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广州中考作文题目篇一
作文：任选一题完成作文(35分)。
2、生活中的.智慧无处不在，只要我们留心。请用：我用智慧为题，写一篇文章。
把题目补充完整。
要围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。
400字左右。
分析：a。
两个文题均以写事的文章为主，并倾向于“话题作文”，要求有一定的素材积累，并且有较强的铺排文章结构的能力，还有语言的积累与运用。
技巧要求：
1、并不要求多么新颖的结构，“总分总”的结构足以应付考场作文，叙事类、话题类作文均可以使用这种结构。
2、素材积累。一是自己亲身经历，二是通过看书读报，对于社会某些现象的事例，能够得出深刻的寓意。
3、文学素养的要求。能够引用名人名言、警句、诗句等。
作文(35分)。
请认真阅读上述文字，根据这段话，展开你合理的想象，续写一个故事，题目自拟，中心明确，400字左右。
分析：
续写故事的作文，根据文章提供的开头，通过合理的想象，运用多种写作手法续写故事情节，主题必须健康有意义。
技巧要求：
1、做到想象合理。
2、巧妙运用过渡语，推动故事情节发展。
3、续写内容的情节须有名确、集中的中心。
作文(35分)。
广州连降大雨，黄小明走在去比赛的路上，又突遇大雨。设想情景，自拟题目。(不少与400字)。
分析：
此次作文为开放性命题，情景式想象作文。根据给定的情景，想象进行写作。想象需要以生活为基础，从实际生活出发，展开想象。
技巧要求：
1、丰富的课内外知识积累，日常生活等方面常识的积累。
2、做到对结构的合理把握，情节的掌握。
作文(30分)。
以《感动》为题，写一篇文章，体裁不限字数500字左右。
分析：
命题式作文，主要注重选材，通过所选的题材，突出文章的中心。
通过具体的事例，组织语言，注意文章结构，可以在篇尾点题，也可以开门见山，重点是对题目的把握，题目即为中心。
技巧要求：
1、认真审题，明确题意。仔细地弄清题目的要求，重点和范围。
作文：(35分)。
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行描绘吗?要求内容具体、真实，字数200字左右。文章中不能出现学校名和真实姓名。
分析：
命题式作文，主要对于学生日常积累的考查，通常以记叙文为主，通过叙事或写人，得出道理或赞美某人，题材需积极向上，有积极意义。
历年作文总体分析：
题型导向：
历年语文联考试卷作文题目：07、08年是命题作文，09、10年是情景作文，11年大联盟作文是命题和半命题作文相结合(二选一)，作文的分值是30-35分。
1、审题：命题作文要深入理解标题所隐含的双关义;材料作文要看清材料中的核心思想，尽量让自拟的标题新颖独特、吸引眼球。
2、应学会立意，尽量避免内容空泛，应扣紧题意写出细节，通过一些精彩的细节片断的描写，提升作文品味。要使语言流畅、朴实，充满感情。
3、多积累素材，多从社会生活中积累写作素材。
4、多读优秀篇章，背诵几篇优美的文章，记住文章中真实感人的事例。
5、勤于动笔，在练笔中提高写作能力。
广州中考作文题目篇二
阅读下面文字，按照要求作文。
公园里，老人们悠闲地打拳踢毽;草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣;生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福……这种和睦快乐、融和温馨的情景常在生活中出现。
你有享受或欣赏过吗?从中你发现了什么?
