一键复制
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
亲子劳动心得体会篇一
亲子劳动，是指家长与孩子一起参与到生产劳动或家务劳动中来，以增进家庭亲密关系、提高孩子劳动价值观的一种活动。在现代社会中，越来越多的父母开始重视亲子关系的培养。在这个过程中，亲子劳动成为一种重要的方式。在我与孩子一起尝试亲子劳动的过程中，我深刻地体会到了亲子劳动的益处，感受到了与孩子共同参与劳动所带来的乐趣和成就感。在此，我想分享我个人在亲子劳动方面的心得体会。
二、亲子劳动的重要性
家庭是孩子成长的重要场所，通过亲子劳动，孩子可以在实践中学习到正确的劳动态度和劳动技能。亲子劳动有助于促进家庭成员之间的沟通，增进亲子关系。除此之外，亲子劳动还能够让孩子感受到家庭成员之间的互助和团结，从而养成孩子积极向上的人生态度。对于孩子来说，参与到家务劳动中来，是一种锻炼自身能力、提高自我价值的途径。在日常生活中，孩子所学到的亲子劳动技能可以在未来的生活中帮助孩子更好地独立生活，提高自我管理能力。
三、亲子劳动对孩子的影响
在与孩子一起参与亲子劳动的时候，我发现孩子的情感得到了很好的满足。通过我们的合作劳动，孩子学习到了如何在生活中帮助别人，从而感受到了自己的重要性和价值。此外，亲子劳动还可以加深孩子的责任心和纪律性。通过我们共同的劳动，孩子逐渐学会如何自觉地按时完成任务，从而培养起坚韧不拔的毅力和意志品质。这些对于孩子未来的成长是非常有益的。
四、亲子劳动过程中要注意的问题
虽然亲子劳动对孩子的成长有着积极的影响，但是我们在亲子劳动过程中也要注意到一些问题。首先，劳动的方式要适合孩子的年龄和体力，同时也要避免孩子受伤。其次，要根据孩子的接受能力逐渐提高任务的难度和劳动强度。最重要的是，亲子劳动的目的是让孩子在实践中学习和成长，而不是将任务完美完成。因此，我们在实施亲子劳动时，应避免给孩子太大的压力，保证任务的合理性和可完成性。
五、结语
亲子劳动是一个非常有意义的活动，在这个过程中，父母与孩子可以感受到家庭的温暖和亲密。在参与亲子劳动的过程中，孩子不仅可以学习到正确的劳动态度和技能，也能够充分展示自己的能力和价值。因此，我希望更多的家庭能够意识到亲子劳动的重要性，用实际行动培养出积极、乐观向上的孩子。同时，在实施亲子劳动活动时，我们应坚持科学的方法和灵活的策略，注重发现孩子的问题并及时指导，从而让亲子劳动成为促进亲子情感、培养孩子品格的良好途径。
亲子劳动心得体会篇二
在认真学习了副总裁在xx公司大会的讲话《整顿劳动纪律，优化发展环境》后，经过深入思考，我认识到了开展专题教育活动的重要意义，围绕这次劳动纪律整顿，针对自己平时的工作情况，掩卷而思，对开展劳动纪律活动有了更深的理解，自己的观念也得到了进一步增强。本人在学习过程中的几点体会：
一、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成领导交给的各项任务。
二、加强劳动纪律学习，是深入贯彻落实科学发展观的需要，是加强党的执政能力建设的重要内容，也是推动公司经济体制改革和各项事业蓬勃发展的重要保证。
三、抓好工作落实，把整顿纪律的要求体现到各项工作中去。紧紧围绕落公司的各项工作来进行，最重要的是付诸实践、见诸行动、取得成效。
己的职责，做到作风优良、纪律严明、吃苦耐劳、埋头苦干，充分发挥自己的潜力。
五、目前，我公司正处在建设时期，各种困难时有发生，经常面临许多新情况新问题。我们要充分认识到斗争的长期性、复杂性、艰巨性，既要树立忧患意识，增强紧迫感，又要坚定信心，树立长期作战的思想，把生产力建设贯穿于改革开放的全过程，不断提高驾驭复杂问题的能力，推动公司向前发展。
六、大家一起努力，我们的劳动纪律活动必定取得卓越成效，加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研各项业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想，工作扎扎实实、提高工作效率，当日事当日毕。
