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童眸读后感200字(优秀19篇)
  • 时间:2024-01-12 00:03:59
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童眸读后感200字(优秀19篇)

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童眸读后感200字(优秀19篇)
    小编:体制内老秘书

读后感是读者在阅读一本书或一篇文章后,基于个人的心情、经历和观点来表达对作品的理解和感受。在写读后感时可以借鉴他人的观点和见解,但要注意保持独立思考和个人观点的主导。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望对大家写作有所启发。

童眸读后感200字篇一

近日在黄水文化站看了黄蓓佳的《童眸》,一部很滋味的儿童题材佳作。

《童眸》里的这些孩子们:白毛、马小五、细妹、二丫、丁蛋儿、双胞胎卫南、卫北……他们都曾经是作者的邻居,是作者朝夕相处的伙伴。白毛的疾病与内心的卑微和仇恨,马小五的顽皮粗野与男孩的担当,细妹的能干、退缩以及后来的勇敢,还有二丫的意外身亡,在作者幼小的心里都烙下了深深的印记。

小女孩朵儿在书中占据了很多的篇幅,朵儿心底温柔、善良;爱读书、胆小;有时也懦弱。朵儿其实就是作者自己的影子,作者以记事散文加回忆录的形式,把故事做了加工,遵循了一部分事实,又想象和编撰了另一部分事实。

在书中你可以看到所有成年人的善良、勇敢、勤劳、厚道、热心肠,孩童们的身上都有;而那些成年人不该有的自私、懦弱、冷血、刁钻、刻薄、蛮不讲理、猥琐退缩,他们身上也有。人性的复杂构成了我们这个世界的千姿百态,正因为如此,作品里的人物才有温度,我们的文学也才值得反复咂摸和咀嚼。

现在回想,童年的经历对一个人的影响真的是盘根错节,永远难以摆脱。很多现实的问题,在作者幼小的心里留下太多难解的谜。世界就是一道难解的题,套不进任何公式,你走到哪个位置,你的人生就在哪里。

感谢作者将童年的.往事,童年的伙伴一一呈现,描写出那个贫瘠年代鲜活的生命和个体,就像萘保尔在他的《米格尔街》中写道:生活如此绝望,每个人都兴高采烈的活着。

《童眸》里的人物也是,白毛、细妹、马小五、大丫和二丫、双胞胎的卫南卫北,他们生活在那个荒凉又贫瘠的年代,随波逐流地游荡在这个世界上,生命中从来没有“希望”这个奢华的词语,却也竭尽所能把自己的日子过出了动静,弄出了一章又一章卑微而动人的诗篇。

真正好的儿童作品所要表达的就应该像罗曼·罗兰说的那样:“我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹,而且都是圣者,她们锻炼人类开展伟大的心魂,她们是力,是生,是神,凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦,凡能体味她们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”

童眸读后感200字篇二

透过朵儿的眼睛,马小五、朵儿、大丫头、二丫头……这些孩子,在“仁字巷”过着清寒的童年生活。

《童眸》离我们又远又近。远,就是这个故事的年代很久远,我们呢,就只能靠书来了解他们所发生的点点滴滴。近,就比如马小五他们弄到了一些玉米,当他们从陈家老太的地里穿过时,对陈家老太做了一个调皮的表情,这样调皮的小孩,现在还有很多,所以现在和以前好似有一种稳约的联系。

这些小孩曾是作者的邻居。时光飞逝,孩子们一点点长大,可在作者眼中,孩子们不会长大,孩子们的永恒——童年。

童眸读后感200字篇三

《童眸》这本书记载了四个故事,虽然只有四个故事,但文章很长。其中我最喜欢的故事是——芝麻糖。故事写了白毛、朵儿、马小五、细妹、大丫头、二丫头、卫南、卫北、丁蛋儿等人。他们都善良、勇敢、勤奋、厚道的心灵。他们一起在那积淀久远的仁字巷里过着清寒的童年生活,然而在这些孩子中,就有人没有读完书。这些没有读完书的人却和他们的父母经历了辽阔的社会的洗礼,正如文章中的马小五为了帮细妹卖芝麻糖,却遭人打。

白毛一出生,全身都是白的,他走在小路上,有些人会吓一跳,有些人会嘲笑他。大丫头本来很漂亮,可是陈老太一心情不好就会拿她出气,结果大丫头被打出来羊角风。她变得越来越丑,越来越蠢。二丫头因为在河边看见大丫头拿萝卜,脚一滑,淹死在河里了。

在文章的最后一篇,白毛搬家了,二丫头死了,马小五和细妹去了上海,连闻庆来也不打声招呼就消失了。小孩子总会长大,大人总会变老。可是有谁能知道,朵儿小小的脑袋里,藏着多少对于往昔的怀念,和对于未来的恐惧。岁月永远都是像流水,要不停歇地带走过往。在这里我希望大家看看《童眸》这本书,也希望大家长大以后,都不要忘记童年的快乐。

