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每天坚持阅读，会不断提升我们的语文能力。总结应该突出问题和解决方案，更加注重对解决方案的实操性进行分析。下面是小编为大家整理的一些优秀总结范文，希望对大家有所帮助。
慢到成功篇一
每个人都希望自己所做的事可以，但总是有许许多多的原因阻碍了，其中最重要的因素之一，那就是因为骄傲。
骄傲总是能使人将事情做糟，让人总忘不了过去的成绩，认为自己总能把事情做好，因而过于自负，忽视了客观规律，最后导致了失败，因为骄傲是的大敌。
战国时期赵国的赵括依仗着自己是将门之后，又读了很多兵书，虽然只会纸上谈兵，但自以为很了不起，过于骄傲，因而在秦赵两国的长平之战中，不仅他自己兵败被杀，并使赵国40万大军全被坑杀。而三国时期的刘备，三顾茅庐，虚心求教，最终因为他的礼贤下士，诚恳谦虚而感动了诸葛亮，被他请出山来辅佐他，帮他创立了蜀汉的基业。他们同是带兵作战的人，为什么一个贻笑万年，一个流芳后世呢？就是因为一个十分骄傲，一个非常谦虚，这才导致了他们不同的`结局。
楚霸王项羽力大无穷，武功高强，但却骄傲轻敌，刚愎自用，最后导致了兵败乌江，全军覆没，自杀身亡。和他同时期的刘邦，论武艺，论统兵作战的能力，远不是项羽的对手，但他能够善于使用人才，虚心接受萧何、张良、韩信等人的建议，因而在楚汉相争中，他最终成为胜利者，开创了汉家400多年的基业。这两人的一败一胜，一亡一兴，其原因是什么呢？就是因为一个骄傲，一个谦虚。
骄傲阻碍的原因，就是因为一个人一旦骄傲，就会过高估计自己的能力，过低估量对方的能力，盲目狂妄骄纵，过分自信主观，忽视客观规律，决策失误，轻举妄动，其悲惨的后果自然可想而知了。
谦虚谨慎，戒骄戒躁，不仅是处世之道，更是一个人良好的品质，人格的要求。所以我们一定要牢牢记住，要想成就一番事业，千万不要骄傲。
慢到成功篇二
正如同“一千个人心中有一千个哈姆雷特”，每个人对于“”的定义也各不相同，不同的人生阶段对于“”的判定也会随着年龄增长，身份的变化而不断刷新。
年少读书时，认为“”大概只是试卷上用红笔批改的一百分，或者表现优异获得的奖状小红花。后来慢慢长大，对世界和社会有了更清晰的认知，认为的“”大概变成了学业有成的同时，能够跟身边的同学老师处好关系，知道什么场合该说什么话，做什么事情，也可以为了梦想去努力拼搏。再到后来，参加了工作，人们往往会认为那些事业爱情双丰收的人才是人生赢家，并对他们投去艳羡的目光。
其实，之所以我们会不断改变对的理解，除了随着年龄增长，经历不同所相应的心态的变化之外，还有来自社会对我们的影响。当今时代，互联网发展迅速，自媒体也层出不穷，我们可以轻易的就了解到外界的信息，而这些信息也很容易的就能够改变我们的价值观。
看到过很多人士的访问或者经历，相似的，他们无一不是经过了自身的刻苦努力以及拥有坚韧不拔的顽强意志才走到了如今。但是与此同时，有些人被的喜悦冲昏了头脑，沉迷于工作所带来的成就感，于是忽略了家庭的维护，而出现一些不必要的麻烦和问题。工作和金钱固然重要，但更重要的是那些无论你与否都一直陪伴的人们。
所以，认清自己的内心，富贵满盈衣食无忧固然安逸，但平安喜乐幸福安稳更是安心。
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慢到成功篇三
会使人感到自豪高兴等，我也过很多次，但最让我感觉的一件事是那件事。
瞧，眼前这些活蹦乱跳的小金鱼，真叫人越看越喜爱，越看越开心。心中的自豪感不由升起。当时钓鱼的情景浮现在我眼前。以往去公园钓鱼，我基本上是满怀希望而去，却空手而归，或者就由爸爸代劳，钓它几条安慰安慰我失望的心情，而这次是妈妈带我去钓的，老妈的钓鱼水平可说是差到了极点，钓了五分钟，居然一条都没钓到，看来只有我亲自出马了。
于是，我先在鱼钩上装上鱼饵，然后模仿钓鱼高手的样子，将钩子潇洒地甩在池塘中，只见水面上顿时漾起一圈圈小圆晕。接着，奇妙的情景发生了，鱼钩刚入水才眨眼工夫，钓线上白色的浮子就有动静了，只见那浮子一动一动往下沉，我判断，贪嘴的小鱼在啄鱼饵了，等浮子斜着下沉时，我猛地将鱼竿提起，哇!只见一条全身通红，眼睛鼓鼓的、尾巴长长的小金鱼正在钩子上活蹦乱跳地挣扎呢!我小心翼翼地把鱼从鱼钩上摘下。我的第一条战利品就乖乖进入了我早已准备好盛鱼的塑料桶中。大概是被胜利冲昏了头脑，我连鱼饵都没装就又将鱼钩甩入水中，此时，我才想起鱼饵都没装，刚准备将钩子提出水面装鱼饵时，戏剧性的.一幕出现了，没装鱼饵的鱼钩上竟然钓起了一条黑色的小金鱼，这是一条嘴巴特馋的鱼，我心想：“真是姜太公钓鱼――愿者上钩!”
