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2025年幼儿园工作汇报材料(汇总10篇)
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2025年幼儿园工作汇报材料(汇总10篇)

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2025年幼儿园工作汇报材料(汇总10篇)
    小编:花花的花花呀8

在生活和工作中,总结是我们进步的动力之一,我们是否需要好好总结一番呢?写一篇完美的总结,要注重文字的精练和表达的清晰。通过阅读这些范文,我们可以提升自己的总结写作水平和能力。

幼儿园工作汇报材料篇一

各位领导、各位同志:

大家好!

时值隆冬,天气寒冷,又逢期终,工作繁忙,各位领导不辞辛劳,来我校指导工作,我谨代表全体教职员工对你们的光临表示热烈的欢迎!并致以衷心的感谢!今天,大家齐聚一堂来专题研讨学校幼儿园管理工作,并来我校现场指导,是对我校方方面面工作的鞭策和肯定,在此,我将近年来学校抓幼儿教育工作的一些感悟和具体做法与大家交流,共同探讨对学校幼儿园的管理。

东坝镇九年一贯制学校幼儿园原名东坝镇小学幼儿园,成立于1995年9月。随着办园条件的改善和办园水平的提高,办园规模不断扩大,于20xx年11月更名为东坝镇九年一贯制学校幼儿园,是一所全日制幼儿园。全园占地面积20xx余平方米,建筑面积500平方米,户外活动场地1600平方米,面向社会招收3~5周岁学龄前幼儿。现设3个幼儿班(大班1个、中班1个、小班1个),入园幼儿150余名。

建园以来,东坝镇九年一贯制学校幼儿园教职工奋力拼搏,以“一流的管理、一流的设备、一流的环境、一流的服务、一流的师资、一流的质量”为办园宗旨,树立“奉献、进取、求实、创新”的园风和“活泼、严谨、诚实、求真”的教风,以“打造品牌幼教,创建和谐乐园”为办学目标,更新教育观念,强化园所管理,加大投入,优化环境,使我园的保教工作呈现出良好的发展势头。

我园从事学前教育的教师比较专业,具有较高的教学理论和实践能力,师资水平达到了教学要求。现有幼儿教师4人,其中园长一名,教师3名,都是大专或幼儿师范专业、学前教育专业毕业。教师合格率为100%,学历合格率为100%,能熟练掌握并运用现代化教学设施,弹、唱、跳、写、画等基本功扎实。

我园的园所建设及配套设施均按照县级实验幼儿园的标准进行了配备,总投资10多万元。该幼儿园设计科学、合理,各班有独立配套的活动室、寝室及卫生间。园内有与幼儿园规模适宜的户外塑胶活动场地,设置了大型豪华滑梯、转椅等设施。各班级均配有教学用的钢琴、录音机、电视机、vcd、玩具柜等等。设有一处面积约60平方米的多功能活动室,图书阅览室、角色游戏室、建构操作室、舞蹈室、资料室、保健室、教具室等各室齐全。经过孩子们的小手布置后的教学楼,处处洋溢着童心、童趣,富有现代特色,是幼儿生活、学习的美好乐园。配餐中心设有先进的厨具,能够满足孩子们的一餐两点。环境创设符合幼儿特点,具有美化、绿化、儿童化、教育化功能,为幼儿创造了一个良好的生活学习环境。

为了使我园的管理工作有章可循,依据《幼儿园工作管理条例》,建立了一整套管理制度和工作人员岗位职责,并细化到人到岗,使每一位教职工都能清楚自己所处的坐标和应尽的职责,提出了对幼儿的亲情管理,微笑服务,使用文明用语,主动和家长沟通,与孩子交朋友,杜绝指责、体罚、辱骂孩子等不良行为。要求全体教职工以职业道德为中心,“在岗一分钟,规范60秒,真情为幼儿,奉献在岗位”,强化安全、卫生、膳食等管理。各项制度的建立,使我园更加规范化、正规化、科学化。

体幼儿,做好分类指导因材施教。在“健康、快乐、和谐、发展”的理念下,日常教学活动中注重幼儿的个体差异与和谐发展,注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为的习惯培养,注重教学环境的创设及幼儿愉快学习方法的引导,多方位的开展兴趣教学,全面实施幼教特色素质教育,真正做到“把唯一的童年留给孩子”。每班有学期教育工作计划、月重点、周安排、一日活动设计等,教师每周写教育笔记。有设计科学的一日生活作息制度,并严格执行。有目的、有计划地开展适合幼儿的体育活动。定期组织示范性、研究性的教育观摩活动,建立科学的幼儿发展评估体系。建立家园联系制度,定期召开家长会(学期初、末),向家长宣传办学理念,以及先进的教育方法。要求每位教师每天以热情态度接待幼儿和家长,及时了解幼儿在园的情况,共同培养幼儿的良好习惯和品质,使幼儿健康成长。

我园认真贯彻《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及有关法规、规章和制度,坚持“预防为主、防治结合”的方针,认真开展全园的幼儿卫生保健工作。坚持做到每日晨检,全日观察,发现问题及时处理。对室内外环境、教玩具定期消毒,餐具每餐消毒。为确保幼儿健康成长,严格执行《食品卫生制度》,把住病从口入关。做到每人一杯、一巾制,坚持幼儿餐具一餐一消毒,毛巾、水杯一天一消毒,幼儿使用的玩具经常性进行消毒。

我园树立“向科学要质量,以创新求发展”的观念,全体教职工将扎实工作,进一步更新教育观念,强化管理,优化发展环境,朝着建设一流现代化高标准幼儿园的目标而努力,不断使我园的保教工作迈上新台阶,为我镇的幼教事业作出新的贡献。

幼儿园工作汇报材料篇二

草店镇中心幼儿园是在原草店镇二中基础上改扩建而成,于2015年9月1日正式开园招生。目前在园幼儿510人,教职工31人。

安全责任大于天”。我园在高度重视安全工作,始终把安全工作放在首位来抓,开学以来,主要做了以下工作。

一、抓组织领导,明确工作职责

中心幼儿园成立学校安全工作领导小组,幼儿园园长任组长,一名保教副主任具体抓安全工作,各年级主任为安全组成员,建立了从上至下系统的安全组织机构。开学初,我园制定了周密细致的学校安全工作管理方案。每周召开例会必研究部署安全稳定及其它各项工作,并根据安全排查出来的问题,制定有针对性的措施,切实把安全隐患消灭在萌芽状态。

二、抓建章立制,落实工作责任要求

晨检午检制度》、《突发事件处置应急预案》等。在工作中,我园严格落实各项管理制度,每周定期或不定期进行安全排查,按有关规定严格执行重大紧急情况报告制。幼儿进出园一律凭卡接送,门卫对外来人员实行登记,幼儿入园后由教师进行安全“晨检”。在整天的保教活动中,严格遵循学校安全管理制度。幼儿活动中、入厕、就餐、午休等环节实行全方位安全保护,避免任何安全事故的发生。