童眸读后感200字篇四

“眼睛是心灵的窗户。”这个暑假我读了一本关于孩童的眼睛,关于儿童的心灵,一本新时代的旧书-《童眸》。

这些人,那些事。

《童眸》这本书里的人物有点善良,又有点邪恶,有点像天使,又有点如魔鬼。比如马小五,虽然调皮,却十分仗义,虽然有点脾气火爆,但是在危险时依然舍身救人,奋不顾身。说他像一个邪恶的魔鬼,可心灵如天使般那么纯净,那样天真。

一切景语皆情语。

婷婷姐姐曾说过“景物描写从来都不是平白无故的,我们要带着一双善于发现的眼睛去发现它们。”在这本书的开篇,一个景物描写就吸引了读者们,既点明了时间,又烘托了故事悲伤的氛围,给人难过的心情,这时,再引出了马小五和白毛的故事,引发读者深思。

那么远,却那么近。

这本书描写的是距离我们50年前的上世纪70年代的故事,那里无论是时间还是生活,都离我们远的多,但人物的性格却与我们十分相像,白毛、马小五、二丫头……这些人总让读者觉得似曾相识。

《童眸》这本书写出了童真童趣,悲欢离合,喜怒哀乐,描写了无数的欢乐与悲剧……。

童眸读后感200字篇五

这个暑假,我读了一本书,书名叫作《童眸》。

这本书的主要内容是:白毛得了一种病,活不了几天,马小五把白毛的眼睛摔碎了,白毛恨全世界的所有人。朵儿他们砸砖卖钱,马小五拿着钱去了上海,把墨镜寄来了,他在上海工作。大丫头得了一种病,大丫头去捡岸边的两根胡萝卜,大丫头掉了下去,二丫头去救大丫头,不料,大丫头救出来了,二丫头却死了。赵家伯伯牺牲了,细妹的大哥、二哥、大姐都去工作了,为了照顾赵家妈妈,马小五从上海回来了,帮细妹赚钱。后来,马小五又去上海了,把细妹也带走了。闻老爹家来了一个乡下孩子,叫闻庆来,闻庆来算数算的很好,因为他是斜眼,别人不让他参加,闻庆来一气把算盘扔到了河里,闻庆来回了老家,闻庆来的妹妹闻喜来从来家来了。

朵儿真是一个善良的孩子,眼见马小五和白毛要打起来了,朵儿自告奋勇的擦玻璃,结果玻璃碎了,把朵儿的脚划了一个大口子。

我身边也有善良的人。有一次,我坐车看到这样一幕:一个衣衫褴褛的老人在路旁乞讨,一位好心的叔叔看了看老人的遭遇,为老人捐上20元钱,老人看了连忙感谢。我想,我一定要向这位叔叔学习善良的品质。

这本书告诉了我,一定要善良去对待每一个人,每一只动物,每一棵树,每一株花草。

童眸读后感200字篇六

暑假的时候,妈妈给我买了一套黄蓓佳阿姨的小说,其中我最喜欢《童眸》这部作品。

这部作品主要描写了上世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。刻画了许多形形色色的少年人物。那群孩子中有得了怪病的白毛(其实他叫李成宝),心地善良的朵儿,爱挑是非的马小五,调皮捣蛋的弯弯,爱打抱不平的卫南、聪明的卫北以及大丫头、二丫头等,在那积淀久远的“仁字巷”里头,过着清贫却又有趣的童年生活。然而他们的心智和心灵,却和他们的父母一样经历了社会生活的洗礼。他们渐渐长大,而“仁字巷”里难忘的童年时光,将永远的印刻在他们的“童眸”中。我深深感受到他们虽家境不同,但对未来生活都有一份美好的愿望。

我觉得最悲哀的部分是二丫头被淹死的片段,二丫头是陈家老太太的二女儿,大丫头是她的姐姐,大丫头患有“羊角疯”,家里的人为了给她治病,钱都用光了,大丫头还很贪吃,二丫头很不喜欢这个姐姐,但是当大丫头受到了别人的欺凌,二丫头还是毫不犹豫地站出来为姐姐主持公道。我想道:也许这就是血浓于水的亲情。

在一个阴沉沉的早晨,大丫头掉了两根胡萝卜到河里,傻乎乎的大丫头想跳下去捡,二丫头感到不对劲,立刻去拉人,不料脚底一滑,直直坠入河底,等大丫头连哭带喊地把她妹妹抱上岸边时,二丫头已经胀肚了,断了气。朵儿匆匆忙忙地赶到陈家,她看见大丫头和陈家老太太在烧纸,她们身后的水缸盖子上,供着二丫头的一张照片,朵儿和二丫头,隔着她悲伤的家人,远远的对视着,问候着。她仿佛听到二丫头在斥责:“怎么这么笨?勾针都不会。”又像听到了二丫头绘声绘色地讲故事:“有一个人家的坟上,有一天爬出了一个小孩子••••••”朵儿说:“快讲,快讲。”二丫头嘻嘻一笑:“没了。”——她经常给朵儿讲鬼故事。但是朵儿知道,没了,真的没有了。在朵儿生命中的这一段,最美好、最不知忧愁的一段,开满了玻璃丝的花、麦秸秆的花和丝线勾织花的童年,就这么伴随着烧成黑灰的黄表纸,慢慢舞动着飘散了。

