一键复制
我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
水利史心得体会篇一
第一段：水利的重要性及读书动机（起）
水利历史是人类文明发展进程中的重要组成部分，对于人类社会的发展和生存至关重要。因此，我特别选择了一本关于水利史的书籍来研究和阅读，希望能够更好地理解水利在人类历史中的价值和作用，以及从中汲取一些有益的经验和智慧。
第二段：对水利历史的全面了解与总结（承）
通过阅读和研究水利史，我对人类在水利方面的发展有了更全面的了解。在古代，人们通过开发灌溉系统来解决干旱和饥荒问题，为农业生产提供充足的水资源，从而提高了粮食产量，改善了人民的生活条件。同时，水利工程也在铺设了交通基础设施方面发挥了重要的作用，通过修建运河和水利系统，使水运成为古代社会中的主要交通方式，促进了地区之间的资源和贸易流通。
在水利史的发展过程中，人们的智慧和创造力得到了充分的展示。例如，古代中国的水利工程包括著名的都江堰和大运河，从古代帝国到现代国家都发挥了巨大的作用。而古代埃及的尼罗河水利系统和亚述的伊拉布那斯河水利工程也以其精湛的技术和巧妙的设计而闻名于世。
第三段：水利史对现代社会的启示（转）
通过对水利史的了解，我发现许多古代的水利工程具有现代社会所需的多个特征。首先，古代人们在修建水利工程时注重保护环境，尽量减少对自然资源的破坏。例如，都江堰在分洪和灌溉功能的同时，还通过人工栽培植被来保护水源地，有效利用了自然资源。这与现代社会提倡的可持续发展理念具有异曲同工之妙。
其次，古代水利工程对社会和经济发展产生了巨大影响。水利工程的实施不仅改善了灌溉条件，提高了农业产量，也促进了商品交流和贸易。这与现代社会中基础设施的建设和发展也存在着密切的联系。我们可以从古代水利工程中学到，在现代社会中如何通过修建基础设施来改善人民的生活条件和促进经济发展。
第四段：对水利史的思考与反思（转）
尽管古代人们在水利方面做出了巨大的努力和成就，但他们也遇到了许多困难和挑战。例如，在建设大规模水利工程时，他们面临着技术局限、人力物力等问题。此外，一些古代水利工程在长期使用后可能会出现一系列问题，如水质污染、河床淤积等。这些问题提醒我们，在现代社会中，尽管我们可以借鉴古代水利史的经验，但我们仍然需要在技术、环境和可持续性等方面进行更加全面和深入的考虑。
第五段：水利史的意义与价值（合）
通过阅读水利史，我深刻认识到水利事业对人类社会的重要性和作用。水利工程的建设和管理不仅关系到人民的生活和幸福，还关乎到国家的稳定和发展。因此，我们应该加强对水利方面的学习和研究，挖掘和总结古代水利工程的经验和智慧，为现代社会的水利工程建设提供参考和指导，更好地满足人民的需求，促进社会的可持续发展。同时，我们也应该认识到，保护水资源和环境是水利工程建设和发展的重要前提，只有注重可持续性和环境保护，才能实现水利事业的长远发展。
综上所述，通过对水利史的研究和阅读，我对水利工程的重要性和发展历程有了更深入的了解。同时，我也认识到古代水利工程对现代社会的启示和挑战，在今后的学习和工作中将更加注重可持续发展和环境保护，为水利事业的发展尽一份力量。
水利史心得体会篇二
2016年10月26日晚8点，由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》在中央电视台综合频道播出。作为一名共产党员、一个普通的组工干部，看后感触颇深。
“不忘初心，继续前进”这一主题贯穿在《榜样》的始终。节目中邀请了11位今年受到表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过老党员现场讲述、典型访谈、先进事迹再现等形式，向我们讲述了他们平凡而感人的事迹。节目中有个特别的环节，在现场准备了心形的印模，通过这样的方式留下在场每一位优秀共产党员的手印，“每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事”，围绕这些手掌背后的故事，生动诠释了中国共产党人坚定信念、无私奉献、执着坚守、有所作为、敢于担当、勇于创新和承担责任的高尚品格，向我们传递了“向榜样看齐、做合格党员”的时代感召。
