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心得体会是对自己成长轨迹的回顾，可以增强自信心，激励自己更好地迎接未来的挑战。写心得体会时，我们应该注重语言的准确性和表达的清晰度。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
重症培训心得体会篇一
我院为内蒙古自治区重症监护(icu)专科护士培训基地，负责培训来自我区东部地区三级医院及二级医院的icu专科护士。现已圆满完成三期专科培训工作。
1做好培训前的准备工作。
1.1领导重视，政策支持接到组建专科培训基地的任务，我院领导非常重视。组成由院长为组长的基地委员会，由医院办公室、总务科、科教科、质控科、财务科、伙食科及一线临床科室主任等组成的领导小组参与此项工作。购置了教学器材、多媒体设备及教学资料等，教学参考书老师及学员人手一册。周密安排学员的食宿，充分考虑到学员来自基层医院，在住宿条件上既保证学员有安全、安静的学习环境，费用上又能够接受，使学员能够圆满地完成学业。
1.2制定周密的教学实施计划我们多次组织教师及基地委员会成员学习贯彻落实《中国护理事业发展规划纲要(20xx~20xx年)》，并加强医院临床专业化护理骨干的培训，提高专业护理水平，结合内蒙古自治区卫生厅《专科护理领域护士培训大纲》要求，特制定《专科护士培训大纲》、《专科护士技术培训考核标准》、《专科护士理论考评标准》、《专科护士临床实践方案》等，在教学工作中不断地修改及完善，从而保证了基地培训工作。
1.3配置专职人员，分工负责，加强管理护理部设专科培训办公室，由1名护理部副主任负责专科培训工作兼任办公室主任，全面负责基地工作。配置4名辅导员，负责学员学习、生活、教室、教具模型等管理，作为基地、护理部、学员之间的桥梁。财务科专人专帐管理。师资由医院的专科主任、护士长、护理骨干组成，医院任命具有较高专科水平的临床科主任、医生担任临床基础教学工作。
2加强临床技能培训。
我院成立临床操作技能培训小组，抽出具有丰富临床经验的护士长及护理骨干参与临床技能培训。以icu、ccu科室为单位，分成小组，分期分批进行专项操作培训，制定了完善的技能培训计划。临床操作技能是专科护士临床实践能力的重要组成部分，是专业化培训的关键项目。对八项必考项目必须人人掌握，对我院没开展的项目要求在理论上掌握。呼吸机的使用、心脏电复律、心肺复苏以及各种仪器设备的使用等操作技能，由专门人员进行规范培训，强化记忆，人人掌握。同时还制定了技能考核临床实践表，进行培训考核。学员对此表如实填写，对技能培训中存在的问题进行总结。而且三期学员都提出了很好建议，对我院临床实践技能培训工作的提高起到了促进作用。经过我基地培训的学员操作考核成绩均为优秀。
3培养专科护士的评判性思维、急救实践能力。
3.1组织学员参加危重患者抢救学员大部分来自基层三级医院或二级医院，在基层护理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能抢救几个危重患者。我基地提供让学员参加危重患者抢救的机会，提高其急救配合能力和积极反应能力。抢救结束后，组织学员自己写出抢救危重患者的体会及收获，然后对照规范流程和要求进行学习。
3.2培养专科护士的评判性思维启发护士将所学到的知识运用到临床实际工作中去，激发专科护士的想象力，锻炼专科护士独立分析问题和解决问题的能力，学会从多角度、多层面考虑问题，养成科学的临床思维习惯。
3.3培养专科护士的实践能力临床实践能力一方面为临床动手能力，主要通过亲自操作来完成;另一方面临床思维能力及创新能力的培养也很重要，深入思考、认真总结、进行反复实践达到理论操作或技术上创新，是临床实践能力的深层次体现。我们在教学中把动手能力与思维判断能力相结合，通过实践获取知识，从而使基地培养从传统的被教育对象转变为教育服务对象，临床教师从教育者转变为教育服务者。制定基地学员临床能力考核评价表，对学员进行能力综合评价。
4采取灵活多样的培训方法。
4.1根据不同年限进行培训2～5年专科护士是培训重点，采用三基培训与专科护理培训相结合的方法，这是护士实现从基础理论向临床实践过渡的重要环节。首先制定培训计划:包括培训项目、拟达到的目标、所需时间、指导老师等内容。教学方法采用个体化的带教制。可将需培训的专科护士分配给一名固定的指导老师或将需培训护士的训练分为几个部分，各个部分由不同老师负责指导和评价。5年以上专科护士以继续教育为主，同时要培养她们的教学能力，课题要精选实例，如典型病例、身边实例、反面举例等，使讲课内容具有感染力、吸引力。
