一键复制
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
校园通报表扬篇一
四年级一班的刘名利同学，在20xx年3月27日中午13:00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包(钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务)。刘名利同学及时将钱包交予家长。并等待失主认领。
钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。
刘名利同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。
x年xx月xx日
校园通报表扬篇二
5月27日下午，在东浦汽车站，我校xx班学生张xx同学不顾自身安危，毅然涉水抢救一名不慎落水的同校女生，上演了惊险和感人的一幕。
当天下午3时多，正是学校双休日放学的时间，不少学生在东浦汽车站等待公交车，离车站不到两米的地方就是西巷江。突然，一名女生不慎跌入江中，不通水性的她很快被水流淹没了，情况十分危急，张xx同学发现后，没来得及脱衣服便一头扎进水里，一手托住落水者的下巴，另一只手划着水，奋力将挣扎中的女生救起。由于当天天气不是很热，河水温度较低，女生被救上来后已经失去知觉，张没有多做思量，立即将该名并不认识的同学送到附近的东浦人民医院抢救，不久之后落水者恢复了呼吸，脱离了危险，此时他才放心离开医院。
第二天下午，女生家长找到了张，表达了感谢之意，并用现金20xx元作为答谢，可是张并没有接受，他说救人是自己应该做的事情，不需要回报。
张xx同学在关键时刻能够挺身而出，不顾个人安危舍己救人，为学校广大师生作出了表率。鉴于张xx同学的表现，学校决定给予通报表扬。希望全校师生能够以该同学为榜样，弘扬正气，传承和发扬见义勇为的精神，努力为建设“平安校园”和和谐社会贡献力量。
xx年xx月xx日
校园通报表扬篇三
今天上午,我校高一(3)班学生xx同学在楼3楼楼梯口捡到人民币若干，xx同学第一时间交予高一(3)班长，xx同学又于第一时间交到校团委并贴出失物招领启事，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。
另外今天上午高二(11)班xx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向xx同学表示了万分的感谢!
xx同学、xx同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素质。
校团委号召全体同学学习xx同学、xx同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
x年xx月xx日
校园通报表扬篇四
2月17日下午，xx县城南路一装潢店老板吴满心喜悦地将一面写有“拾金不昧”字样的锦旗送到xx县实验小学集团学校毓秀分校，要当面感谢四(6)班叶燕、占两位同学。
原来，该老板随手将刚收到的两千多元装潢款放在口袋，匆忙来到学校给孩子送饭。送饭回家一摸口袋，发现钱包掉了。
吴匆匆回头寻找，当她心存一丝希望原路返回寻找至校园门口时，门口保安的一句话让她喜出望外：“我们学校四年级有两位学生捡到过一些钱，你去问一下。”当她详细了解这一信息后，当即认定这是自己丢掉的那笔钱。
两千多元装潢款失而复得，吴满怀感激地双手给这两位小恩人送上“拾金不昧”的锦旗，并递上特意准备的礼物。接过锦旗合影后，两位小同学怎么也不肯再收礼物，直接跑回了教室上课，吴只好委托学校老师一定要将礼物转交给两位小恩人。之后，失主从值周老师手中接过2232元丢失的现金，满怀感激地欣喜离去。
叶燕、占两位同学捡到现金并第一时间将钱上交值周老师，从而及时归还了失主。学校对叶燕、占xx同学拾金不昧的行为进行了通报表扬，并号召全校的学生向她们学习。(面试网)
xx学校
二○xx年xx月
校园通报表扬篇五
各教学系部：
按照教育部全国学生资助中心《关于开展第二届“国家资助 助我飞翔”全国励志成长成才优秀学生典型宣传评选活动的通知》(教助中心[20xx]31号)和xx省学生资助管理中心《关于做好第二届“国家资助 助我飞翔”全国励志成长成才优秀学生典型宣传评选活动的通知》(x助函[20xx]19号文件要求，我院于20xx年4月至6月开展了“国家资助 助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型宣传评选活动。
经各系部初评推荐，学工部团委组织评审决定：电子电气系应用电子技术2班古志鑫、应用数学与经济系12级数学教育1班庄永春、文化传播系12级语文教育4班李玲丽、外语系12级英语教育2班曾义、网电教学部12级现代教育技术李欣、建筑与环境工程系12级工程造价11班唐杰6名受助学生为我院“国家资助 助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型并予通报表扬。
以上学生具有良好的政治素质，品行端正，积极进取，乐观向上，勇于克服在生活、学业等方面的困难，勤奋努力，成绩优秀，乐于助人，甘于奉献，积极参加各种公益活动，在工作岗位上，在自主创业方面奋发有为，事迹突出。
希望全体学生，特别是受助学生以他们为榜样，勤奋学习、积极进取、奋发图强、立志成才、感恩奉献，为把自己培养成高素质合格人才而努力。
x年xx月xx日
校园通报表扬篇六
各教学系部：
按照教育部全国学生资助中心《关于开展第二届“国家资助 助我飞翔”全国励志成长成才优秀学生典型宣传评选活动的通知》(教助中心[20xx]31号)和xx省学生资助管理中心《关于做好第二届“国家资助 助我飞翔”全国励志成长成才优秀学生典型宣传评选活动的通知》(x助函[20xx]19号文件要求，我院于20xx年4月至6月开展了“国家资助 助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型宣传评选活动。
经各系部初评推荐，学工部团委组织评审决定：电子电气系应用电子技术2班古志鑫、应用数学与经济系12级数学教育1班庄永春、文化传播系12级语文教育4班李玲丽、外语系12级英语教育2班曾义、网电教学部12级现代教育技术李欣、建筑与环境工程系12级工程造价11班唐杰6名受助学生为我院“国家资助 助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型并予通报表扬。
以上学生具有良好的政治素质，品行端正，积极进取，乐观向上，勇于克服在生活、学业等方面的困难，勤奋努力，成绩优秀，乐于助人，甘于奉献，积极参加各种公益活动，在工作岗位上，在自主创业方面奋发有为，事迹突出。
希望全体学生，特别是受助学生以他们为榜样，勤奋学习、积极进取、奋发图强、立志成才、感恩奉献，为把自己培养成高素质合格人才而努力。
x年xx月xx日
校园通报表扬篇七
今天上午,我校高一(3)班学生xx同学在楼3楼楼梯口捡到人民币若干，xx同学第一时间交予高一(3)班长，xx同学又于第一时间交到校团委并贴出失物招领启事，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。
另外今天上午高二(11)班xx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向xx同学表示了万分的感谢!
