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通过总结，我们可以发现自身的优缺点，以便更好地提升自己。教育总结应该包括哪些内容？如何提高总结的质量和深度？以下是小编为大家精选的创新总结，希望能够激发大家的创新思维。
漫画的启示满分作文假文盲篇一
华君武先生笔下的漫画常常是充满讽刺，今天我们就来看看《假文盲》这幅漫画。
在一个寒风刺骨的冬日，人们都排着长队在候车的位置，等待公交车的到来。有一个候车处就是专门为母子准备的，可反观候车处不是母子，而全都是身强力壮的男人。
在来看这对可怜的母子，被挤到队伍的外面，无奈地看向那四个人，可他们进没有一个人让出位置。
回首当下，在公交车上，在特殊座位旁，都贴有“老弱病残孕专座”，可那些座位上竟坐得都是身强力壮的年轻人，广播里反复播报着给需要的人让座，可又会有多少人给这些老年人让座呢？他们心安理得地坐着，丝毫不顾已经双脚发麻、全身是汗的弱势群体。
回首当下，在翠绿芬芳的花草丛里，总会立起一块提示牌，提醒着人们不要踩踏花草，可是很多人都会为了节约几分钟的路程去踏草，他们采得是花吗？不！他们采得是一个个鲜红的生命，是他们的道德！
不仅有“文盲”，还有“色盲”呢！从小学习的“红灯停，绿灯行”，可在一群正赶着上班的人的脑子里被忘得一干二净。他们不顾安全，闯红灯、横穿马路……这些人都拿着自己的生命给自己开玩笑。
他们真的是“文盲”、是“色盲”吗？不是！他们不是真的看不到、听不到，只是不想听、不想看而已。我想如果人人都遵守公德，那这个社会就十分有序了，让我们多些谦让，少些不文明的行为吧！
漫画的启示满分作文假文盲篇二
我今天看到了一幅漫画，这幅漫画使我印象深刻。
看到这幅漫画时，映入我眼帘的是一块牌子，上面醒目地刻着：“母子上车处”。然而，候车处却站着四个彪汉。第一个人，穿著名牌棉袄，双手插着口袋，一看就是个当大官的;第二个人，戴着军帽，穿着军衣，是个军人，但是他却闭着眼睛，对牌子上的字视而不见，他可能在想：“我是军人，为国家做出那么多贡献，站在这也是应该的。”第三个人是位教授，戴着鸭舌帽和博士镜，穿着发亮的皮鞋。第四个人好像是位医生，戴着口罩穿着白大褂。和他们形成鲜明对比的是站在角落一位从乡下来的妇女。她抱着哇哇大哭的婴儿，穿着单薄破旧的衣服，用惊诧的目光望着他们，好像在说：“我这个乡下人都认识这几个字儿，难道他们这些大人物还不识得吗?”
想着想着，我就笑不出来了。这幅画说得不就是我们身边的人吗?草地上插着“禁止踩踏草坪”的牌子，可还是有人在草坪上肆意的玩耍;电影院、图书馆禁止大声说话，可还是有人大声喧哗;湖内禁止扔垃圾，可还是有人随手往湖里丢垃圾;十字路口禁止闯红灯，可还是有人不顾人身安全的乱闯……这幅画就是讽刺这些自私，没有公德心的人。
我想，这些人并不是不识字，而是把自己的利益放在第一位，忽视了他人。他们缺少公德心，对需要帮助的人“事不关己，高高挂起”。他们并不是真的不识字，而是不讲文明。社会上有许多假文盲的缩影影响了社会的秩序。
我沉思了，如果大家变得无私，有公德心，守秩序，那些坏的社会风气就会没有，世界会变得更加美好。
漫画的启示满分作文假文盲篇三
在寒风凛冽的冬天，发生了这样的一件事：
在一个车站里，所有人都穿着厚厚棉衣，突然一阵寒风袭来，这使的人们裹紧了身上的棉衣。
