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当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
唱歌比赛心得体会大学篇一
在大学生活中，很多同学选择了参加唱歌教学，不仅是为了放松自己的压力，同时也是提高自己的文艺素养和表达能力的一种方式。我也是其中之一，参加了一段时间的唱歌教学，并从中收获了很多。在本文中，我将分享自己关于唱歌教学的体验和感想。
第二段：亲身体验
在唱歌教学中，不仅会让我们学会如何正确呼吸、如何发声，更重要的是让我们通过合唱和个人演唱的方式来感受音乐的魅力。通过在班级中合唱，我们不仅可以增进同学之间的相互了解和交流，也可以学会如何与他人协作，更好地完成任务。而独自演唱则可以锻炼我们的自信和自我表达能力，让我们感受到音乐所带来的快乐和能量。
第三段：学习收获
在唱歌教学中，我也学会了许多技巧和知识。例如，如何正确地发声和控制呼吸，这些技巧不仅可以帮助我们更好地唱歌，同时也可以应用到其他方面，例如演讲和辩论中。除此之外，我也学到了很多关于音乐的知识，如音高、音符、节奏等。这些知识让我对音乐有了更深入的认识和理解。
第四段：积极参与的重要性
参加唱歌教学不仅仅是为了学唱歌或是学习音乐知识，更重要的是我们需要积极参与其中，与同学们互动交流，这样我们才能真正感受到音乐的魅力。在参与合唱和个人演唱中，我们需要敢于展示自己的声音和表达，不怕犯错，只要积极参与，就能真正获得收获。
第五段：总结
唱歌教学是大学生活中很好的一种丰富社交和文艺素养的方式。在其中，我们不仅可以体验音乐的魅力，还能收获很多技巧和知识。但要想真正从中受益，我们需要积极参与其中，敢于展示自己的声音和表达，才能在其中收获到真正的乐趣和成果。
唱歌比赛心得体会大学篇二
每周周六，我都很开心。因为，这一天，妈妈会送我去学唱歌。
开始唱歌了，我的声音可响了！我沉迷在音乐之中。唱歌时，我唱到马儿，就像看见一匹匹骏马在辽阔的草原上奔驰，唱到飞鹰，就像我自己站在空中望着那正在自由自在地飞翔的雄鹰。
那音乐充满生机，那音乐充满快乐！每当我唱起那美妙的歌曲，心中的一切烦恼就像一缕一缕的青烟随风而去。
我爱看那些音符，爱听这连绵起伏的旋律。
我相信，每个人都有一个美好的梦想。我的梦想就是当一个让人佩服与尊敬的歌唱家。唱自己的歌曲，听无数人的掌声和呐喊。
我不但喜欢自己唱，还喜欢听别人唱，让自己唱的歌与别人唱的歌比一比，这样，我可以唱得更好。我真喜欢唱歌！
我虽然唱得好，但是我离我的梦想还远着呢！我应该更加努力，向成功发进！
唱歌比赛心得体会大学篇三
现在的大学生在学业之余还有许多娱乐方式。唱歌就是其中一种常见的娱乐方式，而且是最能展示个人才华的方式之一。近年来，越来越多的大学生参与到各种唱歌比赛之中，通过比赛不断进步和锻炼自己的才艺。本文将围绕这一主题——大学生唱歌大挑战，分享一些我的心得体会。
第二段： 如何准备参加比赛？
准备参加唱歌比赛需要有充足的时间和精力。首先要选择一段合适的歌曲，最好是自己熟悉的曲目或者比较适合自己嗓音的曲目，尽量避免挑选过难的曲目。接着要进行反复的练习，熟记所有歌词和乐曲的节奏。除了练习歌曲，还要多参加一些比赛和演出，这样可以培养台上的自信心和心理素质。最后建议找一些有经验的老师或者朋友进行指导和点拨，帮助你更好地发扬自己的才艺。
第三段： 参加比赛的体验和感受
参加唱歌比赛的过程会让人充满快感和紧张感。台上的每个细节都需要精心呈现，眼神、姿势、表情和歌声都必须配合得当。比赛压力大，但是也能让人在紧张的氛围中更好地发挥自己。此外，参加比赛还可以结交各行各业的同好和朋友，交流相互的经验和感受，这也是比赛带给我的一大收获。
第四段： 比赛后总结和反思
