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大家都说知识改变命运，所以我们要不断充实自己的知识储备。怎样制定合理的目标并达成它们？阅读范文可以帮助我们开拓思路，了解总结写作的一些新颖和独特的观点。
学生说谎检讨书篇一
您好！
我很抱歉，在上周的英语课上，我向您说了谎，我在这来给您认错了。我不该跟您说谎，我不该谎称自己没带作业，其实是没有写。您这么信任我，关注我，把我升为英语课代表，我不但没有给同学们做好一个优秀课代表的榜样，我现在却还要因为英语作业的事来向您说谎。我在这里不仅犯了没写作业的错，我还为了掩盖我的错误而向老师说谎，这是更不应该的了。所以我要深刻的反省自己，我要认真的检讨自己。
虽然这次事情已经过去了一周时间，但是我现在回想起来还是历历在目。我记得那天本来是没有英语课的，因为您上次说您有事情，要推倒第二天再上，所以我就打算是在那天回家之后再来完成您布置下来已经很久的作业。可是您在当天就回来了，并且要为我们上课，我一听就慌了，但是那个时候再写就已经来不及了。只是还抱着一丝侥幸心理，希望您不要检查作业。当然，这是不太可能的，因为在课前检查作业是您以往的作风习惯。所以在检查到我面前时，我因为不想让您对我失望，所以就说了谎，说我把作业忘在了家里，没有带过来。令我感动又内疚的是，您选择了相信我。到了后面就是正常上课了，只是没想到，在后来要上黑板做题目的时候，您点了我的名字，而那些题目恰恰都是作业上的。我因为没做，也没有预习过，所以就做不出来。您就知道我是没有写作业了。但是您却没有当场拆穿我，而是在课后把我叫到了办公室，语重心长的对我进行了教导。
我现在已经知道了自己错误，并且保证做到如下改正：
1、我以后回到家的'第一件事就是立马写作业，而且首先要完成的就是英语作业，我不但要完成，我还要认真且细心的完成。
2、我以后绝对不向老师说谎，不管有没有带作业，不管完没完成老师布置的任务，我都要跟老师如实汇报，做一个诚实的好孩子。
3、我要正视我自己的错误，不能遮掩自己的错误，更不能因为自己的错误而向老师说谎。
4、我会做好英语课代表这一职位，给同学们树立一个学习刻苦，既认真努力又诚实守信的好榜样。
老师，通过这件事情，我再也不会辜负您对我的信任，我会好好改正，好好表现，做一个好的英语课代表，为您争光。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
xx月xx日。
学生说谎检讨书篇二
尊敬的老师：
您好！
作为一名当代的新世纪学生，我应该要遵守学校纪律，每天认真学习，积极向上，做一个诚实守信的优秀三好学生。但是近日，我就对老师做出了说慌的行为，因为我没有很好的完成我的家庭作业，我怕老师批评我。所以我就欺骗老师说我把作业忘在了家里面，没有带过来。虽然这件事情只是一件很小的事情，但是从这件事情上也反映出了我学习态度上的问题，反映出了我思想上的问题。也因为这件事情，我饱受内心的煎熬。所以在我反思了自己三天以后，我决定向老师坦白我一切的错误。
xx月xx日，在您的英语课堂上，你要求要检查前一天您布置下来的家庭作业，但是一想到前天夜里，我因为贪玩而把写到一半的作业给放到一边，自己却跑去玩去了，结果作业就忘记写了。等到老师要检查作业了，我才知道要去后悔前天晚上的事情。我一边在懊恼，一边又害怕老师会批评我。所以最后老师问我的作业在哪里的时候，我一紧张就跟老师说了慌，说我完成了作业，但是作业被我落在了家里。于是老师便相信了我，让我在第二天把作业带您看。虽然第二天我把作业带给您看了，但是只有我自己知道那是我当天回去才完成好的。回到家以后，我就一直对这件事情感到过意不去。我对老师说谎，可是老师依然选择相信我，我不想让老师对我感到失望。
所以我为我的错误向您道歉，是我没有好好的完成老师布置的作业，是我对老师说了慌，是我没有好好的把您的教导放在心上。我让你失望了，在这次事件过后，不知道老师您还能不能原谅我。但是我向您保证，我会改正我的错误，我会以后的学习生活里好好表现，一心只想着学习，不会再因为没有完成作业的事情而欺骗老师了。
我非常感谢老师对我这次错误做出指正，保证今后不会有类似的事情发生在我身上，并决心努力学习，取得更大的进步，取得优异的成绩！希望老师和同学们，在今后的学习和生活中，帮助我克服我的缺点，改正我的错误，我是真心希望得到改正错误的机会，请老师和同学们多多监督我。
此致
敬礼
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
学生说谎检讨书篇三
尊敬的xx老师：
昨天，因为我作业没写，怕我被老师罚，于是说谎话说写了作业，忘记带了。
我从开学到现在很少不写作业，只有昨天，我真后悔自己为什么不在前一天晚上把好好把作业写了放在书包里，更为严重的是，我还撒了谎。