这时，走来了一位强壮的中年男子，他看了一眼车站。那里人山人海，似乎一只蚂蚁都挤不进去，又看了一眼“母子上车处”，那里人丁稀少，只有一对母子在车站那儿。他停顿下，转眼便冲了上去，用肩膀撞了一下那对母子，对她说：“滚远点，老子还想赶车呢！别挡到小爷的路，这么冷的天气，还想在这啊”有了中年男子这只领头羊带路，而后的几位男子也随着他的步伐，走向了“母子上车处”。
那对母子本想上去讨个说法，可奈何人太多，那些人又格外的身强体壮，加上自己手里还抱着一个孩子就只好忍气吞身，而这时，孩子哭了，那位母亲不得不去哄他。这时，一位戴眼镜的男子说：“你这小孩哭得我很烦啊！你能不能让他闭嘴！”“你占位还有理了？”那母亲再也忍不住心中的愤怒和委屈。
这里的吵闹声引来了站长，他问清了原因后，骂道：“你们有没有点公德心啊！为什么要占别人的位子啊！这母子停车处你们是看不到吗？”说完，那几位中年男子低下了头，羞红了脸。
在这幅漫画中，我为这对母子打抱不平，憎恨中年男子的行为。
在生活中，也有不少这样的假文盲，如：马路上明明写着不要闯红灯，依然会有人闯红灯。在草地，明明贴着不要踩踏绿地，可依旧会有断断续续的人踩。
我倡议不要做假文盲，让我们的世界变得更美好吧！
漫画的启示满分作文假文盲篇四
今天，我从语文书上看到一幅漫画《假文盲》。
漫画中站着四个男人和一个抱孩子的妇女。这四个男人站成一排：第一个男人大腹便便，穿着厚厚的外套，手揣在兜里，笔直地站着；第二个男人高高的，穿着棉大衣，戴着棉帽子，样子还年轻；第三个是老年人，戴眼镜，穿戴整齐，看起来有文化；第四个男人高高的，戴着口罩，穿着棉外套儿，一副小心谨慎的样子。他们旁边的牌子上写着几个字：母子上车处。这五个字下面，站着一位瘦弱的妇女，抱着一个婴儿，累的腰微微往下弯。这位妇女看着站在“母子上车处”的几个男人，仿佛说：“我抱着孩子太累了，能不能让我站到前面啊？”那些人都装作听不见。
漫画中的四个男人明明都认识字，知道这是母子上车处却装作不知道，面对那位瘦弱的女子的恳求，他们无动于衷。我看了以后有点儿生气这些人素质太差了！
这幅漫画让我想到了生活中一些没有素质的'人。有一次，我们村儿有一段公路用水泥抹了，道路两旁分别插着一个牌子，上面写着：此路新修，请绕道。可是我分明看见在刚抹的水泥马路上有几个大脚印，不知道是谁装作不识字，大步流星地从马路上走过。这些人可能方便自己，却把脚印留在了马路上。等水泥路干了之后，脚印是擦不掉的。它不仅影响了美观，还让马路变得不平整。每当我看到这些大脚印，心里就愤愤不平。
看了这幅漫画，我想到我在道法课中学到的知识：在公共生活中，我们要遵守公共秩序，不能为了方便自己而影响他人。心中有他人，才能构建和谐社会。（李老师作文活动室）。
漫画的启示满分作文假文盲篇五
漫画常常是令人开怀大笑的，但这幅漫画却引起了我的深思。
那是一个寒风刺骨的冬天，一位母亲穿着单薄的衣服，抱着已经被冻得手脚冰凉的孩子，依偎在一个高大的牌子旁边，那个牌子上醒目地写着五个大字：母子上车处。而原本应该属于那一对母子的地方，却被四个身强力壮的男人给霸占了。那位母亲可能因为害怕那四个男人的斥责，所以不敢去站到他们前面。
其实不仅仅是漫画中有这些人，在我们现实生活中也有许多这样的人。
有的人明明看到了公园里有“禁止踩踏草坪”的标志，却还要在草坪上打一个盹。有的人在公交车上明明看到黄色座椅上写的'“老弱病残孕”专用座，却还要心安理得地坐在那里。还有的人明明看到了石像上写着“禁止攀爬”，却还要爬上去照相。这些人就是“假文盲”。