不知是不是那天的小鱼特别饿，还是特别多，我居然每个一两分钟就能钓到一条鱼。不一会儿，我已钓了十一条鱼。我想，还是见好就收吧，于是收起了鱼竿。
提着我的“俘虏”，我哼着小曲满载而归。
其实，真的很简单，就像钓鱼一样，只要静下心来了，就会有收获。
慢到成功篇四
今天，我们去了劳技中心。在那儿，我明白了一个道理。
下午，我们班和一班合班的人是学编程机器人的。老师让我们把编程的程序打开。接着，老师仔仔细细地给我们讲解了如何编程、下载、启动机器人。大家听了都跃跃欲试，迫不及待地要“玩”，老师还给我们布置了任务：让机器人绕正方形。
我们组打算先让机器人走个直线，再让它绕正方形。首先我们在主程序中放入了“直线”，然后下载在机器人的“大脑”——芯片里，我们又把机器人放在地上，按了按钮，可是它一动不动的，似乎什么事都没发生过。突然，旁边一阵噪音，原来有一组的机器人已经会转圈圈了，我们组的人很心急，就又下载了一遍，再一次把机器人放在地上，按了一下按钮，机器人仍然安如磐石，纹丝不动，一点也不理解我们着急的心情，哦！不得了了，有一组竟然绕出了正方形。我们很嫉妒那组，但是我们碰上了这么机器人，就只有羡慕别人的份儿了。
我们没有放弃，继续重复着老师教我们的步骤，我们组的男生——周子麒、姚智炜两个人早就跑到其它组去了，剩下三个女生在那里摆弄机器人。后来，我们把老师叫来了，老师在那儿搞了好长时间，终于，机器人会动了，我们非常开心。
老师走后，我们改编了一下主程序，又按了按钮，调皮的机器人又和我们玩起了游戏，它无动于衷，把我们急得团团转，徐艺嘉和毕唯佳还给机器人跪下了，不过机器人像个傲慢的小皇帝，对于她们的'求情一点儿也不理睬。我们乱了方寸，不知道该如何是好。当我们对这个机器人失去信心时，我突然说：“我们去换个机器人吧！”徐艺嘉同意了，我们就和旁边的空桌子上的机器人换了一下，这个机器人会动，但是它不会按下载的程序动，这个机器人只会向前，如果撞到东西了就拼命地转圈圈。眼看其它组都好了，我们仍然不放弃，一分钟、两分钟、三分钟……我的汗水从脸颊上流下来，我顾不上去檫，依旧在弄机器人。
啊！老师来打分了，他给我和毕唯佳打了a*，我很不解，为什么我们没还能得a*呢？我的心头怦然一震，这一震，使我明白了：认真地对待就等于了。
慢到成功篇五
一天老师要我们写一篇作文《我了》，于是我想起了我小时候的事。
那年暑假的时候，我总是喜欢在小路边拿着最喜欢的小板凳坐着，我欣赏着路边的景物，忽然，几位大姐姐骑着自行车从我的眼前滑过，我看着她们骑自行车的样子我觉得很好玩。就叫妈妈帮我买一辆给我，妈妈不买我就撒娇，妈妈无可奈何只好答应我了。
第二天，妈妈给我买了一辆崭新的自行车，自信车穿着红色的外衣，漂亮极了。看着我就爱不释手，可是我不会骑自行车，我就叫妈妈教我骑自行车。
我把自行车推到宽阔的操场上，我坐在车上，妈妈弯着腰扶在后面，我的两只小脚丫用力踩着。可是刚踩了一会儿我就控制不了方向了，心也扑通扑通的跳，妈妈也快支持不住了手一松，我差点掉下去，妈妈说：“世骄，不要害怕，慢慢来。；我也听了妈妈的话，先定了定神，然后，又坐上了自行车，妈妈在后面扶着。
我慢慢的骑着，心里也想着：不要慌张，慢慢来，相信自己能行的。不知不觉的`妈妈松了手，我的身体失去了平衡力，把我摔了个四脚朝天。我失去了自信心，一个人愁眉苦脸，当我垂头丧气的时候，妈妈来了。她温和的说：“人总有失败的时候，失败是之母啊。如果一个人失去了自信心，就什么事也做不成了”。听了妈妈的话，心中又充满了自信心。我又重新坐上了自行车，开始发动了我全神贯注的看着前面方，两腿使劲地踩板了，妈妈又在我不知情况的时候松开了双手。我也不知妈妈松开了手，就是在操场上转圈，直到我转到原地方，才知道这一路都是我一个人骑了一个圈的。我情不自禁的大叫:“妈妈我了，我了学会了骑自行车。”我乐的一蹦三尺高。
