方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
红色文化探究活动方案篇一
1.营造浓厚的政治氛围。使用好20_年x月学习____精神上级统一的宣传标语,及省委宣传部新拟定的20条宣传标语,要利用板报、户外标语和电子显示屏等方式进行全方位宣传。
2.举办“丹青绘正气,翰墨扬清廉”为主题的廉政书画作品展。向全院教职员工征集廉政题材书画作品,作品征集截止日期为6月29日。届时,将在_艺术系美术展馆布展,请各单位在展出期间组织师生参观书画展,并以此次活动为契机,不断增强廉政文化的教育、示范、熏陶和导向作用,营造风清气正的校园政治生态。
3.组织以“纪念改革开放99周年”为主题的征文活动。通过征文活动使师生更加深刻地认识改革开放99周年的历程和重大意义,增强师生在实现中华民族伟大复兴进程中的责任感和使命感,为拥抱新时代、践行新思想、实现新崛起凝聚智慧和力量。此项活动以支部为单位自行组织。
4.开展好主题党日活动。各支部要借助“七一”这个契机,开展新党员入党宣誓活动,加强对新发展党员的教育,增强他们的党性意识,激励他们在本职岗位发挥先锋模范作用,树立党员良好形象,以实际行动为党旗增光添彩。各支部也可结合实际开展形式多样、内容丰富的党日活动,切实增强党员历史责任感和使命感,进一步坚定理想信念,提升党员意识。
红色文化探究活动方案篇二
1、引导幼儿初步了解打雷下雨时正确的躲避方法,克服恐惧心理,培养幼儿初步的自我保护意识。
2、帮助幼儿初步学习用一问一答的形式来表现歌曲内容,学唱切分音,增强节奏感。
1、人们避雨的照片
2、歌曲录音及夏天的雷雨现象的 图片。
1谈话导入新课题出示挂图,幼儿自己观察图上是什么季节,了解夏天的特征;出示雷雨现象的图片,请幼儿观察。图上有什么。仔细考虑问题。
2幼儿听歌曲录音,听后回答问题:“刚才录音中出现了什么雷雨闪电,那么今天咱们一起来学习歌曲”。
3幼儿学习歌曲:
――用叙述的方法说出歌词,并与幼儿一起学习歌词。 ――完整欣赏歌曲,掌握乐曲节奏。 ――师幼一起学唱歌曲。
4学唱练习:对唱、轮唱、问答唱等方法。
5出示人们避雨的图片,对幼儿进行安全教育。应该怎样避雨?
红色文化探究活动方案篇三
我从两方面考虑设计了这节活动。一方面,这节活动是在《春天来了》的主题背景下进行的,孩子们对于春天大自然的一些特征积累了比较多的经验,有可说的话题,所以我在活动中渗透了一些有关春天的内容,例如:冬眠的动物醒来了、春天大自然会有哪些变化等。另一方面,根据我班孩子在倾听习惯上的一些问题,在这节语言活动中,我设计了一个打电话的环节,借助打电话的方式让幼儿了解倾听的重要,体验与同伴对话的乐趣。
1、尝试根据画面内容和线索进行联想,并愿意在集体前表达自己的想法。
2、能借助于对话的方式对"对话语言"产生兴趣。
3、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。
4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。
ppt
(一)引出:春天来了
2、出示第二张ppt:小熊在家里干什么?(播放呼噜声)小熊为什么要睡觉呢?你有什么叫醒小熊的办法吗?(小熊快醒醒吧,美丽的春天来到了)
3、出示第三张ppt:小熊会打电话给谁呢?