读完这一段故事,我感到悲哀,那么一个伶牙俐齿、心灵手巧的可爱的女孩,没了,可能她不愿意再待在这,所以飞走了吧。可是,她放得下她的好朋友——朵儿吗?朵儿也放得下二丫头吗?朵儿当然放不下。她知道自己没多少朋友,所以她十分珍惜身边的朋友,有什么话也不藏着腋着,而是全都吐露出来。她什么也不怕,唯一怕的是失去朋友。二丫头让朵儿更加珍惜现在和朋友,她胆小,因为她怕失去。

朵儿、二丫头、大丫头、卫南、卫北、白毛、赵细妹、马小五......在黄蓓佳阿姨的笔下,个个栩栩如生、惟妙惟肖,他们的每一个性格、每一个神态、每一个动作都仿佛跃然纸上。一个个文字像是在描绘着一个个个性鲜明的人物,但又像在诉说自己的故事,是那么传神,那么优美。

我非常喜欢这一本书,从书中,我学习“仁字巷”里人们的质朴、优良品德和行为,我现在的生活环境、学习条件都要比里面的孩子优越,所以我们都应该珍惜现在的美好生活,用积极的态度去面对学习,热爱学习,让我们更好地成长,做一个全面发展的好少年。(梁栩君)。

童眸读后感200字篇七

《童眸》是由著名的儿童文学家黄蓓佳所写,她说:这本书是她的回忆录。书中讲述的是上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。书中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、卫南、卫北等,在那积淀久远“仁字巷”里过着清寒的童年生活,然而他们的心智和心灵却和他们的父母一样经历了社会生活的洗礼。他们渐渐长大,难忘的童年永远印刻在“童眸”中的事。

《童眸》写的主要是童年时光。60、70、80后读到这些故事时,会有一种在重温自己童年时光的感觉。而我们这代人,回想起童年,多半是种类繁多的玩具和电子产品,各种游乐设施,回忆里充满了欢声笑语。

但是读了《童眸》后,让我感受到了书中主人公不一样的童年。也让我知道了以前的那些年代的人生百态。作者以朵儿的所见、所闻和所思,来描写自己的玩伴,写出了当时人们生活的不易和艰辛,让我看到了一个更为真实的平凡的世界,而书中一些孩子的故事,令人泪目。

在第一章《灰兔》中,得了白化病自卑的白毛,遭到了周围人对他的冷落。而他的那句:“我恨你们,我就是恨,恨全世界的人!”更是令人心酸不已,那一声声的呐喊正是他对这现实而又冷漠世界的控诉和不满。他满怀希望地去上海看病,却没能治好,当他悲壮地喊出:“砸吧砸吧,随便你砸吧!我反正快要死了!”时,让人无比的同情起白毛,好在朵儿、好婆和老师们关心他,让他重拾了自信。这些好心人的.关心和帮助仿如一缕温暖的阳光照耀着绝望的白毛,让他重拾人生的信心。而《大丫和二丫》更是一个令人唏嘘不已的故事。十三岁的心灵手巧的二丫,因为患羊角风的姐姐大丫发病后的丑态百出和对愿意本说贫困不堪的家庭带来的拖累,令二丫对大丫十分刻薄,对她恶言恶语,还曾经想把大丫推进河里淹死。但在大丫有难之时,小小年纪的二丫却挺身而出,救二丫于水火之中,最后却为救落水的姐姐溺水而亡。这些故事都让我感触万分,现实生活中的有色眼睛,恶言相向,无法理解对这些弱视群体带来了无法磨灭的伤害,让他们对生活,对人生充满了绝望,但还是有好心的人给他们带来了安慰和希望。我希望社会上的人对他们能多一分关爱,多一分包容,多一份鼓励。

读《童眸》,就像在听一位长者再回忆往事。读完,我觉得要用我们的“童眸”去发现生活中的真善美,珍惜当下,乐观地迎接每一天。

童眸读后感200字篇八

《童眸》这本书里,有许多令我难忘的人和事。

其中让我记忆最深的要属于小马了。他那么的勇敢和善良。为了保护细妹的芝麻糖,竟然奋不顾身跟"抢夺者"搏斗,哪怕被打得鼻青脸肿也毫不在乎。他又很调皮,陈家老太太警告他不要踩她家的玉米,可他捣蛋鬼一样故意多踩几下。

二丫头也让我非常难忘。她既是一个天使,还是一个恶魔。说她是天使,因为她可以为了拯救"讨厌"的`大丫头,丢掉了自己宝贵的生命。说她是恶魔,她生前可"毫不手软"将亲姐姐推进了河里。真是个复杂的人啊。

书里的这些小孩子们虽然生活在上个世纪贫苦的年代,但和我们何尝不是一样呢?既有让人称赞的优点,也有招人嫌弃的缺点,就像"天使"和"恶魔"的合体。

童眸读后感200字篇九

这几天,我看了黄蓓佳黄老师的大作——《童眸》。

黄老师描写了上个世纪70年代“仁字巷”里的一群孩子成长的故事。

小孩子看书,喜欢问一个问题:“这人是好人吗?这人是坏人吗?”