握住“老茧”的手，感悟信念罗官章。基层老党员，退休后做了普通的农民，回乡扎根深山老林19年，发扬“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”的精神，带领和帮助乡亲们发家致富。他决定在牛庄大山里进行天麻有性繁殖试验。经过无数次失败，在付出鲜血和伤痛代价后，终于换来了沉甸甸的成果。罗官章收获了人工有性繁殖的第一粒种子，之后他将这粒天麻种子播在密环菌材上，通过密环菌提供营养，生长出42颗栽培种。后来罗官章将试验田扩大到46平方米，收获的天麻卖了5万多元。第一批跟着他种天麻的10多个贫困户，每户增收超过10万元，成为轰动土家山寨的特大新闻。他说“对党的事业我负了责任，没有辜负党对我的信任”。罗老的手布满了“老茧”，但是正是这双长满老茧的手，帮助乡亲们发家致富，展现了共产党员坚定的理想信念。
握住“粉笔”的手，感悟奉献支月英。山村教师，在偏远山村一呆就是36年。有人说她是傻子，她说山里需要我这样的傻子。学生说“老师对我们来说就像抓住了一根救命稻草一样”。女儿说“你是一个好老师，但你不是我的好妈妈。”在现场采访她时，主持人问是什么原因让她选择了36年仍然坚守在这个岗位，她说“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了才有希望”，多么朴实却又富有哲理的话。她希望通过自己的坚守，看到山里孩子的成长，让他们学有所成。“36年里面我做到了一个人民教师、一个党员应该做好的事，姑娘的抱怨是对的，因为对他们我实在亏欠的太多太多了，但是女儿在行动上还是支持了我。这36年的坚守离不开我女儿和家人的支持。我决定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不动的时候为止”。支老师的手是握粉笔的手，也是因为这双手，撑起了山里人整整两代人求知的天空，展现了共产党员的无私奉献。
握住“焊枪”的手，感悟坚守李万君。一位焊接师，创造奇迹的大国工匠。他说焊接工作“不仅是一门技术，更像是一门艺术，一门功夫。”焊接工作又苦又累，20多年间，用焊枪证明了自己。看到高铁，他说不出的`自豪，最想做的就是把这种光荣和精神传承给更多的人。隔着20多米就能知道电流的大小。他希望徒弟技能不断提高，在生产中不断创新，都能成为大工匠。有一次一位新加坡的老板开出了比现在高10倍的价钱挖他去那边工作，被他拒绝了，他说“做人要知恩图报，我的技能和荣誉是企业、是党给的，尤其我作为一名党员更要在自己的岗位干出个样来。”这就是独具匠心的大国工匠，展现了共产党员的执着坚守。
握住“党旗”的手，感悟作为苗振水。河北省驻京党工委书记，先进基层党组织的代表。给流动党员过生日，强化党的意识，了解流动党员的情况，给特困党员捐款。在农民工中建立党组织，在各个党支部增经济信息委员和法律咨询委员，得到了北京各级党委的赞扬。使流动的党旗撑起一面旗帜，给他们撑起精神的家园。这些党支部书记都不要报酬，是他们让流动党员有家了，让流动红旗分外的红了。这就是充满爱的基层党组织，展示了基层党组织的有所作为。
握住“拿枪”的手，感悟担当李贝。一位女警察，她的简历很简单，9个字:“救过人、卧过底、毙过匪”，她是一位妻子、一位妈妈，而她的爸爸也是一位优秀警察。她选择自己热爱的职业苦也好、乐也好都会是一种享受，这是李贝经常挂在嘴边的一句话，身材娇小的她遭受过各种压力，但她从不惧怕，说自己身上要有那么一股子正气。对毒贩以心换心、交代遗言的是被她抓回来的死刑犯。她荣获一等功1次，二等功三次，三等功4次。面对生死和压力，对亲人亏欠很多，这份职业异常忙碌，但她说要在这条路上坚持下去。李贝的这双手不仅仅是一双拿枪的手，是一双帮助别人的手，更是一双为我们撑起了平安的手，展现了共产党员的敢于担当。