这就是我骑自行车的经过。
慢到成功篇六
学习目标：
1．准确概括出作者的观点，谨记前辈的谆谆教诲。
2．品味作品中经典治学言论和作者诚恳平实的语言。
3．能运用反刍式学习法品味作者有关言论。
教学内容及步骤：
一、导入新课：
1、师生一起从记忆中搜索成功事例、名言，共同归纳成功的主要原因，然后对比北大教授季老先生对成功的体会、看法，导入新课。
2、简介作者。
二、感知课文：
1、课文里引用了一些文言，还有其它一些可能难懂的词句，同学先参照页下注读通，如若还有费解之处可提出全班交流。
2、学生或教师补充文中所提到的典故，如囊莹、映雪等；教师引入王国维所提到的“三种境界”原词。
3、思考作者在文中提出了什么观点，用了哪些事实和道理来论证自己的观点。
4、思考作者重点谈了成功公式的哪一点，用原文说说作者这样写的原因。
三、课文赏析：
1、品味文章谈话式语言亲切却不随便的特点。
2、品味文中思想精髓，补充讲述有关成功与天资、勤奋、及机遇相关的事例或道理。
四、文本反刍：
1、你认同课文中哪些观点，为什么？结合自己的生活实际谈谈感想。
2、你对文中哪些观点持保留意见，也同样给出理由并结合自己的生活实际谈谈体会。
五、深读课文，细谈体会：
小组探究交流在学习方面应如何取得成功，为自己进一步升学奠定良好的基础。
慢到成功篇七
生活就像五味瓶，藏着酸甜苦辣。今年寒假，我从一件小小的事中，品尝到了的甘甜滋味。
寒假里我回到老家，还没坐稳呢，姑姑们就提议去菜地拔萝卜。
“呶”，拔完那一片菜地，这一些就归你喽”。姑姑指着门口放着的烟花炮竹，也指着门前不远处的一片菜地，笑笑地对我说。
我伸出头看了看那片菜地。嘿，才那么点方块，那不是手到擒来吗?“没问题，保证完成任务”，我信心十足地答应。
“那太好了，出发吧!”我们来到菜地，姑姑教我怎么拔。她示范：首先，要抓住萝卜的菜叶，而且要抓到靠近根部的地方，然后扭一扭，再用力往上一提，萝卜就出来了。简单吧!”
“噢，那还不容易”。我不等话说完，就抓住了一把萝卜叶，用力扭了扭，也用力往上拔，谁知土里的萝卜却丝毫不动。咦，我于是把双手握在一起，更加用力拔，身体都倾斜了。“哇，哎呀”，我摔了个四脚朝天，手被勒得生痛，而手上拔下来的，却是一把萝卜叶。我啼笑皆非地看着姑姑们，不知哪里没弄对?姑姑们看到我的窘态，也哈哈大笑。纷纷过来跟我说：“你力没用对地方;手，一定要抓住靠根的地方，这样才省力啊……。”
“啊，原来如此，再来。”我又信心满满地拔了起来。这回，我按照姑姑们教的方法，果真，比较省力地就拔出了萝卜。一个、二个、三个…。，当我数到十五个时，感觉很累了，手也被磨出了泡。我停下来，心里其实不想干了。
“嘿，这样就累了，娇气了吧。”姑姑依旧刺激着我。
为了能玩到我喜爱的炮竹，为了不被姑姑们小瞧，我咬咬牙说：“哼，才没有呢，我只是歇一歇而已。”就这样，我累了就歇一歇，歇一会又开始拔。大冬天的，干活热得只穿一件秋衣了。在我们的共同努力下，终于把那片萝卜地的萝卜全部拔完了。
晚上，看着地上摆放着的'自己的劳动成果，尝着美味的萝卜烫，心里感觉特别香甜。姑姑说得没错：只要能吃苦、掌握好方法、坚持不放弃，就能尝到的果实!