xx同学、xx同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素质。
校团委号召全体同学学习xx同学、xx同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
x年xx月xx日
校园通报表扬篇八
各处(室)、系(部)：
20xx-20xx学年度，我院认真贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，涌现出一大批德、智、体全面发展的优秀学生和优秀学生干部。
为表彰先进，树立典型，发挥先进的模范带头作用，激励广大学生奋发有上、争先创优的精神风貌。根据《x职业学院先进班集体及先进个人评选条例》，本着"公开、公平、公正"的原则，经认真组织评选，报学院研究决定，授予陈炜等159名同学"三好学生" 荣誉称号;授予吴景洲等264名同学"优秀班干部"的荣誉称号。
希望受表彰的优秀个人谦虚谨慎、戒骄戒躁、继续努力，争取在以后的工作中取得更好的成绩，更大的进步。同时，学院号召其他学生向受到表彰的同学学习，以他们为榜样，刻苦学习，勤奋工作，全面发展，立志成才，不断提高自身综合素质，努力把自己培养成为适应社会主义现代化建设需要的合格人才。
x年xx月xx日
校园通报表扬篇九
2月17日下午，xx县路一装潢店老板吴满心喜悦地将一面写有“拾金不昧”字样的锦旗送到xx县实验小学集团学校毓秀分校，要当面感谢四(6)班叶、占两位同学。
原来，该老板随手将刚收到的两千多元装潢款放在口袋，匆忙来到学校给孩子送饭。送饭回家一摸口袋，发现钱包掉了。
吴匆匆回头寻找，当她心存一丝希望原路返回寻找至校园门口时，门口保安的一句话让她喜出望外：“我们学校四年级有两位学生捡到过一些钱，你去问一下。”当她详细了解这一信息后，当即认定这是自己丢掉的那笔钱。
两千多元装潢款失而复得，吴满怀感激地双手给这两位小恩人送上“拾金不昧”的锦旗，并递上特意准备的礼物。接过锦旗合影后，两位小同学怎么也不肯再收礼物，直接跑回了教室上课，吴伟芳只好委托学校老师一定要将礼物转交给两位小恩人。之后，失主从值周老师手中接过2232元丢失的现金，满怀感激地欣喜离去。
叶、占两位同学捡到现金并第一时间将钱上交值周老师，从而及时归还了失主。学校对叶燕敏、占丽颖同学拾金不昧的行为进行了通报表扬，并号召全校的学生向她们学习。(面试网)
xx学校
二○xx年xx月
校园通报表扬篇十
xx年xx月xx日晚上，学院d幢公寓发生吵闹事件，多数学生在阳台大声喧哗喊叫，情况非常危急，校宿管会轻工系艺术1101班学生王梦雪、张乔菲、叶思思、谢丽娜发现后，马上采取了紧急措施，协助老师和宿管会在各楼层控制学生，维持现场秩序。在保卫处和学生处老师的共同努力下，场面得以控制。
上述学生在此次突发事件中所表现出的沉着冷静、机智果敢、无私奉献的良好素养和优良品德得到了老师和同学们的好评，展现了艺术班学生良好的素质和精神风貌，为班级争得了荣誉。根据《浙江工贸学院学生手册》和《艺术班量化分管理条例》的有关规定，对学生、进行通报表扬，每人加班级量化分2分。
另外宿管会宣传中心荣获宿管会9月份工作月标兵，根据《浙江工贸学院学生手册》和《艺术班量化分管理条例》的有关规定，加班级量化分2分。
希望全体学生以他们为榜样，积极上进，勤奋学习，不断提高综合素质，为把自己培养成为高素质的合格人才而努力!
x年xx月xx日