可在现实中不是这样的,同一个人身上,你可以找出他许许多多优点也可以找出太多缺点。他既是天使,又是魔鬼。

童眸读后感200字篇十

黄蓓佳,江苏省作家协会专业作家。暑假里,我看了“黄蓓佳倾情小说系列”12本中的一本——《童眸》。

主要讲了上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。作品中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、卫南、卫北、大丫头、二丫头等,在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活,然而他们的心智和心灵却和他们的父母一样经历了辽阔的社会生活和洗礼。他们渐次长大,“仁字巷”里难忘的童年永远印刻在“童眸”中。

在“仁字巷”中住着一个皮肤从头顶到脚板心统统是炫目的粉红色的男孩,粉得跟乡下猪场里刚刚生出来的“约克夏”猪仔一样。在阳光下,他白的泛金光,他的白汗毛、白眉毛、白头发,一根根都在发光。他就是白毛李宝成。住在白毛家附近的邻居家的孩子都不和白毛玩,都认为白毛是怪物,所以白毛没有一个朋友。有一天在学校,他对着朵儿用那绝望而又尖锐的声音呐喊“我恨你们!我就是恨!恨全世界的人!”这一声呐喊,是对冷漠世界的一种控诉,也是对照进生活里的那一缕阳光、一丝温暖的倾诉。我印象深刻。

这让我想到了社会主义核心价值观的“和谐”、“平等”和“友善”。我们应该和谐相处,每个人都是一样的,不可以对某个人有偏见。

五年级时,班里有一个男生,这个男生个子高高,脸蛋圆圆,眼睛大大,和鱼的眼睛一样。他成绩不好,喜欢吐口水,所以没有人想和他做朋友,他也不爱说话,所以在学校他也不和我们说话。一下课他就坐在位置上咬指甲,或是在嘴里用口水吐泡泡……我们下课如果遇到他,都会绕道走,可能就是因为这样,他才不敢和我们说话吧!

后来听了同学们说的关于他的事后,我们都非常自责。在那之后,班里的男生无论干什么都带着和他一起,他也变得爱说话,不那么内向了,也不经常吐口水了。

《童眸》让我读到了不一样的一种童年故事,同时让我懂得了要多多关心一些‘’特殊‘’的孩子,对他们多一份关爱,多一份包容,多一份鼓励。《童眸》虽是一部儿童小说,却也道出了物质极度匮乏的年代,贫穷疾病状态下的人生百态,通过感人至深的故事发人深省。让孩子们通过《童眸》去发现生活中的真、善、美,学会珍惜当下的幸福生活,积极勇敢地迎接生活中的每一天。

童眸读后感200字篇十一

一开始,同班同学只看到了他的缺点,但随着同学们对他的认识的深入,与他接触的次数增加,同学们也逐渐找到了他的.闪光点,后来在跑步比赛的时候给他加油打气,他也成了同学们的朋友,和同学们慢慢地建立起了友谊。

通过闻庆来交朋友的过程,我知道了跟别人交朋友,不能以貌取人,要寻找他的闪光点,说不定他的闪光点足以盖过他的缺点。这让我想到了我跟同学们的交往。一开始,我觉得我们班的同学都有很多缺点,人太胖,学习差,爱骂人,爱打人……慢慢地,我也发现了同学们的闪光点,乐于助人,讲礼貌,多才多艺.……很明显,我一开始对同学们有点以貌取人,就像丁蛋儿一开始对闻庆来一样。

交朋友不能以貌取人,不然会失去像闻庆来一样的好朋友。

童眸读后感200字篇十二

暑假里,我认真阅读了著名儿童小说家黄蓓佳阿姨写的《童眸》。这本书,黄阿姨用细致的手法,描写每一个人物,写下了在他们仁字巷朴实而又感人的故事。

我读了这些都非常感动。虽然细妹子退学很可惜,可是我又觉得细妹子和大人一样,非常独立地照顾着妈妈和家,真能干。虽然《芝麻糖》的结尾并不是很美好,但是细妹子的一举一动让我非常佩服。学习中,我们都要像细妹子做芝麻糖那样,认真仔细,独立完成,遇到了难题,不一味地去寻求他人的帮助,而是自己想办法去解决,直到做完。生活中,学习她的勤快能干,不仅要自己的事情自己做,还要帮家长承担一些力所能及的事情。和细妹子相比,我们现在的生活环境、学习条件都要比她好很多,所以我们都应该用好的态度去面对学习,并且热爱学习。这样才能获取知识,开阔眼界,让我们更好地成长。

