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通过总结，我们可以发现自己的优势和劣势。写总结时，首先要明确总结的目的和对象。总结范文可以启发我们思考，提供不同的写作思路。
初中运动作文篇一
在这秋高气爽的十月十三那天里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
操场上人群拥挤，这儿、那儿的声音融合在一起听不分明了，最突出的是群众的呐喊声和光不哦中的声音都在为运动员们加油，在赛道的另一头，运动员各各就位，随着枪声令下，运动员如脱缰的野马一般，向前方终点奋力冲去，观众们一个个凝神地盯着心中的期望。那一刻，如慢放一样，疾速奔跑的只有火红跑道上的运动员们，当运功动员们奔过你的面前，你会听见空气的呼啸声，如同观众心中的呐喊，又好像运动员心中的力量，脚下生风，为班级的荣誉，为前进而前进，伴着老师手中的秒表一按，胜负已定，运动员长叹一口气，而后便急迫地询问自己的成绩，由此可以发现当自己真正为一件事拼搏后显现的是忧心成功与否，而隐藏的是自己流汗的过程，如同人生，在心底留到最后的永远不曾是名就。比赛一轮轮的进行着，同学的呼叫愈演愈烈，正负一次次的分明，却让人有更多冲刺的热血。
由于自己不擅长体育，在运动会上我不会是主角，但看着他们的比赛，心中有喜有忧，明白他们身上每一滴汗的意义，同学们都在为最后的成功而拼搏，为此我赞颂他们勇敢前进，明确目标的精神，为所有努力过的人点个赞。
虽然我们班的没有得到第一，但是我们得到了精神文明奖，也特别高兴！
初中运动作文篇二
阳光明媚的春天里，星期六早晨，我怀着愉快的心情来的学校，因为今天是学校一年一度的春季运动会，盼望的心情一触即发，同学们的心情也更加激动。
我们穿着蓝黄相间的`校服，踏着强而有力的步伐，来到了操场上，第一个项目是广播操比赛。我们用最好看的动作完成了比赛，接下来就是各个项目的测试了，虽然有点紧张，但激动地心情盖住了紧张，于是我发挥的很不错。
吃过午饭，正准备下楼跑四百米，可我却直哆嗦，生怕自己跑不到优秀。可开始跑了，紧张的心情完全消失了，心中只有快乐，这使我跑得更快，我像一支离弦的箭一般冲了出去，可旁边的同学也不甘示弱，他们的速度是如疾风快如闪电，似乎附近景物化成一片虚影，淡淡烟雾中，只见我们这几个运动员像万马奔腾之势，冲向前方，迅雷不及掩耳之势，有个同学像一头健壮的小鹿，一股气的冲向终点，我也不甘示弱，咬紧牙关冲向终点。
四百米测完了，马上我们迎来了团队合作性的接力跑项目接力棒，这可是我们学校一年一度的传统。运动员们依旧是抱着必胜的态度进行比赛的。随着裁判员的一声哨响，第一个队员冲了出去他的速度是如疾风快如闪电，可别的班的同学也是紧追不舍呀！轮到我了，心怦怦的跳着，当我接过接力棒时，脚下像生了风似，立马冲出去，速度很快，但五十米却像跑一千米那样漫长，跑到了！我立刻伸出手来，把接力棒准确无误地叫在了女生的手上。我们用尽了自己最大的力气跑，但还是倒数第一，我们不灰心，争取下次跑到第一名。
时间飞逝，运动会结束了，接力赛对我们来说是一幅永远也结束不了的画，我们吸收了这次的教训，下次一定行！
初中运动作文篇三
一条信息映入眼帘：运动会照常进行，太好了！我高兴地大叫起来，随后换了衣服便出了门来到了学校。
激动人心的运动会马上就要开始了，大家聚集在操场上进行了开幕式，过后进行红黄蓝绿黑队的健美操展示，大家步伐整齐，动作精神衬托了大家认真不断训练的效果。等回到坐位时我们就看起了一场又一场的比赛，轮到我的项目了，100米，我站在起跑线上只听哨声一响，大家都飞快地向终点冲去，正当我飞奔时，我后面一个人脚下像生了风一样以飞快的速度超过了我，我拼命想要追上，可我技不如人还是没有拿到第一，虽然最后没有取得很好的成绩，但我已尽力，也就没有遗憾了！
下一个是旋风跑，规则五人拿一根杆子绕一个标志转一圈，接着跑去下一个标志在绕一圈，最后跑回把杆子交给另外五个人。刚开始跑的十分顺利，可就在绕第二圈时有一位同学滑倒了，所以一排同学全被拉倒了，但我们并没有放慢脚步，迅速爬起跑去给了下一排。团队成绩出来了虽然不是第一，但我们获得了锻炼和团队合作精神，很有价值！
