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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
做雷锋式的好少年歌词篇一
潞城市城关联校西村小学六年级李舒蕾
最喜欢看湖南卫视的《追峰令》，节目里那一个个做好事不留名的人让我们感动着，那个“峰”就是——雷锋。
雷锋——一个大家都熟知的名字，一个妇孺皆知的令人最敬重的人，他是一个英雄，却没有上过战场，他是一个知名度极高的人，却不是我们口中的什么“明星”。他是我们心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影响着我们，3月5日，一个本来普通的日子，但是我们心中却都无法平静，因为这天是学习雷锋精神的日子。
首先，我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早晨来到学校，进了教室，开窗换气，扫地，擦黑板，抹桌子凳子；爱护公物，爱护学校一草一木。比如同学遇到了难题，就耐心地给他讲解，直到他弄懂为止；同学的笔掉了，没法做作业，就借一支给他……这些事情看起来虽小，却是实实在在地学习雷锋。
学们想要取得更好的成绩和更大的进步，就要从现在做起，抓紧时间学习，不让时间白白浪费。
此外，生活中，你不随地吐痰，不乱扔垃圾，你能在周围的人需要帮助时伸出援助之手，你能把握珍惜一份时光等一些很平常的小事也是在学习雷锋精神。或者像青年志愿者在自觉、自愿、奉献的基础上提倡友爱，互助、进步精神，更有机制化、长期化的学习雷锋，也更适应了市场经济的新条件；或者见义勇为，在突发事件时挺身而出，向雷锋一样“该出手时就出手”，救人于水火，我为人人，人人为我。甚至可以向雪村一样调侃似的唱起“俺们这旮都是东北人……俺们这旮都是活雷锋。”从朴素的歌词和有趣的幽默调里我们确感到助人为乐的快乐与温馨。
同学们，让我们像雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年！
做雷锋式的好少年歌词篇二
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一个颗螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？”这段话曾是雷锋的生活准则。而雷锋的精神如甘露般滋润着无数少年的心田。作为新世纪的小学生，我们应该继承雷锋精神，发扬雷锋品德，用爱去温暖身边的每一个人。
雷锋是个乐于助人又善良的人，在我们的生活中，也有着许许多多的“小雷锋”。比如：有一次，我坐公共汽车去上钢琴课，忽然，有一位大概七十多岁的老奶奶颤颤微微地上了车，她的脸冻得通红，手都冻肿了，她那憔悴的眼神扫视着我们，我刚准备给老奶奶让座，这时，一位小哥哥迅速地站了起来，“老奶奶，您坐这儿！”说完他小心翼翼地把老奶奶扶到座位上，老奶奶用微弱的声音说：“谢谢你，小朋友！”，那个小哥哥脸上露出一丝微笑。
又有一次，我和高翔出去打乒乓球，但是没案子了，我们只好叹了口气，准备回班，这被一位哥哥看在眼里，他走过来对我们说：“小朋友，我们一起轮流打吧，你们先来，20分钟一轮。”我们高兴极了，赶紧跑过去打。这些大哥哥们还对我们的球技给予指导，我们左扣右杀，玩得别提有多开心了。
去。老爷爷连忙谢道：“累着你们了，不好意思啊，不过我要好好谢谢你们”。哥哥们却什么也没说，又帮老爷爷推了很远才各自回家。同学们，我衷心地希望你们也为你的邻居、同学、你周围的人，为社会、为学校、为班级作出一点奉献吧！让雷锋精神成为我们生活中的指南针！让我们争做“雷锋式的好少年”！
做雷锋式的好少年歌词篇三
亲爱的老师们，同学们： 上午好！
我想，首先要做到心中有他人。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。一次雷锋在沈阳车站检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女要到吉林去看丈夫，车票和钱丢了。雷锋二话没说，用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到这位妇女手里。妇女含着眼泪问：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就在部队工作。”我想，我们就应该像雷锋一样，时时刻刻想着他人，为别人送去温暖和快乐。
其次，要团结友爱。他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的”我们不能取得了一点成绩就沾沾自喜、洋洋得意，而要想到山外有山、楼外有楼，要始终牢记：谦受益，满招损。只有这样，我们才能不断进步，不断提高。
第四，要刻苦学习。雷锋一直坚持学习毛主席著作和科学文化知识，一直坚持写日记，直到他因公殉职的前一天。我们每一位同学，都要珍惜当下的美好时光，好好学习，奋发努力，扎扎实实地学好每门功课，为将来奉献社会打下坚实的基础，千万不要不要留下“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的遗憾。
最后，我想和大家分享几句雷锋的名言：
1、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
2、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
3、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
4、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
做雷锋式的好少年歌词篇四
***
2014年3月
日
学雷锋做好少年事迹材料
付佳琪，她是阿木古郎第二小学一年一班的学生，班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，班级里的风景线。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的作文多次被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。