童眸读后感200字篇十三

黄蓓佳,江苏省作家协会专业作家。暑假里,我看了“黄蓓佳倾情小说系列”12本中的一本——《童眸》。

主要讲了上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。作品中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、卫南、卫北、大丫头、二丫头等,在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活,然而他们的心智和心灵却和他们的父母一样经历了辽阔的社会生活和洗礼。他们渐次长大,“仁字巷”里难忘的童年永远印刻在“童眸”中。

在“仁字巷”中住着一个皮肤从头顶到脚板心统统是炫目的粉红色的男孩,粉得跟乡下猪场里刚刚生出来的“约克夏”猪仔一样。在阳光下,他白的泛金光,他的白汗毛、白眉毛、白头发,一根根都在发光。他就是白毛李宝成。住在白毛家附近的邻居家的孩子都不和白毛玩,都认为白毛是怪物,所以白毛没有一个朋友。有一天在学校,他对着朵儿用那绝望而又尖锐的声音呐喊“我恨你们!我就是恨!恨全世界的人!”这一声呐喊,是对冷漠世界的一种控诉,也是对照进生活里的那一缕阳光、一丝温暖的倾诉。我印象深刻。

这让我想到了社会主义核心价值观的“和谐”、“平等”和“友善”。我们应该和谐相处,每个人都是一样的,不可以对某个人有偏见。

五年级时,班里有一个男生,这个男生个子高高,脸蛋圆圆,眼睛大大,和鱼的眼睛一样。他成绩不好,喜欢吐口水,所以没有人想和他做朋友,他也不爱说话,所以在学校他也不和我们说话。一下课他就坐在位置上咬指甲,或是在嘴里用口水吐泡泡……我们下课如果遇到他,都会绕道走,可能就是因为这样,他才不敢和我们说话吧!

后来听了同学们说的关于他的事后,我们都非常自责。在那之后,班里的男生无论干什么都带着和他一起,他也变得爱说话,不那么内向了,也不经常吐口水了。

《童眸》让我读到了不一样的一种童年故事,同时让我懂得了要多多关心一些‘’特殊‘’的孩子,对他们多一份关爱,多一份包容,多一份鼓励。《童眸》虽是一部儿童小说,却也道出了物质极度匮乏的年代,贫穷疾病状态下的人生百态,通过感人至深的故事发人深省。让孩子们通过《童眸》去发现生活中的真、善、美,学会珍惜当下的幸福生活,积极勇敢地迎接生活中的每一天。

“童言童语”征稿启事。

关于童梦的作文素材。

婴童产品广告语。

千童信子节的作文素材。

哪吒之魔童降世观后感500字。

童眸读后感200字篇十四

今年的国庆长假,我过得特别有意义,很多事情都是那么的让我回味无穷,而最让我感触很深的却是,在长假里,我读了一本好书——《童眸》。

当我看到这本书的名字《童眸》时,立即就被它给吸引住了。我的脑海里便呈现出一串字符:懵懂少年纯洁的眼光看世界的真实!不由得让我急忙打开,仔细拜读。

《童眸》书中所描述的是发生在上世纪70年代的事情,我想应该就是我的父母童年的那个年代吧?正好,对比我们的童年,了解我们与父辈之间童年的差距。书中写了一群孩子发生在他们生活的一个叫“仁字巷”里的童年的故事。故事新颖,引人入胜。朵儿、弯弯、马小五、大丫头、二丫头等一群小伙伴,在那里虽然过着相对贫穷的生活,可他们却还是那么的快乐,他们积极向上,憧憬着美好的明天。

读了《童眸》,对比自己的童年,比那个时候的他们,多了无数的玩具、布娃娃;多了电子工具、点读机、平板电脑;多了出去旅游看世界的机会;多了图书馆里畅游在书海里的机会……可我总是觉得,那时的他们,大家聚在一起,讲故事、做游戏,做那些非常简单但很开心的小事情,倍感温暖与温馨,而我们却少了那种伙伴们天天在一起的美好的感觉。

看了这本书,我真心的有感于作者黄蓓佳女士的生活的阅历,在书中把一些生活的细节描写得非常细腻:编织网、剥玉米、做棉衣等等写得生动详实,我由衷敬佩。时代在进步,社会在发展,我只是希望,美好的明天少忧患、少疾病,远离贫穷。让我们共同携手,多一分关怀、多一些包容、再多一些鼓励与支持。更希望通过读了《童眸》这本书,大家一起来发现与维护生活中的真、善、美,并珍惜目前我们幸福的家庭生活、和谐的社会生活,做好自己,帮助他人!