慢到成功篇八
成功往往与失败相伴，一场比赛中注定有成也有败。但比赛的意义却不是成败。而是你曾经坚持不懈努力过了，你收获了那人生最宝贵经验。
也许暴雨来临时泥泞了你前进的步履但请不要气馁，不要放弃，手心向下，抓住大地的脉博支起一个坚强而从容的自己。
亲爱的，失败了不要紧，因为你不曾放弃过脚下的跑道，为了这个集体你挥洒了那仿佛廉价的汗水。赛场上留下你坚定有力的脚步。
你抵达终点的那一刻，将永远的定格在我心中，曾为那不可磨灭的烙印。
加油，亲爱的让我们将青春留下，让我们的青春不留白。
慢到成功篇九
“尝试”，也就是试一试。它有可能，也有可能失败。人如果不去尝试，就无法放出耀眼的光芒。然而，在我的生活之中，就有一次的尝试。
那是一个寒冷的假期，手脚都被冻僵了，呼吸中空气里弥漫着白色的雾。但是天气再冷，也无法掩盖我炽热的心，因为我即将开启第一次画水粉的美妙旅程。
经过一个上午的调色练习，我便准备开始画画了。说干就干，画形本来就很难，但因为我有素描的功底，所以三下五除二就搞定了。但上颜色却是个大难题。我拿起笔，谨慎地沾了点绿色，小心地涂到纸上，可刚涂上，糟糕，颜色不对！我想：是不是没加黄色？我又沾了黄色混合绿色，看颜色差不多了，就往纸上涂。可是由于天气潮湿，刚调好的黄绿色与原先的绿色混合在一起，颜色更不对了！我的心开始焦急起来，动作也生硬了许多。拿着笔的手一颤一颤的，不听使唤。这时，我心想：既然尝试了，就一定不能放弃！于是，我鼓起勇气重新拿起画笔，再一次把颜料涂到纸上。嘿，这回颜色终于对了！我这才舒了一口气。
颜色对了，但笔法不一定对。我拿起自己的画与书上的进行对比，发现笔法和书上的完全不一样！简直就是天壤之别！我的那股意念又出现了，开始思考书上所用的笔法。是用大笔，还是小笔？是横向，还是斜向？从每个角度进行分析，不敢有半点马虎。我仔细分析完了，就开始动笔。我紧张地拿起笔，小心翼翼地画上了第一笔。很好，与书上的差不多。这一笔，大大加强了我的信心。我一股作气，把后面的所有笔法都用上。花了一个下午的功夫，终于把整幅画都涂好了。这时，老师走过来，端起我的画，脸上露出了甜甜的微笑，称赞道：“色彩感觉不错！有进步了！”就仅仅是这一两句短短的.话语，让我悬在心头的大石头慢慢地放下来。没有了刚才的紧张与焦急，取而待之的是喜悦和成就感。是的，这是一次的尝试，它为我的人生增添了一道炫丽的彩虹。
尝试，如果人不敢去尝试，就无法放出耀眼的光芒。也只有尝试，才能进步，才能突破，才能绽放。每当我想起这次尝试，就会想：是啊！这真是一次的尝试！
慢到成功篇十
许多人的童年是美好的，值得回忆的，我也不例外。只是有这样一回事参杂着痛苦和泪水的快乐、。
那是20xx年10月10日，我参加了我正在读的幼儿园的“蓓蕾杯故事大王”的比赛。5岁的我不深知比赛的重要性和紧张的气氛，只是天天欢喜：上台是多么光荣啊！妈妈对于我这种态度，严肃的对我说：“比赛要上台是光荣的，但你就愿意呆呆的站着，等别的小朋友超过你吗？”这好似比赛前几天妈妈对我说的.，对此，我受到了沉重的打击，也明白了要比赛表现好，必须刻苦训练，要付出，才会有收获。
接下来的几天，我总觉得时间好像如几年一样漫长。我在小朋友进入甜美的梦乡时，抓紧一切时间，忍着疲劳在走廊上训练；放学了，看着别的小朋友在操场上尽情的玩耍时，我心里真不是滋味儿，只能被妈妈拉走回家训练；为了使动作流畅、谐调，还要被妈妈按住腿往下压，钻心的疼令我的眼泪像断了线的珠子直往下滚，打湿了毯子；为了使声音保持到最佳状态，妈妈只让我喝白开水，不让我和饮料……这对一个小朋友是多么的残酷！我曾经埋怨过妈妈不关心我，不疼我，让我受这般苦。可后来，我渐渐习惯也理解妈妈了，知道其实她看见我痛苦她比我还难受。我不再埋怨妈妈，认真训练，再苦也要咬牙坚持下来。