4.2参加专题讲座、教学查房学习内容以新理论、新知识、新技术和新方法为主。我院每月都有临床护理教学查房。沟通交流，健康教育，全部融入查房中去，通过参加教学查房，学员一致反映内容丰富，是学习的好课堂。制定教学查房质量评价表，查房后由学员填写，并进行查房等级评分。
4.3培养专业论文写作能力在临床实践中对学员论文书写进行指导，教会学员论文书写的简单方法。对学员书写的论文先进行科内交流、全体学员内交流，然后参加内蒙古自治区卫生厅组织的论文答辩。
4.4授课方法灵活多样在实践中采用教学查房、观摩、专题讨论、专题讲座、护理会诊等方法，要求学员参加到临床实践中去，在理论和实践相结合中提高能力。
icu是危重患者集中监护和治疗的重要场所，监护人员素质的优劣对患者的病情转归有着直接的影响，按专业化标准培养符合现代监护要求的icu专科护士，已成为icu护理工作的一个重要发展方向。我院共培训三期81名学员，经过理论考试、技能考核、论文答辩、综合素质考评，全部取得专科护士培训证书。在毕业座谈会上，学员感到收获很大，提高较快，一致认为专科培训是提高和培养专科护士专业水平的有效的教育方法。
重症培训心得体会篇二
第一段：引言（字数：200字）。
近年来，随着社会的快速发展和竞争的加剧，人们都意识到个人的培训与能力提升的重要性。在众多培训课程中，重症培训被认为是一个高度专业化、针对性强的培训项目。我有幸参加了这个培训，并利用ppt做了一次汇报。通过这次培训和汇报的经验，我深刻认识到了重症培训的重要性以及ppt的运用对于专业汇报的价值。
第二段：重症培训的价值（字数：250字）。
重症培训是一种高强度的培训形式，主要针对拥有一定基础的从业人员，通过系统学习和实践，提高专业技能和解决问题的能力。这种培训具有很高的实用性，使我们在短时间内快速提升了专业知识，增强了应对突发情况和处理问题的能力。此外，通过与同行的交流和合作，我们不仅拓宽了视野，还建立起了紧密的合作关系，形成了一个互相学习、共同进步的学习平台。
第三段：ppt的重要性（字数：250字）。
在重症培训中，我利用了ppt来进行专业汇报。这对于展示自己的研究成果、传达信息起到了重要的作用。首先，ppt具有直观、易懂的特点，能够通过图表、图像等多种形式将信息直观地呈现给观众，提高信息传递的效果。其次，ppt可以帮助讲者更好地组织思路和结构内容，使汇报更加清晰、逻辑性强。最后，通过使用ppt，我能够在汇报过程中充分发挥自己的表达能力，增强了自信心和沟通能力。
第四段：培训心得与收获（字数：250字）。
通过参加重症培训并运用ppt进行汇报，我收获了很多宝贵的经验和知识。首先，我学会了如何更加准确、全面地了解重症方面的专业知识，掌握了相关技能和操作流程。其次，通过与其他与会者进行交流、讨论，我扩展了自己的学习视野，了解了其他人的专业经验和观点，进一步完善了自己的综合素质。最重要的是，通过ppt的运用，我提高了自己的演讲能力和专业汇报的技巧，懂得如何将复杂的专业内容以简明的形式表达给观众。
第五段：总结与展望（字数：250字）。
通过参加重症培训和运用ppt进行汇报，我深刻认识到持续学习和提高的重要性。重症培训让我对自己的专业知识有了更多的自信，也为我的职业发展打下了坚实的基础。同时，ppt的运用为我提供了一种有效的工具，使我在专业汇报中表达更加清晰、简明，展示出更高的专业素养。未来，我将继续注重学习和提升自己的技能，不断适应和应对社会变革，为个人的成长和职业的发展做好充分准备。
（总字数：1200字）。
重症培训心得体会篇三
第一段：介绍重症小组培训的背景和目的（200字）。
重症小组培训是为了提高医务人员在重症监护领域的专业水平和团队协作能力而进行的一项培训活动。在现代医学发展的背景下，重症监护科是一个非常重要的医疗领域，需要医护人员具备高超的技术水平和敏锐的判断力。因此，举办重症小组培训，旨在通过理论学习、案例讨论和实践操作，培养医务人员的重症治疗能力和团队协作意识。
经过几个月的重症小组培训，我逐渐认识到了团队协作在重症治疗中的重要性。我们通过模拟病例讨论、团队演练等环节，提高了团队成员间的沟通效率，增进了互相之间的信任和理解。在实际操作中，我们学会了如何分工合作，抢救重症患者。培训过程中，我还结识了许多与我志同道合的同行，我们相互交流学习，共同进步。在培训结束后的实践中，我愈发感受到了这次培训的巨大价值。
这次重症小组培训给我留下了很多深刻的印象，不过总体而言，它的优点大大超过了缺点。首先，培训内容丰富全面，并且贴合实际，让我们受益匪浅。其次，培训中的案例讨论和团队演练，让我们真实地感受到了重症救治的复杂性和团队合作的重要性。然而，培训的时间有限，因此有时候可能无法深入研究某些复杂病例或讨论更多问题。此外，培训中有时候会因为参与人员太多而导致讨论不够充分，可能每个人都无法发言。
