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心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
公安法治理念心得体会篇一
社会主义法治理念是社会主义法治的本质体现，是政法机关执法工作的灵魂，是确保政法机关充分发挥职能作用的思想基础。在学习社会主义法治理念时应深刻领会社会主义法治理念的“五个内容”和五个理念。现在就三点体会，供与大家交流提高，促进法理学习的深入发展。
依法治国，是我们党领导人民法理国家的基本方略。树立依法治国的理念，就是在全社会和全体公民，尤其是执法者中养成尊重法律、维护法律权威的自觉。使广大人民群众在党的领导下依照宪法和法律，通过合法的途径和形式管理国家事务。从“人治”到“法治”是社会发展的过程，是人类社会进步的体现。因此，每位政法干警应牢记神圣使命，模范地守法、执法，推动依法治国方略的贯彻。珍惜来之不易的法治社会。
毛泽东同志曾告诫全党：“我们的权力是谁给的，是人民给的”。立党为公，执政为民，是政治工作始终保持正确的政治方向的思想保证。维护和保障人民群众利益是执法为民的核心。一切为了人民、一切依靠人民，尊重保障人权。我们政法干警要勤政守法甘当公仆，文明执法，清正廉洁。常修为政之德，常思贪腐之害，常怀律已之心。发扬两个务必的精神，不徇私情、不枉法。
公平正义，是人类社会共同的追求，是社会主义法治的重要目标，是人民群众强烈的愿望，是构建和谐社会的重要任务。因此，政法干警要树立公正正义的理念，权力的行使应当符合法律赋予该项权力的目的。遏制执法权力的滥用，维护法制统一和法律权威。公正正义要求法律面前人人平等。反对特权，禁止歧视在社会关系中处于劣势地位的主体。政法干警要切实遵守程序规范，严格按照程序规则办事。
党的领导和社会主义法治在根本上是一致的。坚持党的领导要求政法干警必须坚持正确的政治立场。政法干警要始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。
我要时时刻刻清醒意识到自己只是刚踏入检察队伍中的见习新兵。要认真学习社会主义法治理念教育读本，把它作为原著精读，深刻理解每个章节的精髓，牢记在脑海中，贯彻在行动上。把“读本”作为做好检察工作起步定向的启蒙教科书。
公安法治理念心得体会篇二
中国法治是指以宪法为核心，以法律为基础，以人民为中心，建立起来的保障人民权益、维护社会公平正义的制度体系和思想理念。在我国，法治得到了不断的发展和完善，我深感中国法治的核心理念和体制优势。通过近年来的学习和实践，我对中国法治理念有了更深刻的体会。
首先，中国法治的核心理念是以宪法为核心。作为国家的根本法律，宪法规定了国家的政体和政权组织形式，确立了人民的基本权利和自由。在中国，宪法被赋予了最高法律地位，所有法律、法规以及行政法规都必须以宪法为依据。这一理念的核心是保障公民权利和维护社会公平正义，确保法律的实施和执行符合宪法的规定。作为普通公民，我们应当了解宪法的内容，尊重宪法的权威，同时通过法律的途径维护自己的合法权益。
其次，中国法治的体制优势在于法律和行政的分立。在中国，法律和行政是相对独立的两个领域，相互制衡和约束。行政机关不能滥用权力，必须按照法律的规定来行使职权；法律不能盲目地对事务进行干预，必须让行政机关具有一定的自由裁量权。这种分权的体制不仅有助于保护公民的合法权益，也有助于维护政府的合法权力。合法权益得到保障，社会公平正义更能得以实现。
第三，中国法治注重程序正义。程序正义是指在法律和司法程序中，尊重当事人的权益和基本的正当程序。在中国，坚持程序正义是保证司法公正和权威的重要手段。法官和其他执法机关在行使职权时，必须严格依照法律规定的程序进行，不得随意改变、滥用权力。同时，当事人在司法程序中也要体现尊重法律和公正原则的态度，不能在程序上寻求巧门而破坏正常的司法秩序。程序正义的维护有助于减少司法失误和不公正的情况发生，更好地保障人民权益。