三、抓安全防范,落实人防、技防、物防要求

一是精心挑选安保人员。学校聘请了身体健康、工作负责的人员作安保员,并组建了园委会和值日教师每天参加的值日小组,严格把好安全第一道关。

二是完善安保设施。在校警务室里,添置了了“八大件”安保器材,此外学校消防设施、应急照明、安全指示标识都配备齐全、完好,安全疏散通道畅通无阻。

三是认真进行了消防安全疏散和防拥挤演练。

四是严格执行卫生防疫和食品安全相关制度,加强食堂卫生管理,确保师幼食品安全卫生。

四、抓好安全教育,紧绷安全思想弦

我园始终把安全教育放在首位,开学初,下发了《致乘车学

生家长的一封信》、《学生防溺水的一封信》,对幼儿接送安全作了明确的宣传。同时,还加强了对教职工安全教育宣传。每周例会及平时活动中必讲安全防卫工作,要求教师在保教活动中必须时刻牢记学校安全规定,发现安全隐患及早报告、及早排除。

五、抓协调共管,做好校园周边环境整治工作

我园在做好内部安全管理的同时,还积极向上级有关部门反映校门道路拥堵问题以及一些无证摊点经营现象。目前,在各部门集中整治下,校园周边环境得到了一定的改善,但需要进一步加大执法力度,建立长效机制,真正把校园周边环境治理好。

总之,学校在安全工作上一点不敢放松,认真地做好每一个安全细节,今后我们将进一步健全机制,明确责任,把各项安全工作做实做细,确保全园安全工作万无一失。

草店镇中心幼儿园

2015年10月25日

龙关幼儿园成立于2012年,是赤城县教育和科学技术局正式批准成立的民办幼儿园,占地面积( )平方米,建筑面积( )平方米。我园园现有幼儿( )名,14个教学班,教职工28名。

我们深知幼儿园安全工作心系千家万户,是我园工作的重中之重。按照上级主管部门关于安全工作的安排部署,我园始终坚持“安全第一,预防为主”的指导方针,紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序,保障师生人身和财产安全”这一中心,开展工作。现将我园的安全工作简要汇报如下:

一、加强领导,建立机构,层层落实安全工作责任制。

《幼儿园安全工作汇报材料》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

幼儿园工作汇报材料篇三

武功中心公寓辖武功兴平蔡家坡东线三个公寓,主要承担着东线三台调机乘务员及住寓机务人员的吃住洗服务。共有干部职工10人,武功5人,兴平4人,蔡家坡1人(属承包性质),与其他公寓相比其特点一是“点多”:三个公寓,各成一体,麻雀虽小,五脏俱全,设施设备,服务内容标准和要求却不少;二是“线长”:因为点多线长致使管理成本费用高,且给管理工作带来不便和困难;三是设施设备老化陈旧,三个公寓建寓时间长,尤其是兴平公寓建于六十年代,设备陈旧老化,不仅成本支出大,消耗费用高,劳动力付出多,无形中增加了劳动力和成本费用的支出;四是人员少:工作杂,必须是多面手,每个人既要承担服务锅炉又要做好对外接待乘务员服务,要具备独当一面的能力;五是要求人员综合素质高:由于人员少,没有人监督,要求人员自觉性要高,综合能力得强,同时具备全面的业务技能。

二、主要做法。

(一)注重基础建设,严格制度管理。制度作为工作行为的规范,是落实岗位工作标准,以人为本实施公平公正有效管理的基础和保证。作为管理者自己根据公寓工作性质特点和要求,结合武功中心公寓实际,以岗位工作标准为依据,本着实用实效便于操作的原则,制订了不同岗位融工作标准、服务质量、安全责任、职工“双纪”为内容并与经济责任挂钩的“武功中心公寓考核办法”;并以此为依据,实行以岗位职工、工班长、管理员和主任为主的逐级负责以及连带责任考核追究制度,通过制度的健全完善和执行,确保了岗位工作责任和岗位服务标准的落实,确保了岗位、工班、车间管理作用的有效发挥。

在健全完善制度规定的基础上,注重并加强“四个管理”。一是注重并加强目标管理,根据公司要求和公寓性质、特点和优势,制定和明确了武功中心公寓服务经营目标及策略,并将目标按比例量化细化到不同的工作岗位,融工作职责岗位标准服务质量工作实绩为一体,并与分配挂钩实行定期考核,使目标注入到日常工作的整个动态过程,既增强了职工的责任意识,便于职工的监督考核和评价,也使实现目标成为大家的共同意识和自觉行为。二是注重并加强制度管理,以落实岗位标准依据,以制度为准则,通过岗位考核,逐级考核和责任连带考核,增强岗位职工的责任意识和价值意识,以规范岗位行为,促进了岗位工作标准的有效落实。三是注重并加强过程管理,及时发现解决和处理工作岗位以及管理中存在的矛盾问题和漏洞,做到实际工作中,工作看标准,考核重依据,管理靠制度,同时及时发现解决管理制度管理方法与实际管理工作中不相适应的内容和形式,通过调整补充和完善,使管理过程更加严谨,更加有效,更切合实际。四是注重并加强细节管理,在着眼管理工作的整体性系统性同时,从点滴做起,从细节抓起,一丝不苟地执行和落实岗位标准和工作制度;通过细节去发现问题,并经过分析查找和发现管理工作中存在的问题,通过抓点滴抓细节强化职工两纪,确保安全生产和服务质量,以创造良好的文化氛围,促成职工良好工作习惯的养成。

(二)注重以人为本,营造和谐氛围。人是决定因素。我始终把以人为本,尊重人关心人爱护人创造公平公正营造团结和谐的工作环境和氛围作为管理工作的基本追求。第一是做到思想上关心。对每个干部职工的思想观念、性格特点以及不同时期、不同阶段的思想活动和心理特征做到心中有底,多种形式地化解思想认识上存在的缺陷和误区,真正从思想观念和方式方法上帮助干部职工解决工作生活中存在的问题。第二是生活上关心,倾听职工意见,注重职工需求和感受,真心实意、力所能及地帮助职工解决工作生活中的困难和问题。第三是工作上帮助,教育干部职工做好工作是以人为本营造和谐氛围的基础和根本,在严肃纪律规定严格制度考核的基础上,从点滴做起,从小事抓起,依据职责和标准,及时发现解决日常工作中职工工作中的遇到的困难和问题,并通过个别谈心,定期交班会的问题查摆和原因分析,以达到发现问题、分析问题、解决问题,促进工作的目的。同时,正确处理寓乘二者之间关系,针对小公寓服务工作的特点,教育职工转变服务观念,改善服务方式,树立“双赢”思想,要求职工把责任意识、工作态度、服务质量具体落实到日常工作的一点一滴一言一行当中,从而,为良好的寓乘关系奠定扎实的基础。