童眸读后感200字篇十五

寒假里,我认真阅读了著名儿童小说家黄蓓佳阿姨写的《童眸》这本书,黄阿姨用细致的手法,描写每一个人物,写下了在他们在仁字巷朴实而又感人的故事。

这本书中我最喜欢的是细妹子了,她是《芝麻糖》这个故事中的主要人物。细妹子心灵手巧,她到朵儿家做芝麻糖时,是那样的认真,将芝麻糖做得那么好将芝麻糖做得那么好。而且细妹子还特别能干,手脚勤快,做事情非常仔细,每个细节都井井有条,这些都让我非常佩服她,我觉得她是个能干的女孩儿。

自从细妹子的海员爸爸去世后,她的妈妈也生病了,细妹子为了照顾妈妈,主动去学校退学,回家后担当起生活的重担,靠自己的双手赚钱,照顾生病的妈妈,我读了这些都非常感动。

虽然细妹子退学很可惜,可是我又觉得细妹子和大人一样,非常独立地照顾着妈妈和家,虽然《芝麻糖》的结尾并不是很美好,但是细妹子的一举一动让我非常佩服。

学习中,我们都要像细妹子做芝麻糖那样,认真仔细,独立完成,遇到了难题,不一味地去寻求他人的帮助,而是自己想办法去解决,直到做完;生活中,学习她的勤快能干,不仅要自己的事情自己做,还要帮家长承担一些力所能及的事情。

和细妹子相比,我现在的生活环境、学习条件都要比她好很多,所以我们都应该用好的态度去面对学习,并且热爱学习。这样才能获取知识,开阔眼界,让我们更好地成长。

童眸读后感200字篇十六

一提到童年,我们想到的大都是无忧无虑、欢快无比的日子。可是在现实的生活中,很多人的童年并不是那么的美好,它充满着贫穷、忧伤、无助和痛苦。《童眸》是我读到的第一本黄蓓佳女士创作的儿童小说,便被她那独特的视角所描绘的另类童年故事所深深地吸引。

书中述的是发生在上个世纪70年代苏中小镇一个名叫“仁字巷”里的一群孩子的童年故事。作品中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、大丫头、二丫头等,在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活,时光永是向前,他们也随着年龄的增长,随着经历的人和事,经过社会生活的洗礼,慢慢的长大。读《童眸》就像在重温自己的童年时光。那时候,没有种类繁多的玩具,孩子们只能聚在一起说故事、变卖草、跳房子,这些经典游戏在作者的笔下,穿越时空,与我们再度重逢,倍感温暖。

书中最令人感动的是作者对白毛、大丫头、闻庆来这些身体有缺陷的弱势儿童的关注。作者通过朵儿这一生性温柔善良的十岁女孩的所见、所闻、所思、所想,加上大量的动作、语言、心理描写,写出了这些弱势儿童痛苦的生活现状,尤其是把身体上的残疾带来的心灵上的折磨描写的淋漓尽致。《灰兔》是我读到的第一本关于描写白化病这一罕见疾病的小说,白毛的自闭以及周围人对白毛的冷落读来都让人心酸不已。

尤其是白毛那绝望而又尖锐的呐喊“我恨你们!我就是恨!恨全世界的人!”这一声呐喊,是对冷漠世界的一种控诉,也是对照进生活里的那一缕阳光、一丝温暖的倾诉。那一缕温暖、一缕阳光就是弯弯、好婆、朵儿以及学校的老师对白毛的关心,我们也愿这一缕阳光能够照耀白毛以后的人生之路。《大丫和二丫》更是一个让人唏嘘不已的故事。年仅十三岁的心灵手巧、自尊要强的二丫因为患羊角风的姐姐发病后的丑态百出和对原本已经贫困不堪的家庭带来的拖累,时常对大丫恶言恶语甚至萌生过把姐姐推下河去淹死的念头,但在姐姐嫁人遭受毒打、关押之时,小小年纪却能挺身而出救姐姐于危难之中,独自供养姐姐,最后为救落水的姐姐溺水而亡。

我们随着作者的文字,时而为二丫的尖酸刻薄、自私自利愤恨不已,时而又为她小小年纪所承受的压力和委屈而心疼落泪。二丫头走了,带着一个年轻女孩对未来生活的美好向往,带着对姐姐的牵挂与责任,悄无声息的离开。愿天堂没有疾病,没有贫穷。

《童眸》让孩子们读到了不一样的童年故事,同时也呼吁教育工作者和社会各界关注残疾儿童的身心发展问题,让世界对他们多一份关爱,多一份包容,多一份鼓励。《童眸》虽是一部儿童小说,却也道出了物质极度匮乏的年代,贫穷疾病状态下的人生百态,通过感人至深的故事发人深省。让孩子们通过《童眸》去发现生活中的真、善、美,学会珍惜当下的幸福生活,积极勇敢地迎接生活中的每一天。