第四，中国法治强调社会主义核心价值观的融入。社会主义核心价值观是指中国特色社会主义制度所形成的一系列价值追求和行为准则。在中国法治体系中，社会主义核心价值观被纳入法律和法制建设的核心内容，以促进法律和法治体系与社会主义核心价值观相互融合、彼此促进。这一融合不仅有助于弘扬社会主义核心价值观，也有助于提高法治的思想自觉性和价值导向。
最后，我认为中国法治仍然需要进一步完善和落实。虽然中国已经取得了不少成就，但仍然存在一些问题，如法律的实施不够严格，执法者的素质和能力不足等。同时，我们还需要加强法治宣传教育，提高公民的法律意识和法律素养。只有通过不断的改革和完善，中国法治体系才能更好地发挥其优势，为人民的权益保障和社会公平正义的实现做出更大的贡献。
综上所述，中国法治的核心理念、体制优势、程序正义和社会主义核心价值观的融入，使其成为一种独特的法治模式。我对中国法治理念的体会是法治的确是保障公民合法权益，维护社会公平正义的有力工具，但仍需要不断改革和完善。相信中国法治的发展将为实现社会主义核心价值观和全面建成小康社会的目标提供强大的支撑。我们每个公民都应当努力学习法律知识，遵守法律规定，为法治的建设和发展做出自己的贡献。
公安法治理念心得体会篇三
为全面深入开展社会主义法治理念教育，海门市法院紧密联系法院工作实际，要求全院干警在司法活动中要始终做到“五个坚持”，以确保教育活动取得实实在在的效果。
一是坚持公正司法，确保案件质量。该院提出要进一步加强队伍建设，着力提高广大法官的政治素质、业务素质。加强制度建设，建立和完善保障公正司法的各种有效的监督防范机制。加强审判管理工作，有效发挥审判质量效率指标体系对审判工作的约束作用。
二是坚持为民司法，落实便民措施。通过实行上门立案、巡回审判、预约开庭、司法救助等各种行之有效的措施和制度，认真落实各种司法便民、利民措施，方便群众诉讼，切实解决群众参与诉讼中遇到的困难和民事判决执行难问题，真正做到“公正司法，一心为民”。
三是坚持高效司法，提高审判效率。积极推进审判方式改革，建立和完善高效快捷的审判运行机制；加强案件审限的管理，建立切实有效的管理机制，提高审限内的结案速度；建立案件繁简分流机制，通过组建专业化合议庭，缩短办案周期，提高办案效率。
四是坚持文明司法，树立法官形象。认真执行《法官职业道德基本准则》和《法官行为规范》（试行），大力倡导司法礼仪，规范法官言行；加强和改进信访工作，多渠道、多形式接待上访群众和当事人，努力化解矛盾纠纷；加大诉调对接工作力度，切实转变审判作风，确保审判工作取得良好的法律效果和社会效果。
五是坚持廉洁司法，确保队伍纯洁。进一步加强制度建设，逐步形成法官对贪赃枉法行为不愿为、不必为、不敢为、不能为的激励、保障、惩处和制约机制。不断加大监督和查处力度，对利用审判权、执行权徇私舞弊、贪赃枉法等损害当事人利益的人和事坚决严肃查处，一抓到底。
公安法治理念心得体会篇四
在当今社会，法治理念的培育和普及具有重要的意义。法治理念是人们对法律的尊重和遵守，是法律意识的体现。法治理念的培育需要从教育、文化、法律建设等多方面入手，培养人们的法治观念。通过自身的亲身经历和学习，我深刻体会到了培育法治理念的必要性和方法。下面我将从教育、家庭、社会和自我提升等四个方面来分享我的心得体会。
首先，在教育领域，培育法治理念是一个重要的任务。学校是教育法治理念的主要场所之一。法治教育应在学校的方方面面贯穿始终。在课程设置上，加强法治意识的培养，注重法治教育的普及。学校可以组织各类法治教育活动和讲座，提升学生的法治意识和法律素养。法治是国家稳定的基础，是每个公民应具备的素质。通过法治教育，学生可以了解法律的作用和重要性，并且在学习过程中注重法律的适用和尊重。这样，学生就能积极主动地树立起法治理念，形成良好的法律观念和法治思维方式。