(二)打电话
1、猜猜小熊会给哪个冬眠朋友打电话呢?下面的数字表示什么?谁愿意做小熊给小松鼠打电话呢?(幼儿扮演小熊,老师扮演小松鼠进行打电话游戏)
2、小熊又打电话给谁了呢?小乌龟的电话号码与小松鼠的一样吗?(老师扮演小熊,幼儿扮演小松鼠进行打电话游戏)
(三)延伸
和好朋友打电话要求:在打电话之前想好要打给谁?要听清楚朋友说了些什么。
(四)分析与反思
我在设计活动时,能关注幼儿的已有经验。近阶段我班正在进行《春天来了》的主题活动,幼儿通过外出散步、春游等一系列活动,已敏感地察觉到了许多来自植物身上的变化,有了许多关于春天的话题。但幼儿的观察仅停留在植物的身上,而实际上春天的变化还可以来自于人和动物身上,因此我在活动中融入了许多关于春天大自然变化的知识,还特别添加了关于冬眠动物苏醒的知识点,从而进一步拓宽幼儿的观察面,推动幼儿探索的进一步深入。
在目标制定上,我能注意目标的细化、针对性以及与过程中重点环节的匹配,以便于更好的在活动中落实目标。
在活动中,我能注意用完整优美的语句给幼儿创设良好的语言氛围,让幼儿在无形中受到感染与熏陶。例如:在回应幼儿时,我并不是单纯的重复幼儿的话,而是通过自身的语言美,给幼儿一种语言刺激。当幼儿说:看到了云,我就说:看到了兰兰的天空中飘着一朵白云。
红色文化探究活动方案篇四
为认真贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》(教社科〔20xx〕3号)和贵州省教育厅《关于在各级各类学校中扎实开展中华优秀传统文化教育进课堂进教材进头脑的意见》(黔教基发〔20xx〕286号)精神,进一步推动我乡各校德育工作体系建设,结合我乡实际,制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,以人文管理为手段,以养成教育为途径,以德育活动为载体。通过开展“传统文化教育”,系统整合教育资源,形成德育特色模式,全面提升学校办学的核心竞争力,全方位提高育人质量,为学生奠定文化修养基础,引导学生追求真善美,抵制假恶丑,弘扬正气。
副组长:袁 凯周德鑫周万财
成 员:赵 健秦 均秦 奋胡 钰熊永涛
赵 月李 义陈 顺穆昌俊赵汝亮
秦 浪
领导小组下设办公室在学孔小学德育处,袁凯同志兼任办公室主任,赵健同志任副主任并负责日常工作。各学校也要成立相应的工作机构,统筹抓好各项工作落实。
整体感知能力;小学中高年级学生,可选择《论语》、《大学》、《道德经》、《离骚》、唐诗、宋词等中华优秀诗文,引导他们在诵读基础上理解中华优秀传统文化内涵,边读边思考规范自已言行。要寓教于乐,不断丰富诵读方式,运用读、讲、赛、吟等方式激发学生诵读兴趣,增强诵读效果。同时,鼓励师生共诵、家长与子女共读,使诵读活动成为校园文化、家庭文化的有机组成部分。
2、根据学生的兴趣爱好,年龄特点,组织学生围绕学习、研究、宣传实践中华优秀传统文化的相关内容,例如组织成立诗词、书法、戏曲等方面的兴趣活动小组等,开展小组活动,发展学生对中华优秀传统文化的兴趣爱好,使中华优秀传统文化教育融入学生活动之中,成为学生课余生活的重要组成部分。
3、在中华民族的传统节日或纪念日,积极开展中华经典诵读读书系列活动、传统文化知识竞赛、书画比赛等活动。例如清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节、孔子诞辰日等,广泛开展多种多样以中华优秀传统文化为内容的主题教育活动、展演活动、讲座活动,融中华优秀传统文化教育于传统节日文化、习俗文化、庆典文化之中。
4、各学校要结合实际开展国学优质课、观摩课比赛,并推荐优秀课堂参加上级比赛,探索各学段优秀传统文化教育课的有效课堂模式。定期召开优秀传统文化课程教研会,集思广益,让优秀传统文化与现代教育相结合、与本校校情相结合。
5、积极组织学生参与传统文化体验、主题教育实践活动、志愿者服务活动,组织学生进行实地考察和现场教学,引导学生践行中华优秀传统美德,培养学生的实践能力。
6、学孔小学将适时举行主题班会评比,经典诵读、征文比赛、才艺展演,大课间展示,读书心得论文交流等活动,为师生搭建交流平台。开展寻找“最美教师”和“美德少年”活动,“孝亲模范”、“德艺双馨”教师评选活动,发现身边模范,树立先进典型。