童眸读后感200字篇十七

暑假期间,我仔细阅读了一本叫《童眸》的长篇小说,是小说大师黄蓓佳写的。这是一本讲20世纪70年代孩子们的小说,里面分成了好几个段落,每个段落都讲的是主角朵儿和同个巷子中的好友之间发生的故事,内容让人催泪,用词生动有趣。

这本小说虽然讲的是几个孩子们童年玩耍的故事,读起来却好像是发生在自己身上,身临其境。

书中的人物栩栩如生,活灵活现:主角朵儿胆小却正直;马小五顽皮但仗义;细妹心灵手巧有孝心;白毛因生病而自卑;二丫头看起来自私内心却很善良;大丫头本来很漂亮,因为生病变傻,所以被家里逼婚早早嫁人;闻庆来是从乡下转到城里来的,比赛中被排挤而退出比赛,于是很有骨气地将安慰奖扔进了水里。

在这些孩子中,我最喜欢的是二丫头和马小五。二丫头原本有个完好的家庭,也和朵儿在同一个班级,但因为大丫头生病只好退学在家。后来因为大丫头贪吃,为了去捞水中一根玉米,不幸掉进水中,二丫头把大丫头救上来了,自己却再也没有醒来,这让我明白了,小便宜不能贪。虽然二丫头总说讨厌大丫头,却还是在那一刻选择了去救大丫头,这又让我明白了亲情是最重要的。

马小五是“竖字巷”的,但是他总是跑到朵儿所在的“认字巷”里玩。他虽然总是惹是生非,跟别人打架,还打碎了白毛的墨镜,但他会去搬砖头赚钱,还去上海为白毛买墨镜,我在他的身上学到了仗义的品质。

据作家黄蓓佳说,书中描写的素材大部分源自她的幼时回忆,而书中主角朵儿就是自己。当我读到《童眸》中清苦的童年,我觉得自己还是很幸福的,书中朵儿和她朋友的童年会深深地刻在我的脑海中,每个人都拥有自己的童年万花筒。

这本好书值得一品。

童眸读后感200字篇十八

《童眸》里写的狠人很多,每个人都有着不一样的性格特点。

朵儿,故事的主人翁,一个小女孩儿,正在用它眼里看到的事讲给我们。一个有一个菩萨心却是个兔子胆的小女孩儿,心地善良十分胆小的女孩儿。

马小五。那个在巷子里的小霸王,一个有两极端性格的男孩儿。他有善良的一面,虽说调皮但很仗义,但有时在生气时会出现他另一个极端的性格,那时他会打人,会骂人,还会毁坏东西。一个在人们眼里凶狠调皮的孩子也有着他善良的一面。

朵儿有一个大她几岁的朋友叫二丫头,一个重情、心灵手巧的女孩儿,她很善良,但她也有她魔鬼一样的一面,她狠毒,推了他姐姐下河。可她又把她姐姐大丫头给救上来了。她的生活如此绝望,她十分冲动,每一次生气就把所有怒火发泄到大丫头身上。但在生死的一刹那间,上帝把她心里对他姐姐的情感,血里流淌的血液,打开了,连在了一起了。为了救大丫头,向上帝献上了自己的一命,换下了姐姐的一命。

人性复杂,不可猜测。

童眸读后感200字篇十九

生活如此绝望,每个人都兴高采烈地活着。《童眸》里的人物也是。白毛、细妹子、马小五、大丫和二丫,双胞胎卫南卫北,还有高门楼儿里从乡下来的闻庆来,他们时而好,时而坏。你可以找出他太多的优点,也可以找出许许多多的缺点。他既是天使,又是魔鬼。总之人的复杂性,再高级的.机器,恐怕也不能模拟出十分之一二。

比如《童眸》里的二丫头,有一边是微笑的脸,有一边是哭泣的脸。她善良,不畏强权,心灵手巧。但她却特别凶,有些言语让人难以忘记。比如"她怎么不去死啊,她怎么不滚蛋呀","你个死相!一天到晚就知道吃!吃,吃,吃,怎么不吃死你"。她的语言之所以不被我忘记,一方面有点好笑,一方面在诉苦,总之,二丫头一会儿黑,一会儿白,是个典型的两面人物。

说到两面人物,就不得不说到另一个人,他就是马小五,他虽然性格粗暴,爱打架,但他也有善良的一面,比如他帮助细妹“死守”芝麻糖,亲自跑到上海去给白毛买墨镜,免费让朵儿尝芝麻糖……他也是一个两面人物。