其次，在家庭教育中，培育法治理念同样具有重要的作用。家庭是孩子成长的最初环境，家庭教育起着举足轻重的作用。父母作为孩子的第一任教师，应该给予孩子正确的法治教育。在日常生活中，父母可以通过丰富的故事、案例来教育孩子合理遵守法律。同时，家庭也应该提供一个秩序良好、法治意识根深蒂固的环境。家长自身就应该是法治意识的表率，遵守法律规定，守法修身。只有这样，孩子才能在家庭教育中不断学习、认知，形成正确的法治观念。
再次，在社会层面上，培育法治理念需要全社会共同努力。政府应加强法制建设，完善法律法规，提高公众的法律意识。社会组织可以积极参与法治教育，组织各种形式的法治宣传活动，普及法律常识，提高公众对法律的理解和遵守意识。媒体也应肩负起法治意识的传播责任，加大法治宣传的力度。通过多种渠道、多种形式的宣传引导，将法治理念深入每个人的心灵。
最后，个人自身提升也是培育法治理念的重要途径之一。个人对法律的学习和理解是培育法治理念的基础。我们可以通过阅读相关法律书籍和案例，了解法律的基本原则和核心内容，提升自己的法律素养。同时，也可以通过参与社会公益活动和法律实践，深入感受法律的力量和作用。通过个人的努力和自我提升，逐渐形成法治意识，并在实际生活中付诸实践。
综上所述，培育法治理念是一个需要从多个方面共同努力的过程。教育、家庭、社会和个人自身都扮演着重要的角色。只有通过全社会的共同努力，才能逐渐树立起法治意识，实现法治理念的深入人心。每个人都应该认识到法治的重要性，从自身做起，不断提升自己的法律意识和法治素养。只有这样，我们才能共同建设一个法治文明的社会，共同创造一个公平、正义的法治环境。
公安法治理念心得体会篇五
通过学习《教师法治教育读本》使我认识到，作为一名教师自身需要学习怎样的法律知识。而《教师法治教育读本》旨在向教师普及法律知识，帮助教师提高自身的法律素养，运用法律更好地教书育人。《教师法治教育读本》遴选出与教师密切相关的法律知识，紧密结合“五五”普法的要求，结合切实的案例，运用通俗易懂的语言，给教师进行一次法律的洗礼，具有鲜明的时代性和实践性。前四章梳理了宪法、民法、刑法以及行政法的基本内容，使教师对法律知识有一个基本的了解；后四章重点讲述了教育法律制度以及教育法律制度在教学中的具体实施。书中详细阐述了有关教育法的基本理论，为教师在教学活动中怎样运用法律来教育教学提供了建设性的意见，并提出了具体的方法和措施。编者力图通过这《教师法治教育读本》，为教师队伍提供一个蓝本，帮助教师增加法律知识的储备，提高法律素养，在教育教学活动中自觉运用法律知识，保护广大学生的合法权利，预防未成年人犯罪，遵纪守法做好表率，保障教学活动的顺利进行。
在办公室很多老师都在议论案例分析的警钟。使我深刻的认识到我们在抓好学生的思想品德教育和提高教学质量的同时，教育的一些法律法规更要时刻铭记于心，我们要依法治校，在对学生的管理上，不要因为怕担责任而不去管理说教，也不要带有体罚性质的惩戒。
我也真诚地希望广大教师能够认真阅读这本《教师法治教育读本》，严格遵守教育法律，以教育法律为准绳，正确地处理学生事件，捍卫自己的权利，履行教师的义务，做好“教书育人”的工作。
最后提醒我们的同行们，要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中才能自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力，提高教育教学水平和管理学生水平。
公安法治理念心得体会篇六
引言：
法治是现代社会的基石和保障，培育法治理念是每个公民应尽的责任。如何培育法治理念，建立正确的法治观念，是每个人都需要思考和实践的问题。在我个人的成长和学习中，我不断地摸索和总结，获得了一些心得体会。
第一段：加强法制教育，培养法治观念
