在大操场上跳绳，有的踢毽子，还有的跳皮筋……同学们阵阵的欢笑声把操场边的梧桐树叶都震落了，一片片落叶像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，引得小朋友们追逐着它奔跑、跳跃。
秋姑娘的到来让校园变得色彩缤纷，分外美丽。我爱秋日的校园。
大海描写景色的作文三年级篇八
海是变幻莫测的。它时而风平浪静，时而波涛汹涌。
我坐在沙滩上，想堆个沙堡，但沙子却十分不争气，倒了成千上万次。
我觉得大海是通往云端世界的一条通道，它的后面也许会有一幢幢大楼，或是另一个充满异族风情的世界又或者是一片危机重重的森林。我仿佛走上了这条道路，两边水里跳出水面又落下去的“飞鱼”，也许是在用一首优美的华尔兹欢迎我。突然，一架直升飞机降落在远处的楼顶，把我的幻想打断了。
后来，我累了，我躺在沙滩上，给自己盖了一张“沙被”。
大海很美丽，它给了我无穷幻想。