(三)搞好寓乘共建,提升服务质量。我们始终把公寓建成寓乘之家,把为乘务员服好务,让乘务员满意作为公寓工作的'主旨和目标,大到服务设施设备的改善,事事处处一点一滴都从乘务员出发,为乘务员着想,真心诚意地为为乘务员服务。

1、明确“一个目标”,树立“三个理念”。一个目标:确保乘务员满意。教育职工乘务员是公寓服务和生存发展的主体和根本,没有乘务员,没有良好的服务,公寓将不复存在,也势必影响和危及每个人的工作和生活,从而转变职工观念,从以往的思想观念、狭隘认识和服务方式中走出来;“三个理念”即:“双赢”的理念,100-1=0的理念,细节决定成败的理念。“双赢”:只有把乘务员的服务做好了,才能赢得乘务员的理解支持,也才能保证公寓包括每名职工的既得利益,否则,反之。100-1=0:服务工作要求必须百分之百的落实,来不得丁点疏漏和丝毫马虎,必须按照工作职责和服务标准认真做好每一项工作,任何一个差错都会使整个服务工作前功尽弃,功亏一篑,给整个工作带来损失和影响。譬如10、17事件充分说明了这一点。细节决定成败:服务工作的每一个细节都或多或少地影响或决定着服务工作的成败。与此同时,围绕目标和服务质量,规定并明确必须贯彻执行的“严高细实活”五字方针、必须认真执行和落实的经营管理策略以及服务工作必须突出的三个重点、员工必须养成的三个习惯,以确保服务观念服务方式的转变和目标的实现。

2、改善设施设备,优化服务环境。武功中心公寓所属东线蔡家坡、武功、兴平三个小型公寓,建寓时间长,尤其是兴平公寓建于六十年代。三个公寓,其中武功兴平管理方式几经变迁,直至中心公寓成立前,先后经过个人承包、大公寓代管,资金先天投入不足,欠帐多,缺陷多,遗留问题多,设施设备陈旧,硬件条件落后,难于满足乘务员服务需要,对此,在路局房管分生活处洪处长亲自重视下,主抓公寓领导的指导下,先后对兴平武功蔡家坡公寓房屋设备进行了较为全面的改造,经过改造的公寓面貌焕然一新,乘务员生活休息环境得到了改善,职工工作环境得到了改观。

3、改善服务方式,提升服务质量。在改善硬件设备,优化服务环境,坚持标准化服务的基础上,我们注重服务方式的改善,不断提升服务质量。一是在严格岗位考核,落实工作职责和岗位服务标准的同时,要求每一名职工抱着对工作负责,对乘务员负责,对自己负责的态度,从点滴做起,从小事做起,无论是言谈举止还是岗位行为都要体现人性化服务,通过人性化服务,营造和谐融洽的寓乘关系和“家庭”氛围;二是通过座谈会、茶话会、个人意见征求以及发放服务质量意见征询表等多种形式,定期不定期地听取和交换乘务员对公寓吃住洗方面的意见和建议,力所能及地满足乘务员在寓的各种服务和需求;三是坚持标准化服务。铭记和吸取“10、17”教训,根除“破车”观念和懒散思想,在严格制度考核,严肃劳动纪律的同时,实行标准化服务,按照不同岗位的标准要求,定期不定期地进行考核和抽查,并将抽查和检查结果与分配挂钩,促进了各岗位工作标准的落实,促进了服务质量的提升。

二00六年十二月二十二日。

作为一名党员,尤其是一名党员干部,我的言谈举止、所作所为,工作好坏,不仅关系到自己在职工心目中的形象,关系到职工对自己的评价,关系到政策制度的执行、各项工作的落实,而且关系到公寓的整体利益和职工的个人利益。为此,在定制度,作决策,做事情时,总是以是否对公寓有利,是否对工作有利,是否对职工有利来想问题、做事情;要求职工做到的,自己首先做到,不允许职工做的,自己坚决不做,在制度和规定面前,做到严于律己,公平公正,一视同仁;坚持深入班组和一线检查工作和参加劳动,经常听取职工乘务员意见和建议,及时发现解决存在的矛盾和问题;加强成本费用的管理,坚持季度成本费用支出分析,面临计划先天不足,设施设备老化,费用矛盾突出,计划费用与实际需要脱节的实际,从一滴水一度电做起,开源节流,想方设法保证公寓工作的正常运作;面临沉重的经营任务,发挥房产优势,利用空闲房屋,通过房屋租赁结构的优化,多种形式的租赁,以实现现有资产收益的最大化;坚持民主管理和班务公开制度,凡涉及诸如工资考核奖金分配以及公寓和职工利益的事项,都通过点名会公开栏形式予以公示,以确保职工的知情、参与和监督。

幼儿园工作汇报材料篇四

一年一度的民办幼儿园年检工作又将开始。我们城厢小学在接到教育局通知后,立即召开相关幼儿园园长会议,传达学习局年检工作要求,分发有关材料,提出做好迎接年检工作要求,各幼儿园都能做到雷厉风行,认真贯彻落实,充分做好准备,取得了一定的成绩:

教育局年检工作会议后,我们城厢小学立即启动此项工作,立即组织由分管领导带队的5人工作小组,用一天时间,对辖区内相关幼儿园进行年检,本着公平公正的原则,对照年检细则,逐项打分,汇总后情况是这样:

卜湖园84分;龙门园82分;南园园78分;张李园70分。

初检中发现全社区各幼儿园均能按照县要求,严格执行《江苏省学前教育条例》,发办教育相关规定,服从中心小学领导和管理,做到诚信办园。南园、龙门、张李、卜湖四所幼儿园无一所办特长班、实验班、兴趣班。班额均符合上级要求,无多收费、乱收费现象。均能加大投入,改善办园条件。尤其是龙门、卜湖两个幼儿园,全部新建教学楼。龙门投入91.6万元,建680平方米教学楼;卜湖投入48万元,新建300平方米一层教学楼;南园幼儿园在小区幼儿园建设刚启动的情况下,自己花了8.8万元建了八间活动板房,作为过渡期用房,保证了幼儿用房安全。同时张李、卜湖、南园、龙门四所幼儿园还添置了消毒柜、灭火器、软质地面、自制玩具等,极大的改善了办园条件。各园均能严格财务管理制度,做到精打细算,节约开支,把有限资金投入到刀刃上,增加教师工资上。龙门、南园招聘了一部分有资质、素质较高的大中专毕业生进幼师队伍,完善了聘用手续。同时,各园办园计划制定详实,可操作性强,有实用价值,体现办学思路清晰,办学方向明确,规章制度健全,岗位职责分明,有效地保障了园务工作的'正常开展。南园、张李一学期召开两次家长会,虚心听取家长对办园的意见。龙门、卜湖各召开一次家长会。各园都能认真贯彻落实《幼儿园管理规程》和《幼儿园教育指导纲要》,在提高保教、保育质量方面狠下功夫,采取走出去,请进来的办法,虚心学习别人的优点,弥补自己的不足,做好取长补短工作,从而使幼儿教学水平不断提高。四所幼儿园均使用局统一征定的幼儿教材。经常性开展户外活动。能严格执行局下发的作息时间,有针对性的做好一日活动工作。各园都能订好安全工作制度,把安全工作放在各项工作首位。做到没有安全就没有一切。认真扎实地做好安全工作。均和家长签定幼儿园接送协议、安全工作协议,建立健全幼儿晨检、午检制度。正常做好卫生保健工作,师生定期体检。经常性对幼儿进行防火、防灾、防交通、防水电等教育。杜绝幼儿吃"三无"食品。四所幼儿园无一家安排幼儿园食宿,全年无安全事故。办园水平、办园成绩得到了地方干群一致好评。