法治意识的培养需要从小开始，因此，加强法制教育是首要任务。学校应当将法律教育纳入课程。通过普及法律知识、讲解法律案例，培养学生的法治观念和意识。同时，家庭也发挥着重要的作用，家长应当以身作则，注重培养孩子们的法律意识。家庭中可以通过讨论一些具有法律争议的事件，引导孩子们思考法律与合理行为之间的关系，让他们从小就树立正确的法治观念。
第二段：参与法治实践，增强法律意识
理论知识是建立法治观念的基础，但只有将知识运用到实践中，才能真正增强法律意识。参与法治实践可以通过多种途径实现。例如，我个人曾参与校园法制宣传活动，通过组织讲座、举办模拟法庭等形式，与同学们一起了解和学习相关的法律知识，增强法律意识。此外，参与社区的法制宣传、法律援助等活动，也可以提高自己的法律素养，深化对法治的认识。
第三段：关注法治新闻，增进法律素养
法治观念的培养需要了解和关注社会发展中的法律问题。通过关注法治新闻，我们可以了解法律的作用、原理和适用。通过跟踪案件的进展，我们能够深入了解法律的实施和司法实践。当然，在关注法治新闻的同时，我们也要学会批判地思考，辨别真假信息，避免被误导。
第四段：建立法治思维，自觉遵守法律
培育法治观念不仅仅是在理论上认识和理解法律，更重要的是在实际行动中自觉遵守法律。建立法治思维意味着把遵守法律当作一种习惯，形成行为规范。无论是生活中的小事，还是工作中的决策，我们都要始终以法律为准绳，依法行事。只有这样，才能真正树立起法治观念，做到守法、遵纪。
第五段：法治与个人发展的关系
法治理念的培育对一个人的发展至关重要。法治为人们提供了公平、公正的环境和平等的机会，促进了社会的稳定与进步。而个体的法治观念和遵守法律行为，也是个人发展的重要保障。守法、遵纪的个人将更容易获得他人的信任和支持，在社会中取得更好的发展机会。
结论：
培育法治理念需要从加强法制教育、参与法治实践、关注法治新闻、建立法治思维等多个方面入手。只有通过多方面的努力，我们才能真正树立起法治观念，做到守法、遵纪，为社会的法治建设作出贡献。我将继续不懈努力，积极参与社会实践，不断提高自己的法律意识和素养，为法治社会的建设贡献力量。
公安法治理念心得体会篇七
首段：引言法治作为国家建设的基石，是人类社会进步的重要支持。法治理念作为维护社会和谐稳定的基础，具有不可忽视的重要性。本文将围绕法治理念的功能展开探讨，并通过自身的体验与感悟，总结出了几个重要的心得。
二段：法治理念的首要功能是保障公平正义。法律作为社会行为规范的最高准则，以公正公平为原则，保障每一个人的合法权益。在我自己的生活实践中，我亲身感受到了法治带来的公平正义。无论是财产纠纷还是家庭纠纷，我都可以通过法律途径寻求公正的裁决。这种公正让我相信，只有在法治的基础上，社会才能维持稳定和谐的状态。
三段：法治理念的第二个功能是维护社会秩序。法治的存在使得社会秩序更加有序，人们的行为受到法律的约束和规范。在我所居住的社区中，有一个小区物业管理法规，明确了每个业主的权利和义务，以及对违规行为的处罚措施。这让我感到非常安心，因为它保证了社区内居民的生活环境和安全。只有通过法治的手段，我们才能建立一个依法治理、和谐共处的社会。
四段：法治理念的第三个功能是促进公民意识的提升。法治的推行使得人们更加注重自身权利和义务，培养了公民意识与法律意识。在我参与的一个社会志愿活动中，我亲眼见证了法治意识的提升对社会的影响。大家都积极遵守活动规则，遵守交通法规，文明参与活动。这种良好的公民意识不仅有助于社会的和谐发展，也提高了人们的法律素养与维权意识。
五段：法治理念的第四个功能是提升国家的软实力。一个法治成熟的国家，能够给国际社会树立良好的形象，提升国家的软实力。中国作为一个拥有悠久历史的国家，在加强法治建设方面取得了显著成绩。而我国近年来加强知识产权保护、加大反腐力度等举措，不仅加强了本国法治水平，也获得了国际社会的认可。这种法治形象的提升，为更好地融入全球体系提供了重要的支持和保障。
结尾：总结本文，法治理念的功能是多方面的。它保障公平正义、维护社会秩序、促进公民意识提升、提升国家软实力等等。通过在实践中的体验与观察，我深刻地认识到了法治理念对于社会的作用和影响。今后，我们应积极践行法治理念，为社会和谐稳定做出自己的贡献。