“假文盲”们，你们有换位思考过吗？如果你是那位妇女，当你看到有年轻人在黄色坐椅上面坐着，你们是否也会心生厌恶呢？你们是否也会鸣不平呢？你们有想过吗？你们在收获利益的同时，也丢掉了你们最珍贵的东西——公德！
生活中也有与漫画中不同的人，比如：在公交车上，别人没有硬币了，帮他投了一枚硬币；看到垃圾桶旁边有废纸，随手把废纸扔进了垃圾桶里面..........这样的好人好事还有很多很多。
让我们多做好事，排斥“假文盲”，让我们的社会更加美好吧！
漫画的启示满分作文假文盲篇六
“假文盲”可与“文盲”不一样，就一字只差，就有了天壤之别。
在这个冬天，刮着凛冽的寒风。火车的上车处有一块鲜红色的牌子，上头写着”母子上车处”但这个地方，已经被别人排着队占上了。
第一个男人身穿名牌大衣看起来很有钱，好似是个十分有文化的人，可是却对旁边那裏着头巾，抱着幼小的婴儿妈妈视而不见。
第二个男人是个衣着得体的商人，手插衣兜，闭着眼，嘴里哼着歌，露出一脸的“闲”。
第三个人头戴布帽，提着布包，还架着一个象征形的眼镜，看起来还挺像一个优秀的干部。
看完这幅漫画后，我心想我们身边何尝不是有“假文盲”，草坪上写着“请不要踩我”的警告牌，但有人依然走进草坪玩耍，甚至是放狗。医院商店门口醒目的写着“禁止吸烟”，但仍旧有人在吞云吐雾。
假文盲是专门破坏社会公德与礼貌的人，这种类型人十分的可耻，所以我们千万不要学习他们。必须要做一个对社会有用的公民。
漫画的启示满分作文假文盲篇七
漫画给我的印象向来是令人开怀大笑的，可这幅名为《假文盲》的漫画却引人深思。
图上画的是公共汽车站母子上车处，一位母亲抱着一个孩子无奈地站在一旁。而专用通道上站着的却是四个大男人。这四个大男人假装没看到那块告示牌，假装不认识告示牌上“母子上车处”这五个字，假装没有看到这对母子，都眯着眼睛眼睛，把手放在口袋里来，当什么事都没有发生。
那几个人难道是文盲吗当然不是，这四个人也许都很有文化，都受过高等教育。他们为了自我方便而不遵守规则，他们让自我成为了“假文盲”。我看了这幅漫画以后，为这四个大男人感到羞愧。
在此刻的生活中，这些不礼貌的行为也经常发生。公交车上的.老弱病残照顾座位上，经常坐着一些年轻力壮的人；在草地上立着“请勿踩踏”的告示牌边上，总有人在草地上跑来跑去，随意踩踏；电梯里的禁烟标识前，总有人吞云吐雾；在小区的消防通道上，也经常停着各类私家车……这样的不礼貌现象，还有很多，都给社会带来了许多的危害。
同学们，我们作为社会的新一代，可不能作“假文盲”哦！
漫画的启示满分作文假文盲篇八
一月二十，沁园春观漫画。名《假文盲》，作者华君武，观完此画，令人深思。
在车站里，在“母子上车处”的标语旁，几个男人站在那儿眯着眼睛，他们闭目养神、泰然自若。在标语的另一边，一位矮小的妇女抱着婴儿在寒风中无助地看着那些人，而那些排队的人，目不斜视、无视那对母子。
他们是盲人吗?不，并不是!仔细看这幅漫画，他们有的是知识分子;有的是官员;更有人戴起了口罩。他们都是假文盲，他们图自己的方便，忍心让那对母子无助。
他们为什么要这样?无非是多排一点队，无非是多花一点时间。就为了这些，他们丢下了廉耻也丢下了公德。
这样的人，还有很多:在“请请勿践踏草坪”旁一群人踩出了一条路;在马路旁的路灯上长出了许多“牛皮癣”;在公共设施旁，不少公共设施成了“残疾人”。