世界上每个人都有黑的一面,也有白的一面,构成了一个“太极图”,世界上不是每个人是完美的,大家也不是机器,每个人都是“太极图”。

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演讲稿是一种在公众场合以口头形式表达观点、陈述事实、述及问题、提出建议等的书面材料,它具有言辞独特、语言生动、结构严谨等特点。在准备演讲稿时,要对演讲的主题进行
读后感能够帮助我们提炼和归纳文章或书籍中的核心思想和观点。写读后感时应注重个人的独立思考和理解,同时也要结合作品本身的特点和作者的意图进行分析。下面为大家推荐一
1.演讲稿是一种通过口头表达来传递信息、表达观点和感情的文体。如何撰写一篇引人注目的演讲稿是许多演讲者关注的焦点。以下是小编为大家整理的一些优秀演讲稿范文,供大
解决问题的能力是一项重要的素养,我们应该锻炼自己的批判性思维和创新能力。写总结时可以借鉴一些优秀的范文和案例。参考他人的总结范文可以帮助我们更好地理解和掌握总结
撰写演讲稿时要注意平衡语言的简练性和深入性,让观众在短时间内理解演讲的核心思想。那么我们该如何准备一篇出色的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和主题,确定要
演讲稿需要经过反复修改和演练,以确保表达的准确性和流畅性。在写作演讲稿之前,可以进行一些背景调研,了解听众的喜好和关注点,从而更好地引起他们的兴趣。让我们一起来
通过总结,我们可以将零散的思绪整理成一篇连贯的文章。在写总结时,我们应该注重突出自己的优点和亮点,同时也要坦诚面对不足和问题。小编为大家整理了一些旅行的攻略和建
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集
心得体会是个人对学习和工作中遇到的问题及解决方法的思考和总结。在写心得体会时,可以从不同的角度出发,展示自己的思考和分析能力。通过阅读这些心得体会范文,我们可以
心得体会是对过去经验的总结,它可以帮助我们更好地回顾和反思过去的经历。总结要结合实际,展示自己的思考和领悟。我们来看看一些优秀的心得体会范文,希望能给大家带来一
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得感悟,如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的心得感悟范文,欢迎
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有
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通过总结,我们可以发现自己的长处和短处,从而进一步改进自己。写总结时要注意语法和用词,避免低级错误和不当表达。总结十分关键,以下是一些写作经验和心得分享。传承红
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?这里给大家分享
通过读后感的写作,我们可以发现自身的不足之处,并通过对作品的深入理解来丰富和完善自己的思想和见解。写读后感需要我们在思考的基础上进行合理的组织和表达。以下是小编
通过总结,我们可以更好地发现自己在学习中的问题并加以解决。写总结时要注意文字的简洁和清晰,言之有物,不啰嗦和冗长。希望以上总结范文能够帮助大家提高写作水平,写出
读后感是通过细致品味和分析,将读书的感受和体验转化为文字表达的方式。写读后感时,可以借用一些修辞手法和表达方式来增强文章的感染力和艺术效果。以下是小编为大家整理
心得体会是一种对自己的成长和发展进行回顾和总结的重要方式。"那么如何撰写一篇有深度的心得体会呢?首先,要先对自己的经历进行回顾,整理出其中的亮点和学到的重要教训
读后感是阅读与思考的结合,是将心灵的碰撞变成思想的火花。写读后感时,要坚持客观公正的原则,不要过多夸大或贬低书中的内容。以下是小编为大家挑选的一些优秀读后感范文
通过读后感,我对故事中的人物和情节有了更加深入的理解。读后感可以通过对比和对话等方式展现书中的主题和思想内涵。以下是一些优秀的读后感范文,供大家欣赏和学习。《追
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读后感是将自己的思考和体验与作者的思想进行对话和交流的过程。在写读后感时,要注意结构的合理和层次分明,让读者能够清晰地理解和跟随你的思路。小编整理了一些经典文学
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
读后感可以帮助我们更好地理解和分析书中的思想和意义。写读后感时,可以融入一些个人的经历和感受,增强文章的真实性和感染力。这里为大家准备了一些精选的读后感,希望能
读后感是我们读书过程中的一种思考方式,通过总结自己的阅读体会,来加深对书中内容的理解。如何写一篇完美的读后感是一个需要认真思考的问题。以下是一些感人至深的读后感
读后感可以激发我们内心的共鸣和思考,帮助我们更好地发掘自我认知和思维的深度。读后感应该有清晰的结构,包括引言、主体和结尾。下面是一些经典的读后感典范,欢迎大家一
作者的文字很细腻,让我对故事中的人物产生了强烈的共鸣。写读后感时,要注意篇幅适中,避免过于冗长或精简不当。请大家参考下面的读后感内容,掌握写作技巧。鲁滨逊漂流记
通过读后感的写作,我们可以加深对书中内容的理解和洞察。如何写一篇独特而有个人色彩的读后感?我们可以从自己与书中人物的共鸣和冲突入手,展开深入的思考。接下来是小编
阅读后,我深深地被故事情节所吸引。如何在读后感中给出建议和评价?以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和学习。《追风筝的人》读后感3000字篇一当看完一本
读后感是读完一本书后对书中内容、主题、情节以及思想等方面进行的个人体验和感受的一种文学作品。通过读后感的写作,我们可以更深入地理解和品味一本书,同时也可以表达自
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