1、南园幼儿园因小区幼儿园建设正在启动,目前教室是过渡期,使用是活动板房。

2、张李幼儿园活动场地显得不足,绿化面积偏少。

3、龙门、卜湖两幼儿园教学楼正在建设中。

1、20xx年将龙门、卜湖两所幼儿园创建成市优质幼儿园。

2、按照省优标准建成南园小区幼儿园。

3、张李幼儿园增加活动场地,争取场地、绿化全达标。

幼儿园工作汇报材料篇五

幼儿园党支部成立于,当时有3名党员,现任党支部书记同志由企业工委任命,自幼儿园成立以来,业务方面由教育局管理,党务方面由管理,幼儿园党支部正式归属民政局管理。幼儿园党支部现有党员9名,在这样一个团队中,党支部在各个方面都发挥着巨大的战斗堡垒作用,为幼儿园的发展创造着良好的政治和组织环境。

幼儿园先后获得在长期的工作实践中,形成了团结协作、互帮友爱的良好氛围。

(一)强化教师队伍建设,提高办园质量。

这两年,学前教育迎来了一个大好的发展时机,在评估验收建设的推动和落实下,我们幼儿园在硬件和软件上都有了巨大的变化,园貌和环境有了新的改变。正式运营;教师队伍增加了;幼儿园的孩子也多了。在上级党组织的领导和关心下,幼儿园党支部凝聚人心,为谋求发展献计献。针对本园的实际,党支部一班人,认真落实国家教育方针,统一思想,明确办园方向,打破传统教育思想的定势和禁锢,把思想认识从严重的小学化观念、做法中解放出来,谋求改革、发展的突破点,确立真正的科学的幼儿教育理念,把国家的《幼儿教育纲要》(试行)精神落实到具体的教育行为中去,教育好孩子,服务好家长,同时培养出我们自己的一批教师,真正起到示范和榜样的作用。

1、“学习使人进步”在这个学习型社会中,作为幼儿教师更要不断的更新观念,积极学习,为此制定和完善了学习规划和制度,每月确定重点学习内容,以学习带动全园的政治学习,使学习教育有了组织保证。学习的形式采劝三结合”的办法进行,一是集中学习和分散自学相结合;二是理论学习与实际工作相结合;三是理论学习与党性党风教育相结合。要求把党风廉政建设的学习和科学发展观及《做最好的党员》一书的内容作为党内“三会一课”、党员培训、职工学习的重要学习内容和考试内容,坚持每周四下午的学习时间,作到有记录,有考勤。通过学习和讨论的方式,真正把我园党员干部和职工的思想统一起来,齐心协力地搞好幼儿园的各项工作。

2、近年来我园始终坚持多方式的促进幼儿园的发展。先后开展了“教师岗位大练兵”“教学观摩会”等活动,在提高本单位教师的专业技能的同时,带动周边幼儿园共同进步,收到了良好的效果。

3、坚持“请进来,走出去“的学习理念,我园不定期邀请到了幼儿园优秀教师前来开展教师岗位互换学习,并邀请了姐妹园所教师共同观摩,几年来不断委派我园优秀教师赴省外学习先进的教育理念。以便更好地提高教育教学质量;行参观学习,努力实现优势资源互补。

(二)、展示教师风采,强化团队意识。

1、一个好的领导班子对一个集体会起着重要的作用,幼儿园党。

支部一班人,无论是工作,还是学习,都走在教职工前面。她们以身作则,率先垂范,加强自身的精神文明建设,有力地推动了全园精神文明活动的深入开展。在党建活动中,我园党支部积极开展了“创先争优、争当先锋”的演讲比赛。

2、师德建设是创先争优活动中的一个重要部分,为加强行风建设,展示我园教师风采,激励广大教师更好地爱岗敬业、教书育人,3月6日,在党支部的组织下,开展了“庆三八师德演讲比赛”,本次活动旨在抓好教师的师德师风建设,增强教师的.业务素质、师德修养及各方面的能力,更进一步增加教师文化素养,提升教师的文化底蕴。

(三)开展多种活动促进幼儿发展,增进家园联系。

为增加幼儿生活经验,体验校园之外的生活学习,我园于6月陆续开展各类社会实践活动,活动主要安排为:小班组:公园郊游;中班组:逛超市;大班组:参观小学。小班幼儿是学习社会交往的关键期,此次活动可以让幼儿体验到与集体在一起的快乐,对于少数民族孩子来说,更是学习语言的最佳时期,我们相信在游戏中,在宽松、自由的环境中,更有利于培养孩子的社会交往能力及语言表达能力;中班组要求:在尊重幼儿自主权利的基础上,进一步发挥了幼儿的主导作用,为幼儿提供了一个自由、宽松的自主环境,让幼儿在亲身的体验中快乐的学习,更加强化了幼儿对活动课《认识人民币》的认识,达到了“玩中学,学中玩”的教育目标,同时也增加了幼儿的生活经验,让幼儿体验到了自己购物成就感、购物的乐趣,感受着成长的快乐;大班组要求:让幼儿更全面深切的感受到了幼儿园与小学的不同,不但提前熟悉了小学的学习环境,更对小学生的学习生活有了初步的体验,强烈的激发了孩子入小学的兴趣,消除陌生感,为孩子顺利升入小学,适应小学学习环境做好准备工作。

幼儿园工作汇报材料篇六

我园领导以“安全”是幼儿园工作永恒的主题位座右铭,以保障教职工、幼儿身体健康和生命安全为头等大事,充分认识到安全工作的重要性、紧迫性和长期性。无论是园务会议、教师会议、周工作安排,还是家长会、节假日讲话,无时无刻不提“安全”,经常以“居安思危、防微杜渐、安全重于泰山”等警句来提醒教职工。在园领导的带动下,全园上下形成“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的氛围。由于我们是民办幼儿园,保育费的收入除了支付教师工资、福利、养老金和日常支出外,所剩无几,但园领导宁愿自己少拿工资,还是投入大量资金来改善办园条件,该添置的添置,该维修的维修,该更换的更换,该奖励的奖励,该补贴的补贴。例如各接送车队,我们考虑到幼儿的安全,做到不超载,就多分线路接送,可这样一来我们的收支接送费每学期差额就1万多元,这1万多的接送费就有我们幼儿园承担。再如今年1月至9月,基建置办费总园投入10万余元,分园投入35万元,维修费支出6000元左右,由此也换来安全舒适的园所环境,为教育,教学的开展提供了有利的保障。