握住“键盘”的手，感悟创新王恩东。中国工程院的院士，随着是时代的发展，从打电话、发微信到个人银行存款，再到国防卫星安全，无疑不涉及到计算机服务器。原来中国没有自主生产的能力，如果服务器出现故障，服务器的数据往往会被维修单位就会被掌握，为保障国家信息安全，中国要研发自己的高端服务器，2008年王恩东承接了自主研发计算机的任务。“核心技术是买不来的，只有通过自主研发、自主创新来实现”，王恩东团队的研发是从零开始的，攻破了一个个技术难题，在研发过程中申请专利1147多项，获得授权100多项。这双手是敲打着键盘的手，但这更是一双开拓创新的手，展现了共产党员的勇于创新。
握住“掌舵”的手，感悟责任“琼沙3号”党支部。有一条船，一直被人们称为“生命之船”，因为它连接着海南和西沙的一条脐带，每个月散沙市的居民都在掐着指头算着它什么时候来，这就是“琼沙3号”船。船上共有船员36人、党员8人，承担着给岛上军民补给淡水和生活物资以及人员上下岛的重任。为贯彻落实国家“经略南海”的战略部署，确保“琼沙3号”轮的正确航向，轮党支部紧扣三沙市维权、维稳等中心工作，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋带头作用。长年行驶在大海中的“琼沙3号”党员们，风里来浪里行，需要的不仅是过硬的技术，更需要过硬的思想作风。在三沙，出海就是出征，安家就是卫国，工作和生活就是奉献。老政委说“我们的岗位是责任、担当、热爱”。这些是掌舵的人，这都是握着方向的手，展现了基层党组织的责任之心。
“我始终认识到我们中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党”这是一位104岁的老战士、老党员秦华礼在节目一开始说的话，同时也印证了他这么多年来一直恪守初心、不负使命的原因所在。毫无疑问，优秀党员是一面旗帜，是大家学习的榜样。但是，一提起“优秀党员”，不少人又觉得渴望而不可及。实际上，优秀共产党员之所以能称之为“优秀”，就在于他们处理问题、面临选择时，自觉超脱个人情感，将为人民群众服务的理念落实到他们平常的工作和点滴的生活中。
通过观看《榜样》，给我们提供了可以直接学习的标杆，既让我们受榜样的激励而努力向他们看齐，同时只要我们借鉴他们的做法，传承和发扬优秀共产党员的精神品质和高尚情操，在平凡的岗位上，坚持全心全意为人民服务的理念，不忘初心，继续前进，同样也可以成为优秀共产党员。榜样的力量是无穷的，让榜样的精神永绽光芒。
水利史心得体会篇三
水利是人类文明发展史上的重要组成部分。几千年的人类历史证明，温饱、经济、文化、军事等方面都与水利工程的规划、建设、管理密不可分。在接受水利史学习的过程中，我不仅了解到了许多史实和知识，更重要的是获得了对人类文明智慧和劳动创造的敬仰和感悟。
第二段：古代水利工程之兴起
古代的水利工程是人类早期的重要建设范畴。随着人类社会的不断发展，特别是农业的兴起，水利工程开始得到了更多的重视。中国古代的引水渠道、运河等工程便为后代留下了辉煌的历史印记。在此过程中，我们看到古代中国人民在不断挖掘、利用自然资源方面表现出了与时俱进的智慧和勇气。
第三段：现代水利工程的发展
随着工业和城市化的发展，现代水利工程建设日益增多，水土资源的有效利用水平不断提高，具有重大的现实意义。然而，现代水利工程建设中也存在着许多的问题，如过度捕捞、水污染等现象不断增加，对水环境和生态造成了严重的破坏和影响，对于保护水资源、保障生态环境的意义和作用不可忽视。
第四段：探索未来水利发展之路