基于以上对重症小组培训的优缺点总结，我认为我们可以通过以下几点来进一步提升培训的效果。首先，加强案例讨论环节，增加交流互动的时间和机会，确保每个参与者都能深入参与，发表自己的观点。其次，增加实践操作的机会，让医务人员在实践中学习和体会，更好地应对实际工作中遇到的问题。最后，将培训时间分散安排在一段时间内，给予学员更多的学习和思考时间。
第五段：总结体会并展望未来的学习和成长（200字）。
通过这次重症小组培训，我深刻体会到了团队协作的重要性，并认识到自身在重症治疗中的不足之处。在未来的工作中，我将更加注重与团队成员的沟通和配合，积极参与讨论和学习，提高自身的专业水平。同时，我还将通过参加更多的培训课程，不断学习和提升自己的能力，为患者提供更优质的医疗服务。
综上所述，重症小组培训是一次极为有价值的学习机会，它提升了我在重症治疗领域的专业能力和团队协作意识。通过这次培训，我也认识到了自身的不足，并确定了未来的学习和成长方向。希望未来能有更多类似的培训机会，让更多医务人员受益，共同提升重症监护领域的整体水平。
重症培训心得体会篇四
近日，我参加了一次关于重症培训的培训课程，并有幸能够就此进行总结和分享。本文将从培训内容介绍、学习动机、培训体会、收获以及未来发展五个方面，系统总结我的重症培训心得。
首先，培训内容介绍。本次培训主题为重症培训，主要内容涵盖了重症领域的基础知识、专业技能和沟通能力等方面的内容。培训通过PPT形式，结合案例分析和实践演练等方式，使我们学员能够更加深入了解重症领域的特点和需要掌握的技能，为今后在临床实践中提供了必要的知识基础。
其次，学习动机。我之所以选择参加此次培训，主要是基于对重症学科的浓厚兴趣和对提升自己专业能力的追求。重症患者需要我们医务工作者具备高强度、高危险性和高救治水平的医疗技能，而我希望通过此次培训进一步提高自己的能力，为更多的患者提供更好的救治服务。
接下来，谈谈培训体会。这次培训的亮点之一是通过案例分析使得我们能够将理论与实际紧密结合。我们通过模拟真实病例的讨论和解决方案的设计，不仅能够提高我们的问题分析和解决能力，也为我们今后面对类似挑战时提供了思路和方法。此外，培训中也对沟通技巧给予了充分的重视，通过沟通训练和角色扮演，我对与患者、家属和团队成员如何进行高效互动有了更清晰的认识。
然后，是收获。经过这次培训，不仅我对重症领域的了解更加深入，也学习到了一些实用的技能和方法。首先，我学会了如何通过评估患者病情，进行临床决策和给予及时的救治措施。其次，我学到了如何与患者、家属和团队成员进行有效的沟通，以提供更人性化的医疗服务。最后，我也明白了重症患者需要我们建立起良好的团队合作，及时进行信息共享和协作，以确保患者安全。
最后，谈谈未来发展。作为一名医务工作者，我希望通过持续的学习和实践，不断提高自己的专业素养和综合能力。未来，我将继续参与相关培训，进一步巩固和拓展所学知识与技能，争取成为一名能够熟练处理重症状况的医护人员。此外，我也期待能够参与更多临床实践，以实际行动为重症患者提供及时救治，切实改善他们的生活质量。
以上就是我对于重症培训的个人心得和体会。通过这次培训，我不仅学到了专业知识，也积累了实践经验。我相信，只有不断学习和实践，我们才能更好地为患者提供服务。愿未来的道路上，我们医务工作者能够不断进步，为更多需要帮助的人贡献自己的力量。
重症培训心得体会篇五
第一段：引言（大约200字）。
我是一名新近参与重症康复工作的康复师，最近参加了一次重症康复培训。此次培训跨度长达两周，内容涵盖了理论知识和实践技能，并提供了大量的案例分析和讨论。在培训的过程中，我深受启发，对于重症康复的理念和实践方法有了更深入的理解。这篇文章将分享我在培训中所学到的重要心得和体会。
第二段：理念的转变（大约200字）。
在培训中，我最大的收获之一是关于康复理念的改变。在过去，我更多关注患者的症状和治疗方案，而忽略了患者的心理和社交需求。然而，这次培训让我认识到，重症康复不仅仅是身体的恢复，更是心理和社交的平衡。我现在更注重与患者的交流和情感支持，帮助他们恢复自信和生活乐趣。
第三段：技能的提高（大约200字）。
除了理念的改变，我的技能水平也得到了极大的提高。在培训中，我们进行了大量的康复模拟实践，学习如何正确评估患者的功能和制定个性化的治疗计划。我学会了更准确地测量患者的身体状况和进展，并根据这些数据调整康复计划。同时，我还学会了使用一些先进设备和技术，如电动床和康复机器人，以提高康复效果。
第四段：案例分析的重要性（大约200字）。
在培训中，我们进行了大量的案例分析，通过讨论和分析真实患者案例，我们深入理解了康复的复杂性和多样性。通过和其他康复师的交流，我学到了许多在实际操作中可能遇到的问题和解决方法。这对于我来说非常有帮助，让我更加自信和独立地处理各种康复情况。
第五段：自我反思与未来展望（大约200字）。