作为班长，她不仅是班主任的得力助手而且是同学们的小管家。她积极献计献策，勇于创新，将班级工作开展的红红火火。
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。
从各种比赛的获奖者到班级各种活动的主持人，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
雷锋精神像春风一样拂过了她稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，并不断吸取营养，茁壮成长起来。同学们要向她学习，绝不把学雷锋活动留于形式；所以真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。让雷锋精神这颗种子，会深深埋在同学们各自心中，并将生根、发芽、开出美丽的花朵！
做雷锋式的好少年歌词篇五
时间的车轮进入了崭新的二十一世纪，在新世纪的第一个春天来临之际，我们迎来了3月5日这个值得纪念的日子。56年前的3月5日，毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召，中华大地掀起了学习雷锋的热潮。今天，就让我们再来了解了解雷锋叔叔吧。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳，踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象和动人的事迹永远留在世人的心中。
有一次，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
雷锋叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人说雷锋是“傻子”，可雷锋在日记里写道：我活着，只有一个目标，就是做一个对人民有用的人。人民的困难，就是我的困难，帮助人们克服困难，贡献自己的一点力量，就是我应尽的责任。
首先，我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早晨来到学校，进了教室，开窗换气，扫地，擦黑板，抹桌子凳子。爱护公物，爱护学校一草一木。同学在生活上学习上遇到困难，都要热心去帮助。比如同学遇到了难题，就耐心地给他讲解，直到他弄懂为止；同学的铅笔掉了或笔心断了，没法做作业，就借一支给他。外出乘车，主动给老人让座。这些事情看起来虽小，却是实实在在地学习雷锋。
其次，我们要学习雷锋叔叔的“钉子精神”。雷锋叔叔当年曾说过：我们在学习上要发扬“钉子”精神。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但是钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的！咱们要学习钉子的这两个长处：一个挤劲儿，一个是钻劲儿。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，要善于挤和善于钻。二十一世纪的竞争更为激烈，同学们想要取得更好的成绩和更大的进步，就要从现在做起，抓紧时间学习，不让时间白白浪费。
同学们，让我们像雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年！
做雷锋式的好少年歌词篇六
亲爱的同学们：
阳春三月，万物复苏，春回大地，到处充满了春天的气息，同时又洋溢着另一种浓郁强烈的气息，那就是雷锋精神。雷锋，一个平凡而又普通的战士，却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。虽然雷锋已经离开我们很多年了，但是，雷锋精神却从未离开过我们的生活，它依然是我们心中一盏不灭的灯。
雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一次，雷锋从丹东做报告回来，还是在沈阳换车时，在地下道里看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道：“大娘!您这是上哪儿去啊?”老大娘气喘吁吁地说：“我从关里来，要去抚顺看儿子。”雷锋一听，是和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告诉雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子。
说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着一个信箱。老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗?”雷锋说：“您放心把，下了车，我一定带您找着您的儿子。”老大娘听了，脸上露出了笑容。车到了抚顺，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢!”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”雷锋在他的日记中写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋同志是这样说的，也是这样做的。
同学们，在雷锋精神的照耀下，我们立志要当永远的活雷锋，我们不用做惊天动地的大事，只需要做好身边的每一件小事。想想看：来学校时，如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学，自己有没有去帮助他?在交作业时，有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?你可以弯腰为别人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友等等等等，这些都是雷锋精神的体现。
我以后要在班集体的生活中，学习雷锋叔叔的集体主义观念，多为班集体做事，把班集体的荣誉放在第一位，为班级争光;在学习上，要勇于克服困难、战胜困难，不在困难面前低头，像雷锋叔叔那样做生活的强者，使自己成长为一名合格的学生。
谢谢大家!