当前，水利领域正面临着新的机遇和挑战。如何进一步推动水利事业的发展，更好地保护水资源，更好地满足人民群众对于水的需求，成为当下急需回答的问题。可以推动科技进步的应用，让新兴技术更多地应用于水利领域，使水利工程更加智能化,增强安全性和可靠性，有效保护水资源和生态环境。
第五段：结语
在水利史学习中，我受益良多，深受启发、感悟和鼓舞。水是人类和自然界共同存在的宝贵资源，我们应该树立保护水资源的理念，通过不断提高技术和管理水平，不断创新、发展水利事业，塑造美好的水利未来。
水利史心得体会篇四
我读了《小英雄雨来》这一课，我最喜欢文中的雨来，因为他机智勇敢。
有一次，他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子来到他家问了半天雨来也没有说，鬼子便生气 的走了。
后来，雨来又上夜校，看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ，说鬼子又要到我们村了。
第二天，妈妈去买菜了，家里只有雨来一个人，鬼子来到他家找一个人，鬼子把雨来家翻的乱七八槽的，也没有找到，鬼子看到雨来手里拿着一本书，鬼子把雨来揪过来，把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌，见雨来还是没有说，鬼子说把他拖到河边枪毙，就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。
乡亲们都到河边去找雨来，大家看到远处露出一个小脑袋，过去一看原来雨来没有死，所以我们一定要贡献祖国。
水利史心得体会篇五
水利是人类社会发展历史中重要的组成部分。作为一名土木工程专业的学生，我在学习《水利史》这门课程时，深深感受到水利在人类社会发展中的重要性。通过阅读水利史，我不仅了解到水利在人类生活中的作用，还学到了很多关于水利工程设计与施工的知识。以下是我对于《水利史》的读书心得体会。
第一段：水利为人类社会发展做出的重要贡献
自古以来，人类便开始了对水的利用和管理。水利工程的建设和运营不仅改善了人类的生活条件，还对农业生产、粮食储存、交通运输和城市建设等方面产生了巨大的影响。在中国古代，水利工程的建设对于农田的灌溉、水污染的治理和水运的发展起到了重要作用。而在世界历史上，诸如荷兰的抽水及排水系统、罗马的引水系统以及美国的大坝建设都展示了人类对水进行管理和治理的智慧。
第二段：水利工程的设计与施工
水利工程的设计与施工是水利史的重要组成部分。通过学习《水利史》，我了解到了各个历史时期的水利工程设计与施工方法。例如，在中国的水利史中，我们可以看到古代人们掌握了灌溉、排水、筑堤等一系列技术，创造了一系列精湛的水利工程。而在现代，随着科技的不断进步，水利工程的设计和施工变得更加精密和高效。通过学习水利史，我不仅从理论上了解了水利工程的设计原理，还学习到了一些实用的技术和方法。
第三段：水利工程的环境影响
水利工程建设不仅为人类带来了生活便利，还对环境产生了深远的影响。在水利史的学习中，我了解到了水利工程对生态环境的影响。例如，大规模的水库建设会改变水体生态系统的平衡，影响鱼类迁徙和繁殖；长期的排水和灌溉将导致土地盐碱化和水资源的过度开发。因此，在水利工程的设计与施工中，需要充分考虑环境保护并采取相应措施。
第四段：水利史对现实工程的启示
学习水利史不仅让我了解水利在人类社会发展中的历史地位和重要性，还启发了我对于现实工程的思考。在学习中，我发现古代的水利工程在条件相对简陋的情况下，仍能够取得巨大的成就。而在现代，虽然技术条件大大改善，但也面临着一系列前所未有的挑战，例如全球气候变化和可持续性发展。通过学习水利史，我明白了要想解决当今的水利问题，需要综合运用历史经验和现代技术。
第五段：终身学习的重要性
学习水利史的过程不仅丰富了我的知识储备，还让我深刻认识到了终身学习的重要性。近年来，随着科技的迅速发展和社会的快速变化，水利工程也在不断创新和发展。作为一名土木工程专业的学生，我深知自己需要不断更新知识、学习新技术，才能适应这个不断变化的行业。因此，在学习水利史的过程中，我深刻意识到终身学习的重要性，这也激励着我不断学习和进步。