这次重症康复培训是我康复师生涯中的重要里程碑。通过这次培训，我不仅增加了专业理论知识和实践技能，还对康复的目标和方法有了更深的理解。我意识到康复工作需要持久的耐心和对患者的真正关心。在未来的工作中，我将更加注重患者的个性化需求，并不断提高自己的专业水平。
总结（大约100字）。
通过这次重症康复培训，我深刻领悟到康复不仅仅是医治病痛，更是恢复生活和希望的过程。通过理念的转变、技能的提高和案例分析的学习，我对于康复师的角色和责任有了更全面的认识。我相信，在我今后的康复师生涯中，这次培训的心得体会将对我的工作产生深远的影响。
重症培训心得体会篇六
重症医学科是医院内最为关键，也是最为繁忙和危险的科室之一。在该科室工作，医生需要具备高超的技术和丰富的临床经验，以及对患者的细心关注和保护。为了更好地提升自己的专业能力，我参加了一次为期两周的重症培训课程，并从其中获得了很多启示和提升。
第二段：培训内容和收获。
在培训课程中，我们学习了大量的理论知识和临床技能，如呼吸治疗、心血管保护、感染控制等。我们还进行了现场的观摩和实践，学习了如何应对急危重症患者的情况，包括脑外伤、心脏骤停等。通过这些课程学习，我更加明确了重症医学科医生的职责和使命，也更加深刻地理解到医生工作的重要性和复杂性。
第三段：团队协作和沟通。
在重症医学科中，团队合作和沟通至关重要。我们需要密切配合护士、康复师和其他医生，共同诊断和治疗患者。在培训中，我不断与其他医生和护士进行主动沟通和交流，学习了如何快速而准确地传达信息，也更加清晰地了解了团队中每个人的职责和角色。这让我更加自信地在未来的工作中与其他医生密切协作，共同为患者的健康贡献力量。
第四段：情绪控制和心理素质。
重症医学科的工作压力往往非常大，医生需要对患者和自己的情绪有极高的把握和控制。在培训中，我不仅学习了情绪管理和心理调节的技巧，还亲身经历了应对急诊变化的心理压力和挑战。通过这些经验，我逐步了解到如何在紧张的工作环境中保持冷静，保护自己的心理健康，也学会了同情和关爱患者，在贴近他们的同时也不失医生应有的专业性。
第五段：结语。
在重症培训课程中，我通过学习和实践，全面提升了自己的专业水平和素质。我愿意将所学到的知识和技能，应用于日后的工作和实践中，为更多的患者提供更好的医疗服务和护理。我深信，在团结协作的团队中，我们可以更好地应对医学领域的挑战和机遇，发挥出我们更大的能力和价值，实现更高的成就和自我完善。
重症培训心得体会篇七
作为医学界的新兵，我有幸参加了一次为期为期两周的重症专科培训班。这次经历让我受益匪浅，对重症医学有了更深入的了解。在培训班的期间，我们深入学习了重症专科的基本知识、操作技巧、交流技巧等方面的内容，同时也通过实际的操作和模拟情景操练，提高了自己的实战能力。本文将分享我在培训班中的心得体会。
在培训班的前几天，我们首先进行了重症专科的基本知识的学习。我们了解了重症病人的定义、分级标准、常见疾病、诊断与治疗原则等。深刻认识到重症病人的情况危急且迅速变化，要求我们具备快速判断和处理问题的能力。通过系统地学习和总结，我对重症专科有了更加全面深入的认识。
除了基本知识的学习，我们还进行了各种操作技巧的培训。这包括了常见监测仪器的使用、机械通气的操作、中心静脉穿刺、动脉穿刺等。尽管此前在实习中也接触到了这些技术，但培训班中我们通过模拟情景的操练，强化了操作的规范性和熟练度。我们亲自上手操作，老师和同事们在旁边耐心指导和纠正。通过多次的反复训练，我逐渐熟练掌握了这些重要的操作技巧。
重症医学中，团队合作和有效的沟通是至关重要的。在培训班中，我们也学习了关于交流技巧的内容。通过角色扮演和团队讨论的形式，我们提高了自己的表达能力和倾听能力。我们了解到，在重症病房工作中，及时准确地传递信息对于病人的救治至关重要。这次培训让我认识到了良好的沟通对于临床工作的重要性，并激发了我改进交流技巧的决心。
通过这次重症专科培训班的学习，我深入了解了重症医学的基本知识和操作技巧，提高了自己的实战能力。同时，我也意识到重症医学要求我们不断学习和进步，打破舒适区，积极参与科研和学术交流，不断提高自己的专业水平。希望将来能有更多类似的培训机会，进一步提升自己的专业能力，为患者健康贡献自己的力量。
以上是一篇关于重症专科培训班心得体会的五段式文章，分别从引言、基本知识的学习、操作技巧的培训、交流技巧的学习和总结与展望等方面介绍了我的感受和收获。通过这样的结构，文章更加连贯明了，读者能够清晰地了解我在培训班中的学习和成长过程。
重症培训心得体会篇八
第一段：介绍重症小组培训的重要性和目的（150字）。
重症小组是医院的核心部门，负责救治病情危重、生命垂危的患者。为了提升重症小组医生和护士的专业水平，我参加了一个为期一周的重症小组培训课程。这个培训的目的是为了提高我们对于重症患者的诊断和治疗能力，提升我们的团队合作能力，并且培养我们的紧急处理能力。通过这次培训，我有了很多收获和心得，让我更加深入地了解了重症医学领域的知识和技能。