公安法治理念心得体会篇八
近年来，以依法治国为主题的法治建设在中国取得了长足的发展。随着社会的进一步发展，培育和弘扬法治理念成为了现代人不可或缺的一部分。本文将围绕如何培育法治理念，分享一些个人的心得体会。
第一段：树立法治意识的重要性
法治意识是培育法治理念的关键。作为一个公民，要明白法律是维护社会秩序，保护公民权益的基础，是社会生活的基石。要树立法治是社会发展的重要保障的观念，深入理解法治与国家治理能力、社会稳定和个人权益之间的关系，明确个人的社会责任，并将其内化为自己的行为准则。只有拥有法治意识，才能在日常生活中更好地评估行为的合规性和合法性，更好地履行自己的权利和义务。
第二段：加强法律知识的学习与宣传
了解法律，学习法律，是培育法治理念的必要途径。个人应该通过多种途径学习法律知识，如阅读法律书籍、参加法律培训班等。此外，政府和媒体也应加大对法律知识的宣传力度，通过举办主题讲座、编写普及法律知识的手册等方式，让更多人了解法律的基本概念、基本原理和现行法律法规。通过学习和宣传，可以提高人们对法治的认识和理解，增强法治理念的内化和外化。
第三段：推进法治教育的普及与深化
法治教育是培育法治理念的重要手段。在学校教育中，应加强法治教育的普及与深化，让学生了解和领悟法治精神，并将其运用到实际生活中。此外，社会机构、家庭教育也应重视法治教育，通过组织法治知识讲座、开展法治宣传活动等方式，向社会公众传递法治理念。通过法治教育的普及与深化，可以提高公众对法治的认知和尊重，培养公民遵纪守法的良好习惯。
第四段：强化法律运用的实践与体验
培育法治理念不仅需要理论和思想的支撑，更需要实际的实践和体验。在个人的日常生活中，应主动参与法治实践，如在遇到问题时主动寻求法律帮助、参与社区公益活动等。通过实践的方式，可以更深入地了解法律的实用性和必要性，增强对法治的信心和依赖。同时，也可以通过自己的努力，推动社会的法治进步。
第五段：营造法治的社会环境
培育法治理念要求整个社会共同努力，营造良好的法治环境。政府应加大法治建设的力度，健全法律体系，提高法治水平；各级法院要加强司法公正，维护法律的权威性和公信力；全体公民要自觉遵守法律，学会依法维权，共同建设法治中国。通过共同的努力，才能营造一个公平、公正、法治的社会环境，使法治理念在人们的意识中根深蒂固。
总结：
培育法治理念是一个渐进的过程，需要每个人都积极参与和努力。通过树立法治意识、加强法律知识学习与宣传、推进法治教育的普及与深化、强化法律运用的实践与体验，以及共同营造法治的社会环境，可以有效培育和弘扬法治理念。作为一个公民，要认真履行自己的法律义务，积极维护法律的尊严和权威，共同建设法治中国。
公安法治理念心得体会篇九
第一段：引言（150字）
法治作为一个现代社会的基本原则，对于一个国家和一个社会的发展起着重要的作用。在我国推行法治建设的过程中，我们不仅要认识到法治的重要性，还要深入理解法治理念的功能。通过对法治理念的深入思考和实践，我对法治理念的功能有了一些心得体会。
第二段：法治保护个人权益（250字）
在我们的法治社会中，法律规定了公民的权利和义务，保护了个人的合法权益。法治确保了每个人的平等和自由，在法律的保护下，每个人都有权利追求自己的幸福。同时，法律也规范了个人行为，维护了社会秩序和公共利益。在我个人经历中，我曾因为合同纠纷向法院起诉过一家公司，通过法律的保护，我最终维护了自己的权益。这个案例让我深刻体会到，只有在法治社会中，个人才能享受到真正的平等和自由。
第三段：法治促进社会公平正义（250字）
法治不仅保护了个人权益，还促进了社会的公平正义。在法治社会中，法律对不同社会群体一视同仁，在任何情况下都不偏袒或歧视任何一方。通过公平的司法审判和法律调整，法治将社会矛盾和纠纷解决在法律框架内，实现了公平正义的最大化。在我国的法治进程中，我注意到越来越多的案件得到了公正的判决，社会矛盾得到了妥善解决。这让我相信，在法治社会中，每个人都能享受到公平正义的果实。
