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幸福教育学生实践心得体会总结
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幸福教育学生实践心得体会总结

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幸福教育学生实践心得体会总结
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幸福教育学生实践心得体会总结篇一

3月12日,我校全体师生、职工共同听了五指山中学法制副校长——杨海的《校园安全应从你我做起》的专题讲座,感受较多。

青少年是祖国的花朵,是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年,是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计,是社会主义现代化建设事业的基础工程,是全党全社会共同的社会责任。党和政府一直高度重视青少年的培养教育,为青少年成长提供了良好的条件,使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子,给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围,也是我们学校一直所重视的,更是我们教师德育教育工作的一个重点。

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过这项安全整治活动,我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。

因此,学校将校园安全教育、中小学交通消防安全教育、食品卫生安全教育、未成年人保护教育等内容列为教育重点,根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容,将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合,进一步增强了学校法制教育的针对性,使法制教育深入到方方面面,力求全面无遗漏。

学校除了安排班主任组织主题班会教育外,班级还充分利用黑板报进行宣传,加大“法制教育、平安校园”的宣传力度,确保法制教育工作的实效性。

法制教育是一个普法的过程。让学生了解日常生活中有哪些是针对他们的陷阱,如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利,如人格权、受教育权等等,如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的代价。总之,开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念,让青少年认识到法律不是约束行为的锁链,而是保障生活的要素,偏失的正义会得到法治力量的匡扶,弱势群体也能得到法律阳光的普照,从而自然地产生对法律的信仰,提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的,是他们从单纯的课堂教育中学不到的,更是法制教育的价值所在。

遵纪守法的道理人人都懂,法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起,从他们身边的事做起,通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识,为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。

幸福教育学生实践心得体会总结篇二

经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。

回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮忙,而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。

作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难。个性是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合,透过不断的找同学谈心,主动去了解他们的状况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了。经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自我摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课。而我们就应让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去思考问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能理解你,从而去听你的教育的指导。

教师育人,身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的主角定位。不但是就应做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更就应做到这一点。在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮忙。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

虽然这一年的时光并不长,可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的用心性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。应对这么多的知识点,我就应如何取舍,而且就应如何安排组织才能够使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。于是,每一天我都花费超多的时光在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的资料外,还尽量多收集一些搞笑的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我十分重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到资料丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每一天都以愉悦、饱满的精神面貌应对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的用心性。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不一样的后进生的具体状况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时光,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习用心性。

4、多听不一样老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不一样的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:

一。热爱学生。给我们的学生多一些爱心,关心,职责心,宽容心,细心等,做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,透过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。

二。献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”,点燃了自我,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。

三。不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自我的业务潜力,丰富自我的教学经验。

以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师,我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的情绪应对每一天的工作。

幸福教育学生实践心得体会总结篇三

参加工作时间已经很久了,对教育孩子多少积累一些经验,总感觉和孩子们打交道其乐无穷,和孩子们在一起总是感觉有述说不尽的乐趣,孩子的天真、童言无忌让我对教育事业更增添了热爱,也可以说是享受这个职业,教育学生心得体会。在学生中发生的一些趣事总是让我和同事聊天时有说不尽的话题,有时都会成为经典的故事,有时感觉不是完全谋生而选择工作,可能是因为感觉学校人文环境的简单、孩子们的单纯,也可以说是这样的工作环境很适合我的性格,因为我是一个头脑简单的人,和孩子们打交道正好符合我的性格,这是我内心的想法。这么多年里我没有干出什么名堂来,但也不是在哪都拖后腿的那个人,我的原则是尽最大的努力做好自己的本职工作,我的确是这么做的。工作这么长时间还没有遇到哪位家长觉得我工作不认真或者教学失误来指责的现象,这样工作的结果给我带来的是自信,也感觉到成就感,心得体会《教育学生心得体会》。

在我的心里,老师是一种很神圣的职业,应该得到更多的尊敬。但是,随着时代的变化,一些老的教学理念已经顺应不了孩子们思想的变化,所以我认为改变自己,让人格在教育中起到至关重要的作用是当今教育的手段。

一、 为人师表,不断进取

在孩子的眼中,老师是一切美好的化身和效仿的榜样,教师的一言一行都会通过这样那样的方式对学生产生深远的影响,作为教师真的要完善积极,拓宽自己的学习领域,不仅要精通自己所学的专业,也要广博其他学科,努力成为学生永远的学习榜样。

二.性格的重要性

性格是人格中的核心因素,最能折射出教师是否人格完美。教师性格好,学生学习积极性就高,所以教师有较好的组织教学能力,一定要和好的性格相结合,从而才会产生最佳的教学效果。