做雷锋式的好少年歌词篇七
虽然只是一个一年级的小学生，却有着大孩子般的一颗体贴人、关心人的心灵。在家里乖巧懂事，在学校他勤奋学习，在外面，他礼貌大方，处处都渗透出一股可人的气息。
在学校无论看到哪位老师，他都会上前问声老师好，他是一个胆小腼腆的孩子，但问候老师却从不回避，在学校，老师们都夸他是一个懂事，礼貌的孩子。他还经常帮助老师做一些力所能及的事情，帮老师收发作业，到办公室取放物品等。
从未和班上的同学闹过矛盾，做事总是比较小心仔细，一个一年级的小学生，却能够用他那颗纯洁的童心去帮助、关爱每一位同学。当同学生病时，他能第一时间发现并告诉老师，让这位学生少受了病痛的折磨;还是他，在操场上玩耍时，还能够考虑到周围人的安全，让开心做游戏的小伙伴不至于受到伤害;还经常帮助学习不是很优秀的同学，给她们讲题，有时还帮助班长管理班级，帮助值日生打扫卫生;在无意中，他也能顺手捡起路边的垃圾，帮助有困难的同学。
总之，在家里他听话懂事，在学校他文明礼貌，生活里他也很乖巧，无论是学习，做事，待人，在各个方面都比较优秀，可以说是十足的文明小学生。
做雷锋式的好少年歌词篇八
**虽然只是一个一年级的小学生，却有着大孩子般的一颗体贴人、关心人的心灵。在家里乖巧懂事，在学校他勤奋学习，在外面，他礼貌大方，处处都渗透出一股可人的气息。
1、尊敬老师，做礼貌的好儿童。
在学校无论看到哪位老师，他都会上前问声老师好，他是一个胆小腼腆的孩子，但问候老师却从不回避，在学校，老师们都夸他是一个懂事，礼貌的孩子。他还经常帮助老师做一些力所能及的事情，帮老师收发作业，到办公室取放物品等。
2、热爱班级，做文明的好儿童。
3、团结同学，做友爱的好儿童。
总之，在家里他听话懂事，在学校他文明礼貌，生活里他也很乖巧，无论是学习，做事，待人，在各个方面都比较优秀，可以说是十足的文明小学生。
做雷锋式的好少年歌词篇九
处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样，下面是小编为大家收集了关于雷锋式好少年事迹材料，希望可以帮助到大家。
李她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
李学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，李**同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
李与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
李**同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是李**同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，李知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，李都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的;学习用品缺了，他帮助解决;碰到下雨天李就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
虽然只是一个一年级的小学生，却有着大孩子般的一颗体贴人、关心人的心灵。在家里乖巧懂事，在学校他勤奋学习，在外面，他礼貌大方，处处都渗透出一股可人的气息。
在学校无论看到哪位老师，他都会上前问声老师好，他是一个胆小腼腆的孩子，但问候老师却从不回避，在学校，老师们都夸他是一个懂事，礼貌的孩子。他还经常帮助老师做一些力所能及的事情，帮老师收发作业，到办公室取放物品等。
从未和班上的同学闹过矛盾，做事总是比较小心仔细，一个一年级的小学生，却能够用他那颗纯洁的童心去帮助、关爱每一位同学。当同学生病时，他能第一时间发现并告诉老师，让这位学生少受了病痛的折磨;还是他，在操场上玩耍时，还能够考虑到周围人的安全，让开心做游戏的小伙伴不至于受到伤害;还经常帮助学习不是很优秀的同学，给她们讲题，有时还帮助班长管理班级，帮助值日生打扫卫生;在无意中，他也能顺手捡起路边的垃圾，帮助有困难的同学。
总之，在家里他听话懂事，在学校他文明礼貌，生活里他也很乖巧，无论是学习，做事，待人，在各个方面都比较优秀，可以说是十足的文明小学生。
程，男，9岁，京山县雁门口镇小学三年级(3)班学生，从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质。他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，深得学校老师和同学们的好评，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。
几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及的事情。在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都会主动去帮忙。身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦，还乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍耐心地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了，自己才肯背起书包回家。在学校里，他是老师的得力小助手。作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，帮老师维持班级的日常管理工作，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终。劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒;老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和清洁区打扫得干净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老师放心又舒心。
在三(3)班的教室里，总会看见他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议，他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。班上的同学玩游戏时不小心扭伤了脚，行走不便。从他受伤的那天起，程鹏就主动承包了他需要做的一切事情。午餐时把热腾腾的饭菜送到他手中，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他聊天，连最喜欢的乒乓球都没有时间打。