七、我切实认识到纪律作风整顿是终身的事情，任何时候都不能放松。通过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量。
亲子劳动心得体会篇三
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的.源泉。
——乌申斯基
岁月甚好，同学们都是父母的掌上明珠，几乎大多数的同学在家都是衣来伸手饭来张口的主。这话听起来似乎充满讽刺的意味，但事实就是如此，并且我讽刺的那大多数同学中也包括着我自己。以前在家，父母工作比较忙，但是他们对于我的照顾仍然是无微不至的。我的妈妈每天早上都早起好些时间为我准备早饭，到中午还得赶着回来收拾我早上“大战”过的一片狼藉，下午又必须拖着疲惫的身子做晚饭给我吃，尽管如此，我心里没有一丝的愧疚，甚至认为那是理所当然的。
学校把校园作为我们劳动的实践场所,让我们参与艰苦的劳动并在实践中有所启示。通过以小组为单位对校园里的部分区域进行打扫,这不仅仅是我们对于劳动的体验，还是我们对于集体的重新认识以及对自己的重新认识的机会。
当接到第一节劳动课的任务时，我和同学们没有丝毫的期待，更多的是对于学校这样安排的抱怨。第一节劳动课上，我们小组需要打扫学校的一片草坪。那片草坪里面杂草丛生，空中有嗡嗡叫的飞虫，地上枯黄的树叶散落的到处都是。看着“如此繁重”的劳动，同学顿时像泄了气的皮球一般，但却又无可奈何，只能不情愿的抄起工具踩入极脏的草坪进行漫无目的、毫无章法的打扫。经过将近俩个小时的打扫，草坪换了一副面貌。当劳动课老师过来验收我们的劳动成果时，一句“第一次就干的这么不错，挺好”使得我俩个小时劳动的疲劳瞬时间跑的无影无踪了。在离开劳动地点时，回头瞅了瞅自己首次劳动课的劳动成果，我心里生出了一种奇怪的成就感，我想这估计就是我此次的收获吧！
课开始之前，每位组员都不再只考虑哪个工具好拿了。有组员首先向劳动课老师问清了课程任务，然后大家商量着把所有该用的工具都带着了，大家也不再耍小聪明逃避自己的任务了，每个人都非常认真的完成自己的部分并帮助其他组员处理一部分比较困难的环节。正是因为这次劳动课上组员之间有如此好的团队合作，我们小组此次劳动课提前半个多小时完成了课程任务。所以，“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这句话就在我的第二节劳动课上验证了。
劳动创造了美好，他是别人对于你劳动成果的认可以及自己内心的感触结合而成的。在我们的汗水浇灌下，校园里的一片片草坪不再杂草丛生，一条条通道都变得整洁干净，同学们看到如此干净整洁的校园，再也不忍将果皮纸屑随意的扔了；在我们的组员合作中，同学们的距离不再遥远，同学们的内心不再被寂寞、恶习所侵占，每个人都对于劳动有了不一样的感觉，这不一样的感觉就是由又苦又累变为了一种莫名的成就感。
劳动是非常辛苦的，并不是我矫情才会这么认为的，而是事实本就是如此。有句话是这样说的，“养儿方知父母恩”，而通过这几节的劳动课，我觉得这句话应该改为“劳苦方知父母艰”。当我真正的体会到劳动的辛苦时，我才明白父母是多么的不易了。我开始有点鄙视之前的自己了，那个好吃懒做、不理解父母、把父母的辛劳与付出当成理所当然的自己。我突然间意识到了自己已经不是一个需要父母时刻照顾时刻保护的孩童了，而是一名大学生，一个成年人，一个属于新时代的青年了。之后的路不应该再有父母用肩膀搭起来的台阶，而是我需要自己去用手中的工具区开凿一条属于自己的路。
我和同学们在不远的将来都要步入社会了，曾今的陋习便是阻碍我们前进的绊脚石，我们只有努力的克服它才能够在不远的将来越走越远，就如同爱因斯坦所说的一般：“成功等于艰苦的劳动加正确的方法再加少谈空话。”而劳动便是第一个加数，学校组织劳动课给了我们迈向成功的第一步这一指引，而至于这一步该怎么样走下去就该看我们自己了。