三.对学生要真诚

在学习生活中,每一个学生都希望得到老师的爱,但是老师的爱要恰到好处,在全面了解学生的基础上将爱洒向每一个学生,让这份爱感染他们,激励他们,这也是教师人格魅力所在。十年树木,百年树人,教师不单是知识传递,更重要的是人格魅力的延续。

幸福教育学生实践心得体会总结篇四

在星期五的下午,我们班杨__的爸爸带着蓝天救援队的团队来到了六二班,我们十分荣幸,能够请到蓝天救援队来给我们上一堂安全课。

首先,查老师安排我们井然有序的先到多媒体去安静等待蓝天救援队的来到。过了几分钟,门外进来了几个高大威猛穿着标志性的蓝色衣服的“为人民服务者”,同学们看见了都不约而同地拍起了巴掌。

杨__爸爸用他幽默的话语给我们讲起了课,我从杨__爸爸的课中,受益匪浅,他们蓝天救援队的精神是:少说多做,无私奉献,传播正能量,而它代表的中文意思是:天灵灵地灵灵救救我吧。杨__爸爸也给我们讲述了一个真实的故事:一位老奶奶与孙女再过河堤的时候,一不小心被浪冲走了,在蓝天救援队三天三夜的寻找下,在下游只找到了老奶奶的尸体,孙女的至今都没有找到。这个真实故事告诉了我们要多掌握安全知识,以备不时之需,生命最重要。

1、只有在大人的陪伴下,才能去游泳;

2、要知道安全措施,以防溺水;

3、溺水了,要大声呼叫大人;

4、在没有大人的情况下,安排一个人去找大人,如有电话,先打110,(交代具体位置,并简单说出发生了什么,请求支援)

5、在没有来到的时候,我们可以利用身边的物品,去救助同伴。(用伸.抛.划.游进行施救)

7、救人时千万不能几个人手牵手进行施救,不然的话,自己也会落水的;

9、救援时,还可以用衣服把落水者拉上来。

以上几点就是在夏天的时候要注意的。时间已经从表演与讲述中悄悄地逃走了。

时间虽然如流水般匆匆流去,但短短一节安全课,使我受益匪浅:既让我明白了学习防溺水,安全伴我行的方法;又让我体会到了蓝天救援队的战士们的无私奉献,默默无闻!

幸福教育学生实践心得体会总结篇五

有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

很快春去夏来,天气越来越热,暑期也即将来临。在炎热的夏季,游泳,是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个含苞待放的生命,使一个又一个的原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一个恐怖的字眼,让人心惊胆寒,让人心情悲愤,但却无济于事。

江河、塘堰、游泳池给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,如果游泳前多一分防范意识和自救知识,就可以带给我们欢笑,更可以避免可能发生的后悔与遗憾。因此我们应该要做到从我做起,树立安全意识,加强自我保护,远离溺水隐患,不参与各类危险的校外活动;不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍。

一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生;不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水,不在公园尤其是靠河处逗留玩耍;当发现有人落水时,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

幸福教育学生实践心得体会总结篇六

现社会有一种会致人于死地、使人无法自拔、失去理智、人格扭曲,变得贪婪堕落的物质——毒品。

据记载,自十八世纪七八十年代起,英国人带着贪婪的欲望,用鸦片敲开了中国的大门。将大量的鸦片运输到中国,迫使中国变得越来越贫穷,政治越来越腐败,人们变得越来越贪婪。在这危难的时刻,林则徐挺身而出,在老百姓的帮助下,在虎门销毁了大量的鸦片,拯救老百姓于水火之中,因此便有了林则徐虎门销烟的英勇事迹。

毒品就是我们生活中的隐形杀手,时时刻刻都威胁着我们的生命。但是,仍然有许多人迷恋上了毒品。因为毒品是一种控制大脑的兴奋剂,能让人感到虚幻的药品,能让人感到短暂的快乐的物品。其实那一切都只是虚无的假象罢了。

毒品不仅毁坏人的身体健康,还吞食人的灵魂,迫使走上犯罪的道路。曾发生过一起凶案,让人惊讶的是凶手竟是一名十六岁的少年。据说那位少年潜伏在一个年迈老人的身后,那年迈的老人原是带着一笔辛苦赚来的血汗钱拿去银行存款,却不料被身后出来的这位少年强行抢夺,老人不服从并抵抗着他,却被捅了十几刀身亡在那。原来这位少年被朋友“引诱”而染上了毒品,他曾欺骗、偷取家人的钱,甚至还变卖家里值钱的东西,一步步走向通往天堂的道路。那位花季少年原本的善良被毒品吞食,毒品让他失去了理智、失去了人性。