第二段：培训内容和学习方法（300字）。
这个培训课程的内容非常丰富。我们学习了很多重症领域的知识，如急性心肌梗死、创伤性脑损伤、肺栓塞等常见病种的诊断和治疗方法。我们还学习了心肺复苏、机械通气等重症护理技术。通过理论学习和实践操作，我们深入了解了这些知识和技能，并且在模拟病例中进行实战练习，锻炼我们的应变能力和团队合作精神。除了课堂学习，我们还参观了一些重症病房，与临床医生和护士进行交流，了解他们的工作经验和思考方式。
第三段：培训中的困难和挑战（300字）。
在培训过程中，我遇到了一些困难和挑战。首先是学科知识的广度和深度，重症医学是一个高度专业化的领域，里面涉及到的知识非常多，而且变化非常快。在有限的时间内学习和掌握这些知识是一项巨大的挑战。其次，培训中的实践操作也是一个难点，重症患者的病情复杂多变，对于医生和护士的操作技能和应变能力有着很高的要求。我们需要在模拟环境中尽量接近真实情况，锻炼我们的技能和心理素质。
第四段：培训中的收获和体会（300字）。
通过一周的培训，我收获了很多。首先是对重症医学知识的更深入理解。在学习过程中，我发现重症患者的诊治不仅需要扎实的医学知识，还需要团队协作和相互信任。每个人在小组中都扮演着不同的角色，只有密切配合和信任合作，才能更好地救治患者。其次，我在培训中锻炼了应变能力和团队合作精神。在模拟病例中，我们需要快速做出决策，并进行紧急处理，这对于我们的心理素质和处理能力都是一种挑战。最后，我深深地感受到了医疗工作者的责任和使命。重症患者的生命往往是如此脆弱，我们的每一个决策和行动都可能对患者的生死产生重要影响。
第五段：未来的努力和展望（150字）。
这次培训让我明白了重症医疗工作的重要性和困难之处。未来，我将继续努力提升自己的专业能力和团队合作精神，不断学习和更新知识，以适应重症医学领域的发展。我也希望能有更多的机会参与到实际工作中，与临床医生和护士一起合作，为重症患者的健康和生命贡献自己的力量。我相信，通过不断的努力和学习，我能成为一名优秀的重症医生，为更多的病人带去健康和希望。
重症培训心得体会篇九
护士长在医院是最基层的管理者和。护士长良好的职业道德和人际关系，渊博的知识和宽广的眼界，以及严谨的工作作风和高超的护理技术等无不影响着护士。以下就护士长工作的忌和宜谈谈个人看法与大家共勉。
一、忌厚此薄彼，宜公开公正，一视同仁临床上常有护士抱怨自己身边的不公现象。作为护士长一定要站在公平公正的立场上处理问题，在制度面前一视同仁，切不可搞小帮派，任人唯亲，厚此薄彼，这样最容易引起护士与护士，护士与护士长之间的矛盾。在有关护士切身利益的计划和决策上，护士长要尽可能让护士参与讨论。在推荐晋升、派出进修(学习)、评选先进等激励机制的运用上，以公正和公开为前提运用好这些激励资源。
二、忌心胸狭隘，宜作风___，宽宏待人作风___、宽宏待人的护士长，能使下属护士产生安全感，大家不必担心“穿小鞋”、“抓辫子”，心情舒畅，有利团结。不要害怕护士超过自己，通常情况下，护士愈有能力对工作愈有利。护理工作辛苦繁杂，每天要照顾形形色色的病人，护士的内心一定会有不少复杂的情感。作为护士长一定要学会倾听，多与护士交流，要使护士在情感上与护士长忧乐与共。同时让护士参与护理管理，充分发挥护士的聪明才智，以增强护士的责任感和满足感。
三、忌求全责备，宜用人之长，容人之短有人说：“用人的原则是发挥人的长处，而非克服人的短处，的任务就是利用每个人的长处”。作为护士长要遵循的一个信条：不要轻易将护士分为“好的”与“坏的”，要确信每个人身上都有优点和不足，重要的是鼓励优点。护士长切忌专门挑剔护士的短处和缺点，看不到其长处，要善于发现护士身上的闪光点，根据护士的能力、特长，扬长避短，尽量提供发挥其长处的机会，并正确指导护士在不断发挥长处的同时，注意克服短处，帮助其不断树立自信心。
四、忌事必躬亲，宜计划有序，善于授权在平时会经常听护士长说：“最近太忙了，没办法这么做”、“我没有足够的时间做这件事”等等。一个整天忙忙碌碌的护士长，不一定是个合格的护士长，而一个善于授权，能调动护士积极性，把护理工作安排得井井有条，得到广大护士的认可才是一个合格的护士长。任何一项工作，都要靠大家去努力完成，作为护士长不可能亲自去做所有的具体工作，应群策群力，制定出切实可行的工作计划，布置任务、安排工作，使护士知道应该做什么，如何去做，从而调动护士工作的积极性、主动性、创造性。