劳动可以使我们摆脱三大灾祸，那就是寂寞、恶习和贫困。当我们身上的恶习慢慢泯灭时，那一定是劳动的结果。多次的劳动课不仅没有让我滋生更多的抱怨，反而让我越来越喜欢劳动了。因为劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。一个饭来张口，衣来伸手的“皇帝”，一个在家懒懒散散、四体不勤、五谷不分的人，在初上劳动课时，除了新鲜感之外剩下的就只有抱怨。每上一节劳动课，等待着我们的就是腰酸背疼。第二天清晨便迟迟不愿起床，结果误了时间，造成了恶性循环。但经过更多的劳动课，我们每个人都已有所改变了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个劳动者了。我想我们都已经向未来坚定的跨出了第一步。
劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要服务他人的人生观。它使我们认识到：没有太脏不想干，只有太装不愿干；没有太难做不了，只有太懒不愿做。一把手可以数过来的几次劳动课如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃恶习，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，更重要的是让我懂得了在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为！
劳动是一颗丰收的果树，在劳动中我收获了友谊与尊重。先谈谈尊重吧，从前，我不懂得尊重别人的劳动成果，但这几次劳动课使得我在认识到自己的错误的同时又得到了他人的尊重。而能够的到尊重的人更易于与他人建立友谊，劳动中的互相帮助使得每位同学的心更加的靠拢，从前互相不了解的人，因为互相的帮助、寥寥无几的鼓励而成为了共同进步的朋友。我认为友谊和尊重是俩个比较神圣的名词，更是俩个值得去拼搏奋斗的名词，所以，这几次的劳动课虽然又累又苦，但是非常的值。
幸福的泪由劳动的汗水酿成；失望的泪只有用奋斗才能抹去。劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作亦是如此。只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。我坚信当我通过不懈的坚持最终达到目的时，幸福就会包围我们。即使一路会坎坎坷坷，即使困难不断，即使艰辛的泪撒了一地，但我相信我们最终还是会做到的。
最后套用高尔基的一句话来总结八节劳动课后的我的心得：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
亲子劳动心得体会篇四
亲子劳动是指家长与子女一起参与家务、劳动，共同完成家庭事务的一种方式。在这种方式下，父母可以不仅仅是传递道理，而是通过身教让孩子感受到生活的真实感和劳动的正能量。亲子劳动的过程中，需要家庭成员协作，互相支持，让体会劳动的艰辛和实践获得成就感，同时也能让家庭成员互相依靠、相互信赖。
第二段：亲子劳动的优点
亲子劳动有很多的好处。首先，参与劳动让孩子学会承担家庭的责任。在合适的年龄段，家长可以教授孩子做家务、处理问题的方法，从而让他们不仅学会独立，也学会承担责任。其次，亲子劳动能让家庭成员之间建立起更紧密的感情联系。共同完成家庭事务，能让亲情倍增，增进亲子间、夫妻间的情感。最重要的是，亲子劳动能培养孩子的耐心和自律能力。学会快乐地完成琐碎的家务活，对孩子以后的学习和生活都有很大的启示意义。
第三段：如何进行亲子劳动
首先，父母需要和孩子一同参与，亲身体验的过程中对孩子的成长和价值观形成有很实在的帮助。其次，选择适合孩子的劳动内容，不过量不负担。如果孩子太小或体力不足，不要过度强求，选择适合孩子的劳动项目，让孩子有成功的感觉。第三，劳动可以与游戏相融合，让孩子感受到一种乐趣。在有趣的劳动游戏中，孩子不再感到力不从心，还能驱动他们想尝试更多的劳动活动。
第四段：如何让亲子劳动变得更有意义