在比赛结束后，需要好好总结和反思。首先，要对自己的表现进行客观评估，找出自己的不足之处，进一步加强训练，提高自己的表演能力。其次，要感谢参与比赛的所有人员，给予别人应有的肯定和赞美，让比赛过程不仅变成取胜的竞争，更是一种交流和分享的心态。最后，要以平和的心态看待比赛，不要过度追求结果，抱着享受过程、提升自己的心态，从中获得更多的收获。
第五段：结尾
在这个多元化的时代，大学生在娱乐方式上有着广泛的选择，唱歌比赛是一种很好的选择。参与比赛不仅可以展示个人才艺，也能够培养自身的自信、耐心和毅力。比赛不是终点，只是过程。无论取得怎样的成绩，我们都会沉淀下宝贵的经验，并变得更加成熟、坚韧，感受到成功带给我们的那份自豪感和喜悦。
唱歌比赛心得体会大学篇四
自从从象牙塔进入五彩缤纷的社会之后，我才发现社会真的很大，不一样的地方、不一样的人、不一样的事情、不一样的思想，世间万象进入了我的世界。我看到的“世间万象”大多是富有的家庭、别墅、豪车、美女、奢侈品，好像每个人都在追求这些，而我自己什么都没有，我总是不停地努力，甚至忘记了吃饭，忘记了睡觉，最后自己还是一无所有，于是我不停地工作再工作，结果努力的成果与欲望的比例趋近无穷小。我开始困惑，开始纠结，开始愤懑，开始讨厌这个世界、讨厌父母、讨厌朋友、最后讨厌自己，甚至觉得自己是一个虚无的存在。
最近有机会从繁忙的工作中抽身读了一些儒学，原本我对儒学之类的书并不感兴趣，觉得深奥难懂，并且是天方夜谭，现在发现，儒学是伴随我们一生成长的明灯。其中最让我感受之深的是《礼记·大学》，很多人说《大学》带有理想主义色彩，但是我看了之后，觉得它向我展示的是人生进修的阶梯，我从中受益匪浅。
《大学》中说“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。”这是《大学》的三纲八目，是《大学》的核心。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”是《大学》的三纲，意思是说“大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。”古有八岁入小学，学习“洒扫应对进退、礼乐射御书数”，十五岁入大学学习“穷理正心，修己治人”，这句话让我明白，小时候学习的知识和技艺比较简单和纯粹，算到当今时代，也顶多算到大学毕业，学习的终究是能够存活于世的最基本的本领。进入社会后，要学习的则是大学之道，穷理正心，修己治人，说到这里，我才明白，工作之后，我的努力早已偏离了方向，而是在舍本求末，哪怕就是得到了别墅、豪车、奢侈品，对自己来说也不过是活在腐朽上的寄生虫;在别人看来，也只不过称你一声“奢侈的有钱人”而已，对他们毫无意义。
“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。”意思是说古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性;要想修养自身的品性，先要端正自己的心思;要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚，先要使自己获得知识;获得知识的途径在于认识、研究万事万物。这是《大学》的八目，总结起来就是“格物、致知、诚意、正心;修身、齐家、治国、平天下”。对照这八条人生进修的阶梯，我发现，毕业后，我不仅没有继续要求自我进步，反而退到了最原始的状态，就连小时候那最简单，最纯粹，最容易做到的事情，都做不到了。困惑、纠结、愤懑则是必然要出现的心理状态。
《礼记·大学》，为我打开了一扇重新了解自己，审视自己的心门，我经过自我反省，认为自己选错了追求的方向，人生的目标应该是让自己内心充实，让父母开心，让身边的同事朋友开心，让全天下的百姓开心，而不是过分关注于自己眼前的一亩三分地，反思后，我决定做一个全新的自己，以“格物、致知、诚意、正心;修身、齐家、治国、平天下”作为自己的人生进修旅程，穷则独善其身，达则兼济天下!