五、忌言行不一，宜令行禁止，以身作则自己的行动是的说教。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。护士长仅有权力和能力是不够的，护士长应把自身素质和敬业精神放在首位，其个人的政治态度、工作作风、品德修养、风度仪表、言谈举止等都应起表率作用。切忌说一套做一套，对医院布置的工作阳奉阴违，敷衍了事，言行不一。要求护士不做的，自己应当首先不做;要求护士做到的，自己应当首先做到，要以自己的一言一行，一举一动在护士中树立榜样。
六、忌斤斤计较，宜豁达大度，甘于奉献护士长既是管理者又是学科带头人，同时又要协调处理与各方面的关系，如代表护理人员与其他业务部门或行政后勤部门协商工作，或代表患者利益，与有关人员联系和沟通，为患者解决困难。护士长由于事务繁忙常常要早上班，迟下班，甚至休息天也要加班加点，下班后还要担心工作上的事。因此，护士长要树立正确的得失观。做护士长要多承担责任，宽容大度，有奉献精神;切忌斤斤计较，认为在自己的一亩三分地上，一切必须自己说了算，自己科室的利益不能受到分毫的损失。在利益和荣誉面前护士长要“让”，将利益和荣誉让给扎实工作的护士。
七、忌以势压人，宜以诚待人，以理服人护士长作为护理管理的基层管理者，要带好一班人，单靠行使上级赋予的权力是不够的，护士长不能利用“权力”对护士一味采取强制管理。一位富有管理艺术的护士长，首先要关心、爱护、尊重、理解护士，对护士以诚相待，做护士的知心人。任何时候护士长都要注意不要伤害护士的自尊心，批评护士时以理服人，以德服人，忌发怒、忌当外人的面批评、忌全面否定、忌以势压人、忌算总帐等等。
随着医院的发展，护士长队伍也越来越壮大，护士长都想发挥自己的潜能去管理好自己的科室。护理管理是一门学问，在护士长队伍里，有的人善于沟通，有的人勤于思考，有的人默默无闻地做自己的管理……护士长们各有各的特色，总之，我们只有互相学习，取长补短，管理水平才会更加出色。
重症培训心得体会篇十
重症培训是医学学院中一门重要的课程，也是医生们在临床实践中必不可少的一环。通过参与重症培训，我深刻体会到了其中的重要性，并通过制作一份PPT总结了我在课程中所学到的知识和经验。本文将着重介绍我的PPT的主题和内容，以及我对这次培训的心得体会。
第二段：PPT主题和内容。
我选择了“急性呼吸窘迫综合征（ARDS）的基本原理和治疗策略”作为我的PPT主题。在PPT中，我首先介绍了ARDS的定义和临床特征，然后详细阐述了ARDS的发病机制和病理生理过程。随后，我列举了常见的ARDS治疗策略，包括机械通气、体外膜肺氧合等。最后，我总结了各种治疗方法的优缺点，并提出了对ARDS治疗的展望。
在制作PPT的过程中，我花费了大量的时间和精力搜集和整理相关的资料。为了使我的PPT内容更加生动有趣，我探索了各种图表和图像的设计，以及调整文字与图片的配比。同时，我还加入了一些案例分析和实际应用的示例，以加强听众对于内容的理解与记忆。
通过制作这个PPT，我深刻意识到了培训和教育在医学领域的重要性。培训过程不仅是知识的传递，更是对于学员们能力的培养与提升。在制作PPT的过程中，我培养了自己的信息收集和整理能力，同时也加强了自己的表达和演讲能力。这个过程让我领悟到，将所学知识转化为可视化的形式，不仅有助于自己更好地理解和记忆，也能够更好地传递给他人。
第四段：PPT效果与反馈。
在培训结束后，我有机会向其他学员展示了我的PPT，并得到了一些反馈。大部分人对于我的PPT内容和设计表示了肯定，并对我的细节与实例加以表扬。然而，也有一部分人认为我在整体布局上可以稍作调整，以便更好地引导听众思考和理解。针对这些反馈意见，我深入思考并进行了修改，使得我的PPT更加准确和易理解。通过这些反馈，我进一步认识到了持续改进和接受反馈的重要性。
第五段：总结。
通过制作重症培训心得体会PPT，我不仅加深了对于急性呼吸窘迫综合征的理解，也提升了自己的表达和演讲能力。从培训中我感受到了学习与成长的过程，并将培养的能力应用于实际项目中。这次PPT的制作让我体会到了培训的重要性和价值，同时也收获了来自他人的认可和反馈。希望未来的培训中，我能够继续不断进步，将所学知识转化为更具创意和有效的形式，为医学教育做出更大的贡献。
重症培训心得体会篇十一
我院为内蒙古自治区重症监护（icu）专科护士培训基地，负责培训来自我区东部地区三级医院及二级医院的icu专科护士。现已圆满完成三期专科培训工作。
1.做好培训前的准备工作。
1.1领导重视，政策支持接到组建专科培训基地的任务，我院领导非常重视。组成由院长为组长的基地委员会，由医院办公室、总务科、科教科、质控科、财务科、伙食科及一线临床科室主任等组成的领导小组参与此项工作。购置了教学器材、多媒体设备及教学资料等，教学参考书老师及学员人手一册。周密安排学员的食宿，充分考虑到学员来自基层医院，在住宿条件上既保证学员有安全、安静的学习环境，费用上又能够接受，使学员能够圆满地完成学业。