假文盲随处可见，我希望假文盲们能把丢失的廉耻和公德的找回来。这种现象能够销声匿迹，使社会更加和谐。
漫画的启示满分作文假文盲篇九
平常，我看漫画时总会开怀大笑。可我看了《假文盲》这幅漫画后却笑不起来，而是陷入了深思。
《假文盲》这幅漫画是著名漫画家华君武爷爷的作品。漫画里是一个寒风凛冽的早晨，有一个衣衫单薄的中年妇女抱着孩子在车站等公交车。她看到旁边的“母子上车处”挤了四个身强力壮的.勇子。瞧，第一个人膘肥体壮，穿着厚厚的棉衣，提着公文包，一看就是一个官员。他闭着眼睛，好像这样别人就看不到他了，真是掩耳盗铃啊！第二个人从穿着上看是一位军人，军人应当为民服务，可他为了能快点上车，站在了母子上车处。第三个人戴着眼镜，可能是个知识分子。他小心翼翼地站在那里，缩着肩。明知道羞愧却为了方便，仍要站在那儿。第四个人戴着口罩，低着头，生怕别人认出他来。站在旁边的妇女怀里抱着的孩子问：“妈妈，牌子上写的是什么？”妇女说：“母子上车处。”孩子眨着大眼睛又问：“那这些叔叔为什么要站在这里呢？”那些人仍然泰然自若地站着，好像没听到孩子的话似的。
看了这幅漫画，我陷入沉思：“母子上车处”这五个大字这么醒目，他们难道没有看到？不！他们看起来文质彬彬，难道是不认识字？也不是！其实他们就是假文盲！这些人真是可耻，他们不帮助有困难的人，还为了自己的方便占据了那些专为需要的人设置的座椅，站台等。他们把自己的方便建立在别人的方便之上，而真正有需求的人通常是不会因为这些小事斤斤计较的。
如果所有人都成为“假文盲”，只顾自己方便，这世界将变得混乱不堪。所以我们一定要杜绝“假文盲”现象，从自身做起，不仅要提醒周围的人，还要时刻反省自己。做一个文明人，让整个社会变很更加文明！
漫画的启示满分作文假文盲篇十
在一个寒冷的冬日，北风呼呼地刮着，下着零零落落地小雪，异常寒冷。公共汽车站上，人们纷纷把自我裹在温暖的大衣里，急切地等待着公共汽车。
一个身子单薄围着头巾的母亲抱着一个小男孩，小男孩喊着要回家，母亲抱着孩子到车站上标有“母子上车处”牌子的专用道旁，却发现那里已经排了四个人。
第一个人穿着整整齐齐，头发一丝也不乱，一双皮鞋擦的油光锃亮，闪闪发光。
第二个人穿着羽绒大衣，戴着此刻最流行的帽子，穿戴十分讲究。
第三个人穿着加厚的羽绒服显然十分娇气，带着一个羽绒帽，佩戴一副极其珍贵和时尚的圆框眼镜，皮鞋也是昂贵的名牌。可见他十分富裕。
第四个人，不但衣冠整洁，还带着一个防霾口罩，可见他是多么爱惜自我呀。
是他们真的不识字吗？
不，他们肯定识字，正是因为他们是认识这些字，才明白那里能够早点上车，所以他们假装成文盲，完完全全把那对母子看成空气。
但，他们终究逃可是人们的斥责。
在我看来他们就是文盲，是礼貌的文盲。这幅漫画是对这一类人最好的讽刺。
期望礼貌的阳光洒满整个世界，让人们感受阳光的温暖，人们都阳光向上，进取乐观！
漫画的启示满分作文假文盲篇十一
夏天的一个早晨，在一个公共汽车站点旁立着一块醒目的牌子，牌子上写着五个大字母子上车处。离牌子不远的地方，有一位母亲挎着包，抱着一个婴儿，正用不解的目光盯着牌子旁边站着的几个人。为什么这位母亲不在母子上车处排队等待呢？原来是被这几个人占了，根本没有给这位母亲留位子。