最后是全校师生的小苹果舞展示，过程中大家笑容满面，因为老师们搞笑的舞姿使我们开怀大笑，不管在校园的某一处角落都能听见大家的欢身笑语，真希望时间暂停保留住这精彩瞬间！
这次运动会大家玩得都很开心而且津津有味，如果下次还有机会我一定要发挥到最好。
初中运动作文篇四
一年一度的校运会终于来了。今天天气非常晴朗，太阳公公好像知道我们学校今天要举行校运会，也起了个大早来参加。我们早早来到学校，兴致勃勃地等待运动会开始，这可是我们第一次参加校运会呢！我是一名拉拉队员，虽然没有机会参加比赛，但能到现场为参加比赛的同学们加油助威，我的心情十分激动，我真希望我们班的小选手们都能取得好成绩！
我们班好几个同学参加了比赛，比赛前大家都在刻苦训练，我想他们心中肯定都希望能拿第一名。我们班的家长们还为我们准备了漂亮的加油牌，我分到一块像小花一样的加油牌，真喜欢！开幕式上，我们班的方阵举着这些加油牌，在林老师的带领下走过主席台，响亮的喊出我们班的口号：“二班二班，非同一般！奋力拼搏，创造辉煌！”
比赛开始了，操场上热闹极了，拉拉队的加油声震耳欲聋，虽然加油区的位置距离比赛的场地比较远，但运动员上场前我们会给他们打气加油，他们比赛回来后，我们给他们递上水和面包，给他们补充能量。虽然没办法在赛场上为我们202班争光，但我们拉拉队也想为班级贡献一份力量。
我最佩服的是我们班的陈祉妤同学，她原来是参加跑步和跳远两项比赛，可是比赛前她的脚受伤了，无法参加跳远，但她不轻言放弃，继续坚持练习跑步，最后在60米跑步比赛中取得季军的佳绩。还有陈思琳同学，祉妤受伤后，思琳替补她参加了跳远比赛，她原本不擅长跳远，但为了给班级争光，她每天坚持训练，虽然最终没取得名次，但是她也非常的努力。这些同学真值得我们学习啊！如果在学习中也能有这种精神，我相信我们一定能够战胜一切难题。
在同学们的努力下，我们班取得了年级团体第一名！我真自豪啊！我拿着小花加油牌，暗暗下决心，要加强锻炼，希望明年的校运会的赛场上也能有我的身影！
初中运动作文篇五
彩旗招展的地坛运动体育场，迎来了四中一年一度的运动会。在和煦阳光的照耀下，我们排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，昂首挺胸的走进了会场。这是我们在中学时代度过的第一个运动会，我们每个人心中都非常激动。
运动会正式开始，运动员个个摩拳擦掌，准备大显身手。
王昊认真看着秩序册，时时提醒检录时间；张惜晨则管理着卫生问题，监督着每个同学做好保洁工作，侯晓田和几位"才子才女"忙着写宣传稿，更多的同学在看台上用洪亮的声音呐喊加油。
预备，跑！“加油！”……操场上鼓掌声、加油声、维持秩序省、嬉戏打闹声响成一片。参加比赛的同学聚精会神地投入比赛，其他同学在一旁热情澎湃的呐喊助威。最有意思的要数1000米和800米长跑了。1000米时，同学们都像一颗颗从枪出的子弹，直向弹靶飞去。王昊和王硕硕像展翅的雄鹰在飞翔；而宫玉川却像脱缰的骏马，向前方跑去。操场上响起了“加油”声，我也不由得喊起了“加油！”
随着一声枪响，王昊相支离弦的箭一样，飞奔出去，暂且跑在第一位，但到后来，他慢慢的。不知是体力下降了，还是……，它开始慢慢落后，渐渐到了第三名，我们班都干着急。但是后来，王昊的速度让我们另眼相看，他开始跟跑。用前面的人为他当去多余的顶风。到了最后一圈的100米，王昊好似一匹脱缰的野马，飞一般向终点奔去80，…70…60…30…近了更近了！一开始有获胜把握的，都被王昊远远地甩在后面，他到了，到终点了，赢了。
回到班中，我们班齐声高呼道：“我们班的飞人回来了，英雄回来了！”
又到了扣人心弦的接力赛。“呯“老师的发令枪犹如轰天雷一般在我耳边炸开，我班同学好似一枚小导弹率先冲了出去，“啦啦”队传来一片呐喊声。近了，对面同学以迅雷不及掩耳之势，“唰”地接过棒，如离弦的箭冲了过去，领先了！但我们毫不在乎，因为，只要有“飞人”在，胜利就肯定在我们的手中。果真如此，压轴登场了，雕一般的速度，超了！一个，两个，三个…·距离不够。最后，我们以良好的成绩，夺下了第二的桂冠。