亲子劳动在完成家务的同时可以将一些有趣的生活知识传授给孩子。教孩子如何美化家居、如何选择健康食品、如何处理垃圾。正如“授人以鱼不如授人以渔”，通过这些实践，让孩子更好地理解环境保护、生活健康的重要性。而且，我们还可以对一些孩子感兴趣的问题，开课小学堂，给孩子提供一些小科普，让孩子感觉学习和生活可以指逐步结合在一起，反映了家长对孩子的关注和关心。
第五段：结语
亲子劳动是一个良好的家庭教育方式，它不仅能够培养孩子的责任心、人际沟通能力、学习成就感和生活技能，还增进亲情和家庭成员之间的感情联系。在亲子劳动中，不仅孩子进步了，家长也可以收获快乐和满足感。因此，让我们时刻铭记“家庭是孩子的起点”，让亲子劳动在每个家庭中都变得更加有趣，更加有意义。
亲子劳动心得体会篇五
家长与子女的亲子劳动是培养孩子良好生活习惯以及家庭团结的重要途径。通过参与家务劳动，孩子不仅能够学会独立自理，还能够培养团队合作的能力，增强家庭凝聚力。在这个过程中，家长们也能够获得一些宝贵的心得和体会。
第二段：培养独立自理能力
在孩子的成长过程中，学会独立自理是一个十分重要的环节。通过参与家务劳动，孩子能够学会如何独立完成一些简单的家务事务。例如，打扫房间、整理书包、洗衣服等等。这些看似简单的家务劳动，却能够培养孩子的责任感和独立思考能力，为将来的生活做好准备。
第三段：培养团队合作能力
家长与子女一起参与亲子劳动，不仅能够锻炼孩子的个人能力，还能够培养他们的团队合作能力。在家庭中，家长和孩子合作完成一项任务，需要互相配合，相互信任，才能完成任务。通过这样的劳动，孩子会意识到只有通过团结合作，才能取得更好的效果。而这种团队合作的精神，将伴随他们一生。
第四段：增强家庭凝聚力
家庭是一个温馨和谐的小社会，而亲子劳动能够增强家庭的凝聚力，让家庭成员更加团结。在参与家务劳动的过程中，家长与孩子会有更多的交流机会，增进彼此的感情。此外，亲子劳动能够让孩子明白家务劳动是一个共同的责任和义务，因此能够培养孩子的家庭观念，让他们懂得与家人共同分担家庭责任的重要性。
第五段：家长的心得与体会
参与亲子劳动的过程中，家长也能够从中获得一些宝贵的心得和体会。首先，亲子劳动锻炼了家长的耐心和智慧，教会了他们如何耐心引导孩子的行为，并通过创造性的方法激发孩子的积极性。此外，家长也能够更好地了解孩子的需求和兴趣，从而更好地进行教育和引导。
总结：
亲子劳动是一种有益的活动，对孩子的成长和家庭的和谐发展有着积极的影响。通过培养独立自理能力和团队合作能力，亲子劳动能够提升孩子的综合素质，让他们更好地适应日后的社会生活。同时，亲子劳动也能够增强家庭凝聚力，让家庭成员之间更加团结和谐。家长在参与亲子劳动的过程中，能够从中获得一些宝贵的经验和体会，为更好地教育孩子提供了有益的支持。
亲子劳动心得体会篇六
有了第一次采茶失误的经验教训，再次采茶时，我就只带两瓶酸奶，一瓶开水，走之前嘴里含了三颗木糖醇；晒黑的脖子也正在脱皮；方形篮子也跟别人换成了圆形的。到了茶山，我注意脚下手上的功夫：脚下踩稳踩实；（把篮子往树上一放）手上左右手分别派上用场。选择好的地点，一棵一棵地摘，一行一行的上。称第一称时，差距又出来了，我还是败军一个。失败了我并不灰心，冒着烈日又出发了，我手笨，就请厉害的同学帮我，求这个给点、那个给点，可是，施舍的总是吝啬。看来，靠人不如靠已。于是，急中生智的我，终于悟出了与他人差距的缘由：我用的是“蜻蜓点水”式采摘方法，摘一个往篮子丢一个，质量虽好，但浪费时间，数量太少；而其它同学用的是“小鸡啄米”式采摘方法，摘一把往篮子里一放，散一块，既节省了时间，又提高了效率。汲取了精神的动力之后，我也学着其它同学的样，果然摆脱了被罚扫地的困境。
有了前几次并不成功的体验，教训中诞生了经验，办法是死的，但人是灵活的，我不再拘泥于一种方式，会因地因茶而灵活运用两种不同的采摘方法，随机应变，果然效果明显。
到了好摘的地方，我就用“小鸡啄米”式，大拇指与食指充分发挥了作用，就像小鸡啄米一样，“啄”到一“粒”，后面三个指头就“吞一粒”，协调而自然，“肚子”装满了赶快就往篮子里“吐”，散一堆的模样。到了不好摘的地方，我就用“蜻蜓点水”式，只要手不闲着，脚不懒，我就不会落后；这也是为寻找到好摘的地方的一种过渡。