一路走来，程鹏同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他正在老师和家长的帮助下茁壮成长，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏着暖人心扉的旋律;他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写着充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
做雷锋式的好少年歌词篇十
雷锋月马上就要来了，下面是小编为大家搜集的雷锋式少年事迹材料，欢迎大家参考借鉴。
20xx年3月18日，经过七年六班全休同学的民主测评，**同学被评为了本年度的雷锋式好少年，的确如此，**同学作为七年六班一名普通的学生他却用勤劳的双手，聪明的头脑为自己的学习生涯谱写了诸多荣誉，品学兼优、能力突出，敢于向困难挑战，永不言败、追求上进，下面就让我们回眸过去，去追寻他雷锋式的人生足迹，看看这个朴实、勤劳、智慧的男孩，是如何向老师、同学散发出雷锋式的精神。
**同学不仅是一名品学兼优的好学生，而且心地特别善良，乐于助人，他经常说的一句话就是“同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情”，虽是班级的普通一员但他却经常是以班为家，把班级的同学当作自己的兄弟姐妹，所以，班级无论哪能一位同学有困难他都会热心帮助，帮助同学们解决生活上和学习上的困难，在他的带动下，全班同学都行动起来，掀起了学雷锋做好事不留名的高潮。
由于我班大多数学生都是住宿生，因此，每当扫雪、除草等劳动时，借工具就成了老大难的问题，他就主动到他住户的前邻后舍帮着借工具，有时一人带四五把工具，去年冬秀，频繁降雪，每当瑞雪飘飞的早晨，你都会看到最亮丽的一道风景线——**同学背着书包，扛着除雪工具早早的来到校园，而且他还不怕脏、不怕累，带动王义雪、丰光同学主承担了我班彩砖上垃圾筒的清理工作，他默默无闻的工作，深得老师和同学的好评，他曾经被评为七棵树镇中心学校的三好学生，优秀学生，他就如春天里绽放的花朵，越开越灿烂。
他与相夕相伴的班级、老师、同学有着深厚的感情，他积极参加学校，班级举行的各级各类活动，比如他参加了20xx年秋季的拔河比赛，他在赛场上挥洒着热泪与汗水，由于他与全体同学的共同努力，最终获得了七年组第二名的好成绩，他又与同学们在冬季的踢毽子比赛中，获得了七年组第一名的成绩，只要学校、班级有活动，他都会主动参加，他还积极参与班级的纪律、卫生检查，为班级多次争得了纪律、卫生流动红旗，同时，他又是一个诚实守信，礼貌待人，尊老爱幼的优秀学生，他能够按照《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》严格地要求自己，并且他在学校举行的中学生守则、规范测查中获得了全校第一名，用自己无声的行动证明了“我不能离开这个班”。
**同学虽然取得了一些成绩，虽然得到了老师的赞许，同学们的拥护，但他在成绩面前从不骄傲，他将自己的成长与班级的成长结合起来，相信他会用勤劳的双手，聪明的头脑，高尚的人格，去开拓自己更蔚蓝的天空，去迎接更加灿烂的明天。
李她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
李学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，李**同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
李**同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，李与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
李**同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是李**同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，李知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，李都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的;学习用品缺了，他帮助解决;碰到下雨天李就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
做雷锋式的好少年歌词篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是雷锋精神在我身边。
雷锋，是一个耳熟能详的名字，他虽然没有沙场上浴血奋战的经历，没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅凭着一颗朴实无华的心在生活与工作中，在短暂的22个春秋里做出了不平凡的事迹;作为一种默默奉献精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但却成了大家学习的榜样。
每每提及雷锋，我的耳边就回响起雷锋那朴素而又发人深醒的话语。每每吟诵那一句句热血澎湃、催人奋进的誓言，我就想起了我们217班的一个个活雷锋。
有一种学习叫见缝插针。作为班长的王楚舒认真负责，从不用居高临下的态度面对同学，每当同学有难，第一个冲去帮忙的总是她。在学习上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌，深入钻研的身影不正是雷锋“钉子”精神的现实写照吗!
有一种永恒叫无私奉献。看!我们的劳动委员焦坤又在领导大家去打扫清洁区，每当他“同学们，加油干”的口号响起时，我们心中的热情就猛上心头。干活最卖力的也是他，每当他回来时，总是一副汗流夹背，挥汗如雨的样子，但脸上却总是乐呵呵地笑着，仿佛能为班级作出贡献便是他最大的快乐。
有一种约束叫严格自律。作为副班长的薛亚辉，他总是认真对待每一件事，诚实有信，上课认真听讲，按时完成作业，摒弃攀比虚荣的思想，发扬艰苦朴素的作风。
有一种行为叫团结协作。力量从团结来，荣誉从集体来。班级生活中，各个小组间和睦相处，公平竞争。众人拾柴火焰高，只要大家齐心协力，定能将前进路上的一块块绊脚石变为垫脚石。
驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的无私精神;岁月流逝，逝不去我们的不尽热忱。让我们牢记雷锋的话语，将雷锋精神时刻铭记在心，从点滴小事做起，在日常生活、学习中自觉实践雷锋精神，争做五中的“小雷锋”!