请以“其乐融融”为标题写一篇文章。
广州中考作文题目篇三
龙应台《独立宣言》这篇文章提出了一个值得探讨的问题：用什么样的方式与人相处才是适合的?其实，我们生活学习、待人处事等，都需要寻找适合的方式。请结合你身边的事例，以“适合”为题目，写一篇文章。
今年广州市中考的题目依然是命题作文，相较于材料作文和话题作文，命题作文所提供的思维角度和发挥空间相对窄一点，但是好处也是非常明显的，尤其对于考生们来说，命题作文主题明确，方便立意，可以有效避免跑题现象，为考生们的中考大关降低风险。
“于无字句处品大道理”，中考作文以此命题，说明中考作文一以贯之地贴近生活、关注人文，这一点从近几年的中考作文命题中可见一斑。只要抓住了这一命题主旨，并结合文章材料，这篇以“适合”为题目的作文就并不难写。写作要求也强调“结合身边的事例和生活体验”，引导学生从自己身边的事情进行思考，通过生活影响来思考如何在生活中取得最佳“平衡点”，感悟人生哲理。
标题前有一段话“用什么样的方式相处才是适合的?其实，我们生活学习，待人处事等，都需要寻找合适的方式。”这句话可以视作为一句引导语，如果学生从这句话入手，选取生活学习，待人处事的角度，那么便能够做到立意准确。
广州中考作文题目篇四
走过大江大河，我闻过熙熙攘攘各种味道。我知道在那繁华的城市街头一角，有着最平凡的生命，还有最熟悉的味道。
当那个故事在你笔下开始开花的时候，我就知道我逃不过命中这一劫。
那一次大家相约一起去博物馆的时候，我看到了队伍的最后有一个沉默的小孩子。他一直都跟着我们走，不说话，但是却很听话很乖巧的样子。
因为我在队伍的中间有旁边又有朋友和我交谈，我只是眼光偶尔的往那儿一撇就看到了他，但是只是想着缘分那么浅显，也许下一秒就不见。也没有想着去和他上前去交谈。
有时候也会感慨，为什么在这世间太多的事情你都是无能为力的，你不知道这个世界是怎样的，更不知道这个宇宙太空又是何种面目，你只是作为一粒小小的星辰，就如同一粒尘埃一般在这世间生存者。
他们说地位的卑微到了尘埃里。
可是你却不听也不信。你觉得每一朵烟花都会绽放出自己的色彩，就好像在夜空最黑暗的时候，也是他们最能够展现璀璨光辉的时候。
所以当他们眼光再次都聚集到你的身上时，你就会发现那样的舞台的光芒，其实并不是你的热爱。
广州中考作文题目篇五
广州市招考办发布2016广州中考作文题。题目具体内容是：龙应台《独立宣言》这篇文章提出了一个值得探讨的问题：用什么样的方式与人相处才是适合的?其实，我们生活学习、待人处事等，都需要寻找适合的方式，请你结合身边的事例，以“适合”为题目，写一篇文章。
好题目!比较适合考生的心智年龄段，这时正是学习待人接物与人相处的很关键的心智发育的阶段，在育人方面起了相当好的引导作用。
陈妙云教授认为，这个话题能让学生有话可说。题干引导得很清晰，用什么样的方式与人相处才是适合的?审题难度不大，还有进一步的提示，如学习生活等方面寻找事例，对于防止学生无话可说和学生准备宿构材料、作文的矛盾解决得很好，基本完全避免这种可能性。学生很难把事先准备好的材料改头换面进行修改。
这个题目基本达到了作文考思想、考思维、考语言表达的考核目标。考生是否读得懂材料没关系，因为题干已经表达得非常明白。材料只是帮助他们理解与人相处的方式如何更合适。龙应台的文章写的是母子两代人的独特沟通方式，这个材料减轻了考生害怕没读过这篇文章的心理负担，其实就算没读过也问题不大。
不限定文体很好，记叙文可以结合身边的事例，写故事、写经历，符合初中生学习叙事的能力阶段;议论文没有要求初中生写高深的道理，不一定是一件事，可以结合多个事例说明道理，适合初中生由记叙文过渡到议论文的写作阶段，以事明理。选拔性也不错，难度适中，层次分明。