十六岁的少年,花儿一样的年纪,本应是充满青春活力,走向更美好的人生道路。但他的青春因沾上了毒品,走上了犯罪的道路,他的青春从此就枯萎了。留下的只有死者的遗恨,生者的痛悔,家人的哭泣。因此。家中一旦有了一人吸毒,那这个家庭就会失去往日的宁静、和谐、幸福和快乐。因为吸毒者在自我毁灭的同时,也破坏自己的家庭,使家庭陷入经济危机,亲属离散。

毒品会引诱人犯罪。一些贩毒分子为了自己的利益,以高价把毒品卖出给别人,所以吸毒者为了维持自己吸毒,往往会铤而走险,走在犯罪的路上前行,进行一系列的诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动,这严重危害社会治安。

吸毒毒害社会风气,吸毒者会失去正常的道德观念,甚至破坏社会道德。吸毒者更不会创造任何积极意义上的财富,只会严重损耗社会财富,这纯粹是一种恶性的消费。毒品给国家、社会造成了极大的影响。毒品就像细菌一样地快速繁衍,如今已成为全球性的灾难。因吸毒丧生的绝大多数是青少年。我们青少年,生活的道路如今还未充分展开,人生还要经历更多的风雨。因此我们不能够为了寻找刺激、寻找快乐而与毒品结缘。青春一旦与毒品结缘,就会立刻枯萎了;所以为了我们美好的青春而远离毒品吧!

“少年智则国智,少年强则国强”我们青少年是祖国的希望,是民族的未来。为了自己的幸福,家庭的和谐与美好,为了国家的昌荣,从自己做起,拒绝诱惑,远离毒品,珍惜生命。

让我们呐喊吧:远离毒品,珍惜生命;让我们的生命之树永不枯萎!

幸福教育学生实践心得体会总结篇七

“毒品”这个词对于我们而言并不陌生,我们从小受到的教育便是远离毒品,珍爱生命,不要沾毒。为什么?为什么有的人听到“毒品”这个词都会心头一颤?为什么学校每年要开展禁毒活动?为什么国家花费大量人力,物力和财力在禁毒上?因为,那是个杀人不见血的东西。

毒品也被称为“毒性药品”,是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品摄入体内会对健康形成直接而严重的损害,甚至吸毒过量以至死亡。

毒品不仅对躯体造成无法挽回的损害,还使得吸毒者产生依赖性,成为毒品的“奴隶”,失去工作、生活的兴趣与能力。他们生活的唯一目标就是设法获得毒品,从此再也无法回头。长期吸毒会导致精神萎靡,形销骨立。一旦家庭中出现一个吸毒者,就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭,最后的结局往往是妻离子散、家破人亡。不仅如此,毒品泛滥已成为世界性的公害,它消耗大量的社会财富,影响社会稳定,吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾,严重危害人民生命与社会治安。所以我们应坚决抵制毒品。

“花在毒品上的每一分钱,都是射向缉毒警察身上的一颗子弹”。为什么我们在生活中看不到缉毒警?有这样一个真实案例:一名缉毒警察在侦查的时候,遇到了自己的女儿,年幼的孩子脱口而出叫了一声爸爸,他不敢回应。三天后,该警察房子被烧,全家无一幸免。这样案例数不胜数,于是缉毒警察们选择向家人隐瞒自己的工作,即使在路上相遇也不能相认。他们在毒贩身边潜伏,日日夜夜呆在暗无天日的毒窝,每天在刀尖上行走,只为存留证据,一举歼灭。

我国缉毒警察的平均寿命只有41岁,牺牲率是别的警种的3。6倍,平均每一天就有一个缉毒警死亡。可就是这些英雄,生前不能暴露照片,死后不能立碑,只为了保护自己的家人。哪有什么岁月静好,只不过是有的人在替你负重前行!少年应向往自由,向往星途大海的征程,绝不能是空荡的黑暗,冰冷的枷锁,漫长的绝望和等待。

禁毒,刻不容缓亦任重道远,一代代禁毒警察舍生忘死,前仆后继,取得了一个又一个胜利,但打赢这场禁毒人民战争,仍需要你我共同努力。人生的选择有很多种,通往不同的未来。你可以不拥抱阳光,但永远不要坠入深渊。花有重开日,人无再少年,毒的是生命,堵的是你的人生。

王尔德说过“不要把你的生命献给无知,平庸和低俗。”青春不是挥霍的筹码,毒品亦非儿戏,切莫一时好奇,葬送光辉未来。禁毒,从你我做起!

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