因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。直到今天经过老师的教育，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯错了。
我之所以在撒谎前没有认识到自己的错误，可能缺少羞耻心吧。老师也说过：“知耻近乎勇。”在我发现我没写作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我说我没带不就行了吗？但我转念又想：如果我这样做，就有违背一个学生的道德。
学生行为规范中有这麽一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。但我后来还是没有理智地承认没写而是选择了撒谎。
我的成绩还可以，在老师心中的形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力，抹掉这次的污点，让我在老师心目中的形象变好。
老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。”
“人须知耻，方能过而改。”朱熹这样说过，我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出现在我的生活中。
我保证这是第一次犯这种错误，也是最后一次。请老师看我的行动吧。
检讨人：
20xx年xx月xx日
学生说谎检讨书篇四
尊敬的班主任老师：
您好！
针对我此次犯错，我作为一个六年级的学生，必须向您做出深刻检讨与反省。此次，我包庇同学范某夜不归宿的错误，并且伙同他一起跟你说谎，我犯了严重的诚信问题，给您造成困扰，在此向您表示深深的歉意。
回顾我的错误，20xx年xx月xx日晚上xx同学因为心情很不好，所以晚上向出去网吧玩游戏散散心。我出于对xx同学的同情，于是答应帮他隐瞒此事。
现如今在您的严肃批评下，让我幡然醒悟，我的行为是错误的。我的错误暴露出我纪律意识的淡漠、思想觉悟的低微以及我的不成熟。
现如今，错误已经发生了，我必须深刻检讨承认错误。我决心要好好改正：
首先，我必须就当晚实情向您坦白，征求您的原谅。并且加强自身纪律意识，规范今后个人言行。
其次，我要自我反省，今后再不包庇同学，同学有错我要帮助同学改正，以积极面对来替代消极隐瞒。
再有，我要懂得轻重之分，懂得事情的利害轻重，同学感情失措不能成为夜不归宿的理由。
最后，我希望老师能够原谅我的这次错误，并且也适当原谅范同学，我一定严肃自身，努力改正！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
学生说谎检讨书篇五
尊敬的班主任：
您好！
上星期天中午，本来是要班级开展综合实践活动的，因此我发了一个短消息给林老师，信中说：＂xx老师你好，我是xx的爷爷，这次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕时间来不及，对不起。哦！对了，刚才打你的手机打不通，一直不在服务区，打你的电话也打不通也不在服务区。谢谢！＂xx老师回信说＂好的！没关系＂！到了家，我害怕爸爸生气，因这次活动爸爸已经交过了钱。我想瞒一天是一天，爸爸问我的每一个问题，我都是编的。
这个星期五，正好下雨，而且运气也不好。今天弹好琴，看见外面在下雨，就到xx主任办公室去避雨，到3：20分的时候，爸爸到教室找我，结果没找到，估计是xx老师告诉爸爸，星期天我没去表演的吧。我估计xx老师还告诉爸爸，我在xx主任办公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的＂阴谋＂，问我，怎么去活动的地点啦，是否跟xx老师说话啦……越问我越说不出，最后，爸爸戳穿了我的＂阴谋＂，还问我谁叫你说谎的？爸爸！回家后，爸爸打电话给爷爷，既批评了我也批评了爷爷。最后叫我写检讨书。我硬着头皮点点头。
第一，说谎对我来说是非常没有必要的。因这件事情原先是爷爷决定不让我去的。
第二，通过这件事，我知道说谎是不对的。我希望我以后能改正这个缺点。自己吃下的'恶果，自己承担。
第三，我深刻体会到说谎是不对的，会给林老师带来一定的麻烦，也会让自己带来痛苦，也会让爸爸感到烦躁。
第四，听老爸说过有一种谎言叫白色的谎言。就是说没有恶意地撒谎，给人类＂造福＂的谎言，我希望给人们＂造福＂的谎言。
第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，这样才知道哪些是该做；那些事不该做。
这次通过老爸对我的数落，我才真正感到说谎是不对的。
检讨人：xx。
xx月xx日。