唱歌比赛心得体会大学篇五
现如今，唱歌似乎成为了大学生们生活最好的一种解压方式，也是一种最受欢迎的社交娱乐形式之一。不少大学生在校园或者社会活动中，都会选择用唱歌来表达自己的情感和热情。而此时此刻，在音乐之中，大学生唱歌大挑战已经成为了校园内的一项热门活动。
第二段：介绍大学生唱歌大挑战
大学生唱歌大挑战是近年来在校园内逐渐火起来的唱歌比赛活动，它可以在不同学校的活动中都能看到。比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节，每个环节都经过层层筛选，保证了观众可以听到最好的演出。除了歌唱技巧，还会考察选手的表达能力、舞台表现力以及舞美效果。唱歌大挑战由此成为一个极富挑战性的舞台，它不仅能够检验选手的专业素质，更能够考验他们在不同情况下的表演能力和心理素质。
第三段：参赛心得
我曾经作为一名大学生唱歌大挑战的参赛者，也曾经历过这场激烈的赛事。比赛虽然困难重重，但是我从中吸取了很多知识和经验。首先，我认识到要成功必须有坚定的信念和充足的准备，不仅要培养自己独特的音乐风格，还需要完善舞台表现和口才技巧。其次，一定要认真选择选手服装，打造最佳的舞台形象，将自己的性格和风格通过服装表现出来。最后，还应该借助比赛这个平台拓展自己的社交圈，结交志同道合的歌唱爱好者，多和他们交流唱歌经验，学习他们的特点和技巧，让自己不断进步。
第四段：思考课堂应用
大学生唱歌大挑战活动不仅令人乐在其中，更是一种非常有益的课堂应用。它可以帮助学生们增强音乐素养，提高专业技能和演唱能力，培养学生的审美能力和欣赏能力。同时，这个过程也让学生们学会了如何团队合作，如何表达自己，如何处理与他人的关系，在一定程度上培养了他们的领导能力和沟通能力，从而为将来的工作和生活奠定了基础。
第五段：总结
大学生唱歌大挑战是一场值得参与的音乐竞赛，在学生们的生活中扮演了重要的角色。它不仅是一项为了展示个人才艺和实现音乐梦想的机会，也是一个全新的了解音乐的平台。在这个比赛中，很多选手可以找到自己的方向，在强烈的挑战之下学会改进自己的不足之处，让自己更接近梦想。这场比赛象征着青年人的实力和创造力，让他们用自己的音乐才能，将更多的美好带给这个世界。
唱歌比赛心得体会大学篇六
一、【比赛主题】：
歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政
二、【比赛意义】：
三、【比赛思路】：
（1） 比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。
（2） 从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
（3） 比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合，提高艺术水平的同时，也实现了娱乐大众的效果。
（4） 比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的服装，决赛可以采用mtv，话剧等伴舞形式。
（5） 比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的同时，使比赛气氛达到高潮。
四、【比赛时间】：
（1）各系初赛时间：11月19日—11月29日
初赛地点：学生活动中心
（2）复赛时间： 12月7日下午（待定）
复赛地点： 学生活动中心
（3）彩排时间：12月15日晚上7点—9点30分
彩排地点：学校前门广场
（4）决赛时间： 12月16日晚上7点—9点30分
决赛地点：学校前门广场
（需要搭建舞台）
五、【比赛流程】
各系初赛流程：
（一）赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。
（二）比赛流程：
1、基本环节：演绎自选歌曲（或者由评委喊停），主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清晰来评分。
2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。part 1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的现场应变能力。歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。part 2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。
总分=基本分+附加分。
各系：评选最高分的前5位参赛选手进入复赛。