咦！这太奇怪了，这不是母子上车处吗？这几个人不该站在这里啊！可能是因为不识字、是文盲，不对呀！我看他们的装束都像是有文化的人，不应该连这五个字都不认识吧！只要他们视力正常就一定能看见。哦！我知道了，他们有文化、也不近视，就是是装作没看见。
排在最前面的人双手插兜，看上去是个文化人，可是他就站在牌子下面，旁若无人。第二个人才有趣呢，戴着个大口罩玩着手机，好像事不关己。
这些人明明都识字，为什么要装成文盲呢？因为他们自私自利、只想着自已的利益，不为别人着想；他们早已把中华民族遵老爱幼的美德抛到脑后，这种行为令人感到愤怒！
我们应该遵守交通规则，坐公交车的时候看到老弱病残孕，理应让座这才是我们中华民族应有的美德。
漫画的启示满分作文假文盲篇十二
《假文盲》是华君武先生的漫画作品，在一个寒风凛冽的冬天，挂着“老弱妇孺”上车处的站牌前面，四名男子正在那里静静地等车。
第一名男子穿着高端时尚的大衣，完全一副成功人士的杨总，双手插进口袋，自动忽视牌子上醒目的打字，闭目养神。
第二名男子着一件干净帅气的棉衣，看了一眼牌子，装作文盲的样子，优哉游哉的走过去，等待车辆的到来。
第三名男子看着身价不菲，却装模作样，低着头，丝毫没有打算抬眼看看牌子。
第四名青年，带着一副眼镜，文质彬彬的知识分子，眼睛却四处乱窜，就是不看提示牌。
紧挨着他们的是一个单薄弱小的母亲，吃力的抱着牙牙学语的宝宝，抬头看了看提示牌，疑惑的打量着四名“社会精英”，可笑的'是他们没有一个人敢与之对视。为什么？难道他们是文盲吗？不可能吧？可是为什么明知道这个位置是属于哪类人群的，却让高大上的的自己主动归入其中呢？将自己的便利建立在别人的痛苦上，却纹丝不动，丝毫没有一丁点愧疚感，心安理得的自我催眠。
这不正是我们生活中那些无视社会道德的人的缩影吗？他们为了一己私利，毫无道德底线，不以为然，依然我行我素，我们不以为荣。
建立文明和谐的社会，做一个有社会道德的人，人人有责。例如：我们日常生活中的小垃圾，不能随手丢弃，污染环境，而是按照垃圾属性分类，迈开腿，多走几步路，放入合适的垃圾桶，既减轻环卫工人的负担，也美化我们的环境，这就是社会道再比如，公共场合禁止大声喧哗，那我们就要严格控制自己的音量，为自己也为他人创造一个安静、祥和的环境，这就是社会道德。
我们要做一个讲文明、讲礼貌、讲道德的有为青年，把我们的国家建设的更加美丽。
漫画的启示满分作文假文盲篇十三
著名漫画家华君武曾画过一帽漫画，这帽漫画不仅没有给我带来欢声笑语，反而让我懂得了一个深刻的道理。
在一个寒冷的冬天，一个弱小可怜的妇女抱着她的孩子焦急地寻找着母子上车处。她好不容易找到了＂母子上车处＂的标志牌，却发现有四个年轻力壮的男人站在牌子下。他们对牌子上的字视若无睹，对这对母子不理不睬，那个妇女只好无奈地站在一边。
站在＂母子上车处＂的'第一个人挺着啤酒肚，长着一双鼠目，那视力，可真＂好＂啊！第二个人身着貂皮大衣，眼晴微睁着，假装看不到牌子。第三个人又矮又胖，明明戴了一幅眼镜，却＂看不清＂牌子。第四个人戴着口罩，眼睛睁得溜圆，什么地方都看，就是不往牌子处看。这四个人的衣着考究，他们并不是文盲，而是心盲、道德盲。
看到这四个人，我就会想起我身边的一些人：他们在公园里无视警示牌，随意踩踏小草；他们无视人行道上＂爱护环境＂的牌子，随地吐痰，乱扔垃圾……这些人都是假文盲，他们都缺乏最起码的同情心和公德意识。
我们不能像这些假文盲一样只顾自己的利益而不管大家的感受。但愿人人都能够多一些公德心、公益心，让这些＂假文盲＂现象早点从世界上消失！让这个世界充满爱和温情！
