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通过写读后感，可以提升自身的审美能力和文学素养。撰写读后感时，我们要坚持客观、真实的原则，不断提升自己的阅读和写作能力。下面是一些经典著作的读后感摘录，帮助大家更深入地理解和欣赏这些作品。
伊索寓言读后感篇一
今天晚上看了一本书《伊索寓言》，印象最深的故事是《时间的富人》。
从前有一个人叫时间，他年轻的时候很有钱。然而，几十年后，一个外国国王派人去拜访时间，信使顺利找到了他的家，但只看到了一个老乞丐。
使者不敢相信自己的眼睛，说，你不是世界上最富有的人吗？现在怎么变成这样了？时间回答：时间过去了，就再也不会一样了。
这个故事告诉我们，时间已经过去了，我们应该珍惜它。
时间是人生最宝贵的财富。如果不珍惜，等老了再后悔也晚了。古人云，年轻不努力，就会伤心。
看完这个故事，我开始反思自己。当我在课堂上发呆的时候，时间从作文.的视线中溜走了。当我下午放学回家的时候，我会先躺在床上。无聊的时候会坐起来。玩这个玩具，玩那个玩具，反正不学。周末，别人做作业看书的时候，我玩手机，听音乐，聊天。所以作业总是写在半夜，再也看不下书了。
我想起很多珍惜时间的名人。鲁迅先生把别人的咖啡时间花在写作上。
明日复明日，明日又那么多，我为明日而活，一切都白费了。从现在开始，我要向这些珍惜的人学习。上课不要发呆，先回家做作业，腾出时间多看书。开阔眼界，增长见识。以后，我会是一个能有所作为的人。
伊索寓言读后感篇二
读后感是指对于所读的书籍或者是名言警句，有自己的感受或者理解的一种文字表达形式。读后感记录着自己的感受或者看法。小编整理了相关的日记范文，快来看看吧。
我在寒假读了《伊索寓言》。这是一本故事书，但每个故事背后都蕴含着深刻的道理。如《狐狸和葡萄》、《天鹅》、《北风和太阳》等故事，已经成为了喻户晓的作品。其中，我最喜欢的就属《狐狸和鹤》了。
有一天，狐狸请鹤去他家吃饭，他只准备了两碟美味的汤。狐狸轻轻松松就喝到了汤，吃得非常舒服;而鹤喝汤时，汤都会从鹤的嘴巴里漏出来。狐狸看鹤喝不到汤的样子，觉得好玩，在心中偷笑起来。鹤喝不到汤，只好坐在位置上闻汤的香味，十分无奈。鹤受了这样的待遇，心中难过极了：“这狐狸连吃饭都捉弄我，太过分啦!以后我也要捉弄一次他作为报复!”
狐狸渐渐忘记了他请鹤吃饭的事情。过了几个月，鹤在森林里遇到了狐狸，便也请狐狸吃饭。晚上，鹤准备了好多美味的东西放在瓶子里，摆在狐狸的面前。“不要客气，好吃就多吃点!”狐狸闻着食物的香味，口水直流。他试着把嘴巴往瓶子里塞，但瓶子太长了，狐狸嘴巴根本就伸不进瓶子里，就没办法吃到里面的美味;而鹤却轻而易举地品尝到了美味。狐狸也遭到了同样的报应，他也因为自己的待客之道受到了惩罚。
看了这个故事，我深有感触：如果自己不尊敬别人，别人还会尊敬你吗?想要得到别人的尊敬，首先就要尊敬别人，别人才会尊敬你。
今天，我读了古希腊作家写的一本书，叫《伊索寓言》。里面有很多故事，其中我最深受感触的一片故事是“磨坊主、他的儿子和他的馿”。讲的是：磨坊主和他的儿子赶着他们的馿到街上去卖。没走多久，一个姑娘说为什么不骑着馿走?磨坊主听到这话，就立刻让儿子骑上馿，自己在下面走着。不久，一位老人说：“你个没出息的东西，下来，快让老人家上去歇一歇脚吧!”坊主听了，马上让儿子下来，自己骑了上去。又过了一会儿，几位妇女又议论起来：“你们看看那个好吃懒做的老家伙，怎么忍心让那可怜的孩子走着呢?”磨坊主听到了，就让儿子也上来，一起骑着馿走。快到市场时，一位城市男子大叫到：“那还是不是你们的馿啊!我看还是你们驮着馿走吧。”老人一听，急忙让儿子用绳子捆住馿的四肢和棍子，把馿抬了起来。结果馿一慌，就掉了下来落入水中。父子俩空手而归。
我读完这则故事以后明白了一个道理：听取别人的意见是可以的，但自己也要有主见，不要让别人的建议打乱了自己的方寸，所以，当我们认准了一件事时，就要按照自己的想法去做，不要理会旁人会说些什么，不要让别人的言语主宰自己的行动。
我用了两天时间读完了伊索寓言，其中《漂亮的乌鸦》让我印象比较深刻。