习惯成自然，采茶时间长了，有的时候，脑子好像是一片空白时，但只要眼睛到了，手上采摘的速度就更快。这种感觉就是：同样的动作做多了，不需要太多的思维，换句话说——重复是成功之母。最后一次采茶，我终于不用吃“救济粮”，大大超过了班平指标。
前后一星期的劳动，让我的脖子以上，短袖以下的，凡是洗过日光浴的地方，与身体的其它部位形成了黑白分明的界限；大拇指与食指也粗糙了许多。但是，作为只知道获取而不知付出的现代中学生，从父母的宠爱中走向大自然，用自己的汗水不光换来了劳动成果，还从亲临实践中获得了许多真知。
所以我说：“其实劳动也很快乐！”
亲子劳动心得体会篇七
第一段：概述亲子劳动的意义和目的（200字）
亲子劳动是指家长与孩子一同进行劳动活动的过程。这种形式的亲子活动不仅能增进亲子关系，还能培养孩子的劳动意识、坚持力和责任感。亲子劳动的目的在于让孩子学会劳动，明白劳动的辛苦，通过与家长一同劳动，加强亲子间的沟通和理解。
第二段：亲子劳动的积极影响（250字）
亲子劳动能给孩子带来许多积极的影响。首先，亲子劳动可以培养孩子的劳动意识。在劳动中，孩子能够通过亲身体验到劳动的价值，认识到一份努力值得付出。其次，亲子劳动能增进亲子之间的感情。在共同的劳动中，家长和孩子可以互相配合、互相帮助，沟通和理解的机会也更多。此外，亲子劳动还可以促进家庭的和谐。在家庭成员一同劳动的过程中，家庭成员之间的关系更加紧密，冲突和摩擦也会更少。
第三段：亲子劳动过程中的体会与收获（300字）
家长和孩子在亲子劳动中会有许多值得珍视的体会与收获。首先，孩子可以通过劳动学会独立。在劳动中，家长可以给予孩子适当的指导和鼓励，帮助他们完成任务，逐渐增加他们的自理能力。其次，亲子劳动还有助于培养孩子的责任感。孩子们在这个过程中需要承担一些简单的任务，家长可以引导他们认真完成，并给予他们相应的奖励和认可，从而培养他们对劳动的责任感。此外，亲子劳动还可以培养孩子的耐心和坚持力。在劳动中，孩子们常常要经历一些繁重、乏味的任务，而完成任务需要时间和毅力。通过亲子劳动，孩子们可以学会坚持不懈地完成任务，增强自己的耐心。
第四段：亲子劳动对家庭和谐的促进（250字）
亲子劳动对于家庭的和谐也起到了积极的促进作用。首先，亲子劳动强调了家庭成员之间的合作和互助。在劳动中，家庭成员可以相互扶持，共同完成任务，这有助于增进彼此之间的感情，减少家庭成员之间的矛盾。其次，亲子劳动也是家庭沟通的重要机会。在劳动过程中，家长和孩子可以通过交流和合作，更好地理解和理解彼此的需求和感受，从而促进家庭的和谐。此外，亲子劳动也能加强家庭成员之间的团结和凝聚力。通过共同劳动，家庭成员感受到了共同努力和付出的意义，从而增强了家庭的凝聚力。
第五段：亲子劳动的启示与建议（200字）
亲子劳动作为一种重要的亲子活动形式，给予家长和孩子很多启示。要注意，在亲子劳动过程中，家长应充分倾听和尊重孩子的意见和想法，不要一味强求。这样可以增加孩子参与劳动的积极性和兴趣。另外，亲子劳动也要注重任务的合理分配，既能让孩子体验到劳动的辛苦，又不会过度劳累。最后，要注重在亲子劳动过程中赋予孩子一定的责任，让他们能够逐渐承担更多的任务，培养他们的责任感与独立能力。
总结：通过亲子劳动，不仅可以帮助孩子培养劳动意识、坚持力和责任感，还能增进亲子关系、促进家庭和谐。家长应充分利用亲子劳动的机会，与孩子共同劳动，相互合作，共同成长。
亲子劳动心得体会篇八
20xx年10月22日，山东省劳动技术骨干教师培训班第三期在滨州学院正式开班，我有幸成为了其中的一员。这次培训历时十多天，倾听了许多专家领导的讲座,使我认识到劳技这门课的重要性;通过这次学习，不仅让我获得了知识,还掌握了技能,还认识了许多的老师、同学，还重温了学生时代的生活，真是受益匪浅。下面我就在学习期间得情况做一下总结：