幼儿园成立了“创平安幼儿园”领导小组。园长任组长,两位副园长任副组长,在人员配备不足的情况下,各部门抽调骨干教师以及门卫为安全小组成员。领导小组对全园“创平安幼儿园”工作进行统筹安排,定期或不定期召开安全工作会议,定期或不定期检查园内的各种设施、设备,定期或不定期地以书面或口头形式告知接送车队和接送幼儿家长,注意接送过程中的安全。为确保工作落到实处,各部门分工明确:园长负责全园的安全工作,两位副园长具体负责日常安全工作检查、维修以及接送车,胡秀珠、应雪巧老师负责日常教育教学活动和集体活动及节假日的安全工作,膳管会则有陈仕芬老师负责食堂食品的安全工作,门卫方师傅除了严把门卫管,杜绝幼儿走失外,还做好早晚的接送车进出,幼儿的刷卡和外来人员登记等工作。做到主要领导负责抓,其他领导分头抓,一级抓一级,层层抓落实,形成全园上下统一协调,齐抓共管的格局。

1、注重安全管理的制度化。

不断建立健全、修改、完善幼儿园各项规章制度,增强安全防范意识,注重安全管理的制度化是搞好幼儿园安全工作的前提。为此,我园制定了《幼儿园突发事件应急处理预案》、《食品、消防、交通应急救援方案》、《安全管理制度》、《安全检查制度》、《安全学习制度》、《安全接送制度》、《安全奖惩制度》、《食堂安全管理制度》、《食品卫生安全制度》、《门卫管理制度》,制订了《安全隐患排查治理工作方案》。并由园长带头与市教委、镇教办签订安全责任状,再由园长与教师,园长与各个部门签订安全工作责任书,最后教师与家长签订安全责任书、幼儿园与接送车队签订安全协议书、幼儿园与接送幼儿家长签订接送安全协议书,明确折哦则,强化安全责任心,使安全工作做到万无一失。

2、制度落实,责任到人。

安全工作重在落实,要落到每个人的思想上,更要落实到实际行动中。

(1)定期或不定期召开安全工作会议,使抓安全工作有计划、有布置、有整改、有总结、有记录。

(2)定期或不定期检查园内的各种设施、设备、大型玩具、电器、消毒设施,发现隐患,专人负责,定期整改,并有记录。

(3)配合上级有关部门对幼儿园周边环境的集体整治,杜绝幼儿园周围的小商小贩,利用早操前和宣传窗向幼儿和家长宣传购买无证摊贩食品的危害性。

(4)以班级为单位划分安全责任区和安全责任人,并以张贴温馨提示等形式使安全责任人明确职责,互相监督。

(5)加强幼儿集体活动的管理。每次活动钱,都有园领导在场,都要提前了解相应的安全防范措施,并做好安全事项专门审批制度。

(6)加强汽车接送幼儿的安全管理。我们除了与接送车队、接送幼儿家长签订安全协议书外,园内每天安排一名教师管理幼儿上下车的安全和点名工作。召开接送车队负责人会议,打印《告家长书》并亲自送到家长手中。

(7)加强晨间检查。保健老师认真做到“一摸、二看、三问、四检查”发现问题及时处理。为幼儿服药时仔细核对班级、姓名、药名和剂量,以防错服。

(8)加强食堂、食品卫生安全管理。由膳管会负责加强对食堂安全工作的检查管理。为了保证全园幼儿和教职工的食品卫生安全,我园从采购、验收、登记、领取、浏阳,直至管理幼儿就餐都有专人负责,都有一系列的规章制度。食品的采购必须到持有整洁的经营单位采购,做到定人、定点、并做好索证工作。

(9)加强值班、值周制度。值班老师早上6:45分到园,下午待幼儿接完为止。安全领导小组成员轮流值周,每天站在园内的重要部位,严格幼儿园的刷卡制度及看护幼儿离园时的安全,警防陌生人或未成年人来接孩子。

(10)加强晨间活动、体育活动、上下楼梯的安全防范工作。活动前要求教师考虑周到,措施到位,规则明确。活动室要求老师合理安排,做到人到、心到、眼到。

(11)做好安全工作的资料集累和归档工作,做到有章可循,有据可查。

3、宣传发动,营造气氛。

充分利用宣传窗、黑板通知、校园广播、告家长书、家访等多种形式向全园教职工、幼儿、家长宣传安全知识,增强幼儿自我保护意识,提高自我防范能力。

(1)消防演练,体验生活。

我园十分注重儿童防灾教育,注重孩子们的消防安全意识,让孩子们掌握消防知识。9月26日下午,我们特地邀请了尚田派出所的民警同志,为我们举行了一次消防安全模拟演练,给全园师生带来了一节生动的生命保护课,让孩子们学到安全防护知识。通过这次演练活动,大大增强了全园师生的防火安全知识和有效的自我保护意识,也活跃了孩子们的`幼儿园生活。

(2)抓住机遇,随机教育,针对__年度第一学期全国各地接连发生中小学生、幼儿园恶性的事件。我们立即组织全园教职工召开紧急会议,及时传达,制定措施,对园内进行全方位自查,利用宣传栏、图片、家园连,加强对内对外的宣传。教师自编儿歌、故事、歌曲对幼儿进行安全教育,最大限度地把安全隐患降低到“0”。

(3)把安全教育延伸到社区。

经过“创平安幼儿园”的阶段工作,全园四省积极投入,充分发挥了群众的只会和战斗作用,进而促进了幼儿园安全管理工作尚了一个新的台阶,在创建过程中产生的一些新的管理形式,新的措施,新的空间,值得肯定和保持,也将成为今后工作的捡钱。同时通过查漏补缺也发现了一些存在的问题:

1、幼儿园的大门紧靠马路,经常有车辆停靠,影响南北方向过往车辆的视线,再加上早晚两个接送的高峰时段,幼儿园门口显得特别拥挤和不安全。

2、园门外小摊贩的干扰,虽经过我们和城管部门的多方努力,但很难控制小摊贩游走叫卖的行踪。

3、乘车幼儿的接送安全和经费问题。

文档为doc格式。

幼儿园工作汇报材料篇七

尊敬的各位领导:

上午好!