故事讲的是从前森林里生活着各种鸟，它们都说自己漂亮，吵的不可开交。森林里有个仙女，为了使大家和好，就对鸟儿说：“明天我来选最漂亮的鸟当鸟王。”鸟儿们就又叽叽喳喳的吵了起来。
孔雀说自己最漂亮，天鹅也说自己是最漂亮的，其他鸟儿都炫耀自己，只有乌鸦不说话，伤心的哭了。然后它想出了一个办法：向每只鸟儿要了一根羽毛来打扮自己。第二天仙女看了后，认为它是最漂亮的。其它鸟儿都认不出乌鸦了，但这时得意的乌鸦叫了一声，大家听出来了，原来是乌鸦。大家你一口我一口把自己的羽毛全都啄回来了，乌鸦又变成全身黑了。仙女走来对乌鸦说：“你这样弄虚作假可不好，只有真实的才是最美的。”乌鸦惭愧了。
智慧小语：
在生活、学习中我们千万不要向乌鸦一样弄虚作假，欺骗大家，也欺骗自己。应该用自己辛勤的努力来换取成功。
大家看过《伊索寓言》这本书后，也许会想，世界上还有像书中这样愚蠢的动物吗?可正是这小故事中一个个愚蠢的动物的表现，才使我们明白许多做人的道理。
比如《伊索寓言》中有《狼与老太婆》这样一个故事：一头饿狼嚎叫着四处觅食，他来到了一座农舍，听见小孩在哭闹，老太婆吓唬孩子说：“别再哭了，再哭我马上把你扔给狼去吃!”狼听了老太婆的话信以为真，便眼巴巴地站在那里等了很长时间。到了晚上，狼又听见老太婆哄骗孩子说：“孩子，要是狼来了，我就把他杀了。”狼听了此话拔腿就跑，一面嘴里嘟囔着：“这个庄户主人说的是一码事，做得又是一码事。”这个寓言说的就是那些言行不一，表里不一的人。
还有一个故事《乌龟与老鹰》，通过一只乌龟非要让老鹰教他飞翔，结果从高空中落下来，从而摔死的悲剧，它告诉我们任何事情都有自己的规律性，决不能违背这个规律。
《牛与蛙》则告诉了我们另一个道理，这个寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大看，结果把肚皮都撑破了。这则寓言告诉我们不能胡乱争强好胜，如果他牛比的是谁娇小，那么就不会出现这样的悲惨结果了。
《伊索寓言》是一座神奇的宫殿，这座宫殿里珍藏着充满无数魔力的故事，使我们终生受益，我将好好珍藏这本书。
伊索寓言读后感篇三
今天，我读《寓言故事》，我对其中的一篇二子学棋非常感兴趣，我来和你说一说吧。
二子学棋故事讲的是二个学生跟师父学棋，其中一个人专心志致，还有一个人三心二意，天天上课走神，老想着天空的雁，把它给射下来，慢慢地烤了吃。结果，一个人棋艺高超，而那个贪玩的人什么也没有学会。
这个故事告诉我们，做事不要三心二意，囫囵吞枣，要专心志致、一心一意，才能达到成功。
我也是一样，我上课时一边听老师讲课，一边摸桌下的小玩具，结果老师讲得听不全，成绩也开始下滑。
还有一次数学考试时，我一边写试卷，一边玩笔，想：下次带多少卡片啊！结果想着想着时间没了大半，我狂写作业，终于写成了，但成绩只有75分。我真是书到用时方恨少，我后悔极了，不应该三心二意的。
寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西；寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树；寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。
伊索寓言读后感篇四
我拿了一本《伊索寓言》来读。
“哦，这个《乌鸦和狐狸》我知道的。”我一脸兴奋。
“是吗？说来听听。”
“一只乌鸦叼着一块肉。狐狸羡慕得口水直流。狐狸说：乌鸦先生，你的羽毛真漂亮。乌鸦听了有点发呆。狐狸又说：乌鸦先生，你的嗓门真亮，唱歌一定很好听。乌鸦很激动，很得意，就张开大嘴巴哇哇哇地唱起来。那块肉掉下去，正好掉进狐狸的嘴巴。狐狸洋洋得意，乌鸦十分难过。”
“还不错嘛！你读了这个故事有什么感受呢？”
“我觉得我们不应该像狐狸那样去骗人，去抢别人的东西。还有，不要相信别人的花言巧语，要自己对自己有正确的评价。否则，要是被别人骗去了怎么办呢。”
妈妈说我能从两个角度来看故事，真是让人高兴。世界上完美无缺的人恐怕是很难找到的。但生而为人，往往很喜欢听好话。所以，往往有一种人，就像狐狸一样，用花言巧语来骗取他人的欢心，从而达到目的。做人，就要堂堂正正，不要靠骗人获取利益，也不要听信别人的奉承而忘了自己是谁。