一、在这次培训中，滨州学院的领导、老师非常重视。我们刚到的第一天，我们的班主任于老师、常老师就在报到地点等着我们，院长张教授出席了晚上的欢迎仪式，并同我们共进晚餐。在这培训期间，于老师、常老师与我们吃住在一起，时刻关心着我们的生活起居，对我们的学习情况做一个全面的掌握，并安排了一些娱乐活动，使我们在感受到学习累的同时，也体会到了学习之后的乐趣。再次对他们表示感谢。
二、获得了理论知识，提高了认识。
综合实践活动课程是国家课程，包括四个指定领域：研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术和劳动与技术教育。综合实践活动课程具有实践性、开放性、自主性、生成性的特点。教学中让学生在教师的指导下积极参与实践活动，通过“做、考察、时间、探究、创作、设计、想象、反思、体验”等一系列活动，发现和解决问题，体验和感受生活，发展时间能力和创新能力。综合课程注重的课程教学与生活的联系，发展学生的创新精神、时间能力、社会责任感以及各种良好的个性品质，注重在认知的基础上，倡导时间、探究、开放的学习方法。综合实践活动中劳动技术教育的主要特点是：更注重学习方式的选择、体现实践学习的特点。
劳动与技术是新课程的核心课程，以前，我对可门课的认识就是简单地劳动，和技术没有什么关系，通过讲解才知道原来的错误。这门课程既不是课外活动，也不是活动课程，而是通过教育交往为中心的活动，其强调的是学生的参与，重视的是学生的体验、感受，以学生兴趣和内在需要为基础，以主动探索为特征，以实现学生主体能力综合发展为目的。《新课程标准》指出：“要积极开发并利用校内外各种资源，让学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。”因此，作为教师要应因地制宜、，充分开发利用各地教育资源，包括校内资源、社区资源和学生家庭中的资源，拓展劳动与技术的实施空间，真正给学生一个素质教育的天空。
劳动技术教育的目标为：认识劳动世界，邢成正确的劳动观念和热爱劳动的思想感情；培养学生积极的态度；是学生掌握基本技术与技能；关注职业领域，增进职业认识，形成初步的职业选择意向和初步的创业意识。所以，劳动与技术教育具有其它学科所不可替代的教育功能，劳动与技术课程是每个人生存的必修课。滨州学院教师教育学院张道祥教授为我们山东省劳动与技术教育第三期学员作了报告《劳动技术课中的生命安全教育》，张教授讲课风趣幽默，教室里时时响起掌声，张教授从六个方面阐述了生命安全教育在学校教育特别是劳动技术教育中的地位、现状及反思等,生命安全教育渗透在我们日常生活的方方面面，培养学生的安全意识也是学校教育中的一个重要方面。汶川大地震轰然倒塌的校舍留给我们血的记忆，而在地震中安县的`桑枣中学却在大地震中安然无恙，给我们留下了深刻的教训与反思。在学校里我们每天都在讲安全，但还是出现各种大大小小安全事故，安全问题无小事，安全教育大于天！
于教授讲学的内容让我们真正感悟到情绪对我们的工作，生活的影响。拥有乐观的心态，保持积极的情趣，对我们的心理健康和人生目标的实现十分有益，反之，消极的心态，会给我们带来负面的影响，视频《鹰扬万里》告诉了我们生活的真谛：控制情绪，修心炼气，终会成为生活的主宰者。突出了劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验，形成良好技术素养为主要目标，且以操作性学习为主要特征的国家指定性学习领域。它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习，强调学生动手与动脑相结合。
亲子劳动心得体会篇九
我在劳动中得到快乐。
劳动，一个每个人都不陌生的词语。自打我记事以来，我劳动过许多事。我每次在劳动中都会很开心，因为我相信：劳动有快乐相伴。周五放学，我与妈妈一同回了奶奶家，因为奶奶不知道我们要回去，就没准备饭菜，所以晚上我们不得已在田里采了些豆角回来剥。
正巧那天碰上妈妈手疼，所以我和奶奶两人剥豆子。由于我经验不足，不会剥豆子。我便先看奶奶拨了几个，然后也效仿着去剥了一个，可是豆角是剥开来，豆子却不翼而飞，我和奶奶两个忍不住大笑起来。