在这秋高气爽最后，瓜果飘香的秋天，我们也获得了自己所努力的甜果。
初中运动作文篇六
随着季节的变化，春季来临，伴随着音乐交响，新的春季运动会开始了，一个个喜悦的脸庞，来到了学校西边操场，开始举行运动会了，等啊等啊，终于有我大显身手的机会了，我是147号，我的参赛项目是坐位体前驱，这可是一个很费体力的运动哦！！
跑步的过去了，跳绳的过去了，仰卧起坐的也过去了，可还是没到我的坐位体前驱，唉，我的心都烦躁死了。
首先是一班的，只见他努力的向前伸，总也伸不长，二班的也登场了，紧接着三班的，”四班的147号，147号，147号呢？“教练问。”到“我赶忙答到。接着跑到测量计前，深吸一口气，蹲下，坐下来双手放在腿上，全身使出吃奶的劲，伸，伸，努力向前伸，呼，皇天不负有心人，我取得了20.1的好成绩，我又飞奔到班主任告诉她我取得的好成绩。班主任笑逐颜开，过了一会，有人来喊我，又要复赛。我有点紧张。到了场地，我又使出吃奶的劲，我伸，我伸，哇，20.7耶，虽然只比六班的多0.01厘米，但最终还是我的第一名耶哦耶！！！！
”四年级坐位体前驱第一名是。“是我耶”啊，我发自内心的喊了一声，心花怒放的我又像一辆f1赛车直奔领奖处。
初中运动作文篇七
在九月份的最后三天，学校举行了我初中生涯第一次运动会，阳光照在大地上，似乎给大地穿上了新衣，这时天空格外的蓝，云格外的白。
马上就到开幕式，各班都已准备就绪，升旗手也已经到位，升旗开始时，我们的开幕式也开始了。广播里播放着进行曲，各班排列成一个个方阵，迈着矫健的步伐，满脸微笑，大踏步地向主席台走过来，展示出青年特有的朝气。
当校领导正式宣布比赛开始时，场上响起了一阵排山倒海的掌声，整个赛场活跃起来了，运动员们跑着跳跃着。在这片操场下留下了属于他们的足迹，加油声此起彼伏。你看那竞赛场上的运动员，一个个跟个猎豹似的，飞快的奔向终点；你看那天赛场上的运动员，个个跳的比兔子跳的还高，还远；所有人都兴奋不已！
终于到了初一男子八百米预决赛，这是我第一次参赛，既兴奋又紧张，兴奋是因为这是第一次参赛；紧张，也是因为这是第一次参赛，没有经验。
"所有运动员各就各位，预备跑！"随着裁判一声令下，所有运动员立马飞奔，都往内道挤，我被他们挤到最后面去了。一圈下来，我依旧还是最后，突然，我听到了一阵加油声"加油，你可以的跑快一点！"我也觉得不能再这样慢下去了，我加快了速度，开始赶超，超越了一个，又接着超越了几个人，我的力气渐渐消失了，两条腿像是用石头做的一样，抬不起来。眼看又有几个人将要追上我了，一声又一声的"加油"又让我有了力气，我努力赶超，终于，终点就在前方了，我也甩掉了许多人，跑进了前十。
在我们享受比拼的时候，我明白了恰有鼓励的重要性，团队的重要性，最重要的并不是名次，而是人与人之间的友谊和鼓励。
初中运动作文篇八
今天，我们学校举办了运动会。操场上彩旗飘飘，彩旗方队的队员排着整齐的队伍在操场边上，啦啦队的同学们手里拿着零食饮料坐在操场跑道外面。
上午，拔河比赛开始了，我们班的队员个个都是胖胖的，一下子胜过了很多班级，进入了半决赛。
半决赛是我们和三八班的队员拔河。上半场我们班表现非常出色，可是到了最后十几秒钟的时候，三八班拼尽全力一拉，拉倒了我们班的一个队员。由于那位队员站在最后，属于重量级的人物，所以他又扑倒了前面的队员，我们真像一串老鼠，灰溜溜输掉了这次比赛，只得了第三名。
虽然我们输了，但我们仍然很开心，因为重在参与嘛。
下午是4x100米接力赛。前三棒我们都很占优势，可第四棒我们被别人追上了。快到终点的时候，那个队员一咬牙，奋力向前一扑，跃过了终点线，我们获得了第一名。
啊！这真是一次难忘的运动会！
初中运动作文篇九
人的一生中，会发生许多事，很多事早已淡忘，但我永远也不会忘记这一天——20xx年11月13日！
这对与大多数人来讲，那只是一个平凡再也不能平凡的日子，但对我们来说，那却是一个令我们终生难忘的日子，是因为那一天，是我们学校开校运动会的日子。上午9时整，开幕式开始，只见司令台上坐着各位领导，他们的身后是一座大气桥，上面有一行字“热烈庆祝嘉善县实验小学第19届田径运动会举办成功”。9：30，鼓号队奏响了《迎宾曲》，那宏亮的声音仿佛在对各位领导说：“欢迎你们来到实验小学！”