伊索寓言读后感篇五
当仔细品读一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的《伊索寓言》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这些感想是偶尔翻看《伊索寓言》引起的。是的，《伊索寓言》大可看得。它至少给予我们三种安慰。第一，这是一本古代的书，读了可以增进我们对于现代文明的骄傲。第二，它是一本小孩子读物，看了愈觉得我们是成人了，已超出那些幼稚的见解。第三呢，这部书差不多都是讲禽兽的，从禽兽变到人，你看这中间需要多少进化历程！我们看到这许多蝙蝠、狐狸等的举动言论，大有发迹后访穷问友、衣锦还故乡的感觉。但是穷朋友要我们帮助，小孩子该我们教导，所以我们看了《伊索寓言》，也觉得有好多浅薄的见解，非加以纠正不可。
例如蝙蝠的故事：蝙蝠碰见鸟就充作鸟，碰见兽就充作兽。人比蝙蝠就聪明多了。他会把蝙蝠的方法反过来施用：在鸟类里偏要充兽，表示脚踏实地；在兽类里偏要充鸟，表示高超出世。向武人卖弄风雅，向文人装作英雄；在上流社会里他是又穷又硬的平民，到了平民中间他又是屈尊下顾的文化份子：这当然不是蝙蝠，这只是——人。
蚂蚁和促织的故事：一到冬天，蚂蚁把在冬天的米粒出晒；促织饿得半死，向蚂蚁借粮，蚂蚁说：“在夏天唱歌作乐的是你，到现在挨饿，活该！”这故事应该还有下文。据柏拉图《对话篇·菲德洛斯》(phaedrus)说，促织进化，变成诗人。照此推论，坐看着诗人穷饿、不肯借钱的人，前身无疑是蚂蚁了。促织饿死了，本身就做蚂蚁的粮食；同样，生前养不活自己的大作家，到了死后偏有一大批人靠他生活，譬如，写回忆怀念文字的亲戚和朋友，写研究论文的批评家和作者。
的影子，当作攻击狂吠的对象。可见有些东西最好不要对镜自照。
天文家的故事：天文家仰面看星象，失足掉在井里，大叫“救命”；他的邻居听见了，叹气说：“谁叫他只望着高处，不管地下呢！”只向高处看，不顾脚下的结果，有时是下井，有时是下野或下台。不过，下去以后，决不说是不小心掉下去的，只说有意去做下属的调查和工作。譬如这位天文家就有很好的藉口：坐井观天。真的.，我们就是下去以后，眼睛还是向上看的。
乌鸦的故事：上帝要捡最美丽的鸟作禽类的王，乌鸦把孔雀的长毛披在身上，插在尾巴上，到上帝前面去应选，果然为上帝挑中，其它鸟类大怒，把它插上的毛羽都扯下来，依然现出乌鸦的本相。这就是说：披着长头发的，未必就真是艺术家；反过来说，秃顶无发的人，当然未必是学者或思想家，寸草也不生的头脑，你想还会产生什麽旁的东西？这个寓言也不就此结束，这只乌鸦借来的羽毛全给人家拔去，现了原形，老羞成怒，提议索性大家把自己天生的毛羽也拔个干净，到那时候，大家光着身子，看真正的孔雀、天鹅等跟乌鸦有何分别。这个遮羞的方法至少人类是常用的。
牛跟蛙的故事：母蛙鼓足了气，问小蛙道：“牛有我这样大么？”小蛙答说：“请你不要涨了，当心肚子爆裂！”这母蛙真是笨坯！她不该跟牛比伟大的，她应该跟牛比娇小。所以我们每一种缺陷都有补偿，吝啬说是经济，愚蠢说是诚实，卑鄙说是灵活，无才便说是德。因此世界上没有自认为一无可爱的女人，没有自认为百不如人的男子。这样，彼此各得其所，当然不会相安无事。
老婆子和母鸡的故事：老婆子养只母鸡，每天下一个蛋。老婆子贪心不足，希望它一天下两个蛋，加倍喂她。从此鸡愈吃愈肥，不下蛋了－－所以戒之在贪。伊索错了！他该说，大胖子往往是小心眼。
狐狸和葡萄的故事：狐狸看见藤上一颗颗已熟的葡萄，用尽方法，弄不到嘴只好放弃，安慰自己说：“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢！”就是吃到了，他还要说：“这葡萄果然是酸的。”
假如他是一只不易满足的狐狸，这句话他对自己说，因为现实终“不够理想”。假如他是一只很感满意的狐狸，这句话他对旁人说，因为诉苦经可以免得旁人来分甜头。