我的演讲完毕，谢谢大家!
做雷锋式的好少年歌词篇十二
朱宁同学是南金书院刘伯承班的学生。取名“宁”出自《诫子书》“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”父母希望他可以心无旁骛，专心做事，成就美好人生。
这个专心说来容易，做起来却不简单。越想专注，一只飞虫，一个声响，都会干扰到注意力。做小动作开小差，一度成为朱宁读书最大的障碍。但他知道，战胜自己，只能靠自己。于是他不断建设自己的心灵，克制自己将左手当做“镇尺”，按住书也按住自己的意念，安定在文章的字里行间，右手指读，引领眼睛盯着每个字。就这样，他终于战胜了自己，越来越能控制自己，最终成为自己的主人。
“万般皆下品，惟有读书高。”朱宁的幼年就与经典书籍相伴。《弟子规》，《三字经》在他咿呀学语之时就耳熟能详。当她有记忆之时，妈妈就用《曾参养志》、《黄香温席》这样的孝悌故事涵养他的秉性。记得一年级时有一篇看图写话，画里奶奶在摘菜，孩子给奶奶送上一杯水……朱宁写道:放学了，小东看到奶奶在摘菜，就给奶奶送上一杯水，因为他知道“百善孝为先”。在生活中她也特别会体恤父母的辛苦，平时从不会跟爸爸妈妈大声讲话，虚心听取父母给自己提出的意见。就在这一个个孝悌故事中，渐渐养正了朱宁的性情。
班级里有这样一个调皮的孩子，常常在老师讲课的时候接话，由于这样影响同学们上课，有的同学不爱理他，也不跟他说话。这天中午朱宁就把自己的香蕉送给了这位同学。有同学问他：他这么调皮你还理他？朱宁说：你们负责冷落他，我负责感化他。是什么让他坚定自己的善良，那就是“读书明理”。孝悌的思想，在他启蒙教育阶段这张纯洁的白纸上，彩绘出最优美的底案，相信也必定建构他一生端正屹立的磐基。
儿时诵读的《声律启蒙》，他可以像唱歌那样琅琅上口。读《千字文》时，他又被周兴嗣创作《千字文》一夜白头的故事所感动。二年级时，朱宁开始学习四书，每天早晨国学机诵读的声音一响起，朱宁就起床了。盥洗，吃早餐都伴着圣贤的读书声。比起蒙学经典，四书的学习相对有难度。古文不易理解，所以不容易坚持。直到有一天，朱宁无意间听到《鲁壁藏书》的故事——相传秦始皇焚书坑儒后，又带着人直奔曲阜，他要亲自灭孔。消息传来孔子的第九代孙孔鲋急中生智和弟子将墙挖了个洞，把《尚书》，《礼》，《论语》，《孝经》等书藏了进去，接着把墙洞封死，泥成一色。之后逃离曲阜，隐居到河南嵩山。秦朝末年，陈胜，吴广起义，义军路过嵩山，孔鲋参加了义军，被封为博士。为灭秦他呕心沥血，六年后，积劳成疾病死在军营中。汉景帝年间，鲁恭王拆除孔子故居时发现了这些古籍，才得以流传于世。
感受到了经典竟然这样的来之不易，朱宁读起来就更用心了。他说:“将来我做了爸爸，也让我的孩子读这些好书。”虽然是童言稚语，无不道出了一个读书人的使命。中华文化的生生不息就是这样口而诵，心而为，世世代代，源远流长。
这些经史子集始终摆在他书架的最上层。读过的页码由于长时间翻阅，合上的时候都会有深深的阅读痕迹。打开后页页都是那么的整齐，虽然天天翻阅，但每一页都完好无损。这也许是一个学子对圣贤的尊重。几年读书的坚持，打开了朱宁学习中华文化的大门，让他爱上了中华文化。
有一次在学习英文的时候妈妈先读“sunday（周日）”，朱宁说：“妈妈，错了，先读monday（周一）。”妈妈解释说：国际惯例一周的第一天是周日。朱宁不服气地说：“妈妈，为什么听他们的，我要把我们中国的习惯变成国际惯例。”妈妈帮助朱宁认真记录下他的这段话，时刻提醒他不忘初心。
除了诵读经典之外，《中华上下五千年》、《三国演义》，《漫画林汉达中国历史故事集》也是朱宁最钟爱的读物。触摸着历史的万仞宫墙，他找寻着中华民族的精神血脉，徜徉在历史的长河中，他吮吸着中华民族灿烂的文化精髓。