这篇作文让一个初三孩子去思考一个社会性问题，寻找适合的方式待人处事、学习生活，有其社会意义。孩子们的生活往往被家长、老师、社会推着进行，很少有对自己的生活进行自我审视，自我总结或选择。无疑，这是能让孩子们走向成熟的一个问题设计，值得肯定。
什么是适合的?这能考查出学生对他人、社会的思考，反映他们的情感态度、价值取向，比如待人接物，针对不同年龄、不同职业、不同亲疏、不同文化背景的人会有区别，特别是在与人交往中面对彼此间是非应取的态度，是值得玩味的;比如适合的学习方式，既可以写在个人性格、爱好、特长下的合适选择，也可以写具体学习中适合自己的方式方法，甚至涉及到对城市、农村孩子的教育方式，包括学校整体的教育理念设计，当然初三学生很少有后者的思考，但说明题目是可以写深也可以写浅的;生活也一样，在目前这个多元的社会，生活理念、生活态度、生活方式也可以多元，只要是自己喜欢的就是适合的。这部分是能看出思维的高低的。
作文题的要求比较明确，题目“适合”，但有范围限制，材料中说“我们生活学习、待人处事”，那么主要写“我们”自己，而且应该要写以适合的方式进行自己的生活，或以适合的方式开展个人的学习，或以适合的方式待人接物，或适合的方式处理身边的事情等等;同时要注意“结合身边事例”，这些事例可以是自己的，也可以是他人的。因此，考生写成叙议结合的`文章最好，可以以记叙为主;也不应反对考生夹叙夹议，议重于叙的选择。只要文章能体现这么做或悟出应该怎样做是适合的，即可。
2016年广州市中考作文延续了2015年的作文命题风格，属于读写结合型标题作文。题目由“提示语+标题+写作要求”三部分组成，读写结合，以读促写，帮助学生审题。
“适合”的意思是符合实际情况或客观要求。对于本题目的理解，考生既可以写自己学习上找到适合的方法，生活中找到与人相处的适合的方式，也可以写自己对于历史或社会现象树立适合的观点和立场等等。内容包罗万象，小至身边一人一事，大至历史文化、社会热点，内涵丰富，设计层面广泛，涵括了广阔的写作空间。这充分体现了写作教学要贴近学生生活，引导学生思辨两大科学导向。
2015广州中考作文题(材料+命题)：
《地铁客的风格》这篇文章，反映了不同地区的人的性格及其地域文化。同样，我们生活中的许多细节，也可以反映出广州这座城市丰富的文化内涵和独特的精神面貌。请你结合身边的鲜活事例，以“广州风格”为题目，写一篇文章。要求：1、文体自选(诗歌除外);2、600字以上;3、文中不能出现考生的姓名和所在学校名称;4、不得抄袭《地铁客的风格》一文的内容。
2014广州中考作文题：迟了一分钟
2013广州中考作文题：出错
2012广州中考作文题：改变一点点
2011年广州中考作文题目：游戏
广州中考作文题目篇六
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)。
今年春节，顾氏家族成员从各地回到老宅，欢度新年，畅叙亲情。
大太爷爷一家四代同堂，都住在老宅。大太爷爷早年以画像为业，儿子开照相馆，孙子经营影楼，曾孙女开发了一款美图软件，在网上爆红。
二太爷爷参加过抗日战争，儿子是大庆油田的技术员，孙女改革开放之初到深圳创业，曾孙正在亚丁湾执行护航任务。
三太爷爷年青时到旧金山打拼，儿子在当地开了个小超市，孙子娶了当地的姑娘，曾孙peter今年18岁，中文名字叫顾念祖，第一次岁父亲到中国探亲祭祖。
顾念祖把大太爷爷手绘的祖辈画像和家族历次团聚的照片传到网上，这些照片有黑白的、有彩色的，诉说着家族的故事。他留言说这次聚会给了他许多温暖和感动，他对顾家的家族观念充满好奇。