总之，学习水利史让我深入了解了水利在人类社会发展中的作用，了解了水利工程的设计与施工方法，认识到了水利工程对环境的影响，并从中汲取了启示。同时，学习水利史也让我明白了终身学习的重要性。我相信通过不断学习和实践，我可以将水利史的知识应用到现实工程中，为人类社会的可持续发展做出自己的贡献。
水利史心得体会篇六
初中历史教材九年级下册第八单元活动课四安排了历史小论文的撰写——《科学技术与未来》。撰写历史小论文对于初中生来讲是一种比较新颖的学习形式。那么，如何指导初中学生写好历史小论文呢？笔者对此进行了一些探索，也指导过多名学生在市级以上历史小论文评比中获奖，现呈现自己教学实践中的一些浅见，以求教方家。
虽然初中历史教材一直到九年级下册才提出写历史小论文的要求，但我认为，对学生写历史小论文的要求，可以从八年级开始。其实，八年级下册的活动课一《社会调研——家乡的昨天和今天》，形成的调研报告便是一篇小论文。教师要让学生形成这样一个意识：专家学者理论水平较高，可以写学术论文，我们初中生对某一事件、人物有自己的观点，能言之有据、言之有理，一样可以写出历史小论文来，写论文并不是高不可攀的。教师在学生刚接触历史小论文写作时，可以展示部分上几届学生写的优秀小论文，展示的论文形式可以多样化，让学生知道原来调查报告、读史体会（对历史事件、历史人物的看法）、对身边社会现象的评述都是小论文的形式，它可望而可即，从而在心理上驱除畏难情绪。
要写好一篇历史小论文，关键是要选材。我常指导学生从小处切入选材，如对历史事件、人物评论的质疑中选材。历史的过去性决定了史论大多是通过间接的方式获取的，再加上时代的局限和史家的主观性，给质疑提供了很大的空间。如学习《繁荣一时的隋朝》时，学生可以对隋炀帝的功过进行评论；在学习《中华民族的抗争》时，对日本右翼势力参拜^v^发表自己的观点；学习《社会生活的变化》时，就“广告可不可以夸张”发表自己的见解。可以说，这些都是历史小论文很好的选材。
《历史课程标准》强调，历史学习中要“充分开发利用乡土教材和社区课程资源”。因此，教师要善于引导学生挖掘乡土资源，从一个地区的变化看到整个社会的发展与变化。如教材八年级上册第六单元《中国近代民族工业的发展”一节中，内容很大一部分讲述了清末状元张謇在家乡兴办实业的事，这与我们三余的历史紧密相连——三余是“张謇垦牧地，江谦耕读处”，有着丰富的地域文化资源。于是我鼓励学生因地制宜，挖掘历史小论文的写作素材。有研究小组查阅了资料，知道在历史上三余地区常受海水冲击，后张謇邀请荷兰水利专家特莱克主持兴修水闸，这些水闸有的至今仍在使用（如恒兴的三门闸），有些地方虽然闸已经拆除，但在地名上仍对建闸历史给予保留（如九门闸、中三门闸等地名），有的闸则进行了改建（如遥望港闸）。学生们在经过查阅资料、询问长辈、实地考证后，写出了《三余因闸而宜居》的历史小论文，有理有据，丰富了对当地历史的了解。有学生根据通州西部地名多“灶”字（如袁灶、姜灶）现象及三余盐垦历史，查阅了资料后，写出了《通州盐业缘何衰退》的小论文。又如在学习九年级下《世界经济的“全球化”》一节中，有人反对经济全球化，学生可以根据自己生活中的衣、食、住、行的变化及通州家纺业与国外商家的贸易，加之弗里德曼的《世界是平的》的引证，得出经济全球化是大势所趋，利大于弊的结论。
文章不厌百回改。学生的历史小论文写完以后，教师要让他们自己先审读、修改，教师在此基础上提出修改建议，让学生继续修改，努力臻于完美，修改的过程是对原先思维再整理、再深化的过程。对学生的劳动成果，教师要提供展示平台，如班级自编小报、黑板报、晨会朗读等，让学生在展示、互评中进行观点的碰撞，感受成功的喜悦。
参考文献：
[1]崔成林.历史小论文写作在历史教学中的作用
[j].山东教育，2001（10）.
