一键复制
读后感是读完一本书后，对书中内容、人物、情节等进行心理体验和思考的一种反应。它可以帮助我们更好地理解书中的主题和意义，同时也是对作者思想的一种借鉴和吸收。读后感可以让我们更深入地思考问题，从而开阔我们的视野和思维方式。阅读过后，我想写一篇读后感来记录这段阅读的经历和感受。写读后感前，要对书籍的主题、结构和要点有一个清晰的理解和概括。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考和学习。
稻草人读后感三年级篇一
稻草人里的主人公是稻草人，它的主人是一位老太太，老太太的儿子和丈夫都已经去世了，只剩下老太太自己一个人住在房子里。
老太太的眼睛红红的，像兔子的眼睛那样，但并不是天生就这样，而是哭的太伤心，且已经成了这个毛病，所以，她的眼睛才会这么红。
稻草人知道田野里的.一切事情，白天和夜间他都知道，但是只因为小蛾下了子儿倒在了田野里。
稻草人非常的善良。在小蛾的子已经下完了之后，稻草人恨不得一下子跳过去，把那灾害扑灭了。
他还在一位孩子渴的都不行的时候，恨不得自己去做才给孩子煮茶喝，恨不得自己去做被褥，给孩子一些温暖，又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃。但是他一件事都不能干。
我读完了稻草人之后，我觉得要多奉献出自己的爱心，去努力帮助别人。稻草人是多么的善良啊！要是我们也能像稻草人那样善良，之后，世界就会变得更加美好。
稻草人读后感三年级篇二
让我感触最深的情节就是那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，似乎看一看见老人花白的头发和两行浑浊的眼泪，如果老人的遭遇是悲惨的那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。她有苦也说不出，老百姓的苦他也都看到，但他却帮不上任何忙。他用尽全力全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们，她的努力得不到任何效果。他的心里有急、有怨、有恨、有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人，默默无闻，却在给我们做着巨大的贡献。生活中默默无闻，默默奉献的人很多，他们是我们学习的榜样，我们要向他们那前进！
但是稻草人的确是一位非常尽责的农田守望者，它想了它应该想的事，做了他应该做的的事，可每个人的力量是有限的，稻草人只是农人们用细竹竿、隔年黄稻草、残荷叶等编成看田的假人，他不会走路，只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法，我觉得它是一位非常了不起的稻草人。
稻草人读后感三年级篇三
每到放暑假爸爸总是带着我到书店挑书，今年我挑的书是《稻草人》。我觉得稻草人给我的印象就是有同情心和责任感。在它主人的稻草快被害虫吃光时，它用力摇动扇子想告诉主人，可它的主人年老体弱，眼睛又不好，根本没在意；它很想走过去把害虫捉掉，但它是个稻草人，动不了；它也很想给渔夫的儿子一碗茶喝，可就是有心无力；它也想救那个寻死的女人，可它动弹不得。他只能眼睁睁看着主人的稻草被吃光，渔夫的儿子的`病越来越重，甚至对一个想自杀的女人也无能为力。
叶圣陶老先生笔下的稻草人，善良而富有同情心，心中时时刻刻装着别人。可是，稻草人毕竟不是有血有肉的人，没有能力帮助别人解决所遇到的问题，所以我们青少年要时刻准备着把爱心献给身边的每一个人，愿爱心洒满神州大地。
文档为doc格式。
稻草人读后感三年级篇四
《稻草人》是一本童话集，让我受益匪浅。
童话《含羞草》中的含羞草被用来代替这个不合理的世界而羞愧。
而《稻草人》的童话故事让我意识到当代穷人受到压迫，强者在呼号中反抗，弱者只能在痛苦中呻吟。
还有一些童话故事，如《梧桐子》、《芳儿梦》等，从孩子们纯真的语调中，诠释了世界的美。
还有《花园外》、《克宜的经历》等。颜色很暗淡，快乐的`人的电影破裂了，稻草人随着世界的希望倒下了。在这些童话故事的开头，它是多么美丽啊！所以我们必须向叶圣陶的祖父学习。
在这些童话中，我深刻体会到了穷人的黑暗生活，反映了作者对穷人的怜悯。
稻草人读后感三年级篇五
晚上，一只小蛾子飞来飞去，生下卵子，变出许多虫子，把稻子都吃光了。另一个渔妇的孩子生病了，非常想喝水，但渔妇只关心钓鱼准备明天的早餐，只给孩子一碗河。渔妇钓到的鱼拼命挣扎，想让稻草人救它，但稻草人救不了它。稻草人还看到一个女人痛苦地哭着自杀。虽然稻草人看到了这样一件又一件可怜的事情，但他却无能为力。最后稻草人的心碎了，他倒在了田野上。
现实生活中有多少悲惨的事情？虽然我们看到了，但我们没有办法。今后，如果我们能帮忙，请伸出援助之手。
稻草人读后感三年级篇六
寒假期间，我读了一本名为《稻草人》的书。这本书是中国著名作家叶圣陶写的。
这本书讲的是一个可怜的老太太，她的丈夫死了，几年后她的儿子也死了，然后两年后，庄稼也死了。老太太别无选择，只好走了。稻草人看见主人快走了，很着急，赶紧摇了摇扇子，但她还是走了。一个女人来了，一个渔夫，旁边传来孩子叫妈妈的声音，孩子生病了，想喝茶，妈妈不能，不得不从河里舀一碗水让他喝，稻草人想给他泡茶，但它甚至不能走半步。另一个女人来了，她想跳进河里，稻草人很想救她，但不能走，又急又恨，气得摔倒了。第二天早上，全村男女老少都来看河里的.死尸和倒下的稻草人。
我认为稻草人是一个善良、富有同情心、不怕牺牲、想帮助和温暖他人的好稻草人。我希望学生们能买这本书，你会得到一些东西。
稻草人读后感三年级篇七
《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集，里面有许许多多的小故事，其中，我最喜欢《稻草人》这个故事。
稻草人是用稻草扎成的，插在田地里，用来驱赶那些馋嘴的飞虫。一天晚上，稻草人遇到了三件让人伤心的事。第一件事是：一只飞蛾在稻叶上下了许多卵。稻草人见了，感觉主人的命运太悲惨了，六年前失去了丈夫，四年前又失去了儿子，现在飞蛾又来糟蹋主人的庄稼，稻草人恨不得扑上去把飞蛾赶走，可自己却无法动弹，稻草人好着急啊!