在迎宾曲的伴奏下，国旗队和会徽队踏着整齐的步伐向司令台走去，一面面鲜艳的五星红旗，在碧绿的会徽衬托下，显得分外显眼、亮丽。接着是五年级各个班的表演，五（1）班同学们的左手拿着鲜红的球拍，右手拿起排球，表演了《热血运动》诉说着我们青少年对体育的热情。五（3）班的同学们身着一身迷彩服，每个人的手上拿着一颗红星，组成了一颗颗的《闪闪红星》。到我们五（4）班了，随着“oylaaylaoyla，whereare……”在世界怀主题曲《凯歌》的伴奏下，女生每个人的手中拿起一对梅红色的啦啦球，跳着充满激情的舞踏，而每个男生手中则拿起两把扇子，扇子忽上忽下，像海上的波浪，充满了中国古代的韵味，我们班56个人组成的《激情体育》夺得了台上各位领导的掌声。入场式继续着……整齐的步伐，响亮当事人口号！
全体运动员入场式结束后是校长、副校长致词，裁判员、运动员代表宣誓。当新教育局局长说：“我宣布，嘉善县实验小学第19届田径运动会现在开幕！”这缓慢而响亮的致词，让草地的人都不约而同地发出了一阵排山倒海般的掌声！
这缓慢而响亮的致词，让参加比赛的同学们个个都热血沸腾！
这缓慢而响亮的致词，让我们的心跳个个都加速起来！
这缓慢而响亮的致词，使整个会场礼炮四射、锣鼓喧天、彩旗飘扬！
接着是六年级的广播操，随着响亮的口号声，六年级的大哥哥、大姐姐充分展现了我们实验小学优秀的风采。一阵美丽的舞曲声，勾住了我们的心，原来是三、四年级的团体操表演，那优美的舞姿仿佛把我们带到了仙境一般。我们这次运动会的口号是：“和谐美好，健康向上！”我相信，我们都是怀着这种心情参赛的！每当我想起这次的运动会开幕式，始终令我永生难忘！
初中运动作文篇十
秋风送爽，瓜果飘香。在十月十三日这天，我们迎来了秋季运动会，也是我入初中以来第一个运动会。
随着主席的下令，运动会开始了！坐在观众席的我，既紧张又激动。紧张的是，怕我们班没有一个好成绩。激动的是，入初中以来第一个运动会。
第一个项目——三千米竞走。三千米！对与一个平时不爱运动的我来说，就是一个庞大的数字！三千米！相当于围着操场走十圈。要是我的话，得累的半死。我们班孙培玉，报了这个项目。心想：体力太好了！令人羡慕嫉妒恨！等到孙培玉时，我们奋力加油！效果不太理想，只得了一个倒数第二。
令我记忆犹新的还是王昊同学，伟大全能的班长大人。他是1500米长跑的第二名，400米的第一名。怎么样？厉害吧！
在跑400米时，只听见“砰”的一声，他随着枪声就出发了。只看见一道白影，从眼前闪过。仔细一看，原来是王昊。那时我心里想：王昊肯定第一了。果不其然，王昊是400米的第一名。
在我心底印象最深刻的是王慧琳。在跳高比赛中，因为没有跳过杆，而伤心地痛哭起来。那时是这样的：一个长长的杆，摆在她面前，她没有好好珍惜。一次又一次的失败，她并没有放弃。可是，人不如杆，她没有过去。所以，伤心地痛哭。有的同学安慰她：“没什么大不了的，不就是没有跳过吗。”有的用手拍这她的肩。有的则在一旁送水，送巧克力。（虽然我也想吃。）。
最精彩的是——男子接力。每个人都竭尽全力跑步。由丁文轩的倒数第一，题毓儒的倒数第二，再到宫聿川的第三，最后王昊的第二。我们每个人都拼命加油！
这次运动会我们班得到了一个不错的成绩，精神文明奖被我们收入囊中。真期待下一个运动会！
初中运动作文篇十一
(1)知道机械运动的概念;。
(2)知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物;。
(3)知道物体的运动和静止是相对的;。
2、过程与方法。
(1)体验物体运动和静止的相对性了;。
(2)在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。
3、情感态度与价值观。
认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。