[2]潘银华.指导初中学生撰写历史小论文的尝试
[j].文教论坛，2007（13）.
（南通市通州区三余中学）
水利史心得体会篇七
中国水利史书是一部重要且复杂的著作。深入阅读这本书，不仅能够了解中国古代的水利工程，更可以看到古代中国对于水利事业的高度重视。在我读完这本书后，我对于中国水利史的认识以及心得体会也有了诸多的收获。本文将简要总结并分享我的读书心得，以期能够为更多的读者带来启迪和帮助。
第一段，阐述中国水利史书的价值与重要性
中国水利史书是中国水利史上的一部份，通过阅读这本书可以充分了解我国古代水利工程的历史和发展过程，也可以从中看到中国古代人民对于水利事业的高度重视。中国水利史丰富多彩、错综复杂，不仅包含着水利工程的技术储备，更有着丰富的人文内涵。水利工程是中国古代文明的重要组成部分之一，而水利事业的发展是中国古代文化发展的重要组成部分，中国水利史的重要性在于了解中国的水性结构和水利文化，从而更好地推动水利建设的发展。
第二段，阐述中国水利工程的伟大建设
中国古代的水利工程建设是非常伟大的，其水利工程建设只用了简单的自然条件来实现灌溉和排水等用途，不仅十分创新，同时也是富有时代特色和中国民族特色。中国古代水利工程建设包括黄河和长江流域的堤、坝防洪工程和农村灌溉渠道等建设。古代的管理制度具有强烈的人文特点和行政效率，是在古代有先进政治治理体系的秦、汉时期，由一些被历史评为伟大统治者和贤君，如秦国统治者赵歇、唐朝扩大治水的李淳风等领导人，对古代水利管理制度进行升级和创新，形成了古代中国制度和管理体系的先进性。
第三段，分析中国水利文化的精神内核
中国的水利文化源远流长、丰富多彩，包括农耕文化、都市文化、信仰文化和饮食文化等等。阅读中国水利史书，我们能够清晰地看到中国水利管理中大量运用哲学概念和传统文化，这些哲学概念和传统文化巨大的推动了中国古代水利事业的发展。如古代中国陶文化和许多彩瓷的制造都与水利工程有着重要的联系。可以说中国古代水利文化对外文化并影响巨大，也是中华民族凝聚力的重要表现。
第四段，详述水利工程的现代化转型发展
随着科学技术的发展和城市化进程的推进，中国的水利建设在进行现代化转型发展。通过建立城市和农村的现代化满足需求，使中国的水利工程建设步入了新时代。在推进现代化水利建设中，政府和企业的协作非常重要，水利科学家和技术人才也发挥了巨大的作用。现代化水利工程建设应在有核心竞争力的技术创新研究下进行，科学严谨、创新进取的态度，实现在遇到挑战时的融合和协作。
第五段，总结阐明中国水利工程之未来发展
为了更好地推动中国水利工程的发展，需要发挥好国家的最高指挥权也就是中央自治政府，加强在具有新的开发思路中，与在科技、技术和市场中形成多方面协作，开创现代水利工程建设、科技、管理逐步发展的全新局面。为实现中国水利工程全面提升，还必须创造良好的社会环境和良好的市场开发潜力，实现新型市场发展的发展速度和范围。
综上所述，读中国水利史书让我们了解了中国古代水利工程的历史和发展过程，同时也让我们看到古代中国人民对于水利事业的高度重视。最关键的，还是提高我们水利管理人员的综合素质，并且在未来水利工程的发展中着重推进现代化水利管理，弘扬中国传统文化，加强工程师的技术知识的积累，着力提高水利环境的改善质量，推广先进科技，不断地加强综合实力和水利建设的国际化合作，共同开放新的发展道路，以推进中国水利工程的发展，构建和谐社会。
