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谢礼是一种以表示感谢之情和回报对方友好举动为目的的礼品。借鉴他人的总结经验，可以提高自己的总结写作技巧。想要写出一篇精彩的总结吗？不妨参考以下小编为大家准备的一些总结范文。
打架小学生检讨书篇一
尊敬的班主任老师：
今天上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺负同班同学×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨，请老师和同学们对我进行批评教育。
我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光彩。事后，经过老师和同学们的批评．我认识到了事件性质的严重性，也从反面深刻地教育了我，触动了我。在此，我郑重地向×××同学道歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。
今后。我一定从中吸取教训，要团结同学、帮助同学，做一个品学兼优的好学生，做一个合格的少先队员。
老师和同学们，请看我的实际行动吧!
检讨人：xxxxxxx。
x年x月x日。
打架小学生检讨书篇二
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。
早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
小学生打架检讨书然而，正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候--我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦!唉，无奈呀无奈。
打架小学生检讨书篇三
尊敬的x老师：
今天我在“红领巾大讲堂”说了话，还和武xx“打架”，是我不对，我不应该说话，更不应该打架。
我知道，我不应该还击武xx，更不应随随便便答应台翊宸，帮他打晁若依，如果当时我没有还武xx，也没有答应台翊宸，那么就不会发生这样不好的事情，就不会让刘老师当面点名，更不会损害我们班的利益。是我没有尽到责任，是我没有管好我们班的纪律。
唐老师请放心，我以后一定会改掉乱说话的坏习惯，不再损害我们班的形象，希望唐老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
检讨人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
打架小学生检讨书篇四
老师：
自从进入学校以来，学校多次强调纪律对于学习的重要性，纪律是学习的必要条件，而我却没有很好的守住纪律，甚至用打架这种方式严重破坏了学校的纪律。
打架是一个表面现象，深究内心的原因是缺乏理性解决问题的思考，逞一时匹夫之勇，将暴力作为解决问题的手段，往小了说，这种思想不利于个人成长和发展，往大了说，这种思想阻碍了和—谐社会的构建，我在这里向老师、同学以及学校领导保证，认真的思考与反省自己内心深处的错误，希望老师同学给我一个改过的机会，我保证如果再遇到类似的事情我会三思而后行，不再做那么没有责任感的鲁莽行径。
此致
敬礼
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
打架小学生检讨书篇五
尊敬的老师：
今天上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺负同班同学xxx。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨，请老师和同学们对我进行批评教育。
我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光彩。事后，经过老师和同学们的批评.我认识到了事件性质的严重性，也从反面深刻地教育了我，触动了我。
在此，我郑重地向xxx同学道歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。
今后。我一定从中吸取教训，要团结同学、帮助同学，做一个品学兼优的好学生，做一个合格的少先队员。
老师和同学们，请看我的实际行动吧！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
打架小学生检讨书篇六
您好!