欢迎您莅临茅庄指导工作,茅庄幼儿园始建于1994年,是市级规范化幼儿园,现有大中小三个教学班,在园教职工6人,我汇报的内容有一、一年级来幼儿园的发展情况。二、“亲子共成长”工程开展情况。三、特色活动开展情况,四:今后努力的方向。具体汇报如下:

1、加强制度建设。制度是管理的重要手段,根据本园实际情况制定了公平合理、切实可行制度,如考勤制度,教研制度,集体备课制度,卫生奖惩制度,安全管理制度,接送制度,午睡管理制度,食堂管理制度等,并层层签订了责任书。

2、精神文化的建设。精神文化是发展的精神支柱,直接关系到幼儿园的形象。我们园把精神文化建设分为两种,一种是外在精神文化,如办园宗旨、办园口号、园风、园徽、园歌,把这些内容张贴在幼儿园的醒目位置,这不仅对教师起到了一定规范激励作用,更是对社会的宣传窗口。另一种是内在精神文化,即每一位教职工的敬业爱岗精神,一种发自内心深处的“俯首甘为孺子牛”的精神。

3、幼儿园的环境进一步优化,目前我院建设了多媒体活动室、科学发现室以及各种各类幼儿玩具完全达到市级标准。我们的环境建设注入了感染力,以幼儿喜闻乐见的事物为主,外墙的创设以海底世界、动物乐园为主,室内分吊饰和墙饰两种,吊饰小班是“海底世界欢迎您”,中班是“多彩的水果”,大班是“识字花卉”,墙饰根据主题活动和季节变化而更换。

4、师生活动。在教学中,要求教师以纲要为指导,积极钻研新教材,以幼儿为主体,以促进幼儿发展为目的,开展每位教师上好“一节课”活动。为促进幼儿的发展,举行了春季运动会,幼儿美工技能大赛等活动。

5、充分利用家长资源,构建家园联系平台。首先成立家长工作领导小组和家长委员会,并制定了计划及实施方案。其次,下发指导家长科学育儿材料,邀请具有专业知识的相关人员来园近距离讲解安全卫生等方面的知识,在园门口设置家园联系箱,及时听取家长的意见,并采取有效的措施。定期召开家长会、开展亲子班活动。如家长开放日活动等。

6、实行全日制管理:为全面落实幼儿园保育结合的原则,解除家长的后顾之忧,我园实行幼儿全托制管理,学校统一购置了幼儿用品,完善厨房设施配备,制订营养均衡的食谱,增添了恒温流动水洗手间,为幼儿提供了一个安全舒适的环境。

7、园本教研的开展情况。

(1)完善教研制度,成立了以园长为第一责任人的教研小组,构建适合本园教师实际的园本教研模式。

(2)建立教研活动机制:首先注重开放性,“开放”包括在教研同伴间彼此开放的心态,和对解决问题的开放性答案。要研究问题就必须说真话,在坚持自己观点的同时,还要倾听同伴的建议,做到这点,必须有开放的心态,在教研中,不追求统一的标准,给大家一个开放的答案,让教师自己尝试,有利于自身的专业成长。其次,注重互助,让每个教师都有一种希望,同伴成功的积极心态。再次注重“自主”能力的培养,我园正努力让教师形成这样的一种态势,不再把教研当成一种任务来完成,而是出示教师的一种内在需求。

(3)学习共同体的建设:首先组织教师理论学习和业务学习。提升自身专业素质,其次由班级两名教师结成对子,互相商讨主题中存在的问题,再由骨干教师教研组长研讨,借助第三只眼睛发现问题。构成了多方参与的多元互助,在大家都能受益的情况下,从被人促进导自我促进,促进教研的时效性。

(4)创新教研形式的:提出人人做“研究型”的教师,提升教师创新意识,通过以上措施的实施,让教师在交流中碰撞,在研讨中提升,促进了我园教研活动的时效性。

(5)我们园本教研是根据孩子的年龄特点以促进行为习惯的培养,以班级位单位以幼儿为研究对象,在不同年龄段,以递进的方式来开展研究。小班的研究题目是“幼儿生活自理能力的培养”,中班是“家园携手培养幼儿良好的行为习惯”,大班是“如何注重幼儿‘礼仪’的培养”。就好比一棵大树分了三个树杈,其终极目的是一致的。园本教研的开展更为教师和幼儿,教师和家长搭建了一个近距离接触的平台,也促进了家长工作的开展。

8、教材实施。

俗话说“一年之季在于春”,春天使人振奋,植物动物也改颜换装,热热闹闹来参加大自然的聚会。孩子们对春天的一切充满好奇,针对这一季节的鲜明特征,园内把这一主题作为园本课程开发以促进新教材的实施。具体实施方法如下:

(1)、首先各班制定主题实施活动计划,活动安排表更换家园联系档案。

(2)、环境设计,师幼共同设计主题墙,制作柳条、桃花。让春天走进活动室,营造氛围,设置生物角,让幼儿观摩记录,张贴春季预防常见疾病的图片。

下面以大班下册主题三《桃花朵朵》为例来作一下具体说明。为了让幼儿感受春天的美好,产生对大自然的喜爱之情,有初步的环保意识,积极参与春游活动,体验春游的乐趣,关注春天周围事物与人们活动的变化,能够在成人指导下进行持续达到观察与探究活动,并愿意用不同的方式记录与表达,学习制定春游计划,并通过各种感官感知春天的特征。

针对这一活动在环境创设方面,教师和幼儿共同制作了大幅情境图“春天来了”,幼儿也通过绘画,表述春天的特征,在《找春天》这个活动后,让幼儿带回能够代表春天的东西,有的孩子是一朵开的花,有的用小盒子装了几只蚂蚁,有的拿回来一把小草等等。在益智区放了尺子、笔、纸灯用来测量幼儿园里德树,并学会了简单的统计方法,比如让孩子去数一数幼儿园里有多少棵树,有哪种树,每一种树有几棵?然后选定柳树让幼儿进行定期观察,有哪些变化并记录下来。在美工区投放一些饮料瓶、彩纸,让幼儿自行制作春天的景物,带领幼儿表演故事《小桃仁,感知植物种子发芽与空气、水阳光的关系。在自然区种植了蒜苗、白菜花等一些幼儿熟知的植物,让幼儿观察记录,我们还饲养了金鱼蝌蚪,使整个活动室充满了春天的气息。

在生活中,我们主要从以下几个方面入手:

1、春季是疾病多发季节,提醒幼儿注意春季的自我保障,及时增减衣服。

2、组织幼儿在种植园开展种植活动,喂养生物角里的金鱼,给蒜苗浇水等。

3、在进行春游的时候,鼓励幼儿自己走到目的地,组织幼儿快走、慢走、大步走等,提高幼儿走的协调性,培养幼儿的耐力及不怕困难的精神。

在家庭与社区教育这一环节中,我们争取家长的配合。

1、在休息日带孩子去春游,感受春天的变化,让幼儿通过说或画,把结果记录下来,有的孩子说:爸爸、妈妈带我去神童山看梨花了,梨花是白的、香的,还有桃花,爸爸妈妈说了什么,天气热的都出汗了,饮料瓶和果皮带回来扔在垃圾箱里等等。

2、在来园的路上指导幼儿观察树的变化,人们穿着的变化,路过小河,河水有什么变化?