学生说谎检讨书篇六
尊敬的老师：
今天，我怀着对家长的愧疚以及对自己的失望跟懊悔给写下这份检讨书，以表示我对旷课和说谎这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课和说谎的决心。我不该说谎，骗了爸妈，然后无故旷课出去玩，我对不起老师的教导，爸妈的.疼爱，我保证今后再也不会犯同样的错误了。
检讨人：xx。
20xx年x月xx日。
学生说谎检讨书篇七
尊敬的老师：
您好！
我是你初一的学生xxx。这次的期中成绩单已经发了下来，拿到成绩单之后，我非常的惊讶，自我感觉很好的我仿佛被累雷电瞬间集中了，我拿着成绩单的手都有微微的颤抖，我没有脸面面对老师，也更不敢把这份成绩带回去。正在我这样害怕的时候，老师您点了我的名字，说我的成绩退步太大，需要拿回去给家长签字。我当时都懵了，我最不想做的事情，老师您却点名让我去做。我木讷的点点头，还在想着怎么处理这件事情。
下课之后，我就想到拿回去让姐姐给我代签一个名字，不让家长知道就行了。这样既不会让父母生气，也可以给老师一个交代。就这样，我怂恿比我大几岁上高中的姐姐给我签了字。结果拿到学校之后，老师您一眼就认出来这不是我父母的字了，我当时很慌张，我还倔强的说是我父亲的字，结果老师您说我父亲的签字您那里有，要不要拿出来对比一下。我一瞬间就绝望了，就承认这次撒谎了。之后老师您对我进行了教育，刚刚步入初中的我，还是像个小孩子一样，不懂事，没有责任心，因此，通过自己的反复思考之后，我做了一些总结。
升入初中，说明着我们奋斗之旅已经开启了，不论是对待自己，还是对待社会，我们都需要一个严肃的责任感。一个没有责任感的人是一个没有价值的人，人最重要的就是责任感，当我们有了责任感之后，我们才会为自己，为他人，为社会去承担一些我们应该承担的，不会私自逃脱，自私自利，毫无贡献。义务教育阶段的我们是幸福的，祖国承担了我们的学费，为的就是我们努力学习，不断进步，将来好承担一些祖国给予我们的重担。但我这次的行为，及违反了纪律，也欺骗了老师。是对自己学习的不负责，也是对老师家长和自己的不负责，这种行为是不能够出现的，会严重影响我的成长和生活。一个整日欺骗他人的人，是一个虚伪且自私的人，这样的人不是我们学习的榜样。因此，欺骗这样的事情，我今后不会再做了，我会努力做好自己，不再浑浑噩噩，不求上进。
老师，我想对您很诚意的说一声对不起，是我没有尊重到您，让您受到了欺骗，我知道这种行为的不好了，我在今后的学习中一定会实事求是，不再弄虚作假，让老师寒心，让家长失望，请您再相信我一次吧！我一定会做给您看的！我不会让您失望的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生说谎检讨书篇八
尊敬的老师：
您好！
我错了，我是真不该向您说谎的，您每天操心我们的学业和生活已经够辛苦了，可我居然还来撒谎骗您，这真的是对老师您的不尊重，所以我在这次撒谎被您给揭穿后，我连忙按照您的要求给您写了这份检讨书，希望老师您能尽快原谅我的言行，同时也希望班上的其他同学能够因此未接，不要再发生和我一样的欺骗老师的行为了。
在今天上午的时候，我如往常一样来到了学校，但是我知道自己有一个事情没有完成好，那就是昨天布置的课后作业没有写完，所以今早上我来到教室的首要任务就是补好作业，可是任凭我如何动用自己的脑子，可还是没能在打上课铃之前写完，马上就要检查作业了，而且还是老师亲自来巡查一遍，这可让我是越来越着急了。眼看着老师走入了教室，让我们把课后作业摆在课桌上打开，可我的课本还是空了一大片呢，等到老师走到我面前，询问我是什么情况时，我只能说是昨天忘记把作业带回去了，可我的撒谎技术明显不过关，连老师的眼睛都不敢看，脸还一下子就红了，老师您也瞬间就看出了破绽。
随后，在您的追问下，我只好承认自己昨天根本就没有去写作业，刚才说的话全是骗人的话，不得不说，我一个初一学生果然是骗不了拥有多年教学经验的老教师。虽然说谎没成功，但这一切也不奇怪，因为这可以说是我第一次向老师撒谎，的确是没有啥经验。老师您也给了我一点面子，只是在课堂上说了我几句，让我以后不要再犯类似的错误了，然后就继续开始正常的课程了。尽管老师您没有对我进行严厉的处罚，但是我的心里却是越来越难受了，甚至连听课都没有多少心思了，毕竟换谁撒谎被老师给说破了，那肯定是会害怕老师的心目中会给自己一个差评，特别是我还只是一名初一学生，这么早就学会向老师说谎实在是太不应该了。
在此，我得向老师您好好地保证一次，在接下来的几年学习生活中，我绝对不会再出现任何说谎的情况了，我一定诚实守信，做了错事就勇于承担，不去推卸自己的责任，也不再在老师们面前耍小聪明了，希望老师您看在我这么诚恳的认错态度上，一定要早点消除您对我的不好印象啊！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