（备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式）
复赛流程
1、赛前准备：通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。
2、比赛流程（以总分来评选），比赛分为两部分。part 1： 30位选手各自演绎自选歌曲，从中选出比分前10名的选手进入决赛。
比赛方式：（1）演唱自选歌曲 +
（2）演唱大会指定歌曲（必选歌曲）
决赛流程：
1、2、3.醒狮开场助庆。（5分钟） 司仪介绍嘉宾名单，并宣布比赛开始（3分钟）
比赛流程
（1）10个选手依次演绎自选歌曲（每个单位可以有20—30秒的歌曲感言），统计本轮分数，通过第一轮分数，淘汰五名选手，其余5个选手直接进行下一轮。（60分钟）
（2）特教生歌曲手语表演（6分钟）
（3）遭淘汰的5个选手，进行1分钟才艺表演（以中华文化为主题），1个单位进入下一轮。（注：进行才艺表演的单位，可以以选手或单位代表的形式进行，老师直接评选出结果）（10分钟）
（4）院舞蹈队进行助兴表演（5分钟）
（5）晋级的6个选手以抽签的形式，分成两组，各组以歌曲衔接、乐感模仿的形式演绎指定歌曲，每组淘汰1个单位。（歌曲衔接：即音乐在某些时段会渐渐减弱，选手清唱继续，适时时音乐会再次响起，考验选手节奏感与应变力；乐感模仿：选手模仿抽签的歌曲进行模仿演绎）（20分钟）
（6）助兴节目，邀请老师嘉宾进行献唱。（5分钟）
（7）最后一轮的4个单位各自演绎一首自选歌曲。 每位选手演唱后进行小段访问，每段访问1分钟以内（25分钟）
（8）邀请老师嘉宾进行评述。（5分钟）
7. 进行颁奖。（5分钟）（最佳台风奖、最佳演绎奖、冠、亚、季军）
8. 选手大合唱谢幕，进行清场。（5分钟）
歌曲说明：
1、评分标准：
a：基本分——音准，节奏感，曲目连贯完整，演唱技巧，咬字清晰。
b：创意分——歌曲或者歌词可以由自己创作，但前提是要主题要健康，体现当代大学生色彩。
c：精神面貌——形象及穿着的服装要整洁。
d：观众反应——取决于各系亲友团的支持度的多少。
2、比赛奖项：冠军、亚军、季军各一名，最佳台风奖，最佳演绎奖
六、【工作安排】：
1、前期工作：（10月27日—11月29日）
（主要完成活动宣传的落实、各系初赛选出入闱名单、司仪和赞助商、舞台背景的确定）
1.确定活动的主题内容，召开各系文艺部会议及院学生会各部门有关团体的会议，商讨本次比赛的有关事宜。 （10月27日）
2.开始进行司仪选拔，选拔主持人：由同学或老师推荐或通过观察，择优选拔，现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生，主持人数量在 3—4位（其中一位为特教生），组成风格和组成方式不限，主持人用语必须经过审查，并确定司仪稿，演讲稿。（11月1日—11月12日）
3.展开前期宣传活动，院宣传部制作海报和横幅，并在公布栏张贴。（11月1日—11月19日）
4.广播站制作活动相关的宣传版头，并在固定时间进行播放。（11月2日—11月19日）
5.资讯部在网上论坛开设讨论区，供师生了解本次活动的主题，意义与参赛选手的相关资料。（11月2日—11月19日）
6.派出干事参与各系的海选，对各系入围名单（5个单位）进行了解，并安排干事跟进。（11月19日—12月3日）
2、中期工作：（11月30日—12月14日）
（主要完成复赛选拔、筹备决赛所需的相关资源）
1.确定复赛选拔的内容，召开各系文艺部会议；与入围选手进行交流。（11
月30日）
2.安排干事对选手的了解，并收齐音源，确定所需道具，伴舞人数，歌曲
时间长短等。（12月1日—12月3日）
3.根据选手的歌曲时间长短，制定复赛流程表，并分配好时间。
（12月3日—12月4日）
4、5、6.邀请老师嘉宾参与复赛选拔的评分。（12月5日—12月6日） 安排干事参加复赛选拔的工作，并记录相关情况。（12月7日） 筹备决赛所需物品、设施（包括租借和购置）（12月10日—12月14日）
6. 决赛助兴节目：邀请老师嘉宾献唱；院舞蹈队、院街舞队表演
（12月1日—12月14日）
排决赛演唱顺序，并派干事跟进他们的排练情况。（12月8日—12月14日）
3、后期工作：（12月14日—12月16日）
（将完成活动前所有准备工作，确保决赛当晚顺利进行）
1.确定决赛相关内容，召开各系文艺部会议及院学生会各部门有关团体的会议，商讨本次比赛的`有关事宜。（12月14日）
2、3.加大对决赛的宣传力度。（12月14日—12月16日） 预计决赛当晚所需时间，设计一张决赛时间分配表。
（12月14日）
4.每位参赛歌手确定好参赛歌曲后，与其进行联系，收齐音源，并确定所需道具，伴舞人数，歌曲时间长短，灯光要求等。