水利史心得体会篇八
上了初中，我明显感到初中的学习与小学学习有很大区别。初中的课程多了，如果课堂上不认真，课后要是再想把老师讲的弄懂弄透，那就困难得多了。所以，我们必须跟着教师走，相信教师，才能真正有效学习。
鲁迅有一套学习的“十字法”——多翻、跳读、设问、五到、立体。我认为这是很有价值的学习方法。“多翻”就是多翻各种各类书籍，以开阔视野，启迪思路，增长知识。其实，多看课外书，增长课外知识，开阔视野，对平常的学习和考试都有好处，能更好地理解知识。“跳读”是指无论如何都不会读懂某个问题时，先跳过去，向后看，于是连前面的都明白了。这用在英语短文阅读理解上十分有效，联系上下文能很好地帮助我们理解短文内容。“设问”就是带着问题去读书，我们在阅读文章时就应该如此，这样做，能使我们在阅读过程中得到答案，提高学习效率。
“五到”是心到、口到、眼到、手到、脑到。这“五到”无论在学习、考试还是平时做事，都应该做到。也只有真正做到这“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍。“立体”指有一般的读，又能重点的深掘;既要有横断面，又要有纵剖面;既有对原著有关有钻研，又有对有关资料的涉猎。这就是要求我们不能只看片面，应多角度地认识事物，这样才能认识得全面、深刻。
此外，我们学习要有“恒心”两个字，有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺利攻克。平时，要多思多练，在学习过程中要勤于思考，注重积累，在思考做题的过程中累积解题技巧和经验。还有，就是要先把书上的“死知识”给“死死地”背下来，再把熟练的知识灵活运用。这就是“先死记，再活用”。
有时候，我们学习了一些知识，当时能记住，但过会儿就忘记了，这就与记忆方法有关。我认为，在学习过程中，看、写、读、听、背，多管齐下效率高，也记得牢。著名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀，他的回答是：“重复!重复!再重复!”学过的知识如果不重复，不多久，能记得到也就剩那么一点儿。所以，我们在学习过程中，可以尝试着“看写读听背”一并运用，一并提高。过后，每隔一段时间就重复知识，也就是定时复习。这种学习方法，能减低遗忘率，更有效地记住知识。
开学时,老师曾对我们说：“行动是最好的语言。”“吃得苦中苦，方为人上人。”其实，如果能做到这几点，成绩必然提高。学习是一件苦差事，但苦中有乐。只有克服重重困难，吃的下学习过程中的苦，才能超越自我，获得成功。而行动比任何计划、检讨更有用。说得天花乱坠，却没有实际行动，那又有什么用呢?行胜于言。
拜五，我们八年级一起出去，进行了一次别具特色的社会实践。
这是那里湖泊的风景图。很美吧!
乘坐着大巴，经过了1个多小时的颠簸吗，我们终于到达了我们的目的地：炮台湾湿地公园。这里靠近海，风景十分的优美，我们非常喜欢这里!
在公园里还有一块很大的草坪，我们小队在哪里进行了野餐在草坪上，还有一些老人在这里放风筝呢!