就这样，我迎来了阳光灿烂的10月10日。比赛开始了，第一个就是我。我大大方方的蹦上台，敬个礼，问声好，便绘声绘色地讲起我的故事来，我完全投入到了其中，动作做得十分到位，语言也很优美，台下的观众也兴致勃勃地看着这个小精灵稚嫩的表演，评委连连叫好。“谢谢大家！”我的话音刚落，台下响起了雷鸣般的掌声。“你真棒！”“今天表现真好！”下台后，许多幼儿园的老师都夸我。我只是调皮的摇了摇两个被浅蓝色丝带绑住的羊角辫，继续看比赛。
“获得一等奖的是彭柯裴……”念到我的名字了！我兴高采烈的上台领取奖状，充满幸福的笑了，也明白了妈妈常教导我的“台上一分钟，台下十年功”我的努力是没有白费的。看着大大的烫金“奖状”二字，便想起了训练时的情景，心里顿时涌起了酸甜苦辣的滋味儿，让我不知所措。看着妈妈欣慰的笑和一个温暖的怀抱，告诉了我：都是甜甜的！
慢到成功篇十一
往事如烟，从小到大我们经历过许多事，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜我的生活更多的是。
记得今年3月份，我参加了一场非常严酷的考试——希望杯。
那是一个春光明媚的上午，我手拿一个小包，欣欣然地来到了考场。到了考场，我40%自信的心，一下子就加上20%，因为监考老师并没有我想象的严厉。试卷一发下又加了50%。爆棚的信心并没有使我考得很好。我只做对了6题。这一下决赛肯定进不了。从此，我对什么事都失去了信心。
在4月的中旬，果果的妈妈发给我妈一条微信，是希望杯进入决赛的名单，妈妈一点都没抱希望。忽然，一个熟悉的名字映入眼帘，天！是我的名字！我也兴奋极了，从充满信心到失去信心再到！不，没有完全，还有一样更重要的事——决赛。在这期间，我把时间当作生命来珍惜，抓紧时间做着历年的决赛试卷。
在5月份时，一个好消息又来了，经过我不懈地努力，我得到希望杯决赛一等奖。的喜悦蔓延整个家。
俗话说得好：“有付出就会有回报。”我得到了应有的回报。从中我体会到了的喜悦，每个人都需要，“失败是之母”，不经历风雨怎能见彩虹！
慢到成功篇十二
一个炎热的暑假，我和好友来到了东方绿洲。
首先映入我们眼帘的是一块巨大的攀岩石，好友指着那块约三层楼高的攀石，“你敢去攀吗？”我心里有些害怕，但我不甘示弱，我还是壮胆说：“攀就攀。”
好友用欣赏的眼光看了看我：“好样的，看不出来，你还是个勇敢者！”
“咔”一根粗大的绳子，咔在了我的保险带上，我的心快跳出了嗓子眼儿，我兢兢战战地跑到了石头旁，我抓住了第一块冰冷的石头上，我的脚用力一蹬，一步一步地攀上去。
攀起来还很轻松，我得意洋洋地朝着下面望了望，啊呀，这么高。我脑子里一片空白，双脚发软。
朋友攀到了我的身旁，我懊悔地说：“太恐怖了，我不爬了！”
朋友瞪了我一眼：“坚持到底就是胜利，你这样打退堂鼓，使懦夫！”
我羞愧万分，红着脸低下了头，但是有了这句话，我的心平静了许多，坚定地踩住了一块石头，好友露出了赞赏的笑容。
我一步一步地攀着，汗水浸湿了我的衣服，我再也看不到石头了，我往上一看，我啦！我攀到了顶峰，我兴奋，我激动。
我了！，好友站在我的旁边，高兴地拉住我的手，工作人员给了我一只毛茸茸的玩具熊。
“当初没有你的`那一句话，我能攀到顶峰吗？”我紧紧抱住了我的好友。
的滋味不是可爱的毛绒熊，不是汗水，而是朋友的鼓励和我的勇气。
的滋味就是一句话：坚持到底就是胜利！