重点。
1、机械运动的概念。
2、研究物体运动的相对性。
教学难点。
1、参照物的概念。
2、认识物体运动的相对性。
3、用实例解释机械运动。
教学过程。
通过现实生活中的事例让学生体验到我们生活的宇宙每时每刻都在运动，我们就生活在运动的世界里。
对于这些现象，我们能否用一句话加以概括?
结论：宇宙中一切物体都在运动。运动是宇宙中的普遍现象。
二、机械运动。
我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象。下面老师和同学们一起对前面所举的例子中物体运动的共同特征进行归纳。用科学的语言对这些运动进行描述。
问题：1、在同学们眼里，球场上哪些物体是运动的，哪些物体是静止的?
1、运动的物体有什么特点?静止的物体有什么特点?
在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动。
前面所举例子中物体运动的共同特征是运动时，它们的位置都发生了变化，它们进行的是机械运动。
参照物。
由此我们可以知道：要描述物体的运动，要确定一个标准，与这个标准比较，描述物体怎样运动。这个被选作标准的物体人们把它叫做参照物。
2、学生自己举例描述某一物体的运动情况，看看各是以什么物体作为参照物。
3、让学生做下面的实验：把课本平放在桌上，课本上放一个笔盒，推动课本使它沿桌面缓缓移动，让学生思考问题：
(1)选取课桌作标准，笔盒和课本是运动的还是静止的?(运动)。
(2)选取课本作标准，笔盒、课桌是运动的还是静止的?(笔盒是静止的，课桌是运动的)。
(3)选取笔盒作标准，课桌和课本是运动的还是静止的?(课桌是运动的，课本是静止的)。
讨论：描述物体的是运动和静止，与所选择的参照物有关。参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也不一样。
由以上讨论我们知道，物体的运动和静止是相对的。为了方便，我们常用地面作参照物。
4、让学生阅读课文第27页第四自然段，然后讨论为什么会产生“错觉”。
(产生错觉的原因是以行驶的火车作为参照物，观察者所乘坐的火车与作为参照物的火车的位置关系随作为参照物的火车的行驶而发生变化，觉得观察者所乘坐的火车发生了运动。)。
5、让学生回答前面所提出的问题：
(2)车上的司机看乘客觉得他不动，是以汽车为参照物，乘客相对于汽车，位置没有发生变化，因此觉得乘客不动。
(3)在行驶的汽车上看路边的行人和同方向行驶的自行车，观察者往往习惯于以汽车为参照物，相对于汽车，路边的行人和同方向行驶的自行车与汽车的距离越来越大，所以，观察者就觉得行人和自行车向相反的方向运动。
6、让学生看课本第21页图11.1—3。
讨论：以田野或(地面)为参照物它们都在运动，卡车和联合收割机相对于以田野或(地面)的位置关系不断变化;卡车以联合收割机、联合收割机以卡车为参照物它们是相对静止的，它们以同样快慢、向同一方向前进时相对位置关系不发生变化。
从这个例子我们可以看到以同样快慢、向同一方向前进的物体以它们中任何一个为参照物，则另一个相对静止。
讨论交流：宇航员在舱外工作时，宇航员相对于航天飞机和航天飞机相对于宇航员(以同样快慢、向同一方向前进)是静止的，以地球为参照物，宇航员是运动的;加油机向战斗机加油时，加油机相对于战斗机和战斗机相对于加油机(以同样快慢、向同一方向前进)是静止的，战斗机和加油机相对于地面是运动的;乘坐观景电梯向外观看时，乘客随电梯升降，电梯上升时与地面及附近景物的距离增大，以电梯为参照物，觉得地面及附近景物在下降;电梯下降时与地面及附近景物的距离减小，以电梯为参照物，觉得地面及附近景物在上升。
四、知识应用。
1、成语故事刻舟求剑：有一次，一个楚国人坐船过江，船到江心时一不小心，他失手把心爱的宝剑掉到了水里。好心的船夫愿意帮他捞剑，可是这个楚国人不慌不忙，把掉剑的位置刻在船身上，说：“不用了，等船靠岸后再说吧!”船靠岸以后，他才请船夫从他刻了记号的船边下水，替他打捞宝剑。
问船夫可能找到剑吗?从物理的角度解释为什么?