今天我在“红领巾大讲堂”说了话，还和“打架”，是我不对，我不应该说话，更不应该打架。
我知道，我不应该还击，更不应随随便便答应，帮他打，如果当时我没有还，也没有答应，那么就不会发生这样不好的事情，就不会让老师当面点名，更不会损害我们班的利益。是我没有尽到责任，是我没有管好我们班的纪律。
老师请放心，我以后一定会改掉乱说话的`坏习惯，不再损害我们班的形象，希望唐老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!检讨人：
20xx年x月x日。
打架小学生检讨书篇七
尊敬的唐老师：
今天我在“红领巾大讲堂”说了话，还和武“打架”，是我不对，我不应该说话，更不应该打架。
我知道，我不应该还击武，更不应随随便便答应台翊宸，帮他打晁若依，如果当时我没有还武，也没有答应台翊宸，那么就不会发生这样不好的事情，就不会让刘老师当面点名，更不会损害我们班的利益。是我没有尽到责任，是我没有管好我们班的纪律。
唐老师请放心，我以后一定会改掉乱说话的坏习惯，不再损害我们班的形象，希望唐老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
打架小学生检讨书篇八
您好！
今天在课堂上因为xxx抢我的课本，不还我，还骂我，然后我就和他打起来了，把他打哭了，我发现我错了，不应该动手打人的，更不该影响您上课，我向老师您道歉，对不起。
作为一名小学生我不应该打同学，就算同学有错在先，我也应该告诉老师。让老师来处理这个问题。私下解决问题我也不该动手打他，他要向我借课本我不应该拒绝，课本借给他看一下是可以的这可以帮到同学，增加同学之间的友谊，就算拒绝也不应该那样做，把理由说清楚，讲明白就好。
更不应该在课堂上和同学打架，这样严重影响到了老师上课，也影响到了同学学习，浪费了大量的课堂学习时间，让同学们对我留下了非常不好的印象，也触犯了学校的校纪校规。有什么是都可以叫老师您来帮助，让您来主持公道，不伤害同学。课堂是学习的.重要场所，我必须遵守课堂纪律，我们要讲文明讲礼仪，遵纪守法，做合格的学生。
经过老师您的教导我充分认识到自己的错误，愿意改邪归正，做一名遵守学校纪律的三好学生，努力学习，天天向上。
作为一个班级的同学我会关爱同学不在犯这些低级错误，保证不会再有下次，我会认真的听老师的教导，尊重老师和同学，不应为生气就暴起伤人，害人害己，我为自己的行为感到非常内疚。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
打架小学生检讨书篇九
尊敬的校领导、老师：
您们好!
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自-焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2x班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的 老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决 不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
打架小学生检讨书篇十
尊敬的老师：
你好!
我与xx同学发生了口角有了矛盾，两个人发生了肢体冲突。对于这次的打架，让老师担心了，我做了以下的检讨：
在同学们中间造成了不良的影响。可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的第二次，第三次，况且，一个班起内讧，这是多么可耻的一个错误啊，老师您领导我们这一个班，就是希望我们团结起来，力争上游，可我却……学校本该是一个圣洁的场所，却被我的一失足，使原本圣洁的校园蒙上了复杂的社会成分。老师您没有把此事推给学校，说明您关心我们，您的心我知道，我闯的祸造成的影响犹深。
影响个人综合水平的.提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。刚开学半个月，我就发生了这种违反道德的事情，对班级的影响更大。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
通过这次事件，我有决心、有信心改正错误!
此致
敬礼!
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
打架小学生检讨书篇十一
尊敬的老师：
从古到今，从小到大，没写过检讨的人估计不多吧?一个人犯了错误，如果主宰他命运的人说：“你给我写份检讨!”不管口气有多严厉，对犯错者来说，肯定会求之不得，甚至感激涕零，因为检讨往往意味着可以大事化小、小事化了。如果连检讨都不用写，那问题可就真的严重了。
我已经记不清自己写过多少份检讨了。圈阅我检讨的人包括：父母、老师、领导、女友久而久之，我迷恋上了检讨。我领悟到，不犯错固然很好，犯错之后又被原谅，更赚。
当然，“更赚”的前提是检讨要写得好。一份好的检讨，应该由五个部分组成。
这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打。聊天室里泡美眉是吧?那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改，不是一个好男人”，千万不能说——“我只不过想换换口味”。
这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实，新闻的五个w一个都不能少。但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗，灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈，挣扎得越残酷，越能博得谅解和宽容。
这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜鹃泣血，令岩石掉泪。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自摸，百转千回不该这样走，千错万错不能这样错!当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大，多么沉重，多么凶险，多么肮脏!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高过头;我本纯洁又无辜，奈何大家都有辜。看啊，这个人!瞧啊，这可怜的灵魂!