1.2制定周密的教学实施计划我们多次组织教师及基地委员会成员学习贯彻落实《中国护理事业发展规划纲要（20xx~20xx年）》，并加强医院临床专业化护理骨干的培训，提高专业护理水平，结合内蒙古自治区卫生厅《专科护理领域护士培训大纲》要求，特制定《专科护士培训大纲》、《专科护士技术培训考核标准》、《专科护士理论考评标准》、《专科护士临床实践方案》等，在教学工作中不断地修改及完善，从而保证了基地培训工作。
1.3配置专职人员，分工负责，加强管理护理部设专科培训办公室，由1名护理部副主任负责专科培训工作兼任办公室主任，全面负责基地工作。配置4名辅导员，负责学员学习、生活、教室、教具模型等管理，作为基地、护理部、学员之间的桥梁。财务科专人专帐管理。师资由医院的专科主任、护士长、护理骨干组成，医院任命具有较高专科水平的临床科主任、医生担任临床基础教学工作。
2.加强临床技能培训。
我院成立临床操作技能培训小组，抽出具有丰富临床经验的护士长及护理骨干参与临床技能培训。以icu、ccu科室为单位，分成小组，分期分批进行专项操作培训，制定了完善的技能培训计划。临床操作技能是专科护士临床实践能力的重要组成部分，是专业化培训的关键项目。对八项必考项目必须人人掌握，对我院没开展的项目要求在理论上掌握。呼吸机的使用、心脏电复律、心肺复苏以及各种仪器设备的使用等操作技能，由专门人员进行规范培训，强化记忆，人人掌握。同时还制定了技能考核临床实践表，进行培训考核。学员对此表如实填写，对技能培训中存在的问题进行总结。而且三期学员都提出了很好建议，对我院临床实践技能培训工作的提高起到了促进作用。经过我基地培训的学员操作考核成绩均为优秀。
3.培养专科护士的评判性思维、急救实践能力。
3.1组织学员参加危重患者抢救学员大部分来自基层三级医院或二级医院，在基层护理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能抢救几个危重患者。我基地提供让学员参加危重患者抢救的机会，提高其急救配合能力和积极反应能力。抢救结束后，组织学员自己写出抢救危重患者的体会及收获，然后对照规范流程和要求进行学习。
3.2培养专科护士的评判性思维启发护士将所学到的知识运用到临床实际工作中去，激发专科护士的想象力，锻炼专科护士独立分析问题和解决问题的能力，学会从多角度、多层面考虑问题，养成科学的临床思维习惯。
3.3培养专科护士的实践能力临床实践能力一方面为临床动手能力，主要通过亲自操作来完成；另一方面临床思维能力及创新能力的培养也很重要，深入思考、认真总结、进行反复实践达到理论操作或技术上创新，是临床实践能力的深层次体现。我们在教学中把动手能力与思维判断能力相结合，通过实践获取知识，从而使基地培养从传统的被教育对象转变为教育服务对象，临床教师从教育者转变为教育服务者。制定基地学员临床能力考核评价表，对学员进行能力综合评价。
4.采取灵活多样的培训方法。
4.1根据不同年限进行培训2～5年专科护士是培训重点，采用三基培训与专科护理培训相结合的方法，这是护士实现从基础理论向临床实践过渡的重要环节。首先制定培训计划：包括培训项目、拟达到的目标、所需时间、指导老师等内容。教学方法采用个体化的带教制。可将需培训的专科护士分配给一名固定的指导老师或将需培训护士的训练分为几个部分，各个部分由不同老师负责指导和评价。5年以上专科护士以继续教育为主，同时要培养她们的教学能力，课题要精选实例，如典型病例、身边实例、反面举例等，使讲课内容具有感染力、吸引力。
4.2参加专题讲座、教学查房学习内容以新理论、新知识、新技术和新方法为主。我院每月都有临床护理教学查房。沟通交流，健康教育，全部融入查房中去，通过参加教学查房，学员一致反映内容丰富，是学习的好课堂。制定教学查房质量评价表，查房后由学员填写，并进行查房等级评分。
4.3培养专业论文写作能力在临床实践中对学员论文书写进行指导，教会学员论文书写的简单方法。对学员书写的论文先进行科内交流、全体学员内交流，然后参加内蒙古自治区卫生厅组织的论文答辩。
4.4授课方法灵活多样在实践中采用教学查房、观摩、专题讨论、专题讲座、护理会诊等方法，要求学员参加到临床实践中去，在理论和实践相结合中提高能力。
icu是危重患者集中监护和治疗的重要场所，监护人员素质的优劣对患者的病情转归有着直接的影响，按专业化标准培养符合现代监护要求的icu专科护士，已成为icu护理工作的一个重要发展方向。我院共培训三期81名学员，经过理论考试、技能考核、论文答辩、综合素质考评，全部取得专科护士培训证书。在毕业座谈会上，学员感到收获很大，提高较快，一致认为专科培训是提高和培养专科护士专业水平的有效的教育方法。
重症培训心得体会篇十二
三个月的骨干护士培训在不经意间已结束了，很荣幸自己得到了这个难能可贵的学习机会，感谢所有的领导及老师们，通过这次学习使我们提高了临床护理工作能力，学习并掌握了一些新知识新技术，丰富了优质护理的内涵。