顾氏家族是无数中国家族的缩影。每个人都在谱写家族的历史，每个家族的历史都折射着时代的变迁、国家的发展，请你根据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理解中国的家族文化。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
广州中考作文题目篇七
请认真阅读上述文字，根据这段话，展开你合理的想象，续写一个故事，题目自拟，中心明确，400字左右。
小联盟。
据报载：广州某中学优秀生曾雪莹身患白血病住院，家境贫寒,父母下岗，父亲因病丧失劳动力，仅靠母亲维持生计。广州青年志愿者协会、广州青少年发展基金会号召社会各界热心人士捐款，携手帮助雪莹战胜病魔，早日重返校园。看了这则新闻,你想跟雪莹姐姐说什么？请以“小华”的名字把你想和她说的话给她写一封信。要求450字左右，信中不能出现考生姓名。
书信。
大联盟（二选一）。
广州中考作文题目篇八
题目的写作内容在初中生的认知范围内，写作素材可以多样，但要关注“总会想起”。审题要精准，“总”就是时刻，经常，这样作文里就要凸显照片给人带来的深刻感受。专家团队从以下几个方面进行了诠释。
题目多元性的指向，有利于考生充分发挥其写作水平。文章素材可以是家庭的温馨画面，表达亲情的美好;可以是校园的生活，表现友情，师生情的真挚;可以是社会的一种现象，带给人深刻的思考;可以是动物植物等自然景象，体现对生存环境或其他周边事物所引发的情感。
题目很好地体现了近年来广州中考题目一以贯之的命题理念。一是可写性，题目贴近初中学生生活，具有引导学生关注身边生活，关注社会人生，叙事实、抒真情的鲜明导向。二是多元性，贯穿于社会生活方方面面。考生学习、家庭以及社会生活中的每一个角落，每一个人都有可能出现在这张照片上，照片记录了一个瞬间，而这个瞬间是有情感的，有意义的，有价值的。它会让人时刻想起有所触动。
如果说2013年《出错》、2014年《迟了一分钟》，开始引导学生对自我进行反思。打开了广州中考作文考查思辨性的大门的话，那么2015年的'《广州风格》则是对考生思想的广度提出了新的要求，去年的适合则进一步追求思想的深度。今年的《总会想起那张照片》回归一个具体的物件，实际的场景，也更贴近学生的生活与思维。同学们平常要多观察生活，观察社会，体悟生命的细小感动。用随笔或日记的方式，将日常小事，生活点滴记录下来，获得独特的感悟。多读好书经典，形成丰富的思想涵养，开拓视野，有利于考生在考场灵活运用，自信书写，决胜中考。
广州中考作文题目篇九
请以学生会文体部的名义为一场篮球友谊赛写一份海报，内容如下：
1.参加者：美国北地中学校队和我校校队。
2.地点：水泥球场。
3.时间：11月20日(星期天)下午4点。
4.组织者：我院学生会文体部。
5.海报发出时间：月14日。
广州中考作文题目篇十
菲尔普斯就是一个例子。菲尔普斯，一名普通的青少年，但他却创下了一个难以相信的奇迹。他自幼父母离异，还患有“注意力缺陷证”。菲尔普斯从小就展现出了非凡的游泳天赋，每当他心情郁闷暴躁时他就会在家旁边的小河里，钻上个大半天。一次偶然的机会使他迷上了游泳：国家队教练在这儿寻找人才，遇见了他，便将他带回了国家队。
从此，菲尔普斯就开始了艰苦的训练。在他的第一次奥运会，年仅15岁的他只获得了蝶泳的第5名，但他在颁奖典礼上向全世界的人说：“在雅典奥运会上让大家大吃一惊!”
于是，他下定决心要夺取金牌，菲尔普斯的双休日，圣诞节，万圣节统统扔掉，改成了令人乏味和无聊的训练日。他每天都在低氧的情况下水井，他的家人为了他的安全，每隔一个小时就要叫醒他一次，这是为什么?这是为了更适应水里的低氧环境。每当他在温暖的被窝里不肯起来，但心里一想到“雅典”的两个字，就立刻钻入冰冷的水里，这又是为了什么?是为了在那梦寐以求的雅典奥运会上夺得金牌!