错误严重，辜负期望，影响很坏，教训深刻，若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入，后果简直不堪设想!“不堪设想”这个词用得好啊!不但省下了许多笔墨，而且推脱了不少责任。所谓不堪设想，说白了就是谁都没工夫去想。
这很简单，想想你平常是什么样子，反过来说一遍就行了。还要写一写你以后该怎么做就可以了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
打架小学生检讨书篇十二
尊敬的老师：
你好！
首先向你表达我对于犯下这次错误的悔过之心，先向您道歉了。我做为一名小学生，我的首要任务应该是学习，其次是自己的品德培养。而这次我违反了学校的规章制度，也破坏了我自己的良好品德，这些都不是我一个小学生应该做的事情。我知道您现在一定很生气，我在班级里虽然成绩中等，但一直很乖，从没有犯下过任何错误，而我这次第一次犯错，就犯下了这么严重的错误。我向您表达我的歉意，对不起，我辜负了您一直以来对我的信任，让您操心了。我想您也很难以置信一直在班级里都谁都很好的小朋友居然还会和人打架吧，我自己也很难相信我居然做出了这样的事情，但事实的确如此，而事情会发生的原因也是非常的简单。
我在班级里面一直很好说话，所以有些人就欺负我，但我感觉都是同学要一起相处到小学毕业，还有这么久帮他们做一些事也无所谓。当时早上第二节课下课，我就在和别的同学聊天，然后做我后面的那个同学就喊我过去，我一听他喊猜到他应该找我有事，我也就过去了。一直以来他都仗着自己比班上同学高，比班上同学壮欺负我们，而他的主要欺负目标就是我，因为我从来不反抗。他找到我之后喊我去帮他买包辣条和饮料，我没有多想，就去帮他买了，因为他以前也这么喊我做过。回来之后把东西给他，我就让他给我钱，结果他东西一接，就开始装上了，说东西是他自己去买的没有喊我去买，凭什么给我钱。我当然不愿意，那毕竟是我的中饭钱，哪能这么就给他了，要是给他我就没钱吃饭了。我就一直缠着他要，他也一直装作没听见，慢慢的我看他哪样子想着估计自己是拿不到了也就懒得和他要了，大不了中午回家吃。然后我又回到了自己座位上升闷气，就听到了他居然还在我后面和别的同学炫耀，还说我傻，脾气再好的我也受不了了。我就站起来向他走过去，让他把钱给我，但他这回可能是因为他刚刚和别人炫耀我就来要，他面子上过不去，就直接很嚣张的和我说就是不给我。我看到他那副丑陋的嘴脸，一下子就忍不住了就上去打了他一拳，我俩就打起来了。我一个平时就不爱吃饭的小学生，又矮又瘦，哪里打的过他，但好在同学们上来把我俩拉开了。
经过这次的事情我发现了自己的错误，人不能一味的忍让，否则别人就会得寸进尺。但解决问题的方法需要改变一下，如果以后还出现这种问题我就来找老师您，让您出面解决，而不是像这次一样采取这种危险的措施。如果这次的事情，我和他谁发生了什么意外情况那么事情的责任都不是我们两个小学生能够承担的起的。我已经深刻意识到了自己的错误，也希望老师您这回能够原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
打架小学生检讨书篇十三
尊敬的老师：
您好！
我由于近期与xxx同学发生争执并动手打架。经过两个星期的反思和家长的教诲，我认识到自己犯的错误的严重性。我对自己的冲动十分的后悔，并且对xxx十分抱歉。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境是靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么就不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
这次打架的主要原因是对于自己的日常行为的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我打架的重要原因。试问：如果我很重视自己的日常行为，我自己会随意打架吗？这个错误也反映到了我平时没有打架的时候。很多时候，往往我并没有自始至终保持严谨的作风，这种行为虽然没有扰乱老师和同学的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校的每一条规矩都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真执行，并坚决不触犯。