妈妈实在看不下去了，片不耐烦地说了声：“人家鹦鹉学舌都学会了，你怎么连剥个豆子都不会。”妈妈说的话是有些不中听，但我刚刚也看到她笑了的，她是恨铁不成钢吧。
最后，心软的妈妈还是一步步地教了我剥豆子的一些小技巧。她让我先用两只手半握拳抓着豆角的3：4的地方，轻轻一拧，照着豆角开裂的地方，将豆子取出，就完成了。我照着妈妈说的，开始了。第一步拿法妈妈说很好。可到了第二步时，我的面前出现了“拦路虎”，第一次，我用的力很小，脸豆瓣都没拧开来，第二次，吸取了第一次的教训，力气大了，可是这次用的力又太大了，所以导致豆子又蹦了出去，我自己忍不住笑出了一声。后来经过七八次反复地练习，终于得到妈妈的肯定，在练习中，竟然还有一粒调皮的豆子溜到了正在打哈欠的奶奶嘴里，严肃的妈妈终于忍不住地笑出声来了。
今天晚上剥豆子，既锻炼了我的动手能力，又让我从劳动中得到了快乐。劳动有快乐相伴。
亲子劳动心得体会篇十
近年来，亲子劳动在家庭教育中扮演着越来越重要的角色。亲子劳动不仅可以锻炼孩子的自理能力和实践能力，也可以增强亲子之间的情感交流。作为家长，参与亲子劳动也可以在忙碌的工作之余与孩子共同度过宝贵的时光。然而，亲子劳动也需要一定技巧和体会，下面将分享一些家长参与亲子劳动的心得体会。
第二段：亲子劳动的方式和技巧
亲子劳动的方式多种多样，可以根据孩子的兴趣和家庭条件选择适合的劳动项目。例如，可以一起打扫家里的卫生，整理孩子们的书包和衣柜，或者一起种植花草。在选择劳动项目的同时，家长还应该注意培养孩子的责任感和协作意识。在实施亲子劳动时，家长要耐心引导孩子，帮助他们理解劳动的重要性，并一步一步教会他们如何完成任务。此外，家长应该充分肯定孩子的劳动成果，鼓励他们坚持劳动下去。
第三段：亲子劳动的益处和心得
亲子劳动可以帮助孩子树立正确的价值观念和劳动观念，培养良好的生活习惯。通过亲身参与劳动，孩子们可以深刻体会到劳动的辛苦和重要性，从而懂得珍惜家庭的劳动成果。此外，亲子劳动还可以提高孩子的各种技能，如整理能力、收纳能力和团队合作能力等。家长也可以借助亲子劳动的机会加深亲子之间的交流，增进家庭的和谐与快乐。
第四段：亲子劳动在人格塑造方面的作用
亲子劳动对孩子的人格塑造也有着积极的影响。通过劳动，孩子可以培养积极向上的品质，如勤劳、坚持和自律。此外，亲子劳动还可以培养孩子的独立性和自信心，提高他们解决问题的能力。在亲子劳动中，家长可以作为榜样，积极参与和引导孩子，以身作则，向孩子传递正确的人生价值观。
第五段：总结亲子劳动的意义和如何保持持久性
亲子劳动不仅仅是家庭教育的一种方式，更是一种培养孩子综合素质的途径。通过亲子劳动，家长可以与孩子共同学习、共同成长，建立更加紧密的亲子关系。为了保持亲子劳动的持久性，家长需要定期安排劳动时间，并充分倾听孩子的意见和建议。同时，鼓励孩子提出自己喜欢的劳动项目，并根据孩子的发展情况适时调整劳动方式。只有坚持不懈地进行亲子劳动，才能达到预期的教育效果。
总结
亲子劳动是一种既能锻炼孩子，又能增进亲子关系的教育方式。不仅可以培养孩子的实践能力和责任感，还可以帮助他们树立正确的价值观和劳动观念。通过亲子劳动，孩子们可以学会勤劳和坚持，培养独立和自信。家长应该充分利用亲子劳动的机会，与孩子一起度过宝贵的时光，共同成长。只有坚持不懈，亲子劳动的意义才能得到最大程度的发挥。
亲子劳动心得体会篇十一
体育活动是幼儿生活中最喜欢的活动。体育活动前后有活动材料的摆放和收取环节，这也是进行劳动意识和能力的培养。所以在体育活动中，体育活动前后的`劳动成为幼儿“快乐”活动的一部分，让幼儿在快乐的体育游戏中潜移默化地进行劳动意识的培养。
如竞赛活动“小兔拾落叶”让幼儿以竞赛的方式扮演“小兔”提着篮子来到操场拾落叶。幼儿积极性非常高，在短时间内将许多落叶拾的干干净净，伙食房的奶奶都夸他们是爱劳动的好孩子。孩子们在拾落叶的活动中既得到了锻练，又感受到环境的优美，同时又体验到了劳动的快乐。