学生说谎检讨书篇九
xx老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的不懂事。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的`，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
学生：xxx。
学生说谎检讨书篇十
xxx：
您好！
我是您班上的学生xxx，就在中午我犯下了极其严重的错误，造成了恶劣的影响。我做出了一个不该是小学生做出来的事情，我居然了。从小不管是还是家长都在和我说小朋友不该说慌，说谎是不对的行为，我也一直是这么认为的。也一直以此作为我的底线，那就是不能说谎，但今天的我打破了我的底线，因为我为了掩盖自己的罪行，害怕承担责任，害怕被骂，所以做出了说谎的行为。却不知我在错误的道路上越走越远，幸好老师发现了我在说谎，否则我说不定尝到了这次的甜头，下回还会抱着侥幸心理做出说谎的行为。我为深深牢记这件事情，以此来时刻警醒自己，不让自己走进犯错的深渊。
在今天中午的时候，大家都去食堂吃午饭了，而我还和另外一个同学在教室里面聊着天。我们在一位女同学的位置上发现有一部手机，于是我和我的同桌便猜到她偷偷带手机来学校了。我俩便起了捉弄她的心思，我就把她的手机塞到了她位置前面哪个人的书包里面。然后又觉得不太好又经过了一番讨论便把手机放到了教室的讲台下面藏了起来，然后我和同桌便也吃饭去了。等我们吃完饭准备回教室的时候，发现那个女同学已经在自己的位置上找了起来，面带着愁容，显然还没有发现她的手机已经被我藏到了讲台下面。没隔一会，她眼眶泛红好像要哭出来了，然后强忍着问边上的同学今天中午是谁最晚离开的教室。然后隔了一会他就找到了我，问是不是我拿的，我当然不能答应，我准备过会给她，要是现在就给她不是显得我故意的吗。我还是不肯承认，她见状就走出了教室，我猜她是去找老师了，但我肯定不能这个时候给她了，不然就把事情坐实了。果然，没一会她就带着老师您过来了，我假装冷静的坐在座位上，但还是没有抗住老师您的气场，您带给我的心理压力实在是太大了，使得我不由自主的把真话说了出来。
我现在已经深深的意识的了自己的错误，我不应该因为那点无聊的恶趣味而这样的整蛊同学。更不应该在犯了错的情况下还撒谎，那就是错上加错，希望老师您能够原谅我，我保证不会再犯这种错误，做一个品德兼优的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生说谎检讨书篇十一
尊敬的老师：
您好！
我是您班上的学生xxx，就在今天中午我犯下了极其严重的错误，造成了恶劣的影响。我做出了一个不该是小学生做出来的事情，我居然说谎了。从小不管是老师还是家长都在和我说小朋友不该说慌，说谎是不对的行为，我也一直是这么认为的。也一直以此作为我的底线，那就是不能说谎，但今天的我打破了我自己的底线，因为我为了掩盖自己的罪行，害怕承担责任，害怕被骂，所以做出了说谎的行为。却不知我在错误的道路上越走越远，幸好老师发现了我在说谎，否则我说不定尝到了这次的甜头，下回还会抱着侥幸心理做出说谎的行为。我为深深牢记这件事情，以此来时刻警醒自己，不让自己走进犯错的深渊。
在今天中午的时候，大家都去食堂吃午饭了，而我还和另外一个同学在教室里面聊着天。然后我们在一位女同学的位置上发现有一部手机，于是我和我的同桌便猜到她偷偷带手机来学校了。我俩便起了捉弄她的心思，我就把她的手机塞到了她位置前面哪个人的书包里面。然后又觉得不太好又经过了一番讨论便把手机放到了教室的讲台下面藏了起来，然后我和同桌便也吃饭去了。等我们吃完饭准备回教室的时候，发现那个女同学已经在自己的位置上找了起来，面带着愁容，显然还没有发现她的手机已经被我藏到了讲台下面。没隔一会，她眼眶泛红好像要哭出来了，然后强忍着问边上的同学今天中午是谁最晚离开的教室。然后隔了一会他就找到了我，问是不是我拿的，我当然不能答应，我准备过会给她，要是现在就给她不是显得我故意的吗。我还是不肯承认，她见状就走出了教室，我猜她是去找老师了，但我肯定不能这个时候给她了，不然就把事情坐实了。果然，没一会她就带着老师您过来了，我假装冷静的坐在座位上，但还是没有抗住老师您的.气场，您带给我的心理压力实在是太大了，使得我不由自主的把真话说了出来。
我现在已经深深的意识的了自己的错误，我不应该因为那点无聊的恶趣味而这样的整蛊同学。更不应该在犯了错的情况下还撒谎，那就是错上加错，希望老师您能够原谅我，我保证不会再犯这种错误，做一个品德兼优的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