第四段：法治建设推动经济发展（250字）
法治不仅在个人权益和社会公正方面发挥了重要作用，还对经济发展起到了积极的推动作用。只有在一个法治建设良好的环境中，企业才能得到稳定的法律保护，投资者才敢大胆投资。法治的稳定和可预见性，为经济活动提供了一个公平竞争的环境，吸引了更多的国内外投资。在我国，随着法治建设的不断深化，越来越多的企业得到了保护，经济得到了长期的稳定增长。这说明法治对经济发展起到了积极的推动作用。
第五段：结论（300字）
通过对法治理念的思考和实践，我对法治的功能有了更深刻的体会。合理的法律体系不仅保护了个人权益，还促进了社会公平与正义，并推动经济的持续发展。法治为人们提供了一个有序、公平、安全和繁荣的社会环境，保障了社会的稳定和长久的发展。因此，我们要不断深化法治思维，提高法治意识，支持和参与法治建设，共同推动法治社会的进步。只有在一个充满法治精神的社会中，每个人才能获得应有的公正和尊严。
公安法治理念心得体会篇十
注重内涵发展，把树立社会主义荣辱观与师德建设有机结合起来是时代的召唤。教师承担着培养社会主义事业建设者和接班人的神圣使命，理应成为树立社会主义荣辱观的时代楷模。
著名教育家叶圣陶先生对于教书育人有着这样一句话：“教人做人，教人做真人，教人做真善美的新人”，这其实也就是强调了对学生道德观和荣辱观的教育。学生的道德、荣辱素养不是与生俱来，而是后天形成的。我们的学生正处在可塑性很强的黄金发展期，各学科教师在传授知识与技能的同时，若能注意挖掘教材内容，适时加入荣辱道德元素，关注学生情感和品质的发展，将有利于学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
古人云：“师者，范也，言行动静，皆可为式”。我们的言行对学生有很大的影响，起着潜移默化和导向的作用。我们应该在学生面前树立良好的形象，积极地与学生进行情感沟通，让他们产生一种被重视、被关心的良好心理效应，这样我们才能打开学生的心扉，取得更佳的教育效果。
作为一名英语教师，我们也不难看出，牛津英语的语言材料内容相当丰富，其中蕴藏着可进行荣辱观教育的许多元素。英语学科中听、说、读、写、练等的内容经过教师的备课加工， 即可融入荣辱观的元素，从而丰富教学内涵，构建学生良好的品格素养。教师可以根据不同的语言材料渗透荣辱观教育内容。比如渗透爱国主义的教育、渗透环保节能的意识、渗透良好品质和健全人格的教育、渗透注重知识、崇尚科学的态度等等。教师也可以把握很多教学环节适时地渗透荣辱观的内容。例如：课前准备阶段的一则新闻、一条谚语、一个故事、一出短剧…可能就蕴涵着做人的道理，会触及学生的情感和意志领域。课中任务型教学活动的达成需要学生间的团结协作、互帮互助。课后作业的完成尤其是背诵单词和课文需要学生付出意志的努力，要让学生知道不劳无获的道理，鼓励学生永不言弃，战胜并超越自我。课外拓展活动诸如板报、视听、阅读等对开阔学生的视野，陶冶他们的情操是十分有益的。
教师应紧密结合教材，深入分析和挖掘教材的思想性，才能充分发挥教材的教育价值和教育作用。英语教材的思想性在一些语言材料中表现明显，很容易融入到课堂教学，让学生自然而然地在语言习得和运用的同时明白是非荣辱观；而另一些语言材料中的思想性则是潜在的，需要教师深入钻研、分析并在课上给予学生适当的点播和引导，否则材料的思想性就不易被发现，教育效果也会大打折扣。
因此，作为一名教师，仅仅有很强的业务工作能力是远远不够的，还应该加强自身的思想品德修养，努力成为德才兼备的人，以自己的人格魅力去影响学生。教师只有具备了崇高的职业道德，牢牢树立社会主义的荣辱观，本着对学生全面负责的精神，才能做到钻研教材，寓德于教，帮助学生明是非、善恶、美丑，从而形成正确的人生价值取向。