漫画的启示满分作文假文盲篇十四
站在最前面的男子，双手插在兜里，眼睛直视前方，像在思考人生；紧跟在后面的是一个穿着军大衣，头戴着棉帽的军人，闭着眼睛正养着神呢，假装看不见那对母子；而第三个男人，戴着一副大眼镜，看起来像很有文化的知识分子，可如果他真的是知识分子，难道连尊老爱幼的公德心还没有吗？最后一位是身穿白色大衣的医生，戴着口罩，几乎捂住了整张脸，生怕被人认出他来。
“母子上车处”是为了让带小孩的妇女可以更快地上车而专门设置的。而这时“母子上车处”排队的却都是男人，这不是很可笑吗？他们竟然视而不见，难道是他们不识字吗？难道他们没有看到这对母子吗？不，不是的。他们是为了方便，为了自己的利益，置公共道德于不顾，他们是假文盲、公德盲。
在生活中，这样的“假文盲”现象也有很多，如：在公园有一块大草坪，草坪上立着一个标示牌，上面写着“请勿践踏草地”可有些人却视若无睹，照样在草坪到处跑动，随意践踏，绿油油的草地，很快就变成枯黄色；图书馆内贴着“禁止大声喧哗”，可还有很多人随意大声笑谈，影响其他人看书；地铁的车厢内写着“禁止吸烟”，可还是有人视而不见，仍然在吸烟，使车厢烟雾弥漫。这些都表明了，社会存在很多为了一己私利而选择视而不见的“假文盲”。
古语云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我呼吁：从现在开始，从自己做起，从每一件小事做起，杜绝“假文盲”现象，让我们做一个有社会公德的文明人！
漫画的启示满分作文假文盲篇十五
漫画会让我们会心一笑，同时也会给我们一些启示，我最喜欢的一篇漫画名叫《四个文盲》，是由华君武先生画的。
这篇漫画画的是一个通道，通道尽头有一个牌子，牌子上写着五个大字，“母子上车处”，但是却被四个身材高大的男人霸占了。这四个男人穿着厚重的衣服，其中一个穿着锃亮的皮鞋，一个戴了帽子，还有一个戴了口罩，全是一副冷漠的表情。旁边有一对瘦弱的母子，这对母子衣着单薄，母亲的腿比四个男人瘦弱很多。这四个男人假装自己是文盲，不识字，可以肆无忌惮地优先上车，于是蛮横地挤开那对母子站在那里，完全没有公德心、爱心和同情心。那对母子显得十分弱小，他们没有力量，也没有勇气跟他们四个男人争斗。
这篇漫画的可笑之处在于，四个男人假装自己是文盲，站在“母子上车处”，但做贼心虚，闭上眼睛，心里默念“不要发现我，不要发现我”，着实引人发笑。从衣着来看，天气比较冷，但那对母子衣着单薄，显然很冷，但那四个男人急切地霸占了母子上车处，这急切的心情引人发笑。
作者用这幅漫画来表达他对弱势群体的同情，对没有爱心、同情心和公德心的人表示憎恨。
这幅漫画带给我的一个启示是，做人要有公德心、爱心和同情心，不能只顾着自己，要对别人有帮助，不能像四个“文盲”一般冷漠无情，对人应该善良友好。
我们生活中像这样的人有很多，例如在停车时找到一个空位，不料有一个人站在那个位置，说：“我给我朋友占位子，他快来了。”有人处处借钱，但却有借无还；有人看见“请不要践踏草坪”，可他偏要把草踩得东倒西歪，仿佛没看见牌子似的；有人点菜，点了一桌子菜，只吃一点点，其余不要，明明说了要节约，他左耳朵进右耳朵出。希望上述行为不要继续发生。
这就是我读漫画后的所思所想。
漫画的启示满分作文假文盲篇十六