每次体育活动前后，我们创设一定的情境，一道幼儿在特定情境下收拾体育材料。让幼儿成为活动的主体，让幼儿有充分的自由，使幼儿的能力得到发展，在收拾玩具时我们玩了捕鱼的游戏，我充分尊重幼儿的意愿，让他们自己摆放“河里”的鱼，捕到鱼后将鱼放到篓子里，在宽松的情境下，让幼儿觉得：我自己要这样做，而不是老师要我这样做。从而提高幼儿劳动的主动性和自觉性。
制作体育游戏材料前，我先和幼儿商讨玩什么游戏，需要什么材料，应该怎样做，引导幼儿动脑筋，想办法，并组织幼儿自己动手用废旧物品制作游戏材料。例如：幼儿用许多旧报纸团起来，然后用胶带纸粘起来，做成彩球在操场上任意玩，抛，有的幼儿又把旧报纸剪成各种小鱼，于是“捕鱼”的体育游戏也产生了。这样做既提高了幼儿的积极性，也培养了他们的动手动脑的能力，而且还能让大多数幼儿珍惜自己做的各种游戏材料，体会劳动能创造财富的道理。
亲子劳动心得体会篇十二
亲子劳动活动是一种促进家庭凝聚力和教育孩子的重要途径。在这些活动中，父母和孩子可以一起参与劳动，相互合作，共同成长。在亲子劳动活动中，我深深感受到了亲情的重要性，也对劳动的价值有了新的认识。
第二段：亲情的重要性
亲子劳动活动让我重新认识到了亲情的重要性。在现代社会中，忙碌的生活节奏往往让亲子之间的沟通变得很少。然而，通过这些劳动活动，我与孩子们之间建立了更加密切的联系。在共同劳动中，我们相互关爱，互相帮助，增进了亲子感情。我看到了孩子们眼中的自豪和快乐，也更加理解了他们的需求和心声。亲子劳动活动让我们的关系变得更加紧密，我深深体会到了家人之间互相关心的美好。
第三段：劳动的价值
在亲子劳动活动中，我重新认识到了劳动的价值。劳动不仅是创造财富的手段，更是一种磨炼品质和培养责任感的方式。通过亲子劳动活动，我让孩子们体验了辛勤劳动的过程，让他们明白了食物和物品不是轻易得来的。我们一起耕种土地，修剪花草，收拾房间，感受到了劳动带来的疲累和成就感。这种劳动意识对孩子的成长非常重要，他们会变得更加勤劳和努力，明白辛勤劳动是成功的基础。
第四段：学习与成长
亲子劳动活动也是家庭教育中重要的一环。通过参与劳动，孩子们可以学习到许多实用的生活技能，如种菜、烹饪、修理等等。这些技能不仅能够提高他们的综合素养，还可以培养他们的独立能力和解决问题的能力。此外，亲子劳动活动也给孩子们提供了成长的机会。他们在劳动中会遇到各种困难和挑战，需要他们思考和努力寻找解决办法。通过这些成长经历，他们会变得更加勇敢和坚韧，为未来的人生打下坚实的基础。
第五段：感悟与展望
通过参与亲子劳动活动，我深深感受到了家庭的力量和劳动的重要性。在未来的日子里，我将继续积极参与这样的活动，与孩子们一起创造美好的回忆。我相信，通过亲子劳动活动，我能够培养出一代又一代勇敢、坚韧的孩子，他们将为社会的发展和进步做出自己的贡献，也会在他们自己的家庭中传承和弘扬劳动的精神。
总结：亲子劳动活动是一种宝贵的经验，它不仅让我重新认识到了亲情的重要性，也让我了解到了劳动的价值。通过这些活动，孩子们学会了劳动的快乐和辛苦，得到了成长和发展的机会。我深信，亲子劳动活动能够帮助我们建立更加和谐、幸福的家庭，也能够培养出更有责任感和勤劳的下一代。
亲子劳动心得体会篇十三
尽管昨天宜宾的天空还下着小雨，但是我的热情，我们班上绝大多数同学的热情都是高昂的，为什么呢？那是因为我们班又一次参加了学校组织的义务劳动。对于我们这学期从长春回来的同学来讲，这样的活动，我们也就大一第一学期参加过一次，因此我认为只是有意义的。
话又说过来，我们这个世界没有劳动要是不行的，更何况我们这个学校。通过这次的班级集体劳动，我体会最深的一点是：“假如我们学校的卫生没有人来打扫，依照我们这些大学生的有些人的好素质来维持，那我们学校的教室墙上用手一摸，哇！我敢说你手上不会有多少“净地”。”
所以说，通过这次对教学楼三楼的打扫，我想说不仅包括我们班，所有学校师生都因该有一个意识：教师和寝室都是我们学习和生活的地方，好的环境才有好的身体，不说对别人，就是你自己对的起自己就很好了。
最后，我真心的希望同学们爱护环境，也爱劳动，珍惜每一件看似小的事，也珍惜未来。
要放假了，在这儿提前祝同学们老师们龙年快乐！龙年吉祥！