驴子跟狼的故事：驴子见狼，假装腿上受伤，对狼说：“脚上有刺，请你拔去了，免得你吃我时舌头被刺。”狼信以为真，专心寻刺，被驴子踢伤逃去，因此叹气说：“天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的医生呢！”这当然幼稚得可笑，他不知到医生也是屠夫的一种。
这几个例可以证明《伊索寓言》是不宜做现代儿童读物的。卢梭在《爱弥儿》(emile)卷二里反对小孩子读寓言，认为有坏心术，举狐狸骗乌鸦嘴里的肉一则为例，说小孩子看了，不会跟被骗的乌鸦同情，反会羡慕善骗的狐狸。要是真这样，不就证明小孩子的居心本来欠好吗？小孩子该不该读寓言，全看我们成年人在造成什么一个世界、什么一个社会，给小孩子长大了来过活。卢梭认为寓言会把纯朴的小孩子教得复杂了，失去了天真，所以要不得。我认为寓言要不得，因为它把纯朴的小孩子教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、善恶的果报，也象在禽兽中间一样的公平清楚，长大了就处处碰壁上当。缘故是，卢梭是原始主义者（primitivist），主张复古，而我呢，是相信进步的人－－虽然并不象寓言里所说的苍蝇，坐在车轮的轴心上，嗡嗡地叫到：“车子的前进，都是我的力量。”
伊索寓言读后感篇六
伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选取了这一本。
书中的每个故事都有深刻的含义——是的，这也正是寓言的特点，寓言——这种文学体裁也随着伊索的笔触到达了顶峰。
大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们思考问题要全面——《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事——《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等等。
在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。
故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每一天跑到桃金娘树上唱歌“完美的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每一天都去，每一天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每一天都来吃一整天。最后被猎人用粘棍粘住了。它又唱“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
这个故事的意思是说，不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不明白的时候，也就意味着死离你不远了。
伊索寓言读后感篇七
《伊索寓言》里有很多很多的故事使我受益匪浅，其中最令我难忘的一则小故事是《泉边的鹿与狮子》。
故事是这样：从前在山泉中生活着一群漂亮的鹿，一只鹿跑到泉边喝水，她低头看见自己的影子，得意的说：“我的双角多么美丽啊！唉，可是我这细小的腿无法和我的双角相媲美。”
鹿正在沮丧的时候，没注意到树后的狮子，当她为自己丑陋的小腿叹气时，狮子猛向鹿扑过去，鹿吓得狂奔而逃，她的细腿跑起来很快，不一会就把狮子甩了。
当鹿跑进茂密的丛林里，不料，她美丽的双角被树枝卡住了，再没办法逃跑了，只能眼睁睁的被狮子捉住了。
要成为狮子午餐的鹿伤心的说：“我真不幸！被我不喜欢的东西救了我的命，却被我喜欢的东西送命！”
读了这篇小故事，我深深体会到了，美丽的东西不一定有用，甚至还会坏事，不美的东西却在关键时刻有使用价值，在生活中，有许多事物都是这样的。美丽的外表不一定是有用的，比如在寒冷的冬天里，阿姨们喜欢穿裙子，虽然外表很漂亮，但是穿久了容易影响身体健康；而有些东西虽然外表不是好看，但却很实用，如冬天我们穿的羽绒服，虽然肥大，不能展现每一个人的优美身姿，但是却能防寒保暖，非常实用。
总之，我们看任何事物，不能只看到它的缺点，而否定它的优点。因为任何事物都有它的长处和短处，在不同的情况下，它们都能发挥不同的作用。