我们在公园里欣赏了很多风景。不得不说，这里的风景真的是漂亮。
我们在这里玩的十分高兴，也收获了许多，我们希望，还能有更多这样的社会实践。
这个星期一，我们五年级的八个班一起坐车去礼参实践基地，参加了社会实践活动。在礼参住了一个星期。第一、二天我感觉这里很好，既没有作业，又可以和同学们玩。但是后几天又有点想爸爸和妈妈了，就想回家。
不过，我还是坚持下来了。在这里，我还学到了许多许多课堂外的知识。在五金小工厂，我学会了使用各种工具，在美点教室里，我学会了怎样做蛋糕，并体会到了做蛋糕非常的累。在小机床教室里，我学到了怎么使用小机床，在彩泥画教室，我知道了彩泥画是怎样制造的，在机器人教室里，我学到了关于机器人的知识，并学会了做模型。这就是我的礼参社会实践生活。
这是一种学生利用节假日进行的单项或多项的.社会调查、访问等接触社会、了解社会、服务社会、与群众主动结合的一种形式。从现在学生参加的社会实践活动看，主要有一下类型：第一类为国家、地学校组织的社会实践活动。
这类活动大多是为了一定的目的而开展的教育活动。第二类为某鞋单位、部门、科研组织为了完成各项任务，利用学生的智力与体力，在假期吸收学生参加的时间活动。第三类是学生自发组织的，以科技服务为主要内容的社会实践活动。第四类是学生根据自己的条件、兴趣爱好有目的地开展社会实践活动。
参观了禁毒教育馆后，我了解了毒品的种类以及对人类的危害。在那里，我深切的感受到了毒品的可怕，一旦染上了毒品，就很难再重新回到正常的生活。所以，争当禁毒小标兵，看到别人吸毒及时制止，让我们有一个美好的社会、家园。
今天我参加了两个集体项目：一个是“定向运动”。“万里长城”这个游戏锻炼了我们班的合作能力，在我们全班的努力下，齐心协力，获得了第二名。“定向运动”这个游戏让我们一起完成一个比较难完成的任务。虽然我们没有得到名次，在过程这遇到了许多的困难，但是我们的小组成员非常的勇敢，解决了问题。今天的活动让我们收获了许多，懂得了许多的道理。
水利史心得体会篇九
（第一段：引言）
水利工程是我国劳动人民智慧的结晶，也是中国历史上重要的标志性工程之一。改变了中国的自然环境，使得大量的荒地变得肥沃，真正实现了“水润万物”的伟大构想。在学习历史的过程中，我有幸接触到了水利史，这让我更加深入地了解中国古代的生产、经济、文化和社会生活，更加深入地领悟到中国劳动人民精神的伟大和卓越。
（第二段：水利史的历史背景）
中国的水利工程可以追溯到早期的青铜时代，那时候已经开始了“引水入田”、“畜牧灌溉”等一系列的农业水利管理，基础设施初步得到了发展和加强。汉朝时期，随着农业的发展和人口的增加，水利工程在社会生产和生活中的作用已经越发显著，汉武帝的雒阳宫中，就规定了“要三日而水，三日而浚”，不断加强水利建设的力度。这也奠定了中国水利工程在农业生产和社会稳定方面的重要地位。
（第三段：水利史的代表作）
中国的水利工程经历了三千年的发展历程，具有众多优秀的代表作。其中，京杭大运河、都江堰、灵渠和南水北调工程是不可代替的水利史代表。都江堰是我国著名的水利工程，建成于公元前256年。它是中国古代最早的一项拦水治灌的水利工程，以人工挖掘、斜坡排水、封堵峡谷制水为基本技术，修建之后成功地把岷江和江河流域的灌区联通起来，使得岷江流域成为太行山和青藏高原之间的必经之路。可见，中国古代的水利工程不仅仅是单纯的工程建设，更是一种承载人类文明的重要文化符号。
（第四段：水利史的启示）
（第五段：结语）
总之，学习水利史让我对中国古代水利工程的特殊性、重要性和深远意义有了更加全面的认知。我们应该珍视古代巨匠的劳动成果，认真学习他们的先进思想和智慧，发扬传承水利工程的优秀传统，不断提高中国水利工程的自主创新和技术质量，为人类创造更加美好的生产、生活环境。