(船夫不可能找到剑。这个楚国人选定的船作参照物，行驶的船相对于剑是运动的。)。
2、行车，顺风时有时会感觉到无风;有时虽然没有风，但骑在摩托车上却感觉到风很大。
(风是空气的流动形成的。骑自行车时，顺风时若车速与风速相同，则骑车人与流动的空气保持相对静止，会感觉到无风;摩托车行驶时骑在车上的人与空气相对运动，而且摩托车行驶很快，所以觉得风很大。)。
达标自查。
1、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是(填“运动”或“静止”)的。
2、有关参照物的说法正确的()。
a、运动的物不能做参照物b、只有固定在地面上的物体才能做参照物。
c、任何物体都可以作参照物d、研究某一物体的运动，必须选定参照物。
3、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼**多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看山山不动，是船行。”第一句是选为参照物的，第二句是选为参照物的。
4、小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而支，这是以作为参照物。
5、第一次世界大战时，一法国飞行员在m高空飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因是()。
a、子弹是静止在空中的。
b、子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢。
c、子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的速度与飞机一样。
d、这件事情根本不可能发生。
6、两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为()。
a、甲船b、乙船c、一定运动d、都有可能。
7、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是()。
a、可能运动b、可能静止c、一定运动d、都有可能。
能力提高。
8、在美国电影生死时速中，一辆正在行驶的公共汽车上发现被恐怖分子安装了炸弹，只要车速低于50km/h炸弹就会自动爆炸，如何将车上的乘客安全撤离汽车，谈谈你的方法，并与看过电影的同学交流。
初中运动作文篇十二
在一个天高云淡，金桂芬芳，秋色宜人的季节，我们学校举行了一年一度的秋季田径运动会。
“游戏现在开始！”随着运动会主席的宣布，比赛正式开始！我们班所有的运动员都在整装待发。
一场接一场的比赛，一切都在有条不紊的进行着。每个学生都在为场上的运动员呐喊助威。不时有话从主席台上说出来给队友加油。
“第一个50米正面接力开始准备！”随着广播的响起，我们班的男生女生迅速组成了两个队。每个人都充满信心，一定会赢。“砰——”一声枪响，队员们像离弦之箭一样冲向对面的队友。“加油，加油！八班加油！”我们班的哭声来来去去。终于轮到我了。我把队友递过来的棒子牢牢攒住，冲上前去。激烈的50米接力赛结束了，但是我班接过接力棒的时候失误了。我班的男生女生虽然奋力追赶，但还是无力回天。虽然我们班只获得了小组第二名，因此错过了决赛，但我们学会了团结的重要性。“三人合一，实力破金！”我相信我们班下次会做得更好！
我还参加了女子200米赛跑。比赛前，我非常紧张，双脚无力。不小心摔倒了怎么办？如果他们都跑得快呢？万一我跑最后，同学不会笑话我？以防。我试着让自己慢慢冷静下来，试着对自己说：“不要紧张，冷静下来，尽力，爱打就赢！”“砰——”发令枪响了，我想冲向终点，却被三个同学追上，小组第四，无缘决赛。赛后我对自己说：“不要灰心，只要你努力，只要你尽力，你就是最好的！”
此外，我们还开展了400米、1000米、1分钟双飞和高空项目。在这份名单中，于子涵和其他同学表现出色，分别为我们班获得了一枚金牌、两枚银牌和三枚铜牌，使我们班获得了44分的好成绩，在全年排名第二。
现在，运动会圆满结束了。这次运动会让我们明白了团结的重要性。"没有人能在不经历风暴的情况下随随便便成功。"只有努力，奋进，才能成功。从现在开始，让我们一起努力，一起面对困难，一起为了更美好的明天而努力！