伊索寓言读后感篇八
高尔基以前说过：书是人类进步的阶梯。一本书对一个人的影响是巨大的，一本好书甚至能改变一个人的一生，总而言之，言而总之，读书是极好的。
这天，我们和五（1）班的同学换了书看，我们借五（1）班《人鸦》看，他们借我们《伊索寓言》看。
翻开这本书，一个个的故事让我大开眼界，我细嚼慢咽的诅嚼书中的知识，我一页一页的看，直到现在，我看到了58页。我欢欢喜喜的在心里默默记住这本书，以后想看再买来看。
书中的寓言短小精炼、比喻恰当、形象生动、寓言深刻，是在世界范围内流传最广、影响的经典作品之一，它不凡的思想和艺术价值，使之成为世界文学永远熠熠生辉的瑰宝。
这本书里的主人公是动物，有狐狸、狼、狗、狮子、老鼠等动物。那里的故事都是小故事但蕴含大道理，我很喜欢这位益友，当然也很感谢作者伊索给我们写的书。
这本书的主人张悦洋，在书中记道：勤劳的蜂蜜爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，刚强的矿石爱跟烈火交朋友，聪明的孩子爱跟好书交朋友。
伊索寓言读后感篇九
《伊索寓言》是古希腊一部享益世界的寓言集，它以简短的小故事，深刻地总结了人们许多生活经验和道德教训，其鲜明的形象、生活的比喻、发人深省的警句，带给读者很多乐趣和启迪。里面有许多精彩的故事：龟兔塞跑、披着羊皮的狼、乌鸭喝水等。我觉得很精彩的是三头公牛与一只狮子：从前，在美丽的大草原上生活着三头公牛——红牛、黑牛和黄牛。他们是好伙伴，总是在一齐吃草，一齐游戏，形影不离。
这天，草原上来了一只狮子，他埋伏在一旁的草丛里，想吃到公牛，就看准机会，朝他们猛扑过去。
三头公牛早有察觉，见了狮子，立刻围成了一个圈，用又粗又尖的犄角共同抵御狮子的袭击。
狮子明白凭他一个人的力量，根本不是三头公牛的对手。他见占不到任何便宜，只好灰溜溜地走了。
公牛们很开心，商量好以后要同心协力，一齐对付狮子。
狮子没有吃到公牛，很不甘心。他左思右想，最终想出了一个好办法。
这天，他趁三头公牛不在一齐，悄悄地跑到黑牛的身边，对黑牛说：“刚才我听红牛说，你们三个中他的力气最大。那天，要不是他挑了我一下，你好肯定会被我吃掉。”
之后，狮子又溜到红牛的身边说：“黑牛对我说他的力气最大，只是没有机会和你比试罢了。”
红牛一听气坏了。狮子又跑到黄牛身边，对他说：“红牛和黑牛都说你是胆小鬼，在一齐时是他们保护你”。
三头公牛听信了獅子的话，互相不服气，就约定好日子来一比高低。‘。
他们争吵不休，最终生气地打了起来。
黑牛用尖角顶黄牛，红牛用后腿踢黑牛，他们都闹得头破血流。
这时，狮子跑过来，把三头筋疲力尽的公牛全咬死了，美美地饱餐了一顿，并为自我的阴谋得逞而暗自欣喜。
这则寓言告诉人们：团结就是力量，分裂会以失败而告终。
伊索寓言读后感篇十
在寒假里，我读了一本书，名叫《伊索寓言集》,它是出自于古希腊的一个仆人:伊索。它的结构是先讲一个故事，然后在最后揭示文章所含盖的一个道理，可谓“文包理“。
其中，我最喜欢的一篇寓言就是：《蝉和狐狸》它的内容是：一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉，便设下一个圈套。他故意站在蝉的对面，赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是一个天才的歌唱家，您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？”
蝉查觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，就猛地扑过去。
蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错特错了。自从看到你的.粪便里掺杂着蝉的翅膀，我就对你怀有戒心了。”
这个故事告诉我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
伊索将故事里的蝉和狐狸描绘地非常逼真，体现出了蝉的聪明和狐狸的狡滑。