有时漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考，今日在语文书上看到了一幅让我感触很深的漫画。
画上有一副木板，上头很清楚地写着“母子上车处”，一位裹着头巾的夫人，在寒风凛冽的站牌前，抱着孩子瑟瑟发抖，看着那四个堂而皇之占用着母子特设通道的男人，而他们却都无动于衷。第一位像是位国家干部，穿着黑皮鞋，闭着眼，手插在衣兜里，神情自若。第二位好像是名军人，身穿大衣，头戴一顶帽子，身姿挺拔，不可一世。第三位像是位知识分子，配戴着一副眼镜，说不定还是教授呢。第四位似乎是名医生，带着口罩，排在队尾，专注的等车。他们个个衣冠楚楚，却都对“母子上车处”的牌匾视而不见。他们是多么可笑啊，明明都是很有学问的人，却装作自我不识字，这就是假文盲。
在生活中，有些人何尝不是这样的呢？图书馆清清楚楚的写着禁止喧闹，却依旧嬉戏吵闹。草坪上的木板刻着“禁止踩踏”，却还是有人在上头玩耍，所有公共场合都写着禁止吸烟，可到处都能看到云雾飘荡。
从这一漫画中，我明白了，不要做假文盲，那样是可耻的。我们应当遵守社会公德，努力创造更好的环境。
漫画的启示满分作文假文盲篇十七
漫画是一种具有强烈讽刺和幽默性的图画。有的漫画会让我开怀大笑，但有的却让我有所思考。
《假文盲》这幅漫画给我们描绘的是这样一个场景：候车室里竖着一个牌子，上面写着“母子上车处”五个大字。但在这个牌子的旁边却站着四名男子。第一位身穿大皮袄，把手放在口袋里，双目紧闭。第二位戴着大棉帽，似乎在闭目养神。再看看后面两位，估计是看到已经有两个人站到这，也心安理得地跟过来，被挤到角落的那个怀抱孩子的妇女，也许是她太疲惫了，已经没有力气与那些身强力壮的男子争辩了，知识眼巴巴地望着他们，但几个大男人却视而不见，毫不顾忌母子俩的感受。表面上看着学识渊博的那几个男人，怎么会不认识“母子上车处”这几个字呢？仔细一看，原来这几个男人都想装“文盲”，享受优先待遇，那位抱着孩子的妇女心里只有愤怒与不满。这几名男子的自私自利，把自己的方便建立在别人的不便之上，任何光鲜的`外表，都无法掩盖他们的丑恶行为。
一个文明美好的社会，需要人与人之间的温暖礼让，互帮互助，而不是冷漠无视，看完这幅漫画，我给大家留一个问题：自己有时会不会也是一个“假文盲”呢？因此，提醒人们要自觉做一个讲文明，讲社会公德，维护社会道德、规范的人，让“假文盲”的现象慢慢消失，成为人们共同唾弃的不耻行为。
漫画的启示满分作文假文盲篇十八
一个寒冷的冬天的早晨，空中飘着鹅毛般的雪花，洁白的雪花落在路边的树上，“呼—呼—”风刮得让人们瑟瑟发抖，大家都加快了脚步，想早点回家吃香喷喷的饭菜。
第一个壮汉似乎是一个大老板，身穿着一件厚厚的棉袄，抬着头望向前方，一眼望去，还真有模有样的。忽然，旁边来了一个中年妇女，她身穿单薄的衣服，头上戴着薄薄的头巾，怀里还抱着一个小孩子，正在望着他。可他却装作什么也没看见，仿佛是在说：“我可是大老板，站在这是你们的荣幸；等你有钱了，再让我给你让位子吧！”
站在第二排的壮汉，他戴着一顶军帽子，穿着一件军大衣，配着一双黑色的皮鞋，手塞进口袋里，腰杆挺的笔直，看上去仿佛是一个无比威严的军人。或许他也知道这是母子上车处，所以微闭着眼睛，这样他就可以视而不见。没想到军人也有当“文盲”时。只见那中年妇女叹了一声气，又把目光转移到第三位男人的身上。
这样的“假文盲”现象在生活中普遍存在，如果我们身边都是有社会公德心的人，那么世界将会变得更美好。