终于，在雅典奥运会上，菲尔普斯凭借着飞快的速度和优美的泳姿奇迹般也夺取着8枚金牌，使全世界的人都为他欢呼，使全世界的人都记住了他的名字：菲尔普斯!
不论是菲尔普斯还是我们，不论生命有多么的短暂，我们都可以让有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力!
广州中考作文题目篇十一
夜晚，我在灯下做作业，不知从哪儿飞出一只飞蛾，不停的在我头顶上飞来飞去打扰着我。它停下的时候一伸手抓住了它，只要我的指稍一用力，它就会不能动弹了。但是它用力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样的强烈，那样鲜明!飞蛾求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。这就是对生命的一种强大的诠释。
砖缝中的瓜苗。
在一处被遗忘的角落，没有看出有一点生命的迹象。在一堆垃圾的旁边，不可思议的奇迹般的长着一棵小瓜苗，可见那是多么强大的生命力啊!它一定经历过无数的风风雨雨;一定是经过了暴风雨的冲刷;一定是经过了烈日的暴晒……经历了九九八十一难，最终竟然从土地里长出来了，它以胜利者之姿，好像在像全世界说：我胜利了!这就是对生命的'一种诠释。
悬崖上的松柏。
在悬崖峭壁上都是石头，而下面却是深不见底的万丈深渊。那里阳光暴晒，冷时北风呼呼，下雨的时候倾盆大雨不知多么恶劣的情况，悬崖下有一棵巨大的松柏，那松柏高高的挺立着，而且那叶子非常茂密，傲立群雄。在悬崖上的松柏多么的高大啊!生命的力量多么强大啊!它以胜利者之姿向我们在说：“我胜利了!我胜利了!”这就是对生命最好的诠释。
这就是生命，生命是多么重要啊!
广州中考作文题目篇十二
要求：1、把题目补充完整。2、要围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。3、400字左右。
20小联盟。
以“我轻轻合上了语文书”为开头或结尾，写文章。
40分。
大联盟。
生活中有许多事情发生在那一瞬间，这一瞬间或许让你感动，或许让你幸福，或许给你考验……请以“瞬间”为话题，写一篇记叙文。
广州中考作文题目篇十三
人们常说：“生命是脆弱的，短暂的。”可在今年一个春风还没有融尽余寒的残冬里，在河外，一群游来游去的小鱼，使我对生命有了新的释解和认识。
有一次，我和爸爸到河边钓鱼，我们准备了一下，就拿起鱼杆钓鱼了。
过了半小时，还没有鱼上钓，我有点不耐烦。正当我想放弃的时候，那只鱼杆抖了抖，爸爸对我说：“有鱼上钩了。”我邓上抽起鱼杆，用九牛二虎之力拉着。只见那条鱼甩动着大尾巴。撑着一双鱼翅，向后拉，那条鱼的嘴里已经出血了，鲜血染红了它的嘴，但它还继续挣扎着，极力摆动着大尾巴，我的心怦然一震，我顿时感到一股生命的力量在我的鱼杆上跃动。突然，“哐”的一声，线断了，那条鱼带着伤逃走了。这一声，让我不知是激动还是失望。
再过了半小时，鱼杆又开始颤抖了，我马上拿起鱼杆，向后拉，因为这次是一条小鱼，所以我不费次灰之力就把它钓上来了。我看这么小的鱼，就拿去喂猫吧!我本以为这条鱼会死。但它还继续挣扎着，极力鼓动双翅和扇动着小尾巴，在地上跳来跳去，好像不想被吃的样子。鱼那种求生的欲望感动了我，我忍不住放了它。
此时此刻，我的眼前似乎出现鱼求生的一幅幅画面，鱼想活下去的决心。鱼逃生后那高兴的表情。鱼宁死不屈那种勇敢的精神。
啊!我感叹，鱼是多么热爱自己的生命，我们也应该向鱼一样热爱生命。