“大道之行也天下为公”，朱宁不但努力成长自己，作为一名金普新区义务工作者他也积极投身公益。敬老院里他和老师和同学为孤寡老人送去了温暖，全国公益日中，他走入社会呼吁全社会人关爱残障人士。读万卷书行万里路，朱宁在每个环保活动中感受人与自然的和谐共处，更体会到了高山大海给予他的谦逊和宽容。不论走到哪里他都做最温暖的那个人，爱护环境，圆融身边的每一个人。
今年寒假有一项作业是写出自己的家谱。这也引起了朱宁探寻家族故事的兴趣。他非常认真地向家中长辈请教，梳理了一份长长的家谱，并恭敬地存放，经常拿出来读这些祖先的名字。一天她好像很受启发的样子，说:“我知道了，为什么我们把中国叫做祖国？因为这里是我们祖宗生活的地方。”一席话听得全家人高兴不已。做为中国人，从没考虑过这个理所应当的问题，如今在孩子的口中说出了这样近乎于完美的答案。是啊！孩子，祖国是我们祖祖辈辈生活的地方。是祖国的大地孕育了一切生命，祖国的山和水护佑着我们的身体，我们没有理由不爱我们的祖国。
今年的国庆70年大阅兵，朱宁看得太过瘾了。一会儿鼓掌，一会儿叫好，一会儿自言自语:“原来我们有这么多好武器，这么厉害却从来不欺负别人，这就是大国风范。”能成为南金书院的学生是一件幸事，孩子从小在中华文化的熏陶下成长，成年之后，一定会在中华文化的鞭策中前行，将来南金学子们又会在中华文化的滋养中建功立业，必定成为中华文化的践行者和传播者。
做雷锋式的好少年歌词篇十三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!我今天国旗下讲话的主题是：“弘扬雷锋精神，争当文明学生”。
三月，春回大地，万物复苏;三月，风和日丽，绿柳成行。在这“吹面不寒杨柳风，草长莺飞三月天”的时节，我们又一次迎来了学雷锋活动月。
这么多年来，雷锋这个平凡的名字传遍大江南北;一种崇高的精神长存天地之间。雷锋的形象在人们的心目中扎下了根，雷锋精神成为一个永恒的主题，他变成一颗珍贵的火种，代代相传，他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的精神鼓舞着我们。时代在发展，社会在进步，但雷锋精神永远都不会过时。
作为中学生，我们应该怎样把雷锋精神发扬光大呢?那就是从身边小事做起，做文明的中学生。文明存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。良好的文明礼仪会让人感到一丝丝暖意，会增进人与人之间的友谊。
但是，在我们的校园内，食品袋、废纸隐约可见，课间有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;就餐时大声讲话;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，有的同学课桌上刻画，有的同学发型与学生身份极不相符这一切破坏了校园的文明，也降低了自己的素质，与文明渐行渐远!
在此我建议同学们从以下几方面做起，摒弃身上的种种不文明的现象，养成良好的文明礼仪习惯，做一个自尊自爱、真诚友善、品德高尚、勤奋学习、文明上进的中学生。
首先，要做到举止端庄，言行文明。我们要着装得体，符合学生身份，体现出篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
其次，讲究卫生，保护环境。学校是我们共同的家，置身于美丽的校园中，同学们都会感到非常舒心惬意。所以让我们赶快行动起来，自觉改正乱丢杂物的不良习惯，做到“垃圾不落地，校园更美丽”，用我们的实际行动净化校园、美化环境。
第三，爱护公物，节约资源。爱护清洁卫生，服从老师管理。让我们从身边的每一件小事做起，节约一张纸、一度电、一滴水不积细流，无以成江河。因此，我们应努力培养节俭的习惯，你将会受益一生。
同学们，让我们积极行动起来吧!从我做起，从身边的小事做起，把雷锋精神融入到我们的日常行为中去，用我们的良好行为去美化社会风气，让雷锋永远留在我们身边，让我们都成为文明的中学生，让我们的校园更加美丽和谐!
谢谢大家!