第二件事是：一名渔妇带着一个大约三，四岁的`孩子捕鱼。孩子生病了，咳得很厉害，可渔妇却没有时间照顾他。看着可怜的孩子，稻草人真想自己去做柴火，给小孩煮茶喝。
第三件事是：稻草人看见一位妇女，这位妇女的丈夫因为欠了赌债，要把她卖掉。妇女伤心极了，要投河自尽。不能挽救妇女的生命，稻草人痛苦极了，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地里。
通过以上几件事，我们可以看出稻草人的珍贵之处，它那种富有爱心，助人为乐的精神令人敬佩。我喜欢这个富有爱心，乐于助人的稻草人。
(辅导教师：马云菊)。
稻草人读后感三年级篇八
我是一个安静而热爱阅读的孩子。最近，我一遍又一遍地读叶圣陶爷爷的作品《稻草人》。在《稻草人》一书中，我看到了老社会中国劳动人民的苦难，也理解了他们的勤奋和简单。他们是如此善良，不怕牺牲自己，虽然无能为力，但想要帮助别人的形象深深地留在我们的脑海里。
我们现在真的很幸福，与旧社会相比，真是天壤之别。特别是在传播和谐社会、孝道文化、努力成为文明公民的活动中，在我们的生活中，在强国富民的道路上，我们周围出现了许多像“稻草人”这样默默无闻、无私奉献、平凡、不平凡的人。在十字路口的红绿灯旁，你经常看到热情的.阿姨、叔叔、婆婆和爷爷主动带领陌生的小学生安全过马路；在公共汽车上，你经常听到：“爷爷来这里！“婆婆请坐！“这些清脆悦耳的童声；在电视上，在大人的谈话中，我知道很多叔叔阿姨放弃了假期休息，建在一线，服务在一线；在强国梦的群体中，有一群敢为人先、战天斗地、上天下海、强我军威的英雄。这些保卫祖国领土、保卫人民安全的千千万万无名英雄是我们敬仰的榜样。
世界应该和平，人民应该和谐。我们和美丽的青少年应该为“建设和谐美丽的校园”和“创造文明城市”活动做出贡献。让友谊之花遍地开放，让世界成为一个美丽的世界！
稻草人读后感三年级篇九
“稻草人，稻草人……”这个声音一直在我心中呼唤。读完叶圣陶先生的《稻草人》后，我的心里充满了悲伤。
多么努力的'老太太，她没有丈夫，但有丈夫欠的巨额债务，她独自承担家庭负担，刚还清债务，生活改善，她的稻田里长满了昆虫，导致她没有收获，她不应该有这样的命运！
还有那个将自杀的女人，豆蔻岁月，却被埋葬在被拐卖的命运中，被追赶，被欺负，她最终选择自杀来结束自己的生命，她不应该有这样的命运！
还有渔夫，带着多病的孩子终年在水上奔波，在渔船上过着艰苦的生活，连孩子想吃米饭都满足不了，她也不应该有这样的命运！
稻草人为他们伤心，命运不该啊！
稻草人读后感三年级篇十
上学期开始，“快乐读书吧”为我们推荐了许多有趣的书籍。其中我最喜欢《稻草人》这本书，书里的故事个个生动有趣，很是精彩。
我喜欢这本书的原因是故事里的主人公都很勇敢善良，对待朋友友好、真诚，对待主人忠心耿耿，有勇有谋，非常值得我们去学习他们身上的高贵品质。
在这本书中我发现每一个故事都对应一个道理，作者通过这些故事让我们懂得许多为人处世的道理。与此同时我在本书中积累了许多好词、好句、好段。这样可以帮助我们习作的语句更加的生动形象。所以在学习中我们多读书、多积累好词好句，并学会运用。
这本书的作者叶圣陶先生是中国文艺界、教育界的老前辈，他为人敦厚，彬彬有礼。著名诗人臧克家曾经说过“温、良、恭、俭、让”这五个大字是做人的一种美德，我觉得叶老先生身上“兼而有之”。所以我们应该时刻向“书先生”请教，向叶圣陶先生学习。这就是我读完《稻草人》之后的。
稻草人读后感三年级篇十一
到了夜晚，飞来了一只小蛾子，生下了卵，变出许多虫子，把稻子全吃光了。还有一个渔妇的孩子生了病，非常想喝水，可渔妇只顾着钓鱼准备明天的早饭，只给孩子一碗河水。被渔妇钓上的鱼拼命挣扎，想让稻草人救它，可稻草人没有办法救它。稻草人还看见一个女人痛苦地哭着自杀。这样一个又一个可怜悲痛的事，稻草人虽然看到了，可他却无能为力。最终稻草人的心碎了，他倒在了田野上。
在现实生活中有多少悲惨的事呢？我们虽然看到了，可却一点办法也没有。以后，若是遇到我们能帮忙的事情，请大家一定伸出援助之手吧。
文档为doc格式。