（12月14日—12月15日）
5、6.确定决赛的信息，制定活动流程表。（12月14日） 展开彩排，所有歌手除校外嘉宾均要进行彩排，彩排后对其中出现的问题修正；了解所需要的道具，灯光，参赛歌手及表演嘉宾的需要，并进行登记，保证活动顺利开展。（12月15日）
7、8、9.彩排时确定音源无误，广播站检测所有音源。（12月14日） 制定决赛流程顺序表，并打印。（12月14日—12月15日） 确定决赛当晚所需化妆的人数与时间。（12月14日）
10.布置决赛场地，合理编排好场地的座位，准备好灯光设备及音响设备，并检测无误。（12月14日—12月15日）
4、比赛安排：
1. 会场布置负责部门 ：文艺部、宣传部、体育部、社团联合会（协作做好决赛当晚的后勤保障工作，会场布置人员须参加一切有关晚会的服务性工作）
2. 司仪选拔与司仪稿负责部门 ：文艺部、广播站（司仪组）、老师
3. 干事签到与决赛当晚助兴用品派发负责部门：秘书处
4. 音源播放负责部门：广播站
5. 后场，催场，灯光，道具负责部门：文艺部
6. 外宾接待，老师接待与礼仪小姐的培训负责部门：外联部
7. 会场纪律维持负责部门：体育部、社团联合会、学科部
8. 决赛的拍摄及后期宣传负责部门：资讯部
9、结束后清场的负责部门：全院学生会成员
唱歌比赛心得体会大学篇七
为推动我校校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锻炼自己，展示自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。
二、赛事安排
(一)赛事安排
1、年11月25日，上.下午进行校级预赛;
2、年12月1日进行校级决赛;
3、地点：河南师范大学音乐厅。
(二)具体日程安排
1、年11月19日，校园歌手大赛宣传工作大力发展。
2、年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。
4、年11月25日上.下午进行校级预赛。
5、年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。
6、年12月1日，进行校级决赛。
7、年12月2-6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。(时间如有变更将另行通知)
三、竞赛规则
(一)、参赛办法
1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生;
3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。
(二)、比赛办法
1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行;
4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。测试方法：才艺展示(一分钟以内)、即兴歌曲名称应答。
(三)、比赛选手要求
1、选手歌曲自选，要求内容健康向上，美声、民族、通俗唱法均可;鼓励各院配备伴舞;
2、选手服装自备，贴合歌曲内容，符合大学生积极、健康的形象。
3、鼓励选手以多种形式参赛，如对唱，小合唱(限5人以下)等。特别鼓励原创歌手和自组乐队参赛。
5、在往届大赛中晋级决赛的选手不再获得参赛资格，如发现违反规定，上报错误信息，取消其所在学院的优秀组织奖资格。
(四)、录取名次与奖励办法
2、组委会结合大赛配合情况和选手所获名次等评出学院“优秀组织奖”六个;
3、非专业组选手中，由评委老师商定评选出“最佳人气奖”“最佳台风奖”“最佳潜质奖”“最佳形象奖”各一名。
(五)、选手比赛的几项附属规定
1、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格。往年学院上报名单时曾出现与学院预赛名次不符的现象，一经发现取消选手参赛资格。
3、选手要绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。
四、大赛细则策划
(一)、宣传方面
1、本次大赛将悬挂与赛事相关的宣传横幅;
2、大赛宣传组负责采写大赛相关的新闻，投送市电台、电视台等，校内投送广播站等;
3、大赛宣传组负责制作宣传海报、展板等，鼓励学院以各种形式宣传自己的参赛选手。
(二)、纪律方面
2、学院可聘请音乐舞蹈学院学生对选手进行指导;
4、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格;
5、学院学生会若发生严重影响比赛事件，将取消全院参赛资格;