错误的性质是严重的。这种行为本身就是违背了做学生的原则。我只是由于自己的冲动，和一时的想法，完全没考虑到此事会造成多大影响。这也是不对的，学校是一个集体，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的不是一个两个人，同时，我这样做，实际上是不成熟的表现。而且给老师带来了很大的麻烦，老师们工作繁忙，还要分出心思来处理这件事情，平息影响。因此我感到十分对不起老师。是我的冲动及心理上的不成熟，让忙碌的老师们多操了许多心。我在此真诚地说：“老师，对不起，请您们原谅。”
其次，我打架的行为还是破坏学校内团结的表现。学校是一个大集体，每个人，每个学生都是学校的一个分子。我不应该破坏它。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该是团结的，互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给学校和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在再有类似的事情发生。如果再遇到这种事，我不会再这样做。
望老师们给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的，打架是心理不成熟的表现，其结果损害了多方利益，本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心。现在的我对自己充满了悔恨，由于一时的冲动造成了这么恶劣的后果，悔恨自己的冲动片面与无知。
事情既然应经发生了，我们不只要积极主动的`交代错误，向xxx同学赔礼道歉。更要从中总结教训，以这次打架事件作为一面镜子，经常检查自己，作自我批评告诫自己，每当冲动的时候就要以此事警示自己，从根本上消除冲动这一毛病。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但如果写得不好，只能怪自己，老师，我已经深深认识到了自己的错误，也由衷的希望您能原凉我，我将用实际行动报答您对我的信任，再次向您表达我的歉意！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
打架小学生检讨书篇十四
您好！
我是x年级x班的xxx，对于我这次犯下的错误首先向您说声抱歉。作为一名六年级即将升初中的学生，我应该开始懂事了的，不应该再犯这样的错误，但我还是做出了这样的愚蠢的行为。违反了学校的规章制度，更违反了中小学生守则，作为一名小学生打架不是我应该做出的的事情，我应该做的是好好的学习，不辜负父母对我的期望。在事后我也感到了深深的后悔，如果真发生了什么意外我该怎么办，我现在还才六年级，我承担不了自己犯下的错误的责任。我还小，我应该做的是好好的学习，而不是让哪一时的怒气掌控自己的理智，做出这种错误行为。但这次幸运的是，对方都没有出现什么大问题，否则我就不止是写检讨书那么简单的了。
当时午休和班上同学约好去打乒乓球，于是一下课我们就朝着乒乓球台跑去。因为乒乓球台，基本都是一下课就满了，一定要快才能占的到台子。而我们班上好多人都喜欢打，所以大家都是喜欢先去打会乒乓球再去吃饭。到了之后我们果然是最先到的，我们选了一个台子便打了起来。我们打着打着就来了另外一伙人，领头的一个说要和我们一起玩打双打。其实他说是这么说，但等到打起来的时候他就会慢慢的挤你把你挤出台子去，就是为了来台子。因为这种事情在学校发生的很多，但我从来没让过。他没等我说话，就和他的同学打起来，我说了一句，他不理我，我很生气，但想了一下毕竟是学校，于是我就忍了，便和我同学打起来。但等我打算接球的时候，他过来一拍把我们的球打飞，那一瞬间我真的很生气，问他想要干嘛，他就一副笑脸的样子说不小心打飞的。我看他这样子我又不好先下手我就忍了，喊了一个同学去买球，我们几个也在这个台子上没走。然后他们就接着打起来了，我越想越气，趁他准备接球的时候把球也打飞了。他倒是一下也生气了，然后我们便打起来了，我真的难以理解怎么会有这么不讲理的人，所以下手很重，没有保留。
这次的事情也让我感到后怕，在事后我也总结了一番，首先我不该为了面子而做出种事情，本来我不一定会丢面子，但做出这种事情之后那倒是真的没面子。其次我不应该让怒火冲昏我的大脑，我应该保持足够的清醒，这样才能做出理智的决定。最后希望老师您能够原谅我这次的错误，我可以向你保证绝对不会有下次的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