3、观察自己家的树有什么变化?要求家长与幼儿共同记录,

4、要求家长和孩子共同种植一种植物,观察并记录生长情况。

在整个活动的实施大约为两周,主要采取以下措施:一听,听鸟的叫声,有一天一个小朋友告诉我听到大雁的叫声了,并且说像鹅的声音一样;二看,看花、草、树,看穿的衣服有什么变化;三种,亲自种植去体验;四感觉,感受天气热了,一活动怎样?五走出去带回来,在这五个措施中有机结合故事、诗歌、歌曲表演等。

对幼儿发展的评价,通过以上教学活动的实施,对幼儿的观察、绘画技能、语言表达能力,种子与植物的关系,简单的统计与记录,与家长亲密合作的热情等方面都得到了提高与发展,使幼儿手、口、脑达到有机结合,自主学习的能力得到锻炼与发展。

1、成立领导工作小组,确保亲子工程有序开展,制定相关计划及实施方案。

2、下发关于召开亲子工程的活动材料,让家长了解其重要意义。

3、提前预约具有专业特长的家长或专业人员来园指导工作。

4、实施方法。

(1)采取分组学习,发放材料,看碟片等方式。

(2)教师利用游戏或授课方式开展活动。

(3)请专业人员来园讲解关于安全、卫生等方面的相关知识。

(4)实行家长签到制,确保活动的时效性。

(5)留足够的时间让执教者与家长进行近距离的交流沟通。

5、活动反馈。

通过问卷或交谈等方式了解家长受教育情况及反馈信息,便于以后工作。

特色建设:

我们在坚持稳中求发展的基础上,一直在寻求适合农村实际、彰显农村资源的特色幼儿园的办法。生长在农村,泥土便成为了大自然馈赠于我们最丰盛的礼物,儿时的“摔响炮”,模仿捏制的各种栩栩如生的物件,无不时刻环绕心间,挥之不去的是欢乐与满足的情怀……“泥工”顺其自然的成为我园的特色教育。

我们充分挖掘材料资源及材料的最大使用性,在第一时间建立了教育研讨小组,由擅长泥工的老师和家长组成,制定计划和实施方案以及活动评估方案。以班级为单位,根据幼儿年龄特点和实际水平制定不同的教育方案,做好特色教育记录。

教给技能,学会制作。

从生活实际出发,由简到繁,循序渐进。

以点带面,以面带点。

定期举办幼儿作品展,让家长及时了解活动进展情况及活动的实效性,以便于争取更好的支持和帮助。

今后我们会狠抓保教质量,努力提高社会影响力,举办群众满意的幼儿园。

再次感谢您莅临指导工作,恳请您留下宝贵意见。

幼儿园工作汇报材料篇八

2017年下半年,我园工会坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在县教育工会和园党支部的领导下,坚持服务于“两个率先”,服务于教育改革和发展大局,紧紧围绕幼儿园的中心工作和任务,认真履行工会的各项职能,动员和组织广大教职工积极参与幼儿园的民主管理,共同构建和谐校园、文明校园。在上级部门和园行政的大力支持下,较好地完成了各项工作和任务。

一、在创建和谐校园工作中,工会积极协助园领导开展各项活动

1.提高教师素质方面:开展师德演讲活动、教职工岗位培训、园本培训、拓展训练、社区宣传等等。大家认识到:园所的和谐应体现在领导与群众和谐,教职工之间和谐,教职工与幼儿的和谐,教职工与家长的和谐等方面。大家纷纷表示要树立起“相遇难得,相逢珍重,相处一心”的意识,要“多关心少排斥、多支持少挑剔、多谦让少争执、多沟通少误解、多信任少猜疑、多宽容少计较”,共同创建和谐统一的园所文化。

2.坚持以人为本的管理理念,创设宽松、民主、平等的工作氛围

工生日时,工会为她们送去蛋糕,送去祝福;为每位新婚教师购买礼物,工会委员亲临会场送去祝福;及时看望生病及孕产期的教师,暖了职工心,旺了园所业。

3.教代会代表培训工作

教职工代表大会是教职工行使民主管理权的机构,园工会组织在主席带领下积极组织学习,幼儿园工会重新修订了工会章程,并通过全体教职工大会讨论通过并实施;在培训过程中,从制定培训计划----培训过程效果记录,到培训效果分析等一系列规范程序,对培训工作的系统化,更加规范培训工作资料归档,进入科学、规范管理,针对我园工作实际,组织全体教职工学习工会会员享有的权利、工会会员应履行的义务,以及园务公开工作的制度规定。使教职工培训真正落到实处,并取得实质效果。

4.教代会召开情况

通过座谈,教职工对本园的工作给予肯定。

二、师德建设工作

为了提高教职工的思想素质,我园把师德建设工作都纳入到幼儿园园风建设工作中,组织教职工有目的、有计划的开展各项活动,并组织不同形式的师德演讲比赛;后勤部制定了后勤人员文明规范用语、文明规范行为,组织大家学习并落实于行动,做好“双服务”工作;号召教师整理自己师德先进事迹,并装订成册汇成“师德经验篇”,并组织青年教师互相学习,促进青年教师快速成长;年初幼儿园工会开展了“孩子心中好老师,家长眼中的好老师”主题活动,收到良好效果。在师德大讨论活动中,我们通过多种形式从中查找出一些问题:

(1)教师的爱,应体现在一日教育活动的各个方面,这就需要教师在幼儿园一日生活中处处体现出对孩子的爱,要像妈妈一样对待每一个孩子。真正体现出妈妈的爱是无私而伟大的爱,而没有偏爱。

(2)教师的教育理念,教育观念的更新上需要不断给教师充电,这就是园本培训需要体现出来的知识更新,不断学习,不断吐故纳新,适应教育改革需要。

(3)在创建和谐统一的园所文化工作中,工会还应进一步配合开展有效的活动。

(4)各别年轻老师教育教学方法过于简单,对个别幼儿

教育缺少方法,针对性差。

根据以上查找问题,园工会计划在师德建设中有针对性地开展一些活动,不断尝试新的培训和教育方法,例如:组织专业知识培训,开展听评课活动;学习老教师先进教育理念,开展拜师活动;家长问卷调查,评选心目中的好老师,获得满意率高的教师给与奖励;师德演讲活动与实际工作考察相结合评选园级师德标兵,并在全园广泛宣传,为大家树立起学习的楷模。通过组织多种形式的园本培训、野外拓展训练、考察学习、专家讲座、经验交流会等等,以形式多样的学习活动促进师德建设,提高教师职业道德素养。