第一个月我们进行了集中而广泛的理论知识学习，都是资深的老师给我们授课，收益颇多，认识到了肿瘤医院许多先进之处。
1、成立了一支技术精湛的静脉输液小组，尤其是picc，超导下植管，port等技术的开展，为病人带来极大方便，在picc换药方面，医院统一了规范标准流程，极度专业，同时，还开展网上会诊，为全国静脉治疗的病人服务。
2、拥有一支专业的造口伤口团队，造口伤口门诊更深的使我认识到了护理的价值，因为et师具有自己的处方权，通过老师的授课，我们了解了如何对伤口造口进行护理，减轻病人的痛苦，有时，在一定程度上还可以解决某些医疗纠纷。
3、疼痛护理和心灵关怀，疼痛被认为是人的第五生命体征，医|学教育网搜集整理尤其是癌症患者深受疼痛的折磨，病人及其家属都更需要心灵上的关心与帮助，这提高了患者的生活质量，在一定程度上减轻了病人及家属的痛苦。
4、优质护理的开展，全程连续的责任制护理都取得了骄人的成绩，其中的护患沟通，健康宣教。都特别值得我们借鉴和学习。
5、层级培训与绩效考核，根据技术岗位级别与临床工作能力划分为n1-n4层次护士，医院与科室分别对其进行该职位所需的专业培训，实行传帮带引导，根据实际上班付出及质量进行考核予以发放奖金，提高了护士的上班积极性。
6、重视护士的继续学习与能力培养，医院会提供很多国内外学习进修的机会，会鼓励大家授课及科研，实现了护理队伍的高质量。
7、延续护理与护理创新，“红丝带活动”，“造口伤口俱乐部”“5.12护理技能小改革”……丰富了护理的内涵。
通过这为期一个月的理论学习，开拓了我们对于护理事业的视野，强化并汲取了许多护理知识，理解了优质护理的服务内涵，更带动了我们对于问题思考的主观能动性，毫不夸张的说，某些方面甚至可以终身受益。
进入临床，将所学理论联系到了实际，除此之外，对于病房环境管理，优质护理的具体实施，护患沟通，健康宣教，护士长的管理有了较为全面而深刻的认识。
1、病房整洁美观，每一处的设计都尽显实用与人性化，走廊上一排绿色植物给病人以舒畅，随处可见的快速手消毒液呵护共同的健康，墙壁上悬挂有符合本科室的各类健康宣教资料，包括从入院至出院手续的办理，各类检查的注意事项，饮食，疾病的宣教，分级护理内涵，责任护士的告知墙，护士的评比栏以及医患沟通园地，病室里面洗手间的干湿分区，床垫的特殊设计，温热直饮水，划分清楚的衣物，食品，药品专放柜，电视空调热水器传呼器等都尽心的为病人营造一个舒适美观的住院环境，护士站设有民意箱，便民箱，住院服务指南等将病人各个方面的需要都予以考虑并提供相关的详尽指导。
2、健康宣教贯穿于患者住院的整个周期，对新入院患者会详尽介绍病区环境，责任医生与护士，标本留取注意事项，分级护理及内涵，饮食等并填写告知书，发放相应疾病及食谱资料。治疗前后，患者也都可以得到全面的宣教，如功能操的锻炼，药物的相关知识，责任护士还会及时的对健康宣教的内容进行评价，做到100%宣教到位。医|学教育网搜集整理病人出院，除了告知办理出院流程，还会详尽宣教饮食，药品，功能锻炼及复诊等事项。“天使广播站”是病人得到健康教育的一大特色，将疾病知识或是饮食知识等进行汇编，每天早晨交接班后由护士通过广播的形式宣教到各个病房，特别温暖。
3、护士分组管病人，apn连续无缝隙的排班模式使病人认识了自己的责任护士，责任护士熟悉了解自己所管的病人，很好的解除了患者因住院到陌生环境感到的焦虑，责任制使护士职责更加明确，这优化了护患关系，加强了护士的责任心。
4、9s管理的应用遍及各个角落，大家深入认识并较好的应用，达到了整洁美观，安全节约的效果，保障了质量，提高了满意度。
5、完善及时的后勤支持系统，物品的送检，仪器的维修都可以在最短的时间得到最快的解决，特别称谓的是病室内的药品及一次性用品都是通过电脑系统领取，每天发放，这样更利于医院对于物品药品的管理，很大程度解决了药品物品过期的问题，并且有专人专用电梯派送，很有效率。
6、病人作息时间及陪人的管理，病房电视的观看时间严格按照不影响病人休息为前提开放，陪人数量也有严格限制，陪人床临睡前发放，早上晨间护理时统一收取，这些措施确保了病人及陪人的休息，病房的整齐美观有了保障。
7、优质护理体现于方方面面，患者从入院到出院，住院的整个周期都得到的护理，有效的沟通，及时发现并解决患者的所存在的问题，从生理到心理上，医|学教育网搜集整理不仅尽个人能力帮助其解决，而且和医生，家属等沟通为其营造良好的治疗及支持系统，与患者建立了如同亲人般的感情。患者的满意度就是优质护理开展效果的最有力评价指标，患者的满意度直接与护士的工作成绩挂钩，这两者相互促进，达到了很好的效果。
培训结束了，我觉得自己得到了很大的提高，今后的工作中我将尽力将所学应用于护理工作上去，不辜负所有老师的辛勤付出以及领导的大力支持。