6、选手绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。
(三)、观众组织
1、各院应积极组织啦啦队为参赛选手加油，啦啦队道具由学院自行筹备;
2、决赛入围各院所坐场地由领导赛事组统一规划和安排;观众需在指定场地就坐，服从现场工作人员安排。
(四)、后勤保障
1、物品配置
(1)评委席:评委老师的座次牌，饮用水，桌椅板凳，打分用的纸和笔。
(2)场地布置:大赛条幅、现场需要用到的幻灯片、颁奖音乐、台花、节目单等。
(3)参赛选手用品：比赛时要使用的选手号码牌。
2、人员分工
1、校学生会自律委以及各院文化艺术部，分区域负责会场秩序。
2、礼仪人员若干，负责迎宾等工作。
3.音乐舞蹈学院负责收取选手分数单、送分等工作。
4、大赛结束后，由各院文娱部组织有关人员进行所在场地的整理和清洁工作。卫生差者，将取消该院的“优秀组织奖”评定资格。
五、评分细则
(一)大赛评分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，与2分的综合测试得分，具体评分细则如下：
1、选手歌曲内容健康向上，有时代特色，此项占1分;
2、选手服装大方得体，贴合歌曲内容，此项占1分;
3、选手节奏感觉良好，音准概念清晰，无跟不上节奏，跑调现象，此项占6分;
5、选手台风大方，表情丰富，符合歌曲内容，有一定的控场能力，此项占1分;
6、综合素质满分为2分。
(二)选手经评委评出的演唱分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后取平均分为选手的演唱得分，分数精确到小数点后三位，最终得分为选手的演唱分与综合素质分之和。
(三)为保证打分公平，前三位选手演唱完毕后，由评委综合对比后再进行打分，其他选手则分别打分。
六、大赛创新
邀请特殊嘉宾献唱，更能活跃现场气氛。
共青团河南师范大学委员会
河南师范大学学生会
唱歌比赛心得体会大学篇八
大学是个小社会，里面的生活丰富多彩，有友好的朋友、和蔼的学长、展示的平台、改善命运的机会，更有激烈的竞争。初到大学，学长们的热情接待，让我感受到了家一样的温暖。他们帮我办理入学手续，帮我提行李，待我就像亲弟一样。这比我想像的更加的好，看来来这里是一个明智的选择！
校园坐落于山上，一进校门给我印象最深的就是：陡坡！这就在预示我们今后坚苦的日子！再进一看学校被山包围着，除了校门口是一条马路！接下来的几天就是在学校转优，熟悉一下学校的环境！令我吃惊的是这里基本上到处都是坡，这使我对以后的生活产生了更加艰辛的想法！
每一届都会有学生会，而且还是自己去竞选的！高中是对加入学生会的想法没有实现，这次千载难逢的机会让我遇上了，因此我抱着尝试的态度去应聘，经过一番又一番的面试，我被选为新闻部的一员。又经过一个月的实习，终于上天不负有心人我正式成为了新闻部的成员！接下来我又竞聘了我班的副班长和电子爱好者协会的技术部部长！这些职务让我的大学生活过的充实，有意义，也使我交到了许多的朋友！开学不久我班和新闻班一起举办了一次联谊晚会，那次晚会邀请了许多学长，也邀请了老师。这次晚会丰富了我们的大学生活，增进了彼此之间的友谊，也锻炼了我们的交流能力，同时也使我们认识了更多的朋友！今后的日子里，这些朋友让我更加感受到了大学生活的美好，也让我的生活圈渐渐扩大，打开了我的心灵之窗！
大学活动也是一个展现自己的平台！校运会上的激烈竞争，使得辉煌的记录被一次次的打破！你看，赛场上的拼搏，观看者的呐喊，加油稿的宣读使得赛场上的气氛更加的活跃，只有亲身感受的人才能真正体会其中的喜悦！还有学校或系里举办的知识竞赛、诗歌朗诵、书法展览…都在为我们提供展现自己的平台！当然每个人都有不同的生活圈，性格也有差异，文化也存在差异！因此参加活动与否也因之而定！有的人对于任何有益的活动都积极参加，而有些人对于任何活动都不感兴趣，甚至感到厌烦！这是把自己孤立起来，也是把自己往绝路上逼！正因为这样有许多人都沉迷于网络游戏之中，整天对着电脑，甚至有的为了玩游戏而逃课！久而久之，既慌费了学业，也把青春白白浪费，读完大学后什么也没有学到！因此，为了避免以上现象的发生，我们应该要自己控制自己，提高自己的自控力，更应该积极去参加各项有益的活动，从而“推销”自己，进而提高自己的交际能力！
大学中还有许多改善自己命运的机会，这里有知识渊博的图书馆，考取证书的大课堂，锻炼自己的大舞台！图书馆有各时各国各类有名的书籍，俗话说的好“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”，书中的知识是学不完也是学不尽的！面对这么多的书，我们应该剔除糟粕，取其精华！大学证书是我们走进工作门槛的通行证，也是打开社会大门不可缺少的钥匙，更是证明自己才能的途径之一！