三、存在不足

1.幼儿园经费有限,对于困难职工难以全面资助。

2.对于园内女职工的特殊家庭困难,比如孩子无人照管问题,因幼教工作的特殊性无法照顾。

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幼儿园工作汇报材料篇九

吉庆小学幼儿园于20xx年9月开始招生,总投资30万元,占地20xx平方米,绿化面积144平方米,幼儿园服务小吉乐、大吉乐、永固、平湖、吕寨、安庆、顺德7个行政村。现有教学班4个,幼儿130名,教职工8人。在各级领导的关心指导下,我园认真贯彻落实《发展规划》和《纲要》精神,以"让农村孩子享受最好的学前教育"为办园宗旨,坚持"一切为了孩子"的办园理念,深入落实幼教工作各项要求,提高素质,树立形象,精心打造规范的公办园所。自开学以来得到家长的认可,受到社会的一致好评。现将我园幼教工作情况汇报如下:

我园自开学以来购置了大型玩具5件,室内配备了空调、电视机、vcd、录音机、音响等教学设施,毛巾、口杯等生活用品人手一件,保证干净卫生。园内设沙池、戏水池、饲养角、种植园,让孩子课内课外都能在玩中学、学中玩。

我园教师队伍本科学历1人,中专学历4人,高中学历1人,她们均能根据幼儿的年龄和心理特征组织班级管理,分析和做好幼儿发展情况记录,并能根据班级幼儿特征,制定切实可行的教育教学计划。自开学以来,为了提高教师的师德业务素质,园内从提高教师幼教基本功入手,采取了骨干教师示范法,让园内骨干教师上公开课,开讲座等形式起模范带头作用,制订了每学期每人掌握两项技能的制度,争取全员教师在讲、写、弹、唱、跳、画、手工等方面的能力大大提高。

我园制定严格的安全规章制度,构建和谐平安幼儿园:

1、接送安全:开学初与家长签订安全责任书,让家长树立安全责任意识,准时接送,积极与教师沟通。

2、卫生安全:教师每天做好幼儿的晨午检,做到一看二摸、三问四查,危险品不得带入园内。

3、消防安全:定期对幼儿进行消防意识教育,组织消防演练,有针对性的交给幼儿自我保护方法。

吉庆小学幼儿园刚刚起步,相信在各级领导的亲切关怀下,教育部门的正确指导下,通过全园教职工的努力,一定会发展成一所让家长满意的规范化园所。

幼儿园工作汇报材料篇十

为了认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法律法规和相关教育政策;并根据实际情况,针对幼儿特点,坚持“保教结合、以保为主、以保促教”;“寓教于乐”的办学原则,开发幼儿潜能,培育幼儿健全人格,促进智力、情感、意志的协调发展,为幼儿以后的成长打下良好的基础。通过自查,本园总结经验教训,得出以下认识,,以期得到领导们的批评指正:

时代在发展,幼儿的生活环境日新月异,他们的身心每时每刻都在发生微妙的变化。“与时俱进、因人制宜、提高素质、保教并重”是我们一直坚持并将继续努力的方向,来年我们有决心和信心在各级领导的领导下,发挥我园优势,为农村的幼教事业做出自己更大的贡献。我园以“一切为了孩子,为了孩子的一切”作为办园方针,认真学习贯彻执行国家和省、市、区的有关学前教育法规及上级主管部门的规定,做到保教结合,教养并重,能以保教工作为中心安排工作。以《幼儿园指导纲要》为指导思想,努力做好后勤服务工作,使家长放心的把孩子交到我们手中,让孩子在幼儿园健康快乐的成长。

我园实行园长负责制,以园长为领导核心,班子成员分工合理,职责明确。从制度上规定安全措施,从设施上保证安全无隐患,从人员管理上加强督促检查。做到经常性检查,及时消除隐患。幼儿两巾一杯也按规定消毒。我园每期幼儿体检一次,体检率达到100%,并按照规定建立合理的幼儿作息制度,确保幼儿身体健康发育。并经常组织教职工学习安全防护知识,对幼儿进行消防安全教育并进行演练。每天坚持晨午检,检查幼儿随身携带物品,及时消除危险。经常与家长保持联系,共同重视幼儿安全工作;坚持接送幼儿,家长签到签退,确保幼儿安全离园。我园还与公安部门以及街道居委会建立长期和经常性的联系,配备园用警备器材,参加公安部门组织的学校安全工作的.学习和考核,制定各种应急方案,以确保及时处理突发事件。积极进行内部管理体制改革,实行岗位责任制,教师聘任制。并依据幼儿身心特点和本园情况实际制定了各项规章制度。各项规章制度、计划、总结健全、明确、符合本园实际,落实较好。重要制度悬挂上墙。促进幼儿园各项工作的完善和进步。加强教职工观念与行为的转变与更新,重视教师基本功和教学技能的训练,能掌握并运用现代化教学手段,提高工作能力。

在教研过程中,各位教师细心观察幼儿,注重教学积累,积极撰写观察记录。以《幼儿园指导纲要》为指导,以幼儿的年龄特点为标准,我园科学、合理安排幼儿一日活动,制定保教目标,教学计划。活动计划中各领域相互渗透,体现综合性、寓教于乐。激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿良好的学习能力与学习习惯,教师在活动中创设宽松和谐的环境,激发幼儿主动学习、主动探索的学习兴趣。幼小衔接一直是我园十分注重的方面,通过培养幼儿良好的作息观念、卫生、行为习惯、怎样和同学进行沟通等方面,让幼儿顺利进入小学适应小学的生活。我园注重与家庭联系,通过半日开放活动、家长会等不同形式与家长沟通交流,促进我们家园共育工作的进一步提高。

我园园舍设置合理,在绿地中点缀树木、活动场地中错落有致地摆放着各种大型玩具,是幼儿嬉戏锻炼身体的好去处。活动室空间宽敞,采光充足,幼儿和教师共同布置的室内外环境充满童趣和教育意义。幼儿食堂干净卫生,厨房按规定设置,并经有关部门检查合格。建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度,食品、餐具、炊具均按规定消毒,室内设置有冰箱、消毒柜、油烟机、空调等现代化设备,保证了食堂的安全卫生,为幼儿的身体健康成长提供了有力的保障。严格制定幼儿食谱,合理安排营养平衡,促使幼儿在幼儿园不仅要学知识,更要保证幼儿身体健康成长。

通过自查也发现了有不足之处,我园存在着教研工作落实不细,钻研得不深,经验不足等情况。为了改变不足,克服困难,我园在今后的工作中,要继续以区域活动为主体,教师为幼儿创造充足的游戏空间和时间,让幼儿充满兴趣的自己学习、自己探索、自己发展,让幼儿在活动中自主地与人交往,合作。培养幼儿大胆、活泼的性格,使其得到全面健康的发展。

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