1、各学校要将中华优秀传统文化教育作为常规工作,落实到学校工作的各时段、各环节,结合早诵读、大课间、国旗下讲话、课堂教学、班级管理等渗透传统文化教育。
2、各学校要积极开发校本课程,充分利用道德讲堂、学校积德榜等形式,邀请本校离退休知名教师作讲座、辅导报告、专题讨论等,增强中华优秀传统文化教育的多样性和实用性,确保中华优秀传统文化教育的规范性、稳定性和长期性。
3、充分发挥教学主渠道作用,在德育、语文、艺术等学科教学中适当拓展中华优秀传统文化内容,使学生感受、认同、接受中华优秀文化和传统美德。
4、充分利用宣传栏、黑板报等形式宣传中华优秀传统文化,抓好班级文化建设,发挥师生的自主创新能力,各自设计,各具特色,使校园变得典雅,做到环境优美、功能齐全、文化浓厚。
5、倡导家长言传身教,为学生树立榜样,共同创设弘扬传承中华优秀传统文化的良好氛围,适时开展学生晒家风家教活动。
1、各学校要把中华优秀传统文化教育摆在重要位置,形成校长主抓,团队干部主管,班主任具体实施,科任教师课堂渗透的工作机制,确保真正实现进课堂、进教材、进头脑。
2、各学校要结合实际及时制定中华优秀传统文化教育实施方案,落实具体措施,在课程设置、课程开发、师资安排上建立长效机制,并在3月18日前将实施方案报送学孔小学德育处。
3、各学校要把中华优秀传统文化教育纳入学校量化管理体系,常抓不懈,推动活动持续深入开展。同时加强信息报送和资料收集工作。
4、学孔小学将加强督导检查,把各校开展中华优秀传统文化教育情况纳入学校德育工作考核之中,并适时开展交流表彰活动。
红色文化探究活动方案篇五
海上生明月,天涯共此时。中秋节,一个温馨、团圆的完美日子,一个用诗歌美酒共邀明月来颂扬中华民族千古传统美德的良辰美景!这一天,家家户户都按耐不住浓烈情怀,吃团圆饭,品月饼,赏明月,到处洋溢着喜庆气氛。新源里小区是个大家庭,为了颂扬中华民族的传统文化,营造出一片几处笙声留朗月,万家萧管乐中秋的欢乐景象,共建完美和谐的社区,拟定于xx年_月xx日19:30(如当日天气不好,提前一天举行,时间不变)在新源里小区举办同一轮明月,同一个家园xx庆中秋迎国庆活动。其宗旨在以异彩纷呈的文化活动,增强小区业主对中国悠久历史文化的认识,拉近业主与业主之间的距离,到达一种和谐友好博爱的精神,更好的促进小区和谐的发展。
以同一轮明月,同一个家园为主题,营造欢乐和谐,与时俱进的小区欢乐气氛,提升小区的品味和形象。
1、活动时间:20:0021:00活动形式:由主持人讲解中秋节来历、典故、赏月、诗词等资料,并穿插业主才艺表演在整个活动。
2、活动目的:加强大家对中秋节的了解,借此机会,增加物业与业主们的互动,拉近彼此之间关系,并在晚会中宣传感谢赞助商。
3、宣传资料:中秋节来历、典故、赏月、诗词等。赞助商发展历程,活动信息,对赞助商表示感谢。
1、合拢宴侗族人民招待客人的独特宴请方式,合拢宴,不仅仅只于一家之中的几弟兄,有时分了家的几兄弟或一个房族、一个寨子来了共同的贵客,而客人又不能久留时,主方每户来一成年男子,各尽其所有,共同筹办酒席并陪餐,谓之吃合拢宴。活动时间:19:3020:00主要资料:预先报名的每户业主家庭烹饪的1—3个拿手菜肴,在小区中心广场布置合拢宴餐桌上展示评比,评委评比后,广大业主自助分享。
2、活动安排:根据报名状况,准备足够的桌椅用于放置菜肴。每户的菜肴标明菜名和制作者。邀请社区领导,小区物管领导和赞助商作为评委进行评比。
3、奖品设置:参与家庭都可获得参与奖,评分最高的前三名颁发奖状,活动结束后即时发送奖品。目的在于让业主带动业主,活跃中秋节日气氛,充分调动大家的用心性,以更好的状态去参与后面的活动。
1、主要资料:准备200个灯谜条幅悬挂在小区中心广场,所有小区业主均可参与猜谜。
3、奖品设置:设置一、二、三等奖,此项游戏结束后即时发送奖品。
怀旧是一种享受,是一种释怀,是一种难以言表的美妙感觉!感怀流金岁月,温暖着大家的心灵,还记得儿时的电影院吗,此刻想起来真的很简易,一个搭着白布的架子,一个老式的投影机以及大家自带的小板凳,虽然没有电影院那般华丽,但却深深的吸引着我们每一个人,请业主们围坐在一齐观看着露天电影,有滋有味,欢乐无比。

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